关键词 党建 高校 后勤 社会化 策略
自1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》中提出高校后勤改革社会化后，高校后勤服务开始逐步纳入社会主义市场经济体制，逐步建立适应高校办学需要的服务体系。与此同时，后勤党建工作频现一些新问题，面临一些新困难。本文仅对党建工作中出现的四化问题进行研究，探讨加强党建工作的五项策略。
一、党建工作面临的问题
目前全国高校后勤的非编制人员占后勤总人员的80% 左右，且大部分人员为文化程度不高的进城民工，仅少部分（占5%左右）为大中专毕业生，党员的人数、质量、结构亟待优化。[1]我校后勤集团非事业编制职工占后勤职工总数的86.5%，党员队伍中事业编制的党员占党员总数的61.3%，占职工总数的29.4%，而非事业编制党员仅占职工总数的2.9%。逐渐形成了党员身份的多元化、数量的两极化、结构的失衡化、队伍的失稳化。凸显职工队伍凝聚力不强、忠诚度不高、专业性不强、稳定度不够，与实现三服两育的后勤服务目标存在较大差距。随着改革的深入，职工队伍身份急剧两极化，使我们所面临的四化问题愈加严峻、迫切，亟需解决。
（一）党员身份的多元化
在高校后勤社会化改革的过程中，职工队伍的身份构成呈现两极化。其中少部分是事业编制职工，大部分是非事业编制职工。一方面，按照“老人老办法，新人新办法”和“只退不进”的政策，原有事业编制职工陆续退休，人数越来越少;另一方面，为了满足事业发展需要，非事业编制职工则越来越多，两极化态势日趋明显。职工队伍身份构成的两极化，形成党员身份的多元化。从身份上看既有事业编制的党员，又有新进非事业编制的党员，还有从非事业编制职工中培养、发展的党员。应该说，党员身份多元化是好事，有利于发挥先锋模范作用，有利于形成中坚力量，有利于形成凝聚力，这恰恰是党建工作的目标之一。但问题是数量上、质量上、结构上、专业上既不均衡又不合理。
（二）党员数量的两极化
职工队伍身份的两极化，还直接导致党员数量的两极化。一方面，事业编制职工数量虽少但党员所占比例确很高，高达29.4%（远高于全国党员比例6%左右）;另一方面，非事业编制职工数量虽多，但党员所占比例确极低，低至2.9%，两者竟为10倍，反差甚大！这一少一多、一高一低，形成了党员数量的两极化，事实上在某些方面削弱了党员的骨干力量和党组织的核心作用。
（三）党员结构的失衡化
从后勤管理队伍结构看，均由事业编制职工组成，但随着改革的不断深入，职工队伍两极化的加剧，将使管理队伍特别是核心团队的年龄结构日益老化，专业结构逐渐断层，能力结构渐失生机和活力，缺乏可持续发展的动力，其实质是造成了党员结构的失衡化。
（四）党员队伍的失稳化
高校后勤改革30年来，大部分事业编制职工逐渐抵近退休年龄，陆续退休，党员数量快速减少，而另一方面非事业编制职工相应增加且流动性很大，二者叠加，造成党员数量急遽减少且极不稳定，形成党员队伍的失稳化。这是我们最不愿意看到的结果，也是我们党建工作所面临的挑战和考验。
二、党建工作的策略
针对党建工作的四化问题，我们探讨党建工作的五项策略：即以人为本是关键，营造环境是基础，制定政策是保障，构建队伍是要务，三服两务是目标。
（一）策略之一：以人为本是关键
以人为本是解决党建工作四化问题的关键。推敲四化问题可知，其一，四化有利有弊，有利的是党员身份的多元化，不利的是党员数量的两极化、党员结构的失衡化、党员队伍的失稳化。其二，四化问题的实质是人的问题，是职工队伍、管理队伍建设问题。职工队伍建设必须坚持以人为本。以人为本是科学发展观的核心，是我党坚持全心全意为人民服务的根本宗旨的体现。以人为本的逻辑关系是先有人，先有高校的后勤职工，然后才能以人为本，满足人的愿望，尊重人的权利，关注人的价值，发挥人的潜能，提高人的生活质量。事实上，职工队伍身份的两极化问题，短期内无法解决。除非高校后勤实现企业化、社会化，但这个目标的实现尚需一个过程。那么，解决党建工作所面临的四化问题就是当务之急、迫在眉睫了。高校后勤党员队伍如何建设？管理队伍如何建设？首先是职工队伍建设问题，由于事业编制职工只退不进，我们的工作重点就只能集中在非事业编制职工的选人、育人和用人上，并由此吸纳新党员，构建后勤管理队伍，实现党员数量合理、结构均衡、队伍稳定。
（1）选人。分层、分批、适时、适当地补充非事业编制职工。一要按计划分层吸收，针对不同层次的需求分别选拔不同层次的人才。二要分批吸收。按要求，针对不同层次，分批次吸收，有利于招聘工作实施。三要适时、适当吸收。后勤职工流动性较大，稳定性差，须适时补充。在招聘新职工时，着重考察他们的知识水平、服务技能、专业能力、工作态度，更要注意他们的政治素养、思想品质。并做到两个优先录用，即在同等条件下，优先录用党员。优先录用政治素养高、思想品质好、有培养前途人员。努力实现职工队伍的三个优化，优化年龄结构，优化知识结构，优化专业结构。只有解决后勤职工队伍结构失衡问题，才能解决党建工作的四化问题。
（2）育人。坚持以人为本，分级培训，分类培养。通过多种渠道提高职工的政治思想素质，树立正确的世界观、人生观、价值观和三服两育的工作宗旨。进行职业道德、职业精神、职业责任、职业技能的培养。用无形的精神文化力量形成行为准则、价值观念和道德规范。培养他们强烈的主人翁精神和归属感、忠诚感、责任感，事业感，激发内在动力和潜力，养成良好的工作作风，立足本职、爱岗敬业。依托高校文化，形成文明健康、团结友爱、奋发向上的良好后勤风气。特别是对入党积极分子进行马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的基本教育，进行党的基本知识、党的优良传统和实事求是的作风教育，使他们懂得党的指导思想、性质、纲领、宗旨、任务、组织原则和纪律，懂得党员的权利和义务，端正入党动机，确立为共产主义奋斗终身的信念。注重党组织的发展工作。发展党员，增添新鲜血液，是基层党组织的一项重要任务。对政治素质高、积极进步、作风过硬、有能力、踏实肯干、乐于奉献的职工，通过压担子、搭梯子，重锻炼、强培养，使他们尽快成长为骨干、入党积极分子，待具备条件吸收入党。特别是在时机成熟的时候启用他们，充实管理队伍，更好地发挥先锋模范作用。事实上，非事业编制员工与事业编制职工相比，只是人事管理方面有所不同，党员标准和赋予的权利义务是完全相同的。任何身份的同志都可申请加入中国共产党，任何党组织都应该将那些符合党员条件的人吸纳进党组织，任何党员都应该接受党组织的教育和管理。高校后勤党组织应该把非事业编制职工的党员和新发展的党员纳入统一的党员教育管理之中，并参加党内选举，享有表决权、选举权和被选举权。
（3）用人。其一，尊人识人，用养并举，一视同仁，举贤助能。作为党组织的领导者、后勤事业的管理者要有一双慧眼，公而忘私，尊人识人。还要熟谙“马不伏枥，不可以趋道，士不素养，不可以重国”，用养并举。面对后勤职工的两极化，更要“一视而同仁，笃进而举远”，举贤才而尽能，助能人而成功。其二，德才兼备，人尽其才，才有所用。对德才兼备者把握时机，不拘一格，大胆使用，用其所才，尽其所才。建立晋升机制，能者进，庸者退。其三，扬长避短，知人善任，职能相宜。抓主流，看本质，重能力，把具有相应能力与知识的骨干放在适合的岗位，激发热情、提升活力，增强责任感、归属感、忠诚感、稳定度。只有尊人识人，人尽其才，知人善任，深知小才通技，中才通策，大才通略，超才通道的用人之道，方能有效破解四化问题。
（二）策略之二：营造环境是基础
营造环境是破解四化问题的基础。构建具有特色的后勤文化，创造整洁、优美、文化的工作环境;宽松、愉快、融洽的人际关系环境;合理、科学、完善、人性化的制度环境;人尽其才、实现自我，体现价值，快速成长的事业环境;按劳取酬，论功行赏，公平合理的待遇环境，以文化留人，感情留人，事业留人，待遇留人。
（1）文化留人。文化留人是关键。依托高校的校园文化，构建后勤文化，以文化留人。后勤文化作为高校后勤服务体系的灵魂，是大学文化的传承与延续，是高校后勤职工在实践中逐步形成的为全体职工所认同、遵守、带有高校后勤特色的价值观念，具有导向、凝聚、约束、激励和调适等功能。[2]高校后勤思想政治工作与后勤文化建设应相辅相成、相互渗透，引导职工树立正确的世界观、人生观和价值观，弘扬爱国、爱校精神，加强社会公德、职业道德教育，形成职工的行为准则、价值观念和道德规范。满足职工的心理需求、社交需求以及自我发展的需求。多层次、全方位地激发和调动职工的积极性和创造性，发挥职工的自主精神、创造力，产生积极向上、奋发努力的动力。构建平安后勤、诚信后勤、文化后勤、魅力后勤，形成独具特色的高校后勤文化，以文化留人。
（2）感情留人。感情留人是纽带。营造以诚相待，相互尊重，真诚沟通，充分信任，充满正能量的高校后勤环境，形成宽松、愉快、融洽、和谐的人际关系环境，以感情留人。感情留人的关键是以人为本，以党组织为核心，以事业发展为纽带，以平等尊重为基础，以信任关心作保障，增强职工向心力、凝聚力，提升忠诚度。
（3）事业留人。事业留人是根本。营造人尽其才、实现自我，体现价值，快速成长的事业环境，以事业留人。以事业留人就是要转变用工观念和用工方式，建立和谐的劳动关系，对事业编制和非事业编制职工一视同仁，将职工的劳动价值、文化价值、社会价值与后勤事业发展紧密相连，增强职工的主人翁意识、事业心和责任感。积极创造条件，支持职工的学习和职业技术培训、评聘专业技术职称、获得工人技术等级证书等等。从制度上保证职工有发展空间和实现职业规划，保证他们对后勤的管理、改革、服务、规划等具有知情权和参与权，人尽其才，快速成长。形成人人要发展、人人谋发展、人人求发展的良好氛围。以事业留人不仅能留住优秀分子，还能促进职工素质的提高和优秀后勤文化的培育，激发职工成就感，提升忠诚度，增强稳定度，更能提高党员质量，破解四化问题。
（4）待遇留人。待遇留人是实现文化留人、感情留人、事业留人的物质基础。待遇留人就是在国家的法律法规和学校的规章制度的框架下制定合法、合理的薪酬体系，为后勤职工提供合理的薪金报酬、福利待遇。待遇决定职工的敬业程度，更能体现竞争力。薪酬体系既要体现公平、合理，又要结合职工需求和岗位特点，还要有相应的考核机制，更要有相应的激励、晋升机制。待遇留人对增强职工队伍凝聚力、稳定度至关重要，也是解决四化问题的关键。
（三）策略之三：制定政策是保障
制定政策是破解四化问题的保障。制定选人、育人、用人标准、方法以及相应的监督机制，制定职工薪酬标准、奖励机制、福利待遇以及相关的绩效考核办法。结合国家的法律法规、高校的相关政策形成完善的高校后勤政策体系。完善的政策是构建高校后勤文化、发展经济、成就事业的基础和必要保证。还要体现公平，保护职工权益，促进高校后勤和谐发展，提高效率，增强竞争力、凝聚力，形成稳定机制、促进机制，实现三服两育的目标。
（四）策略之四：构建队伍是要务
构建管理队伍、党员队伍、职工队伍等三支队伍是解决四化问题的重中之重。高校后勤党组织不但要建好队伍，更要管好干部，充分发挥政治核心作用，还要认真执行党的路线、方针和政策，积极贯彻学校的规定和决定，充分发挥导向、激励和协调作用，解决改革过程中出现的新问题，做好服务和经营活动，以实现三服两育的为工作宗旨。
首先，要加强管理队伍建设，构建一支政治强、业务精、作风好、肯奉献的管理队伍特别是核心团队。做到政治上立场坚定，具有较高的理论修养和政治觉悟，胸怀崇高的理想与信念;作风上过硬，以身作则，率先垂范。“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”;工作上勤恳敬业、恪尽职守，具有务实的态度和精神、过硬的能力和水平;学习上刻苦自觉、持之以恒，具有创新意识和觉悟、不耻下问的好学精神。不断增强干部队伍的五种能力，即学习能力、创新能力、执行能力、服务能力、协调能力。牢固树立真抓实干、创先争优、艰苦奋斗、勤政为民、清正廉洁的五种作风。不断增强党组织的向心力、凝聚力和战斗力，保证党的路线、方针、政策的认真贯彻执行。
其次，建好党员队伍。认真执行《中国共产程》，严格按照规定，正确理解和掌握发展党员的标准，抓好党组织建设，保证党员的数量、质量和结构的优化。发扬新时期的党员精神：能团结、能自律、能正气、能表率，按照党中央提出的要求自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，充分发挥高校后勤党组织的政治核心作用，充分发挥党员的先锋模范作用。
最后，做好职工队伍建设。人力资源是高校后勤的主要资源。只有高素质的职工队伍，才能有管理的高水平和高效益。故构建职工队伍，促进职工队伍成长，方是后勤之本，持续发展之基。不断增强职工的八种意识：法制意识、团队意识、执行意识、责任意识、安全意识、荣辱意识、危机意识、发展意识，努力提升职工的八种能力：继续学习能力、工作履职能力、善于合作能力、自我管理能力、沟通协调能力、自我超越能力、克难攻艰能力、技术创新能力，构建有理想、有道德、有纪律、有文化的四有职工队伍，增强凝聚力、向心力、战斗力和创造力，更好、更快地适应形势发展需要，推进高校后勤在社会化进程中快速、健康、和谐、可持续地发展。
（五）策略之五：三服两育是目标
高校后勤服务教育事业的本质特征，决定其服务和育人的双重性。因此，教育部明确提出要以三服两育为高校后勤工作宗旨。后勤工作还是高校工作的重要组成部分，是教学、科研、服务三大功能之一，它直接影响着教学工作、科研工作的正常运转，直接关系到高校的和谐、稳定和发展。因此，解决高校后勤党建工作的四化问题，其目的就是加强内部管理，优化育人环境，强化服务育人理念，创新服务手段，创建一流的服务保障体系，有力地支持学校的教学、科研和发展工作，实现三服两育的高校后勤工作目标，构建和谐校园，为全面建设小康社会、和谐社会而努力。
三、结语
本文仅就高校后勤党建工作中出现的四化问题进行研究，探讨破解四化问题的五项策略。目的是实现三服两育的高校后勤工作宗旨，创办师生满意的后勤服务体系，构建和谐校园，有力地支持学校的教学、科研和事业的发展。
（作者单位为南京工程学院后勤集团）
参考文献
一、学习贯彻校第六次党代会精神，进一步加强党的基层组织建设。
1、加强党建，夯实基础，提高领导工作能力、管理水平和办事效率。加强集体领导，落实基层党委、党支部工作责任制度，强化党内生活原则，总结交流和创新工作，完善后勤党政共同负责的工作机制，充分发挥后勤党委在整个后勤管理中的政治核心作用。
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2、加强后勤党委对支部工作的管理与指导。4月份基层党支部换届，利用换届选举，培训支部书记，开展以学习和模范遵守《》为内容的党员党性教育，把党支部建设好；规范支部组织活动，坚持全年以抓好党支部达标创优为长效机制，检查考核平时与年终相结合，重在平时工作（平时业绩考核，以支部工作手册日常实际记载为依据）和创新工作能力。积极探索组织生活的新形式，结合单位、岗位实际，拓展工作思路，充实活动内容，不断增强党支部的吸引力、凝聚力和战斗力。
3、党的组织发展。据20__年报统计，截止20__年12月底，后勤党委系统现有在册正式职工255人，党员90人，党员占总人数比例35.3；申请入党的26人，占非党员职工数15.8；入党积极分子18人，占非党员职工数10.9；计划发展的10人，占非党员数的6.1；现已发展了4人，党的组织发展工作还有很多事要做。切实抓好入党积极分子队伍建设，本着“谁培养谁负责”的原则，“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”，把政治标准放在首位，狠抓落实，动态管理，有计划按步骤的教育培养，积极慎重的发展。
二、党风廉政，警钟长鸣，常抓不懈。
1、进一步完善和认真落实党风廉政责任制。按照“谁主管谁负责”的原则，切实抓好责任分解、责任考核、责任追究三个关键环节；认真受理群众来信来访，对党风廉政建设方面的失职行为，要坚决依据有关规定追究责任；加强与后勤各方面的联系和沟通，建立信息综合反馈机制，及时发现情况，协调解决出现的矛盾和问题。
2、党务公开，强化党内监督。实行党务公开，增强透明度，搭建密切党群关系的平台，扩大党员的知情权和参与权，让广大党员来监督党组织的权力运行。将群众关心的改革发展的重大政策、改革的热点、难点问题公开，使群众有充分的知情权，以排解疑虑和矛盾，融合党群关系。运用党务公开形式，引导领导干部主动接受党员群众的监督，实现关口前移，从源头上最大限度的遏制腐败。结合后勤工作实际，本年度制定后勤党委党务公开办法，完善党风廉政责任制度。
三、支持配合行政管理改革，党政协力打造改革新环境，营造团结和谐工作氛围。
教学评估，后勤党委、各党支部在职工教育、动员群众以评促建中积极参与勇于奉献，付出了努力。本年度工作，重点是配合行政，总结巩固评估成果，规范管理，提高效益，建立长效机制。主动适应后勤改革，加强党支部、党员参与改革力度。要求各党支部结合实际，关注改革，研究探讨改革理论，参与解决处理改革热点、难点问题。把党的工作融入、延伸和渗透到后勤改革业务中，在规范常规管理，提高效益和管理效率，建立长效发展机制中，充分发挥基层党组织和党员的先锋模范作用。
四、落实教代会制度，积极推进学校民主政治建设。抓好后勤民主管理、党管工会和后勤企业文化建设。
1、坚持教职工代表大会制度和推进行政事务公开。坚持重大决策征求意见，重大情况及时通报和建议意见落实和反馈制度，制定政务公开措施，从今年起，力争每年召开一次后勤职工代表大会，讨论审议后勤改革方案、年度
关键词 后勤党组织 创优争先 服务师生 监督机制
中图分类号：G647 文献标识码：A
高校后勤党组织不仅是后勤组织机构建设的重要组成部分，也是高校党组织建设的重要一环。高校后勤党组织利用创先争优活动，可以加强党组织建设，在实践中发挥后勤党委的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用，从而有效地带动整个后勤系统服务学校、服务学生、服务学者的“三服务”和管理育人、服务育人的“两育人”能力的提升，顺利实现学校满意、学生满意以及员工满意的“三满意后勤集团”建设。
一、后勤党组织建设中存在的不足
近年来，随着我国经济建设水平的进一步提升，高等教育也呈现出新的趋势。高校后勤工作，社会关注、学校关心、涉及到师生员工的根本利益。在实际运作中，高校后勤党组织团结带领后勤职工为师生服务过程中，发挥了重要的思想政治核心作用，产生了巨大的凝聚力、向心力，但是也存在一些问题和不足，主要表现在：
1、随着后勤市场化改革的深入进行，原先在计划经济体制下存在的固有思维必须得到转变，要由指令性经济转变为服务型经济，后勤社会化过程中产生的对市场经济的迷茫、不解、身份转化过程中的不适应，再到利益驱使导致的拜金主义横行，这些困难成为高校后勤党组织面临的重要挑战，要克服这些不足，就必须加强后勤党组织的建设，从思想上引导党员顺利转变思维，紧跟时代步伐，积极投身于后勤事业。
2、由于高校系统庞杂，后勤员工事务繁多，工作时间长，休息时间少，导致后勤更注重生产和服务，忽视了思想教育和组织学习，即便是组织理论学习活动，也多局限于开会、集体学习，完成上级的任务，在实际中处于被动且缺乏活力，广大党员的积极性不高。这从长远看不利于员工党性的增强，从而不利于党员先进性的充分发挥。这就需要高校后勤党组织在做好服务工作的同时，不能忽视党员先进性教育，完善组织内部管理，提高党员的思想理论水平，从而能够站在新的战略高度武装头脑，进而用先进思想作为指导，服务于广大师生生。
二、开展创先争优活动，加强党组织建设
我党历来重视实践，认为只有理论是不够的，理论必须指导实践，只有在实践中才能发现理论的正确与否，并在实践中不断完善理论，达到新的高度。党的十七大明确提出要以改革创新的精神加强党的建设，这其中有两个关键环节，一是开展深入学习科学发展观活动，二是在党的基层中开展创先争优活动。高校后勤党组织要牢记党的嘱托，完成党的任务，就必须及时有效地在全校后勤系统开展创先争优活动，并利用这次机会，全面提升党员素质，加强党的组织建设，从而达到实践和理论的有机统一。
高校后勤部门是高校中服务师生的重要部门，在师生的衣食住行的方方面面起着关键作用，可谓是高校广大师生的“贴身保姆”。目前，各高校基本都提出了新时期的战略发展规划，制定了中长期发展目标。建设高水平的高等学校，需要有高水平的后勤服务作保障。如何应对新时期对后勤保障提出的新要求，从目前看来，坚持开展创先争优活动显得尤为必要——它可以起到激励人心、鼓舞干劲的作用，从而能够更好的促使全体后勤工作人员增强为师生服务的意识，增加荣誉感和责任心。在这一过程中，高校后勤党组织应抓住机遇，开拓创新，以创先争优活动为载体，从实际出发，在活动中充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用，提高党员素质，加强党的组织建设，为高校建设和谐校园做出自己应有的贡献。
在高校后勤党组织开展创先争优活动中，有两方面值得重视。一是党支部的队伍建设，二是党员素质提高。
高校后勤党组织开展创先争优活动进展如何，关键在于后勤党支部的干部。为此，后勤干部要牢记党的大政方针，认真传达中央讲话精神，当好“传话筒”，起到桥梁作用，使广大党员能够第一时间接受到中央传达的信息，紧跟党的步伐前进。不但如此，在执行党的决议决策时要以身作则，凡事争先，起好带头表率的作用。具体到高校后勤党组织开展的创先争优活动中，就是要在传达中央精神，制定出本单位相应实践活动后，要走到基层中，深入群众中，做到从群众中来，到群众中去，关心学校师生的生活，倾听他们的意见，哪些做得好，哪些还存在不足，做得好的要时刻警惕，注意保持，做得不足的地方要研究问题，找出对策，改进工作。
党员是党组织的基本力量，党组织的建设离不开广大党员的热诚参与，只有充分调动广大党员的积极性，才能保证创先争优活动的顺利开展。为此，在开展创先争优活动时，要做到以下几点：第一，加强对基层党员的思想教育，灌输鼓足精神、服务师生员工的理念，使他们充分认识到做好本职工作，不仅能够更好地服务于全体师生，还能体现党的先进性，是对每个党员的基本要求。第二，在开展创先争优活动时，要根据后勤党员职工的特点，使生产、服务活动和文体娱乐活动有机结合，保障每个党员活动的积极性。第三，要理论联系实际，在创先争优活动展开的过程中，要注重理论的学习，为党员的活动提供必要的理论支撑和理论指导，为他们提供坚实的思想基础。实践中会遇到新情况、新困难，要迎难而上，充分发挥党员积极性和先锋模范作用，活学活用头脑中已有的理论，作为实践的指导。第四，对于活动中不能解决的问题，要有创新进取精神，静下心来继续学习未知理论，不断夯实理论基础，为新问题的解决提供新思路。第五，党支部要利用有利时机展开理论学习，使党员能够寓学习于工作，通过思想指导实践，再通过实践检验思想，活学活用，边学边用，使二者有机结合起来，并且在实践过程中加深对理论的理解，这就避免了本本主义和教条主义。第六，建立奖励机制，在开展创优争先活动时，要保持党员的先进性，组织动员重要，奖励机制同样不可或缺，只有建立公平公正、有效地奖励机制，才能更好地调动党员的积极性，使他们在活动中不断开拓进取，深化创新，取得更大成绩。奖励机制应该包含两方面的内容：荣誉奖励和物质奖励。通过表彰先进个人、集体，可以起到表率作用，带动全体党员更加鼓足干劲。在这一过程中，党组织要做好奖励机制的制定者和测评者的角色，公平公正，保证先进个人、集体能够得到表彰。
三、建立完善的服务评价体制
创先争优的目的是为了更好地服务于全校师生。因此，争优创先活动的结束，并不是后勤党组织任务的结束，而是新的开始，要在争优创先活动的基础上，有所巩固，有所提高。这不是一次活动所能保证的，要建立长效机制，使广大师生满意。这就要做到以下几点：
第一，夯实创先争优活动的成果。活动结束后，后勤党组织要召集党员做总结大会，总结活动中的成功之处，为以后的工作提供借鉴，也要认真总结活动中产生的问题和不足，以后工作中要避免，并不断改进、完善，以使广大师生满意。
第二，要建立内部监督机制。高校后勤党组织既要发挥带头人的作用，也要发挥自我监督的作用。要在日常工作之余不断反思工作的进展状况，及时发现问题，找出新对策，不断开展批评和自我批评，端正态度，完善自我。要在整个后勤系统内开展党流活动，强化党员的大局观和服务意识。要继续深化奖惩机制，增加党员服务的活力和动力，树立先进个人和集体，以点带面，辐射整个后勤集团，带动全体党员。
第三，要建立外部监督机制。高校后勤党组织还要接受外部监督，具体而言，就是接受广大教师和学生的监督，以他们的满意与否作为自身工作效果的评价标准。要时时刻刻不忘联系广大师生，倾听他们的意见，要听得进去批评和建议，不断深化改革、服务，完善后勤保障系统，做好师生们的“贴身保姆”。
参考文献：
[1]李林海.加强和改进后勤党建工作.中国高校后勤研究；2002年06期.
医院后勤党支部工作总结
后勤党支部在院党委领导下，围绕医院中心工作，根据后勤部门特点，组织开展了形式多样的学习和活动。
认真组织学习“三个代表”重要思想和党的基础理论知识，积极探索新形势下加强党员教育管理的新途径，积极开展党员思想教育，组织生活和制度建设。积极宣传党的方针、政策、贯彻执行党委各项工作决定。加强党的作风建设，提高党员综合素质。
1 当前高校后勤党建面临的新情况与难点
近年来，在国务院的大力推动下，全国高校后勤社会化改革取得了很大成绩，高校后勤的运行效率和服务质量显著提高，为高校的稳定与发展做出了重要贡献。但在高校后勤成长的同时，后勤党建工作也出现了新的情况和困难。主要体现在以下几个方面：
1.1 高校后勤改革的深入与发展，使后勤工作面临前所未有的深刻变革。高校后勤社会化改革的目的是建立“市场提供服务、学校自主选择、政府宏观调控、行业自律管理、职能部门监管”的新型后勤保障体系。不同利益群体对此持有不同的价值取向：对于国家而言，希望突破高校后勤的“瓶颈”制约，满足高等教育连续扩招后对后勤的需求；对于学校而言，希望利用市场机制，减少对后勤资产的投入；对于后勤实体而言，希望转换管理体制与经营机制，卸下“包袱”，轻装上阵；对于师生而言，希望享受优质低价的服务。高校后勤这一重大变革要从根本上改变在计划经济条件下的行政干部性管理体制和福利性供给服务方式。因此，随着高校后勤社会化深化发展，引导广大后勤职工处理好福利观念和市场观念，个人利益、整体利益和经济效益，精神文明建设和物质文明建设之间的关系，成为高校后勤党组织面临的一大新任务。
1.2 后勤党建工作中存在一些后勤独有的难点与困惑。由于后勤面临的工作范围广、岗位分散、工作任务重、事务性事情多，他们既是管理者，又是劳动者，不同的工作岗位对于工作时间的要求又不一样，导致经常集中活动或组织较长时间集体活动，往往难以实施。同时由于服务对象对服务需求不断提高等，后勤战线的党员和干部整天忙于日常工作，因而对于组织与开展理论学习和组织活动，思想认识上不够统一。对于党组织活动，大多局限于集体学习，完成上级布置的活动内容，党建工作创新意识有待进一步加强。
1.3 高校后勤队伍往往存在着文化水平较低、技术水平不高、管理能力欠缺、聘用职工流动性大等缺点。后勤职工是高校职工中的特殊群体，从工作内容上讲，其为教学科研提供保障服务；从文化水平讲，其在高校大环境中显示出整体素质偏低；从经济状况讲，其在高校中整体收入较低；从人事结构讲，其多数属于合同制聘用职工，不享受高校的事业编制的福利。而作为后勤职工中的党员，大部分也具以上特点。但其肩负推进后勤工作和感召后勤职工的双重职责。在高校后勤改革的转型期，高校后勤社会化改革稳步推进的过程中，聘用工和临时工在后勤职工中的比例逐渐增大，职工中党员比例相对缩小，市场竞争和社会化改革的冲击易导致后勤党组织建设相对滞后。非在编人员由于与后勤关系的不稳定性和不确定性，在后勤工作或许只是他们人生中一个短暂的停留，使得对这其中党员的教育培训、日常管理中存在很大困难，后勤党组织也缺乏对他们的向心力和凝聚力。
以上情况是高校后勤党建工作所独有的，如果不能很好的处理好这些难点，那么高校后勤的党建工作可以说是不完整的。加强党建工作需要从思想建设、队伍、机制、教育培训等多个途径进行，如何解决这些难题是抓好党建工作的关键。
2 新时期加强高校后勤党建工作的具体措施
近年来，随着高等教育事业的发展，高校在校生人数不断增加，伴随着物质生活水平的提高，社会、学校以及广大师生员工对后勤管理和服务的要求也与日俱增。然而，多年积累下的问题还需要在改革过程中慢慢摸索，新型后勤保障体系的建设与完善还需时日。就党建工作而言，当在我党新时期的理论政策的指导下，结合高校后勤的实际中心工作，总结十年改革经验教训，从现有问题出发，以“三服务、两育人”为最终目标，从理论学习、组织工作、思想政治工作、反腐倡廉等角度稳步推进，不断提升党员素质，增强干部凝聚力与感召力，不断提高党组织的管理水平，更好地发挥党组织在后勤事业发展中的作用。
2.1 加强干部队伍建设。高校后勤事业要取得长足发展，必须首先在干部队伍建设、管理方面出政策、配方案。后勤改革中人事制度的变迁引发了许多新的问题，如人员老龄化、聘用合同制工人为干部等。如果一直用陈旧的思想应对后勤的人事需求，后勤事业将面临后继乏人、后勤社会化改革进程阻力增大等困境，所以必须将干部队伍建设与管理提上议事日程，尤其是党员干部的培养。高校后勤事业的发展，需要一支具有较强政治素质及一定市场经济知识和较强管理能力的干部队伍。每个后勤实体都应该培养起自己的干部队伍，并积极发挥其先锋模范作用，深入贯彻落实科学发展观，带领广大职工为学校提供强有力的后勤服务保障。
高校后勤工作是高校各项事业发展的基础和保障，承担着为学校教学、科研和师生服务的重要责任，后勤工作的好坏，直接影响到高校的稳定与发展。高校基层党组织是党在高校全部工作和战斗力的基础，是高校党的建设的重点，而后勤党建工作是高校党建工作的重要组成部分，是高校后勤工作顺利开展的政治保障。随着高校办学规模日益扩大、办学层次不断提高、党员规模不断壮大，充分发挥高校后勤党组织的政治核心作用，切实提升后勤管理服务水平，是后勤工作不断适应新形势、新要求的重要表现。
二、高校创建创新型后勤党组织的现状
（1）后勤职工结构不合理，党员发展缓慢。后勤社会化改革后，后勤员工队伍结构发生了质的变化，外聘员工不断增多，正式人员引进速度缓慢甚至是停滞，后勤党组织成员中编外职工比例逐渐增加，这部分职工很难在工作中对自己的职业产生认同感和自豪感，对党建工作的认识不够深入。且非在编职工党员发展上，也遇到存在诸多问题，由于编外员工社会流动性较大，文化层次参差不齐，与学校签订的劳动合同年限较短，可以说除了为学校服务外，和学校没有任何关系，增党组织加了对其发展和考察的困难。而目前后勤在编职工的学历层次普遍较低、年龄偏大，学习和创新能力较弱，缺乏创建学习型、服务型、创新型后勤党组织的意识和追求。整体上说，后勤党组织用人机制成为制约其发展的重要因素。
（2）后勤党建工作滞后于后勤事业发展。高校后勤经历了一系列社会化改革后，整体的服务水平和效益得到了很大的提升，在后勤服务与保障、餐饮、物业、绿化、资产管理等方面取得了显著成绩并积累了许多成功经验。但是后勤党建工作严重滞后，具体表现在后勤部门对党建工作的重视程度不够，后勤党组织建设发展相关的项目、课题研究较少，后勤党组织架构的设置不够健全。部分高校后勤党组织主要负责人由行政领导兼任，党组成员也多是兼职的情况较多。因此导致高校后勤党建工作服从于行政工作，没有得到应有的重视，后勤党建工作发展缓慢，党员职工的先锋模范作用未能充分发挥。
（3）组织生活开展难度大，活动方式缺少创新。由于后勤工作的特殊性，后勤党员岗位分散、工作时间长，加之很多党员位于餐饮、维修、保洁、宿管工作一线，组织较长时间集体活动，往往难以实施。且由于后勤党员文化水平参差不齐，基层党支部开展活动多以抽象的政治理论学习、开座谈会、读理论文章等形式为主，以完成上级任务为目的，缺少新意和实用性，很难调动党员干部参加学习的积极性，收不到良好的学习效果。
三、建设创新型高校后勤党组织的几点思考
（1）创新用人机制，努力发展编外人员加入党组织。由于编制外用工已成为高校后勤的主体，高校后勤党组织要注重选拔编制外用工中的优秀人才充实到党组织中，努力将党务工作岗位打造成人才培养平台，通过在党组织中的学习和考验促进事业上的发展。具体来说可以把编制外员工中政治过硬、业务能力强的员工作为发展党员的主要对象，积极发现、培养编制外用工的优秀分子，把符合条件的那批服务精神较强、工作业绩突出、符合入党条件的员工及时吸收进来，增加党的新生力量。
（2）创新活动方式，增强党的凝聚力和战斗力。随着社会的发展，科技的进步，越来越多的80、90后成为后勤队伍中重要的组成部分，传统的政治理论学习、开会等方式已经不能适应当下年轻一代的思维和需求，应当开展创新活动，把高效后勤服务、文化建设、员工发展有机结合，增强党建工作的活力。
（3）创新服务方式，提升服务水平和效率。后勤工作强调的是“三服务”、“两育人”，服务是高校后勤工作的核心内容，同时也是后勤党建工作的核心内容。后勤党组织要增强服务师生的水平和效率就应当积极创新服务联系群众的方式。传统的服务方式已不能满足当下高速发展的时代节奏，如何创新后勤服务的手段成为当下亟待解决的新问题。第一，充分利用现代信息技术无疑成为互联网时代最有力的后勤服务方式。第二，充分利用微信平台，畅通师生诉求表达渠道，搭建公开、公平、高效的沟通平台。第三，深入开展党的群众路线教育实践活动，深入院系部处开展调研征求与后勤保障、基建维修、饮食服务、资产管理有关意见建议，通过“后勤工作学生座谈会”、“党政联系会”等听取师生员工、基层群众对后勤各方面服务工作意见。
（4）创新党员素质教育的方式，增强基层党员理论水平。一方面继续坚持传统的政治理论学习，加强党员素质教育。重点开展党史党章、基本理论和知识教育提高党性修养，是广大党员坚定理想信念发挥出党员的先锋模范作用。另一方面创新党员学习交流渠道，通过组建网络讨论组，分享当下最热的党员先进性事迹，社会热点问题，互相交流学习，拉近党员同志距离的同时也潜移默化中领会最新的政治理论知识。同时积极推动党支部开展具有后勤特色的课题研究，将过去的先进经验进行总结，善于借鉴其他高校后勤党组织的发展思路和精神，通过大众参与课题研究增进沟通和理解，提高后勤党员们自觉把后勤工作理论化，具备以理论促实干的意识。
高校后勤工作涉及全校师生学习生活服务的方方面面，如水、电、气、暖、食堂、物业、维修、工程、宿舍、市场、物资采购等各个方面，工作量大且繁杂，同时具有突发性、应急性等特点。因此，高校后勤党组织应积极发挥其政治核心作用，把“三服务两育人”的宗旨落地实处，切实保障党和国家的路线、方针、政策和国家的法律、法规及学校的决议、决定在后勤认真贯彻执行。
在新的形势下，高校后勤在做好日常工作的同时，加进一步强思想建设，以提高后勤总体战斗力为目标，加强党的组织建设。后勤的党组织建设要与后勤的改革、管理、服务工作密切相连，围绕服务中心实体，发挥其政治核心和监督保证作用。主动的探索高校后勤党建工作的新思路，提出高校后勤党建工作想新举措和新办法，为进一步深化高校后勤社会化改革和发展提供强有力的思想政治保证。
2. 高校后勤党建工作实行精细化管理的必要性
精细化管理是源于发达国家的一种企业管理理念，是社会大分工日益细化和服务质量要求的日益提高对现代化管理的一种必然要求，是在日常基本管理的基础上，将管理引向深入的一种新的思想和一种新的管理模式。[1]精细化管理是科学管理的进一步发展，其要求各项工作要精、准、细、严，是提升党建工作高效、有序开展的重要方法。
高校后勤工作是在校师生教学、科研、生活保障的基础，与人、财、物的联系极为密切，是高校资金使用主要部门之一，因此也是全校师生关注的焦点。因此，高校后勤党组织应加强和改进作风建设，保障高校后勤工作顺利开展。把精细化管理理念运用到高校后勤管理中，尤其是在涉及重要部门和岗位，强化精细化管理，落实责任制是改进高校后勤党建工作重要抓手。
3. 高校后勤社会化改革背景下党建工作的特点
近年来，高校后勤社会化改革进入新的发展阶段。从客观角度来看，高校后勤中心实体的工作得到了快速有效的发展，但高校后勤党建工作相对而言就显得有些滞后，党建工作面临着新情况和新问题。如何有针对地开展党建工作，着实使后勤党组织在后勤工作中发挥应有的作用尤为必要。
3.1 高校后勤党建工作滞后，难以发挥应有作用
高校后勤坚持“三服务、两育人”的宗旨，以服务教学、科研和师生生活为主要工作。市场经济追求经济效益的特点凸显出来，后勤在改革过程中，实行企业化管理、注重经济效益和核算。因此，许多高校后勤社会化改革的重点放在了行政机构和中心部门管理上，对党建工作重视不够，组织不健全，忽视了党组织在“三服务，两育人”宗旨中的先锋模范和带头表率作用。
3.2 基于现实情况，组织生活难以开展
由于高校后勤服务工作的特殊性，存在党员同志们岗位分散、工作时间存在差异、岗位特色要求等现实情况。加之很多党员同志工作在一线，他们的角色具有双重性，即使部门的管理者又是具体的工作人员。因此，高校后勤开展党员组织生活存在很大困难，很多组织活动有想法、有思路但是限于现实情况，难以有效开展和落实。
3.3 员工队伍发展壮大，迫切需要党组织的教育与引导
随着高校扩招，后勤服务队伍也随之日益庞大。后勤队伍中外聘队伍总数日益上涨。一方面，外聘职工中有优秀的大学毕业生，他们多数是党员，思想活跃、积极性高，迫切的需要党组织的教育和引导，从而发挥党员的先锋模范作用。一方面，由于职业特点、工资待遇等实际条件限制，下岗职工、农民工数量较多，且多工作在一线，他们的言行不仅代表后勤，更是学校的一面镜子，对其加强思想教育和引导非常重要。
4. 以精细化管理为手段，助推高校后勤党建工作上水平
精细化管理是一种管理理念，又是一种管理方法和管理工程。其内涵就是要落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，在规范化和标准化的基础上，对其管理流程进行科学细化和合理优化的过程。[2]高校后勤党建工作，要从精细化管理角度入手，把握关键环节和节点，从内部控制和外部监督两方面着手，保障党建工作的顺利开展。
4.1 党员干部带头学习，加强队伍建设
高校后勤党政领导应带学习，把政治学习和业务学习结合起来，紧密结合后勤工作实际，树立精细化管理理念，自上而下形成一种良好氛围。加强党员干部队伍建设，确保后勤社会化工作有序开展。细化部门工作职责，强化责任，有效规避风险。以支部为单位，由各部门副主任、科长等任支部书记，宣传委员、组织委员、纪检委员等为主力，积极配合开展工作。
4.2 完善规章制度，使之具有可操作性
制度建设是高校后勤基层组织建设的根本，健全的制度是后勤在当下新形势下解决问题、应对挑战的重要保障。要不断提高认识水平，采取有效举措，细化规范程序，修订和完善规章制度，构建长效机制。同时对规则进一步细化，使规章制度覆盖后勤工作各方面，不遗漏、不重复，具有可操作性。
4.3 加强职工培训，提示整体队伍素质
高校后勤工作的高效开展，离不开职工的密切配合，更需要党员同志发挥先锋模范作用，这支队伍要有高度的政治敏锐性和服从学校大局的意识。这就要求按照精细化管理要求，按部门、分阶段、严要求地开展培训，创新培训方式方法，理论联系实际，以典型案例和模范代表为实例，让职工听得懂、理解透，切实提升后勤整体队伍水平。
4.4 以主题活动为载体，创新组织活动方式
把为提后勤高党员同志政治理论素养为重点，以提高职工解决实际问题的能力为目标，不断创新活动的载体，丰富活动的内容，把精细化管理方法，运用在开展具体的活动中。在实际开展工作中，以后勤实际工作为切入点，把主题活动做细、做实，增强组织活动的时效性和针对性，突出组织活动的思想性，以此提高组织生活质量，增强职工主体意识。
4.5 加强后勤文化建设，增强塑造功能和凝聚力
高校后勤要充分发挥工会和党团组织的重要作用，对后勤传统的、内蕴的共有价值观加以挖掘、凝练和发扬，形成后勤特色文化。在刚性管理的基础上，充分加强后勤内在凝聚力建设，使之成为一种无形的标准，约束并激励职工的行为。要不断激发创新精神，改进服务方式和工作内容，提高后勤管理水平，树立品牌服务形象。
4.6 搭建信息平台，推进数字后勤建设
积极创建信息化和数字化后勤管理平台，有效做到管理的科学化和精细化。如建立后勤网络平台、创建后勤微信、微博等，及时有效地反馈师生信息，把信息化这一高效率工具运用到后勤的各个部门，既能有效提升工作效率，减少人力资源成本，又能达到科学管控和监督的目的。
今年3月30日，在学校党支部的关心下，我光荣地的加入了中国***。入党以后，通过学习马列主义，毛泽东思想和***理论以及***总书记"七一"讲话的精神和三个代表的理论。我进一步坚定了跟党走一辈子的决心和立场，我体会到:中国***是一个毫无私利，充满生机和活力，始终保持先进性的党，是一个勇于开拓，不断创新，锐意进取的党，是一个不畏艰险，久经锤炼，坚强成熟的党。没有中国***的领导，就没有改革开放和有中国特色社会主义事业的巨大成功，没有祖国繁荣昌盛和民族的全面振兴。
江总书记说的好!要把中国的事情办好，关键取决于我们党。作为一名新党员，对照江总书记的讲话，我认识到自己有许多地方要继续努力，首先我应当奋发进取，坚持不懈地奋斗，充分发挥***员的先锋模范作用，其次我应当加强学习，提高自己的理论知识水平，为国家为社会做出更大贡献。我是学校的总务人员，结合自己工作特点，我认为在实际工作中，我必须做到以下几点:
1、要有献身精神。总务人员是学校的内当家，管钱，管物，管人，管事，因此必须具有一种高尚的情操，处事公平，不贪不沾，真正做到"非已也，虽一毫也莫取"。同时还必须有一种勇于献身，乐于奉献的精神。俗话说"当家三年狗也嫌"，为群众办事，人多嘴杂，十件事办好了九件，一件未办好可能会听许多闲话，作为总务必须听得进意见，受得起委屈，而且必须改正，努力提高办事的成功率。
2、要有务实精神。总务工作具有广泛性的特点，涉及面广，接触人多，因此，要求总务人员勤学好问，勤动多做，做到"六勤"，即脑勤，眼勤，口勤，耳勤，手勤，腿勤。所谓脑勤，就是要多思考，多动脑筋，多学习。所谓眼勤，就是要发现问题，多看书，多看事，绝不能熟视无睹。所谓口勤，就是要多问，多说。多问就是多征求群众意见，征求教职工及广大学生对总务工作的意见，多说就是多向领导请示，争取领导支持，并向广大教职工宣传总务工作的重要性或解释所为所不为的原因。所谓耳勤，就是要深入教职工中去，听听他们的反映及要求，多听意见。所谓手勤就是不当甩手先生，遇事能做的，随时处理，不拖拉。所谓腿勤，一是校园每天转，二是有关部门及时联系，多上门，多服务，服好务。"六勤"做好了，工作就会顺利得多，这是体现一个总务人员不怕艰苦和麻烦，有事业心和责任感的"试金石"。
3、要有谦让精神。在学校工作中，存在着各种横向联系和复杂的人际关系，这种关系既有校内的，又有校外的，还有总务部门内部的，可以说纵横交错。总务人员往往处于复杂关系，复杂矛盾的焦点，作为学校总务副主任，我要注意正确处理好这些人际关系，对一些具体事情的处理，也尽可能做到有礼有节，得礼让人，以调动各方面的积极性，团结一致，齐心协力搞好学校工作。
4、要有创新精神。我们党的思想路线是，一切从实际出发，理论联系实际，实事求是。而思想路线又是制定政治路线的基础。只有明白了这些，才能正确理解党的路线，方针，政策，从而确立坚定，正确的政治方向，自觉地贯彻执行党的路线，方针，政策。而我作为学校总务处唯一名党员更应是这一思想的带头人，坚持实事求是还必须勇于创新，勇于创造是在实事求是的基础上，能实事求是，就是创新的一种表现。我想:有的人"鬼点子"多，如果"鬼点子"得到大家的认同，其实不是什么"鬼点子"而是"金点子"，"鬼点子"如果切实可行，就是实事求是，这是一种敏锐的洞察力。[1]
以上是我通过学习和实践后得到的一些思考，如有不妥请批评指教。
此致
为更严格的贯彻学习《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》（中发[2004]20号）、《省委关于开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的实施意见》及《省委保持共产党员先进性教育活动领导小组文件》等文件精神，提高学习效率，加强学习管理，同时为更彻底深入的开展教育活动，保证教育活动的学习效果，结合《国家公务员暂行条例》的规定以及我局开展保持共产党员先进性教育活动的具体实施方案，现制定保持共产党员先进性教育活动考勤制度。一、 考勤对象考勤对象为省局机关及各直属单位的全体共产党员。二、 考勤内容和标准1、考勤内容:局机关及各直属单位党员在保持共产党员先进性教育活动中的出勤情况和学习效率。
2、考勤标准:按国家规定的劳动纪律、我局及直属单位开展保持共产党员先进性教育活动实施方案的具体安排进行考勤,党委公室将不定期检查局机关及各直属单位党员的出勤情况。 （1）按会议规定的时间出席学习活动，活动开始后超过15分钟到会的为迟到，迟到超过1小时无正当理由为旷工，提前离开15分钟以上为早退。 （2）党委公室将不定期检查局机关及各直属单位党员的出勤情况，检查中发现不知去向，说不清理由的视为旷工。 （3）党委办公室将尽职尽责，随时查岗，并对脱岗、迟到早退等情况做出处理。三、考勤方法和要求1、考勤将坚持从严要求,客观公正,实事求是的原则,不准弄虚作假,谎报虚填。
2、党委将实行会议签到、月结、月报的考勤制度, 局机关及各直属单位党员要认真填写,不得有误。 会议时由本人在考勤表上据实填写出勤情况，不准代签，病假、事假、出差、旷工、婚假、丧假、产假等由支部书记填写。3、建立考勤审核备案制度。各直属单位先进性教育活动领导小组办公室每月向省局保持共产党员先进性教育活动领导小组办公室汇报一次本单位党员的出勤情况。 4、上班后因公外出，必须向办公室及支部书记报告。 5、请假：党员请假一天/一次活动的由支部书记批准，两天/两次活动（含）以内的由总支书记批准，三天/三次活动（含）以上由省局党办批准，并须备书面假条，假条交办公室。 6、根据有关规定，享受探亲、休假的职工，应视其具体情况，全面考虑，合理安排探亲、休假时间，本人书面申请，所在党总支签署意见批准。 7、凡请假者，工作交代清楚，方能离去，并按时返回工作学习岗位，及时销假，未经批准擅自离去或未经许可无故超假者视为旷工。 四、考勤结果的使用
个人出勤情况,与年终党员考核结合。五、本制度从批准之日起执行。
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