摘要：根据教育部网站近日的《职业院校管理水平提升行动计划（2015—2018年）》,我国将建立中职学校质量年度报告制度,国家中职示范（重点）学校自2016年起,其他中职学校自2017年起,每年质量年度报告。这项期限为3年的行动计划提出在3年内职业院校管理状态＂大数据＂初步建成,学校人才培养工作的自我诊断、反馈、改进机制基本形成,政府、行业、企业及社会等多方参与学校评价的机制更加健全,职业院校教育质量年度报告制度逐步完善。