中午（儿童节的中午），我来到课室，哗！班里已经焕然一新了，文艺委员和几个女同学早已把班级打扮得漂漂亮亮的了，我心想：这个六•一一定更加热闹。
上了两节课后，同学们期待已久的时刻终于到了，各班的“庆六•一”活动终于可以开始了！
文艺委员把所有的礼品摆上了讲台，给每个同学发了礼品，一阵喧闹之后，马上开始了玩游戏的环节，其中“踩气球”是最有趣的一项。
游戏开始，我报名玩“踩气球”。我、班长和曾锐锋三人为一组，另一组是陈俊明、龙威和林炜洪。游戏规则是：每个人的每只脚上都邦着两个气球，那一组把对方一组脚上的气球全部踩爆就算胜利，胜利的一组可以得到相应的礼品。
邓我们把气球邦好在脚上，主持人喊了开始后，我马上就遭到了龙威的攻击，可他没踩着，我一脚踩爆了他右脚上的两个，林炜洪又借机偷袭我，还好我闪得快，他只踩到了一个，可又被班长他们暗算了，真是人算不如天算啊！带一片混战过后，场上只剩下我、陈俊明和林炜洪三人，我和陈俊明脚上都还剩下两个球，林炜洪脚上还剩一个。
他们两个一起攻击我，我多的始料未及，林炜洪要踩我，却阴错阳差的被陈俊明才破了他脚上的那个，他也出局了，最后只剩下我和陈俊明“决斗”了。
我首先发起攻击，没想到一下就踩破了他右脚上的那个，他也不甘示弱的回敬了我一个，我气也来不及喘一下又攻击它，他又伶俐地躲开了，我与他大战了三百回合，他仍毫发无损，他也伤不了我。在这千钧一发的时刻，我出左脚去踩没踩着，却踩中了他脚上球的绳子把它的球踩掉了，又出右脚把它的球踩破了，最后我们组因为我的努力获得了胜利，也获得里相应的奖品。
一环扣一环的游戏不断地进行着，从初一（8）班教室里传出一阵又一阵的欢笑与掌声，好不热闹啊！最后的一个
六•一就这样被我们的欢笑与掌声送走了，它是我们最后的一个六•一儿童节，也是我们最难忘、最开心的一个六•一
2、亲爱的，今天是你的节日，六一儿童节，请你擦干净脸上的鼻涕，唱着儿歌微笑着，笑脸迎着春风去过节，祝福你，我的宝贝天天快乐。
3、饭菜再香，没有胃口如何品尝；风景再好，没有心情也是徒劳。人生路漫漫，快乐不远不近，就在身旁！儿童节到了，送你一颗快乐的童心！
4、送你一部时光时，先用回忆调好，哗一声按幸福按钮就可以回到你最美好的童年时光，穿新衣，撒个娇，钓下小鱼拨个河！祝你儿童节快乐！
5、世上最美的是童年，最忆的是从前，最想的是当年；可惜你我不做儿童好多年，如今只顾埋头忙赚钱；儿童节祝你快乐似童年，成功到永远！
6、忘不了童年的欢笑，忘不了儿时的趣闻，那里承载着永恒的记忆，那里有着美好的回忆，六一到，真诚地道一声：儿童节快乐！愿你永远开心。
7、请注意：由于儿童节来临，近期我国将出现大范围棒棒糖雨，同时伴有长时间奶嘴风，气温升至61摄氏度，请各位做好防范措施，祝节日快乐！
8、童心象雪，洁白晶莹；童心似水，清澈透明；童心如美玉，纯洁无暇；童心若水晶，奇特清正。六一儿童节来临之际，愿你童心未泯笑口常开！
9、儿童节日今日到，短信特意来通告；谨记以下这几条，而且一定要做到；放情的哭闹，任性的撒尿，大声的乱叫；做完过后请到疯人院去报道！
10、送你一个棒棒糖，幸福地久又天长，送你一串彩气球，生活快乐不烦忧，送你一朵大红花，愿你天天笑哈哈，儿童节了，祝大人孩子统统快乐！
11、短信今天你收到，让忧愁与伤心全部甩掉；万事如意现已来到，让快乐永远对你微笑！回想童年的嬉闹，祝你童心依照，愿六一儿童节快乐呦！
12、适龄儿童，活泼聪明；妙龄儿童，快乐相拥；超龄儿童，学业有成；大龄儿童，事业成功；老龄儿童，平安一生。儿童节，各类儿童都幸福无穷！
13、收到这条短信，美女都将向你频送秋波，金钱将向你源源靠拢，你吹过的所有牛都将实现。如果你信以为真，那你一定童心未泯。祝儿童节快乐！
14、儿童节行为规范：早上可以赖床；吃饭可以淘气；不乐意就大哭；见谁不顺眼就咬谁；最重要的一点，见着我的短信必须开口笑一笑。六一快乐！
15、儿童节希望你成为：一个爱朗读的孩子，一个爱飞禽的孩子，一个爱昆虫的孩子，一个爱画画的孩子，一个爱乡村的孩子，一个热爱大地的孩子。
16、儿童节，过家家，回想当年盼放假；小长大，不回家，成天在外打打架；短信至，翻翻看，猪头只把键盘按；不服气，回短信，国际儿童真喜庆！
17、青想念你的心，想念你的肺，想念你穿开裆裤时的腿。祝福你的情，祝福你的爱，祝福你流鼻涕时的美。儿童节到了，愿你快快长大，开心快乐！
18、青春生生不息，永不停息，年年不息，岁岁不息，儿童是最珍贵的天然资源，儿童是最丰富的物资财产，儿童是希望，儿童是梦想，儿童节快乐。
19、为人要童心，纯真一点；工作要童心，认真一点；处事要童心，看淡一点；生活要童心，开心一点。马上到儿童节了，预祝你永葆童心，幸福天天！
20、亲爱的老婆：今天儿童节，请给我放假一天，给我讲讲童话，别再让我刷碗，再给我个香吻，外加一个煮蛋，我要和你儿子打弹弓，约好不见不散！
21、送你一个棒棒糖，因为你可爱；送你一朵小红花，因为你挺乖；最后再送你一块尿不湿吧，以后你就再也不用为画地图发愁了！六一儿童节快乐哦！
22、年轻的时候，容易做梦；做梦的季节，容易年轻；因为年轻，所以经常做梦；因为经常做梦，所以一直年轻；因为一直年轻，所以祝你儿童节快乐！
23、端午节又到了，没事吃个粽子，有空去看看龙舟，无聊就睡睡懒觉，总之不要把自己闷着哦！顺便预祝你儿童节快乐，多一份童真，多一份快乐哦！
24、儿童节祝福短信提前到：让快乐与你轻轻拥抱，让困难见你乖乖让道，让烦恼偷偷走掉，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑！六一节快乐！
25、求证：儿童生活是游戏的生活。已知：人人都是儿童。论据：小时玩捉迷藏，长大了玩爱情游戏，平时还玩网络游戏。结论：儿童节属于每一个人！
26、我想起河边的柳梢，家乡的小鸟，儿时的伙伴，和纯真的微笑。今天是儿童节，适合庆祝，也适合怀旧哦。祝所有的朋友今天快乐满溢，找回童趣！
27、送你一朵小红花，祝你生活顶呱呱。送你一个棒棒糖，快乐健康身体壮。送你一个小奶嘴，青春永远不枯萎！时光飞逝，童心未泯，六一儿童节快乐！
28、儿童节日到了，祝曾经是孩子的你：青春不老，保持一颗纯真的心，拥有甜美的微笑，孩童般的皮肤，无忧无虑的生活状态，对未来抱有幻想和憧憬！
2、一朵朵绽放的鲜花，那是妈妈的眼睛。在妈妈的眼睛里，小姑娘永远是美丽的花仙子。
3、童年，曾拾得一毛钱。买了一大堆杏子，叫上几个童伴，吃得牙都快酸掉了，却都在说：很甜，很甜。
4、保持一颗童心永远天真无邪，坚持一份童真一直无忧无虑，秉持一番童趣继续开心下去。六一一定要快乐呀！
5、六一了，穷孩子靠救济金充话费给你送祝福来了，愿福孩子多多请我这穷孩子吃饭、喝茶！谢谢！-汗
6、别动，站好！现在请四周看下，就近找个位置坐好，坐好后，请继续往下按。很好，真是个听话的小朋友！儿童节快乐^_^！
7、纯真，不是外在而是内在；童心，不是心灵而是心态；幸福，不是物质而是感受；儿童节，愿你拥有纯真童心，幸福相伴一生。
8、鉴于你年龄偏大心眼偏少，脑袋偏大思维偏少，个子偏大智商偏少，特送你可爱称号老儿童，六一儿童节到了，要快乐哟。
9、上联：风在刮，雨在下，我在等你回电话；下联：为你生，为你死，为你守候一辈子！横批：发错人了。不过还是祝你节日快乐呦！
10、今天是儿童节，请遵守以下规范：早上一定要赖床，看谁不顺眼就咬谁，摔了跤没人扶不要起来，收到我的问候一定要笑，赏你一颗糖哟！
11、六一儿童节到了，吃饭要说饭饭，惭愧要说羞羞，如厕要说嘘嘘。祝你生活如同童话，永远保留童心，时刻沉浸童趣。祝你儿童节快乐！
12、童年最美丽，童年最有趣。童年会过去，童年永铭记。六一儿童节到了，祝老朋友、大朋友、小朋友们节日快乐，童心永驻，童趣常在！
13、你就是红花，香透大人们的心窝；你就是绿草，染绿大人们的青春；你就是会唱歌的小黄鹂，天天陶醉在快乐的世界里！儿童节快乐奥！
14、迎六一鉴定测试发送中。读取中请稍后。指纹获取中。鉴定中请稍后。测试结果：年龄超龄，心理状态适龄，符合过节标准。儿童节快乐！
15、每个人都有天真的梦想，每个人都有快乐的童年！小时候想长大，长大后想变成孩子！祝所有的小孩子、大孩子、老顽童六一儿童节快乐！
16、暖的阳光；春天的小屋里，装着缤纷的花朵；春天的小屋里，装着绿色的希望；春天的小屋里，装着童年的欢乐，共同祝愿：儿童节快乐。
17、工作忙些能忘忧，工作累些能助眠，工作苦些能锻炼，工作好些能清闲。无论你的工作好与坏，多些笑容能去愁。祝你六一节到返老还童！
18、六一到，人欢笑，喜相依，福拥抱，一路顺风，奔跑在幸福的大道。有好运，无烦恼，天天快乐乐陶陶。祝福送你家和睦，健康生活多美好。
19、儿童节到了，问你一个问题，你只能用：知道或不知道回答；问：你爸妈知道你一直以来都保持着三岁的智商吗？哈哈，祝六一儿童节快乐！
20、儿童节祝福短信到，让快乐与你轻轻拥抱，让困难见你乖乖让道，让烦恼偷偷走掉，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑！六一节快乐！
21、一个三岁的小男孩拉着一个三岁的小女孩的手说：我爱你。小女孩说：你能为我的未来负责吗？小男孩说：当然能！我们都不是一两岁的人了！
22、童年是幸福的岁月，童年是欢乐的时光，童年是美好的回忆，童年是永恒的向往。愿你保持一颗简单的童心，伴着节日的脚步舞蹈。儿童节快乐。
23、青春生生不息，永不停息，年年不息，岁岁不息，儿童是最珍贵的天然资源，儿童是最丰富的物资财产，儿童是希望，儿童是梦想，儿童节快乐。
24、红花往日的追随，好哭曾经的拥有，鸟窝抹不去的手迹，水塘调皮的嬉闹。一元复始，万象更新，祝福你童心依旧，儿童节快乐
25、这是我送给你的儿童节礼物；糖果一个，甜死你；小红花一朵，美死你；蓝天一片，笑死你；让你笑，让你笑，希望的蓝天祝你儿童节笑口常开哟！
26、光阴似箭，日月如梭，时光如白驹过隙般飞逝，童年已离我们远去，然而，童年的幸福时光历历在目，让我们一起重温儿时的欢乐，愿儿童节开心！
27、六一勿忘六个一：一个童年，一颗童心，一首童谣，一种童音，一段童趣，还有儿时的一群童伴。儿童节到了，愿童年的快乐延续你精彩的人生！
28、送你的宝贝最珍贵的玩具叫真爱，送你的宝贝最辛勤的呵护叫平安，送你的宝贝最美丽的成长叫健康。儿童节到了，愿你和孩子快乐永伴，健康无忧！
关键词：节奏教学；音乐学习；儿童早期教育
音乐是人类最古老最具感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构组织进行情感传递和交流的重要形式。节奏是音乐中最基本的元素，是音乐的骨架和命脉，没有节奏就没有音乐；节奏是音乐的起点和终点，节奏与人的生理和心理有着最直接和最密切的关系，感知节奏是人的一种本能。儿童对客观世界和自己的认识主要是通过感官的直接体验来获得的，儿童早期的艺术活动是语言、动作、舞蹈、音乐融为一体的综合行为，而使他们融合在一起最核心最基本的元素也就是节奏。儿童早期阶段是直接感知和体验节奏的最佳时期，节奏以其趣味性和人的本能感知优势，对于儿童的听觉、模仿、记忆力、想象力和创造力的培养有着非常重要的作用。为此，本文拟就儿童音乐节奏训练的意义和方法试作探讨。
一、儿童音乐节奏训练的意义
节奏教学对于促进儿童的形象、创造、记忆等智力方面以及人际交往、心理承受等非智力因素方面都具有重要的作用和意义。
其一，对儿童的注意力、记忆力、思维能力的作用。音乐是流动着的艺术，节奏作为其他音乐元素的基础在时间的流动中不断变化，所以在教学的过程中需要儿童集中注意力和良好的记忆力去获取教师的示范内容。如在上课前说：同学们 好 同学们 好 节奏是：XXX Xㄧ XXX Xㄧ 在这一过程中，儿童首先需要记忆这一介绍方式背后身体与言语之间的配合方式，然后才能根据老师的示范做相应的模仿。这对于培养儿童良好的注意力具有良好的辅助作用；同时这个过程能充分调动儿童的思维能力和记忆力，对于开发儿童智力具有重大意义。
其二，对儿童感知、想象、创造等方面的作用。节奏游戏需要儿童亲身参与，通过亲身体验感知不同的节奏、节拍律动感，可以增强儿童的辨别能力和对外界事物刺激的感应能力；节奏是其他音乐元素的基础，在时间的流动中不断变化，老师可以启发儿童利用自己熟悉的瓜果、蔬菜和生活物品的名称创编不同节奏型、不同节拍的节奏，使儿童在游戏中学会自己去思索去想象和创造，在不知不觉中辨别不同的音乐元素、不同的节奏给人带来的不同感觉。
其三，对儿童音乐专业素养发展的作用。儿童早期是语言、听觉、视觉等发展较为关键的时期，因为儿童早期的大脑处在一个发展最为迅速的时期，大脑的信息存储容量大为增加，而且儿童的大脑由于受外界其他干扰因素很小，很容易接受外界对自身感官上的刺激。节奏教学首先从听觉上开始训练儿童对音的强弱的判断，久而久之可以提高儿童对音高、音准调性等的判断。这为儿童今后的音乐发展将有着非常重要的重要。
其四，对儿童情绪的控制、意志力和人际交流能力的作用。游戏需要多人参与，是一个积极互动的过程，通过语言和肢体动作使儿童与儿童之间相互交流和建立情感，这非常符合儿童好动好玩的心理特点。所以在游戏中可以促进儿童的人际交流能力；增强儿童的自我和他我意识；另外在一些感知音乐节奏强弱、速度快慢的游戏中，要求儿童根据音乐的变化做出不同的表情和动作，这一过程需要儿童学会控制自己的情绪和表情，需要儿童具有一定的意志力去完成音乐与身体的配合。所以节奏游戏对于促进儿童非智力因素这些方面的能力同样又具有潜移默化、塑造良好性格和性情的作用。
但是节奏教学对儿童智力与非智力因素能力所起到的作用不是孤立的，人的活动是各种感官相互作用、相互影响的结果，同时各种活动也需要人发挥各种能力。即使一个简单的拍手、跺脚游戏也需要儿童各种感官和能力的参与和调配，所以在每一次节奏游戏中，既可以培养和锻炼儿童的记忆力、想象力和创造力，也对儿童语言学习具有辅作用。更重要的是在儿童的关键时期对于儿童音乐方面能力的训练具有重要的意义。如:听觉能力、音高、音准、旋律和调性的感觉判断能力等等，通过节奏游戏使他们在快乐的情境中掌握音乐知识和技能，在学习的过程中体验快乐收获快乐。
二、儿童音乐节奏训练的方法
在音乐的各种要素中，节奏是最富有生命力的元素。节奏与人的心理和生理联系得最直接最紧密，感知节奏是人天生的本能。而儿童对于客观事物的认识都是通过亲自感受才逐渐成熟的。在儿童的音乐学习中，通过简单的节奏游戏，利用拍手、跺脚、捻指、弹舌等声势练习可以使儿童积极参与到音乐中来，可以使儿童在游戏中快乐地体会音乐的基本元素及其他元素。让儿童在游戏中不知不觉体验音乐带来的快乐和基本技能的了解与掌握。因此儿童节奏能力的培养必须结合多种音乐活动形式，包括说、唱、律动、舞蹈、器乐等，特别是要引导幼儿亲身参与的形式来感受节奏。
在奥尔夫的音乐教育理念中也强调亲自参与，回归人本：即通过学生亲自参与音乐活动，从亲身实践中找出那些知识。对于音乐的学习首要的是感觉与体验，哪怕是最简单的高低、音量的大小，也必须在音乐活动中通过亲自参与去体验，去做。在达尔克洛兹的体态律动教学中，也有很多的例子，如用身体的头、身、臂、手、脚等各个部位，与歌声的动作、体感、表演等相互配合，以表示不同的节奏、旋律、和声、复调、曲式等。总之，身体的各个部分有如乐队中的各个乐器声部一般。但必须注意动作的整体性，并要按照预备、起奏、延续、恢复四个步骤进行。
儿童阶段是直接感知和体验节奏的最佳时期。节奏充满华丽、情感和意义，
所有的节奏都需要同身体的协调及肌肉的反映来感知，节奏感完全依赖于运动，这正和儿童对运动、情感和美感的要求及渴望是一致的。节奏是旋律、舞蹈、动作和语言的基础，任何音乐活动都离不开节奏的支撑。对儿童进行节奏感的培养过程中，利用很多声势练习借以儿童熟悉的生活材料进行教学，具体可以通过一下方法和途径。
第一，在运动中感受节奏。动作在孩子感受音乐节奏活动中起着重要的作用，音乐主要靠声音的高低、快慢、强弱等表现手段来表达。但要让孩子感受这些表现手段所表达的内容，单靠听觉是难以完成的，因此，在培养孩子节奏感时，需要有动作的参与。让孩子观察人体本身的许多动作中包含着强烈的节奏，感受形体动作能表现节奏。如在体育活动中，让孩子们拍皮球一分钟之内能拍多少下，还有跳绳的游戏。游戏后，可以让孩子说说刚才拍皮球、跳绳的不同的节奏，还可以让孩子边拍边用声音模仿。此外中班孩子还可以进行变速拍球的游戏，在拍球的过程中感受节奏的快慢。如：游戏走、跑、跳让低年级的学生学习四分音符、八分音符、十六分音符。四分音符是走、八分音符是跑、十六分音符是跳。通过听乐曲走、跑、跳掌握音符的时值，四分音符和八分音符，X X | X X |和XX XX | XX XX|这两组节奏，可以启发儿童跟老师一块在教学环境中走路，老师可以口中念“1、2”、“1 、2”合着口令向平时一样走路。等到学生的脚步能和老师的口令一致时，教师可以再引导儿童做出强弱，按刚才的速度和步伐，接下来，左脚重，右脚轻，对于会走路的儿童来说，这种变化是能够做到的，然后在这一训练中达到非常熟练的程度，即儿童能够完全控制的时候，再进行深入。如第二组节奏型，同样是由易到难，由浅入深。
第二，在舞蹈中感受节奏。如做舞蹈基础联系的勾绷脚，脚的动作就是节奏。又如蒙古族筷子舞，在舞蹈时使用筷子双手敲打摆动也是一种节奏。在孩子们舞蹈的同时，我们就有意识的让孩子们说说自己刚才舞蹈时脚的节奏、手的节奏等。
第三，在声音中感受节奏。如用击锣的“＠-- -- -- ＠-- -- --”声训练“×－－－ㄧ×－－－ㄧ”节奏；击鼓的“咚―咚―”声训练“×－ㄧ×－ㄧ”节奏；石英钟“嗒、嗒、嗒、嗒”的走动声训练“××ㄧ××ㄧ”节奏；小闹钟“嘀嗒、嘀嗒”的走动声训练“××××ㄧ”节奏；母鸡下蛋后“咯咯嗒”的叫声训练“×××”节奏；汽车的“嘀嘀――”喇叭声训练“××．ㄧ母鸡生蛋时的声音：咯咯咯咯 嗒 咯咯咯咯 嗒，训练 XXXX X| XXXX X|，节奏……由易到难，逐日积累。让孩子仔细聆听这些声音不仅能给孩子一种美的享受和体验，更重要的是孩子学会了倾听，然后将这些声音用音乐来代替，让孩子听着音乐自由做各种动作，亲自感受各种各样的节奏，慢慢地孩子就会发现这些声音在不停的变化，又有一定的规律性，从中体验了快乐，从而对节奏有更细致、全面、深刻的理解。
第四，在语言中感受节奏。人类语言都有抑扬顿挫，这在音乐中看来就是一种规律和节奏的强弱。儿童生活在语言环境当中，从语言节奏出发来掌握音乐节奏是比较容易的。例如儿童介绍自己的名字时：我的 名字叫 小明，配合节奏X X XXX X X。利用儿童最熟悉的生活材料，模仿老师再改编；或者做滑梯的样子，一上一下，在身体的运动中念儿歌，感受稳定的节拍。让孩子们在念这些象声词时，要孩子手上拍固定节拍或着请一个小朋友用乐拍。而器打一个固定的节拍，在比较中理解节奏与节拍的关系，还可以利用生活中很多这样的象声词，让儿童去体验和感知。通过一首儿童非常熟悉的歌曲，最好是课堂上教过的大家都掌握的儿歌，将歌曲的节奏提取出来，比如小星星歌曲的节奏，（略）就这一段简单的节奏，先把节奏念准然后要求学生先替换歌曲的歌词，利用生活中儿童熟悉的水果和蔬菜类名称，进行创作，然后公之黑板，学生之间相互交流结果，把组合出来的新的歌词再结合原节奏一块念打训练。比如：香蕉 苹果 梨 XX XX | X -|;桃子 李子 猕猴 桃 XX XX |XX X|这样两条节奏，在学生之间进行唱念敲打的训练或者结合到走跑的游戏中， 熟悉之后，教师还可以启发儿童，变化儿歌的拍子进行演唱，或者自己创编一条简单节奏，在群体中交流，也可以将这些节奏连接起来进行重新训练，有条件的地方，可以用不同的打击乐打击不同的节奏不同的小节数，也可以进行多声部的练习。
质言之，节奏游戏是孩子们最喜欢、最直观、最能激起兴趣的活动。教师可以常在教学中穿插节奏游戏通过不同的方式和方法。使儿童在快乐中学习和成长。
三、余论
儿童早期教育是儿童一生中教育的基础，对儿童今后的发展将产生深远的影响。儿童的成长离不开音乐，儿童的发展需要音乐；反过来，音乐可以促进幼儿的成长和发展，同时音乐又是促进幼儿智力和非智力因素的重要途径。必须明确的是，对幼儿音乐智力的开发和培养，其目标不在培养音乐家、演奏家、歌唱家；也不在与对幼儿进行音乐技巧的训练及知识的灌输，而是以音乐为手段，培养其心灵的美感，对音乐的兴趣，欣赏的能力，陶冶其美感，激发智力和创造性，以发挥音乐活动在身心两方面发展的特殊功能。
因为早期音乐教育不仅可以陶冶儿童的性情，锻炼儿童的模仿、接受能力，还可以丰富儿童的生活，开发儿童的智力。节奏是音乐的灵魂，是音乐生命的源泉。节奏游戏是儿童最熟悉、最直观最感兴趣的事情，节奏教学中的各种节奏游戏是符合儿童的生理发展和活动规律的。教育者要善于利用身边熟悉的生活材料进行教学，让儿童积极参与到节奏游戏中，通过趣味性节奏教学，能极大调动儿童学习的积极性，又可以在潜移默化中获得各种能力和素质的提高。总之，节奏教学在儿童早期教育具有重要意义和作用。
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六一儿童节，也叫“六一国际儿童节”，每年的6月1日举行，是全世界少年儿童的节日，是保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童的节日。大多数国家通常定为每年的6月1日。目前，各国政府普遍关注儿童的未来，保护儿童的权益。
六一儿童节给无数少年儿童带来了无限快乐，但很少有儿童知道儿童节的由来。在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。
不只中国的儿童节十分精彩，其他各地的儿童节也很精彩。日本的儿童节十分特殊，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。所以他们一年中就有了三次儿童节，而且庆祝方式十分有意思，充满了浓浓的日本风情。3月3日女孩节：这个节日是专门为日本的小女孩设立的，每到这一天，家中有女儿的父母会在家里设置一个陈列台，台上放上穿着日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作为给自己女儿的节日礼物。 5月5日男孩节 ：为了祝福家中的男孩健康、快乐，这一天日本家家户户都会用纸或布做成色彩鲜艳、形状像鲤鱼的彩带，然后把这些彩带串在竹竿上，并和金色的风车绑在一起，挂在屋顶上。同时，日本的父母这一天也会在家里放置玩偶，但却都是武士装扮，样子很可怕。11月15日“七五三”儿童节：
在日本习俗里，三岁、五岁和七岁是小朋友特别幸运的三个年纪，所以每年的这一天，会专门为这三个年纪的孩子热闹地庆祝一番。这一天，小朋友会穿上最好的传统和服，还会背上一个画了松树、乌龟或鹤等图案的小纸袋。穿戴整齐后，父母会带小朋友上日本神社，祈求并感谢神明给小朋友带来健康和快乐。
儿童节手抄报相关内容
1、六一最真诚祝福语
在我的生活中，有许多人给予我知识，让我的心灵充满智慧的源泉;有许多人给予我快乐，让我在健康中成长。再次，我衷心的嘱咐我身边的所有人天天开心，万事顺利!
充满欢乐的六一终于来临了，这是属于我们的节日。祝全世界的儿童健康成长，度过快乐的每一天!
六一?呵呵，这可是个好节日，有心事的朋友们，忘掉烦恼吧!让今天只有透明的欢乐，让今天只有甜的愉悦!来吧，朋友，祝福六一，相聚六一!
2、儿童笑话
儿童笑话：可以省钱了
爸爸，你可以省钱了!
省什么钱?孩子。
今年你不用再花钱给我买课本了，我已经留级了。
儿童笑话：爸爸五岁了
小珍，你能说出你爸爸今年多大了吗?幼儿园的老师问。
爸爸今年五岁了。小珍答道。
老师笑了：小珍，再想一想，难道你爸爸和你一样大?
是的，我爸爸亲口对我说过，他是从我出生那天开始当爸爸的。
3、对孩子最实用的五句古典名言
每逢六一儿童节，家长都要为送给孩子什么礼物而头大。现在的孩子似乎在物质上什么都不缺了，那就在精神上送给他们最高级的礼物吧。现将中国历史上对孩子最实用的五句古典名言提取出来，并以中英日韩四国语言呈现，供广大家长朋友选用，让这些名言相伴孩子一生，助孩子们茁壮成长、走向成功。
名言一：亲亲敬长
爱父母是孩子最基本的道德基础，也是教孩子懂得爱的第一步。
名言二：知之不如好之，好之不如乐之
与其逼着孩子学习，倒不如培养孩子在玩儿中学习，貌似刻板的古人早已如此。
名言三：三人行必有我师
在激烈竞争中，不仅要能充分发挥自己的长处，还要具备从任何一个人身上汲取能量的能力。
名言四：业精于勤，行成于思
勤业精于勤荒于嬉，大家都耳熟能详了。其实后边还有一句，告诫孩子做事必须慎重思考，绝不能仅仅跟着感觉走。
名言五：学不可以已
学习，奋斗，这一生永无止境。孩子们面临的永远是比家长更艰辛的成长环境，也永远需要家长的关爱和支持。
儿童节手抄报内容涉及主题
一、六一儿童节的由来
为了悼念利迪策村和全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。
六一儿童节，也叫六一国际儿童节，每年的6月1日举行，是全世界少年儿童的节日。
二、儿童权利保护
各国政府普遍关注儿童的未来，保护儿童的权益。联合国1990年通过的《儿童权利公约》，中国是参与制定国和签约国之一。在批准《儿童权利公约》的同一年，中国颁布了《中华人民共和国未成年人保护法》，这对维护少年儿童的权益起到了积极的作用。
三、各国儿童节日期
中国：6月1日
日本：5月31日
美国：5月1日
新加坡：10月1日
香港：4月4日
台湾：4月4日
英国：7月14日
印尼：7月23日
古巴：7月6日
土耳其：4月23日
泰国：每一年1月的第二个星期六
印度：11月14日
瑞典：12月13日
巴拉圭：8月16日
哥伦比亚：7月4日
巴西：8月15日
越南：与中国中秋节同一天
韩国：5月5日
德国：9月20日
墨西哥：4月30日
秘鲁：4月28日
1920xx年8月，54个国家的代表在瑞士日内瓦举行儿童幸福国际大会，通过了《日内瓦保障儿童宣言》。《宣言》对儿童的精神享受、贫苦儿童的救济、儿童谋生机会的获得等问题发出热切的呼吁。大会以后，各国政府纷纷制定本国的儿童节，借以鼓舞儿童，使他们感到自己伟大，幸福和快乐，也使社会人士重视和爱护儿童。
四、儿童节习俗
儿童是国家的未来，是民族的希望，给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长，一直是世界各国努力的目标，一年一度的六一国际儿童节就是专门为儿童们设立的节日。
(1)印度：特别纪念日作儿童节
印度将独立后的第一任政府庄亚鲁的诞辰纪念日11月14日作为儿童节，在这个特别的日子里，印度的儿童会有各种民族气息浓郁的舞蹈、音乐表演，政府也会出面组织一些庆祝活动。
(2)伊斯兰国家：快乐的糖果节
大多数伊斯兰国家都将斋月后第14天定为糖果节，对孩子们来说，这也是最快乐的儿童节。糖果节一般为期三天，小朋友们三五成群，到附近的各家各户索要糖果。按照当地民俗，大人们不能拒绝儿童的要求，所以孩子们这一天总是能满载而归，欢天喜地。
(3)非洲国家：持续一月的儿童狂欢节
非洲西部的国家大都有专门的儿童狂欢节，而且往往持续一个月。非洲人历来能歌善舞，在儿童狂欢节里，尽管人们的生活条件各不相同，但所有孩子都会尽情欢乐，热闹非凡。
(4)伊拉克：不知道还有儿童节
不过，比起上述国家的儿童，伊拉克的孩子们就可怜多了，当许多国家的小朋友在欢庆儿童节的时候，伊拉克儿童大多根本不知道世界上还有一个属于他们自己的节日。他们仍一如既往，或在学校上课，或在作坊打工，或沿街乞讨。
一些伊拉克人透露，在萨达姆执政的20多年里，6月1日被定为伊拉克的石油国有化日。每到这一天，伊拉克全国要举办各种庆祝活动，但与儿童无关，所以孩子们就没有过过儿童节。
在被忽略的儿童节里，伊拉克幼儿园、小学里没有任何节日气氛，自然也不会有庆祝活动。
(5)日本：3个儿童节
3月3日女孩节
这个节日是专门为日本的小女孩设立的，每到这一天，家中有女儿的父母会在家里设置一个陈列台，台上放上穿着日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作为给自己女儿的节日礼物。
5月5日男孩节
为了祝福家中的男孩健康、快乐，这一天日本家家户户都会用纸或布做成色彩鲜艳、形状像鲤鱼的彩带，然后把这些彩带串在竹竿上，并和金色的风车绑在一起，挂在屋顶上。之所以这样做，是因为日本人相信鲤鱼最有精神和活力，希望家中的男孩都像鲤鱼那样，因此这一天又称为鲤鱼日。
同时，日本的父母这一天也会在家里放置玩偶，但却都是武士装扮，样子很可怕。
11月15日七五三儿童节
在日本习俗里，三岁、五岁和七岁是小朋友特别幸运的三个年纪，所以每年的这一天，会专门为这三个年纪的孩子热闹地庆祝一番。
这一天，小朋友会穿上最好的传统和服，还会背上一个画了松树、乌龟或鹤等图案的小纸袋，纸袋里装满了父母买的糖果和玩具。穿戴整齐后，父母会带小朋友上日本神社，祈求并感谢神明给小朋友带来健康和快乐。
(6)哥伦比亚：儿童节戴面具、扮小丑
中美洲国家哥伦比亚将每年的7月4日定为儿童节。在这个节日里，全国的学校都要举行各种生动活泼的庆祝活动，儿童们还常常戴上各式各样的假面具，扮成小丑的样子在街头玩耍，十分开心。
(7)巴西：看病打针，健康第一
巴西的儿童节在8月15日，这一天正好也是巴西的全国防疫日。所以，每到这个日子，各地的医生们都要为孩子们看病，还要给5岁以下的儿童注射预防小儿麻痹症的疫苗，表明政府十分关心儿童的健康。另外，巴西的圣母显灵日10月12日也往往作儿童节，全国会有一些庆祝活动。
(8)韩国：缤纷礼物手机受宠
韩国的儿童节是5月5日，每年节日来临之前，韩国的父母们都要给自己的孩子准备他们最希望拥有的礼物，各大百货商场也纷纷进行各种促销活动。
尽管父母心目中的最佳礼物一般都是比较实用的东西，如书籍、服装、玩具等，但随着社会的进步、发展，一些相关调查发现，越来越多的韩国儿童最渴望的儿童节礼物是手机，其次才是游戏机、玩具、宠物、电脑和书籍等。
(9)瑞典：男孩节VS女孩节
欧洲国家瑞典也把儿童节分得比较细，每年的8月7日是男孩节，又称为龙虾节，意思是鼓励全国的小男孩学习龙虾的勇敢精神。这一天，孩子们要打扮成龙虾的样子，表演一些非常活泼可爱的节目。
12月13日则是瑞典的女孩节，又叫露西娅女神节。露西娅是瑞典传说中专门保护女孩的女神，每到这个节日，女孩子都要打扮成女神的模样，为其他孩子做好事。
(10)俄罗斯：国际儿童节在这里诞生
1.用手帕传递童真，用歌谣赞美童年，用鲜花围绕童心，用短信告之童趣，六一儿童节到了，青春洋溢的祝福，愿你工作跟玩一样，生活跟儿童一样无忧无虑！
2.喜歡你那種“童言無忌”的說話風格，喜歡你那種“童心未泯”的可愛性格，喜歡你那種與眾不“童”的獨立人格，喜歡你那種非“童”凡響的高貴品格。朋友，兒童節到了，我又把你當成老頑童了。那就祝你節日快樂吧！
3.那天我和朋友打了个赌，我说：儿童节那天你肯定放假。结果我输了，这都怪你，谁叫你早出来了二十多年，真是的！快请我吃饭，抚平我挫败的心！
4.六一六一六一，岁岁年年日日，童年一去不返，只留深刻记忆。四季光华荏苒，春风秋雨逝去，人生美好意境，唯有童年意趣。珍惜儿童世界，过好儿童节日，开心快乐永远。
5.昨日：追逐奔跑，喜庆嬉闹，开颜欢笑！今时：容颜易老，青春在跑，知己太少！明天：烦恼跑掉，好运围绕，欢乐逍遥！儿童节至，祝你童心不老！
6.脖子上系的，不再是红领巾而是领带；嘴上哼着的，不再是儿歌而是情爱；节日的度过，不再是舞台而是寂寞的狂欢。快乐很简单，简单才快乐，祝你六一节快乐！
7.童年多美好，开心多烦恼少；童年多美好，乐事多愁事少；童年多美好，礼物多花钱少。哈哈，童年真好！连回忆都是如此美好！祝你六一儿童节，快乐就好！
8.童年的烂漫记忆犹新，童趣的快乐无比纯真，童心的纯洁无忧无虑，童伴的牵挂永记心里，六一儿童节到，祝你快乐永远，童真永在，幸福愉快。
9.小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们来到花园里，来到草地上。还记得那首节日的歌谣吗，在六一儿童节到来之际，我把它送给你，愿你心情美丽。
10.六一儿童节到了，祝福正当年的小萝莉小正太、青春期不想长大的大孩子、已经长大但童心未泯的我们，以及所有对生活有热情，喜欢单纯快乐的人们，节日快乐！
11.莺歌燕舞，欢快的六月写满着幸福；鸟语花香，热情的六月绽放着吉祥；祝福不断，和谐的六月带来了祝愿；祝六一儿童节快乐，开心幸福每一天。
12.快乐乐的童年是你幸福的城堡，不变的童心是你开心的主要，无限的童趣是你快乐的必要，永远的童真是你处事的灵药。愿亲儿童节快乐！
13.童年已经过去，童趣仍要延续。给烦恼留留级，鼓起穿开裆裤的勇气，露出抢零食的厚脸皮，使出浑身**的力气，愿六一的快乐属于你
14.重复的是工作，也可以是快乐；珍藏的可以是回忆，也可以是祝福。小小短信一条，为你献上浓浓情谊，问候你，祝福你，祝你儿童节快乐，一切如意！
15.曾经，我们顽皮，曾经，我们淘气，曾经的曾经，有我们太多快乐的回忆，重温儿童的快乐时光，六一儿童节，愿你和我一样快乐！
16.曾经年幼无知，曾经莽撞少年；岁月于指间无声滑过，当儿童节走在街头，才意识到过去的日子不回头。开支红酒，为这不属于我们的节日干杯！儿童节快乐！
【范文二】
1.在内心的最深处，每个人都保持着一颗童心。今天儿童节，让灵魂做一次深呼吸，让快乐放纵一回，把心态调整为游戏状态，跟烦恼和压力bye-bye吧!
2.六一儿童节，祝你脸上挂满童真的笑脸，生活如童年般无忧，事事如童年般简单，遇上数不尽的童心。愿你天天过六一，天天好心情。
3.送你开心棒棒糖，甜甜你;送你欢乐泡泡糖，逗逗你;送你一块小手绢，擦鼻涕;听说你总是很淘气，以后要改改这个坏脾气，儿童节到了，祝你开心!
4.六一节了，重回童年的记忆。好怀念，你那性感的开裆裤，你那鼻涕当面膜的厚脸皮，你哭笑转换自如的演技，撒气泼来地上蹭个坑的耐力。愿你永葆童心!
5.孩子是一颗勃发的种子，正在奋力长大;孩子是一朵娇艳的花蕾，正在含苞待放。儿童节，在这个孩子的节日中，为你送上一份孩子般的祝福，祝你节日快乐。
6.你智商超群，俗称天才儿童;你资历超长，俗称资深儿童;你体态超酷，俗称性格儿童;你不占编制，俗称编外儿童。六一将至，别忘了过儿童节哦!
7.忘不了，扎麻花辫的可爱女孩;忘不了，躲在草丛中的蚂蚱和天上的风筝;忘不了，那些流年那些歌;曾经年少轻狂，时光依旧，儿童节，祝你童心不老。
8.彼得潘长不大，相信童话快乐多;小叮当宝物多，帮助大雄渡难过;阿拉神给愿望，我跟他要三个：一个望你永年轻，一个愿你永欢笑!最后祝你儿童节快乐!
9.六一到，艳阳照，锣鼓喧天喜鹊叫;孩子欢，大人笑，五彩缤纷新衣帽;歌声甜，舞姿俏，掌声阵阵好声高。天真烂漫小孩童，祖国明天栋梁苗六一对孩子祝福语六一对孩子祝福语。孩子们节日快乐!
10.你是否还记得儿时的歌谣;是否还记得母亲的怀抱;是否还记得清脆的口哨;是否还记得游戏的墙角。今天是儿童节，愿你重拾童年记忆，青春永葆!
11.今天是你的节日，基于你每天晚上的一贯表现，现特给你奖励一分礼品，本礼品将会让你的夜生活更轻松更舒服，礼品就是：尿不湿一包!祝儿童节快乐!
12.哼一哼童谣，返璞归真;忆一忆童年，别有风味;读一读童话，奶声奶气;找一找童真，忧烦无影;耍一耍童趣，开心满怀;触一触童心，神采飞扬。六一来到，愿你永葆童心，开心永远!
13.圣旨到：奉天承运，皇帝召曰：由于你去年儿童节欠我三毛钱至今未还，罚你三天不准拉屎，拉屎不准带纸，带纸不过三尺，直到憋死为止!钦此，领纸!
14.提前祝岁数大、心态小的朋友儿童节快乐!我知道你平时装大人挺累的。要过节了，干点儿自己喜欢的事儿吧。谁管咱，咱就用咱亮白的小牙咬谁!
15.青春生生不息，永不停息，年年不息，岁岁不息，儿童是最珍贵的天然资源，儿童是最丰富的物资财产，儿童是希望，儿童是梦想，儿童节快乐。
16.童年是一首赞美诗，天真活泼无忧无虑;童年是一首幻想曲，遥想未来充满希望;六一儿童节祝小朋友们健康快乐，努力学习早日实现梦想!
17.童年，是人间的天堂;童心，是快乐的源泉。儿童节快到了，就让时光倒流，让真理荒谬，让智慧生锈，让烦忧一无所有吧!提前祝你六一快乐呦!
18.童年的烂漫你曾度过，童心的天真你曾有过，童趣的快乐你曾得过，童颜的美丽你没错过。六一儿童节，愿你童心未泯，童趣长存，童颜常在!
19.孩子我有块神奇的橡皮泥，我把它捏成幸福陪你一生，捏成快乐陪你一生，捏成健康陪你一生，今天是六一儿童节，我要用它捏出时间陪你度过快乐的儿童节!
20.做一次深呼吸，呼出一口浊气，吸入一股灵气，纳入天地的清风。就在今天，不再察言观色，不再瞻前顾后，给快乐放纵的空间。儿童节快乐!
21.树上的果实熟时，该采摘了;天上的流星亮时，该许愿了;教堂的钟声响时，该祈祷了。六一儿童节到了，我该祝福你了。祝你这亲爱的超龄小孩：节日快乐!
22.童心象雪，洁白晶莹;童心似水，清澈透明;童心如美玉，纯洁无暇;童心若水晶，奇特清正。六一儿童节来临之际，愿你童心未泯笑口常开!
23.蓝天配朵白云在胸膛，诉说季节的清爽;野花缀成草原的衣裳，诉说自然的清新;问候折成祝福的书签，诉说远去的童年。又到儿童节，长大的你，还快乐吗?
24.孩子是未来的希望，孩子是快乐的源泉，孩子是纯真的向往。愿我的朋友一直怀抱希望，拥有快乐，永远保持一颗纯真的童心，开开心心每一天，儿童节你过得好吗?
25.莺歌燕舞，欢快的六月写满着幸福;鸟语花香，热情的六月绽放着吉祥;祝福不断，和谐的六月带来了祝愿;祝六一儿童节快乐，开心幸福每一天。
26.寻找童年最喜欢的颜色，装扮美丽心情;找到童年最初的梦想，赋予追逐的力量;追溯童年最纯真的记忆，温暖麻木的心灵;六一到了，祝儿童节快乐。
27.阳光火辣辣地照着;微风温柔柔地吹拂;花儿甜蜜蜜地绽放;祝福忙碌碌地传递;短信滴答答地想起。我在热腾腾地祝福你，六一儿童节，祝你节日快乐无比!
28.六一出游要带六个一：一瓶防晒霜、一顶遮阳帽、一瓶清凉油、一盒创可贴、一杯绿豆水、一包湿纸巾。家长朋友要记牢，祝你和孩子尽情享受快乐儿童节。
29.孩子是祖国的花朵，要多与花朵交流，善于发现花朵的优点，灌输自己的优点。儿童节即至，祝每一位父母和他们的花朵度过一个美丽的儿童节!
30.送你一条儿童节童心未泯祝福，收到者今晚尿床，保存者明晚尿床，删除者后天尿床，转发尿床一周，回短信尿床一个月!不回天天尿床!祝小朋友尿床愉快!
【范文三】
1.童年，可能是傻傻的，但是很开心;可能是呆呆的，但是很快乐;可能是淘气的，很活泼，可能是安静的，但是很自由。儿童节到了，祝你快乐开心哦!
2.通知：明天是儿童节了，预祝你节日快乐!凭此条短信可去幼儿园领取棒棒糖一个，擦鼻涕巾一块，开档裤一条，尿不湿一包，转发者可得小红花一朵哦!
3.通知：明天是儿童节，儿童乐园为童心未泯的朋友们免费开放一天，里面有平安海盗船，快乐淘气堡，幸福碰碰车，凭此短信即可入园，预祝大家儿童节快乐!儿童节恋爱短信
4.通知：六一儿童节，所有像你这样的可爱小孩，都可以获得棒棒糖一颗，鼻涕手帕一枚，尿不湿一张。希望你们互相转告，如不听话，让你PP开花!
5.听着，我要抢劫你!我要盗窃你!我要让你生气!我要抢走你的恼气，盗走你的丧气，我要让你生出喜气，生出财气，生出运气，生出好福气!儿童节快乐!
6.听说你很萌很天真，儿童节该过还得过，在此预祝你：快乐像雪球越滚越大，烦恼像雪糕越吃越少，收入像风筝越飞越高，生活像糖果越嚼越有味!
7.天真浪漫的童年，两小无猜的场面，无忧无虑生活，虽然已经离我们远去，但我们得到很多：梦想的实现，愿望的成真，思想在成熟。儿童节，祝你童心永驻!
8.天真烂漫是你的标志，率真可爱是你的天性，聪明伶俐是你的特征，童言无忌令你畅所欲言，古灵精怪使你惹人喜爱，六一儿童节，祝你节日快乐，百事可乐!
9.天天工作学习，心灵甚是疲惫，要想开心过到老，保持童心很重要，六一节是全世界的，是每个追求和珍惜快乐的人的。祝你儿童节快乐，天天开心!
10.天上最美是明月，人间最美是童年。童年是首歌，绕梁三日;童年是朵花，娇艳灿烂;童年是个梦，回味无穷;童年是块玉，熠熠生辉。祝儿童节快乐!
11.天气预报：因六一儿童节季风来临，我市上空覆盖强烈的幼稚云层，预计喜羊羊风四到五级，随时可降糖果、冰激淋和巧克力，没事抬头望天，可别错失良机!
12.提前祝岁数大、心态小的朋友儿童节快乐!我知道你平时装大人挺累的。要过节了，干点儿自己喜欢的事儿吧。谁管咱，咱就用咱亮白的小牙咬谁!
13.听说你成了家，还有了娃，既当爹来又当妈，照顾娃吃喝拉撒，嘴巴叽叽喳喳，说是给娃训话，一看娃是布娃。噢，原来你在扮家家呀，祝你儿童节快乐!
14.跳皮筋时抽了你，老鹰抓小鸡时抓了你，警察逮小偷时拷了你，玩弹珠时咂了你，玩洋片时耍了你，踢毽子时踢了你，从小把你玩到底，嘿，儿童节快乐。
15.跳房子，堆沙子，橡皮绳，翻纸片，好多童年美好的回忆，千万不要忘记。就算时间不能倒退，我们回不到过去，但是想想快乐的事情，儿童节一起偷着乐吧
16.甜甜的笑容，脏脏的笑脸，但没法掩饰灰尘下笑脸的灿烂。释怀的微笑或者大笑很久没有了，让我们这些成年人伴随孩子们的节日开怀大笑吧。儿童节要快乐哦!
17.甜甜的棒棒糖，记载着童年的梦想;薄薄的漫画书，温暖着童年的心房;漫漫的人生路，珍藏着童年的馨香;真真的一句话，洋溢着节日的祝福：儿童节快乐!
18.天真无邪的童年，小公主小王子们美丽的宣言，两小无猜的质朴，青梅竹马的纯洁，转眼已经成年，时光飞逝从前，真心把你祝愿：祝儿童节快乐!
19.天真无邪，身心放松，烦忧不见，快乐无限;童言无忌，说说笑笑，吵吵闹闹，开心无边;六一儿童节来临，愿你像孩子般无忧无虑，快乐每天!
20.六一儿童节，送你一件新衣，保你心情美丽，心理欢喜，模样神气，容颜笑眯眯，从此天天逍遥又乐陶陶。祝快乐无比、幸福无比、甜蜜无比。
21.六一儿童节来到，愿你拥有儿童时的微笑，把烦恼消除掉;保持儿童时的心态，清除全部困扰;拥有儿童时的肌肤，青春永年少;祝儿童节快乐，万事如意。
22.既使有天，你老得掉了门牙，皱了脸颊，白了头发，我仍要送块尿不湿给你，小时用过，现在又用得着了。超龄儿童们，时光易逝，童心不泯，预祝六一快乐!
23.今天儿童节，请注意形象!别睡大字型，要睡就睡太字型，尿点床;别穿丁字裤，要穿就穿开裆裤，透风;别梳分分头，要梳就梳三毛头，数得清。六一快乐!
24.最近，听说你一反常态!新买的裤子你剪了裆，崭新的床单你画了框，刚洗的脸蛋你偏弄脏，问你原由你不开腔。原来六一近了，只要你快乐，童年随便装!
25.像儿童一样纯洁，是你天真;像儿童一样快乐，是你活泼;像儿童一样有趣，是你可爱;像儿童一样尿床，是你习惯!哈哈，祝你六一儿童节快乐!
26.六一来了，回味童趣，找找欢笑，寻寻童真，聊聊故里，觅觅童心，笑声依旧，祝福依然，问候来到：祝六一儿童节快乐无忧乐逍遥、幸福甜蜜无限延。
27.六一到，真美好，花儿笑，鸟儿叫，童趣有，烦恼消，生活美，童真笑，欢乐来，忧伤跑，童心留，乐逍遥，祝愿你，美如意，身康健，笑容甜，儿童节，快乐多。
28.儿童节到了，送你一颗甜甜的童心蛋糕，不尝不知道，一尝吓一跳。吃一口，气色好，永远保持童颜，再吃一口，心情好，永远保持童真。祝六一儿童节快乐。
[内容提要] 儿童电视近年来已成为电视界的一大关键词，本文分别分析了儿童电视出现的重要意义以及现实存在的尴尬问题，并就其如何走出困境提出了相应的建议。 [关键词] 儿童电视 儿童权利 成人化与白痴化 城市化与贵族化 教化与娱乐化 儿童电视是指以儿童为收视对象和表现主体，内容和形式都具有鲜明儿童特色的电视节目或频道，是当今为数不多几类专以目标受众来定位的节目或频道之一。2003年中央电视台为表率在全国掀起一阵儿童电视风潮，至今儿童电视频道一下多达二十多个，儿童电视节目更是遍地开花。儿童电视的大量出现，对处于社会弱势地位的儿童具有十分重要的意义。 一 儿童电视现实意义 联和国《儿童权利公约》指出，儿童系指十八周岁以下的任何人。这包括两层意思：首先，儿童是人，与成人具有同等地位、享有同等人格，而不是成人的附属，更不是物品；其次，儿童是儿童（即十八周岁以下）而不是成人，也不是成人的预备，不能按照成人标准来对待。由此可见，儿童不仅拥有作为人的一般权利，还享有作为儿童的特殊权利，即“生存权”、 “受保护权”、“发展权”和“参与权”。相比过去而言，今天儿童“生存权”、“受保护权”得到很大保障，但由于话语权的缺失，其“发展权”与“参与权”难以落实，他们仍然是一个没有得到应有尊重的多数——据调查，目前我国18岁以下的未成年人3.67亿，占总人口28％。①儿童电视的出现，有利于促使儿童“发展权”和“参与权”真正实现。 “发展权”是指儿童拥有充分发展其全部体能和智能的权利，主要包括儿童的信息权、受教育权和娱乐权。儿童成长过程就是儿童社会化过程，也是逐步成人化过程，电子时代的儿童需要借助电视来观察、了解整个社会，但并不意味着电视要把所有东西向儿童一股脑儿全盘托出，而是该适时、适地面对不同年龄段的儿童。儿童电视不仅注重满足儿童接受信息的权利，更是注重满足儿童获得有利于身心发展的信息权利，并最终让儿童健康地走向成人世界。同时，儿童电视以儿童特有的方式提供有利于儿童的信息，便于儿童理解和接受，真正做到个性化。《儿童权利公约》第31条明确规定，儿童有权享有休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动的权利。②而卜卫更鲜明提出，“玩”是儿童的权利。③儿童电视的娱乐性原则、游戏性原则正是对儿童爱玩天性和娱乐权利的尊重，也是吸引儿童的最大原因和亮点。《快乐星球》在央视八套的非黄金时段的播出当中，连续几周位于八套收视率前列，之所以在儿童观众中引起如此巨大反响就在于它让孩子们体验了他们想做但没做过，做过但没做好，能做但不敢做的所有事情，并“用快乐表现快乐，帮助别人快乐才是真正的快乐，体现了一种全新的少儿电视剧创作理念。”④ 对于儿童的“参与权”，联合国《儿童权利公约》明确规定：“缔约国应确保能够形成自己看法的儿童有权对影响儿童一切事项自由发表自己的意见，对儿童的意见应按照其年龄和成熟程度给适当的重视……”⑤换句话说，儿童不仅有表达的权利，还有自己声音能够保证被成人听到的权利。但现实情况是无论在家中，还是社会；无论是生活，还是媒介，儿童一直是缺席的，所有的一切都由成人代言。成人们自以为是保护儿童的“善意”举动其实是对“儿童是权利主体”这一事实的漠视，导致的直接结果是对儿童“参与权”和“发表权”的侵犯。儿童电视的出现可以说为改变儿童这一被动局面带来了希望的曙光，因为儿童电视真正把儿童视为一个具有独立人格、拥有权利的主体。这不仅体现在儿童是节目收视对象，还反映在儿童是节目表现对象，更重要的是儿童成了节目表现主体。儿童电视给了儿童展现自己的空间和发表意见的平台，而不再是过去那样只是成人的棋子和传声筒。央视少儿频道之所以越来越受到广大儿童的喜爱就在于它首先真正把儿童当作有思想、有主张、有见解的人看待，其核心理念“尊重、支持、引导、快乐”的首位就是“尊重”即尊重儿童的权利，让“儿童写儿童、儿童拍儿童、儿童评儿童”，保证儿童能发出自己的声音、表达出自己的意见。 然而令人倍感遗憾的是，尽管今天儿童电视节目和频道如此繁多，但真正能入儿童眼耳的为数实在有限，能入儿童脑心的更是屈指可数，笔者认为，我国儿童电视还不是真正意义上的儿童电视，其根本原因在于自身存在许多死穴。 二 儿童电视的尴尬死穴 （1） 成人化与白痴化 儿童电视应以儿童为本位，坚持一切从儿童的角度出发，这不仅指儿童电视反映对象主要是儿童世界，更重要的是以儿童的视角去表现儿童世界，即以儿童的耳朵去听、以儿童的眼睛去看、以儿童的心灵去体验、以儿童的语言去表达、以儿童的思维去把握并最终能被儿童观众理解和接受。但现实中我们见到的儿童电视却与此相差甚远，不是把儿童表现得老气横秋就是把儿童想象成白痴低能，最终导致儿童观众并不买单。这种两极化现象在央视少儿频道也屡屡出现，其著名栏目《动感地带》让一些孩子觉得很假，就是因为节目中很多孩子一说话就是“为国家效力”之类的成人式口号，不说小孩子觉得装腔作势，就是大人听了也觉得十分别扭。另一著名栏目《第二起跑线》有一期节目叫《体验幼儿教师》，邀请了很多幼儿园小朋友参加。节目注意到小朋友好动的天性，任随他们在地上走动、玩耍。但小朋友们的穿着却令人倍感意外，很多小女孩不是穿修长牛仔裤就是穿超短裙，再搭配一双尖尖皮鞋，一个个性感青春实在难以与他们这个年龄相提并论。儿童毕竟与成人不同，思想、言语和举止不可能如成人那般成熟、老练和深沉，也没有必要那样。而在这期节目中，主持人为幼师专业学生设计的问题又显得十分弱智，“幼儿常常由（ ）控制？A情绪 B理智 C妈妈”。作为幼儿专业的学生来说，这样基础不过的问题显然缺少技术含量。事实上儿童也不是我们所想象的那么幼稚和简单，他们有自己的见解和主张，也有自己的思维和想法，并能对某些事情和问题作出较合理的判断与选择。 （2） 城市化和贵族化 儿童电视是专门为儿童量身打造的电视频道和节目，儿童电视的公共服务性定位决定了它面对的应是所有儿童。但实际上由于广告等种种原因，我们看到的儿童电视面向的只是城市儿童，展示的大多是漂亮的公园、眼花缭乱的超市和城市气十足的孩子，占中国主体的农村成了被遗忘的角落、广大农村孩子成了失语的群体，即使偶尔有所涉及也是城市儿童为主角去农村体验生活，还带有很大成分的猎奇色彩。就连一向以顾全大局为重的央视少儿频道也没有走出城市的勇气，其所有栏目涉及农村生活、农村儿童的内容也是屈指可数。其《快乐体验》栏目有期关于农村的内容也不过是城里孩子到农村同学家里体验“做饽饽”，而且是北京郊区，离我国真正贫穷、落后的农村尚有很大距离。事实上，中国3.67亿儿童中，城市儿童只占20%，而其余80%都在广大农村，他们难以成为儿童电视的主体。即使是针对城市儿童的电视节目，主要也是一些家境较好的儿童，如《公德行动》情景剧中有位孩子的午餐费就高达100元。如此贵族化的儿童电视对城市民工孩子更是视而不见，被称为“城市新生代”的他们相比其父母更是“尴尬一代”，既不被城市接受又不被农村认同。如此左右为难的处境注定他们比城市儿童承受更多心理压力和创伤，更需要得到社会的关注和认可，但他们很难在本属于他们的电视上看到他们熟悉的声音和身影。儿童电视嫌贫爱富、重城市而轻农村的节目现状将导致城乡儿童本已存在的信息鸿沟进一步扩大，也会导致城乡儿童之间的偏见和仇视心理形成和加剧，与我国建立和谐社会的目标是背道而驰的。 （3） 教化与娱乐错位 美国传播学者施拉姆指出，“儿童之所以看电视，是因为电视对儿童有用”⑥，即儿童电视能满足儿童的情感需求和认知需求。而儿童感性主导一切的特性决定情感需求的满足永远是排在第一位，然后才是其他，这意味着儿童电视的原则应该是“娱乐至上”，而不是“教化第一”。走红全球的BBC儿童节目“天线宝宝”就是一个最好佐证，其主创者指出，“‘天线宝宝’没有明确的教育目标，而是希望孩子们在感受嬉笑玩闹的乐趣中，培养起自信自尊和创造力”。⑦但我国儿童电视却恰好相反——教化先行，每一个节目都是什么道理和知识，希望儿童都有所启发和收获，把儿童电视当成纯粹的教化工具，就连央视少儿频道的《东方儿童》也宣称自己是一所“流动的学校”。 即使提倡“寓教于乐”，也不过是把“乐”当作“教”的手段，而并不是真正的目的。其实学校老师和家中父母已经给孩子讲了过多的知识和道理，儿童电视没有必要也来大肆渲染，这不是电视主要职责，也不是孩子看电视的主要理由。而一味的说教自然导致儿童节目内容单调和乏味，最终结果是儿童敬而远之而去选择成人娱乐节目。2003年一项关于“初中生最爱看的中央电视台十大栏目”的调查显示，只有“大风车”和“三星智力快车”榜上有名，其余都是成人栏目，而且这两个栏目分别排在了第五和第十而并不是前列。调查进一步发现“节目内容单调”和“节目缺乏娱乐性”是少儿栏目并不为少儿观众情所独钟的两个重要原因。⑧
三 儿童电视改进之路 儿童地盘儿童做主 儿童电视之所以把儿童表现得很成人或是想象得很弱智，就在于儿童电视主要由成人主持和操刀，节目中的儿童一举一动也是成人事先导演或幕后遥控。儿童电视要改变成人化和白痴化的现实，就必须彻底打破儿童电视成人办这一格局，让儿童亲自挂帅，真正作到儿童地盘儿童做主。毕竟儿童想什么，儿童想要什么，只有儿童自己最清楚，儿童问题的专家该是儿童自己，而不是成人。成人总担心儿童主持的节目太幼稚，不如成人那么老练和灵活，其实这正符合儿童真实一面，如果节目都如成人那么发挥自如，那已不是儿童节目。所以尽管央视少儿频道节目《新闻袋袋裤》中的小主持人还显得有点稚气，但那毕竟是由儿童做主，体现儿童风格，儿童观众熟悉并能接受。只有儿童电视节目中主持人、记者、编辑尽量让儿童自己担当，儿童风格才能自然流露，不会出现儿童该成熟的地方却很白痴、儿童该单纯的时候却很老道这种横竖都让儿童觉得别扭的“四不象”。当然这并不是说儿童电视成人不能丝毫参与，其实很多方面非成人不行，而是说把发言权、决定权真正交给儿童，而不是成人紧握手中。在节目中，成人究竟怎样与儿童对话、交流，应该多问问儿童，尤其是儿童电视制片人（大都是成人）更应该多多请教儿童、真正认识儿童，这样才能按照“儿童规律”为儿童电视谋片布局，调兵遣将，这样儿童电视才能真正被儿童观众认同接受。 （二）城市与农村双重奏 我国正在逐步城市化，但现实还是农村包围着城市，5个儿童中有4个就来自农村。因此，儿童电视节目内容的设置应尽量向农村孩子倾斜，改变以往一贯坚持的城市化路线。不要老让城市儿童占据电视荧屏，多请农村儿童到节目演播室中来谈他们的梦想，展现他们的风采。另外，节目应该多深入农村、走近农村儿童，展现他们的真实生活状态。尤其是针对留守儿童已成为农村主体这一现状，儿童电视可以专门设置一档节目——《留守时光》，反映这些留守孩子生活中的酸甜苦辣，尤其是与爷爷姥姥们一起度过的孤单历程，这很容易引起孩子的共鸣，也会得到家长、老师和社会的关注。但一定要改变以前把农村儿童纯粹作为教育城市儿童的反面教材这一刻板习惯，同时还要避免过多以城市儿童的视角去体察、展现农村儿童，而多让农村儿童来主动表现自己生活世界，这样能有效消除城市视角产生的猎奇色彩，而且能让城市儿童更加真实了解农村生活，也是对农村儿童的一种尊重。在表现城市儿童方面，儿童电视节目也要尽量向一般家庭儿童靠拢，午餐费能有100元的儿童毕竟不具有普遍性，这很容易误导儿童尤其是农村儿童的世界观。此外，儿童电视可以为城市中的农民工孩子安排一挡节目——《城市新生代》，让这些孩子充当主角，再现他们的生活状态，表现他们的梦想和渴望，让城市儿童了解这个城市还有一群同龄人只是因为没有城市户籍而与他们的生活截然不同，这也有利于他们之间的沟通和偏见的消除。 （三）娱乐主打、教化靠后 英国学者尼古拉斯·阿伯克龙比就在《电视与社会》一书中明确指出，电视主要是一种娱乐媒体，在电视上亮相的一切都具有娱乐性⑨，而对于以儿童为收视对象的儿童电视更是如此。我国儿童电视要改变“没有儿童观众”的尴尬局面，就一定要打破“教化为本”的陈旧思维模式，注重娱乐元素的积极运用，以娱乐儿童观众为首要目标和最终诉求。可喜的是央视少儿频道意识到自身存在“教化过重而娱乐滞后”的弱点，各大栏目都尽量减弱教化色彩，尽量让儿童从节目中得到快乐而不再只是受到教育。但各地方电视台少儿频道、少儿节目办成少儿教化频道、教化节目的现象仍然十分突出和严峻，严重影响了儿童的收视兴趣，也是对儿童娱乐权利的漠视。但娱乐主打并不意味着让所有节目都完全消除教化内容，毕竟知识的获取和道理的懂得对儿童来说也是人生的一笔财富，更何况电视的遥控器最终掌握在家长的手中，儿童电视不得不照顾家长对子女的教育情结。我国儿童电视不仅要让儿童感到快乐，还要让儿童学到一定知识和明白一定道理。但不能为了教化而娱乐，也不能纯粹为了娱乐而娱乐。 四 小结 儿童电视和儿童一样都是弱势群体，儿童电视若要“自强”起来，只有一切“以儿童为重、以儿童为主”，这是儿童电视走向成功所永远无法避开的一道“坎”，也是使儿童走出弱势困境的解救之道。 参考书目： ① 《永远的“知心姐姐”对媒体说》，《中国记者》，2004年8期，第19页 ②③⑤ 卜卫：《儿童的权利》，《少年儿童研究》，1998年4期，第25页、23页 ④“快乐星球”网站：http://www.happystar.com.cn/news/view ⑥⑦ 陆晔 黄艳琳: 《重新认识“儿童”》，《现代传播》，2005年2期，第33页、32页 ⑧《中国广播电视年鉴2004》，中国广播电视年鉴社，第253页 ⑨（英）尼古拉斯·阿伯克龙比：《电视和社会》，南京大学出版社2001年版， 第6页
2、这是我给你明天的信息（别往下看），明天才看！窥视癖呀？！淘气！叫你别看还看！没辙，你长不大啦！儿童节快乐。
3、六一六一，祝福穿上花衣，祝你万事如意，生活无忧无虑，没事打打太极，模样更加神气，心情保持美丽，天天乐此不疲！
4、21世纪最幸福的四件事：第一，涨工资了；第二，房子降价了；第三，食品质量合格了；第四，儿童节到了。愿你像儿童一样快乐！
5、儿童节到来之际，愿儿童般天真的微笑常挂嘴边，愿儿童般快活的心情总在心间，愿儿童般美好的憧憬变成你的未来，祝节日快乐！
6、暖的阳光；春天的小屋里，装着缤纷的花朵；春天的小屋里，装着绿色的希望；春天的小屋里，装着童年的欢乐，共同祝愿：儿童节快乐
7、六一了，你一定要像小时候一样，吹点天真的牛皮，吃点无营养的零食，唱首不着调的歌谣，然后问候一个可爱的朋友，祝TA节日快乐！
8、遇见你是无意，认识你是天意，想着你是情意，不见你时有思意，见了你却没有主意，想来想去并无它意，只希望短信为生活增添情趣！
9、亲爱的，今天是你的节日，六一儿童节，请你擦干净脸上的鼻涕，唱着儿歌微笑着，笑脸迎着春风去过节，祝福你，我的宝贝天天快乐。
10、每个人都有天真的梦想，每个人都有快乐的童年！小时候想长大，长大后想变成孩子！祝所有的小孩子、大孩子、老顽童六一儿童节快乐！
11、你拥有天使的容貌、魔鬼的身材、纯真的笑容、无穷的活力，在内心的深处，还保持着一颗天真善良的童心。六一了，祝亲爱的节日快乐！
12、六一儿童节到，愿你拥有六个一：一见钟情的爱人，一见如故的友人；生活里一片幸福，事业上一帆风顺；天天一脸笑容，年年一本万利。
13、生活中拥有童心，你的日子将时时与快乐相伴；事业上拥有童心，所以困难都会给你让道。朋友，儿童节到了，我愿你童心永葆！永没烦恼！
14、今天是六一儿童节了，祝你童心永在，童趣多多，童颜不老，虽然我们不是童年，童月，童日生！但我们一定要童年，童月，童日，童快乐！
15、童年时的最爱：奥特曼打小怪兽，机器猫变时光机，皮卡丘战大怪物，小丸子背小书包。今天又六一，又想起童年的记忆，祝大家儿童节快乐！
16、一声笑吓跑烦恼，二声笑忧愁绕道，三声笑快乐来扰，四声笑幸福报到，不要再笑了，比儿童小的节日祝福我没找到，只能祝你儿童节快乐了！
17、六一儿童节来到，祝你孩子节日好！顺祝你们家二老，寿比南山身体好！提醒朋友你记牢，家人开心最重要！老老小小家中宝，尊老爱幼幸福到！
18、也许岁月将往事褪色，或许成长将心灵创伤。但值得回忆的依然是童年的可爱。想再次对你说声：希望你永远都拥有童年般的笑颜，儿童节快乐！
19、冲着老婆撒个娇，爱情更美妙；碰到烦恼丢沙包，心情会变好；做人就是学着快乐，摒弃烦恼，做个开心的傻小！儿童节快乐！祝你生活乐逍遥！
20、天真无邪，身心放松，烦忧不见，快乐无限；童言无忌，说说笑笑，吵吵闹闹，开心无边；六一儿童节来临，愿你像孩子般无忧无虑，快乐每天！
21、捡了两粒玻璃珠，一粒给你一粒给我，买了一个小奶糕，你一口我一口，收到一份祝福，一半给你一半给我，亲爱的朋友，儿童节的祝福与你分享！
22、六月开启了新的一月，同时也是万千少年儿童开心的日子，愉快的六一到了，让我们这些曾经过儿童节的人，祝愿现在的儿童节日快乐，健康成长！
23、六一儿童节，愿你保持小红帽的可爱，拥有皮诺曹的运气，登上灰姑娘的鞋子，找到白雪公主的爱情。六一节，让你拥有童话般的一切，六一快乐！
24、童年是一首小夜曲，委婉悠扬；童年是一个万花筒，五彩缤纷；童年是一幅山水画，雅致清新。六一儿童节将至，愿你永葆一颗童心，笑容纯真依旧。
25、已知：儿童的生活是游戏的生活。求证：人人都是儿童。论据：小时玩捉迷藏，长大了玩爱情游戏，平时还玩网络游戏。结论：儿童节属于每一个人。
26、经济不太好，联系有点少。儿童节到，祝福少不了：愿你多赚钞票，感情闹靠，幸福环绕，快乐拥抱，健康微笑，幸福关照，生活美满，快乐每一天！
27、童真是生活的开始，童趣是快乐的开始，童声是祝福的开始，童年是梦想的开始，童心是成功的开始，儿童节祝愿你节日快乐，事事顺心，成功在望。
28、小时候，我曾经告诉你，跟着我你就吃香的喝辣的吧。现在，该兑现我的诺言了，刚才我到菜市场买了香葱和辣椒，怎么样，够朋友吧。儿童节快乐。
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