审稿时间:>12周,或约稿
出版周期:Quarterly
出版国家或地区:UNITED STATES
创刊:2006
影响因子:2.241
是否预警:否
语言:English
是否OA开放访问:开放
研究方向:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
SCI期刊 SCIE期刊 学科领域:学科教育
CBE—Life Sciences Education (LSE), a free, online quarterly journal, is published by the American Society for Cell Biology (ASCB). The journal was launched in spring 2002 as Cell Biology Education—A Journal of Life Science Education. The ASCB changed the name of the journal in spring 2006 to better reflect the breadth of its readership and the scope of its submissions.
LSE publishes peer-reviewed articles on life science education at the K–12, undergraduate, and graduate levels. The ASCB believes that learning in biology encompasses diverse fields, including math, chemistry, physics, engineering, computer science, and the interdisciplinary intersections of biology with these fields. Within biology, LSE focuses on how students are introduced to the study of life sciences, as well as approaches in cell biology, developmental biology, neuroscience, biochemistry, molecular biology, genetics, genomics, bioinformatics, and proteomics.
CBE—生命科学教育 (LSE) 是一本免费的在线季刊,由美国细胞生物学学会 (ASCB) 出版。该杂志于 2002 年春季作为细胞生物学教育——生命科学教育杂志创刊。 ASCB 于 2006 年春季更改了期刊名称,以更好地反映其读者群的广度和投稿范围。
LSE 在 K-12、本科和研究生级别发表有关生命科学教育的同行评议文章。 ASCB 认为,生物学学习涵盖多个领域,包括数学、化学、物理学、工程学、计算机科学,以及生物学与这些领域的跨学科交叉点。在生物学方面,LSE 侧重于向学生介绍生命科学的研究,以及细胞生物学、发育生物学、神经科学、生物化学、分子生物学、遗传学、基因组学、生物信息学和蛋白质组学方面的方法。
该刊已被国际权威数据库SCI、SCIE收录,是国际顶级期刊。该刊致力于发表经过严格同行评审的高质量原创文章,反映EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES领域的新进展、新技术、新成果,促进该领域科研交流和科研成果转化。该刊2022年影响因子为3.7,平均审稿速度为>12周,或约稿,近三年来没有被列入预警名单。如果您需要投稿发表服务及指导,可以联系我们的客服老师,我们专业专注服务期刊投稿协助10年,为您提供期刊投稿个性化定制服务,并且我们确保严格保密您的个人信息及稿件内容。
由Elsevier提出,用来评估期刊学术影响力的指标
CiteScore 排名
学科 | 分区 | 排名 | 百分位 |
大类:Social Sciences 小类:Education | Q1 | 117 / 1469 |
92% |
大类:Social Sciences 小类:General Biochemistry, Genetics and Molecular Biology | Q2 | 55 / 212 |
74% |
CiteScore:由Elsevier集团开发,类似影响因子用来评估杂志期刊学术影响力的一个指标。CiteScore采用了三年区间来计算每个期刊的学术引用。CiteScore拥有自带数据库Scopus,Scopus主要两个特点:一是免费面向所有人开放;二是采用透明的操作与计算,具有极高的可重复性。
由中国科学院国家科学图书馆制定出来的分区
2020年12月旧的升级版
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 2区 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 | 2区 | 是 | 是 |
基础版:将SCI期刊分为数学、物理、化学、医学、环境科学与生态学、生物、农林科学、工程技术、地学、地学天文、社会科学、管理科学及综合性期刊13个大类学科,再根据各大类期刊3年的平均影响因子进行划分。前5%为该类1区、6%~20% 为2区、21%~50%为3区,最后50%为4区,由高到低呈现金字塔状。
升级版:收录期刊涵盖了自然科学期刊(SCIE)、社会科学期刊(SSCI)和ESCI收录的中国期刊(自科+社科)(不包含A&HCI期刊和ESCI国外期刊)。从2022年起将只升级版。升级版涵盖254个小类的18个大类。为了更好描述期刊的主题表现,升级版设计了“期刊超越指数”取代影响因子指标。期刊超越指数,即本刊论文的被引频次高于相同主题、相同文献类型的其它期刊的概率。
由科睿唯安公司(原为汤森路透)制定
JCR分区等级 | JCR学科 | 分区 |
Q2 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | Q2 |
JCR分区是由科睿唯安公司(原汤森路透,2016年易主科睿唯安)每年的,设置了254个具体学科,根据每个学科分类按照期刊当年的影响因子高低将期刊平均分为4个区,分别为Q1、Q2、Q3和Q4,各占25%。JCR分区包括自然科学(Science Edition)和社会科学(Social Sciences Edition)两个版本。其中,JCR-Science涵盖来自83个国家或地区、约2000家出版机构的8500多种期刊,覆盖176个学科领域。JCR-Social Sciences涵盖来自52个国家或地区、713家出版机构3000多种期刊,覆盖56个学科领域。
期刊各项综合数据统计与评价
文章数据
Gold OA文章占比 | 研究类文章占比 | 文章自引率 | H-index指数 | 年发文量 |
98.50% | 98.08% | 0.24... | 48 | 78 |
开源占比 | 出版国人文章占比 | OA被引用占比 | 出版撤稿占比 | 影响因子 |
0.99... | -- | 0.99... | -- | 2.241 |
历年CiteScore数据
历年引文指标和发文量
历年影响因子
历年中科院分区趋势图
影响因子:影响因子衡量的是某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,这一指标被广泛认可。以2020年为例来说明影响因子的计算方式:期刊2020年的影响因子=该刊2018和2019年发表的全部论文在2020年被引用的总次数/2018和2019年的总论文数 。
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