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数学教育学报杂志CSSCI南大期刊北大期刊

  • 主管单位:天津市教育委员会

  • 主办单位:天津师范大学

  • ISSN:1004-9894

  • CN:12-1194/G4

数学教育学报杂志

数学教育学报杂志简介

CSSCI南大期刊 北大期刊  教育类

数学教育学报紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:12-1194/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1992年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。

数学教育学报主要栏目有:数学教育概论、调查与实验、高师数学教育类课程改革、展望与争鸣、比较数学教育、中小学数学教育改革、现代教育技术与数学教学等。

数学教育学报杂志特色

重要注意事项,请认真阅读

一、正文中例句排列采用(1)(2)(3)……的形式(起三回一)。正文中涉及公元世纪、年代、年、月、日、时刻、计数等,均使用阿拉伯数字。

二、提倡一稿专投、反对一文多用,凡已在公开出版物、互联网上发表的文章,一律不予以采用。

三、关键词应标注能反映论文特征内容、通用性较强的、符合主题词表的术语为关键词,一般3~8个。

四、通信地址须详尽开列所在省(市、区)、城市、街道、门牌号码、邮编(邮寄样刊);身份证号码、联系方法须注明手机号码、QQ邮箱或其他电子邮箱。

五、引文标示应全文统一,采用方括号上标的形式置于所引内容最末句的右上角,引文编号用阿拉伯数字置于半角方括号中,如:“……模式[3]”。

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收录与荣誉

杂志被主要收据库收录的情况和所得荣誉

统计数据

杂志各项综合数据统计与评价

年度被引次数报告

2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

本刊文章年份

2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 1999

在2008年的被引次数

24 116 121 147 150 125 170 111 64 38

被本刊自己引用的次数

5 27 33 29 20 22 29 14 2 2

被引次数的累积百分比

0.0208 0.1213 0.2262 0.3536 0.4835 0.5919 0.7392 0.8354 0.8908 0.9237

本刊文章年份

2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

在2009年的被引次数

28 120 134 130 114 119 109 148 100 61

被本刊自己引用的次数

2 35 45 34 25 14 16 18 16 8

被引次数的累积百分比

0.0238 0.1259 0.2398 0.3503 0.4473 0.5485 0.6412 0.767 0.852 0.9039

本刊文章年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

20 169 153 124 123 112 124 95 131 86

被本刊自己引用的次数

9 88 41 42 16 22 19 7 15 6

被引次数的累积百分比

0.015 0.142 0.2569 0.3501 0.4425 0.5267 0.6198 0.6912 0.7896 0.8542

本刊文章年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

40 146 161 141 141 149 98 143 124 158

被本刊自己引用的次数

16 67 53 35 21 24 13 12 10 16

被引次数的累积百分比

0.0252 0.1173 0.2188 0.3077 0.3966 0.4905 0.5523 0.6425 0.7207 0.8203

本刊文章年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

80 239 292 197 150 129 143 120 128 116

被本刊自己引用的次数

12 85 101 84 38 21 30 13 14 9

被引次数的累积百分比

0.0394 0.1571 0.3008 0.3978 0.4717 0.5352 0.6056 0.6647 0.7277 0.7848

本刊文章年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

104 226 240 157 148 136 121 148 113 129

被本刊自己引用的次数

60 121 119 65 63 34 32 43 22 27

被引次数的累积百分比

0.0499 0.1583 0.2734 0.3487 0.4197 0.4849 0.5429 0.6139 0.6681 0.73

本刊文章年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

52 212 235 228 159 149 128 127 115 118

被本刊自己引用的次数

6 71 86 74 52 47 33 25 22 33

被引次数的累积百分比

0.0244 0.1241 0.2345 0.3416 0.4164 0.4864 0.5465 0.6062 0.6602 0.7157

本刊文章年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

70 212 329 276 270 218 201 186 128 114

被本刊自己引用的次数

5 47 106 88 93 88 77 53 34 22

被引次数的累积百分比

0.0257 0.1034 0.2241 0.3253 0.4243 0.5042 0.5779 0.6461 0.6931 0.7349

本刊文章年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

67 209 237 281 194 208 194 172 146 104

被本刊自己引用的次数

19 37 65 87 43 60 51 52 32 23

被引次数的累积百分比

0.0252 0.104 0.1932 0.2991 0.3721 0.4505 0.5235 0.5883 0.6433 0.6825

本刊文章年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

162 325 279 176 195 149 132 123 116 121

被本刊自己引用的次数

99 158 67 38 19 24 28 17 28 21

被引次数的累积百分比

0.0638 0.1917 0.3016 0.3709 0.4476 0.5063 0.5583 0.6067 0.6524 0.7

本刊文章年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

175 435 292 257 131 150 123 144 98 115

被本刊自己引用的次数

70 132 80 67 24 32 15 23 19 28

被引次数的累积百分比

0.0664 0.2316 0.3424 0.44 0.4897 0.5467 0.5934 0.6481 0.6853 0.7289
被引次数
影响因子
主要参考文献期刊分析
主要引证文献期刊分析

数学教育学报杂志文章摘录

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网友评论

(不代表本站观点)

kangji_** 回复
2018-10-25 15:55:13

文学的滋养,阅读的提升,这就是我选择这本杂志的原因,不多说其他的什么,真的看了才知道这本杂志的内容确实很好,好的东西还要要自己亲身体验才知道,值得推荐的一本杂志。

damaoa_** 回复
2017-09-27 15:56:36

品牌产品值得信任,放心购买!这些都是在做着自己的生活中的应用!发货及时,货真价实,服务热情,很好的购物体验!

lata** 回复
2017-01-25 10:03:50

2016年8月底投稿,编辑非常认真负责,先后送审多次,终于11月中旬审稿意见返回,直接接受,主编要求对格式进行修改;2017年1月完成修改并接受。责任编辑态度非常和蔼,回复很及时,解释很细心。对文章质量要求还是挺高的,一定要按要求认真准备。

beibei** 回复
2014-09-03 11:55:04

编辑部的速度挺慢的,不知道更换了投稿系统后怎样

评论

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