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教材现代了,课堂更应现代

摘要:“现代”这个词很有意思,它既是时间的又是非时间性质的。从时间说,在我们的历史分期上多指从到现在的时期。值得玩味的是,它仿佛没有下限,其时间是可以无限延长的。从性质说,有“新近的”“时新的”“与时俱进”“先进的”“代表发展方向”等意思。人们常常说的什么什么很“现代”,更多的是从“现代”的性质角度考虑的,本文所提到的“现代”也是如此。现代的语文课堂究竟有哪些要素能体现现代性呢?

关键词:
  • 课堂教学  
  • 无限延长  
  • 自读课文  
  • 紫藤萝瀑布  
  • 历史分期  
  • 自主阅读  
  • 图书角  
  • 综合性学习  
  • 兴味盎然  
  • 新课程改革  
作者:
朱莉萍
单位:
湖北省宜昌第二十五中学
刊名:
语文教学与研究

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:语文教学与研究

语文教学与研究杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:42-1016/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1973年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。