在“五一”国际劳动节即将来临之际，我们召开这个座谈会，大家欢聚在一起，既交流工作经验，也为xx的发展建言献策，这种活动很有意义。刚才，大家都作了精彩的发言，讲得很实在，很感人。这些年来，同志们在各自的岗位上忘我工作，做出了突出的贡献，大家辛苦了!我向大家致以节日的问候!并通过你们，向战斗在全市各条战线上的劳动者致以节日的问候!借此机会，我就如何正确认识我市当前发展形势，进一步弘扬劳模精神，加快xx经济社会发展讲几点意见：
一、正确认识当前形势，进一步振奋全市劳动者进取精神
劳模是广大工人阶级的精英，是各个阶层劳动者的杰出代表。市委、市政府一直都非常重视做好劳模的各项工作。各位劳模也对全市的发展大局很关心。近几年，正是以在座各位为杰出代表的工人阶级和全市广大人民群众的无私奉献和顽强拼搏，我市才有今天的发展局面。当前xx的形势可以用三句话概括：发展速度不断加快;发展势头越来越好;面临的挑战依然严峻。去年9月份，我市召开了市第xx次党代会，确定了我市未来五年的发展目标。在具体工作中，广大劳动者要做顾全大局、维护团结的模范。带头贯彻落实各项部署，团结带领广大职工群众正确处理好国家利益与个人利益、长远利益与眼前利益的关系，主动关心下岗职工和困难职工，共同维护安定团结的政治局面，推动构建社会主义和谐社会。
二、发挥模范带头作用，积极迎接新时代的新挑战
要做勤奋学习、勇攀高峰的模范。现在倡导科学发展观，我们个人也要坚持可持续发展，只有不断吸取知识，汲取营养，才能够不断在各自工作岗位上，做出更大成绩。要牢固树立我要学习、终身学习的观念，坚持学习政治、科学、文化和管理知识，不断提高思想政治觉悟，提高科学文化知识水平，提高管理能力，成为生产能手、技术能手、科研骨干和管理专家。要继续保持和发扬埋头苦干、拼搏进取的实干精神，在各自的岗位上创造一流业绩，始终成为我市各项事业的排头兵。
要做爱岗敬业、勇于创新的模范。要带头开展以技术攻关、岗位练兵、技术比武等群众性技术创新活动，推动科技创新和技术进步，不断提高企业的劳动生产率和经济效益。努力造就一批爱岗敬业、钻研技术，适应实现工业化、信息化要求的新型劳动者，创造一批科技含量大、市场竞争能力强、附加值高的群众性技术创新成果。同时要踊跃参加劳动竞赛、合理化建议、发明创造、技术革新、技术攻关和技术协作活动，带领职工群众干一流的工作，创一流的业绩，生产一流的产品。
要做艰苦奋斗、甘于奉献的模范。经济社会发展要依靠广大职工群众，发展的最终目的也是为了广大职工群众。劳动模范有着特殊的影响力、凝聚力和示范作用，希望各位倍加珍惜荣誉，保持谦虚谨慎，继续发扬锲而不舍、攀登不止的拼搏意识，胸怀全局、勇挑重担的实干精神，爱岗敬业、无私奉献的高尚品德，运用先进技术和先进经验，发挥传帮带作用，共同为在建设繁荣富裕文明和谐新龙井的伟大实践中再展风采、再立新功。
三、大力弘扬劳模精神，进一步推动龙井更快发展
我们要整合各种力量，切实加大宣传力度，在全市掀起学习劳模、尊重劳模，尊重劳动、推动发展的高潮。
要高度重视选树和宣传长期工作在生产一线、在平凡岗位上作出突出贡献的普通劳动者。大力弘扬劳模精神，让劳模精神影响和带动全社会，进一步激发广大职工群众奋发向上、勇于创新的工作热情;要迅速掀起学习劳模热潮。全市各级各部门、各行各业要大力开展技术培训、岗位练兵和自学成才活动，在广大职工群众中掀起学习劳模、争当先进职工的新高潮;要认真做好劳模保障工作。各级党委政府、各有关部门要重视劳模工作，认真研究劳模工作中遇到的新情况、新问题，进一步完善培养劳模、选树劳模、表彰劳模、关心劳模的工作机制。加大力度帮扶困难劳模，深入到劳模中去，倾听劳模的呼声，关心劳模的疾苦，切实帮助劳模解决实际困难和问题，为他们全面发展、健康成长、贡献智慧、再立新功提供更好的环境。
劳动何以为荣?劳动何以崇高?正是因为劳动是财富之母，人类所享受的一切物质成果、科技成果、文化艺术成果无一不是劳动的产物。以下是小编给大家带来的几篇五一劳动节主题演讲稿范文3分钟，供大家参考借鉴。
五一劳动节主题演讲稿范文3分钟1
满山的桃花、碧绿的田野、金灿的油菜花望不到边际，农民，您用那粗壮的双臂换来我们的美食，您用汗水浇灌了我们的身体。
钢花的四溅、机床的轰鸣、高楼大厦上看不到原始的印记，工人，您用那坚实的臂膀拖起我们的生活。您用那扎实的工作方便了我们的便利
当你坐在小汽车享受个人的流动空间，当你坐在巴士享受公众的效益，当你坐在远行的大船享受旅途的潇洒，当你飞入蓝天把世界变小，您可知道劳动的美丽。
当你走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区，你可知道服务的辛苦，站了一天的腿还是那样站立。
当你走进学校，你可看见知识的闪光，你可听到书与人的交流，你可闻到老师的汗水，知识变的劳动更加的伟大无比。
当你一切容入了社会，周围的一切都是平凡的劳动所给予。
生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动，劳动是那样的默默无语。
劳动创造了历史，劳动创造了未来。在新的五一国际劳动节到来之际，让我们赞美劳动
五一劳动节主题演讲稿范文3分钟2
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我演讲的题目是《劳动最光荣》。同学们曾经学唱过这样一首儿歌，“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造。”正像歌里所唱的那样，我们的幸福生活从哪里来呢，全靠劳动来创造。
劳动一词是什么意思呢?它是指人类创造物质财富、精神财富的过程。在社会主义荣辱观中，我们的某某同志提出“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，”这是对所有劳动者的充分肯定和鼓励。
劳动是打开幸福之门的钥匙，是每个公民的根。凡是了解历史的人都知道，在人猿到人的转变中，劳动起了决定性作用。古猿人之所以能够直立行走，能够最终走出森林成为真正意义上的人类，劳动的作用是无可替代的。
人类的发展史其实就是一部劳动史。是劳动，创造了历史;是劳动，改变了世界。伟大的发明家爱迪生说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到。” 文学巨匠高尔基说“ 劳动使人建立对自己的理智力量的信心”。
毛泽东有句名言：“一切坏事都是从不劳而获开始的。”不劳而获是犯罪的重要思想根源。马克思曾说：“任何一个民族，如果停止了劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。” 纵观历史，正如鲁班，李冰……哪一位能工巧匠不都是从平时的劳动中汲取经验总结成事。
没有劳动，就没有现在的人类;没有劳动，社会便得不到发展;没有劳动，人类将变得一无是处。我国宪法规定，“劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责”。
劳动是光荣的，通过劳动人类从盘错交织的古树走向陆地，从愚昧无知的远古走向信息发达、光电闪烁的现代文明，劳动创造了人类语言，劳动拓展了人类思维，劳动改造了人类的生存空间。
中华民族本来就是一个勤劳的民族。百折不挠，让华夏同胞不懈努力，迎难而上;孜孜不倦，使中华英豪充满激情，争做栋梁。实际上，劳动对于每个人成长的意义也非常重大。
马克思说过，劳动才是人的第一需要。著名教育家陶行知也说：人生两件宝，双手和大脑。前苏联教育家苏霍姆林斯基则认为，体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠惊人丰富的思想世界。
同学们，听到这些惊人的数据和分析，你是不是已经有所感触了呢?你是想做一个将来对社会没有用处的蛀虫，还是争做一个能为社会做出贡献的光荣劳动者呢?
劳动何以为荣?劳动何以崇高?正是因为劳动是财富之母，人类所享受的一切物质成果、科技成果、文化艺术成果无一不是劳动的产物。“天道酬勤”。我们中华民族就是凭借这种精神，创造了光耀世界的华夏文明。奋进的中国，不仅要向世界展示物质文明的丰硕成果，更要向世界展示中华民族的精神面貌。
劳动是一首诗，每一个举动都有美丽的韵脚;劳动是一首歌，每一次收获都有好听的音符。劳动让我们沉醉，劳动让我们快乐， 同学们，就让我们努力树立“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”的观念，从我做起，从现在做起，从小事做起，人人争做劳动标兵，让我们的校园处处盛开美丽的劳动之花吧!
五一劳动节主题演讲稿范文3分钟3
亲爱的同学们：
大家好!
许多同学认为劳动就是指体力劳动。那错了。它包含体力劳动和脑力劳动。
无穷的知识都是劳动的结晶，任何成就都是刻苦劳动的结果。我们应付诸行动，相信只要肯刻苦劳动，那所得到的将是更宝贵的财富。对于我们小学生而言，现在正是学习阶段，学习也是一种劳动，在这段过程中，我们可能会遇到许多诱惑，许多困难。请不要畏惧，不要退缩，把目光放长远，那样，在求学路上，你就不会那么轻易地被困难所打败。要时刻铭记：一分耕耘，一分收获。我们所获得的知识都是老师诲人不倦的教育和自己刻苦学习的成果。
同学们，热爱劳动更是中华民族的传统美德，我们理应将它传承下去。在我们的校园里，每天都涌动着一群值日的同学，每天都有人在默默地打扫卫生，每天都有人随手捡起地上的垃圾……是他们共同创造了整洁的校园环境，让我们得以在清新的校园里快乐地学习。
同学们，五一劳动节即将到来，让我们从身边做起，从现在做起，随手捡起地上的垃圾，轻轻放入筒内。认真仔细地完成每一项作业，做个真正的好学生。我们是劳动者，更是未来世界的主人，那就让我们用心感受世界，用行动美化世界吧!
五一劳动节主题演讲稿范文3分钟4
各位领导、各位同事大家晚上好：
在此五一劳动节即将来临之际，我们大家有幸聚在了一齐，在那里我给大家演讲的题目是《劳动者最光荣》，因为公司成立至今所取得的各种成绩都是公司上下每一位员工辛勤劳动的结晶，因此我赞美劳动，赞美劳动者，劳动者是最光荣的!
记得上小学时，老师教会了一首《劳动最光荣》的歌曲，最喜欢其中的那句幸福的生活在哪里?要靠劳动来创造。那时候只把劳动简单的理解为劳作，局限于每周一次的劳动课。多年以后，成长为了千万劳动者中的一员，才深深体会到生活的多味，劳动的艰辛。劳动是汗水，是欢笑;是苦涩，是甜蜜;是给予，更是幸福。有一分劳动，就有一份收获。你给生活付出了多少耕耘，生活就会回报你多少果实，你就会拥有多少快乐与幸福，对于企业也是如此。
5月1日，公司成立，至今已经有9年了，随着公司拓宽国际、国内市场力度的不断加大，公司以依托当地资源优势迅速将资源优势变为经济优势的发展思路。
公司一年一个台阶，每年都有进步，从而构成了这天的风貌，这些是各级管理者、基层员工的汗水所铸就而成的。大家都还能够记得在尘土飞扬的五月，为了使iso9000体系和haccp体系在公司顺利运行，各部门体系管理人员召开会议修订文件，基层员工学习培训，填写记录，多少人为此忙的心力焦淬。设备技改的六月，为了使设备更适合生产加工，各位工程师前后论证，研究方案，技改人员为了不误产期，争分夺秒的进行装机调试。烈日炎炎的七月，电机24小时不停的轰鸣着，车间里蒸汽腾腾，但是各位操作人员仍然监守自己的岗位，原料人员不停奔波，为了保证均衡供料而日夜不眠，化验人员认真细致，争取在最短的时间里，反馈准确的检验结果，以便于操作人员及时调整参数，保证产品的质量，叉车也在场区内马不停蹄的运转，大家都为生产合格杏浆而作出各自的努力。收获季节的八月，查验发货人员冒着烈日，在场区内检查成品包装。以确保每一桶发出的产品都是合格的。正是有了这么一批优秀的劳动者在奉献，才能走到此刻。只要我们公司全体员工共同努力，自助者天助也，我们必定能够勇往直前!双手是用来劳动的，劳动帮我们创造幸福的生活。有很多人们默默无闻的靠自己全部的力量去拼搏、去进取、去创造，
虽然没有轰轰烈烈的壮举，没有声名显赫的地位，他们同样享受着劳动带来的快乐和幸福，甚至还要充实，因为幸福不仅仅仅只与物质有关!
劳动者是光荣的，劳动着是幸福的!作为公司的一员，我们更加能够深切的体会到这一点。
五一劳动节主题演讲稿范文3分钟5
同道们：
今日，我们在这里欢聚一堂，庆祝五·一国际劳动节，并盛大表彰一批劳动模范、先进工作者和先进集体。在此，我谨代表区委、区政府向全区各行各业广大劳动大众致以节日的问候!向在各条阵线上作出凸起贡献的优秀劳动者和今日受到表扬的劳动模范、先进工作者和先进群体表现热闹的庆祝并致以高尚的敬意!
××年以来，全区广大劳动干部在区委、区政府的领导下，高举邓小平实践伟大旗号，以“三个代表”重要思想为指点，认真贯彻落实中心、市各项工作安排，高低二心，求实进取，使我区公民经济始终坚持疾速健康发展的良好势头，精神文明建设取得了丰富结果。我区综合经济实力跃上新的台阶，各项社会事业健康发展，缭绕“一年一小变、三年一中变、到2010年一大变”的要求，鼎力建设合适创业发展和生活寓居的城区。综合整治城乡环境，城乡面孔产生了一日千里的变更。在普遍发展“讲诚信、树新风、创文化”的主题教育运动，广大职工的公德意识、环境意识一直进步，为推动社会主义思想道德系统建设施展了积极作用。我区的科技、教导、文明、卫生、体育等各项社会事业也有了较大的发展。社会治安秩序和市场经济秩序“两大整治”获得显明的功效，社会政治稳固。这些成就的取得，是全区广大干部、职工和劳动群众以高度的主人翁义务感，充散发挥积极性、创造性，同心同德、艰难奋斗的成果。实际充分证实，工人阶级始终是先进社会生产力和生产关联的代表，始终是推进经济发展、社会提高和历史前进的基本力气，始终是社会主义建设的主力军。在这里，我再次代表区委、区政府向全区工人阶级和劳动人民表示衷心的感激!
今日，区委、区政府在这里隆重聚会，对在从前三年里表示突出被评为劳动模范、先进工作者和先进集体名称的个人和单位进行表彰，充分显示了党和政府一贯对优秀劳动者的推重和敬意。同时，也是为了更广泛地向全社会宣传他们的先进思想和高贵品格，发动号令全区广大职工以他们为榜样，在全区掀起学先进、赶先进、争创先进的高潮。这些受表彰的先进集体和先进模范人物，是新时代我区工人阶级的典型，是全区广大干部、职工的楷模。在他们当中，有勤勤奋恳、在平常的岗位上默默贡献的一线工人;有忠实于党的教育事业，无怨无悔，用血汗在教坛上辛苦耕耘的人民老师;有为保一方安全，肩负道义，与犯法分子做坚定奋斗，博得广大人民群众赞美的人民警察;有与时俱进、开辟进取、率领农夫致富的农夫企业家;有医术高深、医德崇高、为党的医疗卫惹事业尤其是在抗击各类病菌战役中不畏艰险、冲锋在前、勇挑重任的医务工作者;有对社会作出贡献并进一步得到社会认可的民营企业家;还有那些阔别故乡，在某这块热土上发挥才干寻求弘远理想的外来工当中的精英。他们的独特特色是对祖国和人民无穷虔诚，有幻想、有信心，爱岗敬业、勇于立异、忘我奉献，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。他们用工人阶级的主人翁精神和模范行为推动和影响社会主义物资文明、政治文明和精神文明的建设，他们的思想和举动体现了工人阶级的精良传统和高尚品格。他们不愧为我们民族的精英、国家的脊梁、社会的中坚、人民的榜样。他们是我区千千万万个劳动者的出色代表。我信任，通过这次对先进模范人物和先进集体的表彰，一定能够在全区进一步造成尊重劳模、学习劳模的良好风气，以先进模范人物为模范，鼎力弘扬劳动模范的爱岗敬业、无私奉献、艰苦奋斗、敢于翻新的优秀品德和时代精神，推动我区各项事业更上一层楼。
今日我们在这里庆贺五·一国际劳动节，就是要坚韧不拔地保持党的全心全意依附工人阶级的基本领导方针，坚固建立只有人民才是发明历史能源的基础观点，进一步加大对工人阶级位置作用的宣扬，进一步弘扬工人阶级的巨大时期精神，坚持用工人阶级的先进思惟和榜样行动影响跟带动全社会，为全面建设小康社会、加快我区率先根本实现社会主义古代化而尽力斗争。各级党政领导干部都要坚持党的全心全意为国民服务的根本主旨，从坚固党的执政地位，保护国度长治久安的高度，全心全意依靠工人阶层，切实增强同宽大职工的血肉接洽，关怀他们的疾苦，倾听他们的呼声，扎扎实实地为他们办好事、办实事。当前尤其要当真学习贯彻总书记在观察广东时的主要讲话精神，要器重解决困难企业和困难职工的问题，要深刻难题企业懂得情形，及时控制困难职工的生活状态和思想状况，部署好艰苦职工的出产和生活，千方百计为他们排忧解难，赞助他们再就业，有条件的要踊跃辅助和激励他们创业上岗。我区现有各级劳动模范61人，这些优秀劳动者是咱们党和政府的可贵财产，我们各级党政引导要发自心坎地尊敬他们，爱护他们。
党的十六大讲演明白指出：“要尊重和维护一切有利于人民和社会的劳动。不管是膂力劳动还是脑力劳动，不论是简略劳动仍是庞杂劳动，所有为我国社会主义现代化建设作出奉献的劳动，都是光彩的，都应当得到否认和尊重。”在思维上、政治上、工作上和生涯上都要给予无所不至的关心、爱惜、支撑，实切实在地为劳模解决一些实际困难，落实好劳模的各项待遇，为他们的成长创造更好的条件，在全社会进一步构成尊重劳模、学习劳模的良好风尚。区总工会受区委、区政府的委托，负责全区的评先日常工作和劳动模范的治理工作，要自动汇同纪检、组织、人事等职能部分，研讨制订一套可操作性强的、有必定迷信性、公平性考察尺度的评先机制和措施，让那些埋头苦干、克已奉公的优秀劳动者成为我们真正的代表。通过评先，弘扬正气，弘扬时代所须要的向上精力。今后凡被评为进步工作者的必需在持续三年的考核中称职和有一年以上被评为优良作为前提之一，充足体现出与时俱进的时代请求。
同志们：
在“五一”国际劳动节即将来临之际，我们召开这个座谈会，大家欢聚在一起，既交流工作经验，也为xx的发展建言献策，这种活动很有意义。刚才，大家都作了精彩的发言，讲得很实在，很感人。这些年来，同志们在各自的岗位上忘我工作，做出了突出的贡献，大家辛苦了!我向大家致以节日的问候!并通过你们，向战斗在全市各条战线上的劳动者致以节日的问候!借此机会，我就如何正确认识我市当前发展形势，进一步弘扬劳模精神，加快xx经济社会发展讲几点意见：
一、正确认识当前形势，进一步振奋全市劳动者进取精神
劳模是广大工人阶级的精英，是各个阶层劳动者的杰出代表。市委、市政府一直都非常重视做好劳模的各项工作。各位劳模也对全市的发展大局很关心。近几年，正是以在座各位为杰出代表的工人阶级和全市广大人民群众的无私奉献和顽强拼搏，我市才有今天的发展局面。当前xx的形势可以用三句话概括：发展速度不断加快;发展势头越来越好;面临的挑战依然严峻。去年9月份，我市召开了市第xx次党代会，确定了我市未来五年的发展目标。在具体工作中，广大劳动者要做顾全大局、维护团结的模范。带头贯彻落实各项部署，团结带领广大职工群众正确处理好国家利益与个人利益、长远利益与眼前利益的关系，主动关心下岗职工和困难职工，共同维护安定团结的政治局面，推动构建社会主义和谐社会。
二、发挥模范带头作用，积极迎接新时代的新挑战
要做勤奋学习、勇攀高峰的模范。现在倡导科学发展观，我们个人也要坚持可持续发展，只有不断吸取知识，汲取营养，才能够不断在各自工作岗位上，做出更大成绩。要牢固树立我要学习、终身学习的观念，坚持学习政治、科学、文化和管理知识，不断提高思想政治觉悟，提高科学文化知识水平，提高管理能力，成为生产能手、技术能手、科研骨干和管理专家。要继续保持和发扬埋头苦干、拼搏进取的实干精神，在各自的岗位上创造一流业绩，始终成为我市各项事业的排头兵。
要岗敬业、勇于创新的模范。要带头开展以技术攻关、岗位练兵、技术比武等群众性技术创新活动，推动科技创新和技术进步，不断提高企业的劳动生产率和经济效益。努力造就一批爱岗敬业、钻研技术，适应实现工业化、信息化要求的新型劳动者，创造一批科技含量大、市场竞争能力强、附加值高的群众性技术创新成果。同时要踊跃参加劳动竞赛、合理化建议、发明创造、技术革新、技术攻关和技术协作活动，带领职工群众干一流的工作，创一流的业绩，生产一流的产品。
要做艰苦奋斗、甘于奉献的模范。经济社会发展要依靠广大职工群众，发展的最终目的也是为了广大职工群众。劳动模范有着特殊的影响力、凝聚力和示范作用，希望各位倍加珍惜荣誉，保持谦虚谨慎，继续发扬锲而不舍、攀登不止的拼搏意识，胸怀全局、勇挑重担的实干精神，爱岗敬业、无私奉献的高尚品德，运用先进技术和先进经验，发挥传帮带作用，共同为在建设繁荣富裕文明和谐新龙井的伟大实践中再展风采、再立新功。
三、大力弘扬劳模精神，进一步推动龙井更快发展
我们要整合各种力量，切实加大宣传力度，在全市掀起学习劳模、尊重劳模，尊重劳动、推动发展的高潮。
要高度重视选树和宣传长期工作在生产一线、在平凡岗位上作出突出贡献的普通劳动者。大力弘扬劳模精神，让劳模精神影响和带动全社会，进一步激发广大职工群众奋发向上、勇于创新的工作热情;要迅速掀起学习劳模热潮。全市各级各部门、各行各业要大力开展技术培训、岗位练兵和自学成才活动，在广大职工群众中掀起学习劳模、争当先进职工的新高潮;要认真做好劳模保障工作。各级党委政府、各有关部门要重视劳模工作，认真研究劳模工作中遇到的新情况、新问题，进一步完善培养劳模、选树劳模、表彰劳模、关心劳模的工作机制。加大力度帮扶困难劳模，深入到劳模中去，倾听劳模的呼声，关心劳模的疾苦，切实帮助劳模解决实际困难和问题，为他们全面发展、健康成长、贡献智慧、再立新功提供更好的环境。
同志们，在实践中学习，在学习中创新，在创新中创业，这是新时代对劳动者的召唤。在平凡的工作岗位上追求价值实现的最大化，从而实现从传统型劳动者向学习型劳动者转变、从体力型劳动者向知识型劳动者转变，这是时代精神赋予劳动者的新境界。让我们以更加坚定的信心，更加饱满的热情，更加务实的作风，为加快xx发展，全面建设小康社会作出新的更大的贡献!
关键词：转岗编辑；学术期刊；生活教育；编校能力；学术能力；岗位能力
在编辑这个岗位，大部分编辑都不是科班出身，可以通过助理编辑和编辑考试来获得岗位任职资格。有部分编辑其实是转岗而来的，尤其在高校中，学报编辑部常面临人员更替或者事业发展而从其他部门调入相关人员进入这个岗位的状况。由于编辑岗位需要取得编辑资格证，因此即使是具有同等如中级职称的人员，比如教师岗位的讲师或者行政岗位的助理研究员，都要参加编辑中级考试才能最终成功转岗，这类编辑面临的适应问题很多，需要克服许多困难，当前相关研究主要集中在“三力”上——“编校能力”［1］“学术能力”［2］和“岗位能力”［3］。然而，研究的数量极少，研究的内容也仅侧重谈体会，学术期刊转岗编辑这一话题似乎是方生未生的话题，处于尴尬而无法推进的实践体会和经验探讨之中，较少有研究者能从理论高度去探讨这一特殊又有常见的岗位生活的改进策略。文章拟从生活教育视域下对学术期刊转岗编辑的这一岗位特殊生活进行探讨，认为“在劳力上劳心”是提升学术期刊转岗编辑“三力”适应的较佳策略。生活教育是陶行知先生的教育主张，其实践的方法是“教学做合一”，即“在劳力上劳心”，这同样适合学术期刊转岗编辑生活适应、积累和提升策略。
一、学术期刊转岗编辑编校能力的提升策略
对于学术期刊转岗编辑来说，已经有一定的其他岗位能力和专业能力，但是进入学术期刊的这个编辑岗位，不是学术能力，而是编校专业能力首先成为发展的拦路虎。有的编辑还会犹豫不决，是不是要做编辑，还是保留在原有职称系列，这都会阻碍其全身心投入编校专业能力的“在劳力上劳心”。编校工作绝对也算得上体力活，虽然是与文字打交道，看上去是典型的脑力劳动。但是长时间要专注审稿、校对，就是体力活。“编辑长期久坐、伏案工作，易产生肩周炎、颈椎病、腰肌劳损等病变。”［4］学术期刊转岗编辑起初还得多劳力，比如，熟悉编辑流程，这些流程包括参与“选题策划组稿约稿审稿加工发排校对”等多个环节的工作，还需要跑发行，与专家见面，人际沟通等业务能力。有编辑总结经验说，青年编辑刚入职应该“安排听领导，经验问前辈，做法询同事，操作靠自己”［5］，这同样适合学术期刊转岗编辑，初入职要多劳力，多动起来。“转岗”编辑，刚踏入新岗位几年，“编校方面的知识、规范和出版专业法律法规都要系统学习，在新媒体、融合出版的时代，编辑还需要学习融媒相关知识与技能”。［2］在编校上劳力劳心，就是要完善编校相关的知识体系。主要包括以下几个方面：一是了解出版法律法规，避免犯政治性和思想性错误。二是掌握编辑流程和编校方面的知识。包括校对需要的文字水平、标点符号规范和格式规范等。上述知识也可以通过集中一段时间去突破，如通过参加编辑初级或中级考试去提升。三是学习部门规章制度和宗旨。编辑除具备本学科的专业知识外，还要认真学习本部门的期刊宗旨、编辑规范。比如《中国教育学刊》期刊有着“坚持理论创新、彰显实践引领、发扬学术民主、萃取科研精华”的编辑宗旨，而《中国医学伦理学》期刊的工作誓言是“严规范、讲质量，细至标点毫末，抓工作、赶时效，不分节假夜昼”。［5］这些编辑宗旨、编辑规范，制约整个编辑部的工作要求。四是要编辑要逐渐形成自己的编辑主张。编辑应该坚持学习专业知识，比如转岗期间要坚持阅读《编辑学报》《编辑之友》《中国编辑》等编辑杂志，提升自己对编辑专业的认识高度，使自己拥有更专博的知识体系。编辑拥有专业知识和专博的知识，容易变成一个杂家，但杂家也应该有主张，否则就是编辑匠，久了编辑的创造性劳动就会变成重复性劳动。而编辑主张，可以提升编辑的实践理性，促进实践经验转化为理论的收获，有利于编辑工作的创造性生成。五是编辑要提升论文写作能力。会不会写论文，也会影响编辑的审稿水平，论文的标题、摘要、关键词、框架、论证、引言和结论怎么写，都会影响编辑的编校信心。转岗期间，要多重视这方面的训练，如阅读或钻研《科研论文写作新解——以主编和审稿人的视角》［6］之类的写作书。
二、学术期刊转岗编辑学术能力的积累策略
人们对这个行业的认知就是编辑是一个专博的杂家。“专”是指编辑既应是所负责学科方面的专家，也应是一个编辑学专家，杂是指“编辑还要以编辑客体理论和主体理论为主线，通过两者交叉、渗透并吸收其他的知识形成宽广的知识面，努力成为一名杂家。”［7］但要实现专博，学术能力的积累是关键，学术能力的“在劳力上劳心”也是有很多做法的。编辑应该清醒的认识到，“转岗”的编辑如果失去了学术上的依仗，必将影响学术期刊的质量。事实上，编辑在编校稿件的过程中，“常常会遇到一些新的学科术语或者相关学科的新的专业知识”［8］。对此，编辑得尽快在学术能力上“在劳力上劳心”，主要是进入一线调查研究，尽快掌握学术理论和实践的前沿。通常编辑转岗后会选择或安排某个与自己原专业紧密相关的学科作为学术能力建构的工作，以便快速适应期刊的审稿要求。比如教育期刊的编辑，可能面对教育学知识的夯实或某个具体的学科。如笔者是《福建基础教育研究》物理学科责任编辑，就要夯实教育学知识和物理学科的知识，了解教改前沿和选题热点，才能在审稿、组稿、约稿时做到胸有全局。调查研究的方法也很多，编辑可以尽可能多地去听课、座谈；参加一些研讨会或论坛，与当地学科正高级教师、教研员接触，拜赐稿件；搜集到本学科的发文3篇CN论文以上作者；对学科在本地各地方的发展态势有所了解。对学术期刊转岗编辑而言，并没有专门时间进行编辑技术知识的学习，只能是“做中学”，在劳力的基础上，还要劳心，笔者认为可以从高、深和新三个维度积累。首先是高。思想的高度决定了工作的力度，对于学科编辑来说，要特别注重站位要高。为此，编辑应多关注学科前沿，关注学科权威刊物。［7］可以通过一些方式快速地了解本学科的教改水平，了解选题方向，比如，可以结合人大复印资料等权威刊物的选题指南。编辑还可以尽可能阅读本学科相关的权威刊物，了解同行的编校水平，研究同行对该学科的教育教学问题提出，研究到了什么水平，又解决到了什么水平。久了，就能发现新方向、新的选题点，做出来的选题也可以人无我有，人有我特。其次是深。编辑不能满足于杂家型知识结构，而应使自己的专业知识达到精深的程度。比如，笔者作为《福建基础教育研究》物理学科的编辑，需要掌握从初中至高中的物理知识及其相关进度、重点难点，以使自己所编辑的内容科学，并能有效地指导教师教学和教研；需要研究物理课程标准中的内容及其学科核心等，把握最新选题方向，成为先进的教育教学理念的选择、组织和传播者；还需要掌握物理学科的精神、物理学科的科学思想和方法，研究它们的课堂中的实现路径，甚至要写相应的学科研究文章。最后是新。编辑学术能力的一个关键就是学术上要追求新，时效性、时代性和创新性是编辑必须把握“三性”。有些选题是有时效性的。比如，新中国成立70周年，各类与70周年相关的选题就是有时效性的，错过了就不能上。有的选题是有时代性的。编辑要关注时政、教育政策、教育文件的变化。笔者在编辑稿件的过程中，常常发现一些作者会将早几年前的教育文件作为自己论文的依据，比如会议后，还引用十七大会议提的教育精神。创新性是编辑最需要把握的，有时候编辑自己也无法判断作者文章是不是有创新性，所以多翻看所编学科的杂志，久了后，很多选题，看一眼就知道有没有写出新意的可能。
三、学术期刊转岗编辑岗位能力的适应策略
老编辑常常会告诫年轻编辑“学习中也许60分就能过关；但工作中90分也不行，必须100分才算合格。”［5］的确如此，对错的问题，当笔者转岗做了编辑才体会更深。因此，对编辑来说，岗位能力的适应也必须“在劳力上劳心”。首先，取得岗位资格需要“在劳力上劳心”。做合格编辑，需要责任编辑证，就需要中级职称的编辑资格证书。学术期刊转岗编辑首先面临的就是考初级或中级职称，考上中级资格证后还要去注册责任编辑证，这个过程必须要参加规定学时的继续教育，这些学时还必须是和编辑相关的。因此，为了搞清楚这些，学术期刊转岗编辑少不了要到处打听、跑些部门和出差，劳力上不能省，劳心上也不能省，这是因为编辑岗位能力还有很多。其次，编辑岗位特别需要确保按时出版，在工作上要分清轻重缓急。编辑工作不是单打独斗，要分清轻重缓急。编辑工作有固定的周期性，在规定的时间内需要完成某一期期刊的编辑出版。对于学术期刊转岗编辑个人来说，由于编辑出版工作有时效性，倘若负责的稿件出不来，或者担任执行编辑的刊期，不能统稿编校到位，影响出版时间，都是岗位工作没有做好的表现。因此，对各项工作轻重缓急程度的把握就很重要。有些学术期刊转岗编辑初期不能及时完成的，比如组稿完成不了，要在领导允许的情况下请求其他同事协助，实在不行还需要请领导出面约稿解决。再次，在职称评聘上，转岗编辑要“在劳力上劳心”。编辑的心理健康问题向来被关注，而学术期刊转岗编辑尤其容易碰到心理憋屈的地方。编辑晋升职称难，这对学术期刊转岗编辑的心理造成较大波动。期刊编辑在科研单位和大学均不属于主系列，因此期刊编辑晋升职称难成了普遍问题。这对转岗编辑来说，心理压力就更大，原本职称系列发展得很好，可能更顺利，转岗之后，不仅面临重新评聘中级职称，而且在部门中也因为刚入岗不久，适应和表现都不如原岗位的老编辑，虽然在转岗之后付出的精力和努力并不少于其他同事或岗位工作者。然而，现实中，由于岗位性质的不同，在高校等主办单位里，编辑部就是教辅部门，这造成转岗编辑心理效能感下降，职称晋升也有困难，几年来下来，可能还是原地踏步。有的编辑很可能后悔来到编辑岗位，有些编辑“重新回到科研岗位，或担任编辑的同时分出一部分精力承担一些其他岗位工作，以便能够解决职称晋升问题。”［3］此外，学术期刊转岗编辑的一些科研成果也很尴尬，在评职称时，学术类的文章，没有编辑类的文章好，这让编辑搞科研两难，但是学术类的文章对编辑能力的提升又至关重要。最后，学术期刊转岗编辑面临人际关系“在劳力上劳心”。虽然任何岗位都有人际关系，但是学术期刊转岗编辑，往往进入编辑部不是新人。人际关系处理上，如何把握度，的确需要特别注意。一是人情稿的问题。学术期刊转岗编辑对处理人情稿缺乏经验，有的一概接受，文章不行，反复提建议，不但不利于期刊质量，还让自己辛苦；完全拒绝，容易得罪人。甚至经验老到的主编也常常有这样的岗位心理问题。对这方面，可以请教一些老编辑，通常做法是先接受，因为正常任何人投稿都不能拒绝，但仍然应以期刊质量为准绳，进行合情合理的审稿，多指导，多帮助别人，不能完全一拒了之，同等质量尽可能优先考虑。二是与审稿专家和作者处好关系。编辑慎重对待每一份稿件，当作者对审稿专家及编辑部的处理意见有异议时，要认真听取他们的意见，尽可能使作者的稿件得到公正处理；要与专家建立起良好、稳定的关系；同时也要尊重作者、发现作者、积累作者资源。三是与同事的关系问题。学术期刊转岗编辑，切不可高傲、自以为是，仍然需要虚心向编辑部的各位同事请教。转岗之后，就是新人，工作上多咨询，少主观判断，遇到编校不是很有把握的稿件、错误，要向副主编和主编请教；对一些成长问题，可以向同事请教，这样可以少走弯路。
讲话稿也称“发言稿”，是在某种特殊场合要讲话前所拟定的书面稿子。其作用是节省时间，集中、有效地围绕议题把话讲好，不至于走题或把话讲错。
用途
讲话稿的使用范围很广，多用于各种大小会议、广播录音、电视录像等口头表达；也可以登报印发成“书面发言”。
讲话稿和发言稿的区别
“讲话”和“发言”本是同义语，但由于约定俗成的原因，现在多数是把领导和主持人的发言称为“讲话”，其他个人或与会人员所说的，统称为“发言”。
讲话稿一般应由讲话人自己写。只有在特殊情况下，可经过授意由别人写作，或由秘书、干事等代劳。讲话稿有详稿、略稿和腹稿之分。详稿准备较充分，只消拿到会议上去念就行了；略稿是个提纲、要点，在发言时要再作发挥；腹稿，仅仅在头脑里酝酿一下，考虑个大概，到时即席发言，然后根据别人的记录整理成书面的东西。这里，我们不讨论第三种。
“讲话稿”除“发言稿”这个别名外，还有演讲稿、演说稿、谈话稿、会议报告稿等。其性质与特点，都大同小异。
特点
文章是给人看的，讲话则是给人听的。看起来顺眼的文章，听起来不一定顺耳；看起来清楚明白的句子，说给人听，别人不一定听得懂。文章可以反复看几遍，哪句看不懂，就看哪句；听别人在会议上讲话，就不可能让别人说了一遍，又说一遍，老重复一个内容。讲话是一句接着一句的，弄不清前句的意思，后一句就难于理解了。结果，话讲得越多，别人越不听。因此，写讲话稿，就是要抓住讲话的通俗化和日语化两个特点。
讲话要通俗，就是要适合人的听觉的需要，适合听众的接受水平，容易叫别人理解和接受。
我们知道，听报告时，听众只能发挥其听觉的作用，他们看不到实物与环境，难以知道具体的形象，只有靠讲话人的描述或讲解，才能使听众产生感情上的共鸣或逻辑上的说服力量。所以，通俗的讲话，可以补充视觉之不足。另外，通俗，不能理解为庸俗。它要求语言朴素、自然，不堆砌概念，不装腔作势。
讲话要口语化，就是写的稿子，别人看起来顺眼，听起来顺耳。它的语言简短精练，形象、生动、具体，别人不仅听得明，而且印象深，记得牢。
注意事项
1。要看听众。讲稿的效果好不好，不是撰稿人个人或少数人坐在办公室里评定的，而是要由广大的听众来打分，因此讲稿首先要考虑听讲的是什么人，这些人有什么特点，怎样才能说服他们；同时，事先要尽可能估计到，可能有人产生什么样的怀疑、提出什么样的问题；或有什么不同的议论，以便能够及时予以回答。这就要求演讲者把想和讲有机地统一起来。
2。要讲人们最关心的问题。这就要求撰稿人吃透两头。一是了解上面的方针政策，二是了解听众需要解决什么问题。两头吃透了，该讲什么，不该讲什么，哪些多讲，哪些少讲心中就有数了。这样讲起来，有针对性，听众也会觉得受益匪浅，听得全神贯注。
3。态度明朗、观点正确。讲话人，对所讲的问题，是赞成还是反对，是表扬还是批评，不能含糊其词、模棱两可。举例要恰当，引用材料要准确，对于有些材料要进行辨伪考信的工作，不能拿来就用。看问题要持客观态度，实事求是，不夸大，不缩小，不曲从附和，不任意上纲。
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【摘要】工程施工项目招标投标是建筑市场竞争的基本方式，如何做出具有竞争力的投标报价如何进行投标报价的分析与评估，如何使用投标报价的策略技巧等问题，是建筑施工企业能否在激烈的工程施工投标竞争中获胜最关键的问题。
【关键词】工程施工;投标报价;报价策略
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【正文】
一、工程施工项目投标策略(一) 市场导向下的歧义报价策略这是要让投标过程变为一个与发标方讨价还价的过程。在制作标书和报价时，要对技术规范、招标说明和图纸进行详细分析，对一些技术难点、高风险项目、说明书中不清楚和易产生歧义的项目，不计入总价，只报单价且单价偏低，但要在单价中特别注明，疑点留待以后讨论。这样报价中的总价部分大幅度降低，即使发包方自己通过单价重新计算总价，也是非常低，使对手无法竞争。利用这种最低标价来吸引业主，从而取得与业主谈判的机会，再逐步增加歧义项目的报价即使业主发现总价在谈判中逐步提高，也不会产生意外，因为歧义是客观存在的，其他承包商接标后也会产生同样的问题。(二) 市场导向下的竞争报价策略当承包商投标报价以开拓市场、拓宽业务为目标时，在充分了解各竞争对手的报价策略的基础上，应以适当微利配合其他辅助手段来报价。这就是竞争报价策略。当投标人出现经营状况不景气、短期内接到的投标邀请较少、竞争对手有一定威胁、计划进入新的地区、拓展新的工程施工类型、附近有自己正在施工的其他项目、目标项目风险小、施工工艺简单、工程量大、社会效益好等情形时可采用这种策略。大多数投标企业都会采用这种策略。这种策略的关键点是分析竞争对手，制定适合自身的报价，不必求最低价，但要求报价策略的最佳组合。通常竞争η= 1 - α fg- (1 - α)wg由此得到，第j 年的复杂劳动对企业价值增量的贡献率ηj= 1 -αjfjgj- (1 -αj)wjgj其中，αj =α0Πj1 + fj1 + gj，α0 为本年年初的固定资产投入与产出比，其值是已知的。
四、无形资产价值评估模型构建以上是无形资产对于企业价值创造份额的推导，下面我们采用当前资产评估中最常用的方法———收益法将无形资产未来各年的价值创造份额折算到评估时点。设第j 年由于无形资产对企业净产值增长的贡献而产生的收益为ηj dGj 。结合收益法，将第j 年的收益以利率作为折现率进行折现，然后求各年收益的总和得到无形资产的价值。具体评估模型如下:P = 6njηjdGj(1 + r) j其中， P ———企业无形资产评估时点的价值;ηj———第j 年无形资产在企业增加值增长中的贡献率;r ———折现率;dGj ———第j 年的GDP 增量;n ———企业获得超额利润期。在这个模型中，首先是要确定无形资产对经济增长的贡献率，主要确定4 个参数，即第一年的投入产出比，GDP 增长率，劳动增长率和固定资本增长率。第一年的投入产出比可以根据企业第一年的报表得到。因此需要测算后3 个参数。其次，计算企业无形资产价值时，还需知道折现率，第j 年的企业价值增量以及企业获得超额利润期。而这三个参数中，折现率可以采用行业无风险国债利率，企业净产值增量可由企业净值增长率计算得到，企业获得超额期需要具体测算。这样，该模型最终只需测算企业净产值增长率、劳动增长率、固定资本增长率和企业超额利润持续时间4 个参数，这4 个参数相对传统的收益法参数而言比较容易测算，尤其是对于一个成熟企业更是这样。以上对于企业无形资产的价值做出了评估值，再加上企业有形资产的评估值，即为企业的整体价值评估值。对于有形资产的评估，中国资产评估协会的《资产评估操作规范意见(试行) 》中已有详细规定，在此不再多述。
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道德讲堂是深化文明单位创建的前沿阵地,提升员工道德素质的有效平台。接下来小编为大家整理了5篇道德讲堂发言稿，欢迎大家阅读!
道德讲堂发言稿1首孝悌，自修其身;次见闻，兼达天下
宣讲人：王印宝
一、首孝悌
什么是孝悌?事父母为孝，事兄长为悌，也就是孝顺父母，顺从兄长。孝悌是做人的根本。
我请大家看几张照片：我的爷爷：97岁高龄，全村第一寿星。身体如何?可以用“满面红光、精神矍铄”来形容，经常到十里八村去赶集。我的父母：勤劳、淳朴、善良。
这是前几天我回老家用手机拍的。我每月至少回老家一次，一般是两次，不管时间多紧，不论天儿有多坏，雷打不动。如果时间长了不回去，就好像丢了点什么，魂不守舍的。回家有什么事吗?也没什么大事，就是唠唠家常;需要许多钱物吗?只需一些水果点心。那为什么经常回去?因为爸妈心里头那张“时间表”。“你大姐腊月除四回来着，你二姐有二十多天没来了。我琢磨着你该家来了”。
有一首诗叫《游子吟》我一直没忘：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归;谁言寸草心，报得三春晖?!放背景音乐《常回家看看》其实父母对子女没什么奢望，就是想经常能看看。
当然，你孝敬父母，你的子女也会孝敬你，你尊敬兄长，你的子侄也会尊敬你，这是潜移默化的事。再进一步讲，你只有做到这一点，才可能尊重他人，正所谓：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”(孟子)。我想你这么做久了，你就是个有品德的人。
二、次见闻
我想从“善学而务本、乐己而知足”方面谈一谈：
《荀子?劝学》：“君子曰：学不可以已”，对于我们医务工作者，我想更应如此。现在是知识大爆炸的时代，科学技术日新月异，新理论新方法新技术层出不穷，我们该怎么应对?学!
(一)学需要源动力(为什么学?)
孔子弟子，七十二贤人之首的有子曰：君子务本。就是说有思想有道德的人要专心致力于他的根本。何为根本?我想对于我们广大职工来说，首先是本职工作。那么什么是本职工作呢?本职工作是一个人每天必须要做、要完成的基本工作和任务，是为了生活而必须端好的一个饭碗。这个饭碗可不是生来就属于谁的，是有可能被人抢走拿走的!抢饭碗。所以我们必须倍加珍惜、倍加爱护。
这是我的老伙计日立7060生化仪，已经用了__年了，大家看，盖子都支不起来了，用棍子支着，就像它的拐杖。__年对仪器来说是什么概念?在好多医院当做废品卖了许多年了，日立厂家好多工程师都没见过，古董级仪器了。现在每天仍能做上百份标本!
使用仪器和看孩子一样，仪器脏了，要给它“洗澡”;仪器饿了，要给它“喂饭”;仪器病了，要给它看病。这是修仪器的几张照片.大家可能都忘了，一个多月前，医院的水泵坏了，这对许多科室影响不大，但对我们的仪器来说没水就是断奶，这是我们跑到中医院借水回来的照片，这张是给它“喂奶”的照片。检验科各类仪器几十台，每台仪器从安装到使用、保养、维修都要学。这是我们家的书柜，空闲时总要翻翻书。只有学习才知道自己的知识多贫乏，更激起学习的渴望，所谓“不登高山，不知天之高也;不临深渊，不知地之厚也”当然这也是源动力之一，这张是朱镕基总理题诗的地方“张家界顶有神仙”。
我非常欣赏外科泰斗裘法祖院士的一句名言，和大家共勉：“做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。”
(二)学需要毅力(怎么学)
学习有时是枯燥的，有时更是寂寞的，街上灯红酒绿，室内白水孤灯，没有点儿毅力是坐不下学不进的。但是学没有捷径!即使是非常聪明的各位。所谓：“骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍”，只有坚持下来，锲而不舍，日积月累，才能“金石可镂”图片“从学生到带头人”。
(三)服务社会，愉悦自己(学有什么用)
这是检验科一天一半的化验单，一半的标本，每个标本代表一个病人，一年检验科服务多少病人，大家可以想象一下。这么多病人要服务好，那得要真功夫!做得够扎实、够细、够尽心!
这是检查标本是否合格的照片——仔细、认真;
这是我同事采血的照片——面带微笑，柔声慢语;
这是储血冰箱——储血冰柜、备战备荒。
有人说了，你们医生不就是侍候人的吗?没错，是侍候人，侍候需要救护的人!我们这叫“服务”!社会上的服务花钱可能享受得到，花钱也可能享受不到，而我们的服务不分白天黑夜，不分过年过节，24小时open。服务是刻进骨髓的，表现出来的特有的一种气质、风度、风格、风范，它是一种奉献!!
当你劳累一天回到家中，闭眼一想，今天我看了多少病人，做了几台手术，验了多少标本，不也是很惬意的一件事吗?
好了，春节要到了，给大家送上两句祝福：愿天下父母健康长寿、祝天下劳动者新春快乐!
道德讲堂发言稿2尊敬的各位领导、各位来宾，同志们、朋友们：
大家好!
芳菲四月，春暖花开。今天，我们齐聚一堂，在市文明委和县文明办的指导下，举行凤阳法院“道德讲堂”集中展示活动。在此，我谨代表凤阳法院党组及全体干警，向莅临活动的各位领导、各位来宾，表示热烈的欢迎!
《左传》言："夫令名、德之舆也。德，国家之基也。"几千年的华夏文明之所以生生不息，绵延不绝，正是由于道德光芒的照耀。今年以来凤阳法院坚持把加强公民道德建设和法官职业道德建设有机结合起来，开展了以“政治品德、社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”为主要内容的“五德”教育，引导干警增强德行意识，提高道德修养;把开设“道德讲堂”,作为践行“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观活动的有效举措来抓,坚持以先进道德理念来巩固全院干警团结奋斗、争先创优的思想基础。通过开设“道德讲堂”,更加积极主动适应社会发展新形势,把思想道德的内容项目化、实践化、大众化，为推动法治凤阳、平安凤阳、文明凤阳建设发挥司法保障职能，为推动地方经济社会和谐发展做出新的更大的贡献!
谢谢大家。
道德讲堂发言稿3亲爱的小朋友们、尊敬的各位教师，大家好!
按照区教育局的统一部署，我校 “道德讲堂”正式启动并开始实施了。
学校道德讲堂是为了贯彻落实中共中央国务院《公民首先建设实施纲要》和《关于进一步加强和改进未成年人道德建设的若干意见》而设立了的，我校道德讲堂的建设将为教师的师德建设、同学们的品德建设，提供了广阔的舞台，我们将把道德讲堂提倡的“在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”的主导思想，与我校的“诚信做人、踏实做事”的校训进行有机的结合，让同学们和教师同志们在成长的历程中，奠定好做一个合格公民的基础。
道德讲堂是一个崭新的教育的形式，我们将认真学习先进经验，把我校原有的德育教育形式与道德讲堂有机的结合起来，开创出适合我校的模式，从形式上和内容都能起到促进同学们健康发展、促进教师的健康发展，最终达到促进学校工作发展的目的。
首先我校将会议室，设立为道德讲堂的固定活动场所，按照区宣传部和区教育局的统一要求进行布置，营造一个适合小学生的道德教育氛围，起到环境教育人的作用，把道德讲堂的建设工作做到有地方活动。
其次，组织道德讲堂的教师队伍。有了好的环境，只能是一个表面的形式，要把道德讲堂真正成为德育教育的阵地，还必须有一支相对成熟的教师队伍，在学校成立道德讲堂领导组的基础，遴选师德师风高尚的、有教育经验的教师来做道德讲堂的讲师，我们还将聘请老革命、老前辈、社会各界的先进人物，来我校进行适合儿童的讲座，把道德讲堂的建设工作做到有人去讲。
第三，我们还要到道德讲堂做的好的地方进行实地学习，把先进的经验吸取来，少走弯路，确定好教育的内容和主题，使道德讲堂的建设做到有内容可做。
最后，我们要把道德讲堂做为学校德育的龙头，以它为抓手，将学校的德育工作形成一个系统，形成一种合力，为培养学生的整体素质提供一个平台，回归学校的教育的本真。
同学们，成长是快乐的，在社会各界的大力支持，在学校教师的精心呵护下，郎家营小学一定会成为我们成长的乐园。
道德讲堂发言稿4很早的时候，我就被康德的一句话撼动心灵：世界上惟有两样东西让我们深深感动，一是我们头顶灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德。
今天的“道德讲堂”让我又接受了一次心灵的洗礼，让我再一次真切地感受到了道德的力量。
讲堂中的主角之一——__，并不是遥不可及的英雄。他是那么地触手可及。因为贴近，所以真实;因为真实，所以感动。
“食品卫士”__，一个平凡而普通的基层工商干部，没有高大威猛的形象，没有掷地有声的誓言，没有轰轰烈烈的事迹，但他平凡而不平庸，用生命铸就了人生的厚重和高度，用行动诠释了道德的真谛和力量。
活着，是一面旗帜;倒下，是一座丰碑。__就是一座丰碑，他为我们树立起了一个标杆，一个扎根基层、任劳任怨的标杆，一个心系群众、一心为民的标杆，一个淡泊名利、忘我奉献的标杆。
标杆已经树立，榜样就在身边。
此时此刻，我的心中奔涌着一股暖流，那是__这样的英雄给予我的。文明是城市之魂，道德是立身之本。作为一名年轻党员干部，我将见贤思齐、择善而从，从小事做起，从现在做起，努力做道德的传播者和践行者。道德之路，只有起点，没有终点。
大爱无疆，德行天下。道德是一种可以相互感染、相互支撑、相互温暖、相互传递的力量。
"道德讲堂"虽然结束了，但学习和践行道德模范精神才刚刚开始。让我们在感动中与模范同行，领悟道德的力量!
谢谢大家!
道德讲堂发言稿5老师们：大家下午好!
道德，是社会生活中人们相处的行为标准和规范。道德也是做人的根本，只有道德才能使人活的有价值，社会才会更加和谐。
学校是读书学习的地方，更是培养道德、提升个人修养的地方。作为道德引领者、知识传播者的教师，就更要具有高尚的道德品质，时时、事事、处处做学生的楷模。
今天，我们中心小学的师生集中在这里，隆重举行道德讲堂，我们通过看一部短片、讲一个故事、诵一段经典、谈一点体会，组成了今天的“道德讲堂”。我们通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的道德情怀，通过凡人善举引领广大老师和同学学习效仿身边的先进典型，在推进学校精神文明建设中发挥重要作用。加强个人品德修养，其落脚点在于做事必须先学会做人，以诚恳、正直、谦虚的态度对待别人，做好份内事，是我们做好一切工作的前提。
努力提高个人品德修养要求我们平时注重学习，学习榜样，在实际工作中不断探索磨练，这是提高个人品德修养的途径。需做到：
1.要不断学习。
学习我们中华民族的礼仪经典，用理论来陶冶自己的灵魂，学习身边感人的事，把他们作为自己学习的榜样。
2.从我做起，从身边的小事做起，在社会上做到诚信为先，文明出行。
在工作上，身正为范，为人师表，做学生的表率，努力培养新一代的文明小公民。
3.积极参加道德讲堂活动，争做道德讲堂活动的宣传员、义务志愿者，为共创和谐社会做出自己的贡献。
道德，是一个人终生也上不完的人生之课，走不完的人生之路，让我们从今天开始，从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者，实践者和捍卫者，成为一个有高尚道德修养的公民。我的发言完了，谢谢大家!
今天，我们隆重集会，热烈庆祝“五一”国际劳动节。首先，我代表市委、市政府，向全市各行各业、各条战线的广大职工和各个阶层的劳动群众，致以节日的问候！向荣获今年全国五一劳动奖章、奖状和省五一劳动奖章，以及“XX县市工人先锋号”的先进集体、先进个人，表示热烈的祝贺！向长期以来为XX县经济社会发展作出突出贡献的劳动模范、先进工作者，致以崇高的敬意！向全市各级工会干部，表示亲切的慰问！
今年的“五一”国际劳动节，劳动创造未来、奋斗成就伟业。多年来，我市的工人阶级和劳动群众，在党的坚强领导下，在革命、建设和改革的伟大进程中，走出了波澜壮阔的光辉轨迹，谱写了可歌可泣的壮丽诗篇，为XX县的改革发展稳定作出了重大贡献，涌现出一大批先进集体和模范人物。大家用实际行动展示了爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献的伟大劳模精神。这种伟大的劳模精神，是我们战胜各种困难和挑战的强大力量。只要坚持和发扬这种精神，我们就一定能克服一切困难，战胜一切挑战，取得更加辉煌的业绩。
当前，XX县正处于新的发展起点，面领导讲话稿临前所未有的机遇，蕴含无限的发展潜力，更需要高度重视大力弘扬劳模精神，更需要充分发挥工人阶级和广大劳动群众的主力军作用，为推动科学发展、建设幸福XX县，积极贡献智慧和力量。
一是要大力弘扬劳模精神和工人阶级的伟大品格，为XX县加快改革创新和科学发展提供精神动力。劳动模范是民族的精英、国家的脊梁、社会的中坚和人民的楷模。我们一定要在全社会大力弘扬劳模精神，关心爱护劳动模范，广泛宣传劳模精神，用劳模的崇高理想凝聚职工，用劳模的先进事迹感召职工，用劳模的高尚情操陶冶职工，用劳模的进取意识引领职工，激发出广大职工群众的责任感和创造力，加快建设幸福XX县。要全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，充分发挥工人阶级和劳动群众在推动XX县经济社会科学发展中的主力军作用。/fanwen.chazidian.com) 广大劳模和先进工作者要以强烈的主人翁意识、高昂的斗志和崭新的风貌，在推动科学发展、建设幸福XX县的过程中始终发挥好精神引领、典型示范和模范带头作用，带领全市广大劳动群众艰苦奋斗，扎实工作，为XX县又好又快发展作出更大贡献。
二是要充分激发全市人民的创造活力，为擦亮特区牌子、打造区域中心城市贡献力量。发展是解决XX县目前许多问题的“钥匙”。“十二五”时期，我们将深入贯彻落实科学发展观，进一步解放思想，弘扬特区精神，勇于先行先试，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，以改革创新为动力，以建设幸福XX县为目标，积极探索统筹城乡一体化发展新路子，在加快建设区域中心城市上取得新进展、实现新突破、迈上新台阶，充分彰显特区城市的引领作用。当前我们正全力以赴推动重点项目建设、提升城市形态、优化产业布局、推进统筹城乡综合配套改革、提高开放合作水平，全面提升城市综合实力，强化粤东区域中心城市集聚辐射功能，以实实在在的发展成果确保人民过上幸福和谐的生活。我市广大劳动群众是打好转变发展方式这场硬仗的主力军，要积极响应市委、市政府号召，发扬经济特区改革创新的精神，用不甘人后、赶超进位的工作态度，立足本职岗位，投身劳动竞赛、技术革新、技术协作、发明创造和提合理化建议等活动，为擦亮特区牌子、加快XX县发展多作贡献。各级各部门要充分认识到不断提高广大劳动群众的综合素质，是实现人的全面发展的必然要求，也是推动经济社会发展的重要保证，自觉把工会工作放在XX县经济科学发展的大局中去谋划、去推进，广泛开展“当好主力军、建功‘十二五’”劳动竞赛，着力打造一支适应XX县经济转型发展的职工队伍。要创新人才工作机制，创造鼓励人才干好事业、支持人才干好事业、帮助人才干好事业的良好环境，用一整套开放、创新的制度和法律，培育人才，吸引人才，留住人才。三是要确保全体劳动者共享改革发展成果，为共建幸福XX县凝聚强大合力。建设幸福XX县，是我市“十二五”发展的核心任务，必须依靠人民群众共建共创共享。各级工会组织和广大工会干部要发挥职工利益诉求的“代表者”和“代言人”作用，把维护职工权益、促进社会稳定作为服务幸福XX县建设的“重头戏”，贯穿于工会工作的全过程。要坚持把为职工群众谋幸福作为工会各项工作的出发点和落脚点，不断增强职工群众的幸福感。要不断扩大工会覆盖面，最大限度地把职工组织到工会中来，夯实党的执政基础。要以推动企业普遍开展工资集体协商为重点，建立健全企业职工工资协商共决机制，以及正常增长和支付保障机制，切实提高职工特别是生产一线职工和农民工的工资水平。要建立完善劳动关系预警和调处机制，以劳动关系和谐促进社会和谐，以职工队伍稳定促进社会稳定。要加强困难职工帮扶中心建设，以解决劳动就业、工资收入、社会保障、劳动安全卫生等涉及职工切身利益的事情为重点，推动职工群众共建共享幸福XX县。我市广大劳动群众要进一步增强主人翁意识，坚决拥护党和政府关于改革发展的各项方针政策，正确认识和对待改革发展过程中利益关系和利益格局的调整，依法表达合理诉求，自觉维护社会和谐稳定。
四是要加强和改善对工会工作的领导，为充分发挥工会作为国家政权重要社会支柱的积极作用提供有力保障。工会工作是党的群众工作的重要组成部分，工会组织是党和政府联系职工群众的桥梁和纽带。加强党的领导是做好工会工作的根本保证，也是发挥工会组织参与社会管理作用的基本要求。各级党委、政府要充分认识新形势下加强工会工作的重要性，及时研究工会工作中的重大问题，把
【关键词】 马克思；劳动创造美；美的规律；美感
马克思《1844年经济学哲学手稿》（以下简称手稿）主题虽然是经济学和哲学，但马克思是从人类历史的发展角度来研究经济学问题，其中就包含着美学思想，手稿没有涉及美学的细节问题，而是美学的根本问题，这些美学的观点为美学的研究开辟了一个新的领域，对后世的影响非常深远。
一、关于“劳动创造了美”的再认识
马克思在《手稿》中论述“异化劳动”时提出了一个非常重要的美学问题：劳动创造了美。马克思认为“劳动为富人生产了珍品，却为劳动者生产了赤贫。……劳动创造了美，却使劳动者成为畸形……”[1]
1、劳动者以自己的生存和发展为代价创造了美
根据异化劳动的概念，劳动者同他所生产的劳动产品相分离，且作为异己的力量与劳动者对立，我们称为“物的异化”。从中我们可以看出，异化劳动是可以创造财富和美的，但是财富和美却不属于劳动者，反而以异己的形式对立于劳动者。[2]劳动者以自己的生存和发展为代价，创造了美。
2、“劳动创造了美”揭示了美的根源和本质
劳动是美产生的根源，从深层次的角度来看，美的本质也应该可以从美产生的根源推出：人的劳动。我们要说明的是，劳动创造了美，但并不意味着所有美的事物都由劳动创造的，劳动创造出来的所有事物都是美的。那么在什么样的情况下，一个事物才是美的呢？马克思在《手稿》中没有直接说明，但可以间接的得到启发。除认为劳动是美的根源和劳动是美的本质基础，马克思认为只有摆脱了肉体需要的且具有丰富而全面的“人的需要”的人才能达到需要和享受失去了自己的利己主义者性质的境界。在这种境界中，人不以片面的、肉体的需要为尺度去打量物，而以直观凝定在物中的人的本质力量为旨归。[3]所以，除上面两个条件外，事物的使用价值（满足人的物质需要）和社会价值（满足人的精神需要）是物要想成为美的事物的不可缺少的条件。
3、美也是一种劳动形式
还有一点要说明的是，“劳动创造了美”这个观点还透露出美是一种劳动形式。在《手稿》中，“劳动创造了美，却使劳动者成为畸形”，从形式的角度把劳动者和畸形相对比。同时，这个观点还透露出美是一种价值，自然美也不例外。事物除本身所固有的属性外，还应该在此基础上满足人的审美观、审美需要，事物才会显现出自然之美、真正的美。比如：树雕，千奇百怪的树根对于朝暮相处的老农来说，它只是树根，但对于有艺术修养的艺术家来说，是艺术的瑰宝。总之，具有不同属性的事物只有在适应不同人的某种需要时才会具有真正的价值。
二、关于“美的规律”的再认识
了解美产生的根源和本质后，还应该对《手稿》提出的“美的规律”进行明晰。
1、关于“异化劳动”
马克思在《手稿》中谈到异化劳动的三个规定。第一，“物的异化”即劳动者同他所生产的劳动产品相分离，劳动产品不属于劳动者。第二，“自我的异化”即劳动者同他所生产的劳动活动相分离，劳动活动不属于劳动者，是劳动者自身的丧失。第三，“人的类本质的异化”是从劳动者个体与类的关系方面对异化劳动进行考察而作出的。马克思把人的“类本质”与动物的生活、生产相比较，强调人类物质生产与动物生产不同。[4]动物的生产是出于直接的肉体需要且只局限与自己或者后代需要的东西，而人的生产是已经摆脱了肉体需要且为自己及人类的需要的东西进行生产。在此基础上，从而提出“美的规律”问题：“动物只是按照它所属的那个种的尺度和需要来建造，而人却懂的按照任何一个种的尺度来进行……因此，人也按照美的规律来建造。”[5]
我们可以看到，“美的规律”是马克思在阐述人的生产与动物的生产之间的区别而提出来的。我认为应该在把握马克思的整体思想，并从《手稿》原文所具有的背景、语境、体系、逻辑关系，进行逐一分析，才有助于理解“美的规律”。
2、关于“尺度”
黑格尔认为：“一切人世间的事物皆有一定的尺度，超过这尺度，就会招致沉沦和毁灭。同时他还认为‘尺度是有质的定量’，是“具有特殊存在或质的定量”。[6]分析可知，“尺度”应该是马克思哲学中所认为的事物的本质属性。那么，原文中“物种的尺度”应该就是该物种的本质属性，是该物种区别于其它物种的界定或本质特征。例如：狗因为其本能是会“汪汪”叫，决不会像猫一样会“喵喵”叫。而作为万物之灵的人而言，是可以运用人的思维对他们的本能属性进行模仿、学习的。这说明人的“尺度”的广度和深度都远远的超过了动物的“尺度”，人的生产的范围和使用的工具都将远远的超过动物。这就是人之所以为人而动物之所以为动物的原因。
3、关于“内在的尺度”
我们来谈谈对“内在的尺度”的理解。原文：不同的是，动物是按照自己本身的尺度来建造，人是按照任何一个种的尺度来进行生，所以人把内在的尺度运用到对象上去应该是从生产的角度考虑的。关于人的生产，马克思在《手稿》中认为：“劳动过程是制造使用价值的有目的的活动，是为了人类的需要而占有自然物”。[7]我们就可以给内在尺度作出判断：马克思认为的内在尺度应该是人的目的性。我们可以把原文中的“人把内在的尺度运用到对象上去”理解为人是按照自己的目的有意识有计划的对对象进行作用。马克思曾说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂腊建筑蜂房之前，已经在自己的头脑中把它建成了”。[8]人的生产是人依据自己的目的有计划的安排自己的生产方式和过程的。还有一个问题是，动物的建造是按照自己所属的种和需要为前提进行的，人的生产是以“内在尺度”为前提，那么人的“内在尺度”又是以什么为前提呢？马克思认为，劳动的目的是为了满足人的需要，所以我们可以得结论：人的“内在尺度”的前提是人的需要。
4、关于“人也是按照美的规律来建造”
谈谈文中“人也是按照美的规律来建造”的理解。上面谈到了人的生产是按照自己的目的和人的需要进有意识有计划的生产。马克思实践论认为，在生产实践过程中，主体在基于自己的目的和内在的需要的基础上，对客体进行有意识有计划的把握、作用，使客体的外在和内在都按照主体的需求进行有机的融合，客体主体化、主体客体化，致使客体包含了人的本质力量和人的需要的存在，而人的审美需求是按照美的规律对对象进行作用的。这样，客体本身就寓于了人所赋予的美的成分，所以人的生产是按照美的规律来建造的是有理论依据的、可行的。
三、关于对马克思“美感”的一些再认识
1、劳动不但产生美而且产生美感
在马克思《手稿》中，马克思认为，劳动不但产生美，而且还产生美感。马克思认为“只是由于人的本质的客观地展开的丰富性，主体性、人的感性的丰富性，如有音乐感的耳朵、能感受形式美的眼睛”。[9]
2、美感是在人的本质力量和感官基础上发展起来的
马克思认为，人是社会关系的总和，在社会实践中通过劳动发展了人的本质力量。同时，人对自然界的感觉、人的感觉，是“被人本身的劳动创造出来的”。[10]从中我们可以看出，人对社会和自然的感觉是人的劳动创造出来的，是人的本质力量发展而出来的。在此基础上，眼睛成为人的眼睛，正像眼睛的对象成为社会的、人的、由人并为了人创造出来的对象一样。[11]这样，一部分感官产生、发展起来，才有能“感受形式美的眼睛”和有“音乐感的耳朵”。
3、美感是一种“享受、精神”的感觉
马克思认为，人的本质力量和感官的发展，让人“有音乐感的耳朵、能感受形式美的眼睛”，能够使一些感觉成为人的“享受”。使感觉转化为美感。人对美感的感觉不只局限于认识，还更在于审美。不然怎么会是一种享受呢？同时，马克思还揭示了人的感觉的另一特点：“感觉通过自己的实践直接变成了理论家”。言下之意：人通过自己的感官不止感知到事物的表面，而且还运用自己的思维、情感对事物的内在进行符合自己目的和需要的分析、融合。感觉中有了理性因素，理性中有了感觉的因素，有了爱和意志，就有了精神的感觉，感觉就变成了美感。
马克思的美学思想博大精深，对其美学思想忽视是学界的损失，加强对其美学思想的研究和领悟，理解感悟马克思被大家忽略的美学观点，明晰且加深劳动产生美、美的规律和“美感”的认识，是我们要努力的方向。
【参考文献】
[1] 马克思.1844年经济学哲学手稿[M].北京，人民出版社，1997.
[2] 扬恩寰.马克思《1844年经济学――哲学手稿》与美学[M].桂林：广西师范大学出版社，2005.
[3] 李衍柱，林宝全，潘必新主编.马克思主义文艺思想的发展与传播[M].桂林：广西师范大学出版社，1995.
[4] 刘纲纪主编.马克思主义美学研究[M].桂林：广西师范大学出版社，2005.
[5] 马克思，恩格斯.马克思，恩格斯全集（第42卷）[M].北京：人民出版社，1997.
[6] 黑格尔.小逻辑[M].北京：商务印书馆，1980.
[7][8] 马克思.马克思恩格斯全集（第23卷）[M].北京： 人民出版社，1972.
[9] 马克思.马克思恩格斯全集（第42卷）[M].北京：人民出版社，1972.
[10][11] 谭培文主编.马克思主义经典著作选编与导读[M].北京，人民出版社，2005.
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