摘要:在普通高等学校开设军事类通识课程,既是加强大学生国防教育的重要手段,也是加强学校军事课程建设的必要举措。本文从军事类通识课程的内涵、课程选题与申报、课程专题设计、课程相关建设等方面,初步探讨了军事类通识课程建设的基本问题,以期对普通高等学校加强军事类通识课程建设提供借鉴。
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