关键词：网格安全；网络安全；安全认证；分布式技术
中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2013）36-8237-02
我们所熟知的网格有Glosbus Toolkit，Legion和UNICORE，它们具有访问实际资源、提供管理和安全防护的功能。然而，这些网格之间不能进行无缝操作，这样，一些采用了某种网格的组织机构发现，它们只能同相同系列的网格进行互相操作。全球网格论坛（GGF）重新定义了一种叫做开放网格服务机构（OGSA）的系统体系结构来解决这个问题，它以Web Service技术为基础，以交互方式提供核心的功能。许多网格都采用了OGSA标准，这样就可以在不同网格的核心实现间进行交互。
1 网格的安全挑战
网格给想加入这个虚拟机构的组织和研究者带来了新的安全方面的挑战。网格环境需要安全机制，它有如下一些特性：①它们穿越了几个管理域；②为动态的用户群提供良好的可扩展性；③为具有不同的认证和授权方式的资源池提供支持；④在运行过程当中，动态的获取或者释放资源。
网格技术的关键为在于现有系统和技术的集成，与不同主机环境的交互操作，交互主机环境中信任关系的管理。
标准化对于网格的交互操作是非常重要的。GGF曾经采纳了将Web Service作为实现网格的标准技术。在这里，OGSA安全体系结构表述了OGSA的安全要求。在OGSA中所描述的现有的各层安全技术和标准都是从较低层的资源管理安全层开始的。第二层是网络安全层，第三层是绑定层。在较高层次中包含安全服务层和开发者。在与网络相关的层，可以使用传统的安全技术来实现网格安全。在网络层，可以用SSL，TLS和IPSec来实现虚拟专用网。同时，在绑定层中，也可以根据选用技术的不同，用SSL，TLS和IPSec，HTTP，IIOP，CSIv2以及MQ提供者来实现安全保护。
2 网格计算环境
通常网格应用的用户接口是基于web的入口，也叫网格入口。网格入口允许使用各种web浏览器访问网格应用和资源，这可以方便用户使用，并丰富内容的表现形式。
使用这个入口进行初始化计算的用户，需要和入口协商自己的权利，这样他们就能够访问需要的资源。标准的web安全机制不能用于这个协商过程，此外，网格入口要求和用户协商他们的权利，这样用户接下来就可以代表他们自己的活动。网格安全基础设施（GSI）包含了这样的机制，证书对网格应用程序来说，web的使用有一些约束，用户必须以某种方式提供他们的凭证，智能卡能解决这样的问题，但是它没有得到广泛的应用。另一个约束是，网格入口必须拿到长时间的凭证。Web浏览器可以对网格进行认证，但是它不能像GSI一样协商用户的凭证，所以就需要用户的长期凭证。因为每个网格入口必须获取和存储用户的长期凭证，用户销毁的凭证数量和他曾使用的网格入口的数量一样。
为解决这个问题，人们提出创建一个在线的用户凭证库。有了这个知识库后，用户就可以与其联系，并与服务器协商凭证、认证信息何恢复约束。认证信息可以是用户选择的用户名和口令，在后面凭证的恢复中可以用到。恢复约束包括凭证的有效周期。
获得认证信息的网格入口能在任何时候恢复在线知识库中的凭证，并且可以像其他用户创建的凭证一样使用它们。这样，用户可以用他的客户端联系网格入口，并且可以为凭证知识库提供用户名和口令。入口联系凭证知识库并且恢复凭证，这样，用户就可以让入口像一样计算。当计算结束，凭证就会被从入口中删除。
3 网格网络安全
我们已描述了网格安全的一些关键问题。这个处在网格应用层之下来处理安全问题的体系结构在认证和授权方面是很完备的。然而，在网格环境中还有其他方面的安全功能的需求，比如说，数据完整性和加密、计费和日志记录。最后，还有一些开放性的问题，比如网格的部署和机构的安全机制。
3.1 防火墙和网格
当一个单位想在基础设施里部署网格时，首先要考虑的安全问题是，如何让网格不影响现有的安全策略和机制。尽管网格的安全基础设施和其他的安全基础设施已经设计好了，但一些小的改动是必要的。
防火墙配置是这些改动里面的一项。当想共享机构里面的一些资源时，这些对于机构网络外部边界的资源必须是直接或间接可达的。同样，机构里面的网格应用也需要访问外部资源。但是所应用的协议却是与具体应用相关的，大多数情况下，就需要改变防火墙现有的规则。由于重新配置防火墙所带来问题的解决方案包括，分隔的子网中不设防火墙，防火墙需要为一系列的系统开放大量的端口，以及使用动态防火墙。另外一个方法就是对可信的主机建立数据库，只有这些主机可以访问共享资源。这种方法的不足之处是会使得访问规则变得复杂，性能也随之下降。
Globus方法则是通过识别域内的网格应用，并将其映射到特定端口来解决这一问题的。这样，它就对网格应用所产生的流量有了一个总体的把握。防火墙的规则可以通过网格中机器的期望流量来调整。Glosbus Toolkit要求向外的连接端口不受限制，最后，因为有些服务是有回呼的，所以向内部连接客户端的限制会导致某些功能受限。
另外一个主要问题出在网络地址（NAT）的转换上。在进行网络地址转换过程中，通过NAT的防火墙IP地址协议就可以知道客户端域边界。在这种情况下，认证客户端的名字与从外部所看到的实体名字不匹配，这样共同认证也就失败了。即使认证中使用了NAT防火墙的名字，在域内也还存在相同的问题。可以尝试用回呼技术来解决这个问题，但是会出现上述的限制。
另外一种方法就是使用动态防火墙来解决网格应用的问题。动态防火墙必须能够处理高层的协议，并且能够维护凭证有效。必须注意网格的策略，当且仅当外部用户符合现有的网格策略，并通过了认证，他向网格资源发起的连接才能通过。
3.2 传输安全
在第一代的网格实现中，传输安全要么没有提及，要么就没有详细的表述。全世界范围内的传输安全应当在输出加密方面服从国家的规定。更进一步，在一些国家，特定加密算法的使用是识别非法拷贝的一部分。GSI在进行共同认证的过程中使用加密算法来保护通信信道。然而，它却没有对实际数据的传输进行加密。
GSI新的实现提供了数据完整性和TLS协议消息加密的选项，但是由于性能方面的考虑，在默认的设置中都将这些功能关掉了。OGSA利用web service的安全机制提供了多层的安全保护，比如，WS安全，XML加密，XML签名。同时还可以使用HTTP、SSL以及和网络层绑定的IPSec来实现安全保护。然而，它在商业环境中的应用以及它的性能表现都受到了这些机制的影响。进一步说，当无线网格出现时，如何在资源受限的环境中有效利用这些协议也是一个问题。
4 结论与展望
安全在网格计算环境中是一个很重要的问题，尤其是分布式系统安全解决方案不能满足网格的多样性需求。网格环境的动态本质提出了一个问题，那就是庞大的用户群和动态的计算需要动态的分配和释放资源。这些资源处于具有不同安全策略的管理域当中，这个过程的安全要求比在其他分布式系统中更加严格。网格安全解决方案必须提供以下功能：①能够提供安全通信并能在不同的管理域当中进行资源交换；②在每个域的安全解决方案之间进行交互；③能处理网格中不同的实体以及组之间的通信。
GSI是解决这些问题的一个很有前景的方案，GSI用X.509对用户、进程、资源进行认证。它定义了一系列的协议使得通信以及资源分配任务安全的进行，这些都是不在本地安全策略的影响下进行的。GSI使用了GSS-API，用于认证和授权过程的通用安全服务应用程序接口以及网格扩展。这样，用实现GSI的库，开发者就能够建立网格应用。
认证过程是相互的，在两个实体间，可以使用签名的证书使得认证顺利地进行。如果用户需要多个处理器大量计算，这就需要他与能够代表自己的应用进行权利的协商。这个过程需要使用证书，它是一个由GSI定义的GSS-API扩展。证书也可以在既不包括网格应用，又没有GSI支持的环境中应用，比如web环境。
OGSA通过web service来实现全新的、完全的和可交互的网格安全。凭证管理这个领域将要经历进一步的发展，比如，凭证知识库与web service及web客户端之间的标准化协议。基于硬件的认证标准解决方案会越来越为人们所接受，像永久存储的在线用户知识库也会得到广泛的采用。最后，采用分布式的方法来计费用户的计算是一个更加标准的方法。用户的资源消耗也可以由各个站点来计算，更加标准化的计费信息的交换协议也将会在GSI中采用。
参考文献：
[1] 刘怡文，李伟琴，韦卫.信息网格安全体系结构的研究[J].北京航空航天大学学报，2003（7）.
[2] 严建伟，梁力，刘勇.基于分组认证和协作的网格计算安全体系[J].计算机应用研究，2005（8）.
关键词：STCW公约 机舱资源管理 情景意识
船舶营运安全，关系到船员、船舶、货物、港口的安全和海洋环境保护。统计数据显示，80%以上的船舶事故都是由人的失误造成的。而机舱动力设备的正常运行与否直接关系到船舶营运的安全，提高机舱设备及人员的管理水平是降低安全事故的重要手段。国际海事组织（IMO）在2005年的第36届STCW预备会议中将机舱资源管理列为建议性的指导原则，2010年6月在菲律宾马尼拉召开的IMO外交大会上正式通过的STCW公约修正案（简称马尼拉修正案）中，将具备机舱资源管理能力正式列入了轮机管理人员所必须具备的强制性适任标准要求，该修正案已于2012年1月1日正式生效，履约过渡期为2012年1月1日至2016年12月31日。在机舱资源管理中，情景意识是轮机管理人员对某个环境条件下保证轮机设备安全运行所需的全部因素的清醒认识。由于轮机部每个成员有着不同的情景意识，即使对相同的情景，不同的人也会做出不同的判断，而错误的判断往往会造成机舱险情并影响船舶安全。故提高个人情景意识和机舱团队情景意识，就变的极为重要。
一 公约要求
马尼拉修正案中从原则上给出了机舱资源管理的基本范畴及其评估标准的相关描述：
（一）机舱资源管理的原则包括：
机舱资源的分配、指派及其相应优先级；
能有效的沟通；
决策和领导能力；
具有和保持情景意识；
团队合作经验的考量。
（二）表明适任的方法
认可的培训；
认可的工作经历；
认可的模拟器训练。
（三）评价适任的标准
根据需要，按正确的顺序进行资源的分配和指派，以发挥其必要的作用；
下达及接受指令时沟通清晰，无歧义；
对有疑问的决策和/或操作结果给予适当的质疑和反馈；
辨别有效的领导行为；
团队成员分享对当前及预判的关于机舱及相关系统状态、外部环境的准确理解。
由以上描述可以看出，马尼拉修正案并未给出机舱资源管理的具体内容及其培训、评估方法，并且在公约由英文翻译为中文时容易产生歧义，由此可能造成实际操作的偏差。因此，为了要确保公约实施的规范性和可操作性，首先必须要清楚的认识船舶机舱的组成、分类及其关系。
二 机舱资源管理的内容
传统的轮机管理只局限于船舶机电设备的管、用、养、修。但现代船舶的轮机管理涉及管理科学、行为科学、人类工效学等多门学科的知识，它牵涉系统论、控制论和信息论的内容，将船舶机舱的所有资源统一为宏观整体，运用多学科交叉分析，达到机舱资源综合管理的目的。
（一）分析人为失误和船舶机舱事故发生与预防之间的关系
绝大多数船舶机舱事故是与船舶机舱人员的人为失误有关的。为了减少和预防船舶机舱事故的发生，必须明确人的因素在船舶机舱管理中的失误链与最终事故发生之间的关系，并根据这些特定的关系采取相应的措施，减少或破断失误链的产生和发展，从而达到减少和预防船舶机舱事故发生的目的。
（二）注意多元文化意识对船舶安全工作的影响
船舶机舱人员的实际工作涉及不同国家、不同地域、不同公司的船舶与人员。所以作为机舱的轮机管理人员，必须对来自世界各地不同种类语言、文化等差异理解和尊重，这也是机舱安全、稳定运行的前提条件。
（三）掌握正确处理船舶航行中的工作压力和消除疲劳的方法
船舶和机舱存在于较为恶劣多变的自然环境之中，再加上有时工作繁忙，船期周转快，人员编制有限，机舱人员极易产生很大的工作压力和过于疲劳的现象，而许多机舱事故就是在这种情况下发生的。因此，船舶机舱人员在实际工作中有必要掌握正确处理船舶航行中的工作压力和消除疲劳的方法。
（四）意识到情景意识对机舱安全的重大作用
船舶机舱资源丰富，工作环境恶劣。船舶机舱人员必须随时保持高度的情景意识，全面了解和掌握当时的机舱运行状态与相关信息，才能积极地采取合理的措施和行动避免机舱事故的发生。为了保持高度的情景意识，船舶机舱人员首先必须具有正确的工作态度。
（五）加强制度建设，规范化执行规章制度和操作规程，合理分配、分派机舱资源
机舱人员必须严格执行国际公约与安全和防污规则、遵守各国政府和主管部门制定的涉及水域安全和防止污染的规章制度。同时，船舶机舱人员还必须根据航行和作业需要，加强机舱制度建设，认真执行规定的各类规章制度和操作规程，合理分配、分派机舱资源。
（六）加强船舶通信和机舱人员的有效沟通在机舱安全中的重要性
船舶通信和人员的有效沟通是机舱安全和船舶安全航行的基本保证之一。由于船舶通信设备的局限性、机舱的环境和人员之间存在不同语言等方面的限制，船舶航行过程中机舱常因这些局限性与限制而引发紧急情况的产生甚至导致事故的发生，所以船舶机舱人员应注重船舶通信和机舱人员的有效沟通，防止机舱紧急情况的产生或事故的发生。
（七）探讨船舶机舱的决策和领导工作的改进
鉴于船舶航行的工作特点，船舶机舱人员（尤其是轮机长）在船舶航行与靠、离泊等作业过程中必须根据船舶操纵和安全需要作出一些决策，并客观地在机舱团队工作中发挥领导作用。如何改进和提高决断力和领导力，更好发挥机舱团队工作的领导作用，对船舶机舱安全具有非常重要的作用。
（八）明确团队与团队工作在船舶机舱工作中的重要性
船舶在海上航行和靠、离泊时，船舶机舱里工作的所有成员都是机舱团队成员之一，为了确保船舶安全，机舱人员必须充分认识到机舱团队工作的重要性，认识到与船舶其他团队积极配合和协调的重要性，在明确各自职责义务的基础上，协调好相互关系，共同协作做好船舶和机舱的安全工作。
（九）提高船舶机舱应急处理技能
船舶营运时，机舱经常面临一些由于环境原因、船舶原因或人的因素而突然发生的异常情况与紧急局面。因为机舱环境的复杂性，如果机舱人员稍有处理不当，即可引起严重后果。因此，船舶机舱人员必须熟悉和掌握各自不同紧急情况与局面下的应急处理方法，并不断提高自己处理和应对这些不同紧急情况与局面的技能。
三 机舱资源管理的情景意识
机舱资源管理是轮机人员充分利用船舶机舱中的人力资源、设备资源、动力资源、信息资源和环境资源的能力，通过组织船舶轮机人员学习各种资源管理要求，明确各自在日常机舱组合工作中的义务和责任，对正确使用并维护机舱的各种设备，保持船舶的正常航行，减少和杜绝潜在的人为失误具有重要的现实意义。
情景意识是指船舶轮机管理人员综合各类信息，对船舶机舱设备及系统以及船舶所处的运营状态的记忆、描述、判断和指挥能力，特别是应急状态下的处置与决断能力。提高并维持良好的情景意识，便于在突发的紧急情况下能有序地积极采取有效的应急措施，防止事故的发生。
情景意识由个人情景意识和团队情景意识组成。对个人情景意识而言，应包括：对机舱系统及设备运行状态的记忆及描述能力；依据设备运行参数对其运行状态的判断能力；综合多种信息，对机舱故障的处理及指挥能力；紧急情况下对船舶故障的处置及决断能力。对团队情景意识而言，团队情景意识是轮机长、大管轮、二管轮、三管轮、电子电气员、机工长、值班机工、铜匠、电子机工等轮机部船员个人情景意识的组合。提高团队的情景意识能力，就必须做好团队成员之间的良好沟通，明确的分工，及有效的指挥和领导。
具备良好的情景意识能力对于船舶轮机管理人员，特别是高级轮机管理人员尤为重要。情景意识是安全意识的一个重要的组成部分，是工作态度的产物，它决定人的行为与动作。工作人员的理解力、判断力和适应性越强，情景意识就越高，事故风险就越小，安全系数就越高；工作人员不良身体和心理状况、经验与操作技能差，领导与管理技能低，导致低情景意识的产生，安全性就低，发生事故的可能性就变大；同时，工作人员对工况的熟悉程度越高，对局面和条件的感知越清晰准确，团队协作能力越强，情景意识自然越高，有利于预防和控制轮机事故的发生。如果轮机管理人员具备了良好的情景意识能力，那么就可以保证对机舱设备及系统运行状态的及时准确了解和掌握；可以根据设备及系统的运行状态进行合理的维护及管理，延长平均无故障时间（MTBF）；能有效的减少平均故障修复时间（MTTR），提高营运效率；在紧急情况下，提高船舶、人员及货物的安全性，减少轮机事故的发生。
四 提升情景意识的方法
（一）善于利用题库，注重对轮机知识的积累
在一般情况下，轮机人员都是通过对题库的反复练习，以达到对轮机知识的巩固和加强的。但是，目前题库中的练习题都是选择题，基本偏重于知识点的练习。所以，轮机人员在积累知识的过程中，要重视知识间的联系，理清不同知识点之间的纵横交叉关系，使自己获得的专业知识不是一个孤立的点，而是能够融会贯通、有机配合的网络化、一体化的知识结构，以提高轮机知识的质量。只有掌握了足够数量和质量的专业知识，轮机人员才具备产生良好情景意识的基础，从而有利于在面对复杂局面时作出专业的判断。
（二）加强轮机管理的关联研究
机舱设备种类纷繁，运行环境多变。轮机人员如何去把握这样一个复杂系统的种种变化呢？这就要靠轮机人员对整个系统进行关联研究，能“窥一斑而知全豹”，形成对应的情景意识。具体关联包括轮机内部系统间的关联、轮机与运行环境间的关联、轮机与人的干预之间的关联等等。如排气温度高，从内部关联考虑，要检查喷油设备是否发生异常，气缸状态有无变化，排温表有无失灵等等；从外部关联考虑，要检查是否由于航行工况改变导致了负荷增加，亦或是环境温度变高了等；从人的干预的关联考虑，油门是否被人为的增加了，是否更换了不同的品质燃油等等。只有充分地加强轮机管理的关联研究，对人、机、环境三者内部关系有清楚的了解，才能使得轮机人员在任何时候都能对轮机参数的变化产生相应的条件反射，形成良好的情景意识，进行全面认识和预见，对系统进行妥善的管理和控制。
（三）对轮机管理案例的学习研究
轮机运行工况变化多端，影响轮机安全的因素很多，而公司安全管理体系、设备说明书等职能提供有限的程序帮助，而且其中大多还是基于其他系统、外部环境都正常的逻辑基础之上建立的。单靠自己的经验，不但许多特殊情况个人体验不到，而且由于经历局限于某些常规情况，还会使某些思维通道因频数效应而畸形发展，导致思维定势的缺陷；所以要想获得各种情况下的情景意识，学习和研究别人的轮机管理案例不失为一个捷径。这样，在遇到某个类似的意外事件后，轮机人员会对该事件涉及案例中的那部分情景特别的清醒，并给与极大的关注，通过吸取他人所长、总结他人教训来积累自己的经验，“踩着巨人的肩膀”，更好更快地培养出真正属于自己的情景意识。
（四）认可的轮机模拟器培训
机舱资源管理强调的是轮机员在团队与团队工作、通信与沟通、领导与决策、情景意识的培养与保持等方面的管理技能，而这些方面的技能很难通过某一设备的操作、使用管理来实现。只有通过完成任务的过程中才能体现出来，而全任务轮机模拟器就是完成这些任务的最好平台。通过在模拟器上完成不同的任务，使轮机人员明确各自在日常机舱工作中的义务和责任，有效地利用船舶机舱里的各种资源，发挥每个人在团队中的作用，从而严格而有条不紊地执行与完成相关工作的操作程序，以保证船舶的安全航行，减少和皮面潜在的人为事故。
五 结论
注重个人和团队情景意识的提高，是机舱资源管理的关键。当然，通过轮机模拟器对具备一定知识或管理经验的轮机管理人员的培训，是获得具备机舱资源管理能力的主要途径。如何更好和系统地进行机舱资源管理能力的培训和认证，还需要我们不断地完善。
参考文献：
[1]黄连忠，机舱资源管理[M]，大连：大连海事大学出版社，2012
[2]STCW公约马尼拉修正案过渡规定实施办法2012，02，中华人民共和国海事局
高校培养的大学生将来走向社会，会在不同岗位履行不同的职责，其中不乏决策者和管理者，如果他们没有受过应有的生态安全教育，缺乏生态安全意识，就很可能会沿袭以牺牲生态环境为代价换取经济发展的传统模式，最终将阻碍中国的可持续发展。
加强高校生态安全教育的对策
(一)设置相关课程，恰当选取教学内容
将生态安全基础课程设置为非生态环境专业学生的必修课，选取适当的教学内容，这对学生生态安全意识的增强具有其他教育形式不可替代的作用。非生态环境专业学生毕业后不是去从事生态环境工作，不一定也不可能全面学习生态环境方面的知识，但在有限的时间内能学习最基本的生态环境知识，让学生在以后的工作中可以自觉爱护生态环境，预防生态环境问题发生，这就达到了教学目的。笔者认为，可选取资源安全、生态学、环境污染与人体健康、环境管理等方面的基础知识作为课程内容。资源安全知识可使学生了解当前我国的自然资源状况和人对自然资源的依赖，了解发达国家资源安全战略对我国资源安全的挑战，培养学生的忧患意识和责任感。生态学知识可使学生了解人是整个生物圈中巨大食物链和食物网中的一环，这个食物链和食物网一旦中断，人类将面临灭顶之灾。
生态学不仅是一门专业课，更是一种理念，生态意识的强化是生态安全教育的先决条件，没有生态学知识背景，学生就很难对生态危机的严重性，对保护生态的紧迫性产生足够的认识，就没有忧患意识，生态安全教育就很难取得实效。环境污染与人体健康关系的知识可使学生了解环境中的污染物通过自然界的食物链传递给人类自身，在人体中会发生种种变异，形成“三致”作用，极大地损害人体健康，由此提高保护环境的自觉性。环境管理知识可使学生了解国家的相关制度和法律，将头脑中的环境意识上升到法律高度，增强其约束力和执行力。另外，还可根据不同专业的特点，增加针对性、实用性较强的生态安全知识。如旅游专业可进行生态旅游等知识的讲授，财政、贸易、管理类学生可进行环境经济学、贸易环境等知识的讲授，理工类学生则可进行环境标准、环境评价、环境规划等知识的讲授。
(二)将生态安全教育纳入思想政治教育课程
经济、环境、生态问题，绝不仅仅是科学技术层面上的问题，在很大程度上可以说是教育对象的价值观和伦理道德问题。如为了一己私利对自然资源进行掠夺式的使用和开采，毫无节制地向河流、大气中排放污染物等行为根本就不是知识或技术缺失，而是与行为主体的思想觉悟、道德水准紧密相连的。因此，高校思想政治教育不能仅仅把目光停留在人与集体、社会的关系上，要顺应时代的发展把生态安全教育纳入思想政治教育的内容体系，这不仅是高校思想政治教育对现实政治、经济生活变化的一种回应，更是高校思想政治教育践行党中央要求提高思想政治教育针对性和有效性的具体体现。特别是将生态安全教育上升到爱国主义高度，注入到“三观”教育之中，可使受教育者获得更大的精神动力。
1．将生态安全教育上升到爱国主义高度
弗洛姆认为，爱是人的本性。他说:“没有爱，人类一天也不能生存”。爱国主义思想就是人类的大爱，是人们对自己故土、家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感的统一。在和平与发展成为时代主题的今天，爱祖国的大好河山将成为新时期爱国主义的首要要求，然而在我国改革开放的进程中，人们头脑中“地大物博”、“人定胜天”的观念以及粗放型的经济增长方式和掠夺式的资源开发方式，导致了绿水青山的美景逐渐离我们远去。一些地方重开发、轻保护，急功近利地以牺牲环境为代价来换取眼前和局部的利益，造成了生态环境的严重恶化。
甚至一些部门为了地方利益变相出卖国家资源。如被国土资源部称为“世界级金矿”的我国三大金矿，现在分别被澳大利亚、加拿大的公司掌控，外资控股比例分别高达85%、79%、90%。
我们的决策者在无知中成了外国企业掠夺我国资源的“帮凶”。因此，提高国民生态安全意识刻不容缓。然而生态安全意识的养成不可能一蹴而就，它需要有强烈的民族忧患意识，高度的民族责任感和持之以恒的精神，而爱国主义则始终是凝聚中华民族、推动中国发展的伟大精神动力。人类最深厚的感情是爱国之情，这种感情包括对祖国的热爱、自信和忧患意识，有了爱国主义的底蕴，保护生态安全的行为才会从心灵深处被触动，产生对破坏生态环境行为的痛切之心、痛恨之情;人类最自觉的责任是爱国之责，有了爱国主义的基础，“保护环境，匹夫有责”的责任意识才能真正树立起来;人们最强大、最持久的动力是祖国之需，当一个人的精神被爱国主义所浸润，就会自觉地把自己的事业融入国家民族的大业之中，从而获得一种最强大的内在精神动力，形成一种取之不尽、用之不竭的力量源泉。因此，在进行爱国主义教育的过程中，应该让学生的意识升华到爱国主义的高度来理解生态安全的重要性。
2．将生态安全教育纳入世界观、人生观、价值观教育
生态安全意识的培养，生态安全责任感和使命感的形成，需要以生态环境知识为基础，更需要心灵的感悟和内心精神世界的撞击与升华，需要在世界观、人生观和价值观的层面上形成信念甚至信仰。大学生已经具备了较高的抽象思维能力，他们能够对现有的价值观进行深刻的分析并提出质疑，这就要求教育者在教学中引导学生树立正确的价值观，摒弃“人类中心主义”的观念，要让学生明白人类要实现可持续发展，就要消除生态危机带来的破坏而重建自己美丽的家园，就必须改变自我中心的价值倾向和追求，正视宇宙万物的存在和价值，采用多元的价值尺度来指导行为决策。必须从地球生态系统的整体性出发，把价值观念和权利观念引申到自然环境中去，树立人类自身价值与自然界价值相统一的新的价值观，在自然本身以及人与自然的关系中建立起一种合理的生态平衡，确立人文生态价值取向。在这种人生观、价值观的指向下，使学生具有生态是非感，在处理与自然的关系时能够做出合理的选择。认识到人类为了优化生存环境，必须负起保护环境的责任;为了持续发展，必须负起保护资源的责任;为了人与自然和谐相处，必须负起优化人类物质生产、精神生产和人类自身生产的责任。
将生态安全作为国防教育的重要内容
随着全球化的深入发展，国家安全的内涵已发生了重大变化，非传统的安全问题进一步凸显，生态安全作为非传统安全的重要方面，已经成为国家“非传统安全”研究的重要内容之一。
当前，发达国家为了转嫁生态危机，已由过去以裸的军事侵略、政治压迫、经济掠夺为表现形式的殖民主义逐渐演变为一种对第三世界“温和”的生态殖民主义。特别是20世纪70年代的两次石油危机，给发达国家的经济造成了巨大的冲击，使发达国家的资源战略发生了巨大变化，他们已把保障资源安全、稳定供应作为主要目标之一，即在维护经济繁荣、保护国家经济利益的前提下，使国家能够稳定、可靠地获得海外低廉的能源、矿产资源供给。为此，发达国家不仅进口国内储量小的资源，对一些重要的战略资源，以进口增加储量，避免国内资源的枯竭。美国在二战后，就由过去的矿产品自给和出口国转变为大量依赖国外资源供应的进口国，政府积极支持以跨国矿业公司为主体的大量资本输出，占有、掌控国外重要矿产资源基地，源源不断地获取国外矿产品的供应，并抢占国际矿产品市场。日本一直在储备资源(许多是来自中国)，尤其是地球上比较稀缺的资源。相对于发达国家，我国普遍缺乏完整的国家经济安全战略和有力的防范措施，很容易成为发达国家经济扩张的牺牲品。
“中东有石油，中国有稀土”这句话显示了中国在未来发展中具有独特战略资源的重要作用。然而在20世纪末期和21世纪初的几年，我国对稀土资源的开发毫无节制，被早就发觉稀土拥有战略价值的日本、美国以低廉的价格大量购买囤积，乃至他们可以靠现有存储的稀土，保障其未来二三十年军事工业发展之用。当中国如梦初醒时，稀土资源已开采了全国总储量的百分之八十之多，现未开发的保有量已危及到国家未来的战略发展。当前这种“第一世界”对“第三世界”进行的生态侵略，正伴随着发达国家资本和市场在全球的扩张，呈现出发展和蔓延之势，造成了发展中国家生态环境的持续恶化。
事实证明，生态安全和传统的国家安全一样，也是一个民族持续发展的生命线。古埃及、古巴比伦、玛雅文化等之所以失去昔日的光辉或消失在历史的尘埃中，其根本原因是破坏了人类赖以生存的生态环境，进而导致人类文化的衰亡。英国著名的生态学家爱德华把全球的环境危机比喻为“第三次世界大战”，而且这次大战所蔓延的区域极其广大，中国是一个重要的“战区”。因此，在全球化时代和当前复杂的国际形势下，将生态安全教育作为国防教育的重要内容，为中国走向世界求发展筑起了一道坚实的安全屏障。
关键词：地理课 乡土教学
【中图分类号】G623.4【文献标识码】A【文章编号】1004-1079（2008）10-0001-01
青年学生是祖国的未来，也是家乡建设事业的接班人。尽管他们当中有部分人将会因各种原因到外地去工作，但绝大多数人将要留在当地从事各种工作。改革开放以来，随着国家梯度开发战略的实施，沿海一部分条件较好的地区依靠其区位优势，经济和各项社会事业得到迅速的发展，人民生活逐渐富裕起来。西部地区受自然条件的制约，相对发展较慢，形成地区间的明显差异。面对这种不平衡状态，在贫困地区，不仅一部分外地来的同志不安心工作，纷纷离开，而且一部分当地的同志也千方百计地往条件较好的地方去工作。当地出去的大学生，许多人毕业后不愿回家乡工作，这种人才逆向流动的现象，一方面加大了经济发达地区和大城市的人口密度，加剧了这些地方人口与承受能力的矛盾；另一方面造成贫困地区人才更加短缺，影响了贫困地区发展的步伐。因此，地理课中开展乡土教学，既有利于加深学生对地理知识的认识和理解，又利于培养学生热爱家乡、建设家乡的思想，使他们将来更好地担负起家乡建设的历史重任。
下面，结合自己多年来的教学工作实践，围绕在贫困地区如何把进行乡土地理教学，培养学生热爱家乡、建设家乡的思想，谈点精浅的体会。
一、结合地理课本知识，开展乡情教育，使学生对乡情有一个基本的了解和认识，既看到目前的现状，又看到未来的美好前景。
青年学生对乡情的认识，仅仅局限于自己耳闻目睹的周围事物，所以是很不全面的，很不透彻的。因此，在地理教学中进行乡土地理教育。例如，在讲我国的国土资源与开发整治情况的同时，联系延安市情实际，进行乡情教育分析。通过乡情教育使学生看到延安市虽然地处陕北黄土高原丘陵沟壑区，农业生产基础条件较差，工业经济还不发达，目前经济文化还比较落后，但却拥有较为丰富的资源和巨大发展潜力。本市地域辽阔，人均土地面积相对较大；地形多样，适宜发展农、林、牧等多种经营；有三黄（轩辕黄帝陵、黄河壶口瀑布、黄土高原风情文化）、一圣（革命圣地）等宝贵的旅游资源，被列为全国24个历史文化名城之一。延安还有丰富的煤炭、石油、天然气等资源，已探明煤炭储量71亿t、石油储量13.8亿t、天然气储量33亿m3，被列为国家能源化工发展基地。目前延安人民正在实施“能源化工强市、绿色产业富民、红色旅游兴业”三大战略，要把延安建设成为世界知名、国内一流的能源化工基地；世界优质苹果生产、营销研发基地；全国红色旅游首选之地；海内外炎黄子孙寻根祭祖之地；陕北黄土风情文化传播基地；全国退耕还林试验示范基地。打造富裕延安、实力延安、生态延安、和谐延安、魅力延安。未来的延安将会成为城在山中，山在城中，人在山水中，适宜人居的美丽城市。
二、联系本地区乡情变化实际，使学生认识社会主义制度的优越性，从而坚定学生走有中国特色的社会主义道路的信念。
不少学生由于缺乏对我国和本地区发展历史的深刻了解，常常拿我国与一些发达的资本主义国家相比，拿本地区与沿海和东部经济发达地区比，因而觉得本地区太落后，甚至怀疑社会主义道路是否正确。针对这种情况，在地理教学中我们组织学生对延安的发展历史进行了调查。建国前，延安没有电，没有自来水，没有楼房，没有现代交通工具，广大人民群众基本处于男耕女织的时代，生产十分落后，生活十分困难。建国以后，特别是改革开放以来，延安人民在党和国家的正确领导下，坚持用延安精神建设延安，延安的经济社会得到了快速的发展。根椐延安市统计局《2007年延安市社会经济发展统计公报》显示，2007年，延安市生产总值达到594亿元，人均接近4000美元。财政总收入175.4亿元，地方财政收入72.7亿元，人均生产总值、财政收入居全省第一。城镇居民人均可支配收入达到9801元，农民人均纯收入达到2845元。城乡面貌发生了天翻地覆的变化，人民的生活水平有了很大提高。初步形成了以油、煤、气为主的能源工业，以苹果为主的绿色产业，以红色旅游为龙头的文化旅游业三大产业格局。生态环境恶劣的状况初步得到改善，山川大地的基调开始由黄变绿。交通、水利、电力、通信等基础设施建设取得了巨大的成就。飞机、火车直达西安、北京、上海等大城市，高速公路连接东西南北四方。实现了乡乡通油路，村村通公路。教育、卫生、文化等社会事业全面发展，社会和谐稳定，人民安居乐业。通过调查对比，使学生看到建国以来，延安的巨大发展和变化，延安的经济建设和各项社会事业取得的巨大成就，感受到社会主义制度的优越性，从而更加坚定了学生走中国特色社会主义道路的信念。
三、联系本市人口增长对经济社会发展的影响，使学生认识“人口”问题对我国发展的巨大压力，增强学生对实行计划生育、控制人口过快增长基本国策的理解。
人口过多，增长过快，是我国发展中面临的一大难题，也是国情教育的一个重要方面。但学生对此认识不深，理解不透。带着这一问题，我们组织学生联系本市、本县区、本乡、本村人口增长对经济发展的影响进行分析。以1949年至2007年的50多年间，延安地区的人口由61万人增加到213万人,翻了近两番。由于人口增长过快，造成人均耕地的大幅度减少，也造成城乡大量的剩余劳动力，形成就业难。通过联系这些实际情况，看人口问题与经济发展的密切关系，使学生加深了对实行计划生育、控制人口过快增长的基本国策的理解和认识。
四、通过延安精神教育，培养学生自力更生，艰苦奋斗，建设美好家园的精神
每个人工作到一段时间，就要对过去的工作进行一个总结，也我们知道这样更有益于自己以后的发展。那么关于个人工作总结和计划该怎样写呢?下面小编为大家收集整理了“个人2021工作总结和计划”，欢迎阅读与借鉴!
个人工作总结和计划120_年，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，在同志们的关心、支持和帮忙下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。现总结如下：
一、严于律已，自觉加强党性锻炼，党性修养和政治思想觉悟进一步提高。
一年来，我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自我的学习、工作和生活实践，在思想上用心构筑抵御资产阶级民主和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，拥护改革开放，坚信社会主义最终必然战胜资本主义，对社会主义充满必胜的信心。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。工作用心主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。
二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质。
我重视加强理论和业务知识学习，在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。
一是为进一步加快完善社会主义市场经济体制，全面建设小康社会作出自我的努力。
二是认真学习工作业务知识，重点学习公文写作及公文处理和电脑知识。在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点，并结合自我在公文写作及公文处理、电脑知识方面存在哪些不足之处，有针对性地进行学习，不断提高自我的办公室业务工作潜力。
三是认真学习法律知识，结合自我工作实际特点，利用闲余时光，选取性地开展学习，学习了《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》、《中华人民共和国土地管理法》、《广西壮族自治区土地山林水利权属纠纷调解处理条例》、《反分裂国家法》，透过学习，进一步增强法制意识和法制观念。
三、努力工作，按时完成工作任务。
一年来，我始终坚持严格要求自我，勤奋努力，时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，在自我平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。在具体工作中，我努力做好服务工作，当好参谋助手：
一是认真收集各项信息资料，全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展状况，分析工作存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，让领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际状况，为解决问题作出科学的、正确的决策。
二是领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时光，按时、按质、按量完成任务。
三是在接待来访群众的工作中，坚持按照工作要求，热情接待来访群众、认真听取来访群众反映的问题，提出的要求、推荐。同时，对群众要求解决但一时又解决不了的问题认真解释，耐心做好群众的思想工作，让群众相信政府。
在同志们的关心、支持和帮忙下，各项服务工作均取得了圆满完成任务的好成绩，得到领导和群众肯定。
回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自我的不足之处，理论知识水平还比较低，现代办公技能还不强。今后，我必须认真克服缺点，发扬成绩，自觉把自我置于党组织和群众的监督之下，刻苦学习、勤奋工作，做一名合格的人民公务员，为全面建设小康社会目标作出自我的贡献!
个人工作总结和计划2在已经度过的20__年中，我们公司的业绩取得了长远的进步，我们公司人力资源部工作也是在公司领导的领导下，取得了业绩和管理上的巨大进步。值此辞旧迎新之际，有必要回顾总结过去一年的工作、成绩、经验及不足，以利于扬长避短，奋发进取，在新一年里努力再创佳绩。
一、20__年人力资源工作总述。
20__年公司人力资源管理与开发在进一步做好人力资源基础性工作的同时;加强定岗定员、人力资源培训与开发、人力资源管理信息化和人力资源管理制度建设;不断开拓人力资源视野，把握人力资源动态，吸收国内外最新人力资源管理思想和理念，进行人力资源管理改革与创新。
二、人力资源基本情况。
截至20__年12月31日员工数153人，其中办公室8人，财务部5人，售后部15人，采购部15人，销售中心40人，批发部20人，人力资源部3人，储运部26人，计划运输部12人。在所有人中，正副总经理3人，财务经理1人，办公室主任1人，部门经理8人，部门主管4人。员工126人，主管以上管理人员占总人数的11.9%，员工占总人数的88.1%。
三、基本确立公司各项制度体系，形成较为规范的人力资源管理体系。
根据管理体制的总体要求，已经完成各项管理规章制度、员工奖惩制度和日常培训管理管理规定，让日常管理工作更制度化、规范化和更具操作性。员工手册等制度的完善已经纳入20__年工作计划当中。除了完善原有人力资源管理制度外，根据劳动法和劳动政策法规，结合公司的实际情况，明细了奖惩、考核、异动与选拔、休假、劳动关系等内容，逐步完善公司的人力资源管理制度。基本确立公司人力资源管理的制度体系，形成较为规范的人事管理，从整体上提高了公司的人力资源管理与开发水平。
四、通过岗位分析与设置，做好定岗定员工作。
为配合做好公司经营业绩和员工绩效考核工作，加强人工成本控制，根据精干、高效的原则，各部门结合公司主营业务情况进行定岗定员，具体情况如下：
(一)分两类进行定岗定员：
1、业务部门按业绩、营业额、毛利等指标进行定岗定员。
2、非业务部门按公司下达的任务、工作量等指标进行定岗定员。
(二)根据公司的业务特点，在现有定编的基础上分块做好岗位任职资格条件说明书和岗位说明书。
五、为适应战略和员工个人发展需要，大力加强培训工作。
为了不断增强公司的竞争实力，提高员工素质和能力，满足公司及员工个人发展的需要，人力资源部制定了相关培训管理规定，并施行了日常培训检查。在培训规划与协调方面做了相应的工作，但公司整体层面上的专题(知识普及性)培训和酒店各班组内部员工的培训需要加强。
1、通过精心组织，认真做好各类培训工作。
2、各部日常培训工作效果显著。
3、人力资源部按照培训计划，加强了员工的教育培训工作。
4、通过新员工培训快速让新员工适应工作，完成从非职业人到职业人的转型很重要，可以为公司节省很多时间和资源成本。
人力资源部根据公司实际情况拟定了新员工入职培训计划，具体内容包括公司概况、规章制度、消防知识及服务礼仪等几大部分，通过培训与学习，使新员工从意识上开始转型，并了解现代工作所需的态度、能力，为新员工快速适应新的工作环境以及尽快掌握工作所需的知识技能打下了良好基础。
六、严格“执法”，有效整治了违纪。
管理和奖罚是做好制度维持工作的重要措施和手段。因此，人力资源部严格执行各项规章制度、员工守则，做到有功必奖，有过必罚，制度面前人人平等，维护公司员工的正常利益。人力资源部采取批评教育，督促检查，罚款处分等一系列措施来解决员工违规现象。并加大检查力度，严格落实公司各项制度的实施，严肃处理违反公司规定的行为。进一步营造了遵守公司制度光荣、违反公司制度处罚的良好氛围。
七、努力提高了本人力资源?a href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽弊酆弦滴袼刂剩鼋ぷ骱狭Α?/p>随着服务行业日新月异的快速发展，特别是公司的发展。我们深刻认识到，光凭现有的管理知识和素质是远远跟不上公司发展和社会发展的，因此，我们虚心地学习专业技能实操，加强与各部的沟通与交流，并且较好地调整了自己的工作心态。除此之外，还利用业余时间进行自学，广览群书。
八、积极作好领导的参谋，尽能力履行了岗位职责。
在20__年度，除了上述工作外，人力资源部根据实际情况积极地履行了岗位职责，为各领导提供数据及资料，较好地发挥了领导参谋的作用。
1、协助各部门经理了解、掌握公司各项政策精神，并很好地贯彻执行。
2、组织、起草、审核各种文稿，做好文字综合和文字处理工作。
3、协助领导协调各部门之间的意见分歧和工作矛盾，并提出相应的解决办法和备选方案。
4、根据公司每月工作指令及领导要求，研究制订人力资源部的各项各时段工作计划和具体措施。
九、做好人力资源部的基础和日常管理工作，完成公司领导和各部门交办的各项工作任务。
1、按规定办理了员工入职、离职手续。
2、为公司新调进及招聘的员工办理劳动用工手续，并负责公司员工的劳动合同的签订及管理工作。
3、完成公司人员的人事档案整理工作。
虽然，人力资源部做了大量的工作，也取得了一定成效，但离公司的要求和领导、同事的期盼还有较大差距。
(一)员工招聘方式单一，补给不及时，造成人员短缺，给各部门工作开展带来了一定的难度。
(二)培训力度不够。俗语讲“玉不琢不成器”，再有潜质的员工，若不受到良好的培训也发挥不出多大的作用。在07年度，虽然我办开展了几次培训工作，但因培训内容缺乏，培训执行力度不够，使培训达不到预期的效果。
(三)员工的考评工作不到位。没能对每个员工进行历史的、周密细致的全面考评、考察，也未能较广泛地听取员工意见，进行综合分析。
(四)员工事务管理不到位。员工事务涉及面比较广，包含了员工的工作和生活等方面。
(五)档案管理不到位。档案记录着企业发展的足迹，一个好的档案材料，能够便于领导回顾与总结，并从中吸取经验和教训。但是，就人力资源部而言，只是初步建立了员工人事的档案，未能涉足整体档案，更缺少一些图片、音、影像档案，这不能不说是人力资源部现阶段档案管理的一大遗憾。针对上述这些问题，我部将进一步改革方法，更新观念，强化措施，认真加以解决。
个人工作总结和计划3光阴荏苒，弹指间，一年又已过去，在过去的一年里，保安部在公司各级领导的亲切关怀和指导下，在全体队员的共同努力下，在各部门的团结协作下，围绕我市场安全生产标准化的总体目标，按照“四文明规范市场”要求，认真贯彻“安全第一，预防为主，全员参与，综合治理”的安全生产方针，始终坚持“群防群治”和“人防技防相结合”的工作路线，积极做好市场消防安全防范工作，维护市场良好的治安秩序，较圆满地完成了公司各项安保任务。过去的一年，保安部的各项工作基本步入正规，发展趋势良好，与上一年相比有了很大的提升。但在实际工作中，不足之处也在所难免，在规范部门正规化建设的同时，也深刻查找工作中的不足。现将一年来的工作总结如下：
一、消防安全
市场安全是市场经营的最基本保证，与市场的发展休戚相关，消防安全是市场安全的重要组成部分，消防工作自始至终都是公司工作的重点。为了把消防工作做好，让公司领导放心，我部门根据“预防为主，防消结合”的消防工作方针，制定了一系列工作计划和安全应急预案。每天都要对所有消防器材及设施进行检查，发现问题及时解决，保证设备的合格率及正常运行能力。
1、隐患排查。
在公司领导的指导下，在相关部门的配合下，实行群防、群检、群治，以确保市场安全万无一失。针对重点区域及重点部位实行重点监控。每天指定专人严格执行每两小时防火巡查制度以及每月防火巡查制度。全年累计查处各类消防安全隐患279起，其中灯未关144起，比上一年减少16起，门未锁68起，同比上年增加22起，门缝过大18起，同比上年减少25起，衣物未收49起，同比上年增加29起。加大市场控烟力度，全年累计查处违规抽烟21起，(其中商户抽烟9起，装修工人抽烟12起)同比上年减少11起，开具提示单报市场部处以违约金处理，累计收取违约金400元整。在总经办牵头下，三部门联合安全隐患大排查2次，共查处隐患138起，并全部整改到位，直至复查验收合格，确保了市场消防安全。其他安全隐患排查中，共查处大客户单位安全隐患5起，开具安全隐患整改单3份，压力不足灭火器37具，发生故障的应急灯2只。对所有隐患都进行跟踪整改，直至隐患消除。全年未发生火灾(含未遂火灾)，完成了上一年度制定的消防安全生产目标——火灾事故率为零。
2、装修监管。
严格按照《消防法》相关条款执行监管，杜绝使用易燃材料或三无产品。对进场施工单位进行严格管控，不具有装修资质或无相关操作证件者，一律不准进场施工。对符合要求的装修公司或个体，实行备案登记，统一管理，杜绝了无证装修行为。截止20__年_月_日，保安部共装修审批144家，验收合格144家。装修留电275批次，并做好装修监管;动火审批9起。6月_日，装修审批交予市场部执行，保安部一如既往做好装修监管工作，确保市场安全。
3、设施设备。
保安部历来重视消防设施设备的管理，每天检查消防设施设备完好情况，由于消防基础设施设备落后，加之年限已久，很多消防设施设备出现问题，影响正常使用，保安部及时联系维保单位进行维修保养，一年来共更换烟感11只，控制模块1只，消火栓手报一只，手动报警按钮1只，消防主机回路板1套，充灌干粉灭火器2kg726具，4kg167具。每月定期对消防设施设备进行维护保养，每年定期对消防设施设备进行年度检测。通过对消防设施设备的维护、保养、维修、更换，以完善消防基础设施设备建设，更好地实现安全生产标准化，确保了市场自动消防设施设备的正常运行。
4、软件建设。
依照消防大队户籍化管理制度规定，每月定期对市场“四个能力”建设进行自查自改，每天更新消防重点单位的电子录入系统。结合消防主题月活动，加强市场消防知识宣传;增设各类消防标识，安全出口标志，消防地贴标识及禁烟标识，一年来，共更换消防地贴标识275张，安全警示地贴40卷，进行消防知识培训5批次，受益员工或商户680余人次。灭火应急疏散演练2次，参与人数涉及到全体员工及大部分商户。
二、治安防范
在防盗方面，部门也制定了一系列应对措施，除了加强市场的巡逻频次以外，也充分利用广播系统及各种温馨提示，及时提醒广大商户和顾客严加防范。另外，要求各个队员从思想上引起重视，时刻绷紧“安全”这根弦，经过全体队员的共同努力，一年来没有重大的盗窃案件发生。全年共发生打架事件2起，比上一年减少2起;报警数381起，发案数101起，同比上年报警数减少70起，下降了16%;发案数减少27起，下降21%。数字下降了，但总体不容乐观，与上一年度治安防范要求相差甚远，未完成年初工作计划。
在突发事件处臵方面，保安部制定了详细的突发事件应急预案，加强商贸城的治安防范，一年来共有效阻止或报警处臵打架斗殴、酗酒滋事等社会治安案件30余起。确保了商贸城四文明市场的良好经营秩序。
在应对自然灾害性天气方面，保安部制定了防台防汛应急预案，并让全体队员工熟知应对程序，当灾害性天气到来时，能够及时有效地应对，将自然灾害损失降低到最小程度。根据商贸城建筑结构特点，每逢汛期，百货区漏水现象严重，全体保安做到有备无患，一旦发生险情，便能第一时间进行抗洪抢险，确保商户的财产免受损失，一年来，共排除各种险情多次，出色的抢险救援深得公司领导的认可，以及商户的高度赞赏，提高了商贸城的服务满意度。
三、车辆管理
商贸城是下沙开发区大型综合市场，地处黄金地段，人多车多，有限的车位难以满足众多车辆的需求，这就给我们的停车管理带来了很大的压力。车辆管理始终是保安部日常工作中的一大难题，但保安部始终都把车辆管理当做一项重大事情来抓，安排专人引导疏散车辆、合理调配岗位，确保东门、西南广场以及北通道畅通无阻。
1、严格按照车辆进出管理规定执行，控制市场内的车辆，保证停车场内井然有序、消防通道畅通。
2、加强保安员引导手势、语言方面的培训工作。
3、对外来危险品进出车辆实施登记制度，全年危险品车辆进入80余次，每次都做好进场登记并跟踪监管。
卸货车入场，几乎天天都有，在北通道指定卸货区域，全年无交通事故发生。
4、严格执行外来人员及施工人员登记制度，尤其对夜间进场施工人员及时查验出入证件，严格按照安全工作条例要求，做好人员的登记检查，发现问题及时处理解决。
四、教育培训
为了建设一支高素质的保安队伍，服务好市场广大经营户，保安部制定了严格的管理制度，定期组织队员进行学习，内敛素质，外树形象。通过每天的班前训练及每周的集中培训，提高队员的综合素质。要求做到文明执勤，微笑服务。
1、按照年初制定的安全培训计划，保安部参照行业规范对保安员进行专题培训，重点讲解管理素质、服务意识、礼貌待客、专业技能、消防知识、突发事件分析等，通过讲解、点评、交流使保安员在思想认识和日常工作中皆有不同程度的感悟与提升。
2、按照各月计划对保安员进行岗位培训，对保安一线岗位做好培训工作。
通过培训提高了保安员整体思想素质，服务态度和业务技能。
3、思想工作是一切工作的生命线，针对保安部的实际情况，引导保安员与时俱进、提升素质、转变观念。
教育安保人员要有紧迫感、应具有上进心、培养精气神。通过树标兵，激上进，在日常市场管理工作和服务工作的过程中体现自身价值，并感受人生乐趣。
4、结合安全生产标准化建设，对新入职员工进行上岗前岗位培训及部门培训，确保新入职员工培训率100%，合格率100%。
五、市场纠纷
我市场地处黄金地段，市场经营品种繁多，每天人流量很大，市场里出现的各种纠纷也很多。为此，部门专门组织队员进行交流，相互取经，学习管理方法，本着“大事化小，小事化无”的原则，不论什么原因，先以劝开双方为主，再仔细询问情况，划定责任，尽量使双方的意见达成一致。如确实不能处理的，立即报市场部或相关部门处理，全年累计参与处理市场纠纷百余起，尽量做到公平、公正，让商户满意，让客户满意。切实体现四文明市场的良好购物氛围。
总之，一年来，保安部对市场管理工作常抓不懈，严格按照公司要求进行操作，讲安全、讲效率、讲标准，做到了全年无重大安全事故发生。虽然取得了一定的成绩，但仍然有很多不足之处，需要我们去改进、去完善。归纳起来，有以下几点：
1、新增人员素质参差不齐，服务意识不足。
今年部门虽然实行了岗位三级培训，但有些新队员在工作中没有尽到自己的责任，服务不到位，在这点上部门没有及时的进行新员工的思想、服务规范的补充教育。
2、对于部门日常管理工作中查出的问题，管理的不彻底、处理不全面，造成部门在日常工作中，出现的各类问题是此消彼长，整改措施跟踪不足，缺乏力度。
3、消防工作仍然需要加大力度，逐步完善消防基础设施建设及消防设施设备的维护保养及更新换代工作。
4、偷盗案件仍然偏高，给商户及顾客造成的负面影响难以消除。
5、控烟管理力度不够，市场内抽烟现象仍旧严重。
总结过去、展望未来，整改不足之处并制定保安部新一年的提升服务目标，以利于来年保安部各项工作更好的全面展开。相信在公司领导的正确引导下，在全体队员的共同努力下，商贸城的安保工作一定会上一个新台阶。以下是保安部下一年度的工作工作重点：
1、继续加强队员的思想教育及素质教育，注重企业文化的熏陶，提升队员的整体形象。
2、与公司密切配合，结合部门实际情况，有计划、有步骤地开展部门各项工作，有计划、有落实、有跟踪、有记录。
使部门管理工作切实做到安全生产标准化，安全生产规范化。
3、继续加强消防安全管理，新的一年将对市场的所有消防设施设备进行全面隐患排查，对年久的消防水带进行整体更换，对感烟探测器进行逐个检查，对自动消防系统进行全面检修，切实做到自动消防系统无故障运行。
个人工作总结和计划4这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备:备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。
个人工作总结和计划5一年来，在所长的正确领导下，在同志们的大力帮助下，全面贯彻科学发展观，认真履行工作职责，取得了明显成绩。现就一年来的具体工作、学习等情况总结如下。
一、以诚信为本，努力理顺各个方面的关系。
在工作、生活中，我始终坚持"诚心"待人，以"诚恳"感人，以"诚实"做人。组织布置的工作无条件地服从，全局利益无条件地维护，对工作没有阳奉阴违，对同事没有里外是非，祥和为上，热情待人。在与纳税人打交道的过程中，纳税人常常会提出一些难以答复的政策问题，遇到这种情况，我总是先把问题记下来，然后就请教同仁或请示上级业务部门，并及时向纳税人作解答，决不糊弄纳税人，向纳税人摆架子。
二、以学习为本，努力提高政治业务素养。
人生在世，要安身立命，惟有学习最重要。我牢固树立"终身学习"的观点，也时刻把学习作为提高自身政治业务素质的头等大事来抓。在学习过程中，我努力做到"三学"即学政治、学科技古学业务。在政治学习方面，结合开展创先争优活动，我重点学习了《中国共产党章程》、市局《关于在全市国税系统基层党组织和党员中开展创先争优活动的实施意见》、《区局党组书记、局长陈长和同志在创先争优活动推动会上的讲话》。
学习中始终保持认真的态度，带着问题学。从精神的领会，到思想的剖析，再到问题的整改，一环扣一环，一丝不苟。学习期间，我记下了2万余字的读书笔记，撰写了1万余字的心得体会，使自己的世界观、价值观、人生观得到有益的改造。深刻认识到，作为共产党员，在工作、学习和生活中，事事处处体现其先进性对维护党的威信，促进国税事业健康发展的重要意义。在学科技方面，挤出点滴时间忙操练，已基本掌握了办公自动化、浏览网页等操作，熟悉了"金税工程"，基本适应了当前国税系统信息化建设的需要。在业务学习方面，我确定了以税收管理员管理手册和纳税评估技巧为重点，积极参加培训，加紧自学，做到学习有笔记，认识有体会，以不断提高自身的业务素质。
三、以勤奋为本，努力完成各项工作任务。
我经常深入纳税户调查研究，宣传政策，特别是宣传新征管法，义务辅导纳税人进行账务处理，努力融洽征纳关系。在我负责黄冈镇一般纳税人的税收管理期间，我因病住院，但我念念不忘工作，每天上午住院治疗下午上班。根据该镇个别企业财务人员会计水平较差的状况，我采用纳税评估的方法按月对企业纳税申报资料认真分析，发现疑点，深入企业实地调查。今年以来，通过纳税评估，对16户企业的应纳税额进行调整，调增增值税126088元，并全部入库。
四、以自律为本，努力树立良好的个人形象。
在工作中，我总是告诫和提醒自己:首先做到思想上力求过硬，一是慎欲，"无欲则刚"。二是慎权，杜绝"有权不用，过期作废"的错误思想，正确处理好权与法、权与责、权与利的关系，坚持依法治税。三是慎微，"勿以善小而不为，勿以恶小而为之"，不应该做的哪怕再小也不能去做，应该做的哪怕再小的也要去做。我时刻保持清醒头脑，做到不以税谋私、不以权谋私，依法办事、依率计征，严格按照公务员"五要十不准"准则办事。一年来，我共拒纳税人吃请10余次，从没有发生过一次"吃、拿、卡、要、报"事情，在每月分局举行的特殊监察员座谈会上，纳税人对我的廉政行为给予高度评价。
党的十八大以来，我国开始更注重民生。所以对农村的建设也提出了更具体的目标和更高的要求，解决农村饮水问题则首当其冲，这样才可以有效减少出现疾病的几率，进而促进农业的发展并提高农民的生活水平。为了切实保障农村饮水的安全我国还需要做出更多的措施，以保障饮水安全工作的顺利进行，下面将对农村饮水安全面对的问题和解决对策进行研究。
1 我国农村饮水安全面临的问题
1.1 农村的基础建设落后
农村的基础建设较城市来说还很落后，所以就很缺乏排放污水的能力，而且对垃圾的处理也难以有效进行，最行之有效的方法就是将污水随意排放到方便的地方，当降雨出现时这些污水会被冲进附近的河流和农田中，对居民的生活环境造成了非常严重的影响，同时也对居民的饮水安全问题造成了很大的阻碍。这种基础建设落后的现象日益突出，已经成为阻塞农村发展的毒瘤，对建设繁荣经济的新农村是非常不利的。
1.2 对水资源的产权不明晰
我国对水资源的制度是国家所有，权力的行使由国务院代表，管理方面则采用流域管理和行政区域管理相结合的形式。在一个流域的水资源会通过行政划分的方式进行划分，然后再分配到各个地区，最后通过一定的制度才可以分配到个人手上。这种理论看起来非常清晰，但在实际工作中就会发现，水资源的所有权划分非常模糊，导致各级管理部门根本无法约束可利用的水资源总量，这样一来政府就无法对水的质量和安全以及用户用水的情况有所保证，终会导致水权纠纷，最终引发水源侵占和肆意污染水资源等情况，因此还会降低全民对水资源保护的意识。
1.3 农村的水污染情况较为严重
因市区内的排放要求标准较高，一般工厂都设置在较偏远的农村，而他们肆意的排放也就导致工厂排出的废水进入居民引用的水源，而排放的废气也会盘旋在空中，随降雨一同降落下来，都将直接或间接的进入饮用水的源头。将生活用水污染也就会使居民无水可用，如不及时解决将会造成毁灭性的威胁。从五年前的统计结果来看，当时受污染的土地面积就达到了总体耕地面积的百分之十六点六七，污染仍在加剧所以现在的污染面积将会更大。农民在生活和生产中产生的污染当然也不可小视，氮磷化肥的使用，垃圾的随意填埋都将通过各个途径进入水源造成污染。
2 农村饮水安全管理的现状
人在缺水48h的情况下就会死亡可见水对于人来说是非常重要的，有关研究也表明，人体内有超过一半的部分是由水组成的，要想维持正常的生命活动每天最少要喝到二十升的健康水。刨除人体所需的水分，还需要更多的水来维持日常的生活，而全球已经发展到每六个人就有一个不能得到干净的水源，对于一些发展中国家的死亡病例进行研究，更有百分之八十的死亡原因与污染的水源有关。这些相关疾病一旦爆发就会牵涉到全国的传播，后果不堪设想，所以，要想减少这些情况的发生，就必须要提高健康水平，使人们都能喝到安全健康的饮用水。
联合国早在2005年就提出在2015年年底前实现食用污水人口数量减少一半，而各个国家也都达成一致目标，为了实现这个目标，各个国家都要实施一系列的措施。
3 解决农村饮水安全问题的对策
3.1 制定相关法规
人们常误认为水资源就是可以看见的水，实际上这些河流和湖泊等都被称为地表水，而在地面以下人们看不到的水资源更需要受到人们的保护。要想人们自觉保护水资源必须有相应的法律法规限制人们的行为。而我国在这方面就是非常薄弱的，所以我国应该认真吸取国内外的先进经验，制定出适合我国国情的管理办法，以建立法制监管体系，只有建立起法律体系才可以为水资源的合理开发和利用提供保障，才有可能彻底防治水污染。在制定相关法规的过程中，要坚持一切从实际出发，切不可使规定出的法规成为摆设。随着国家体制的改革和经济的增长，农村饮用水和水源方面的改革也要不断进行。
3.2 开展水利工程建设
农村对饮水工程缺乏重视，直接导致了规划和建设标准不高而且缺乏科学性，这也直接影响到饮水的安全。在施工时，要根据农村的实际环境寻找优质的水源，再利用有措施的方法进行施工并做好后期的维护。与此同时，还要对饮水工程的布置进行合理化选择，在适宜的地点进行科学的规划，综合考虑地形地貌和人口的分配及经济发展的需求等多方面因素。当前宜采取的建设模式有：扩建或新建水源工程、独立成网与分散式供水工程等。
3.3 建设农村饮用水管理体制
只是建设起水利工程是不够的，还需要对建设好的设施进行管理，有效提升工程在农村居民饮用水安全问题上发挥的作用，这就需要建设起农村饮用水管理体系。对于大多数地区的农民来说，工程已经有了很多年也并没有荒废，缺少的只是对工程的维护，长期的管理不善终将导致工程的荒废和污染，根本无法发挥想要达到的效益。建立管理体系后就要实行管理者受益等政策，从根本上做到产权明晰和权责一致，从而做到良性循环，使完成的工程能够长久发挥作用。根据每个地区不同的特点还要做出不同的策略，进一步推进城乡一体化。
3.4 加强宣传和推广的力度
加强舆论宣传，动员全社会力量参与到农村实施和监测饮用水建设项目中。同时加强农村环保意识，加强生态和环境保护的知识，教育和宣传，使广大村民认可当前的形势和农村水环境问题的严重性。建立公众参与机制度，使村民能参与环境监测和管理。在推进材料和精细同时，倡导生态文明精神文明建设的建设，水环境、农村可以去可持续发展之路。通过宣传教育，使大家认识到，保护饮用水安全和自身利益之间的重要关系，自觉参与安全饮用水的维护全部动作。另外，做宣传的农民费收取工作人员作，让人们认识到饮水工程每天运行，维护和资本转型金需要通过合理定价解决；积极落实水价格总费用收入公示制度，允许农民喝清澈的水，放心水。
一、领导重视
1、为了能让学校的农村远程教育工程顺利实施，学校成立了领导小组。
组长：
副组长：
成员：
2、为了能让“农远”教育工程顺利的安装实施，学校领导极为重视，由宴升荣副校长亲自抓落实。在技术人员来安装的时候，学校有专人陪同，边安排边学习。现在我们这些老师基本上都能解决，只有个别现象实在没有办法了，才向上面汇报。同时，在教室紧张的情况下，还挪出了一间教室做为卫星接收室。
二、具体措施
1、制定制度。 制度是实施农远工程的必要条件，因此为了使农远工程的顺利实施，提高其设备的利用率，我们制定了《农村中小学现代远程教育工程项目资源管理使用制度》、《农村中小学现代远程教育工程卫星教学收视教室管理制度》和《光盘播放教室管理制度》做到制度上墙，使广大教师和学生在设备与资源共享活动中，能按规章制度认真操作，规范使用。
2、保持设备的完好。
良好的环境是保证设备的重要环节，为了能让这些设备能正常使用，学校专门设立了管理人员。卫星接收室和播放室都按设备的要求摆放，叶钦敬老师和陈毓鑫老师负责管理设备的维护。管理人员定期对设备进行维护，一旦发现问题，及时解决，如果不能解决，也会及时向上级汇报，尽可能的保证设备的正常使用。为了能使设备正常使用，学校规定，只有设备管理人员才能使用接收室的设备，其他老师不得使用，如果需要，必须经学校领导的批准才能使用。
3、做好安全措施和卫生工作。
对设备进行安全保护措施是对设备能更好的运用的保证，为了能让设备更好的工作，学校对安全极为重视，接收室和播放室都配备了灭火器和防盗措施，加固了教室门窗的防护。学校对接收室和播放室的卫生及为重视，每天最要对教室进行打扫，为了卫生，播放室还在地板上辅设了地胶，使得教室更整洁干净。学校定期对接收室和播放室进行检查，对要出现的问题进行解决，保证设备和安全和卫生。
4、教学资源的使用。
教学资源是我们在教学中使用最多的，教学资源使用如何，就能看出学校对设备的使用如何。为了能让老师在教学中使用上这些资源，学校的管理人员每天都要对下载的资源进行登记和整理，学校安排每周使用资源不少于20个课时。而且各科都安排，只要是有教学资源的，学校都会安排。为了更好的利用，学校还在课后活动里安排班级进行观看光盘，提高了教学资源的使用率。学校为了能让全体老师都会使用，对老师进行了培训，让每位老师都会使用，让年轻老师带头，帮助年纪大的老师，经过这样的帮助，我校全体老师都能正确的使用光盘进行播放和教学。组织教师参加培训和讲座，并指导教师亲自上网查找资料辅助教学，使教师充分认识到利用现代信息网络可以解决好多教育教学中的难题，认识到信息网络对教学的备课、上课所带来的效益，通过学习和运用农远工程教育网络使教师转变了教育观念，提高了对农远工程在教育教学中的作用的认识，使我校教育教学初步进入21世纪信息时代。
5、做好资源的登记。
关键词：海事信息资源 安全管理系统 完善措施
为了更好地促进我国水监信息系统的建设和发展，海事信息资源管理逐渐被运用。信息资源管理有利有弊，在一定程度上信息资源管理可以对有效资源进行一系列储存和利用，然而任何一项电子信息技术都存在漏洞和弊端，目前随着科学技术的不断更新，信息资源面临着巨大的安全隐患，信息网络遭到攻击，黑客，病毒等入侵直接影响到信息资源的安全性。海事信息资源作为电子信息技术的一种形式也是如此，因此，建立一个全面安全完善的信息资源安全管理体系就显得十分必要。
建立海事信息资源安全管理的必要性
目前我国的水监网系统不断发展，海事信息资源系统为其发展提供了一个良好的平台，海事信息资源系统是一个内容涉及广泛全面的系统，其中包括船员、通航、海上搜救等一系列的信息资源储备，这些信息资源直接关乎着海事企业的安全和切身利益，信息资源安全管理的制定主要就是确保信息资源的保密性，最大限度的减少外界的威胁和损害。海事信息资源安全管理需要从资源的信息的整体性、完整性、安全性以及可适用性方面考虑，这也是信息资源安全管理的基本要求，最终目标就是保障资源的合理性使用以及信息资源的安全保障。我国的海事信息资源管理虽然有了一定发展，但是仍然存在许多不足，因此建立一个更加完善的信息资源安全管理体系是十分必要的，具有一定的现实意义，只有这样才能保证信息资源的安全，充分有效的利用信息资源，进而促进海事企业的健康可持续发展。
海事信息资源安全管理存在的问题及不足
海事信息资源涉及方方面面，无论是信息资源的收集、储存还是利用都会影响到信息资源的安全管理。因此为了更好地保障信息资源的安全性，整体性就需要分析信息资源管理中存在的问题，找出不足之处，从而进行改善。经过调查分析可以总结出在海事信息资源安全管理中存在以下三个方面的问题：
1、对于信息资源安全管理认识存在偏差
资源安全管理不仅仅是为了消除安全隐患，同时还需要在消除安全威胁的基础上加强原有的资源管理，大多数的海事企业对于信息资源安全管理系统的认识片面或是出现偏差，导致在资源管理中以点概面，只是专注于一个方面，忽视了其他环节，海事信息资源管理系统是一个包含信息、人员、管理体制等多方面的体系。因此理解认识不当会影响整个海事信息资源管理。
2、管理方式不适应信息技术的发展
随着信息电子化的快速发展，传统的安全管理软件不能满足当今的科学技术发展。目前大多数的海事信息资源安全管理仍旧采用的是传统的杀毒软件，防火墙等，这种管理方式存在较大的风险，不能为海事信息资源提供一个可靠安全的信息储备环境。海事信息资源安全管理不同于其他资源管理，它所涉及的内容关乎经济、军事、政治等领域，因此如果管理方式不当就会引起一系列问题。当前信息技术的快速发展也在一定程度上提醒海事企业去注重管理方式。只有结合实际情况不断调整安全管理才能促进海事信息资源的高效利用。
3、职工专业素质不高
海事信息资源安全管理除了利用先进的科学技术外还需要职工人员的管理和参与。职工作为信息资源管理的一个组成部分，其职业素质和职业水平也会影响到信息资源的安全。大多数的海事职工普遍存在一个心理，认为信息办公是一件平常的事务，无论在使用或是操作中都不注重对信息资源的保密和清理工作，甚至由于工作疏忽还会无意泄露重要机密信息。这些行为都是由于职工专业素质不高，没有信息安全意识所造成的。信息安全管理是一项严谨的系统工程，人员的素质关乎着整个集体和系统的安全保障，因此需要十分注重。
解决海事信息资源安全管理应注意的方面
通过上述对海事信息资源安全管理的分析，总结出发展中的不足之处，以下结合具体情况具体分析，提出相应的改善措施和注意事项。要想解决海事信息资源的安全管理最重要的就是制定一个完善全面的管理体制，制定安全管理体制要从三个方面入手：
1、制定明确的安全管理对象
海事资源信息包含许多方面，不同的信息资源需要采取不同的安全管理方式。因此在制定信息资源安全管理制度之前需要明确管理的对象和目标，结合实际情况，不能盲目的选择。由于信息资源容量大，内容涉及广泛，所以在确定目标时一定要考虐到其实用性和可行性，是否符合信息资源安全管理的要求，能否满足工作的需要。明确管理对象和目标才能更好更准确的实现对信息资源的安全管理。
2、规范安全管理制度
海事信息资源安全管理中除了对人员信息资源管理、日常信息资料的管理外，还有安全产品的部署。然而要想规范安全管理制度还需要注意一些细节环节。比如明确安全管理职责，建立信息资源分类管理机制，完善应急措施以及安全管理的评估等环节。明确安全职责主要是为了更好地提高信息资源的安全管理工作，信息资源也分级别，不同级别的信息资料所采用的安全保护措施也不尽相同，一般等级高的信息资源需要上级领导授权才可以启用，另外操作人员针对自身负责的信息负有责任，也是间接地让工作人员树立端正的工作态度，明确职责。建立信息资源分类机制是为了确保信息资源能够有效管理，一些内部信息资源需要制定特殊的实施方案，在基本的信息资源安全基准线上强化对所有安全设施、重要的服务器和通信设备的安全管理;另外采取相应的授权管理机制，主要目的是为了更好地确保重要业务的安全性，例如船舶登记系统、船员考试系统。
任何安全管理体制都会存在相应的漏洞，这是不可避免的，因此只能将损害威胁降到最低，海事信息资源安全管理体制应当制定相应的安全应急方案。例如针对比较重要的信息资源应当加强安全保护措施，对可能存在的安全事件进行预测，使基础设施能够在故障发生后立即恢复。最后定期的对信息资源进行安全管理的评估，根据评估结果找出不足之处，进而提出切实可行的解决方案。
3、提高工作人员的专业素质
职工作为资源安全管理的参与者，其工作水平和专业素养直接影响到整个管理质量，因此在工作人员方面需要慎重考虑。提高职工的专业素质可以从专业知识培训做起。例如可以定期的对职工进行专业知识培训，培训的内容可以在很大程度上帮助职工更好地了解专业知识，树立正确的安全管理理念。另外还可以从实际情况出发，开展一些实训，在特定场合下对职工进行相应测试，帮助其更加直观的亲身体会信息资源安全管理的要点。明确海事信息资源在日常工作中的重要作用。
总结
海事资源安全管理作为一项工程管理需要注意很多事项，只有结合具体情况从实际出发制定完善的资源安全管理机制，才能促进海事事业更好更快发展。
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【关键词】面向服务的体系架构；数字教育资源；安全整合；分层框架；设计；实现
【中图分类号】G40-057 【文献标识码】A 【论文编号】1009―8097（2013）04―0097―04
引言
数字教育（E-learning）的快速发展，使在线资源迅速增加并呈现出分布、异构、海量等特征。由于技术的复杂性、教育的多样性以及资源开发过程的非标准性，各类教育资源系统底层结构和功能接口不一致，数字化教育资源之间难以进行有效的交流与融合。SOA（Service OrientedArchitecture，面向服务的体系架构）具有松散耦合、平台无关、互操作和开放性等特性，为分布式异构教育资源之间的共享与集成创新提供了新的服务模式。
为构建开放共享的数字教育公共服务支撑平台，国家支持实施了“数字化学习港与终身学习社会的建设与示范”、“数字教育公共服务示范工程”等多项重大项目，目前已经初步建立了“奥鹏”、“弘成”和“知金”三个覆盖全国的网络教育公共服务体系。在面向服务的数字教育资源安全整合过程中，资源之间频繁的互操作跨越了自治权限的边界，安全需求广泛。设计一个全局的安全架构来屏蔽异构平台差异，构建动态协作的安全环境以支持优质教育资源增值共享，是SOA环境下教育资源建设迫切需要解决的问题，也是难点问题。
本文提出了一种面向服务的数字教育资源安全整合框架（Service Oriented E-learning Resource Secure CompositionHierarchical Framework，SERSHF）模型，分析了数字教育服务资源整合的安全需求，对SERSHF模型每个层的功能进行了详细论述，并给出了SERSHF在数字教育应用中的系统实现。
一 数字教育服务资源整合的安全需求
（1）多粒度定制
数字教育服务资源安全整合在开放松散耦合环境下实现，用户依照业务流程BPEL所设定的教学逻辑按序访问每个资源。该过程不仅涉及分布式教育服务资源拥有者的权益保障，也涉及资源合成整体的访问规范授权。如何实现单域的访问控制和多域动态授权之间的协调，这种多粒度定制的特点必须反映于数字教育服务资源安全整合框架之中。
（2）自治资源安全机制独立
自治资源安全机制独立保障用户对教育服务资源内容的合理使用，平衡教育资源创作者和社会共享之间的利益均衡。每一个被整合资源的提供者都是自治的实体，他们对自己的资源必须具有自主管理权。资源整合框架需要确保资源内容只能被授权用户使用，用户对服务资源内容的访问只在许可的范围内进行。在跨域的协同应用中，整合资源的安全访问不能以牺牲资源提供者自治控制权为代价。
（3）跨系统的一致性集成
不同的提供者对教育资源的控制程度存在差异，在数字教育资源协同会话的整个生命周期内，即使对每个被整合资源系统的访问策略都加以正确地规定，访问策略之间的交互作用仍可能导致冲突，引起不一致的系统行为。安全整合框架必须适应服务资源集成的动态特性，实现跨系统的一致性集成，保证资源整合系统的健壮性和可靠性。
（4）框架可伸缩
数字教育资源服务安全整合框架不仅要支持现有的应用，将各种已有的分布式教育服务资源聚合在一起时，其解决方案和体系结构也必须是可扩展的，以兼容新的安全技术和规范。当有新技术需要部署或者增加时，不需要对现有安全框架进行大量修改，实现可伸缩的访问和整合。
二 数字教育服务资源安全整合框架
1 SERSHF模型的层级与功能
在前面数字教育服务资源整合的安全需求分析的基础上，依据教育资源系统开发理论，本文提出基于SOA的数字教育服务资源安全整合层次框架（Service Oriented E-learningResource Secure Composition Hierarchical Framework，SERSHF）模型，如图1所示。SERSHF采用分层结构实现教育服务资源的有序组织和资源安全整合的知识建构，从下至上分为资源管理层、资源整合层、安全管理层和应用层。
（1）资源管理层
网络资源建设是我国教育信息化战略的核心组成部分，国家投入了大量的人力、物力和财力。经过多年发展，已经建立起了网络媒体素材、网络题库、网络课件、网上教学案例、网络课程等多种类型在线资源。
在SERSHF中，资源管理层利用Web服务技术把现有的异构网络教育资源封装为服务，通过WSDL语言对外规范化描述资源服务接口，具有高度可集成性。无论是CORBA、DCOM还是EJB系统都可以通过标准的Web服务协议进行互操作。具体实现方式是借助SOAP消息与特定协议绑定来完成，如HTTP、SMTP以及对JMS封装等。安全策略通过XML细粒度定义资源访问约束，实现自治安全机制描述和执行机制相分离，便于资源安全存取的快速响应。安全服务Agent处理服务资源整合的绑定请求，同时通过WS-Seeurity规范保证教育资源SOAP消息通信过程中的数据机密性、完整性以及不可否认性。
（2）资源整合层
资源整合层通过应用业务流程BPEL的并行、顺序、选择和循环控制活动，依据教学步骤及教学设计策略，编排和规划被整合教育服务资源的调用顺序，形象地将各教学知识点之间的联系表现在整合资源之中。
BPEL业务流程引擎解释资源整合流程设计，根据教学设计逻辑有序绑定分布式资源，进行资源访问导航，并对教育服务资源协同共享的整个生命周期进行管理和维护。质量控制模块从多维度监测系统满足学习者需求的能力，如扩展性、并发处理、响应时间、吞吐量、准确性等，使资源整合应用能获得QoS保障的运行环境。消息管理模块监控资源之间数据的安全传递和路由，完成系统基于SOAP消息的知识架构。为方便用户对整合资源的一站式访问，消息管理模块基于SAML令牌在多个资源提供者之间实现用户身份和安全信息的传递。事务管理模块实现资源服务的自适应协调，在用户可接受的代价范围内进行事务回滚或继续操作，确保资源整合应用的完整性和可靠性。流程管理模块则用于优化资源整合应用，实现目标流程实例的匹配、执行、协调和更新。
（3）安全管理层
安全管理层承上启下，是SERSHF模型的核心。它对上实现用户访问整合教育资源的一站式授权管理，对下实现自治服务资源授权策略的一致性协同，达到从整合资源安全消费到自治资源整合的多粒度定制，从而形成了“安全驱动业务、业务驱动资源”的分布式资源协同安全服务格局。
策略的协同管理从自治服务资源角度出发，解决多安全机制的有效协同问题。通过整合资源访问控制策略一致检测，SERSHF在数字教育资源协同应用的整个生命周期内，进行自治资源安全访问规则的完整性约束检查和冲突发现。当被整合资源的访问控制策略之间出现冲突时，通过访问控制策略可信推导，模型提取影响资源整合的访问控制策略非一致的规则并进行消解，实现策略之间冲突的解决，保障资源跨安全域应用的一致性集成。
业务流程授权管理从整合服务资源角度出发，解决学习用户对整合资源访问的合法性授权问题。业务流程授权约束把所整合的教育资源看作一个整体，从集成整体的角度定义用户对整合资源访问的授权范围和安全等级的高低。流程授权建模对整合资源业务流程活动之间基于分工性、依赖性和交互性授权的协同及其有序约束关系进行描述。流程信任会话在授权描述和建模模块的支持下，确保整合的教育服务资源只被合法授权用户按规定权限访问。
（4）应用层
应用层是用户消费基于服务的安全整合教育资源的桥梁，它响应界面层的用户请求，为资源用户实现友好的知识服务界面和系统安全管理接口，提供交互应用、资源展示、平台接入、资源新闻、知识宣传等多项功能。
应用层建立了知识服务与用户消费之间的联系，以集成的方式提供广泛的知识资源和多种多样的个性化服务，方便用户的“一站式”知识获取和交流。学习者可以通过应用层信息门户进入学习环境，按照自身的个性化需求选择合适的集成学习资源，以完成由多个分布式优质安全资源依据教学设计思想整合而形成的系列课程学习。
2 SERSHF模型的特点
（1）提供了教育服务资源安全集成的全景视图。针对面向服务的数字教育资源安全整合问题，分层结构使资源开发人员可根据不同的应用需求选择不同安全功能模块，从而更加专注于资源整合的实现。SERSHF模型简化了资源安全部署和开发的过程，提高了安全开发的复用性、灵活性和系统开发效率，有助于发挥SOA技术在数字教育资源应用中的整体效应，为资源不同层次的安全协同共享和集成应用奠定了体系结构基础。
（2）兼顾多方面安全需求。教育服务资源的增值安全融合是多个分布式优质资源的集成，也是每个资源创作者经验的积累和心血的凝聚。SERSHF模型在保障自治资源安全机制独立的前提下，从全局角度对资源之间的安全协作进行细粒度管理。通过业务流程授权管理，SERSHF模型将解决融合BPEL流程活动执行的动态访问控制，使用户对分布式数字教育资源的访问能够规范、非破坏性地进行。在保证资源质量的前提下尽可能发挥优质资源的社会价值，从结构上保障优质资源的共建共享和持续创新。
（3）具有良好的可伸缩性。SERSHF模型从技术方面给出面向服务架构环境下，一种更高层次的可共享、可重构、可扩充、可定制的数字教育资源安全整合结构。新的安全技术和规范可以很方便地融入该模型，便于数字教育资源安全整合开发人员在数字教育服务资源的安全整合规划中兼顾目前需求和未来发展。
三 SERSHF模型的实现
依托湖北省教育科学“十二五”规划课题“激励调制视域下分布式数字教育服务资源安全共享机制研究”，SERSHF模型已在实践应用环境中成功实施。模型实现的框架系统如图2所示。系统由以下几个核心部分组成：身份认证服务器、安全执行模块、安全管理模块（包括策略协同管理和流程授权管理两个子模块）、BPEL引擎、教育服务资源安全策略库和BPEL流程活动状态信息库等。
下面对系统的执行过程进行介绍。
（1）在访问整合教育服务资源之前，用户首先向身份认证服务器证实自己的身份。获得认证信息之后，向安全执行模块发送资源访问请求。
（2）安全执行模块利用数字签名对用户身份进行合法性验证，若用户合法，安全执行模块将用户访问请求传递给安全管理模块。
（3）在教育服务资源安全策略库的支持下，策略协同管理模块对自治资源的安全策略进行一致性判断；在BPEL流程活动状态信息库的支持下，流程授权管理模块对业务流程活动访问授权的合理性进行判断。如果策略协同管理模块和流程授权管理模块中至少一个可访问判断为“否”，则拒绝用户访问请求，并将请求信息返回给用户：若策略协同管理模块和流程授权管理模块可访问判断都为“是”，系统将授权安全执行模块根据用户请求启动BPEL引擎执行资源整合服务。
（4）BPEL引擎为资源整合提供质量控制、消息管理、事务管理和流程管理支持。它与基于Web服务的分布式教育资源建立运行时会话，并将整合资源通过安全执行模块提供给用户。在整合资源访问过程中，BPEL引擎还将监控业务流程活动的运行时状态信息并动态存储在BPEL流程活动状态信息库中，便于系统动态管理整合资源的访问授权。
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