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中学语文教学如何培养学生的思辨能力

摘要:所谓思辨能力,指的是思考辨析的能力。思考指的是分析、推理、判断等思维活动;辨析指的是对事物的情况、类别、事理等的辨别分析。思辨能力是一种高级的认识能力,它是从理性的角度看问题,能够运用辩证的思维方法认识问题、分析问题,并且在此基础上创造性地解决实际问题的能力。思辨能力是中学生必备的一种重要能力.

关键词:
  • 思辨能力  
  • 中学语文教学  
  • 中学生  
  • 培养  
  • 思维活动  
  • 认识能力  
  • 认识问题  
  • 思维方法  
作者:
郑志平
单位:
广东省肇庆市高要区第二中学
刊名:
语文教学与研究

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:语文教学与研究

语文教学与研究杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:42-1016/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1973年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。