亲爱的老师，您就象那春天的细雨，滋润着我们的心田。您给予我们的爱和关怀将鼓舞着我们走过艰难困苦。
没有人比您更值得如此深厚的谢意。仅这一天远不足以表达对您的感激之情。
老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，对您我满怀感谢之情。
在这特别的日子谨向您致以永恒的感激之情。教师节快乐!
对您的谢意，无法用语言来表达。教师节快乐!
那一张张朴实的面孔，那一双双辛勤的双手，为培育祖国的花朵而不辞辛劳的园丁，在您的季节里，祝你们节日快乐!
亲爱的老师，忙碌了一年，您的节日又到了，学生想对您说：不管 何时何地，您永远是我的老师!
是谁给了我们文明语言?是谁教会了我们人生的哲学?是谁教会我们怎样做人?是您!辛勤的园丁!祝您节日快乐!
无尽的恩情,永远铭记心中.每个成长的日子里,我都要祝福你,我的老师.
您好!现在嗓子好吗?身体好吗?儿女听话吗?学生努力吗?校园的记忆和您灿烂的笑容,一直都在身边--
感谢恩师 有一道彩虹 不出现在雨后 也出现在天空 它却常出现在我心中 敲击着我…… 认认真直地做事 清清白白地做人.
敬爱的老师—— 感念的季节 风吹过我的眼眸， 雨落在心中， 几番幕起又幕落 忍不住又忆起童年往事 悄悄问候您.
存一份怀念在心深处 地久天长直到永远…… 祝福您;怀念您 我敬爱的老师.
悦耳的铃声,妖艳的鲜花 都受时间的限制 只有我的祝福永恒 永远永远祝福您 给我智慧之泉的老师.
是您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师!
在这个特别的日子里，我想对老师您说声：老师节日快乐!愿您在今后的日子里健康快乐!
献给敬爱的老师，我们搜寻那些美丽耐人的回忆。默默遥远地祝福您永远健康快乐!
我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声“谢谢”——您是我永远的老师，永远的朋友!
辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：节日快乐!幸福永远!
您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！
老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
父母给了我躯体，您给了我灵魂。亲爱的老师，感恩节快乐！
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。今天是感恩节，在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
园丁－－崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。在这感恩的日子里，祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这感恩的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
“桃李满天下”，是教师的荣耀。－－值此曰丽风清、秋实累累的感恩节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 老师，祝您感恩节快乐，谢谢您！
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。祝您感恩节快乐，谢谢您！
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。老师，祝您感恩节快乐，谢谢您！
2.因为能认识你而感到难忘，因为喜欢上你而感到快乐，会因为能得到你的爱而感到满足。祝你感恩节快乐!
3.因为你，让我感觉到――清新的空气不在乎是否有阳光!是你，让我的世界变得美丽!祝你感恩节快乐!
4.因为有花，世界所以芬芳;因为有水，自然所以清凉;因为有爱，生活所以阳光;因为有你，幸福所以徜徉。今生有你，感谢上苍，今生有你，希望飘扬!
5.因为有了太阳，大地万物自由生长。因为有了月亮，夜晚不再暗淡无光。因为有了星星，天空不再辽远空旷。因为有了你的陪伴，我变的幸福快乐。
6.因为有你，人生少了些烦恼;因为有你，风雨路上有了同行者。感谢你我的领导，感谢我们之间珍贵的情谊。感恩节到了，祝你节日快乐，事事如意。
7.迎难而上，有颗坚定的心;淡看荣辱，有颗平静的心;相濡以沫，有颗纯真的心;助人危难，有颗关爱的心;幸福常在，有颗感恩的心。感恩节，祝你常开心!
8.拥有感恩的心，你会感激地球，是它给了我们安身立命之所，我们在宇宙中有一个生存的环境，富饶土地上的各种物产，给我们的生存提供了充足的物质保障。
9.拥有感恩的心，你会感激气象万千的大自然，是它给了我们广阔的视野。波澜壮阔的大海，巍峨耸立的群山，一望无垠的沙漠，芳草萋萋的草原，乃至和我们在同一时空生活在地球上的万千生灵，无不令我们感到大自然的包罗万象和丰富多彩。
10.用林中温柔的风，抚平您的皱纹;用山间清冽的水，洗去您的疲倦;用最明亮的星星，点缀您的双眼;用最灿烂的霞光，快乐您的容颜;用最真诚的思念，滋润您的心田;感恩节到，衷心的祝福送给您，愿老爸一生平安，健康幸福!
11.用双脚去丈量生命的长度;用智慧去缔造生命的宽度;用奋斗去增加生命的高度;用感恩去丰富生命的厚度。感恩节到了，感谢你身边的每一个人，让你的生活灿烂夺目!
12.用甜蜜铸就心心相印，用快乐描画幸福前景，用幸福向往未来人生，用美好形容你我恋情，在这炎炎的季节里，拥有你的爱，我很开心!
13.用温情的眼神执笔，画你羞涩清纯的笑颜;用甜蜜的语气写词，谱人生幸福快乐的乐章。亲爱的，我爱你此生不移!阳光与风雨都不分离!
14.用真诚经营爱情，用执着追求事业，用善良对待朋友，用平淡对待磨难，用虔诚祈盼幸福，用感恩回报人间，心随爱走，爱遂心愿，祝你感恩节快乐!
15.用真情做弓，思念做箭，朴素的言语做信函，真挚的情谊作祝愿，在感恩节的今天，我拉开真情的弓，射出思念的箭，挂上祝愿的信函射向你，不需躲闪。
16.友情是一盏明灯，照亮了我人生的黑暗;友情是一句问候，温暖了我孤冷的感觉;友情是一条短信，表达了我深深的谢意：感恩节来了，请接受我最真挚的心情，感谢路上有你同行，愿你幸福快乐，愿我们情谊源远流长!
17.鲜花是大地的微笑，白云是天空的微笑，水滴是大海的微笑，脚印是成长的微笑，想起你我就微笑。忙碌的一天过去了，亲爱的，祝你做个好梦!
18.向帮助过我的朋友和我所爱的朋友说声感谢，感谢你走进我的生命，让我的生命丰富而又美丽，我愿以我有生的时光，带给你无限的快乐，祝感恩节快乐!
19.向生活说一声感谢，感谢你告诉我什么叫精彩，向坎坷说一声感谢，感谢你告诉我什么是人生，向你说一声感谢，感谢你曾经的帮助，感恩节快乐。
20.心存一份感动，因为真诚;心存一份美好，因为欣赏;心存一份平和，因为宽容;心存一份幸福，因为感恩;感恩节，感恩更是一份传递。祝你感恩节快乐!
21.辛勤采蜜的蜜蜂，教会我甜蜜的生活要自己的双手创造;傲立雪中的红梅，教会我困难面前不要趴下;翱翔在蓝天的雄鹰，告诉我应该放眼天下;埋头苦干的老黄牛，告诉我要立足脚下。自然万物教会我们很多很多。感恩节到了，让我们感谢自然，感谢万物!
22.雁过无痕，叶落无声，美丽是些具体而实在的东西，无处不在的守侯着你。感激这个世界的魅力，感激你的存在，感激我们的相识。感恩节快乐!
23.遥望遥远的夜空，一颗星的陨落，划出一道亮光，仿佛我送去一片光明，带去一丝希望，夹杂着一颗感恩的心，感谢你温暖的双手不曾离弃，愿你感恩节快乐!
24.叶飘落，化作泥，是为了感谢树的养育;雨飞下，融入河，是为了感谢土的蕴育;短信来，送快乐，是为了感谢你的陪伴。感恩节，谢谢你一路相随!
25.一不小心撞见你，是我安排的;不知不觉喜欢你，不是我故意的;一心一意爱上你，是我真心的;全心全意对待你，是我乐意的;可一生有你是我最最想要的!
26.一朵花摘了许久枯萎了也舍不得丢，一把伞撑了许久雨停了也记不起收，一条路走了许久天黑了也走不到尽头，一句话想了很久才说出口，有你真好!感谢上天让你出现在我身旁，更感谢你一直在我身边!
27.一颗流星，划亮了夜空;一泉溪水，汇成了小河;一抹尘埃，筑成了高山;一点关爱，心灵不再有寂寞;一句谢谢，感谢你一路陪我走过。预祝你感恩节快乐!
28.一辆友谊之车，承载着最美丽的心愿向你驶来，造一艘感激之舟，乘风破浪向你驶来。无论你身在何方，请接受我发自内心的感谢，感恩节快乐。
29.一年四季不嫌累，一声问候不嫌多，一毛短信不嫌贵，一句祝福不嫌酸，一直关心不嫌烦，一生朋友不嫌长，祝感恩节快乐!
30.一生把你放在心里面，尽管未必能够长相思守;只要偶尔深夜想起有你;会有一丝微微的酒意;一生把你放在梦里面，尽管就要和你从此分手，让我能够感觉一些暖意，让我以为还在你怀里。感谢你多年给我的爱。
31.一丝风代表我的情，一片云代表我的心，一滴雨代表我的真，一句诗代表我的爱，一句祝福代表我的不尽感谢，愿一生幸福，万事如意。感恩节快乐!
32.忆往昔，孤单时有你，落寞时有你，沮丧时有你，无助时有你;展明朝，快乐时有你，庆祝时有你，开心时有你，收获时有你，用我的心爱你。
33.问候如诗充满关怀，感激似歌饱含精彩，愿我在这感恩的日子了送给你最甜蜜的打扰，愿你在这特殊的日子里有份美丽的心情。
34.我不是天使，但我拥有天堂。我不是海豚，但我翱翔海洋。我没有翅膀，但我俯视阳光。我没有三叶草，但我手捧希望。因为我有你，我的朋友!祝感恩节快乐
35.我会在你饥饿的时候，把最后一块面包吃掉，最后一瓶水喝光，然后，用所有的力气为你赚来一辈子的蛋糕，一辈子的幸福，亲爱的，感恩节快乐。
36.我是你天冷的外套，感冒时的药，从来不说不好，只要你需要，我是你伤心时的依靠，短信里的微笑，快乐时的拥抱，我要你知道，童话也为我们骄傲!
37.我痛苦的时候，你给了我安慰;迷茫的时候，你给了我指引;郁闷的时候，你给了我快乐。允许我以感恩的心为你祈福永远。
38.我温馨的文字编织成过冬的棉衣，在这寒冷的日子里送给你，善待自己，保重身体，永远健康。感恩节快乐。
39.我喜欢你，但却从没有说过，我不知道你是不是也和我一样，自卑使我不敢开口，情愿等待，这等待是煎熬，是折磨，但因为喜欢你，我觉得这也是幸福。
40.我信赖缘份。能熟悉，就是投缘。我爱的爱我的，都希望能欢愉，虽则欢愉和活下去同样艰巨。我爱你们!感恩节欢愉!
41.我用最真的心谱写了一首感恩的旋律，伴随着朗朗夜空中闪烁的星光整夜为你祈祷，祝愿天下所有爱偶的人一生平安。感恩节快乐。
42.我愿化作南飞的大雁，在飞过的天空中留下感激得痕迹，我愿化作大海中的鲸鱼，在波涛汹涌的浪花中留下对你的谢意。感恩节快乐。
43.我愿是候鸟，在迁徙的路上伴你飞翔;我愿是雄鹰，在攀登的途中给你勉励;我愿是火鸡，在感恩节被你品尝!呵呵，这样的朋友够仗义吧!感恩节快乐喔!
44.我真心的用一字一句编织成过冬的棉衣，在这寒冷的日子里送给你，天气多变，注意身体，照顾好自己。感恩节快乐。
45.握不到你的手，但感觉到你的温柔，看不到你的脸，但能想起你笑容。想见你，却是经常在梦中，想说爱你，却只能在心里!此时此刻，真的好想你。
46.无论将来如何，我都要感谢你，感谢你来到我的生命中，带来了美丽、快乐，感谢你给了我永远珍视的记忆。感恩节快乐!
2、调整好心态最重要，不好看到自我失去什么，而要看到自我得到什么，要有一颗感恩的心。感恩节快乐!
3、心一意为教育，一言一行传文明。一点一滴作表率，一生一世献爱心。一年一度感恩节，一字一句表深情。
4、片云代表一颗心，一滴雨代表一份情，一句诗代表一份爱，一句祝福代表永远的感激，愿上天保佑你一生幸福。
5、您不是我的父母却教会我如何做人，您不是我的伙伴却在我困难时伴我前行，您是我一生最敬爱和最想感谢的人！
6、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
7、当你青丝变白发，你的桃李已满天下。亲爱的老师，向你道声辛苦了！
8、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
9、是您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师！感恩节快乐！
关键词：感恩教育；德育；活动
中图分类号：G417 文献标识码：A 文章编号：1005—5312（2012）27—0239—01
当今社会生活节奏在加快，人们的生活压力在增大，整体来说比较浮躁，学校也不例外，多少受到了社会风气的影响。学生多在这种压力和竞争环境下，同时加上家庭环境的影响，养成了一些特定的习惯，只懂得顾及自己个人利益得失，放大自己的主观感受，不懂得感激和关心他人。因此，我认为加强大学生生命教育和感恩教育是非常有必要的。
个人认为，大多数出现问题的学生一般家庭都不美满，或者是单亲家庭，或者是与父母之间有相当深的隔阂。而一般情况下，学生在遇到挫折后，最后能相信的人是自己最亲的人，如果与父母关系紧张，就会导致无人可以信任，产生寂寞甚至偏激的情绪，因此帮助学生慢慢消除与父母之间的隔阂很重要。同时，每一个人的心都有他的阳光面和阴暗面，只是分配的比例不同而已。感恩的情感就好比阳光，照亮整颗心，使内心的阳光面不断扩大，阴暗面便会自然而然的缩小。所以我认为，在学生中进行感恩教育很有必要。
我对未来的想法是，把感恩教育落实到学生学习生活的每一个角落。同时借鉴其他学校的做法是，设立一个感恩月（可设在德育月），而每年五月的第二个星期日是母亲节，我认为可以借母亲节的机会将整个活动展开。活动主题为“珍爱生命，关爱父母，奉献社会”。系列活动放在挫折教育之后也是个不错的选择。具体活动如下：
一、“感恩父母，用贺卡传递温情”活动
学校将准备一部分印有民政学院校园风光的贺卡，于5月初在发给学生，组织同学们写上对父母的深情祝福，然后回收并于母亲节前统一邮寄给远在家乡的父母，让辛劳的父母感受到节日的温馨。（同时还可以开展“发祝福短信”、 为父母做一件事等活动）
二、“回忆成长历程，感谢父母深情”图片展
收集各个学生不同成长阶段父母倾情付出的感人图画或者照片，制作成系列宣传展板，还可以适当配上文字，于母亲节当天在规定好地点进行展览，这样便能从侧面反映出父母抚养孩子长大的艰辛，引导学生对从小到大成长历程进行回忆，体验到父母的不易，同时逐步引发同学们从内心去感受与父母之间的那种亲情，并促使大家将关爱父母的情愫转化为报恩。
我们通过这些活动让学生用实际行动表达对父母养育的感恩之情，积极倡导孝心这一中华民族的传统美德，让辛劳的父母感受到亲情的温暖和幸福，同时，部分学生的家庭关系也有可能发生一个质的变化。
三、“感恩接力卡”传递活动
制作一批感恩接力卡片，上面印有能够引起大家共鸣的感恩话语，号召同学们参加“小小卡片送祝福，片片心语表感恩”活动，将感恩卡片传递给所要关心和感恩的人手中，在全校营造感恩知足、互帮互爱的校园氛围。
四、“感恩墙”活动
1、以护理10级学生宿舍为试点，在学生宿舍内设置“宿舍感恩墙”，开展“每天一句话，关心你我，感恩大家”活动，将“关心献给他人”这一主题融入到学生的日常生活中，倡导“感恩于心，回报于行”，使广大学生深切感受这一活动的主旨内涵。
2、在民政学院医学院3栋教学楼一楼设置感恩墙，发起倡议，号召全系师生共同参与，在感恩墙上留下自己的感恩寄语。
五、“毕业感言与祝福”活动
君不识“柴门闻犬吠，风雪夜归人”的诗句吗？时逢三九四九的隆冬季节，午夜十点的晚自习下来回到家中，无论是老师还是你，已是很晚很晚。天多冷，雪多大，风多猛，夜多黑，作为学生的你，从未辍学一分钟；而老师，课上课下、白天黑夜、时时刻刻守在你的周围，呵护着你。看自习不是看学生，是守护着你的平安，守护着你的一方宁静静思之境。同样，当你回到家中，年青的父母正等待着你，每天、每日、每时、每刻都持之以恒地等着你。你饿的时候，父母身体无论多么疲惫，都为你做好可口的饭菜；为了你的心情，家长从不过多过问你的成绩，生怕刺激你的心情。有作为的你，你应该切身感受到父母给予你的亲情。亲情是身心疲惫时通往家里的一条小径，是风雪夜里思念中的一股暖意，是全家围坐桌边时的满室饭香。你感受到了，化作无形的源动力。学习，刻苦学习就是感恩。感恩之心要见诸行动。登山则情满于山，观海则意溢于海。请你用感恩之心点燃你的心灵之灯，照亮你似锦的前程。
君不闻“我吃的是草，挤出来的是奶”的诗句吗？作为高三的每一名教师，备课，教书，教育学生，看自习，看三晚，家里啥事也顾不上，学校的事忙得不亦乐乎，煞费心机地一心谋你的分数提高，苦心经营想把你推上人生的哪一个层次上。人不是钢铁铸就的，虽疾病缠身，但工作事业、学生前途容不得老师长时间躺在床上疗病。你看到过有课老师无故缺课的吗？学校尽管收钱补课，可你知道有哪一个教师是为钱去补课呢？社会上开班补课的、私立学校高薪聘请的，有哪一位老师放弃你们而去挣外块呢？在当今人群中，哪个行业的人离家最早归家最晚，动不动就一天身在学校。教师虽辛苦，但振兴民族的重担容不得教师有点滴名利之心，贪名利的教师一定心理上不健康，你看高三有吗？高三老师擦去的是功利，写下的是奉献。教师为了促你成才，在教育中可能会与你遇见过“不愉快”，但你平心而论，前世无怨，后事无恨，教师从泉涌里喷出的永远是水，从血管里迸出的永远是血。受人滴水之恩，不该永世相报吗？高三的你，我真心地寄情寄意寄感寄悟于你，永远记住“赠人玫瑰，手留余香”。教师手中的玫瑰不给你能给谁呢？除你之外，又有谁天天会赏识教师手中的玫瑰呢？我真心寄语我的学子们，心如槁木不如多愁善感，迷蒙的醒不如热烈的梦；用联想、用想像、用幻想全程备考，用感恩的心挑战高考，挑战个人困惑，时时灵魂淬火，砥砺意志，笑傲人生，笑傲高考；不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。拼吧！搏吧！还你一个纯情似水的灵魂。坚信“寒窗十载今及第，鹏程万里再登云”。百倍信心迈进公元2011。2011圆你梦想，向太阳、向月亮、向星星、向萤火虫要电光；与时间赛跑，金榜有你名，你能跃龙门，龙凤都呈祥。谁敢这么说，就你敢这么说。
祝心圆梦圆人圆事圆！
关键词：五个一 构建 感恩文化建设机制
1.以“五个一”活动为平台，构建感恩文化建设机制
1.1为职工过一次生日、解决一个难题
近年来，我们在全处营造了“领导感恩职工办实事、职工感恩企业做贡献、人与人、人与自然相互感恩促和谐”的良好氛围，进一步提升了感恩文化建设的实效性。
近年来，我们坚持在各基层工会和全体职工中组织开展“感恩的心――为职工过一次生日”主题活动。活动主要包括给生日职工赠送生日贺卡、给职工夫妻双方父母发送感谢信、赠送慰问礼品等活动内容。为了确保“为职工过一次生日”活动落地生根、开花结果，让职工过上一个温馨、难忘的生日，我们将全体职工的生日日期登记造册，进行统计，并确立了牵头部门，由各支部向本单位干部职工赠送生日祝福和生日礼物。向干部职工赠送生日祝福和生日礼物时，所在单位的班子成员必须到场。此项活动目前已在全处各基层工会和职工广泛开展，并得到广大职工及职工家庭的一致好评和肯定。
我们以“为职工解决一个难题”活动为载体，下发了《关于建立民情反映机制、为职工排忧解难的通知》，要求各单位以察民情、排民忧、解民难、聚民心、保稳定、促和谐为目的，以关心、关爱、关注职工生活为突破口，广泛听取职工意见和建议，把问题解决在基层。
为了使活动落到实处，我们还对为职工排忧解难的内容进行了详细规定，把职工关心的热点、难点和焦点问题，职工对组织、对干部最想说的心里话，职工对企业改革和发展的意见和建议，职工在学习、工作、生活中的困难，职工子女上学、就医、住房、环境卫生、衣食住行、安危冷暖等事关居住环境、工作环境、生活质量、安全稳定等方面的问题，涉及职工公共利益、本单位容易忽视的问题；职工最盼望能够解决的困难和问题，在处工会设立民情信息工作站，配备了一名民情信息管理员，负责收集、梳理、汇报基层各类民情信息，做好民情信息办理结果的反馈工作，并开通了民情信息热线电话。
目前我处共有14个基层队设立了民情信息员，有60多名职工担任了信息员。去年共收到各类民情信息110条，都已及时进行处理，得到职工群众的满意和认可。
1.2为三处发展做一件实事、提一条合理化建议
我们大力开展了“为三处发展做一件实事、提一条合理化建议”活动，并以活动为载体，深化我处感恩文化机制建设。
组织开展了“立足岗位、我为三处做一件实事”活动。要求从机关科室到基层项目部，通过活动的开展，广大干部职工明白我们从工作中所获得的一切，所享受到的一切，都不是理所应当的，而是很多人共同创造、奉献给我们的。因此，无论我们取得了多大的成就，身处什么样的地位，都应该对工作心怀感激、回报之心。活动中，涌现出了一大批的感恩之星。
下发了《关于开展合理化建议征集活动的通知》，要求各单位最大限度地调动广大职工的积极性、主动性和创造性，广泛发动职工从大处着眼、小处着手，集思广益，群策群力，提出建设性的、具有可操作性的意见和建议。
为了开展好本次合理化建议征集活动，充分发挥广大职工的智慧和创造力。我们结合本单位实际，努力将活动的过程转化为激发职工爱岗敬业的过程。全处有20个基层单位的1000多名职工参与了此项活动，在对各种建议进行归纳整理后，评选出优秀合理化建议45条，并进行了表彰。
构建和完善了各项感恩机制。一是完善岗位建功机制和劳动竞赛制度，坚持在全处范围内开展队与队、班与班、人与人之间劳动竞赛，每月评选出“先进班组及优秀班组长，每年评选出“明星班组及明星班组长等进行表彰奖励。二是出台了《关于开展群众性“五小”创新成果征集活动的通知》，凡职工在安全生活、节能减排等方面创造出的小发明、小改造、技术创新，按所创造的经济效益和社会效益给予适当的奖励。三是完善合理化建议制度，凡是职工围绕企业的发展，提的合理化建议，被工程处采纳的，给予适当的奖励。四是建立优质服务承诺机制。将优质服务同感恩文化有机结合起来，深入开展了“岗位感恩――优质服务承诺活动”，在服务的过程中接受服务对象的监督。
1.3为父母洗一次脚、表一腔真情
近年来，建井三处以“为父母洗一次脚、表一腔真情”活动为核心和纽带，深入推进、拉动感恩文化中“人与人相互感恩促和谐”这一环的构建。
我们在广大职工中实施了“三和行动”即感恩父母、友爱亲人、呵护子女，实现家庭和谐；感恩邻里，礼让互帮、互谅互让、团结友善，实现邻里和美；感恩同事，相互尊重、相互理解、相互关心、相互帮助，实现人际和谐，作为构建这一环的有效载体。因此，出台了《建井三处“三和行动”规范》，一是辛勤劳动，团结互助，诚实守信，艰苦奋斗是家庭成员共同恪守的道德准则；二是有相互信任、同舟共济的家庭团队精神。家庭成员间能相互理解，相互信任，当遇到困难时，能携手同心，共度难关；三是有夫妻和睦、尊老爱幼的良好家风。夫妻之间、子女与双亲之间关系和谐，尊重各自的兴趣和爱好，具有现代家庭教育观念；长幼有序，长者有风范，子女有教养。四是遵守公民基本道德规范，自觉践行八荣八耻基本要求；五是热心公益事业，助人为乐，诚实守信，尊老爱幼，在社会公益事业和公益活动中表现优秀；六是在维护家庭团结、和谐邻里关系、倡导社区文明新风等方面起表率作用，具有和睦力、号召力、文化力、模范力和志愿服务力。七是跟同事保持友好合作，互相帮助的状态；八是经常和身边的朋友聊天交流，关系亲密；九是能让陌生人也感觉舒服，不拘谨，有亲和力。
并将开展“为父母洗一次脚、表一腔真情”活动确定为构建“人与人相互感恩促和谐”的核心载体和纽带。在活动中，我们除了加大宣传引导力度外，还让职工就为父母洗脚这一举动谈感受、写感想。
1.4为工友写一句安全寄语、给一次安全警示
我们把感恩文化与安全生产结合起来，在全体职工中认真开展了“为工友写一句安全寄语、给工友一次安全警示”活动。
在安全生产中，要求每一位职工都紧密合作、互相帮助、团结共进，提倡的团队精神，共同承担集体责任，共同遵守制度，注重自身及他人的安全，做到“三不伤害”，成为一个强有力的集体。要求每一名职工在业余时为工友写一句安全寄语。使广大职工树立安全意识，力争观念再转变、认识再提高，筑牢安全生产第一道防线。
以“结安全对子”的形式开展“为工友写一句安全寄语、给工友一次安全警示”活动，提高班组和职工个人的安全自治、自控和自保能力。目前，我处重要岗位的职工都结成了“安全对子”。他们在生产作业现场真正做到了相互提醒，相互监督，真正体现“结安全对子”这一活动的宗旨，并取得了显著的成效。
通过导师带徒的方式做到师徒相互提醒。一是设立“导师带徒”各工种的考核认定专业组。二是签订导师带徒合同，做到“一签订四明确”。三是突出安全意识、职业道德和行为养成的教育。四是徒弟感恩师傅。在工作和生活中给师傅以力所能及的帮助。
“为工友写一句安全寄语、给工友一次安全警示”活动的开展，充分调动了职工的安全生产积极性。近两年来，职工“三违”明显减少，零星事故率显著下降，整体安全形势基本可控。
1.5为困难职工捐一毛钱、送一份爱心
为有效的推动建井三处帮扶工作的多元化开展，让更多的职工关注和参与帮扶工作，发扬“人人为我，我为人人”的互助精神，开展了以“平时捐助一毛钱，难时凝聚十分力”为口号的“一毛钱”爱心帮扶救助金捐助活动，下发了《建井三处关于开展“一毛钱”爱心救助基金捐助活动的通知》。
活动按照“合理组织，广泛发动，坚持自愿，鼓励奉献”的原则，建立《建井三处“一毛钱”爱心帮扶救助基金管理使用规定》，通过每人每天一毛钱的爱心捐助，在全处形成涓涓细水汇流成河之势，构建一个幸福和谐的精神家园。
活动开展以来，该处很多职工都在家中进行了大扫除，从床底下、沙发后面找出很多零钱。此活动得到了职工们的大力响应，活动开始到现在收到全处各基层单位所有捐助共计一万多元。
目前为止，用于帮扶困难职工20余人次，特别是对一些因患大病造成生活困难及一些孩子正在上大学的困难职工，通过“一毛钱”的爱心救助，使他们充分感受到职工之间的爱心与组织对他们的关怀，同时通过此项活动的开展不仅在职工间传达了希望，奉献了爱心，而且增强了企业的凝聚力和职工的团队精神。
2.感恩文化建设机制的实践及成果、成效
随着感恩文化创建的推进，有效的促进了我处又好又快发展，企业活力、和谐程度、生产组织、发展生存的能量进一步提升，凝聚力、向心力进一步增强，职工整体素质明显提高，精神面貌焕然一新。
2.1经济效益明显
随着感恩文化创建的不断深化，广大职工主动从节约一度电、一滴水做起，人人讲节约、控成本，内部管理更加集约化。2012年-2013年，面对金融危机和战场调整双重压力，全处干部职工同心协力，艰苦奋斗，工程进尺、职工收入等多项指标稳步增长。两年以来，多次开展爱心捐助活动，共捐款金额达6万余元，救助困难职工10余人次。
为了能够养活自己，他找了一份工作，当上了厨师。有一天晚上，店里没有一个顾客了，他准备打烊。这时，一个人闯了进来，他问开普勒能不能为一个可怜的澳大利亚游客准备一份晚餐。他迷路了，而且非常饿。
开普勒连眼睛都没眨一下就答应了他的要求。等他从厨房里出来的时候，他发现大厅又来了一位客人。客人坐在离澳大利亚人两米远的地方。开普勒用英语同他打招呼，那客人耸耸肩表示听不懂，并用阿拉伯语解释说他不会英语。恰好开普勒在学校里学过一点阿拉伯语，于是他知道了这位客人来自沙特阿拉伯，也在市区迷了路，并且也很饿。
开普勒到厨房准备第二份饭菜。等他回来的时候，他发现气氛很压抑，因为两位客人语言不通，都一言不发，就那么静静地坐在那里。开普勒决定让他的两位客人高兴起来，于是就一会儿说英语，一会儿说阿拉伯语，不停地跟客人聊天。聊了一阵之后，他有个有趣的发现，阿拉伯人经营着一家进出口公司，这是他第一次出远门谈生意，而这个澳大利亚人，则有一个很大的绵羊养殖场。
于是，开普勒问澳大利亚人有没有兴趣把他的羊 出口到阿拉伯去，澳大利亚人拼命点头。他又转过身来问阿拉伯人是不是愿意从澳大利亚进口新鲜、肥美的绵羊，因为到了过节的时候，很多教徒会聚集到沙特阿拉伯，从而带动消费，阿拉伯人也不停地点头。
谈话由此变得热烈。双方交换了联系方式和地址。经过两个小时的谈判，两位客人互相握手，拍肩膀表示祝贺，然后向开普勒道了再见。在他们出门时，澳大利亚人转身回来，问开普勒要了地址。
三个月之后的一天，开普勒收到了几封信。其中一封是从澳大利亚寄来的。那个澳大利亚人在信中感谢开普勒所做的翻译工作，同时也感谢他敏锐的商业眼光。他告诉开普勒，他的几千只羊已经在漂洋过海去沙特阿拉伯的路上了。在信的后面，还附上了一张20000美元的支票，作为对开普勒帮忙的报酬。
开普勒并没有想要什么回报，但这次机遇成为他一生的转折。他给澳大利亚人回了一封信，他说：“其实我应该感谢你，是你让我明白了人生的价值所在，这是多少钱都买不来的东西。”在回信中，他寄回了支票，还附上了5000美元。
不久，开普勒开了一家餐厅，又成立了一家对外贸易公司，很快就成了百万富翁。
EQ提升计：
在生活中，我们经常要充当两种角色――施恩者和受恩者。
别人在我们遇到困难的时候将温暖的手伸给我们，帮助我们渡过难关。这时，我们是受恩者，应当心怀感激，要知道那一份难得的真情有多可贵。接受了恩惠的我们，便也有了强有力的双手。在别人遇到困难时，伸出双手，敞开怀抱，将别人传递过来的温暖，通过自己再传递下去。这时，我们是施恩者。作为施恩的人，必须不贪图回报，不计较得失，所谓“施恩莫望报”。
在这个硕果累累的九月，我们又迎来了一年一度的教师节!那么教师节活动方案要怎么制作呢?下面是小编为大家整理2021教师节主题最新活动方案范文5篇，希望能帮助到大家!
教师节活动方案1随着教师节的到来，为大力弘扬人民教师的高尚情操和良好的师德师风，彰显教育战线的精神风貌和良好的社会形象，进一步营造尊师重教的浓郁氛围，体现学校对教师的亲切关怀，激发广大教师教书育人、为人师表的责任心和自豪感，“立德树人，同心共筑_梦”，特制定如下活动安排。
一、表彰_中学优秀教师
1、表彰、宣传“优秀园丁”。
_月_日召开表彰大会，授奖_中学“校优秀园丁”、镇骨干教师，颁发荣誉证书和奖励。
2、教师演讲、学生朗诵。
弘扬人民教师的高尚情操和良好的师德师风，爱岗敬业、关爱学生，肩负起教书育人的光荣使命，不断提高教书育人水平，努力做人民满意的教师，“立德树人，同筑_梦”。
二、学习楷模、立德树人
1、积极参与教书育人楷模的评选活动。
2、优秀教师事迹版面宣传，深入学习优秀教职工先进事迹，牢固树立“育人为本、弘扬高尚师德”的理念，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，努力做学生健康成长的指导者和引路人。
三、拜师学教，师魂传承
为进一步提升新进青年教师的业务素质，尽快使新进教师适应学校的管理，熟悉新课改的理念模式，提升学校的整体办学水平，学校启动了“拜师学教”活动。专门制定方案，安排区级骨干教师、教学能手及优秀班主任负责结对指导。加强沟通，传递真情，共同提高，让新教师通过自身提高和借助外力的形式，努力进取，早日成为优秀教师队伍的一员，同筑_梦。
四、组织开展为教师办实事活动
1、组织开展健康教育、文体娱乐等活动，进一步关心和爱护教师的身心健康，调节丰富教师业余文化生活。
2、关心教师身体健康状况，安排教职工进行健康体检活动。
引导教师关注健康、珍爱生命，积极参与体育锻炼。
3、采取各种有效措施，帮助教师解决工作、生活中的实际困难，努力为教师办实事、办好事。
教师节活动方案2在一年一度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，我校特制定了教师节活动方案。
一、活动主题
岁月如歌，感念师恩。
二、活动目的
在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个_学院到处洋溢着温馨的气氛。
三、主办部门
院文学社。
四、活动对象
_学院所有在校学生
五、活动时间
_月_日教师节。
六、活动内容
1、条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福。
2、祝福传递：让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。
由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。
3、征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。
4、宣传号召：给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。
号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。见到老师时送上一声亲切的问候;让老师看到祝教师节快乐的话;以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。
七、活动安排
_月_日，文学社拟定“岁月如歌，感念师恩”主题活动”的工作部署。由文学社组织部负责活动所需要的物资;编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作。_月_日，文学社宣传部推出了“欢庆教师节”的大型海报，其海报内容丰富多彩，能良好地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅。对学社成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和学社拟定“岁月如歌，感念师恩”主题活动”的工作部署。由文学社组织部负责活动所需要的物资;编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作。_月_日，文学社宣传部推出了“欢庆教师节”的大型海报，其海报内容丰富多彩，能良好地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅。对学社祝福墙现场。
此外，由文学社组织部组织摄影记者，全面记录了教师节的活动情况，并且有部分成员与教师们合影留念。文学社编辑部正在筹划新一期的宣传材料，全面报导教师节的具体活动。
八、所需物品及安排
祝福墙海报一张;签名条幅;电脑及其宣传视频;登记统计材料;桌椅安排;彩色卡纸;内容格式：岁月如歌，感念师恩，将最美的文字献给最敬爱的老师，老师，您辛苦了!
九、活动总结
由_学院文学社组织部对此活动进行书面总结。
教师节活动方案3为了通过活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。在教师节来临之际，开展庆祝教师节庆祝活动。
一、活动主题
“浓浓师生情，满满都是爱”。
二、活动目的
_月_日是我国教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。
三、活动时间及地点
_月_日上午在东西区食堂门口。
四、活动主、承办单位
主办单位：_大学委员会;
承办单位：_大学大学生社团联合会;
五、活动内容
1、征集感恩教师学生亲手制作的贺卡，制作贺卡的人在东西区食堂教同学做贺卡。
2、广播站送祝福，校园广播在_月_日播出庆祝教师节特别节目，设立点歌台，欢迎各院学生为老师点播歌曲，送上祝福。
3、赠鲜花、送贺卡，由学生代表去教师公寓赠鲜花、送贺卡。
六、活动流程及安排
采购人员提前在花店采购鲜花及制作贺卡的材料。在活动地点搬放桌椅。制作宣传海报并在主要教学楼、食堂及宿舍宣传栏张贴海报。宣传人员在东西区食堂门口设立制作贺卡点，由哈哈剪纸协会会员指导同学现场制作贺卡。校园广播站广播人员负责在全校广播学生给老师点播的歌曲及祝福寄语。选学生代表在教师公寓内随机抽取老师家进行赠鲜花、送贺卡活动。
七、可行性分析
1、在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。
号召全体教师在第_个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。
2、充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业;
努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感。
3、加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系;
激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。
教师节活动方案4一、活动对象：
开通__网上家长学校"家校互动平台"的学生及家长、教师。
二、发送信息日期
__年9月_日7：00至__年9月10日22：00
三、活动要求：
学生、家长可在电子明信片上写上寄语，向老师表达感恩之情，赞美之意;老师也可在电子明信片上对学生写上赞美、希望之语。寄语要表达自己的真情实感，符合本人的身份，要原创不抄袭。
四、参与方法：
学生、家长登陆文登市网上家长学校网站首页，进入教师节专题活动，选择地区学校班级教师姓名发送人姓名学生所在学校您的身份选择明信片(有50张明信片模板，可供学生、家长选择)并填写寄语(在规定的字数内)提交明信片。提交成功的提示为："您的信已寄出"，同时有一封明信片飞进信箱。
教师登陆的"家校互动平台"，在收信箱里会有学生发来的明信片缩略图，点击相应图片，可看到大的明信片，并可直接"回复本明信片"，明信片信息内容会直接发送到家长的手机上。
明信片审核通过后，将以缩略图的形式展现在活动专题相对应栏目。所有明信片寄语及手机发送的寄语，审核通过后，将在活动期间内，分批发送到老师的手机上。从而达到三方互动，促进学生、家长、教师的沟通。
五、活动评奖
从9月11日到9月30号，根据参与情况在全市范围内评选出优秀信息发送者，给予一定奖励，并将优秀信息明信片展示在文登市网上家长学校网站"教师节活动专栏"。
教师节活动方案5一.指导思想
进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
二.活动时间：9月10日
三.活动安排
“教师节”的清晨，大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话;方案2、在学校大门口，上书“亲爱的老师，您辛苦了”或“老师，我们感谢您”等字;方案3、在展板上或白墙上用彩色气球拼成“我们爱您———老师”等字样或心型，摆在校门口。4、“老师，我想对你说”教师个性袋准备。
会场布置：台上四周布满气球，空中纵横交错挂着同学们亲手制作的纸鹤，还有代表六个年级的六只大的氢气球吊着六只大的纸鹤悬挂在体操台前。会标使用大的氢气球悬挂体操台两侧(到礼仪公司租，因为设计经费，需再定)
学生每人根据不同年级准备一个空的汽水瓶，装上豆子，作为会上使用的彩色摇摇瓶(一二年级绿色雪碧，三四年级黄色芬达，五六年级蓝色的醒目)
(一)开场
主持人宣布大会开始，台前数名学生和场下数百名学生手持各种乐器(电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等，其他中高年级每人一把口琴，一二年级打击乐器)齐奏《生日快乐歌》第一段齐奏，第二段齐唱，音乐老师伴奏，在一块圆形蛋糕上插上二十支蜡烛，请敬爱的校长亲手点燃，全校同学一起高呼：“老师，节日快乐!
(二)朗诵
然后由头戴花环的'学生上场，在音乐的配合下一起朗诵“我向老师说句心里话”为主题的诗歌，朗诵结束时，音乐声拉大，所有朗诵的学生慢慢走下台，把自己的花环戴在所有老师的头上，附在和老师说一句祝福的话，并和老师深情地拥抱。
(三)交流
在开学初每个教师都自己设计了一个具有个人个性的袋子，袋子的形状各异，上面贴着老师自己的照片，从9月8日开始把袋子贴在操场的教师节专栏墙上，全校的同学可以向向老师诉衷肠，把平时不敢或不好意思说的话表达出来，可以留下名字，也可以保密。每天放学每个教师要取下知心话语袋，学生的留言，适当给与答复和反馈。在大会上，把师生的对话以小品的形式进行展示，从而营造浓浓的师生情。
(四)表演
教师与学生同台表演。表演唱《同一首歌》老师和同学有唱又有表演，台上台下相呼应。
(五)尾声
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