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现代基础教育研究杂志省级期刊

  • 主管单位：上海市教育委员会

  • 主办单位：上海师范大学

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现代基础教育研究杂志

现代基础教育研究杂志简介

省级期刊 教育类

现代基础教育研究杂志紧跟学术前沿，紧贴读者，是一本综合性季刊，坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于2000年，杂志在全国同类期刊中有很重的学术价值。

现代基础教育研究杂志特色

重要注意事项，请认真阅读

一、作者姓名在文题下按序排列，作者单位名称、所在省市名、邮政编码及联系电话脚注于同页左下方。

二、来稿请附300字左右的中英文摘要和3—5个中文关键词。

三、文末参考文献应著录规范，应著录主要的、近年的、公开发表的文献，不少于5条。

四、来稿须为作者本人的研究成果。作者应保证对其作品具有著作权并不侵犯其他个人或组织的著作权。

五、中文题名不应超过20个汉字。并应译成相对应的英文题名，英文题名仅仅第一单词的第一字母大写。题名中应避免使用非公知共用的缩略语。

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收录与荣誉

杂志被主要收据库收录的情况和所得荣誉

期刊数据库收录情况

期刊所获荣誉

统计数据

杂志各项综合数据统计与评价

年度被引次数报告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

2 5 0 5 9 1 2 4 1 0

被本刊自己引用的次数

1 1 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0571 0.2 0.2 0.3429 0.6 0.6286 0.6857 0.8 0.8286 0.8286

本刊文章年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

0 10 14 4 4 6 4 2 3 0

被本刊自己引用的次数

0 0 0 2 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.1923 0.4615 0.5385 0.6154 0.7308 0.8077 0.8462 0.9038 0.9038

本刊文章年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

4 13 13 10 7 6 10 4 11 3

被本刊自己引用的次数

0 0 2 1 0 0 0 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.043 0.1828 0.3226 0.4301 0.5054 0.5699 0.6774 0.7204 0.8387 0.871

本刊文章年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

6 17 20 11 12 7 11 9 11 7

被本刊自己引用的次数

1 3 3 1 2 0 1 0 2 1

被引次数的累积百分比

0.0438 0.1679 0.3139 0.3942 0.4818 0.5328 0.6131 0.6788 0.7591 0.8102

本刊文章年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

4 23 25 16 23 15 14 18 14 10

被本刊自己引用的次数

0 0 4 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0208 0.1406 0.2708 0.3542 0.474 0.5521 0.625 0.7188 0.7917 0.8438

本刊文章年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

3 13 27 25 20 19 13 3 9 15

被本刊自己引用的次数

0 1 2 0 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0153 0.0816 0.2194 0.3469 0.449 0.5459 0.6122 0.6276 0.6735 0.75

本刊文章年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

6 29 28 29 23 20 22 18 6 11

被本刊自己引用的次数

0 0 1 0 1 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.023 0.1341 0.2414 0.3525 0.4406 0.5172 0.6015 0.6705 0.6935 0.7356

本刊文章年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

6 15 30 21 31 23 14 17 10 5

被本刊自己引用的次数

1 1 0 1 0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0278 0.0972 0.2361 0.3333 0.4769 0.5833 0.6481 0.7269 0.7731 0.7963

本刊文章年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

6 34 34 19 24 32 19 22 18 17

被本刊自己引用的次数

0 10 1 0 0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0219 0.146 0.2701 0.3394 0.427 0.5438 0.6131 0.6934 0.7591 0.8212

本刊文章年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

15 55 46 32 26 21 25 15 14 15

被本刊自己引用的次数

0 3 4 0 0 0 0 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0472 0.2201 0.3648 0.4654 0.5472 0.6132 0.6918 0.739 0.783 0.8302

本刊文章年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

5 34 42 28 12 10 11 7 3 3

被本刊自己引用的次数

1 5 2 1 2 0 1 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0312 0.2438 0.5062 0.6812 0.7562 0.8188 0.8875 0.9312 0.95 0.9688

本刊文章年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

14 30 45 29 21 9 11 3 5 8

被本刊自己引用的次数

3 2 3 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0761 0.2391 0.4837 0.6413 0.7554 0.8043 0.8641 0.8804 0.9076 0.9511
被引次数
影响因子
主要参考文献期刊分析
主要引证文献期刊分析

现代基础教育研究杂志文章摘录

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