现代中小学教育杂志

部级期刊
  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:东北师范大学;国家基础教育实验中心

  • ISSN:1002-1477

  • CN:22-1096/G4

现代中小学教育杂志
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现代中小学教育杂志简介

部级期刊 教育类

现代中小学教育杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:22-1096/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1985年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。

现代中小学教育杂志特色

重要注意事项,请认真阅读

一、来稿要求坚持党性原则,注意保守国家机密。切勿一稿多投,3个月内未收到我刊回复,作者即可自行处理。采用与否,均不退稿,请自留底稿。

二、题名:恰当、准确、简明、清楚的反映论文全部重要信息,尽可能将表达核心内容的主题词放在题名开头,保证检索的敏感性和特异性。慎用缩略语、特殊符号、疾病例数等。一般不超过20个汉字。

三、来稿请署明作者姓名、出生年、性别、民族(汉族可省略)、籍贯、学位、职称、工作单位、详细通信地址、邮政编码、联系电话、电子信箱等。

四、参考文献要求不少于5篇,一般只列入近几年的最主要的已公开发表的文献:按期刊通用标准格式要求提供参考文献完整信息:参考文献序号应按文中引用顺序排列。

五、注释:用于对文章某一特定内容做出解释和补充说明,排在当页地脚处,每页重新编号,文中用数字加圈上角标注(如①②……)

六、摘要:应能客观地反映论文主要观点,概括陈述论文研究的背景、目的、方法、结果和主要结论,150 字左右。

七、正文须观点鲜明新颖、材料充实可靠、论证严密科学;引用他人的成果,须注明出处;引证不能用来构成本人论文的主要或实质部分;层次一般采用一、(一)⒈(1)1)的层次顺序。

八、量的符号与量单位的符号:严格执行《中华人民共和国国家标准GB3100~3102-93量与单位》的规定,正确使用量的符号与量单位的符号。

九、基金论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金项目,应脚注于文题页左下方,作者单位上方,并附基金证书复印件,本刊将优先处理与刊登。

十、论文应具有“科研性”和“创新性”,主题鲜明,论点明确,逻辑性强。尊重作者确定的署名方式,但作者须在原稿上注明真实姓名和联系方式。

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收录与荣誉

杂志被主要收据库收录的情况和所得荣誉

期刊数据库收录情况

期刊所获荣誉

现代中小学教育统计数据

杂志各项综合数据统计与评价

年度被引次数报告

2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024

本刊文章年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

31 127 73 37 54 42 27 29 27 26

被本刊自己引用的次数

1 29 10 2 2 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0513 0.2616 0.3825 0.4437 0.5331 0.6026 0.6474 0.6954 0.7401 0.7831

本刊文章年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

23 128 126 69 60 43 49 32 33 25

被本刊自己引用的次数

4 10 10 2 3 2 0 0 2 1

被引次数的累积百分比

0.0315 0.2068 0.3795 0.474 0.5562 0.6151 0.6822 0.726 0.7712 0.8055

本刊文章年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

23 129 127 119 86 33 44 36 28 26

被本刊自己引用的次数

3 7 5 1 2 2 3 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0291 0.1922 0.3527 0.5032 0.6119 0.6536 0.7092 0.7547 0.7901 0.823

本刊文章年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

23 81 110 109 100 86 47 35 24 29

被本刊自己引用的次数

4 8 4 1 3 2 1 3 2 0

被引次数的累积百分比

0.0292 0.1321 0.2719 0.4104 0.5375 0.6468 0.7065 0.751 0.7814 0.8183

本刊文章年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

29 143 123 123 89 86 71 36 20 29

被本刊自己引用的次数

0 6 6 6 2 1 2 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0326 0.1935 0.3318 0.4702 0.5703 0.667 0.7469 0.7874 0.8099 0.8425

本刊文章年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

14 92 122 96 68 77 64 53 24 12

被本刊自己引用的次数

0 4 5 2 3 0 2 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0185 0.14 0.3012 0.428 0.5178 0.6196 0.7041 0.7741 0.8058 0.8217

本刊文章年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

15 73 92 93 57 55 49 38 39 15

被本刊自己引用的次数

0 4 4 5 2 1 1 0 1 1

被引次数的累积百分比

0.0233 0.1364 0.2791 0.4233 0.5116 0.5969 0.6729 0.7318 0.7922 0.8155

本刊文章年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

13 67 69 56 41 34 28 34 39 25

被本刊自己引用的次数

0 7 6 10 1 1 0 1 1 2

被引次数的累积百分比

0.0265 0.1633 0.3041 0.4184 0.502 0.5714 0.6286 0.698 0.7776 0.8286

本刊文章年份

2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014

在2023年的被引次数

18 53 55 50 47 37 30 29 22 31

被本刊自己引用的次数

0 3 6 4 5 3 1 1 1 1

被引次数的累积百分比

0.0397 0.1567 0.2781 0.3885 0.4923 0.574 0.6402 0.7042 0.7528 0.8212

本刊文章年份

2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015

在2024年的被引次数

24 59 41 48 47 25 18 24 15 18

被本刊自己引用的次数

0 3 3 2 2 1 1 2 0 2

被引次数的累积百分比

0.0597 0.2065 0.3085 0.4279 0.5448 0.607 0.6517 0.7114 0.7488 0.7935
被引次数
影响因子
主要参考文献期刊分析
主要引证文献期刊分析

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