摘要:本文就化工过程模拟与优化课程教学过程中出现的问题进行了分析,从改革教学方式,强化案例教学、改革考核方式、鼓励学生参加化工设计竞赛,提高学生学习兴趣、开展校企合作毕设,提升学生模拟优化的实践创新能力等几方面阐述了课程改革的过程,获得了较为显著的成效。
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期刊名称:化工时刊
化工时刊杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:32-1320/TQ。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1987年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。