关键词：多技术；电力控制中心；综合数据平台；设计
前言
智能电网的安全可靠和经济运行对国民经济的快速稳定发展起到举足轻重的作用。随着互联网相关技术应用的不断发展，电力企业数据平台已经构筑起具备不同功能的自动化控制系统，覆盖电网发电、输电、变电、配电、用电、调度和通信等诸多环节，给电网有效运行和控制决策提供了重要信息数据。
1 多相关技术概述
文章所讲的多为多类行为自治，物理分散形成松散耦合式系统，诸多分散基于特殊协议或约定前提下，由合作或交互方式解决大于单一能力相关问题，以达到最终目标，MAS为构筑庞大复杂分布信息处理体系关键技术。如果将多的结构予以划分，则大致可为三种类别，即资源层，应用层以及交互层[1]。交互层是由多个接口共同构成，主要针对系统内外交互类工作，采集系统外信息，然后对其予以处理使其合乎规则，为应用层的动作提供支撑；应用层由任务与协调共同构成，以实现企业常规业务流程执行以及单一或整体决策工作，它的技术关键点在动态业务流程重组与有限资源利用提供智能抉择；而资源层就是资源构成，即以实现系统资源各类操作为前提。黑板为分布问题求解和多项合作通信理想解决措施，它的本质为信息共享与公共存储层级。通常黑板模型按如下步骤构筑：其一，设置数据总表当作各个应用系统的信息层容器，它的内容含有各个系统信息层数据读写方式，访问记录和关联关系等诸多信息。其二，设置同各个应用系统针对性信息层，所有信息层均按照数据表的形式予以表达，并且要参照相应系统特征来对不同分区进行设置。打个比方，像EMS/SCADA系统信息层能够被划分成系统知识内容、知识标识、类型标识、优先级别和读写、时间属性等多类数据区。对黑板维护与管理是通过相应控制器、特殊调度与管理机制达成的，各个由控制器进行交互工作来达到信息层数据维护的目的，同时间段，控制器会参照不同数据变化，动态选取并激活相应带来最终取得需要的共享数据信息。
2 以多相关技术为基础的综合数据平台的设计
2.1 数据平台可用性设计的方向
可用性工程为IT产品和综合数据平台进行开发一类工程方法理论，横贯产品全部生命周期各阶段，这里面包含有可用问题分析，需求获得，设计方案开发与测试评估等一系列实用技巧，而所有一切将提升产品可用性的质量作为前提，它包括一整套完善过程，方法，技术与标准，核心内容在于将用户视作主体设计方法理论，着重将用户作为主体予以开发，对产品的可用性能，可用质量进行最为有效评估与提升。电控中心数据平台设计主要方向为：首先，达到信息输入、修改、查询、统计等功能。其次，达到数据分门别类、数据导入与导出、数据备份与还原这些管理功能。
2.2 对数据平台功能进行分析
首先，数据平台管理。数据导入与导出：为了将管理信息进行集中，信息进行整合，数据平台对数据提供导入接口，导入的数据来自以往所有的信息。数据平台对数据的导出功能进行提供，把所需要信息用Excel文件的格式进行导出，方便相关工作人员针对于信息做数据核对与精细化的处理工作。对数据备份进行还原：数据平台包含数据的备份还原相关的功能[3]。
数据平台可以做到自动备份还能够生成一个用此刻日期为名称、对数据进行备份的文件夹。同一时间，相关的工作人员能够依照要用到的数据的还原功能把备份数据进行重新还原处理，确保了数据安全性、稳定性与可靠性。
其次，信息的管理作为数据平台系统功能重要组成部分，相关人员把信息依次输进去以后，数据平台把全部信息汇总入表，同一时间数据平台对有效信息进行分解，然后分别保存到相应信息表当中。所谓信息修改的功能包含对各记录分别修改、添加与删除。此外，对不同种类数据信息做分项查询，还能够根据电控中心工作人员不同需要做统计，然后将查询结果做汇总输出处理。
2.3 对数据库的结构进行设计
按照数据平台功能的设计，确立与组建相应数据库与数据表，数据库的结构设计对数据平台运行效率与实现效果具有决定性作用，所以，主要的数据表为：第一，电控中心的信息总表，其主要功能为对电控中心的详细信息进行保存；第二，数据的信息表，其主要功能为对采集数据的分解信息进行保存[4]。其中，总信息表用电控中心的名称作为关键词段构建搜索，数据信息表则通过特殊编号，例如，输入日期等作为关键字。关键字不可以是空的，为方便起见，日期一般都按照八位字符型进行设计，别的字段也都按字符型设计，长度依照实际情况可设成最大长度。
2.4 信息控制中心设计
控制中心主要担负收集电网信息的责任，其功能还包含对控制信号进行接收，对控制命令予以执行，同时监控电网运行。规则库暂代采集，贮存以及转发来源于优化信息，干扰分析主要提供电网故障与停电信息，对可能存在故障和干扰做后果与可靠性分析研究，将特别脆弱运行的工况信息转发至优化处，优化对电网事故后与正常优化控制予以实行，并将结果信息输送至规则库相应以及监控做后续操作。
3 结束语
智能电网技术当前还处于初步发展阶段，技术支撑扮演着重要角色，电力控制中心综合数据平台设计通过对电力生产中的相关数据的有效收集、整合和分析，在保证电网安全和稳定运行方面做出了有益的探索。
参考文献
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关键词：海洋工程；综合电力推进系统；技术研究
中图分类号：U664.14 文献标识码：A 文章编号：1006-8937（2016）29-0012-02
当前，随着我国综合电力推进技术的发展和进步，促进了大容量电力电子元件的快速发展，革新了传统船舶动力系统的关键技术，通过深入研究船舶综合电力推进技术发展思路，结合当前船舶工业的现状和市场发展需求，提出了船舶综合电力推进技术发展的新思路。综合电力推进技术是将船舶动力系统与辅机电站系统进行有机结合，实现能源的最大化利用，提高船舶操作的灵活性，体现了海洋工程船舶推进装置的动力定位功能。
1 船舶综合电力推进特点与优势
海洋工程的船舶动力系统由原动机与推进系统进行有机结构构造而成的，其中，原动机是动力系统的动力来源，推进系统是实现船舶高效运作的的高效机动。
当前，我国海洋工程的推进系统主要有机械式直接推进和电力推进两类，其中，电力推进又分为传统电力推进和综合电力推进两种推进技术。
综合电力推进系统普遍采用中高压交流电制，提升了系统的功率大幅度上升与响应速度，提高了电机转矩密度和发电机功率密度，广泛应用于高技术船舶运作。
1.1 综合电力推进的基本特点
综合电力推进系统的主要特点如下：
第一，综合电力推进系统的复杂程度较高，具有较强的集成性；
第二，综合电力推进系统是典型的高新技术产品；电压等级与功率密度较高、容量较大；
第三，综合电力推进系统具有优良的可操控性和隐身性，是水面舰艇动力系统的发展趋势。
1.2 综合电力推进的优势
与传统电力推进系统相比，综合电力推进具有如下优势：
其一，具有更好的综合性、经济性、科学性，降低了综合运行费用的同时，减少了污染排放量；
其二，具有更高的可靠性；
其三，具有更舒适的舱室环境，大幅度提高航行舒适度；
其四，具有更大的有效舱容以及更强的操纵性能。
2 国内外船舶综合电力推进技术发展状况
2.1 国外船舶综合电力推进技术发展状况
俄国科学家雅柯宾通过直流电机和蓄电池的相关试验，首次 提出了“电力推进 ”的概念，至今已有一百多年的历史，其发展历程可分为以下三个阶段：
第一阶段为1908―1945年的传统电力推进早期应用阶段，第一艘以直流电力推进作为主动力的消防船，开创了船舶电力推进技术应用的先河；
第二阶段为1945年―1980年的传统电力推进特殊应用阶段，受电工技术发展条件的制约，传统的低压直流电力力推进系统存在一定的不足，但在潜艇和特种工程船等仍然发挥重要作用；
第三阶段为1980年至今的综合电力推进快速发展阶段，随着我国电子技术的不断发展，船舶综合电力推进技术取得突破性进展。
2.2 我国船舶综合电力推进技术发展状况
二十世纪的数十年来，我国的船舶配套技术发展缓慢，几乎处于停滞状态。进入二十一世纪后，在市场需求的牵引下，我国逐渐关注于船舶行业对综合电力推进技术的发展，但尚不具备自主研发能力，推进系统大多是从国外引进，换言之，我国当下的电力推进系统还不完善。
3 海洋工程船舶推进电动机基本要求
推进电动机作为当下海洋工程船舶的重要推进动力，与传统电机相比，它不仅要考虑船舶的使用环境，同时还要考虑舱室内的布置等要求，换言之，船舶推进电动机的基本要求是高转矩密度、低振动噪声、高可靠性。
4 综合电力系统关键技术探析
4.1 中性点接地技术
当前，我国海洋工程船舶中对高压供电网络中性点接地处理方式的选择是一个较为综合的问题，通过系统分析可知，与传统低压电力系统相比，中高压电力系统首要需要考虑的就是绝缘问题。目前，在我国海洋工程船舶中，中高压电力系统电压等级较高，当发生单相接地故障时，电弧不仅不能自我熄灭，同时还进一步扩大了故障的影响力，产生重大的安全事故。因此，在进行船舶中高压电力系统设计时，设计人员要重点考虑电容电流问题。
当前，我国海洋工程船舶综合电力系统推进中，对中性点接地的处理方式主要包括：中性点不接地、经消弧线圈接地等，同时还应该考虑电流、成本、安装技术等方面的影响。
近年来，随着我国科技的不断发展，海洋工程船舶大多使用经高阻接地的接地方式，这种方式可以保障在发生接地故障时，所产生的电压和电流都是零序的，起到了保护装置和限制故障电流为目的。
总而言之，高电阻接地在设计上满足通过高阻接地装置的电流等于或稍大于系统的电容电流的设计原则，所以可以得知，在进行中性点接地技术，如何确定系统的电容电流是确定接地电阻的关键。
除此之外，同步发电机是海洋工程船舶电力系统最重要的设备之一，因此设计人员应该从发电机的安全性角度出发，确定高阻接地阻值。
4.2 系统保护技术
相对于传统的低压电力系统，海洋工程中的船舶中高压电力系统在系统保护方面做了较大的调整，除了常规的保护外，中高压电力系统还要考虑中性点接地方式、接地保障的监测与保护以及差动保护等保护技术。海洋工程船舶综合电力推进系统大多采用多电站并联的运行方式，与低压电力系统通过空气断路器本身保护不同，中高压电力系统是通过采用数字式综合继电保护装置和真空断路器来完成保护工作的，而我国海洋工程船舶电气综合推进系统保护技术又分为如下两类：
①纵联差动保护。
根据我国有关IEC标准和船级社规范，当发电机的容量超过一定数值后，在其内部应用大量的大容量发电机组和变压器，设置短路故障保护。
②零序保护。
对于海洋工程船舶中高压电力系统来说，除了某些特定的船舶外，大多的综合电力推进系统采用中性点接地处理方式，这样就可以确保在发生故障时，系统中会产生较大的零序电流和零序电压，从而保障相关设备。
4.3 谐波抑制技术
当前，我国的电力综合推进系统广泛地应用于海洋工程船舶上，但也由此带来大量的谐波问题，对电力系统的运行造成一定的危害，污染电网波，影响各种用电设备的正常工作。
因此，企业应该必须针对当下电力推进系统中的谐波问题通过采取有效的措施，进行及时的治理，避免电网因谐波问题而造成不无可挽回的严重后果。目前，针对谐波问题，国内外普遍采用THD指标来对电网中的电能质量进行客观系统地分析与评价，并对其进行了规范标准。
近年来，随着我国科技的不断进步，变频器抑制谐波的方法主要有补偿性和预防型两种。前者主要指的是在谐波处加滤波器，而滤波器又分为无源滤波和有源滤波器。后者主要指的是从电力系统的本身出发，经过相关数据试验，设计出不会产生谐波的交流器。
4.4 区域直流配电技术
在海洋工程船舶运作过程中，除了考虑推进器等变频驱动外，还应该考虑多方位的变频驱动设备，即通常包括变压器、逆变器、直流母线、逆变器、斩波电路和负载设备等。中压配电板的工作原理为：通过联络电缆向区域直流配电中心输送电能，则该区域中心不仅主要负责电能变换和分配，同时还反映了如海洋工程船舶起重和锚绞车等多台大功率集中设备的变频电机分布的情况，从而实现实现多台电机的馈电共享和循环利用，缓解当下我国资源短缺的现状以及传统变频控制装置的弊端，优化系统构架的同时，减少了点击作业时穿插电缆和变频设备的数量，降低了系统的滤波复杂程度，提高了系统的生命力等特点。
在船舶的起重、铺管等过程中，电动机状态的转变会产生大量的再生电能，三相交流电动势被三相全控桥整流，从而反馈到直流配电板上，促使区域直流配电板电压持续升高。在一定程度上虽然会促进直流技术的发展，但从长远来看，倘若直流配电板电压超过荷载范围，则会对区域直流配电系统和变频器产生危害。带来严重的安全隐患。
除此之外，当区域直流配电的放电电流约为电动机额定电流的一半时，为了确保变频器不受损坏，流过制动电阻的电流应该为额定电流，其电阻值应为制动电阻的最小值。
5 结 语
综上所述，本文主要基于我国现有的IEC相关标准以及船舶发展规范，阐述了船舶综合电力推进特点与优势，分析了国内外发展状况，并对海洋工程船舶综合电力推进系统中的区域直流配电技术、中性点接地技术、谐波抑制、系统保护技术等关键技术进行详细探究，为后续综合电力推进系统的设计提供参考。
参考文献：
[1] 缪燕华，吴斐文.海洋工程船综合电力系统应用概述[J].船舶技术，2009，1：38-42.
论文摘要：通过对我国电力系统继电保护技术发展现状的分析，探讨继电保护的任务和基本要求。从分析当前继电保护装置的广泛应用，提出保护装置维护的几点建议，结合实际情况，探讨继电保护发展的趋势。关键字：继电保护；电力；维护 1 前言 电力作为当今社会的主要能源，对国民经济的发展和人民生活水平的提高起着极其重要的作用。现代电力系统是一个由电能产生、输送、分配和用电环节组成的大系统。电力系统的飞速发展对电力系统的继电保护不断提出新的要求，近年来，电子技术及计算机通信技术的飞速发展为继电保护技术的发展注入了新的活力。如何正确应用继电保护技术来遏制电气故障，提高电力系统的运行效率及运行质量已成为迫切需要解决的技术问题。 2 继电保护发展的现状 上世纪60年代到80年代是晶体管继电保护技术蓬勃发展和广泛应用的时期。70年代中期起，基于集成运算放大器的集成电路保护投入研究，到80年代末集成电路保护技术已形成完整系列，并逐渐取代晶体管保护技术，集成电路保护技术的研制、生产、应用的主导地位持续到90年代初。与此同时，我国从70年代末即已开始了计算机继电保护的研究，高等院校和科研院所起着先导的作用，相继研制了不同原理、不同型式的微机保护装置。1984年原东北电力学院研制的输电线路微机保护装置首先通过鉴定，并在系统中获得应用，揭开了我国继电保护发展史上新的一页，为微机保护的推广开辟了道路。在主设备保护方面，关于发电机失磁保护、发电机保护和发电机－变压器组保护、微机线路保护装置、微机相电压补偿方式高频保护、正序故障分量方向高频保护等也相继通过鉴定，至此，不同原理、不同机型的微机线路保护装置为电力系统提供了新一代性能优良、功能齐全、工作可靠的继电保护装置。随着微机保护装置的研究，在微机保护软件、算法等方面也取得了很多理论成果，此时，我国继电保护技术进入了微机保护的时代。 目前，继电保护向计算机化、网络化方向发展，保护、控制、测量、数据通信一体化和人工智能化对继电保护提出了艰巨的任务，也开辟了研究开发的新天地。随着改革开放的不断深入、国民经济的快速发展，电力系统继电保护技术将为我国经济的大发展做出贡献。 3 电力系统中继电保护的配置与应用 3.1 继电保护装置的任务 继电保护主要利用电力系统中原件发生短路或异常情况时电气量（电流、电压、功率等）的变化来构成继电保护动作。继电保护装置的任务在于:在供电系统运行正常时，安全地。完整地监视各种设备的运行状况，为值班人员提供可靠的运行依据；供电系统发生故障时，自动地、迅速地、并有选择地切除故障部分，保证非故障部分继续运行；当供电系统中出现异常运行工作状况时,它应能及时、准确地发出信号或警报，通知值班人员尽快做出处理。 3.2 继电保护装置的基本要求 选择性。当供电系统中发生故障时，继电保护装置应能选择性地将故障部分切除。首先断开距离故障点最近的断路器，以保证系统中其它非故障部分能继续正常运行。 灵敏性。保护装置灵敏与否一般用灵敏系数来衡量。在继电保护装置的保护范围内，不管短路点的位置如何、不论短路的性质怎样，保护装置均不应产生拒绝动作；但在保护区外发生故障时，又不应该产生错误动作。 速动性。是指保护装置应尽可能快地切除短路故障。缩短切除故障的时间以减轻短路电流对电气设备的损坏程度，加快系统电压的恢复，从而为电气设备的自启动创造了有利条件，同时还提高了发电机并列运行的稳定性。 可靠性。保护装置如不能满足可靠性的要求，反而会成为扩大事故或直接造成故障的根源。为确保保护装置动作的可靠性，必须确保保护装置的设计原理、整定计算、安装调试正确无误；同时要求组成保护装置的各元件的质量可靠、运行维护得当、系统简化有效，以提高保护的可靠性。 3.3 保护装置的应用 继电保护装置广泛应用于工厂企业高压供电系统、变电站等，用于高压供电系统线路保护、主变保护、电容器保护等。高压供电系统分母线继电保护装置的应用，对于不并列运行的分段母线装设电流速断保护，但仅在断路器合闸的瞬间投入，合闸
关键词：中职院校；综掘类专业；煤矿机电一体化；综合实训
【中图分类号】 G718 【文献标识码】 B 【文章编号】 1671-1297（2012）07-0006-02
中职院校的教育主要是为社会经济建设和发展培养高素质的劳动者和高技能的实用型人才，课程的设计就应以就业为导向，突出职业能力培养的重要性。为应对现时社会经济发展需要，大部分学校需根据社会需要及自身情进行相应的调整，选择企业所需人才方向对在校生进行课程的设置和培训，以达到中职院校培养人才的目标。因此，突出实践技能，培养学生的岗位适应能力就成为了教学的重点之一。
一 机电一体化综合实训对于综掘类专业的意义
随着现代化工业生产的发展，由气动技术、液压技术、传感器技术、PLC技术、网络及通讯技术等学科的强烈互相渗透而形成的机电一体化技术，已成为当今工业科技的重要组成部分。
随着机电一体化设备和技术在煤矿生产中的大量应用，这必然需要大量掌握机电一体化技术的技能型人才从事机电一体化设备的操作、维修、检测和管理工作。为了适应煤矿生产中机电一体化设备和技术的应用和发展，以及相关产业的需求，中职院校在综掘类专业就得开设机电一体化综合实训课程，进行项目实训课程的教学探索。目的是培养学生的职业技能和职业素质，为进入企业顶岗实习做好准备，最大限度的增强对就业岗位的适应性。这样也有利于培养学生的实际动手能力、实践能力、创新能力、敬业精神和责任心，同时，也是学生完成专业知识向专业技能转变、学生角色向员工角色转变的重要过程，并可为学生将来的职业生涯发展奠定坚实的基础。
二 机电一体化专业机电综合实训的重要性
机电一体化专业培养的是具有机电一体化技术基础理论和专业知识，能从事机电一体化设备管理、应用、营销和技术服务工作等一线需要的高素质高技能人才，即毕业生要具备机电一体化技术综合职业技能。
实训是培养学生职业技能的重要手段，但目前部分高职院校的机电一体化专业学生缺乏机电综合实践技能和职业素养的系统性培训。机电一体化技术是一个系统工程，很多学生在毕业后往往只经过机械或电气技术的专项实训，无法满足一些需要机电综合技能的设备安装与调试、运行与维护岗位的工作要求；还有一些学生缺乏职业素养，缺乏职业道德和团队合作精神，跳槽频繁。但是如何培养学生的机电一体化综合职业能力，令很多高职院校十分头疼。原因在于部分高职院校的培养模式还不能完全适应行业的职业要求．缺乏良好的行之有效的机电综合实训模式。因此，随着职业技术教育改革的深化，在高职机电一体化专业教学中，有必要创新实训教学模式，强化机电综合实践技能和职业素养的培养，提高实训的效果。
三 实训课程的目标和建设理念
综掘类专业综合实训课程是集气压技术、液压技术、电机及电气控制技术等于一体的专业技能综合训练课程。课程必须紧扣煤矿机电一体化技术的核心技术环节，即检测、控制与执行三大技术环节展开，同时引入最新的网络控制技术。训练时应遵循以学生为中心、以培养学生实践能力为中心和以培养学生素质为中心的原则。通过实训，使学生既能掌握煤矿机电一体化专业理论知识，也能从事机电一体化设备的操作、调试、维修、维护等方面的工作，并具有良好的职业素质。良好的职业素质是中职学生踏上工作岗位必不可少的基本要求之一，要想实现学校教育与岗位需求的有效对接，培养学生的职业素质也是中职教育的重要任务之一。我们应该通过素质教育体系中的显性实践环节和隐形实践环节完成，具体的建设理念是：①培养职业兴趣；②强化职业能力。因为要想做好工作，仅有兴趣是不够的，训练时既要强调相关的专业知识，又要强化分析问题和处理问题的能力，注重专业知识的应用；③培养学生的团队合作能力；④引导学生掌握职业情绪。在工作岗位上应当以热情的、积极的态度对待工作；⑤强化现代企业所要求的企业管理。
四 综合实训课程的模式及目标
1.采取类似真实工作氛围的实训教学模式
如本次实训采用机电一体化技能竞赛的方式，让学生分组，在规定的时间内，完成实训项目。这就相当于给一个班组一个工作任务，让其按照安装图纸和工作要求完成产品的安装与调试，实训结果就是一台真实的设备。由于具备一定的工作量，组与组之间有竞争，相当于形成了劳动竞赛。工作的压力要求本组同学进行分工，互相帮助，互相配合，便形成了紧张、进取、互助、团结的工作氛围，让同学们在实训中既锻炼了机电综合职业技能，也切身体会到职业素养的重要性。
2.实训课程的目标
机电一体化专业综合实训课程是集气压技术、液压技术、电机及电气控制技术、自动检测技术、PLC及其自动控制技术、网络通讯技术于一体的专业技能综合训练课程 课程紧扣机电一体化技术的核心技术环节，即检测、控制与执行三大技术环节展开．同时引入最新的网络控制技术。训练时应遵循以学生为中心、以培养学生实践能力为中心和以培养学生素质为中心的原则。通过实训，使学生既能掌握机电一体化专业理论知识，义能从事机电设备或自动化生产线操作、安装、调试、维修、维护以及设计改造等方面的工作，并具有良好的职业素质。
对于我们中职院校的综掘类专业而言，机电一体化综合实训的教学模式特别适合于这个实践性强的专业。在课程教学过程中， 充分发挥学生的主观能动性，提高教学质量，培养知识性、应用型的技能人才能发挥前所未有的作用。今后，随着职业教育改革的进一步深化，我们中职院校应不断总结出适合自身发展需求的教育教学方法，努力提高职业教育的水平和质量，为国家培养高素质的应用型人才。
总之，机电一体化综合实训是一项整体性、长期性、必要性的教学环节，应引起学校以及社会、企业等相关方面的高度重视，更需要我们的师生共同关注、努力和打造，想法设法的提高综掘类专业机电一体化的实训效果，把培养学生的技能落到实处，为我们的煤矿生产企业输送优秀合格的技能型人才，为国家的经济和社会建设出一份力。
参考文献
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【关键词】大数据技术；综合能源服务；管控与运营；智慧综合能源服务
1引言
大数据时代下综合能源逐渐实现了智能化转型，转变成为智慧综合能源服务模式，为能源企业与行业转型升级提供活力，而且在大数据管控与运营的帮助下，传统能源生产、利用方式也不断创新，逐渐体现出综合能源高效化的特点。大数据对于综合能源而言具有非常显著的效果，但是在整体行业环境下依然有很大的进步空间，需要深入挖掘大数据综合能源管控与运营的新型技术，促使综合能源产业进入到全新的发展阶段。根据当前我国能源产业发展情况，综合能源管控与运营技术在大数据环境下呈现出诸多发展需求。为此，下面以大数据下的综合能源为对象，探讨管控与运营技术的创新应用。
2综合能源在大数据背景下的转型方向
综合能源转型与升级，从能源服务业务基本模式与体制角度分析，在大数据环境下首先应该认识到作为传统行业要想真正实现向综合能源服务转型的目标，必须要以“互联网+”为背景，拓宽能源服务领域，广泛应用能源管理平台与软件，将所有能源耗损数据加以整合，通过大数据技术展开分析，而且建立针对性的档案，提出综合能源节能的可行建议[1]。如此一来，不仅能够体现出大数据技术在综合能源领域中的优势，还可以对能源服务模式加以创新。其次，现阶段能源资源不断优化，其中泛能网项目得到广大从业者的关注，连接大型集中式发电机组与分布式可再生发电端，其本质在于互联网与可再生能源的有机融合。所有新能源技术在大数据时代下不断发展，也使得能源供应类型具备多元化特征。为了满足能源需求，使能源供给得到优化，要在成本、污染排放等方面做好创新与改革。最后，传统设备装备在大数据环境下逐渐向综合能源服务过渡，现阶段综合能源有关技术与设备也越来越多样化，而且应用领域拓宽。在“互联网+”作用下也创建了云平台和智慧综合能源服务平台等，使得综合能源管控与运营效果更为理想，也充分实现了大数据和综合能源的整合[2]。
3大数据综合能源的优势
大数据时代下的综合能源管控与运营，主要应用云计算、物联网、大数据等先进技术，实现综合能源一体化的目标，也有利于加强综合能源管控均衡性，实现协同互动、低碳环保的目标。综合能源在大数据环境下，具有多能互补特点，其本质是多能耦合、协同互补，所有可再生能源的时间、空间之间互补，遵循因地制宜原则使集成供能基础设施更加完善。利用智能化管理手段达到多能协同供应以及能源综合梯级利用的效果。除此之外，综合能源与大数据技术整合之后，也有利于实现物理和信息的深度结合。因为综合智慧能源系统的覆盖范围比较广，而且系统中所有信息数据共享。通过互联网、大数据等先进技术，提高综合能源系统运转效率，也逐渐具备了智能化、信息化、自动化的特征，使得物理和信息能够高度融合[3]。综合能源系统在大数据的作用下，从原本的单一生产、传输、储存模式，经过技术创新之后，逐渐转变成为一体化自我平衡综合能源模式。此模式在能源企业中实现了源网荷储协调互动这一目标。根据市场中的供需关系与价格机制，加强能源供应灵活性，而且充分发挥大数据技术的作用，达到综合能源供需储一体化目的。
4综合能源管控运营技术与现状
4.1发展现状
对比其他国家在综合能源方面的研究与发展，我国整体来说起步相对较晚，是从2001年才开始有专门针对综合能源智能化方面的研究。在智能电网与配电网基础上，针对我国原有的综合能源体系结构等进行改造，充分融合大数据技术。现阶段，综合能源系统依然在不断发展与完善的阶段，而且系统本身是以电为核心，搭配清洁能源。为了使能源产业实现全方位发展，在综合能源体系建设方面给予极大的重视，而且专门成立国家能源委员会，促进综合能源改革与创新，综合能源运营管控技术方面也开始加强研究。在当前大数据环境下，加强了综合能源相关技术的推广，以此来实现我国综合能源系统的可持续性发展。
4.2管控运营技术
能源转化技术：提高综合能源利用效率，一般会优先选择能源转换技术，该技术可实现一次、二次能源转换，而且可以提高能源利用的价值。这里提到的一次能源主要包括太阳能、生物能这一类可再生清洁能源与不可再生能源，而二次电源则是以电能为主。基于目前综合智慧能源系统，能源转换技术得到相对广泛的应用，主要有太阳能发电技术和风电转化技术两种。太阳能发电技术包含光化学发电、光生物发电和光伏发电等。采用光伏发电技术，通过太阳能及半导体电子器件将太阳光辐射能吸收，经过转化之后成为电能，这是现阶段太阳能发电最为主要的技术手段。风电转化技术同样是通过风能，实现电能生产与转换，转换过程中通过风力发电机达到资源转换利用的目的。
4.3冷热电三联供CCHP
冷热电三联供CCHP是在传统热电联产CHP基础上进行创新与拓展，释放热量之后得到回收与利用，并且在空间加热、空间冷却等领域作为必需的热源。这一技术一般在建筑物空调这一类设备中比较常见。吸收式制冷机形成电能和废热，两者经过变化能够满足运行需求。对比相对独立的电力系统与供热系统，冷热电三联产系统能源效率更高，而且不需要在燃料与能源这两个方面投入过多成本，可保证经济效益。将该技术和可再生能源充分融合，也有利于优化能源转型与二氧化碳减排效果，从而缓解温室效应对环境质量带来的影响。
4.4热泵技术
所有新能源供热技术当中，热泵最具代表性。通过制冷系统热循环实现低温热源向高温物体的传递，达到加热水与采暖的效果。为此，运行过程中热泵必须要有外部环境热能作为前提条件，当流量温度得到提升之后，对于电能的需求也会随之增加。所以，低温热源和加热能温差不能过高。热泵制冷管道内部安装了特殊的阀门，其作用在于制冷循环反向作业，所以热爆除了具有加热的效果外，也能够起到冷却空间的作用。
5大数据综合能源管控与运营技术应用
近年来，我国信息技术、互联网技术水平逐渐提升，对于综合能源产业的发展而言是不可或缺的推动力。为了能够实现大数据和综合能源服务的整合，不仅是能源企业需要研究的重点问题，也是现阶段我国能源产业转型升级必须要面对的问题。为此，针对大数据综合能源管控与运营技术的应用提出4点建议。
5.1创新综合能源服务理念
处在大数据环境下，能源企业与行业必须要创新发展理念和思维，认识到大数据对于综合能源的优化作用，实现大数据技术和综合能源管控运营的整合，拓宽综合能源服务发展空间。对于能源企业而言，通过大数据技术提高综合能源管控运营效果，不断完善综合能源服务模式，以期能够适应当前能源产业发展趋势[4]。
5.2加强综合能源管控与运营统筹
为了使大数据技术和综合能源更加深度的结合，结合我国当前基本国情，能源产业发展现状以及能源分布情况，确定大数据在综合能源管控与运营中的应用思路，从而展开统筹规划设计。应用大数据技术需要明确综合能源服务体系所包含的层次，重点体现多层次耦合。根据能源系统结构内容，总结分布结构与发展方向，确定大数据技术和管控运营技术的结合切入点。在能源特征、消耗现状等综合因素的作用下，不断完善综合能源运营与管控与运营体系结构，充分体现出大数据在其中的优势[5]。
5.3加强技术创新
为了使大数据在综合能源管控与运营中更加全方位的应用，应该要做好技术创新工作。比较常见的技术种类有智慧能源控制、信息传输、服务互动等，建议采用云计算技术完善智慧综合能源服务体系，而且凭借互联网和大数据技术，丰富综合能源数据，加强数据信息传输的便捷性。借助云计算技术也能够加强技术创新效率，保证综合能源服务各项环节中数据安全性，提升管控与运营技术水平[6]。
5.4加强监督与管理
大数据下的综合能源管控与运营工作，在全新的行业环境下务必要做好监督管理，确保其能够在能源产业下实现有序发展。按照当前综合能源发展需求，对现有监管制度进行完善，加强与大数据的适应性，所采取的监管方法也要与产业发展趋势相适应，在原本人工监督管理基础上采取更加信息化、智能化的监管方式，着重体现监管模式层次性，为大数据中的综合能源管控与运营赋予规范性、公正性、公平性等特点[7]。
6结语
综上所述，随着社会经济与科学技术水平的不断提升，我国能源产业也开始朝着数字化、信息化、自动化的方向不断前进。基于大数据环境下，综合能源的管控与运营需要在实践过程中创新，采取更加先进的管控与运营技术，实现智慧综合能源服务水平的提升，帮助我国能源企业适应当前产业发展趋势，也有利于提高企业在市场中的竞争力，完善综合能源服务模式。不仅可以达到综合能源服务一体化这一目标，也有利于实现我国综合能源产业的持续性发展。
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[关键词]变电站综合自动化系统 站内监控功能 通信规约 设备选型
中图分类号：TM63 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017）01-0042-01
变电站综合自动化系统自20世纪90年代以来，一直是我国电力行业中的热点之一。近年来，我国变电站综合自动化技术，无论是从国外引进的，还是国内自行开发研制的系统，在技术和数量上都有显著的发展。但在工程实际中，部分变电站综合自动化系统功能还不能充分发挥出来，存在问题较多，缺陷率很高，不能实现真正的无人值班，如变电站综合自动化系统的技术标准问题，以及运行和检修的管理体制等问题。基于运行经验，笔者介绍了变电站综合自动化系统，并从技术、管理、人员素质等方面阐述了当前变电站综合自动化系统实际应用中存在的若干问题。
一、技术标准问题
目前，变电站综合自动化系统的设计还没有统一标准，因此，标准问题（其中包括技术标准、自动化系统模式、管理标准等问题）是当前迫切需要解决的题。
1.生产厂家的问题。目前，在变电站综合自动化系统选型当中，存在着如所选系统功能不够全面，产品质量不过关，系统性能指标达不到要求等情况，主要有以下问题：一是由于变电站综合自动化设备的生产厂家过分重视经济利益，用户又过分追求技术含量，而不重视产品的性能及实用性，因而一批技术含量虽较高，但产品并不过关，甚至结构、可靠性很差的所谓高技术产品不断被使用。二是生产厂家对变电站综合自动化系统的功能、作用、结构及各项技术性能指标宣传和介绍不够，导致电力企业内部专业人员对系统认识不透彻，造成设计漏洞较多。
2.不同产品的接口问题。接口是综合自动化系统中非常重要而又长期以来未得到妥善解决的问题之一，包括RTU、保护、小电流接地装置、故障录波、无功装置等与通信控制器、通信控制器与主站、通信控制器与模拟盘等设备之间的通信。这些不同厂家的产品要在数据接口方面沟通，需花费软件人员很大精力去协调数据格式、通信规约等问题。当不同厂家的产品、种类很多时，问题会很严重。如果所有厂家的自动化产品的数据接口遵循统一的、开放的数据接口标准，则上述问题可得到圆满解决.用户可以根据各种产品的特点进行选择，以满足自身的使用要求。
3.抗干扰问题。关于变电站综合自动化系统的抗干扰问题，亦即所谓的电磁兼容问题，是一个非常重要然而却常常被忽视的方面。变电站综合自动化系统的抗干扰措施是保证综合自动化系统可靠和稳定运行的基础，选择时应注意合格的自动化产品，除满足一般检验项目外，主要还应通过高低温试验、耐湿热试验、雷电冲击电压试验、动模试验，而且还要重点通过四项电磁兼容试验，分别是：1MHz脉冲干扰、静电放电干扰、辐射电磁场干扰、快速瞬变干扰。
4.传输规约和传输网络的选择问题。对于变电站和调度中心之间的传输规约，目前，在国内各个地方情况不统一，变电站和调度中心之间的信息传输采用各种形式的规约，如部颁CDT、SC？-18？01、DNP3.0等。
二、组织模式选择的问题
变电站综合自动化系统实现的方案随着变电站的规模和复杂性、变电站在电力系统的重要地位、所要求的可靠性以及变电层和过程层总线的数据流率的不同而变化。目前，应用较广泛的变电站综合自动化系统的结构形式主要有集中式、分散与集中相结合和全分散式3种类型。
1.集中式。集中式结构的变电站综合自动化系统是指采用不同档次的计算机，扩展其接口电路，集中采集变电站的模拟量、开关量和数字量等信息；集中进行计算与处理，分别完成微机控制、微机保护和一些自动控制等功能。
2.分散与集中相结合。分散与集中相结合的变电站综合自动化系统是将配电线路的保护和测控单元分散安装在开关柜内，而高压线路和主变压器保护装置等采用集中组屏的系统结构。
3.全分散式。全分散式的变电站综合自动化系统是以一次主设备如开关、变压器、母线等为安装单位，将控制、I/O、闭锁、保护等单元分散，就地安装在一次主设备屏（柜）上。站控单元通过串行口与各一次设备相连，并与管理机和远方调度中心通信。
上述3种变电站综合自动化系统的推出，虽有时间先后，但并不存在前后替代的情况。变电站结构形式的选择应根据各种系统特点和变电站的实际情况，予以选配。
三、电力管理体制与变电站综合自动化系统关系问题
变电站综合自动化系统的建设，使得继电保护、远动、计量、变电运行等各专业相互渗透。传统的技术分工、专业管理已经不能适应变电站综合自动化技术的发展，变电站远动与保护专业虽然有明确的专业设备划分，但其内部联系已经成为不可分割的整体，一旦有设备缺陷均需要两个专业同时到达现场检查分析，有时会发生推诿责任的情况，造成极大的人力资源浪费，而且两专业衔接部分的许多缺陷问题成为“两不管地带”，不利于开展工作。在专业管理上，变电站综合自动化设备的运行、检修、检测，尤其是远动系统的实时性、遥测精度、遥信变位响应速度、信号复归和事故总信号等问题仍需要规范和加强；而传动实验及通道联测的实现、软件资料备份等问题也向我们提出了新的课题内容。
四、运行维护人员水平不高的问题
解决好现行的变电站综合自动化系统管理体制和技术标准等问题的同时，还要培养出一批高素质的专业队伍。目前，变电站综合自动化系统绝大部分设备的维护依靠厂家，在专业管理上几乎没有专业队伍，出了设备缺陷即通知相应的厂家来处理，从而造成缺陷处理不及时等一系列问题。要想维护、管理好变电站综合自动化系统，首先要成立一只专业化的队伍，培养出一批能跨学科的复合型人才，加宽相关专业之间的了解和学习。其次，变电站综合自动化专业的划分应尽快明确，杜绝各基层单位“谁都管但谁都不管”的现象。变电站综合自动化专业的明确，对于加强电网管理水平，防止电网事故具有重大意义。
五、结束语
近年来，通信技术和计算机技术的迅猛发展，给变电站综合自动化技术水平的提高注入了新的活力，变电站综合自动化技术正在朝着网络化、综合智能化、多媒体化的方向发展。鉴于变电站综合自动化系统当前还缺乏一个统一的国家标准，这就需要与之相关的各岗位的电力工作者在实际操作过程中不断总结经验，找到其规律性，不能因循守旧，而应根据具体情况，遵循科学、严谨的工作原则，用发展的眼光来进行变电站综合自动化系统的建设，以保证电网安全、经济、优质地运行。
参考文献
关键词：发电厂；自动化系统；电气
DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2017.06.132
0 引言
伴随市场网络技术飞速提高与市场经济快速发展，数据化与自动化管理逐渐变成国民经济管控体系的发展趋势。在发电厂中，电气自动化系统属于关键性控制系统与管理系统，但由于传统集中技术操作复杂、水平较低，因此，相关人员不断深入研究自动化系统完善的对策，旨在提高发电厂的自动化水平。
1 电气综合的自动化控制系统
1.1 简述电气综合的自动化系统
电气综合的自动化系统功能主要包含安全的自动化装置、测量、继电保护、监控与通讯等多种功能，属于现代化电厂电气的系统。在电厂运行管理中，电气综合的系统有着重要作用，应用电气综合的自动化技术可以提升电厂的供电与发电质量，同时可以提升发电厂管理的水平。其一，应用电力综合的自动化技术可以监控子系统，同时可以发现故障与采集数据，检测与控制系统性能，即便电力设备处于正在运行的过程中，同样可以进行监视与记录。其二，应用电力综合的自动化技术能够保护系统微机。其三，应用电力综合的自动化技术能够有效控制系统电功率与电压。其四，应用电力综合的自动化技术能够自动投切备用电源。
1.2 关于电气综合的自动化系统设计
在设计电气综合的自动化体系时，需要分成三个层次设计，主要包含设计管理层、设计间隔层与设计通讯层。在设计人员设计间隔层时，首先要对数据进行采集，再对数据进行预处理，然后保存数据。在设计人员设计通讯层时，要应用多协议的转换对各个系统之间数据进行控制，以实现数据的共享，经过多协议的转换还可以隔离现场采集的网络、管理系统与控制系统，同时可以实时安全访问的控制。在设计人员设计管理层时，需要通过POWERVIE的系统来实现电子综合的控制系统之中的SCADA/HMI功能，然后通过PMS实施专业的保护。就目前而言，国内电气综合的自动化技术与国外相比，仍然存在一定的差距，但是国内自动控制与自动监测方面竞争优势比较明显。伴随科学技术飞速发展，国内电气综合的自动控制技术逐渐得到完善，市场中也渐渐涌现出各种新材料、新工艺与新技术[1]。
2 电气综合的自动化控制系统中存在的问题
2.1 控制体系
目前，升压站主要使用传统按钮的开关，经过长期操作以后，容易发生操作失灵情况，同时还会影响到开关质量，使用的年限比较短；厂用公用系统没有被纳入到集散控制的系统之中，并且分布相对分散，尤其在进行断路器运行或是隔离开关操作时，需要工作人员进行人工操作；即便一些功能纳入五防系统，但由于受到条件限制与传统开关的应用影响，在很大程度上会加大操作程序与难度，影响了工作的效率。
2.2 监控系统
伴随电气设备不断更换，会增加电气系统的被监视范围，而传统监控系统难以满足当代电气的设备信息监视要求，这在很大程度上加大了能耗；新安装监控盘容易受到诸多因素影响，导致操作受到阻碍。此外，传统监控系统无法有效监控与保护设备运行的信息，无法监视分散录波的信息。虽然优化后监控系统可以保护设备运行的信息，可以查看报告的信息，但后续信息处理与储存仍然需要操作人员来完成。在分析隔离开关与断路器时，需要应用信号灯观察，而电流与电压等参数分析，要按照模拟表来分析，在整个过程中，同样需要相关工作人员判定、记录与分析[2]。
3 气综合的自动化控制系统在发电厂中的应用
3.1 以太网应用
以太网主要优势就是容量相对较大，传输的速度比较快，并且以太网建立所需成本不高。目前，在工业领域以太网已经得到普及。将以太网应用在发电厂中，可以有效控制现场设备，其能够加大各个数据间交换可靠性，并且电厂管理人员可通过网络监督现场情况，这样不仅可以节省人力，而且可以节省成本。
3.2 在单位机组监控中应用
就我国单位机组监控而言，自从应用DCS以后，监控工作所取得的效果逐渐变好，然而，国内电力行业的发展相对较短，现阶段发电厂在单元机组监控方面的力度还比较弱。通常情况下，发电厂采用信息化、智能化软件或是相关仪表，这些设备可以远程控制现场智能的传感器。但由于我国对自动化技术的掌握还有一点欠缺，导致应用效果不够显著，因此，需要相关人员对具体原因进行明确，防止设备发生故障，影响到电厂的工作[3]。
3.3 对控制过程进行优化
在发电厂中电气综合的自动化技术应用时，主要目的就是提升模拟控制系统的质量指标与控制范围。就目前而言，部分发电厂中依然使用人工神经的网络系统、模糊控制与状态预测的控制等技术，当然，也有一些电厂达到较为理想的效果。近几年，电力行业竞争越发激烈，若发电厂想要提升自身市场的竞争力，需要应用一些方便安装与调试、安全、有较强通用性的专用控制软件，以便有效优化蒸汽与燃烧温度。国内很大一部分机组均是应用AGC单机的模式，该模式应用时，主要是经调度方式把负荷传至AGC的机组。但是因为电网负荷的变动比较快，导致投入AGC机组以后，始终处在变负荷的状态下，致使锅炉内温度与蒸汽压力出现大幅度波动，比如阀门、挡板与辅机等就会出现变动，这就需要工作人员对电气的自动化技术进行完善，保证发电厂各项工作能够顺利进行。
4 结语
总而言之，在电气综合的自动化系统之中融入计算机的技术，与市场经济的发展需要相符合，并且可以提升电力企业经营管理的水平，保证电力工业发展的安全性与效益。但是目前自动综合的自动化技术应用仍然存在一定缺陷，因此，需要相关人员按照电厂实际情况对机组生产的性能与互联网管理系统进行完善，进而推动发电厂自动生产与监控正常进行。
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关键词：电子信息工程；课程设置；能力培养
本文将结合我们多年的教学改革，介绍我们对电子信息工程专业本科生知识结构和能力培养的实践。
一、加强基础，“宽”、“特”结合，优化课程设置
为了使毕业生适应信息的采集、处理、传输、存贮、显示和控制及总体设计等工作领域的需求，我们认为，电子信息工程专业课程设置应从电子信息系统需求基础出发，以信息源为起点，执行器为终点：信息源-信息获取-信息传输-信息处理-信息识别-控制执行。我们认为，宽口径专业不等于无特色，各学校应反映专业的特色，突出优势，真正实现交融互补，基于此，结合我院仪器科学与技术、检测与信息处理技术的教学科研特色，将我院电子信息工程专业定位在信息检测与处理特色上，突出信息处理基础和工程实现，将课程分为电子信息系统设计和工程实现两类主干课程。系统设计课程主要有：信息论基础、信号与系统、随机信号处理、传感器技术、通信原理、电磁场与波、微波技术与天线、数字信号处理、图像处理、模式识别、自动控制原理等；工程实现课程有：模拟电子技术、数字电子技术、高频电子技术、微机原理、单片机原理与应用、DSP原理与应用、计算机网络与多媒体技术等。为了加强系统概念，设置了电子信息系统课程（例如电视原理及应用或电子仪器与设备等）进行综合。为了进一步拓宽学生的知识面，在教学计划中，开设了多种小学时的概论、专题讲座课程，并根据社会需求组织教学，这样既发扬了专业特色，又使教学组织灵活，教师将当今的许多新理论新技术引入教学，缩短了学生与现代科学技术的距离。
二、提取课程共性，建设系统化实验室
1.电子技术实验中心
本中心主要开设模拟电子技术、数字电子技术、高频电子技术、电子工艺实践、电子CAD基础等硬件基础课程实验，承担电子线路课程设计和部分电子信息系统综合设计部分任务，属电子线路内容的毕业设计，并面向全院电子类基础课程实验。
2.现代电子信息技术综合实验室
现代电子信息技术综合实验中心室建设同样也是从电子信息系统的概念出发规划的。本实验中心的主要以计算机为基本单元、设备全部联网、完成的课程本科生实验有：传感器技术、信号与系统、通信原理、数字信号处理、图像处理、计算机网络与多媒体技术、数据库与数据结构、电子CAD、ASIC电路设计、单片机原理与应用等。同时承担信息技术课程设计、综合电子信息系统设计部分信息分析、采集处理等部分任务和信息分析处理内容的毕业设计。
3.专业实验室
专业实验室是将本专业课程殊实验综合而成的，同样是从电子信息系统的概念规划的。主要包括：电磁场与天线、微波技术、电视原理、电子仪器与设备等，并承担电子信息系统综合设计中部分内容和属电子仪器类内容的毕业设计。
三、强化实践环节，加强能力培养
同志指出：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才，人才的成长靠教育。”在1999年6月公布的《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确提出“高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神，普遍提高大学生的人文素养和科学素质。”这为高等院校的办学指明了方向，在办学中要突出学生创新意识和创造能力的培养。对于工科院校的学生，综合应用知识能力、工程实践能力和自我教育的能力是创新的基础，创造发明的能力，是学生工作能力培养的目标。上述能力的培养不仅要求合理地设置课程和教学安排、开设必要的实验课程等，而且还需将工程实践能力、综合应用知识能力、创新意识、团队精神的培养落实到具体的教学环节之中。
1.工程实践能力培养
实践性环节是工程实践能力培养的重要方面，在教学环节中，我们加大了实践性环节，这些环节包括：电子工艺实践、金工生产实践、EDA、ASIC电路、计算机应用设计等。电子工艺实践环节主要培养学生电子设备安装、调试的能力和电子设备生产过程的概念，包括元件识别、制板工艺、焊接工艺、安装调试实验等。
2.综合应用知识能力培养
综合应用知识的能力通过电子线路课程设计、信号与信息技术课程设计、电子信息系统综合设计、毕业设计等教学内容完成。电子电路课程设计：本环节重点培养学生的电子技术知识的综合应用能力，是在完成数字、模拟、高频电子技术课程之后进行的。要求学生利用电子CAD工具，根据教师给定的课题进行独立设计。信号与信息技术课程设计：本环节重点培养学生的信息处理能力，要求学生对于给定的信号完成采样策略设计、信号采集系统设计、并利用计算机完成信号分析与处理。电子信息系统综合设计：电子线路课程综合设计和信息技术课程设计两个环节训练后，培养了学生综合应用电子信息知识的能力，本环节重点培养学生的系统总体能力。
3.创新意识和团队精神的培养
创新意识和团队精神的培养是贯穿于整个大学教育意识之中的内容，需在每一教学环节中体现和落实。我们从管理上实现了实验室开放，在实验室课程教学上鼓励学生进行实验设计，在课程设计和毕业设计中鼓励学生自拟课题。在电子信息系统综合设计中采用了与全国大学生电子设计大赛要求设计相似的组织形式，在给定一个目标系统（或学生自拟一个目标系统）后，要求几个学生组成一个团队，完成从总体设计到系统实现的全过程内容，最终提交的成果形式为设计样机和设计报告。在本过程中，我们特别强调系统总体思想、技术创新思想和团队的分工、合作精神，在毕业设计阶段重点强调了信息检索、国内外发展状况分析、技术路线、创新点等环节的培养和考核。
四、结论
经过多年的教学改革的实践，我们认为，电子信息工程专业学生的知识结构和能力的培养是一系统工程，必须贯穿于整个教学环节之中，根据自己的特色结合社会需求，从学生的培养目标出发，落实相应的课程教学内容、实验室建设计划，加强工程实践环节和创新意识、团队精神的培养。
参考文献：
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在教学中很少安排实践环节；实践教学内容还有待进一步完善，实践教学经费投入不足，实验室软硬件环境差，实验教师队伍薄弱，大大影响了实践教学的正常、高效开展[1]。
2应用电子技术专业实践教学体系的相关研究
实践教学体系是由实践教学活动的各子系统构成的有机体。近年来，学者从不同角度探讨了应用电子技术专业实践教学体系的构建问题。全卫强等（2005）认为应用电子技术专业应以职业能力和创新能力培养为核心而建立一套模块化、进阶式的实践教学体系，并将实践教学内容划分为基本技能、专项技能、专业技能、综合能力训练四大模块。朱庆欢和赵永泉等（2005）提出应以学习单片机和EDA技术的应用开发为主线，构建了由课程实践和集中实践两大部分组成的实践教学体系[2]。任国灿和汪宋良（2010）认为实践教学体系的确立是一项系统工程，实践教学内容的核心体系包括基本技能、专业技能、综合技能及职业技能四个方面，并通过实施项目训练、岗前训练、顶岗实习、毕业综合实践等活动，以提升学生的应用能力[3]。尚亚蕾和杨彬（2012）建立了以专项技能、专业技能、综合技能为核心的独立的实践教学体系[4]。戚淮兵和肖顺文（2012）构建了“职业+技能”两面并重、“课内+课外”二环节紧密相结合“、基础＋综合+创新”三层次有机衔接的“223”立体型实践教学体系[5]。贾艳丽（2013）通过企业岗位调研与职业能力分析，构建了三层递进的工学结合实践教学体系[6]。
3应用电子技术专业实践教学体系的构建
根据学者们的相关研究，本文主要从内容体系和平台体系两个方面来探讨应用电子技术专业实践教学体系的构建问题，其中实践教学内容体系是核心，实践平台体系是保障，如图1所示。
3.1实践教学内容体系
高职院校电子技术专业的实践教学内容可通过分层训练模块来进行合理设计，通过实验、实习、技能培训、顶岗实习与毕业设计等实践教学环节来达到实践教学的目标。通常应用电子技术专业实践教学内容体系包括基本技能训练、专业技能训练和综合技能训练等三个方面的内容。基本技能训练包括电工技术、数字电子技术、高频电子技术、单片机应用技术和PLC和微机操作等实验。专业技能训练包括电子CAD实习、音频实习、视频实习、SMT制程与维护、电子测量与应用实习、电工中级考核证书实训和电路设计与仿真等。综合技能训练包括电子产品综合设计、电子整机检修调试、顶岗实习和毕业设计以及各种电子设计竞赛等。
3.2实践教学平台体系
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