摘要：当前大学生党课教育中存在一些偏理论、轻实践,重集中讲、轻个人反思,重形式、轻成效等问题。这些问题,在翻转课堂视域下,通过改变教师教的模式、改变学生学的模式可以得到解决。大学生党课教育实现翻转课堂,在课程开放上,可以分解党课任务,评选出精品党课组建党课教育库;在课前学习中,学生先做相应的练习,继而决定自己的学习内容,学习时间的长短等;在课堂的互动和评价方面,教师要更多地发挥学生的主体性。