摘要:本文从小学数学核心素养的认识和落实两个维度进行讨论。从小学数学核心素养目标达成的视角对深度学习进行了界定,小学数学核心素养体系具体包括:数学认知(包括概念、命题、结构)、数学基本思想和关键能力、独立思考和自主学习、合作乐学。小学数学深度学习的落实重点包括:加强学生对数学概念和命题的理解、加强知识间的自主关联和结构化,学习方式上强调以自主学习为主的多种教学方式的融合、非智力因素的协调发展。
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期刊名称:小学教学研究
小学教学研究杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:36-1052/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1980年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。