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师道杂志省级期刊

  • 主管单位:广东省教育杂志社

  • 主办单位:广东教育杂志社

  • ISSN:1672-2655

  • CN:44-1299/G4

师道杂志

师道杂志简介

省级期刊 教育类

师道杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:44-1299/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1990年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。

师道杂志宗旨以助学为己任,宣传党和国家以及教育部门关于成人教育的方针、政策、规定,公布成人教育招生、自学、复习、考试有关计划、大纲,热诚为自学考试者和各类成人学校服务。荣获多次获广东省期刊编辑奖、每年有10余篇被中国人民大学报刊文摘中心转载、每年被部级、省级、海外华人期刊转载文章者众。

师道杂志特色

重要注意事项,请认真阅读

一、来稿首页请注明:题名,每位作者的姓名及工作单位,负责与编辑部联系的通信作者的姓名及其详细通讯地址、电话、传真和Email,并标明正文字数、表数及图数。

二、摘要应具有独立性和自明性,不应出现图表、冗长的数学公式和非公知公用的符号、缩略语。

三、不提倡引征作者自己的未刊稿,除非是即将出版或已经在一定范围内公开的。

四、正文部分小标题一般单独占一行;段首小标题,前空两格,后空一格。层次编码依次使用一、二、三…;1.2.3.…;1)、2)…。也可使用1.1、1.2、1.3…的格式。

五、力求简明扼要、醒目、突出主题。尽量避免使用缩写词。中文文题一般以20个汉字以内为宜。中英文标题应一致。

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收录与荣誉

杂志被主要收据库收录的情况和所得荣誉

期刊数据库收录情况

期刊所获荣誉

统计数据

杂志各项综合数据统计与评价

年度被引次数报告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

4 17 7 11 8 19 7 4 4 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0488 0.2561 0.3415 0.4756 0.5732 0.8049 0.8902 0.939 0.9878 1

本刊文章年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

0 10 12 3 2 7 13 3 5 3

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.1724 0.3793 0.431 0.4655 0.5862 0.8103 0.8621 0.9483 1

本刊文章年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

0 6 8 8 12 7 10 11 10 5

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.0759 0.1772 0.2785 0.4304 0.519 0.6456 0.7848 0.9114 0.9747

本刊文章年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

2 6 9 9 6 3 2 3 8 7

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0323 0.129 0.2742 0.4194 0.5161 0.5645 0.5968 0.6452 0.7742 0.8871

本刊文章年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

2 7 2 4 11 6 2 10 4 7

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0299 0.1343 0.1642 0.2239 0.3881 0.4776 0.5075 0.6567 0.7164 0.8209

本刊文章年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

2 2 5 6 3 2 5 2 2 7

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0351 0.0702 0.1579 0.2632 0.3158 0.3509 0.4386 0.4737 0.5088 0.6316

本刊文章年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

2 1 11 3 5 3 10 6 2 2

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0323 0.0484 0.2258 0.2742 0.3548 0.4032 0.5645 0.6613 0.6935 0.7258

本刊文章年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

0 6 3 7 2 6 7 15 5 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.0759 0.1139 0.2025 0.2278 0.3038 0.3924 0.5823 0.6456 0.6582

本刊文章年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

4 11 11 8 19 4 3 9 3 9

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0385 0.1442 0.25 0.3269 0.5096 0.5481 0.5769 0.6635 0.6923 0.7788

本刊文章年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

1 5 12 3 3 10 3 4 3 4

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0154 0.0923 0.2769 0.3231 0.3692 0.5231 0.5692 0.6308 0.6769 0.7385

本刊文章年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

4 4 3 3 3 2 3 1 0 0

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1143 0.2286 0.3143 0.4 0.4857 0.5429 0.6286 0.6571 0.6571 0.6571
被引次数
影响因子
主要参考文献期刊分析
主要引证文献期刊分析

师道杂志文章摘录

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