小学科学课堂情景预设的探讨-小学科学-好期刊

小学科学课堂情景预设的探讨

摘要：随着新课改的推进实施,教师要根据学生的前概念做出多种的预设、拟定轮廓做板块式教学设计,并结合情景在运用中随时调整,让科学教学焕发时代的气息,全面落实'以生为本'的教学理念,成为促进教学相长的良好载体。

关键词：

作者：

黄月

单位：

南京市中电颐和家园小学; 江苏省210000

刊名：

科学大众·科学教育

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社

投稿咨询免费咨询杂志订阅

热门期刊

小学科学小学教学小学科技小学德育小学时代中小学数学·小学版小学语文中小学德育小学阅读指南小学教学设计小学教学研究小学生导读

科学大众·科学教育杂志紧跟学术前沿，紧贴读者，国内刊号为：32-1427/N。坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于1937年，杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。