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心理发展与教育杂志北大期刊CSSCI南大期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:北京师范大学

  • ISSN:1001-4918

  • CN:11-1608/B

心理发展与教育杂志

心理发展与教育杂志简介

北大期刊 CSSCI南大期刊  教育类

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心理发展与教育杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:11-1608/B。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1985年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。

心理发展与教育杂志特色

重要注意事项,请认真阅读

1.《心理发展与教育》的题目:限20字以内,能准确反映文章主要内容(如核心变量),必要时可用副标题。

2.《心理发展与教育》的中文摘要:限300字以内,准确、独立、简练具体。内容包括研究目的、方法、结果、结论。应以第三人称客观叙述(不要用“本文”、“我们”等第一人称)。

3.《心理发展与教育》关键词:关键词3-5个,其间用分号(;),最后无标点。如文章与心理发展有关,关键字应包含发展阶段,如:幼儿,老年等。

4.《心理发展与教育》首页脚注:首页脚注包括基金项目(如果有需注明)和通讯作者(E-mail)。请严格按照样例格式(宋体小五号)书写。

5.字母符号:严格使用法定计量单位、符号和标准化、规范化的名词、术语。注意大小写和斜体。

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收录与荣誉

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统计数据

杂志各项综合数据统计与评价

年度被引次数报告

2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

本刊文章年份

2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 1999

在2008年的被引次数

14 99 147 164 127 154 100 91 65 70

被本刊自己引用的次数

2 7 5 7 9 2 3 3 2 4

被引次数的累积百分比

0.0103 0.0834 0.1919 0.3129 0.4066 0.5203 0.5941 0.6613 0.7092 0.7609

本刊文章年份

2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

在2009年的被引次数

9 64 134 163 178 129 159 118 88 75

被本刊自己引用的次数

0 5 6 8 6 2 3 4 3 0

被引次数的累积百分比

0.0061 0.0496 0.1405 0.2512 0.372 0.4596 0.5675 0.6477 0.7074 0.7583

本刊文章年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

18 70 125 170 202 186 121 136 99 83

被本刊自己引用的次数

2 10 13 12 9 4 4 6 1 1

被引次数的累积百分比

0.0109 0.0535 0.1296 0.233 0.3558 0.469 0.5426 0.6253 0.6855 0.736

本刊文章年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

30 79 97 121 154 211 161 106 136 105

被本刊自己引用的次数

3 12 12 10 5 13 7 5 7 6

被引次数的累积百分比

0.0182 0.066 0.1247 0.1979 0.2912 0.4189 0.5163 0.5805 0.6628 0.7264

本刊文章年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

19 115 111 126 135 158 202 189 129 129

被本刊自己引用的次数

3 15 10 11 6 4 6 7 0 3

被引次数的累积百分比

0.0099 0.0696 0.1272 0.1926 0.2627 0.3448 0.4496 0.5478 0.6147 0.6817

本刊文章年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

13 95 160 164 122 122 164 217 176 130

被本刊自己引用的次数

1 14 14 15 5 8 8 2 4 2

被引次数的累积百分比

0.0062 0.0519 0.1287 0.2075 0.2661 0.3247 0.4035 0.5077 0.5922 0.6547

本刊文章年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

9 103 158 207 173 92 107 179 186 176

被本刊自己引用的次数

0 7 21 14 13 6 2 5 6 2

被引次数的累积百分比

0.0042 0.0521 0.1255 0.2218 0.3022 0.345 0.3947 0.4779 0.5644 0.6462

本刊文章年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

27 116 167 181 214 192 117 109 148 178

被本刊自己引用的次数

5 19 21 24 18 20 10 10 12 6

被引次数的累积百分比

0.0113 0.0597 0.1295 0.2051 0.2945 0.3747 0.4236 0.4691 0.5309 0.6053

本刊文章年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

9 156 171 197 220 196 172 102 115 160

被本刊自己引用的次数

0 17 16 22 16 13 10 5 8 6

被引次数的累积百分比

0.0034 0.0627 0.1278 0.2027 0.2863 0.3608 0.4262 0.465 0.5087 0.5696

本刊文章年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

25 96 283 203 193 210 189 172 99 74

被本刊自己引用的次数

4 18 30 17 24 14 15 8 4 4

被引次数的累积百分比

0.0094 0.0456 0.1522 0.2287 0.3014 0.3806 0.4518 0.5166 0.5539 0.5818

本刊文章年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

21 147 186 255 227 190 178 176 154 65

被本刊自己引用的次数

2 23 25 27 24 19 12 13 11 5

被引次数的累积百分比

0.0077 0.0616 0.1298 0.2232 0.3065 0.3761 0.4413 0.5059 0.5623 0.5861
被引次数
影响因子
主要参考文献期刊分析
主要引证文献期刊分析

心理发展与教育杂志文章摘录

近期刊载文章展示

成交记录

近期杂志订阅成交记录

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2020-08-14 15:43:22 1537131** ¥ 220.00 1

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网友评论

(不代表本站观点)

wangzhi** 回复
2018-12-17 16:10:32

心理发展与教育杂志审稿比较规范,2个月通过终审并决定录用,中间修改过一次。不过出刊较慢。9月19日投稿,11月5号收到修改意见,11月19号录用。12月11号收到编辑老师的录用通知,说正在校对,具体期刊未定。

baer** 回复
2017-07-21 10:21:32

快递很快,快递员很好,认真负责,服务热情。总体感觉,心理发展与教育杂志质量不错,非常满意,大品牌很好,价格实惠,服务很好,比超市便宜,质量有保证,有需要还会再来的。非常感谢~!

dbvcc** 回复 1
2015-02-11 15:38:13

一个月以内通知小修,小修用了五天,返回后主编终审,中间过节放假,终审一个月后通知录用。总的算来,由投稿到录用一共一个半月,心理发展与教育杂志的速度很快。录用三个月后刊出。本人文章没有挂基金,没有大牛,只有小弟的一番努力。对我是个很大的激励,希望杂志越办越好,也希望自己在科研的路上能继续加油!

youye** 的回复:回复
2016-10-31 15:13:57

该期刊审稿人的意见非常专业,给予的建议都很有价值。支持发展

评论

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