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幼儿园公开课探析

摘要:幼儿园公开课是促进幼儿教师不断研修,丰富幼儿教学活动的创新教学展示平台。本研究着眼于幼儿园公开课的功能视角,分析幼儿园公开课在实施中存在的主要问题并提出相应的建议。旨在为幼儿园建设高质量的公开课点明方向,以期促进幼儿、教师及幼儿园的共同发展。

关键词:
  • 幼儿园  
  • 公开课  
  • 功能  
作者:
刘海红; 晏祥森; 王荣华
单位:
西藏民族大学教育学院
刊名:
西藏教育

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:西藏教育

西藏教育杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:54-1011/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1984年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。