一、通过英语教师自身得体的仪态、行为引导学生形成正确、严谨的学习和生活习惯。
教师是学生心目中的“榜样”和“楷模”，是构建和师生关系的主动者。教师的使命不仅要教书，而且要育人。不能靠华丽、空洞的辞藻，要靠自己得体的仪态、良好的行为。教师是学生最直观的榜样，教师的言行举止对学生有直接的影响。所以英语教师必须注重言传身教，以身作则，为人师表，注重自身仪态，不可以过于前卫的穿着打扮误导学生的审美观。通过自身字迹优美、重难点突出的板书，条理清晰、逻辑性强的教学语言，富有创造性、灵活性的教法感知学生，发挥学生的主体作用和老师的主导作用，造成“此时无声胜有声”的效果，使其形成严谨的学习习惯。还有，在平时的教学中，将培养学生的行为规范与学习习惯，加强学生心灵与情操的涵养，增强学生的环保意识与社会责任感等德育内容自然渗透其中，最终取得了较好结果。
二、深刻挖掘教材蕴含的德育因素
我在英语教材中除了向学生传授基本知识和基本技能外，还通过对文章的分析及人物事件的描写，深刻挖掘教材所蕴含的德育因素，让学生懂得是非善恶，知道哪些是为社会所崇尚的，哪些是为社会所摒弃的，树立科学的世界观、人生观，形成良好的道德品质。
三、把道德意识转化为道德行为
以服务人民为荣、以背离人民为耻，
以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，
以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，
以团结互助为荣、以损人利己为耻，
以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，
以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，
以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
总书记“八荣八耻”的重要讲话，全面阐述了社会主义荣辱观的具体要求，是对中华民族传统道德的精辟概括。总书记的“八荣八耻”讲话发表后，大家都进行了认真学习，并结合各自的工作实际，提出了贯彻“八荣八耻”讲话精神实施意见。
下一步，我们要围绕学习、宣传、实践讲话精神，重点做好三个方面的工作：
一是深刻理解总书记的讲话内涵和重要意义。hjt总书记的这次讲话与加强思想政治工作、加强社会主义道德建设的一贯要求是一致的。我们要充分认识讲话的时代背景，逐字逐句理解讲话内容，牢固树立起社会主义荣辱观。
二是有效地推进社会主义荣辱观教育的开展和深入。要组织开展一系列丰富多彩的教育活动，推出好的典型，用典型带动活动开展。要营造浓厚的教育氛围，媒体宣传要渗透到各项活动中。各单位、各部门要各司其职，搞好配合联动，尽快见到实效。
三是争做社会主义荣辱观的模范实践者。要下大力气，突出抓好青少年和广大公民的教育，教育工作者和公务员要率先垂范，积极倡导文明风尚，起到模范带头作用。
一是要把社会主义荣辱观教育纳入目前正在开展的保持共产党员先进性教育活动之中。要把社会主义荣辱观教育与学习贯彻结合起来，引导广大党员坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，牢记“八荣八耻”，进一步提高思想道德素质；要把社会主义荣辱观教育与查找在党性党风、思想道德方面存在的突出问题结合起来，在深入整改上下功夫；要把社会主义荣辱观教育与完成有关制度规范结合起来，建立和完善加强道德修养、保持共产党员先进性的长效机制。
3月4日，总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出，在我们的社会主义社会里，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。认真学习贯彻总书记书记重要讲话精神，大力树立社会主义荣辱观，是当前省直机关党的建设的一项重要任务。根据中央和省委的有关通知精神，现就省直机关学习贯彻总书记讲话精神，开展社会主义荣辱观学习教育活动的有关问题通知如下：
一、充分认识树立社会主义荣辱观的重大意义，增强学习贯彻的自觉性和责任感。
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，概括精辟，寓意深刻，涵盖爱国主义、集体主义、社会主义思想，体现中华民族传统美德和时代要求，反映社会主义世界观、人生观、价值观，明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则，是马克思主义道德观的精辟概括，是新时期社会主义道德的系统总结，是以人为本、全面协调可持续科学发展观的重要组成部分，是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针。大力倡导以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，对于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，对于加强社会主义思想道德建设，深化社会公德、职业道德和家庭美德教育，推动党风政风建设，形成积极健康向上的社会风尚，具有重大的现实意义和深远的历史意义。省直机关各级党组织要认真学习贯彻同志重要讲话精神，充分认识树立社会主义荣辱观的重要意义、深刻内涵和基本要求，增强树立社会主义荣辱观的自觉性和责任感，把开展社会主义荣辱观学习教育作为省直机关思想道德建设的基础性工程和长期任务，切实抓紧抓好。
二、深刻理解“八荣八耻”的丰富内涵，大力弘扬和树立社会主义荣辱观。
要组织党员干部认真学习、深刻理解、全面把握总书记提出的社会主义荣辱观的丰富内涵和基本要求，引导广大党员干部认清社会主义荣辱观是科学世界观、人生观、价值观的有机统一，为新世纪新阶段加强社会主义思想道德建设指明了方向；认清树立社会主义荣辱观抓住了构建社会主义和谐社会一个带根本性的问题，体现了科学发展观的基本要求；认清树立社会主义荣辱观是促进良好社会风气形成和发展的迫切需要，坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么必须旗帜鲜明；认清树立社会主义荣辱观为我国公民道德建设树起了新标杆，明确新形势下明辨是非、区分善恶、分清美丑的新要求；认清省直机关党员干部在树立社会主义荣辱观中肩负的重要责任，教育机关党员干部特别是党员领导干部要努力做社会主义荣辱观的模范实践者和积极推动者，增强践行“八个为荣、八个为耻”道德规范的自觉性。
省直机关各级党组织要在认真学习、深刻领会总书记讲话精神的基础上，紧密结合机关工作实际，把大力弘扬和树立社会主义荣辱观的任务落实到机关党的建设中去，树立省直机关在全省的良好形象。要切实要把社会主义荣辱观教育作为党的思想道德建设的一项重要基础性工程和长期任务，与学习贯彻结合起来，与巩固先进性教育成果、保持共产党员先进性教育活动结合起来，引导省直机关党员干部特别是各级领导干部学在前面、做在前面，按照社会主义荣辱观的要求，积极引导和规范社会道德生活，做“八荣八耻”的积极实践者，用自己的模范言行和人格力量为群众做出表率，带动省直机关形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚。要把社会主义荣辱观宣传教育与全面落实科学发展观、实施“十一五”规划的宣传教育结合起来，与贯彻《公民道德建设实施纲要》结合起来，与改进省直机关作风结合起来，与纪念建党85周年、纪念红军长征70周年等活动结合起来，与正在开展的“文明**”建设活动结合起来，推动省直机关“争做人民满意公务员，争创文明和谐机关”等各项创建活动的开展。要紧密联系改革开放和现代化建设的实际，联系干部群众的思想实际，从具体事情抓起，着力解决群众反响强烈的突出问题。要把社会主义荣辱观教育与加强道德修养、建立和完善保持共产党员先进性的长效机制结合起来，针对道德建设中出现的新情况、新问题，建立健全有关制度规范，修订完善各项具体行为准则，开展多种形式道德实践活动，鼓励人们积极向上，追求真善美，树立省直机关良好的社会形象。要注意宣传推广具有鲜明时代特点和广泛群众基础的省直机关道德建设的先进典型，树立学习的榜样。
省直机关的各类精神文明创建活动、各种道德实践活动、各项社会行为规范，都要体现“八荣八耻”的要求；省直机关党的建设和精神文明建设的综合性评选活动，都要把“八荣八耻”作为重要内容和评选标准。
一、学习讨论，提高认识。
在全体师生中开展学习树立社会主义荣辱观的教育活动。第一，组织学习“八荣八耻”内容，把帮助教师自觉树立社会主义荣辱观作为师德建设的重要内容，引导广大教师自觉加强社会主义荣辱观的学习和示范。第二，要从“培养什么人”、“如何培养人”的战略高度组织教师开展讨论，提高教师对树立社会主义荣辱观重要性的认识，从而积极主动地把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂、在课堂教学的主阵地、主渠道中凸显社会主义荣辱观教育。
二、开展活动，全面落实。
1、发挥课堂教学主阵地、主渠道作用。首先在教育教学活动中进一步强化有关荣辱观教育的内容，针对小学生的特点，科学设计教育内容，深入浅出地开展社会主义荣辱观教育。
2、充分发挥学校“小号角”广播站的作用，坚持正面教育，用学生喜爱的方式，多宣传，让“八荣八耻”这一社会主义荣辱观在学校成为强音，在金峰小学每一位学生心中扎根。
3、印发、学习《“八荣八耻，从我做起”倡议书》。以少先队为主阵地，开展一系列活动，并掀起学习热潮。
4、开展好“五个一”、“四个进”活动，确保学习贯彻工作取得实效。五个一，即要在每个教室张贴一张“八荣八耻”座右铭或宣传画；每个班级举办一次以“八荣八耻”为内容的专题班会活动；每个班级编写传唱一首关于“八荣八耻”的新童谣；每班出版一期以“八荣八耻”为主题的宣传刊。五个进，即让“八荣八耻”教育进班级、进课堂、进教材、进网络、进活动。从而使“八荣八耻”的社会主义荣辱观在学生中入眼、入耳、入脑、入心，并转化为道德行为。
5、加强社会实践环节，在实践育人过程中彰显社会主义荣辱观教育。以全面实施素质教育为基础，切实把德育与智育、体育、美育有机结合起来，在校园文化建设中融入社会主义荣辱观教育。带领学生积极地参观、实践、体验，丰富学生的情感，从而提高教育实效。
6、抓好重要节庆日、纪念日对学生进行宣传教育和实践活动。利用各种法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日，以及入学、入队等重要时机，举行各种庆祝、纪念活动和必要的仪式，集中开展社会主义荣辱观主题宣传教育，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。把锦涛总书记的“八荣八耻”讲话精神作为宣传教育重点，开展系列活动，形成宣传、活动热潮。
三、立足实际，制订方案。
针对我校的实际，深入调查研究，采取确实有效措施，解决影响学生健康成长的现实问题，扎实推进学生思想道德建设。结合实际制订具体方案，切实把本次活动提出的各项任务落实到学校教育教学工作的全过程。建立和完善校长亲自领导，班主任、辅导员和全体教职员工共同承担的学生德育工作体系。并把对学生进行社会主义荣辱观教育的要求纳入到班级管理和班主任工作之中，把社会主义荣辱观教育作为考核班主任和教师的重要指标。
四、主要活动内容：
1、利用三月份“公民道德建设宣传月”深入开展学习、宣传“八荣八耻”活动。利用升旗仪式，开展一次以“八荣八耻”为内容的“国旗下讲话”教育活动。
2、学习、宣传《“八荣八耻，从我做起”倡议书》。
3、举办以“八荣八耻”为内容的中队主题会评选活动。（3月—5月）
年3月4日，总书记在看望全国政协委员时，发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话，提出了以树立“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。为了深入学习和贯彻胡总书记的讲话精神，引导广大同学树立正确的社会主义荣辱观，根据上级通知精神，我校决定在近期开展一次以“八荣八耻”为核心内容的社会主义荣辱观教育活动。
树立社会主义荣辱观是全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育的需要，是学校加强德育工作的必然要求。当前，在社会上存在着是非不明、黑白混淆、道德缺失等不良风气和一些不健康、不文明的现象，享乐主义、拜金主义、极端个人主义思潮盛行一时，一些青少年在不良风气和思潮的冲击下，出现了理想的迷茫、道德的彷徨。在我校，也有少数同学的心灵受到侵蚀，他们整日浑浑噩噩，不思进取，好逸恶劳，贪图享乐，喜欢以自我为中心，自私冷漠，不守校纪，泡网吧、谈恋爱、偷盗钱物、打架斗殴等丑陋现象时有发生，反映出人生信念的迷失和价值观的扭曲。总书记关于“八荣八耻”讲话的发表，准确及时，简洁明了，对于广大同学明确是非美丑善恶界限，树立正确的人生价值观，具有十分重要的意义。
各位老师，同学们，现代生活的多样性，给了每个人选择自己生活方式的自由，但无论怎样，都不能突破做人的底线，都不能颠倒是非，以耻为荣，以丑为美，以恶为善。同学们肩负着社会主义建设的重任，是祖国的未来，民族的希望，要带头用社会主义荣辱观规范自己的言行。当前，我校的学雷锋活动正开展的如火如荼，希望大家能把这次学习教育活动与“学雷锋”活动结合起来，与创建和谐校园结合起来，与学习各科文化知识结合起来。广大团员、学生干部要充分发挥模范带头作用，认真学习、宣传社会主义荣辱观；每个同学要从我做起，从点滴做起，从现在做起，在日常生活、学习中，做当荣之事，拒为辱之行。像雷锋那样，追求真善美，拒绝假恶丑，明荣知耻，不断追求崇高的人生境界，自觉抵制低级趣味，牢记使命，发奋学习，用自己的爱心奉献弘扬校园新风，自觉养成“热爱祖国，服务人民，崇尚科学，辛勤劳动，团结互助，诚实守信，遵纪守法，艰苦奋斗”的良好品质，努力成长为有理想、有道德、有文化、有素质的社会主义新人。
引导广大学生树立社会主义荣辱观是学校坚持德育为首、全面推进素质教育的时代要求，广大教师要自觉担当起这一光荣任务。因此，希望我校全体教师要认真学习胡总书记的重要论述，深刻领会提出社会主义荣辱观的重要意义，切实把握“八荣八耻”的丰富内涵，在工作中把荣辱观教育作为思想政治工作的重要内容积极引入教材，引入课堂，引入学生头脑，并贯穿于教育教学的全过程。同时希望全体教师要增强教书育人的责任感和使命感，牢固树立“育人为本，德育为先”的观念，修师德，强师能，铸师魂，不断提高师德修养和业务水平，以身作则，为人师表，努力争做弘扬社会主义荣辱观的表率和楷模。
要在深化认识上下功夫。总书记提出以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，着眼当代中国的全局，面向中华民族的未来，紧密联系当前社会风气中存在的突出问题，涵盖社会道德的方方面面，内涵丰富，立意深远，导向鲜明，体现了我们党对社会主义道德建设的新思考和新发展，体现了社会主义先进文化的前进方向和社会主义道德规范的本质要求，体现了传统美德和时代精神的完美结合，是新时期社会主义道德的系统总结，是科学发展观的重要组成部分，为树立社会主义新风尚指明了方向。我们要在学习社会主义荣辱观上行动更快一点，理解更深一点，为全社会做出榜样，发挥引领带动作用。要认真学习好、宣传好社会主义荣辱观，深刻领会“八荣八耻”的丰富内涵、精神实质，把它作为精神文明建设的紧迫任务，使社会主义荣辱观成为引领泰州社会风尚的一面旗帜。
要在宣传教育上下功夫。要紧紧围绕树立社会主义荣辱观这个主题，充分运用各种手段,广泛开展宣传教育活动,尤其是各新闻媒体要发挥自身优势，紧密配合，发挥威力。市文明委制定下发了《关于在全市组织开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观宣传教育活动的通知》，各地各部门要根据这个《通知》的统一部署，扎实开展社会主义荣辱观宣传教育活动。
要在创新实践上下功夫。树立和弘扬社会主义荣辱观，一是贵在理解，要让广大群众能够深刻理解社会主义荣辱观提出的时代背景、科学内涵和基本要求；二是贵在实践，要真正把社会主义荣辱观自觉转化为每一个公民自觉的道德实践行为；三是贵在坚持，要通过我们卓有成效的工作使广大干部群众持之以恒地、始终不渝地践行社会主义荣辱观。要把树立社会主义荣辱观贯穿于精神文明建设的全过程，把“八荣八耻”转化为自觉行动，形成人人身体力行社会主义荣辱观的良好局面。
为全市干部和群众带好头市级机关工委副书记季春芳
认真学书记关于社会主义荣辱观的重要论述，深入开展社会主义荣辱观的学习教育，对于教育市级机关党员干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，保持共产党员先进性，进一步增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力都具有重要的指导意义。
市级机关广大党员干部要在树立社会主义荣辱观上为全市干部和群众带好头，做出表率。要坚持从我做起，从点滴做起，切实把“八荣八耻”转化为自觉行动，努力做社会主义荣辱观的模范实践者和积极推动者。
与学习贯彻《》相结合。要把社会主义荣辱观的教育作为市级机关党的思想政治建设的一项重要性基础工作和长期任务，与学习贯彻《》紧密结合。要通过中心组、党组织专题学习等途径，引导市级机关党员干部做“八荣八耻”的积极实践者。
与巩固和扩大先进性教育成果相结合。我们将把加强党员干部的荣辱观教育，纳入本委先进性教育“回头看”和落实整改责任的全过程，纳入中心组和党支部的总体学习计划并积极组织实施。同时，进一步推动各部门机关党组织把荣辱观教育融入到建立和完善加强道德修养、保持共产党员先进性的长效机制中去。
与加强和改进市级机关作风建设相结合。我们将把树立和落实社会主义荣辱观的情况，作为评议机关作风建设成效的重要内容和评价依据。同时，着力查处影响党和政府形象、影响经济社会发展、损害广大群众根本利益的人和事。
教育系统要走在全社会的前列市委教育工委副书记孙平
树立和弘扬社会主义荣辱观，是坚持党的教育方针，全面推进素质教育，培养社会主义建设者和接班人的需要；是加强和改进中小学生思想道德建设和大学生思想政治教育的需要；是落实科学发展观，办好让人民满意的教育的需要。同时，也是公民道德建设的重要内容，是构建社会主义和谐社会的必然要求，是培育社会主义事业合格建设者和可靠接班人的必然要求，是加强学校德育工作的必然要求。
全市教育系统的党员、干部和师生员工要在弘扬和践行社会主义荣辱观方面走在社会的前列。我们将发挥课堂教学在社会主义荣辱观教育中的主渠道作用，把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂。把社会主义荣辱观教育与社会实践结合起来，使学生在实践中心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高。把社会主义荣辱观教育与校园文化建设结合起来，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、健康向上的校园文化活动为载体，推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习、生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，健康成长。因材施教、因地制宜，增强社会主义荣辱观教育实效，防止“一刀切”、笼统化，增强教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。把社会主义荣辱观教育与学校教师队伍建设结合起来，提高教师队伍整体思想政治素质和道德水平。
与加强市级机关的精神文明建设，开展文明机关创建相结合。把“八荣八耻”的要求进一步具体化、规范化、制度化，努力在机关处室、工作岗位、干部职工身上得到具体体现，充分展示市级机关干部职工良好的精神风貌和道德风范。
将工人阶级的崇高思想和优秀品质发扬光大市总工会副主席吴江泽
总书记的“八荣八耻”重要论述，对推动形成良好的社会道德风尚，建设社会主义民主版权所有文明国家具有重要的现实指导作用。弘扬社会主义荣辱观有利于进一步贯彻落实科学发展观，有利于进一步促进和谐社会建设，有利于进一步凝聚广大职工力量为实现“十一五”规划建功立业。
我们将把社会主义荣辱观的教育作为加强职工思想政治工作的重要内容，组织广大职工群众认真学习领会。在广大职工中开展“大力弘扬真善美、坚决摒弃假恶丑”的主题活动，推动大家旗帜鲜明地反对和抵制价值观念混乱、善恶不辨、美丑不分的现象，做光荣之事,拒耻辱之行,使工人阶级的崇高思想和优秀品质得以发扬光大，用工人阶级的先进思想影响和带动全社会。
我们将把树立社会主义荣辱观与职业道德建设紧密结合，培养职工形成良好的职业道德风尚，引导职工牢固树立诚信为本的信用意识，促进形成诚实守信、平等友爱、与人为善、融洽相处的和谐局面；引导企业诚实守信，遵纪守法，构建企业和谐劳动关系。把学习典型、宣传典型作为树立社会主义荣辱观的重要途径和方法，用劳模精神激励广大职工树立良好的道德风尚，弘扬中华民族的传统美德和改革的时代精神，充分发挥工人阶级在全面建设小康社会中的主力军作用。
我们还将通过开展“文明职工”、“五一文明示范岗”、“五一文明班组”的评选活动，加强文明行为教育，不断提高广大职工的文明程度和思想道德水平，努力塑造工人阶级的良好社会形象。
引领青少年牢固树立社会主义荣辱观团市委副书记葛志晖
总书记关于社会主义荣辱观的重要论述，从服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、艰苦奋斗等价值中都可以找到社会主义道德最基本的要求，是一种最基本的价值共识。
团市委将着手从五个方面引领青少年牢固树立社会主义荣辱观。
组织青少年认真学书记关于社会主义荣辱观的重要论述，帮助青少年理解掌握社会主义荣辱观的时代背景、重要意义和丰富内涵，增强牢固树立社会主义荣辱观的自觉性。
加强宣传，使社会主义荣辱观在广大青少年中深入人心。做好重点宣传，在广大青少年中和全社会宣传普及社会主义荣辱观。大力宣传社会主义荣辱观的丰富内涵，形成良好导向，营造浓厚氛围。
广泛开展道德实践活动，引导青少年在实践中牢固树立社会主义荣辱观。紧密结合进一步加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育，紧密结合青少年思想实际，广泛深入地开展丰富多彩的道德实践活动。
以社会主义荣辱观为主要内容，认真开展主题教育实践活动。不断深化青年创业行动等重点项目，深入开展“希望工程”等活动，坚持实践育人、文化育人、服务育人，倡导从我做起，从现在做起，从身边小事做起，养成良好的行为习惯，推动青少年自觉践行社会主义荣辱观。
广大团干部以身作则带头树立社会主义荣辱观，为青少年做出榜样。带头深入学习社会主义荣辱观，规范思想行为，积极践行社会主义荣辱观，加强道德修养，培养高尚情操，努力做“党放心、青年满意”的团干部。
激发广大妇女和家庭的崇高追求市妇联副主席黄海燕
总书记关于社会主义荣辱观的重要论述，精辟地阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵,集中体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合，集中体现了社会主义基版权所有本道德规范和社会风尚的本质要求，集中体现了社会主义价值观的鲜明导向，对包括妇女儿童在内的广大人民群众树立正确的世界观、人生观和价值观具有重大的指导意义，也为妇联组织进一步做好新时期的妇女宣传思想工作指明了前进方向。
我们将把教育引导广大妇女自觉坚持和大力弘扬社会主义荣辱观作为新时期妇联工作的一项重要任务，切实增强牢固树立和认真践行社会主义荣辱观的责任感和使命感。同时，要求广大妇联干部时刻心系广大妇女群众，更好地发挥党联系妇女群众的桥梁纽带和国家政权的重要社会支柱作用。
我们将充分运用各种媒体，积极宣传牢固树立社会主义荣辱观的时代意义，积极宣传社会主义荣辱观的科学内涵和基本要求，积极宣传妇女和家庭中坚持社会主义荣辱观的先进典型和感人事迹，积极宣传基层妇联开展社会主义荣辱观宣传教育活动的鲜活经验，为学习、宣传、贯彻社会主义荣辱观营造浓厚的氛围。
我们还将把社会主义荣辱观的宣传教育作为建设和谐家庭及开展家庭美德建设活动的重要内容，以弘扬社会主义荣辱观为主题，广泛开展形式多样的家庭道德实践活动，不断激发广大妇女和家庭对社会主义荣辱观的崇高追求，为促进社会主义精神文明建设和先进文化的发展作出新的贡献。
进一步端正执法思想规范执法行为市司法局副局长陈学东
总书记关于社会主义荣辱观的重要论述，具有很强的思想性、指导性和现实针对性，是新形势下社会主义思想道德建设总的指导方针，对于提高司法行政队伍的政治思想素质和职业道德水平，进一步端正执法思想、规范执法行为，具有重大的现实意义和深远的历史意义。
我们司法行政机关将充分认识树立社会主义荣辱观的重要意义，深刻理解开展社会主义荣辱观教育的重要性和基本要求，切实增强自觉性和紧迫感，把加强社会主义荣辱观教育作为司法行政工作的一项重要政治任务，切实抓紧抓好，抓出成效。
我们将认真学习贯彻总书记重要讲话精神，在全体司法行政公务员、律师、公证、基层法律服务、司法鉴定等法律服务工作者中，扎实深入地开展社会主义荣辱观教育活动，进一步提高司法行政队伍的政治思想素质、业务素质和职业道德素质。
我们将把宣传社会主义荣辱观作为法制宣传教育的重要内容，纳入各地普法规划和工作计划，通过各种方式和途径，大力宣传总书记关于社会主义荣辱观重要论述的重大意义和精神实质，大力宣传社会主义荣辱观的科学内涵和基本要求，使社会主义荣辱观家喻户晓、人人皆知。要把法治实践活动与道德实践活动、群众性创建活动结合起来，把社会主义荣辱观的要求贯穿到各种形式的依法治理活动中，使弘扬社会主义荣辱观在全社会蔚然成风。我们将把部门领导作为重点，切实增强他们的责任感和使命感。
加强个私业主荣辱观教育泰州工商局副局长霍成生
同志关于树立社会主义“八荣八耻”荣辱观的重要论述，展现了现代社会的特性，确立了全体公民普遍认同和应该自觉遵守的行为准则，展示了富有时代精神的道德诉求。
认真学习、深刻领会和准确把握同志关于社会主义荣辱观的重要讲话及其理论内涵和实践要求，积极引导和加强私营个体经济领域社会主义荣辱观教育，意义十分重大。结合工作实践，我们认为，加强私营个体领域的荣辱观教育，关键是要引导广大个私业主做到“五破五倡五树立”。即破不思进取，倡富而思进，树立正确的发展观；破个人至上，倡共同富裕，树立正确的致富观；破唯利是图，倡诚信守法，树立正确的义利观；破市侩陋习，倡文明新风，树立正确的经营观；破奢侈安逸，倡艰苦奋斗，树立正确的生活观。
围绕“五破五倡五树立”，我们将开展各种形式的专题教育活动，引导非公经济正确树立社会主义荣辱观。以主题教育、演讲活动及知识竞赛等丰富多样的形式和载体,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,大力宣传社会主义荣辱观。开展“四个一”活动，向私营个体企业发一份《践行社会主义荣辱观，做新型社会主义建设者》的倡议书，在所有私营个体企业营业场所醒目处张贴一份“八荣八耻”宣传标语，举办一次“八荣八耻”荣辱观巡回演讲活动，举办一次非公经济从业人员“八荣八耻”知识考试活动，不断扩大荣辱观宣传教育的广度和影响。推进企业信用体系建设，从行政监督和社会监督两个层面推动非公经济践行荣辱观。
发挥媒体优势，宣传好社会主义荣辱观泰州日报总编辑成爱君
总书记提出的“八荣八耻”，涵盖了个人、集体、国家三者关系，涉及人生态度、公共行为、社会风尚，展现了现代社会的特征，明确了我国社会当前基本的价值取向和行为准则，体现了中华民族传统和改革开放的时代要求，具有很强的思想性和针对性。
“八荣八耻”的提出，是对以人为本的科学发展观的深化。根据马克思的观点，社会发展的根本目的，是实现人的全面发展。人的全面发展，必然包括物质和精神两个层面。孟子说：人之所以异于禽兽几希。人与动物不同的地方，就是因为人有思想、有道德。恐怕妨碍隔壁的人用功而不在屋子里拉胡琴，这虽是小事，却是人类的特色。正是因为有了这一点特色，人类才有资格成为万物的灵长。
很长时间以来，我们许多人有一个误解，以为市场经济是同社会道德对立的。其实，没有健全的道德，市场经济也是搞不好的，我们社会上存在的信用缺失，就是一个例子。治理信用缺失的问题，既靠法治，也需要道德建设，因为法治的基础还是道德。一位管理学家说得好：对于管理的一个真知灼见就是，你其实最终无法真正管理别人。最优秀的员工就是那些懂得并且自我管理的人。为什么有的人知法犯法，就是这些人不能够自我管理，自我管理的基础就是正确的道德观。
当前，我们要利用媒体所具有的广泛性、经常性和持久性的优势，迅速掀起学习、宣传总书记讲话的热潮，让“八荣八耻”深入人心，并引导人们从自己做起，从身边做起，从点滴做起，从现在做起，做一个有道德，有“荣辱观”的好公民。同时，我们要版权所有将“八荣八耻”的要求，体现在所有的新闻宣传中，从而更好地帮助人们明是非、知荣辱、辨善恶、分美丑。
把社会主义荣辱观的学习教育引向深入市广电局副局长陈德年
总书记高屋建瓴提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观，不仅体现中华民族悠久的文化传统和民族精神，而且具有鲜明的时代特征和强烈的现实针对性。
媒体是先进文化的传播者、创造者、示范者，是弘扬正气、抨击丑恶，引导社会风尚的重要力量。为把社会主义荣辱观的学习教育引向深入，我局（台）党委研究决定，以“八荣八耻”为主要内容，开展系列教育活动。
局（台）党委要求各部门每月组织一次干部职工集中学习，学习同志关于“八荣八耻”的论述，结合每月作风建设的考核通报，有针对性地进行职业道德教育。开展“明荣辱，树新风”征文、演讲比赛，用身边人和身边事教育和激励广大干部职工，爱岗敬业、无私奉献。
我们将组织广大干部职工深入基层、深入群众，感受基层的“三创”精神，了解社会的文化需求，体察群众的疾苦，进一步树立广大干部职工为发展服务、为基层服务、为群众服务的责任意识。以“做党的忠诚喉舌，当群众的贴心人”为主题，围绕特色做文章，创建服务品牌，形成“人人是形象，个个是窗口”的共识，树立广电新形象。
我们还将开设专栏或专题节目，宣传社会主义荣辱观的科学内涵和基本要求，宣传各地各部门涌现出来的先进典型和鲜活经验；继续办好《公民道德建设故事》栏目，弘扬助人为乐、与人为善的中华民族传统美德；大力引进和播放弘扬主旋律、群众喜闻乐见的优秀电视剧，寓教于乐，促进良好的社会风气形成。
弘扬社会主义荣辱观推进先进文化建设市文化局副局长柳生荣
总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是我们党关于社会主义道德建设思想的继承和发展，是进一步推进精神文明建设的重要指导方针。
我们将把组织开展社会主义荣辱观教育作为发展社会主义先进文化、建设社会主义精神文明的重要举措，摆上突出位置，列入议事日程。
我们将广泛进行社会主义荣辱观的宣传教育，营造树立社会主义荣辱观的浓厚舆论氛围。我们将在精神文化产品创作生产中坚持“八荣八耻”导向，推出一批理论文章，创作生产一批反映社会主义荣辱观的优秀作品，积极宣传各地涌现出来的先进典型和鲜活经验，热情讴歌人民群众积极向上、创造美好生活的崇高思想品德。大力加强社会文化、农村文化建设，在基层群众文化活动中体现“八荣八耻”要求。做好民族民间文化的保护传承，努力传承中华民族的优良传统。要努力实施文化先进县、先进乡镇创建工程，乡镇综合性文化站建设工程，文化信息资源共享工程，非物质文化遗产保护工程，“送科普书籍、送戏、送电影”下乡工程等五项重点工程，通过扎实有效的措施，使社会主义荣辱观家喻户晓，深入人心。
与此同时，我们还将把社会主义荣辱观作为局党委中心组学习的重要内容，认真组织系统各单位广泛开展学习讨论。同时，立足当前，着眼长远，建立健全相关机制。
践行“八荣八耻”培养合格人才泰州师专宣传部部长孙建国
同志关于“八荣八耻”社会主义荣辱观的重要论述，是“以人为本”思想在公民道德建设中的新深化，是构建社会主义和谐社会、落实科学发展观的新要求，是加强和改进大学生思想道德建设与大学生思想政治教育的新标杆，对于推动高校形成良好师德校风，培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人，具有重大现实意义和深远历史意义。
我们将以树立社会主义荣辱观为基础，改进“三观”教育体系，提高思想政治教育的实效性。将社会主义荣辱观教育活动纳入“两课”教学和党团活动内容体系，充分利用各种渠道以及各类载体，在全校范围内兴起社会主义荣辱观学习教育活动的新高潮。
以树立社会主义荣辱观为抓手，推进和谐校园建设和文明单位创建活动，不断丰富校园文化建设内涵。我们将大力倡导文明新风，努力推进校风、教风、学风建设，塑造学校品牌形象，促进我校文明单位创建工作迈上新台阶。
以树立社会主义荣辱观为契机，增强师生主人翁意识，为“迎评促建”注入持久的精神动力。我们将把“八荣八耻”纳入学校“我为迎评作贡献大讨论”活动，动员全校师生员工，继续发扬“团结拼搏，开拓创新，艰苦奋斗”的优良作风，把广大师生员工的思想转化为积极参与“迎评”攻坚战的自觉行动，进而促进学校跨越式发展，为泰州经济社会发展作出新的更大的贡献。
开展实践活动提升全民素海陵区委宣传部副部长吴家宽
总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，体现了社会主义基本道德规范的本质要求，是我们党关于社会主义道德建设思想的继承和发展，是进一步推进精神文明建设的重要指导方针，是当代社会主义道德信念在新时期传承历史、面向时代的一次新总结和新发展，为加强全党、全民的思想道德建设指明了方向，具有深远的现实意版权所有义和历史意义。
我区将把社会主义荣辱观的宣传教育作为全区现代市民教育工作的重要内容，开展丰富多彩的教育实践活动，提升全民素质。
我们将在全社会大力开展社会主义荣辱观教育，积极弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，促进全社会形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚。组织开展集中学习、专题研讨和学习交流等丰富多彩的活动，不断增长人们的文明礼仪知识，提高文明意识。
3月4日，总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时，发表了关于树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观的重要讲话。
总书记的重要讲话，概括精辟，内涵深邃，具有很强的民族性、时代性和实践性，体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，体现了社会主义价值观的鲜明导向，对于推动形成良好社会风气，构建社会主义和谐社会具有重要意义。总书记提出的"八荣八耻"的社会主义荣辱观为我国公民道德建设树起了新的标杆，应该成为青少年的座右铭，也为建设和谐校园提出了新的要求。如何结合学校实际来践行“八荣八耻”，建设更加和谐的校园呢？我认为重在做到“四个结合”：
（一）与党风廉政教育相结合。学校要把“八荣八耻”的荣辱观作为党风廉政教育和廉洁文化建设的重要内容，与党风廉政教育相结合，进一步促进学校领导廉洁从政、从教，为建设和谐校园提供保障。特别是要与现在进行的“廉洁(政)文化进校园”工作相结合，全面提升“廉洁(政)文化进校园”工作的品味和档次，学校都要在校园显要位置设立“八荣八耻”的标语牌。学校要在学习中结合廉洁教育和廉洁文化建设，教育广大教职工牢固树立社会主义荣辱观。教育系统广大党员教师既要有崇高的理想，又要有踏实的行动；既要有高尚的道德追求，又要有严格的自我约束。社会主义荣辱观它需要我们努力去实践，更需要从自身做起、从细节做起、从小事做起。道德失范、信仰缺失，是许多人腐败堕落的重要思想根源。我们要把“八荣八耻”教育作为一次党风廉政教育的再深入、再升华，为教育健康发展提供坚实的保障。
（二）与师德师风建设相结合。学校要组织全体教职工进行认真学习，与师德师风建设相结合，并将“八荣八耻”主题教育作为加强自身师德修养的引领航向，为建设和谐校园提供师资支持。学校要从党员教师抓起，开展党风党纪、师德师风和廉洁从教教育，促使教师自觉地树好师表，进一步形成良好的师风、教风和校风。要求教职工要有强烈的工作责任心，有爱校如家的主人翁思想和团队意识，教好每一个学生，上好每一节课，管好每一个班级，做到四育人：教师教书育人，职工服务育人，领导管理育人，学校环境育人。学校在认真学书记发表的“八荣八耻”重要讲话的基础上，结合《中小学教师道德行为规范》的有关内容，切实加强教师个体师德修养，从而促进个体素质的提高和群体师德的优化，使教师的群体师德向更高层次提升。
（三）与学校教学常规管理相结合。要把“八荣八耻”教育融入到平时教育教学管理当中。学校要充分利用升旗、班（团）队会的时间，广泛开展“八荣八耻”教育活动和实践活动。要把“八荣八耻”教育内容引入课堂，针对学生的特点设计教学内容，由浅入深、循循善诱，使“八荣八耻”的教育内容入眼、入耳、入脑、入心。把开展“八荣八耻”教育活动与学校教育常规工作有机结合，使“八荣八耻”教育活动渗透到学校的各个环节中。要继承和发扬学校思想政治教育和德育工作的优良传统，适应新形势，谋划建设和谐校园的新思路，开辟建设和谐校园的新途径。
今年3月4日，胡锦涛总书记在全国“两会”期间明确提出“八荣八耻”社会主义荣辱观，在全市广大青少年中引起了强烈反响。我市的各级团组织，青联、学联、少先队等组织，纷纷组织开展了形式多样、寓教于乐的学习活动。今天，全市的新老团干、团员代表又聚集一堂，畅谈、交流学习胡锦涛总书记“八荣八耻”社会主义荣辱观的感受体会。借此机会，我谈谈自己的意见：
一、加强学习，提高对社会主义荣辱观的认识理解。
胡锦涛同志强调，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，这既充分体现了以胡锦涛同志为总书记的党中央对青少年一代的亲切关怀和殷切期望，又显示了青少年树立社会主义荣辱观的重要性。社会主义荣辱观对社会主义思想道德建设和青少年健康成长提出了明确的要求，是科学的世界观、人生观、价值观的有机统一，具有鲜明的时代特征，对我们进一步加强青少年思想道德建设具有重要的现实指导意义。
近年来，团市委坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，大力加强全市青少年思想道德建设，使热爱祖国、积极向上、遵纪守法、诚实守信、科学文明、团结友爱，成为我市青少年思想道德风尚的主流。但也要看到，在当前经济社会深刻转型过程中，由于各种复杂因素的影响，不明是非、不知荣辱、不辨善恶、不分美丑等现象还在一定程度上的存在，不仅败坏了社会风气，也阻碍了经济社会的发展。这些不良现象在一定程度上对我市青少年树立正确的思想道德观造成了负面的影响。因此，胡锦涛总书记提出“八荣八耻”社会主义荣辱观，恰逢其时，对当前社会主义思想道德建设，特别是做好青少年思想道德教育工作具有重大的指导意义。
今天，我们在此举行新老团干学习树立社会主义荣辱观座谈会，在新老团干中掀起荣辱知耻的大讨论，具有重要的现实意义。她有利于加强我市老团干和团员青年学习社会主义荣辱观，使广大团员青年在老团干的带领下，带头树立并宣传社会主义荣辱观，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，倡导社会主义基本道德规范，促进良好社会风气的形成和发展。
二、加强宣传，使社会主义荣辱观在广大青少年中深入人心。
全市各级团组织和青少年组织要以此为契机，认真安排部署，加强整体策划，做好重点宣传，在广大青少年中和全社会宣传普及社会主义荣辱观，迅速掀起学习宣传社会主义荣辱观的高潮。一是充分发挥各级共青团网站、报刊、简报等媒体在宣传社会主义荣辱观中的重要作用，加强和新闻宣传媒体的合作,大力宣传社会主义荣辱观的丰富内涵, 结合“五四”表彰工作，宣传青少年中树立社会主义荣辱观的先进典型,宣传开展社会主义荣辱观教育的好经验、好做法,形成良好导向,营造浓厚氛围。二是充分发挥团属青少年宫、青少年教育基地、青年中心、网站等青少年活动阵地的优势,发掘教育资源,针对青少年特点,运用青少年喜闻乐见、易于接受的方式,积极宣传社会主义荣辱观。要通过宣传,使广大青少年对“八荣八耻”入口、入耳、入脑、入心，树立“何以为荣、何以为耻”的正确观念，使其成为青少年的人生主导价值观和自觉行动，使实践社会主义荣辱观在青少年中蔚然成风,真正成为广大青少年的道德追求和生活方式，努力促进良好社会风气的形成。
此外，为配合宣传工作，还要进一步加强理论研究工作，结合社会主义精神文明建设的新要求，认真调查研究新形势下青少年成长发育出现的新情况、新问题，探索“八荣八耻”内化为青少年道德追求和生活方式的有效途径，为加强和改进青少年思想道德建设工作多提新思路、多出好办法。
三、广泛开展道德实践活动，引导青少年在实践中牢固树立社会主义荣辱观。
广泛深入地开展生动活泼、丰富多彩的道德实践活动，引导青少年在实践中牢固树立社会主义荣辱观，团市委今年一项重要工作就是以树立社会主义荣辱观为主线，启动“我与祖国共奋进”青少年主题实践教育系列活动。一是团市委联合市教育局联合开展了“唱响青春之歌”系列活动。通过动员、鼓励、引导青少年寻找、创作、传唱优秀歌曲，抒发青少年热爱党、热爱祖国、热爱人民的真实情感，歌颂我国经济社会发展的伟大成就，培养青少年爱国、守法、诚信、知礼的现代公民素质，发挥共青团组织文化育人的优势，引导青少年在优秀文化艺术的熏陶中树立社会主义荣辱观。二是与市科协等单位联合启动“2006年广州市青年科技创新奖”评选活动，通过表彰、宣传在技术创新和科技成果产业化方面取得突出成绩的青年典型和先进事迹，引导、激励全市广大青年崇尚科学，积极投身科技自主创新，在建设创新型城市的伟大实践中充分发挥生力军和突击队作用。三是开展“广州一家亲”系列公益活动。该活动分“走进广州”、“温馨广州”和“爱心广州”三部分内容，积极倡导互助友爱的良好社会新风尚。
在全市青少年中开展社会主义荣辱观道德实践活动，各级团组织还要做好以下几方面工作：一是要深化青少年精神文明创建活动。进一步开展“青年志愿者行动”、“青年文明号”、“青年文明社区”、18岁成人宣誓仪式、“手拉手”、少先队员“雏鹰争章”等系列活动。二是要引导农村青年积极参与社会主义新农村建设。引导农村青年投身“文明村庄”创建活动，自觉革除生活不良习惯，带头移风易俗，倡树新风，努力做现代文明生活的倡导者和实践者，做牢固树立社会主义荣辱观的新型青年农民。三是要加强青少年普法宣传和法制教育。发挥市预防办的协调作用，推进“青少年犯罪社区预防计划”、“社区青少年远离毒品”行动，不断增强青少年的法制意识，教育青少年做遵纪守法的好公民。四是要深化团员意识教育活动。把在青少年中开展社会主义荣辱观教育作为团员意识教育活动的延伸，把社会主义荣辱观的教育作为一项长期的任务，与建立增强团员意识教育长效机制结合起来，常抓不懈。
四、广大团干部、团员青年要带头树立社会主义荣辱观，为青少年做出榜样。
社会主义荣辱观既是全社会的价值取向和行为准则，也是新时期评价和衡量团干部、团员青年的重要内容。团干部和广大团员青年要始终牢记“荣”是积极进取的奋斗目标，“耻”是防微杜渐的警钟，按照“八荣八辱”的要求，带头深入学习社会主义荣辱观，切实掌握精神实质，努力把握基本要求，成为学习和践行社会主义荣辱观的倡导者和推动者，做青少年的表率；要把学习和树立社会主义荣辱观同团的队伍建设、作风建设有机结合起来，加强和改进团的作风建设，深入基层、深入实际、深入青年，创造性地开展工作，增强工作的针对性、实效性；要勤于学习、善于创造、甘于奉献，始终忠诚党的事业、热爱团的岗位、竭诚服务青年，努力做“党放心、青年满意”的团干部。
同志们，社会主义荣辱观是我们这个社会的共识，也是每个人做人的准则，让我们共同行动起来，从身边点滴小事做起，从我做起，养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品德和风尚。
本期学校德育工作以抓好学生思想道德建设为已任,继续围绕创建"节约型校园"为工作切入点,从传统教育活动中寻求亮点,紧扣全国教育热点问题,创新育德方式,突破育德形式,取得了针对性与实效性.首先从基础德育入手,着重进行了在校生活规范的培养与训练.第一,开展以年级,班级教师为主体的校本德育研究.通过组织全体教师学习"社会主义荣辱观",学习"结合《守则》《规范》对学生树立社会主义荣辱观的行为要求"(讨论稿),细化了对学生在校一日常规的要求,使全体教师明确教育的新热点,新形势,从而形成教育合力,将教育落入实处.教师主体参与教育的意识提高,为学校开展"争做八荣好少年"教育活动取得具大成功奠定了坚实的基础.第二,开展以学生为主体的校本德育研究.1,本学期通过大范围示范性中队的主体参与,共有19个校长助理中队带头示范良好言行,分别围绕四个教育学月的重点内容,参与学校常规管理,主动提出行为常规训练要求,尤其是在养成节约好习惯及活动礼仪规范中有了较明显的进步,做到了管理规范有实效.2,抓住了各级师生团体,个别班级,个别学生主体参与活动的闪光点,举行了隆重的"做节约公民,创节约校园"开学典礼,认识了新校徽.开展了"我爱妈妈","树立社会主义荣辱观,一小少年践行动","迎花草艺术节" 及"环保"教育等专题朝会.结合学生实际情况,抓住学生的先进事迹,引人深思的生动故事,及八荣八耻相关内容作出了16次国旗下讲话.3,组织了三,四,五年级参与素质教育基地拓展训练;展出了三次校园节约明星光荣榜;将人文化的教育理念显示在电子屏上及校园网中,本期共计显示了80多条教育类信息,13条好人好事,全期共展示了17条其他各类信息,营造和谐,关爱的教育环境.利用这一阵地强化教育.抓住了小干部的常规培养与训练.少先队大队部举办了17次大队干部培训会,2次中队干部工作培训会,注重小干部队伍建设,培养小干部管理能力与工作责任心,实行"下年级,下班级"制.组织了4期黑板报检查;12次红领巾佩戴的抽查;15次集体朝会检查;12次班队课的抽查,营造和鼓励了少先队员们自主管理的主人翁的意识.德育活动创新,实效为充分发挥德育在课程教育中的主渠道作用,发挥广大师生在课程建设中主动探索,主动创造的"双主体育人"思想.本学期学校德育以"活动课程化"为特色,探究了"综合实践课程"的教育形式及过程,使教育实效性取得了全面的提高,创下了学校德育工作的新起点与新高潮.一,综合实践课程"我爱妈妈"教育主题活动,是各学科共同参与的综合实践活动课程的一个选题.活动充分利用了各学科"母爱"的教育资源及学科教学特点,让学生在各具特色的学科课程中领悟母亲对自己和自己对母亲的爱,并将这种"爱"努力的体现到自己的行动中,共同掀起"我爱妈妈"教育热潮.全校教职员工群策群力,针对各年级学生不同的年龄特点和心理需求,发挥各门课程的学科特点,在教师主导下充分体现了学生的主体参与,升华学生对母亲的情感体验,赢得了真实的教育实效.在重庆基础教育领域引起了强烈反响,获得了社会各界的一致好评.二,"树立社会主义荣辱观,’一小’少年践行动"主题教育活动在抓"八荣八耻"社会主义荣辱观的教育活动中,学校全体同仁积极出策出力,表现出了市级示范小学对教育信息敏锐的洞察力,对育人标准把握的准确力,强大的教育幅射力与全体教师的凝聚力.活动中我校一抓校园教育活动的创新,二抓八荣教育与课程特色的溶合创新.提出了"三近,三结合,三新"的教育思想,通过在颇具特色的课程活动,教育活动中充分展现学生的主体能动性,打破传统背,记的学习形式,将"八荣"思想在教育课程活动中渗透,体现学校教育特色,取得了丰硕的成绩,彰显了学校教育的针对性与实效性.在4月25日下午,中宣传部部长刘云山,副部长李东升在重庆市委书记,市长等领导的陪同下视察了我校荣辱观的教育工作,得到了中央 领导的充分肯定.在中央新闻联播及中央少儿频道等各大新闻媒体及业内同行均对我校的创新教育作出了高度评价.与此同时,我校还充分利用社会资源开展了"3.5服务他人,快乐自己"五年级全体师生社会实践系列活动;住读部师生走访军营体验教育活动;及参与社区,街道扶贫救助活动;组织师生春游活动;组织了一年级"争创节约型班级"队会仪式比赛教育活动;开展了"毕业生"系列教育活动;举办了学校"第八届花草艺术节"教育实践活动;校军乐团,舞蹈队等积极参与了市团委,市红岩联线,区团委,区教委组织的系列主题活动共6次;在参与区教委组织的dv大赛及儿童诗歌创作大赛活动中,我校获得了最丰硕的成绩,尤其是儿童诗歌创作大赛从一年级至六年级参赛面之广,参赛人数之多,获奖人次总共达到60余人.
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