1.个人风采大赛现场拍照和后期宣传
2.运动会新闻采访 , 拍照 , 通讯稿 , 网络宣传
3.书法比赛新闻报道
4.英文口语演讲比赛新闻报道
5.校友座谈会新闻报道
6.就业意识调查问卷
7.东南大学博导来我系讲学新闻报道
8.两期简报
9.贷款征文投稿
通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。亲爱的读者，小编为您准备了一些学生会部门工作总结，请笑纳!
学生会部门工作总结1时间从指间匆匆的划过，没等我们缓过神智就已成过去时。回头展望，新学期已过了将近一个月。我们学生会新一学期的学习工作任重而道远，对于过去的活动我们取其精华加以借用;明天仍是未知，但我们拟有计划，努力将计划进行到底。下面就是我们十月份的计划：
一、“点燃激情，秀出自我”辩论赛
为丰富同学们的课余生活，活跃校园文化气氛，展现当代大学生的积极向上的精神风貌，唤起同学们奋斗向前的激情，发掘培养论辩人才，我院于九月下旬开始了一场面向10届学生以“点燃激情，秀出自我”为主题，挑战智慧与口才的辩论赛。在九月份初赛的赛场上同学们随机应变的机智和团结互助的合作精神就可见一斑。十月份我们要将辩论赛进行到底，半决赛6进4，决赛是4个团队的淘汰赛，选出冠军、亚军、季军各一个，团体奖三个。关于辩论赛的辩题，我们会选择与时代和大学生生活息息相关的，以拓宽同学们的知识面，激发同学们思考问题的兴趣。辩论赛不仅是展现辩手风采的舞台，也是展现我院学生会工作能力的舞台。我们学生会各部门之间会合理分工，紧密合作，争取使辩论赛圆满地落下帷幕。
二、迎新工作
在这金秋送爽之际，我院将于10月20日迎来__级新生。他们作为一股新生力量将给我校、我院带来新的生机与活力。迎新工作将会是我院学生会10月份的工作重点。首先，学生会成员要调整好自己的状态，做好准备工作，以便以饱满的热情和充分的后勤准备迎接大一新生的到来。
大一新生大都是带着对大学生活的美好憧憬与向往来到大学校园的，但初来一个陌生的地方，难免会有紧张和不适应，这就需要我们学生会宣传部做好条幅、宣传板、海报等，营造一种热情洋溢的氛围，让新生一进校门就感受到大学这个大家庭的温暖。在11级新生报到整个的过程中，我们还会本着为他们减少不必要麻烦的原则，开展一系列的志愿服务活动：征集学生会成员和各10级班级同学作为志愿者引导新生报到;积极配合团委老师进行新生入学考试和日常管理工作;积极配合院里组织开展新生学习经验交流会，做好新生入学教育工作，让新生能更快地了解学校和我院学习生活和管理制度，以便尽快适应大学生活;做好军训期间的后勤服务工作，密切联系各新生助班积极准备新生军训摄影展等。
在开展各种迎新活动时，我院学生会成员会严格要求自己，以饱满的精神状态迎接新生，树立学生会在他们心中的良好形象。
三、新生军训摄影展
军训作为大学的第一课，是每位大一新生都必须经历的。为记录紧张而又充实，艰苦但却多彩的军训生活，展现__级新生军人般的飒爽英姿，体现当代大学生的蓬勃朝气和青春活力，我院将举办以“定格精彩瞬间，造就缤纷回忆”为主题的新生军训摄影展。学生会将联合我院各新生班的助理班主任并组织学生会成员拍摄新生训练时的庄严场景，抓拍活动时的精彩瞬间，还有其他的生活场景及内务的整理情况，真实的记录新生的军训生活。然后精心挑选将照片做成展板上进行展览，加深新生对自己从稚嫩娇气到坚强勇敢的成长过程的记忆，以便他们在今后的学习、生活，继续发扬军训中那种不怕苦、不怕累的风格。
四、农学院第二届社团文化风采展
为了增加同学们对各个社团的了解，丰富同学们的大学生活，让我们的大学生活因各个社团而精彩充实，加强不同社团之间的交流,取长补短,共同进步，我院将于新生开学后举办农学院第一届社团文化风采展。
社团是大学里一道亮丽的风景，它在很大程度上丰富了同学们的课余生活，给了同学们更多的锻炼机会。当今,社团活动成为大学生活必不可少的一部分,它的重要性显得越来越重要。参加社团活动，应经是同学们相互了解的一个重要平台。因此，举办一次社团风采展，使大家深入了解各个社团，显得尤为关键。
五、参加校武术比赛
武术是中华民族传统文化的瑰宝，是中华民族宝贵而又独特的精神财富。我院学生会响应校体育运动委员会号召，以“弘扬武术文化，丰富课余生活”为宗旨，积极进行着此次武术比赛选拔活动。我们会认真地进行人员选拔工作，然后由教练根据个人情况进行项目分类，有针对性的训练，为我院也为学校培养出优秀的武术人才。相信今后的训练和比赛，能让同学们在提高武术技能的同时，也能增强体质，加强自己的胆识和气魄。我们将会认真负责地进行今后的训练工作，为学校这次活动的圆满成功贡献一份力量，并获得理想的成绩。
六、新生入学考试
为了帮助我院新生尽快适应从高中到大学的角色转变，尽快适应大学的生活与学习，熟悉了解我院专业走向与发展，树立明确的学习目标，适应大学学习模式和考试纪律，我院会组织__级全体新生进行新生入学教育考试。我们会由学生会相关部门和人员做出考试试卷、组织安排监考以及申请教室等准备。考试结束后，我院学生会及时组织人员进行改卷评分工作，通过新生入学教育考试，相信会使绝大多数大一新同学已经开始适应大学生活，开始适应大学高节奏的学习模式，相信我院学风会越来越好，学习氛围越来越浓!
以上就是我院学生会十月份的简单工作计划。工作重在具体实施，我院学生会全体成员将以饱满的热情、积极的态度投入到接下来的工作中去，用良好的工作成绩回报老师的期望，为我院的广大同学的学习与生活提供最大的帮助，充分实现自我价值。昨日的充实工作是今朝成功的基石，在接下来的工作中，我们会再接再厉，不断创新，不断改进，以澎湃的激情来面对新的挑战。
学生会部门工作总结2感谢第09届新闻部的成员以及各兄弟部门，对新闻部工作和我的工作的信任和支持。自__年四月份换届，我上任新闻部部长一来，一直承受着工作压力大和对新闻部工作操作不熟悉等问题，使得上任时所作出的许多计划都落空，比如学院特约的简报---《绿叶时报》。在改版计划中，大家都期待院刊能拿出一个新方案，显然新闻部没有做好这项工作，还有希望新闻质量有突破性的提高，以重新汇聚人气，这些都是我这段任期内一直思考的问题。换届后，原来的新闻部成员只有三个都留下来，再加上后来加入的三个干事，新闻部在人员上是充足的，但由于新闻部里有不少成员在年级里都是年级委，或者在班级里任职，工作时间常有冲突，工作热情未能完全激发。
这份工作总结分三个方面
一是日常工作，主要是新闻报道方面。从数量上看，这段时间新闻部共计报道新闻与评论60余篇，其中有不少受到生科学生关注，如创新杯讲座专题、四川赈灾专题等。我们还以新闻评论为突破口，发表了数量相当的评论文章。我们一直强调新闻的质量，以体现的专业素质，还有强调营造健康文明的舆论氛围。突出的问题是在新闻类型的构成上，还是官方新闻占主导，新闻发现和学生生活类的新闻比较少。的摄影素质和新闻策划能力还有待提高，可惜的是，计划中的培训都未能实施。综观新闻部的这个学期的工作各项活动，新闻报道比较及时, 取得了一定的成功 , 在以后的工作中 , 将会注意有的放矢 , 在工作中 , 也存在很多问题 : 第一 , 干事的工作积极性不高 ,安排的工作有的时候会拖迟 ; 第二 , 干事的工作能力有限 , 培养是个长期过程 。在新闻部 , 确实缺少一些人才 ,对新闻部今后的发展有一定的影响。还须在以后的工作中 , 继续观察 , 继续培养。其工作内容主要有 校园文化艺术节之dv视频大赛现场拍照和后期宣传
2.第四届“生命科学节”新闻采访
, 拍照 , 通讯稿 , 网络宣传
3.08级第一届男女混合趣味足球比赛新闻报道
4.拔河比赛新闻报道
5.团支部考评大会新闻报道
6.“欢送杯”篮球赛新闻报道
7.来我系讲学的教授学者的新闻报道
8.简报前期制作
9.三八活动系列报道
10.纪检干训会议新闻报道
11.“创新杯”系列讲座新闻报道
12.纪检干训会议新闻报道
13.生科女排再创佳绩新闻报道
14.第十五次团学联合代表大会新闻报道
15.妇女节女教职工广播操表演新闻报道
16.生科院学生党支部委员选举大会新闻报道
17.纪念汶川地震新闻报道
18.漓江学院与生命科学学院学生干部工作经验交流会新闻报道
二是部门文化建设。这届新闻部成员经过近一年的相处，感情都很好，部门内部气氛友好和谐，而且尊重个人，讲究平等自由。我们根据成员的特点，分配他们擅长的工作。我们还经常与前任部长交流与聚会，吸收他们的经验。其次，新闻部一直保持高调做事、低调做人的作风，还让新闻部成员多与其他部门成员接触交流，参与经验活动，增强部门的凝聚力，促进部门成员的感情的融洽和对组织的认同感。三是部门制度完善。我们非常重视部门制度建设，完善的制度对未来的每一届新闻部都有很好的作用。我们对新闻部的公约制度、例会考勤制度、新闻的和审批制度进行了完善，并在成员间强调这些制度的权威性。在这段时间的工作上，我们也发现新闻部的制度很不完善，有很多漏洞，例如我们还没有形成素质的培训制度和新闻资料如图片的存档制度，在下学期招新前，我们将致力于这些制度的完善和修订。
对于下学期的招新，我们的计划
有消息和简讯，并配有图片说明，第二期也在9月底与大家见面，共收集了生科院的院活动，进一步充实了简报的内容。简报发送至各系团委等处进行学习交流，成为校内外各届人士了解我院工作、一睹生科院风采的窗口。在做好简报编辑工作的同时，新闻部还设有专门的网络建设小组，负责消息更新，在改版之后将添加新鲜元素，改变网站风格，以全新的面貌同大家见面，更加及时地报道中心动态。新闻部博客建设也是新闻部的重点工作之一，并创建部门成员的专门相册，成为内外交流的另一个平台。
学生会部门工作总结3时光流逝，岁月如梭，转眼间大学新的一个学期就在弹指一挥间过去了。这一个学期的纪检工作也已经完满结束。在这个学期，我们谨记为同学服务的宗旨，怀着全心全意为广大同学服务的信心，认真地完成了学校学院安排的各项工作。在学院老师的帮助，各班各部门同学的积极配合和支持下，以及本部门全体成员的努力下，纪检工作取得了一定的成果，得到了广大同学的肯定。
现在就过去一个学期的工作总结如下。
一、部门内的交接工作
通过半年的工作参与，各试用委员对部门的各项工作有了初步的了解与认识。因此，在本学期初，部门进行了换届工作，选出了一批正式委员与新的部长，为部门这个学期各项活动的顺利开展提供优势条件。
二、一如既往的做好各项常规性工作
在开学初，对上学期各班同学绩点和操行分进行统计。
2.每周收集各班课堂考勤表，统计、整理考勤情况，及时公布考勤情况和通知缺勤的同学补上假条;
与各班学委做好沟通工作。
3.一如既往地做好每天早上的院检和每周一次的校检，期间(第七至八周)对大一的进行了改革，在三饭进行院早检一周。
后来收集和整理各班同学对早检制度的意见后，根据民意对我院的早检制度进行了修改。
4.本学期部门定期组织大一学生到指定的草坪进行常规性草坪劳动，在蝴蝶湖进行了一次义务草坪劳动。
提高同学们爱护绿地的积极性和保护环境的意识。同学们劳动认真积极，活动进展顺利
5.部门负责了本学期院学生会每一次例会的考勤，工作实事求是，认真负责。
三、积极开展各项活动，丰富同学的校园生活
在三月底，我们分别与航海学院、信息学院和法学院共同举办了三场辩论队友谊赛。我院辩论队在三场友谊赛之后，经过充分的总结，为“海大杯”辩论赛做好了充分的准备。部门经过友谊辩论赛之后，不仅增进了与各学院之间的感情，还发现和总结了从筹备活动到举行活动中的存在的问题，为以后举办同类活动提供了经验。
2.在四月中旬，我们举办了“海大杯”辩论赛，我院辩论队不敌寸金学院，无缘往后的比赛。
这场辩论赛中，我们与寸金学院共同准备这场比赛，在过程中向他们学习与借鉴了不少经验。
3.在五月中旬，举办了我院第二届主题为“myidol”的英语演讲比赛。
这场比赛从准备到举行经过了重重障碍，最后还是顺利的完成了比赛。王晓彤赢得了这场比赛的第一名并代表了我院参加了校英语演讲比赛，获得了优秀奖的成绩。在这场比赛之后，部门内从活动的各个阶段，现场的各个方面做出了详细的总结。
4.在五月底，“海大杯”辩论赛落下帷幕不久，我们举办了一场__风采辩论赛。
邀请了众多学院辩论队领队到场作为评委，共同切磋辩论的精粹。这场辩论赛吸取了过去众多辩论赛总结的经验，因此，从筹备到结束都十分顺利的进行。尤其是沟通方面，这场辩论赛，我们部门与辩论队做了十分充分的沟通，因此出现的误解歧义大大减少。
5.在春意盎然的四月，我们部门举行了政治与行政学院第三节草坪标语牌设计大赛。
参与比赛的各个队伍都比较热情，水准较高，令这次比赛的水平获得评委的一致赞同。创新了比赛形式，设置了现场最佳人气奖;专业的评委也选出了令大家信服的获奖作品。
四、协助各兄弟部门工作，服务__同学
协助体育部举行的“师生杯”乒乓球赛和第一届羽毛球赛和班际杯乒乓球赛，在比赛中主要负责记分计时等工作。
2.协助勤工监管部的征文评比活动。
这个学期即将过去，我们将会对过去的全部工作进行深入总结，发现和改正工作中的不足，以完善我们部门日后的工作，为部门进一步的发展提供空间。同时，还会继续发扬团结、协作、分工的精神;继续以满腔的热情，扬长避短，积极面临新学期的挑战，努力为同学们营造出一个更好的学习、休息环境!
学生会部门工作总结4光阴似箭，日月如梭。我的高中生涯已经过去一年半了，在尊师的辛勤培育下，使我从幼稚走向成熟，成为一名有理想、有道德、有文化、守纪律的中学生.
此学期，本人在思想政治上有坚定不移的政治方向，热爱祖国。热爱人民。热爱中国共产党。热爱社会主义。我关心国家大事，努力学习时事政治，思想健康成长。在学习上，我态度端正，目标明确，进取心强，持之以恒，知难而进，不甘落后。上课认真听讲，大胆提问，弄懂课堂所学内容。课余时间，我喜欢博览群书，开阔视野，学以致用，充实自己。虚心向班里优秀同学学习，刻苦钻研，不断总结，不断提高，使我的学习成绩不断取得进步一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀有强烈的集体荣誉感和对工作有责任心，坚持实事求是。本人的优点是诚实，热情。性格，坚毅。并得到了老师和同学的肯定，因此获得了优秀班干的荣誉。
我尊敬师长，团结同学，尊老爱幼，乐于助人。我有较强的集体荣誉感，办理开展的各项活动，我都积极参加，有损学校形象的事情我坚决不做。我诚恳接受别人的批评，敢于正视自己的缺点，并努力克服。我为人正派，品行端正，以品学兼优的同学为榜样。行为文明，有远大理想，对未来充满信心。
作为班上的纪检委，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样。并能团结好班干组织好同学。处理好班级的一切事务。
我爱好体育，喜欢篮球、足球运动。我积极参加学校组织的体育运动，使我受到了体育锻炼，增强了体质。
今后，我决心将不断总结经验教训，把自己培养成一名合格的社会主义建设者和接班人、为祖国的现代化建设贡献出自己的热血与青春!
学生会部门工作总结5时间流逝，很快就大三，即将毕业了意味着，也即将离开学生会了，在学生会这三年，从普通的学生会干事变成了干部，努力了好久，也辛苦了好久。
临近开学，于是紧张起来，也变得认真起来。于是翻看以往的历年工作总结和计划，在看的过程中，也随手看了以往学生会的众多资料，感触良多。尤其看到了龙飞哥的那篇关于对学生会的思索美文《让我欢喜让我忧》后，我突然萌生了一个想法，不想去写官样文章，就用随笔的形式，就用最真诚的流露，对以往的自己进行一个总结。也能够使自己更清的认识自己。如果能够有幸让大家看到，便请大家共赏。让我的朋友们认识更本质的我，也让学生会的各位同仁看到处在这个时期的我。比我小的学弟学妹们，你们以后也会经历我的经历，思考我的思考，如果你看到这些文字，你们要知道这都是我的真诚化作的肺腑，如果能够给你们提供一些成长经验，本人不胜荣幸。和我同级的兄弟姐妹们，如果你们在日后看到这些东西，希望你们明白当初的我，我知道，我们为了主席之位竞争激烈，这是人之常情。在这个过程中我们经历了许多，有可能会因竞争产生的猜忌让我们愈来愈远，但请你们明白，这些都不是我的本意。希望我们的友情像常青树一样永远翠绿。因为我们曾经是一个战壕里的战友，即使有过猜忌，但我想一笑泯恩仇的快乐要远比陌路人的热情问候要更值得回忆，更加的珍贵。亲爱的学长学姐们，我还是想叫你们学长学姐，因为学生会这个大家庭，让我们最青春时期的最宝贵记忆串联在一起，我们的悲伤有你们的安慰，我们的快乐有你们创造。如果你们在未来的某个深夜看到这篇文章，那时的你们或许正悲伤，或许正孤寂。希望我的涓涓叙述能够引起你心底最美的回忆。让你们告别忧伤，尽享快乐，希望你们在漫漫长夜，能够明白曾经有一个学弟对你们的未来有过最诚挚的祝福。敬爱的老师们，如果您们在百忙之中的休憩之时看到这篇文章，我希望能够带给您欣慰，因为在我的成长中有你们的殷切期盼，真诚教导，也希望有过学生会经历的老师们能够让思绪飞回那年轻的岁月，让青春的热情重新跳动，用心底最醇美的回忆洗去因岁月积淀而产生的心灵污浊和疲惫。
天渐渐的亮了，天空依旧灰蒙蒙的，键盘上的字母渐渐的清晰起来，我的思绪随着正在播放的轻音乐飞回三年前，飞回那纯粹是因为新鲜而焕发生机活力的日子。
那是刚上大学的日子，一切都弥漫着清新。大学生活在长达十多年的幻想中被快乐、自由等一系列的词语所代替。记得，我是宿舍中最迟来到学校的。因为自己的伯父家就在附近。于是我就寄住在伯父家，在心急但故作从容的少年情怀中，等到了下午，然后不紧不慢的去学校报到。那时是我最初接触学生会。学生会的学姐学长们给了我很神奇的感觉。那时他们都穿着黑色正装，基于学姐或学长的自豪，或基于一种在学弟学妹们面前的表现欲，抑或基于因新生热情而产生的一种连带因素，总之他们脸上洋溢着热情，对我们的帮助也及时而到位，他们的亲切引发了我愈加兴奋的心境，印证了十多年来对于大学的设想，原来大学果真是这样的啊。于是自己的言语愈加恭敬，举止更加礼貌，那一刻我感觉到自己真的不一样了，到底不一样在哪里，可却无法用语言确切的形容出来。紧接着就是回到宿舍，宿舍们的兄弟们啊，你们当初真他娘的热情。写到这儿我不由得一笑，现在的我们之间的感觉已经被一种因朝夕相处而产生的相互信任和依赖所弥漫。因为亲近，我们互相了解，因为了解，我们少了客套，因为客套，我们便少了随便，更少了宽容。因此我们有过些许冲突，当然也有快乐，而且更多的是快乐。现在我们大三了，并且是大三下学期了。
栖霞广播电视台2012年新闻宣传工作总结
一、全力以赴做好新闻宣传工作，不断提高广播电视节目质量
（1）、围绕全区中心工作，除做好常规性宣传报道外，认真策划，打有准备之仗，力求创新。区两台围绕我区中心工作和重大主题活动，组织编辑记者积极主动参与，深入采访，策划制作了《聚焦区“两会”》、《走进盛夏》、《备战06‘金洽会》、《魅力栖霞》、《社区盛开和谐花》等多组系列报道。既体现了区域内媒体宣传舆论导向作用，又充分展示我区大开发、大建设中各行各业，各条战线取得的丰硕成果，从而激发我区人民团结一致，奋发向上的精神，节目播出后收到了良好的社会效果。报道体现了关心百姓、贴近百姓的报道方针和平民视角。
（2）、精心组织并策划常规性的经济宣传报道，全方位、多视角、大容量的反映经济开放、项目落实等情况。鼓舞全区人民建设经济强区、提前全面实现小康目标的士气和信心
（3）、结合重大节日等纪念活动，开辟专栏节目，烘托气氛，营造宣传环境。如春节、三.八、五.一、五.四、七.一等组织宣传报道策划了《送温暖、献爱心》、《巾帼风采》、《身边的模范》、《飘扬的旗帜》等连续和系列报道。
二、开通fm106.6南京电台热力调频《栖霞新闻》广播节目 宣传阵地进一部扩大
经过一段时间的调试磨合，我台于7月24日终于开通南京电台fm106.6热力调频《栖霞新闻》广播节目。新闻每周7档广播新闻节目，每档保持在8条，以求新闻的信息量。其中周一——周五新闻周六、日为一周新闻回顾。不少听众反馈，对于新闻宣传方面的意见和建议，较好的实现了“让栖霞新闻传得更广、传得更远”的外宣目标。
三、强化定位，扩大视角，推出栏目
在开播仪式上，双方领导签署了联办节目协议。区委宣传部、区人民法院、区文化局等部门领导分别讲话，对栏目的开播表示祝贺，并对节目的制作、运作提出了要求。栏目将建立了严格的审片制度。栏目合作双方每半年召开一次研讨会和总结会，从节目的构思选题、拍摄的方法技巧、制作的艺术品位等方面总结经验，以提高节目质量。该栏目致力于报道法院动态、普及法制教育、弘扬社会正气、促进和谐发展。在筹备期间，区人民法院、区文广局等单位做了大量的准备工作，我台整合精干力量专门成立了栏目组。
《法院在线》栏目设置“特别报道”、“直击庭审” 、“法官风采”、“法在您身边” 等子版块。该栏目每月播出2档，每期节目时长为8-10分钟，在本台黄金时段播出。全年播出11期《法院在线》栏目。由于时效性强、视角独特、贴近生活，倍受全区群众的欢迎。
（2）、再推并创新《走进直播室》节目形式
根据区机关工委和区行风评议领导小组办公室要求，本台从8月底再次推出今年的《走进直播室》节目，为此我们改革和创新了节目样式，围绕百姓关注的热点、焦点话题，以访谈过程为主体，适时插入相关画面，发挥电视优势。从节目的序、开头、主体、细节、结尾、解说，等一系列环节中都作了精心的策划安排。已有6个职能部门的一把手领导走进直播室接受采访。节目始终贯穿了“为了人民，依靠人民，取信人民”的节目宗旨和机关作风、办事效率等理念。展示机关作风建设成果和今后努力的方向。明确采访内容和话题，提前做好与采访对象的交流，现场画面拍摄等组织、调度工作。
（3）、充分发挥和利用好电视资源平台，与区教育局联办专栏节目——《栖霞教育》。全年播出将近27档，受到全区教育系统广大教职员工的关注和好评。
四、加强和完善内部管理，不断提高队伍整体素质。
我们进一步加强和完善内部管理，一是实行绩效挂钩，推行目标责任管理，层层签订了责任状；二是每月一次编辑部全体人员会议，以会代训，评点新闻节目得失，指导记者工作，研究安排下步工作；三是走出去请进来，安排人员外出培训，考虑到不少记者没有经过正规的学习和培训，专业水平相对不是很高。我们采取了多种方法，以求提高专业水平，请市局专家上门指导，观摩兄弟单位新闻节目。上半年，分别派出新闻从业人员分别参加中国传媒大学远程教育、省市广播电视部门等举办的业务培训共10人次，进一步强化了业务技能建设。
高度重视，提上议事日程
自去年10月，、广电总局、新闻出版总署、全国记协联合发出了在新闻战线深入开展“三项学习教育活动”的通知后，各地党委和党委宣传部都十分重视，普遍认为，这个活动是坚持用“三个代表”重要思想统领新闻宣传工作，确保新闻事业健康顺利发展的重要部署。抓得及时抓得好，就能对全面贯彻落实党的十六大精神，坚持和巩固马克思主义在意识形态的指导地位，加强新闻队伍建设和强化规章制度建设，解决当前新闻宣传工作中存在的突出问题等具有积极的推动作用。
基于这样的认识，许多地方的主要领导都对“三项学习教育活动”亲自过问、研究、部署，纷纷成立领导小组及其办公室，召开动员大会，营造开展这项活动的声势和氛围，把它提上重要的议事日程。
河北省委对“三项学习教育活动”高度重视，组织到位，省委常委会专题研究有关工作部署，省委书记白克明在省委宣传部提交的专题报告上批示，明确要求“整个教育坚持用‘三个代表’重要思想为指导，突出正确的新闻观和良好的新闻道德教育这两个重点，学教活动还要紧密联系我省改革建设实际和新闻事业改革实际，促进新闻宣传工作的大提高。”主管宣传的省委副书记赵世居也在批示中指出，“三项学习教育活动”要认真扎实做好，务必取得实效。从省里到各市，都建立健全了相关的领导机构。省“三项学习教育活动”领导小组制定了活动的周密方案，从2003年11月中旬开始，到2004年底结束，分7个阶段进行。全省11个市和各级各类新闻单位也都制定了本地区、本单位的活动实施方案。
北京市委宣传部去年11月初就组建了市委常委、宣传部部长蔡赴朝任组长的领导小组，在市属新闻传媒上刊播了“自律公约”，公布了社会举报电话和电话值守人姓名，制定了《北京市新闻战线深入开展“三项学习教育活动”实施方案》、《克服虚假不实新闻的若干规定》，强化了整治不良广告的力度。领导小组整合了全市的专家资源，从首都著名高校和科研院所中遴选出10名一流专家，成立了“三项学习教育活动”讲师团巡回讲学，600名中层以上干部参加了学习培训，万余名新闻工作者分期分批接受教育。
河南省宣传系统在制定“三项学习教育活动”实施方案后，层层建立责任制，做到一级抓一级。市、县分别成立领导小组，逐级建立学习教育活动责任制，明确规定了各级新闻单位主要负责人作为第一责任人，在统一认识、组织学习、解决问题、巩固成果、常抓不懈等五个方面负有职责，并实行严格的目标管理，与干部的考核任用挂起钩来。去年12月19日召开全省学习教育活动动员大会，省委常委、宣传部部长孔玉芳亲自作动员讲话。3个多月来，河南全省的“三项学习教育活动”精心组织，有条不紊，扎实展开。
浙江、四川、上海等省市也都把“三项学习教育活动”作为当前的重要工作来抓，由于领导得力，措施到位，活动不断推进、深入，有声有色有成效。
有的放矢，狠抓行业自律
各地在“三项学习教育活动”中，十分重视把“三个代表”重要思想和马克思主义新闻观渗透和体现在职业精神职业道德中，把批判和消除“有偿新闻、虚假报道、低俗之风、不良广告现象”这四大公害作为近期目标，有的放矢地开展教育活动。
陕西省记协召开了以“搞好三项教育，弘扬新闻精神”为主题的新闻界代表大会，新华社的老同志在大会上深情地作了《我心目中的穆青同志》的专题报告，同时介绍宣传了为抗洪抢险英勇献身的青年记者王文和专家型中年记者郭兴文的先进事迹。穆青同志和陕西省优秀新闻工作者高尚的新闻职业精神和职业道德，使与会同志受到极大的感动鼓舞。讨论发言中，大家把这种职业精神概括为六句话：对党的新闻事业的忠贞不渝，对人民利益的满腔热情，在关键时刻的挺身而出，对大是大非的仗义执言，对新闻报道的求真务实，对职业行为的严格自律等。
安徽日报报业集团在“三项学习教育活动”中归纳出“十种表现”，有针对性地解决突出的问题：1.政治素质不高。政治意识、导向意识、大局意识不强，偶有把个人情绪带到办报中来的迹象；2.思想观念不新。对待新生事物总是说三道四、评头论足，办报理念上没有新思路新策划，在宣传形式上没有新举措新方法，在经营管理上没有新招数新变化；3.服务根基不牢。在为大局服务、为基层服务、为群众服务、为党和人民的共同利益服务方面，没有完全做到真心、用心、细心；4.学习风气不浓。不在学习上、研究问题上下功夫，而是满足于老经验，满足于小聪明，满足于过得去，满足于混日子；5.工作作风不正。工作不深入不扎实，说的多做的少，见问题绕道走，热衷于拉关系、走后门，为了私利不负责任，搞有偿新闻，败坏媒体声誉，社会影响很坏；6.新闻报道不实。编发稿件敷衍了事，热衷于参加会议拿材料，改头换面发稿见报，新闻调查走马观花，深度报道电话采访，道听途说即为消息，东拼西凑编成文章；7.宣传格调不雅。为了猎奇，吸引“眼球”，热衷于披露明星隐私、暴力、色情等不健康的内容；8.纪律约束不严。下去采访摆派头，吃拿卡要，说话口无遮拦，不能报道的偏要报，不听招呼；9.管理能力不行。领导干部不能发挥模范表率作用，工作缺乏章法；10.大局意识不强。不能正确处理局部与全局、个人与集体、小集体与大集体、眼前与长远的关系，把个人利益、部门利益看得过重，不顾集团的利益，见好处就上，有困难、有问题就让，做了一点工作就要待遇，向组织讨价还价。
针对以上“十种表现”，安徽日报报业集团党委要求全体干部职工在解决突出问题上下功夫，着力自查自纠，加强整改，建立严密的办报制度、严格的管理制度、严厉的查处制度，确保按规矩办事、按程序操作、按制度管理、按道德准则言行。集团将向社会公开承诺，做到有问题必查、有错误必纠、有违纪必处，争创一流的采编队伍、一流的经营业绩和一流强势媒体。
青海省新闻单位实施了“群众看新闻宣传”的调研活动。广大干部群众在对新闻宣传工作充分肯定和高度评价的同时，也指出了新闻队伍建设等方面的一些不足。比如一些记者深入基层少，作风比较浮；有些记者不愿到艰苦的地方发掘第一手资料，“闭门造车”，缺乏鲜活的内容；还有的记者知识面不够，说外行话，错误信息等。调查为今后的活动指明了方向。
针对前不久发生的《中国技术市场报》临时聘用人员以批评报道相要挟强拉广告这一反面典型，天津新闻界剖析案例，总结教训，提高警觉，认真查找本单位内部管理和队伍建设上的薄弱环节，着重修订各项制度，彻底切断采编人员和经营活动的联系。设在天津的《中国技术市场报》编辑部，不护短、不掩盖，从制度建设上防患于未然，出台了《关于加强对报社聘用人员管理的规定》和《关于批评性报道稿件处理的若干规定》。
“三项学习教育活动”在学者中也引起反响。中国人民大学新闻学院陈力丹教授归纳了传媒职业精神与工作规范缺失的14种表现，分别是：传媒的编辑部门与广告、发行或经营部门混岗；有意将广告与新闻栏目（节目）或其他节目混淆；与企业合办传媒的新闻性栏目或节目；受贿无闻；假新闻；制造“媒介事件”；无偿享用被采访单位或个人提供的各种方便；侵犯公民的各种隐私权；“媒介审判”；偷拍偷录成风；拒绝更正与答辩；恶炒明星绯闻和犯罪新闻；无人性的冷漠新闻；虚假广告和低俗广告等。
求真务实，坚持践行“三贴近”
“三项学习教育活动”不是仅仅宣之于口，做一番表面文章就走过场，而要坚持求真务实，密切联系实际，努力把“三个代表”重要思想和马克思主义新闻观的要求贯穿到新闻宣传的具体行动中。这是各地新闻界在“三项学习教育活动”中的一个共同特点。
人民日报副总编辑于宁在对人民日报华东分社和华南分社“三项学习教育活动”提出的要求中指出，学习教育活动精神的传达与贯彻要不留死角，要有具体的实施计划，要特别紧密结合思想和工作实际，切实解决思想和工作上的问题。比如，如何在新闻报道中体现最广大人民群众的利益，避免成为某一特殊群体的代言人，如何在市场环境和竞争背景中当好人民日报的记者，如何处理好新闻创新与遵守纪律的关系，如何抵制资产阶级新闻观对新闻队伍的侵袭等。
上海各新闻媒体把开展“三项学习教育活动”与新闻采编工作紧密结合起来，坚持在“实”字上作文章，抓实际、求实效。今年春节，解放日报推出“24小时春节新闻热线”、“记者回乡见闻”、“走访老少边区”等特别报道，派记者深入陕西、重庆、云南、贵州等中西部省市记录各地风情，感受民间气象；文汇报把青年干部推到第一线，节日期间每天指派一位年轻部主任或主任助理担任新闻总值班，按照报社领导的要求统筹春节新闻报道，策划组织了《上海人春节关键词》等一批各具特色的报道，把新闻工作实践和锻炼、培养队伍有机结合起来；新民晚报为满足读者需求，春节期间不缩版，先后组织了“送亲情、陪老人聊聊天”社会公益活动、“大地之春”春节摄影征稿活动，并开辟了“院士讲坛”、“假日故事”等一批贴近实际、贴近生活、贴近群众的全新版面；上海文广新闻传媒集团以“贯彻三个代表”、“抓落实、见成效”等主题板块为主线，精心打造“新春慰问”、“节日盘点”等假日热点报道，受到广大观众的欢迎。
山东新闻界从本省是农业大省的实际出发，把“三项学习教育活动”与新闻宣传为“三农”服务紧密结合起来。省直各主要新闻单位制定了详细的宣传报道计划，通过专栏、消息、通讯、图片、新闻述评、专家点评等多种形式，对“三农”工作进行了大篇幅、高密度、不间断地宣传报道，在全省上下营造了关心支持“三农”工作的良好舆论氛围。
辽宁省新闻单位“三项学习教育活动”展开后，群众普遍反映新闻媒体出现了新气象，反映群众生活、与群众利益密切相关的新闻报道多起来了，新闻逐渐走到了百姓生活中间。
着眼长远，建立长效机制
开展“三项学习教育活动”，不是权宜之计，也不是就事论事，而要立足当前，着眼长远，建立一种长效机制，从而促进新闻队伍的素质提升，确保新闻事业的健康发展。这已经成为各地新闻界的共识，并采取了不少行之有效的措施予以落实。
人民日报社社长王晨指出，搞好“三项学习教育活动”要正确处理五个关系。第一，要正确处理统一部署与分类指导的关系。各单位要根据实际情况提出不同要求，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题，不要搞一刀切。第二，要正确处理学习教育与推进工作的关系。开展学习教育要统筹兼顾，防止顾此失彼，要以学习教育的收获来促进工作水平的提高，以工作的成效来检验和深化学习教育的成果。第三，要正确处理正面教育、自我教育和接受批评监督的关系。开展学习教育活动要坚持正面教育和自我教育为主，同时，要积极开展批评和自我批评，要把自查的情况同大家见面，接受评议和监督。第四，要正确处理相对集中教育与经常性实践的关系。我们既要扎扎实实地抓好集中学习教育，也要积极探索建立长效机制，把“三项学习教育”贯穿到报社改革、发展、创新的各个方面。第五，要正确处理理论学习与解决问题的关系。我们一定要把学习理论、武装头脑同改进作风、解决问题紧密结合并贯穿于教育活动全过程，使每个同志在对问题的认识上有新的提高，在找准问题上有新的进步，在思想境界上有新的升华。
在学习教育活动中，上海新闻界提出，要把学习教育活动与新闻宣传、队伍建设和事业发展的实际密切结合起来，抓实际、抓实例、抓实效；要在组织指导、教育方式上形成各自特色，建立长效机制；要破满、破难、破虚，在前三年主题教育活动的基础上有新认识、新举措、新亮点、新提高，体现上海新闻界的实力和水平。上海文广新闻传媒集团从加强针对性、实践性、互动性、操作性入手，在集团内部建立了“三项学习教育活动”网站。这一网站设置了经典论述、网上讲座、互动社区、视频会议等六大主题板块，它既是员工进行自我教育的网络学校、交流沟通的互动社区，又是锤炼职业精神、培育企业文化的竞技平台，成为文广新闻传媒集团深入开展“三项学习教育活动”的有效载体和有力抓手。上海市委常委、宣传部部长王仲伟对文广传媒集团运用这一现代科技手段推进实际工作的创新举措给予充分肯定，并要求各新闻单位结合各自工作实际，深入开展“三项学习教育活动”。上海市委宣传部和上海市记协在文广新闻传媒集团召开现场会，推广他们的经验。
辽宁日报提出，要塑造新闻工作者的良好形象必须从领导抓起，领导干部在学习教育中要率先垂范、带头学习、带头自律、带头接受教育，并且要做到学得更多一些，更深一些，更好一些，以自身的模范行动来带动整个队伍的学习教育。
为保证“三项学习教育活动”落实，天津电台实行了学分制，要求采编播人员每年必须参加一定量的培训，以修满20个学分。天津北方网的青年记者编辑在内部网上开设了“穆青专题”论坛，畅谈学习体会，交流思想动态。
为了使活动取得实效，甘肃日报报业集团提出要自始至终做到两个不漏、四个结合：学习不漏人，教育不漏项；自学与集体学习相结合，在职学习与集中培训相结合，查找问题与制定整改措施相结合，突出重点与整体提高相结合。
时间过得飞快，一年的工作又将告一段落。回首这不平凡的一年，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，是时候静下心来好好写写总结了。以下是小编整理的社团个人工作总结，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
社团个人工作总结1岁月如梭，转眼之间自我担任空中飞排球协会社长一职至今已有一年的时间，在这一段时间内，协会虽然经历了一些起落，但是这支年轻的队伍正在不断地成长着。在这一年中我们在院团委的指导下，在学生社团联合会以及各兄弟社团的帮助下，圆满的完成了本协会既定的任务，成功举办了一些有意义的协会活动，丰富了学院的校园文化。现值本学年末，特将本人工作总结如本学年下：
一、协会组织制度建设
在协会成立之后我们就很快的进行了本协会主要干部的选拔，选拔后形成了本协会完整的组织机构体系，明确了各部门和各主要干部的职责。各部门分工协作为以后积极开展活动奠定了良好的基础。
二、活动方面
拥有自身特色的活动是社团存在和发展的前提，本学年我们根据协会实际情况和排球运动的特点，策划组织了以下一些活动：
1、“三对三垫球赛”。
这是协会成立以后组织承办的第一个活动。本次活动的成功举办对于我们这个新成立的社团具有重要意义，它证明了我们有能力独立组织活动。
2、“携手大二”。
在大二同学本学期面对排球考试的情况下，我们特别策划组织了本次活动。在帮助、指导他们排球技术的同时，协会也赢得了更多的好评，扩大了自身的影响力。
3、社团文化节期间，为了突出本协会特色，我们精心从策划的多个活动中挑选了“排球对对碰”和“空中飞排球协会首届排球表演赛”这两个作为本协会的主题活动。
(1)、“排球对对碰”将排球和游戏结合在拉一起，使大家共同参与，在其中既享受到了游戏的快乐，又可以对排球运动有所了解。
(2)、“空中飞排球协会首届排球表演赛”是本协会真正意义上举办的活动，活动前我们进行了充分的准备，从各个细节出发，使表演赛的效果达到了我们所能做到的。本次活动成功吸引了许多人的眼球，对于我们协会，对于学院的排球运动发展都有重要意义。
回顾这一年协会所举办的活动，在其中作为主要策划组织者，活动的主要负责人。我对这些活动的成功举办，感到自豪，也相信协会以后会越办越好。
三、工作中的不足
(1)在协会工作中与协会会员交流较少，有过多听取他们对于协会建设的意见与建议。
(2)没有更好的调动大家活动的积极性，导致在有些时候没有完成既定的日常活动计划。
(3)对各部门，各主要干部的分配调度不够，导致工作优势完成的不是太好。
(4)协会外联方面的工作做的不好，没有找到切实可行的办法改变现实情况。
(5)策划组织的协会主要活动较少，同时受到资金，人力等各方面的影响，导致协会主要活动虽然成功，但在影响力上仍然不够。
四、下学年工作展望
(1)在学院安排下，做好协会的纳新工作，招收一批积极上进，热爱排球运动的新会员，为协会注入更多活力。
(2)做好协会的主要干部的换届工作，提升协会各部的工作能力，完善协会组织机构体系。
(3)策划组织几个特色排球运动，并将其中一两个影响好的活动发展为协会的品牌活动。
(4)积极加强与学院外部排球组织的联系，在有能力，有条件的情况下，参与一些校外排球活动和比赛。
社团个人工作总结2大三的日子即将过去，在我任外国语学院新闻中心主任的这一年，我收获了成长，收获了精彩的大学经历。我和新闻中心全体成员们靠着自己的努力和拼搏，用实际行动书写了属于我们的辉煌。我们始终抱着不断学习的态度，把激情和梦想赋予在我们的新闻工作中，把精力和思考赋予在学院的宣传事务中。回顾这近一年的时光，总结工作如下：
一、干事及记者团培训
为尽快培养我院新闻写作人才，我部在上学期纳入干事3名，记者团成员22名。纳新结束后就立即着手新成员的培训工作，共组织了四次专门培训。具体内容包括：新闻稿件撰写常识;文艺类、体育类、会议类、讲座类等各类新闻稿件特点及写法;新闻敏感性的培养;新闻照片的特点及采集;新闻稿件注意事项等。并根据干事和记者团成员的特点，因材施教，将干事分为摄影、文字两组，着重培养相关技能。针对文字组，部门还让干事和记者团成员互相讲解新闻稿，指出不足，并提出改进方法。我和副部也对他们撰写的新闻稿进行了仔细查看和修改。我部还着力让所有干事了解、接触新闻中心工作中会接触的相关网站和一些媒体平台(主要包括_网、校报等)，并与它们保持着紧密的联系，努力拓宽新闻渠道，加大稿件的覆盖面和涉及面。
在培训过程中，我对新闻中心及记者团成员强调新闻的真实性，时效性和视点的创新性，引导他们用敏锐的眼光发掘新闻，用脚踏实地的态度撰写新闻。同时，我挑选了多篇优秀新闻稿供记者团成员分析学习。通过专门培训，部门内每个干事都有了自己的专长，基本能够胜任学院日常的新闻采访工作。
二、部门文化建设
学生会是一个大家庭，每一个部门就是一个小家庭。在新闻中心内，我们全体成员都努力营造了一个温馨的氛围。在第一次部门例会上，我就着重强调了内部的团结，因为新闻工作和部门的建设都不是一个人就可以做好的。我组织部门成员每两周开一次例会，或在我们的qq群里聊天，对日常工作和新闻写作进行总结交流。我们分享新闻点，讨论写作视角，商量一周的工作。通过这样的交流讨论，可以提过工作效率和水准。在工作之外，我鼓励大家在生活、学习中相互关心。我们专门自己拍摄制作了部门合影集，让大家可以有一份美好的回忆。相信以后不管他们有没有继续留在学生会，也都收获几份真挚的友情。
三、部门工作
在这近一年里，学院新闻中心具体工作情况如下：
1、对学院所举办的各项活动及时进行跟踪报道及摄影。
2、密切联系网、校报等校园媒体，积极投送新闻稿件。
3、更新、管理学院网站，及时学院各项新闻、通知。
4、积极配合各部门活动的开展。
5、负责学院社会实践报告的整理、评选。
在工作安排方面，我结合大家的无课表和个人特质，根据采访能力、写作能力与沟通能力三大方面安排。
据统计，这一年，包括我在内的外国语学院新闻中心成员共在校园网稿件90余篇次，在山东农大报发稿4次，在《齐鲁晚报》发稿3次。
20__年暑假，我通过《齐鲁晚报》考试，进入《齐鲁晚报·今日泰山》报社进行了为期一个月的实习，参与信息搜集、采访、撰稿工作及报社日常工作，发表文章多篇。20__年12月被聘为《齐鲁晚报》校园记者，为宣传学院和学校，树立良好形象做出了积极贡献。
我重视部门新闻摄影水平的提高，并积极参加学院、学校多次活动的摄影。我的摄影作品“李振声院士向母校学子挥手”获得山东农业大学20__—20__年度好新闻一等奖。20__年11月，为展现校园生活画面，活跃校园文化氛围，展示同学们的摄影技术、想象力和审美能力，我带领新闻中心成员策划举办了山东农业大学“身边那些事儿”校园纪实摄影大赛，得到各院同学的热情支持与参与，共收到来自各学院的作品500余份，活动圆满成功，并获得一致好评，比赛中的优秀作品在山东农大报上进行了展出。
四、不足之处
在取得以上的成绩的同时，部门内还有着一些不足之处，主要表现在：
1、新闻稿形式不够丰富。
2、部分干事感觉新闻中心事务稍多，工作和学习不能兼顾。
针对以上问题，部门内部讨论的解决方法是：
1)加强与其他部门的联系，拓展稿源;进一步培养新闻中心及记者团成员的创新意识，打破传统框架，发掘新颖视角。
2)提高 干事新闻写作效率，合理安排时间，努力做到学习工作两不误。
担任学院新闻中心主任是我得到了锻炼与成长，收获了温暖与友情，希望我们新闻中心能一直振奋精神，开拓创新，踏实工作，为部门和学院的长足发展做出更大的贡献。最后，我想对为新闻中心的活动和工作不断努力的朋友们说声辛苦了，也祝愿学校各个新闻中心的明天都更加辉煌灿烂!
社团个人工作总结3时光荏苒，在启航社已经度过了一年半。期间，留下来很多美好的回忆，有迷茫、后悔、收获、感动，有时甚至对自己的能力产生怀疑，有时感到厌倦，希望这一切都快点结束。然而结束时，真的会很不舍得。在担任社长的一年里，我学到了很多东西。下面我主要从工作方面进行总结。
作为一个社长，经过一年来的努力、沟通、协调以及向很多人学习，感觉自己真的成长了很多，和大一相比有了很大的进步，也许人的一生就是一个不断学习和进步的过程吧。社团的工作从招新到换届这样一个轮回，自己一直都在全身心的投入中。
其实从参加竞选社长时开始，我自身就觉得很有压力。毕竟作为一个社团的负责人，身上的担子很重，同时缺乏经验，担心自己不能很好地带领一个团队，把社团建设好。然而，我还是坚定的做了，我要给社团带来改变，为社员带来集体的荣耀。根据一年来所经历过的所有事情，真的觉得有点阻力重重。还好，有这样一个团队陪着我一起努力。
一、缺点
一个人或一个社团都不能是完美的，对于我，对于社团而言，都是如此。下面我主要从以下四个方面进行总结。当然，也许我以及社团的这一年来的发展还存在其他问题。我也希望其他人将对我以及启航社的缺点提出来，这不仅有利于社团的成长，也有利于我的成长。
1、我感觉自己在社团内部并没有树立足够的威信，缺乏个人魅力。
有时觉得自己安排下去的工作有些人没有按时完成，有些人应该没怎么放在心上。虽然每次都说明一个截止日期，但是感觉有些人对我的话并不够重视。也许由于我给他们一开始的感觉就是一个比较容易说话的人吧。不过有几个人还是很负责任地提前完成任务的。以后遇到这种情况，一定要及时改善，该严肃的时候就要严肃。
2、社团内部的分工还有待改善。
有时觉得一些任务下来，不知道要怎么分配下去。有些又因为时间赶，都是我们这几个人在做。
3、沟通交流不足。
也许是因为我不是一个善于沟通交流的人吧，特别是对于一些不熟悉的人，感觉和他们的共鸣很少。与指导老师的交流都比较少。
二、优点
下面，我主要是从社团活动方面来总结一下。对于社团的各项活动，部长们和社员都认真策划;并且利用各种宣传渠道，做好宣传;根据策划，做好相关准备。虽然到的人不多，但我们都尽力了。大家在这一年来都很认真的完成自己负责的各项工作，虽然有些不够及时。这些体现了他们的工作态度和热情，也相信他们都学会了很多东西。
1、积极配合开展各项活动。
在大家的共同努力之下，我们取得一个又一个的胜利。
2、进一步对社团的章程，管理规章制度及评优制度进行完善。
3、积极沟通交流，互相合作，为社员解答疑惑。
4、各部门工作的得到进一步细化和落实。
5、社团招新工作。
经过一个学期，总的来说招的新人还是挺不错的积极，活跃，上进。
6、与前任的师兄师姐加强联系，从他们那里取经。
7、本次参加换届的候选人都很优秀，真的很难取舍。
而我也很满意此次换届的结果。
三、一些建议
1、针对于社员沟通不够，导致社员参加活动积极性不高的现象，我们可以多举行交流会，社团会议等，增加彼此相识的机会。
了解社员的生日，送上祝福。
2、继续加强社团内部建设。
包括各部门工作职能的细分和明确。并根据各部门特色，细化其任务，也为以后分社的宣传和建设打下基础，做好铺垫。如：宣传部在进行Q群和博客的更新和管理，方便在以后工作中的宣传和介绍。
3、加强和指导老师的沟通和交流。
就活动的开展和计划主动咨询听取老师的意见，希望取得老师的进一步支持。
4、策划一些与社团性质相符的活动，通过活动的策划和开展，提高社员的积极性，也加大社员对社团的了解和支持。
5、加强和社团，学生会等的合作。
可和其他社团一起举办活动，加强彼此的交流，也使各自的社员获益。
让我们一起继续努力，相信新一届的社团负责人们会把启航社建设得更加好，发展得更加强壮，加油!
社团个人工作总结4这个学期已经结束了，来学校的时间也不算很长。这个学期真的过得非常快，我们的学习也在高压之下完整的结束了。我作为一班之长，这一个学期的工作也差不多已经完成了。所以经过反复的总结和思考，我对自己这个学期的班长工作也进行了一系列的总结。
一、多次组织活动，团结班级
我们班级相对而言是比较分散的，大家也分成了好几个部分，所以我们班级的团聚力也不是很大，作为班长，我向辅导员申请过举办班级活动，团结班级集体，这些申请也审批下来了。经过我的组织，大家也成功的举办了好几次活动，大家的关系在这些活动中也更加的融洽了。虽然说大学班级是比较自由的，但是我想对于我们这一个集体而言，团结也是一件很重要的事情，所以在这个学期团结集体的工作中，我也起到了一个主导作用，并且收获了不错的成果。
二、积极完成任务，准时及时
作为一班之长，我平时的工作也是很忙的，有时候一忙起来，就真的有些头昏眼花了。很多时候，班长的责任是很重的，各项任务积累在一起，自己就算有四条腿也不够跑的。所以在这个学期里，我合理的安排好了每一份工作，保证能够及时准时的完成任务，配合好辅导员的工作，给我们班级带来了便利，也让我们整个班级可以在正常的发展下继续下去。
三、做好个人行为，维护形象
以前我觉得作为班长，不需要有自己的形象也是没有问题的。但是知道有一次一个同学和我说，她觉得我很不像是班里的班长，我问她为什么，她说我的态度不太像。当时确实是有些打击到我了。一个人的态度是摆在表面上的，所以很多人都能看到，这也是我们做事的基础的原则。所以从那时候开始，我也意识到一个人的形象和行为都是很重要的。尤其是作为一个班的班长，更应该维护好个人形象，严格控制个人行为，因为这不仅是自己对自己的要求，更是每一个同学对我的期待和要求。
这个学期的工作虽然是完成了，但是有很多地方是需要我去反省和改进的。我也会在下个学期到来之前，多去反省自己，总结自己，希望我可以把这一份工作做的更好，不辜负导员以及每位同学的期待，我将继续努力，继续奋斗!
社团个人工作总结5一个学期很快的就过去了，这次期末我顺利的通过了所有的考试，没有挂科。这是我大学的第_个学期，经过_个学期的学习，我对大学生活已经非常的习惯了。这个学期，我做了很多的事情。现在已经到了期末，我决定对我这一个学期的生活以及学习做一个总结。
这个学期我给总结制定了一个阅读计划，每个星期要去图书馆借两本书看。不管是什么类型的书都可以，但每个星期必须要看完两本，还要做好读书笔记。根据我的课表，我安排在周四的下午去图书馆借书，因为只有周二和周四下午是没有课的，但周二下午图书馆闭馆，所以只能周四下午去。我本以为自己不能够坚持的，但没想到我坚持了一个学期，读书笔记也有了一本。现在并不需要通过看书丰富自己的内涵，写出好的作文，但看书对我们又没有坏处。一个学期下来，我也看了三十多本书。我决定下个学期每个星期看三本书，我相信我一定可以做到。
这个学期我有两个考试的目标，一个是我报考了__证的考试，一个是我想通过大学四六级的考试。所以这个学期的闲暇时间，我除了看书之外，都在复习这两个考试，不再像之前那样，除了上课就是玩手机。我做了一个学习计划表，每天复习哪个考试的知识，哪个知识点。我还做了一个时间安排表，把我除了上课之外的时间都用来学习。虽然有的时候我并没有坚持，但我认为我也可以适当的放松一下，稍微休息一两天。通过我的努力，这两个考试我都顺利的通过了，这让我对自己的学习更加的有信心了，也觉得总算没有辜负自己的努力。
平时上课的时候我都没有认真的听，可能是高中的压力太大了，所以上大学之后我整个人变得一点都不爱学习了。所以在期末考试之前我就需要花很多的时间在复习上，才能保证自己不挂科。我发现学习环境真的很重要，因为我们班没几个人在认真听课，所以我也就不会认真听课。但这个学期我在宿舍学习了两个月时间，我发现，只要你认真的在学习，不管在哪里都学的进去。
与会同志一致认为，李长春同志和刘云山、刘延东同志分别对我国新闻出版工作和这次会议作出重要批示，这是中央领导对我们全行业的亲切关怀、巨大鼓舞和充分肯定、有力鞭策。大家在讨论中一致认为，中央领导同志和、新闻出版总署领导站得高、看得远，谋得深、想得实，对“十一五”时期新闻出版业改革发展取得的巨大成就作了全面回顾，对“十二五”时期的目标任务和措施作出全面部署，对今年开好局、起好步的工作提出明确要求。通过学习和讨论，对新闻出版工作面临的形势、机遇与挑战有了更加深刻的认识和体会，对新闻出版工作“十二五”时期发展目标和任务有了更加准确的理解和把握，对做好新闻出版工作有了更加坚定的决心和信心。
蔡名照指出，今年是中国共产党成立90周年，是实施“十二五”规划的开局之年，做好出版工作对于实现中央提出的各项战略任务具有重要意义。
蔡名照着重就贯彻十七届五中全会精神和全国宣传部长会议精神，做好今年出版工作，提出五项具体要求：一是要唱响主旋律，更好地服务大局服务人民。二是要把握文化特征，促进出版业健康繁荣发展。三是加强出版管理，牢牢把握正确导向。四是加强队伍建设，为改革发展提供人才保障。五是研究新情况，解决新问题，增强工作的前瞻性预见性，掌握工作主动权。
蒋建国在谈到近期需要抓紧落实的重点工作时强调，在加快体制机制改革创新方面，要按照“加大力度、加快进度、巩固提高、重点突破、全面推进”的20字要求，根据中央关于报刊出版单位分类改革的有关部署，抓紧调查研究、摸清底子、制定方案、出台政策，确保非时政类报刊社体制改革取得突破性进展。在加快产业发展方面，关键是要加快转变发展方式，加强高新技术的利用、推广和普及，加速推进新闻出版业的数字化、高端化、低碳化，大力发展数字出版、绿色印刷、时空发行。同时，要在经营性新闻出版单位基本转企改制的基础上，大力调整产业结构、企业结构、产品结构，努力提高规模化、集约化、专业化水平。在加强生产引导方面，要切实抓好学习贯彻十七届五中全会精神、开展形势政策宣传教育、全国“两会”、纪念建党90周年、纪念辛亥革命100周年、庆祝和平解放60周年等重大部署、重大活动的主题宣传和主题出版工作。要转变和优化行政管理职能，依法依规切实加强出版物导向和质量的监管，特别是加强和完善主管主办体制，严格落实管理责任。
关键词：高校；新闻法；教学方法
中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2012）35-0298-02
现在的中国是互联网迅猛发展信息资讯高速增长的时代。新闻学教学在这样的时代背景下也面临着全新的改革和创新。新闻法是新闻学教学中不可或缺的内容，作为规范新闻工作者行为准则的新闻法学开始日益引起新闻学界的关注。笔者作为从事新闻法教学的教师，从总结自身教学过程中的不足出发，认为在新闻法的教学中，有两项内容在以往的教学环节中被大家普遍忽视。其一就是针对新闻法课程中理论知识的基础部分还需夯实和补充，其二就是针对联系实践的教学方法上还需改进和突破。那么，笔者就从这两方面一一阐述自己的观点。
一、夯实和补充新闻法课程的教学内容
作为日益引起重视的新闻法学课程，得到高校新闻学专业越来越多的开设，同时，也鼓励和建议学生多阅读法律方面的书籍，多学习法律方面的知识。但是由于我国还没有出台专门的《新闻法》，而系统、具体的学习散见于诸多法律体系中涉及新闻传播活动的内容，这一任务实在太过巨大，所以，鉴于时间和精力有限，也不能完全做到。因此，教师在课堂讲授时就要有所为有所不为，应该主要讲授和新闻传播活动密切相关的法律条例。那么，笔者认为新闻法教学主要内容的讲授除了教材中指定的部分外，还应该包括以下几方面。
1.介绍我国新闻法的现状
我国目前还没有专门的新闻法，但是对学生在讲授新闻法渊源时必须强调广义的新闻法应包括以下四个层次：一是宪法。宪法是近代形成的民主制的标志，是国家的根本法，或称最高法、基本法。各国都把宪法有关内容作为新闻传播法的最重要的渊源。二是法律。在我国，法律特指由全国人民代表大会及其常务委员会制定、颁布的规范性文件，分为基本法律和基本法律以外的其他法律。基本法律包括刑事、民事、国家机构和其他调整社会生活中重大社会关系的基本原则和基本制度的法律。在我们的基本法律中有关于新闻传播活动的规定和限制，比如我国民法中有关于人格权的规定，刑法中也大约有二十多种罪名与新闻传播活动有关，例如侮辱罪、诽谤罪等。三是行政法规。行政法规是国务院根据宪法和法律制定的领导和管理国家各项行政工作的各类规范性文件的总成，其效力和地位低于宪法和法律。四是地方性法规。总之，通过对我国新闻法现状的讲授，让学生了解我国目前与新闻活动相关的法律规范，便于在将来从事新闻活动遇到相关法律问题时做到有法可依。
2.新闻工作者的权利和义务
针对新闻工作者的权利和义务，是必须让学生了解的新闻法内容之一。国际新闻界通常把新闻自由理解为采访自由、通讯自由、出版报纸自由和批评自由，并且认为这些就是新闻工作者的权利。在我国，新闻工作者关于自身权力谈论较多的是采访权、报道权和评论权等。但是在现实中，很多记者对自己权利的概念不清，认为自己是无冕之王，代表政府和人民利益，似乎自由的无边无界了，所以，出现了很多滥用权利的现象。因此，教师的讲授过程中，一定要描述清楚新闻工作者的权利，更要描述清楚其义务。要让学生明白，新闻工作者拥有的是权利而不是行政权力。我国新闻单位不是国家机关，新闻记者不是国家公务员，新闻传播活动不是国家管理活动。教师尤其要把容易引起新闻纠纷的名誉权、隐私权等人格权给予详细透彻的分析，让学生学会如何在不侵犯他人合法权利的前提下充分行使自己的新闻自由权利。
3.为什么我国现在不能制定和出台自己专门的《新闻法》
我国现在还不能制定和出台自己专门的《新闻法》，其理由有三：一是新闻法必须规定新闻工作者权利的普遍性，但是，现在传媒按行政等级划分，实际上记者也存在这种等级差异性，这种普遍性和差异性的矛盾是不能很快制定和出台专门《新闻法》的最基本理由；二是新闻法的稳定性与舆论导向随机性的矛盾也是理由之一；三是新闻法面对作为社会行业的新闻业的禁止性规定与作为具体的党政机关一部分的传媒宣传纪律之间的矛盾。
更重要的是，要让学生明白：法是“不因内在矛盾而自己自己的内部和谐一致的表现”（恩格斯）。法愈开放，对统治阶级中个人的任性的限制愈大。
总之，在新闻法的教学内容方面，一定要让学生了解关于以上的理论知识，这是学习新闻法的必要前提。
二、改进和创新新闻法课程的教学方法
在当代高校的新闻法教学中，普遍存在的一个问题就是重理论轻实践，当然，这也是由这门课程本身的特造成的。新闻法本就是诸多法律条例的汇总，理论知识点丰富，课堂中需要讲授的内容太多，所以就形成了偏重理论讲授的课堂风气。这样的课堂设计自然带来了比较单调、呆板的课堂环境，学生普遍反映新闻法学课不生动、不有趣，学习兴趣不浓厚。鉴于此，笔者从自己的教学实践出发，总结出了几点改进的方面，希望用创新的形式来进行新闻法学课堂的设计。这几点改进和创新的方面将分别从案例教学、模拟法庭、头脑风暴法和小组专题讨论来一一叙说，希望能够引导学生从现实实践中学习新闻法，来培养他们对于新闻法的学习兴趣，活跃课堂气氛，最终能增强他们独立思考能力和解决实际问题的能力。
1.案例教学法
在新闻法规教学中，如果只是对课本内容“照本宣科”，学习兴趣就很难调动起来，教学效果可想而知。这就要求任课教师先要系统梳理，精选案例，把这些枯燥的理论讲“活”，这样才能增强学生在新闻采写中学法、知法、懂法、用法和守法的意识。
案例教学法是指运用身边发生的事例激发学生学习兴趣，说明道理，给学生的行为以启发的教学模式。一般情况下，由老师讲透原理，然后剖析个案，课后由学生分组搜集案例并讨论，并在课堂上按老师的要求进行剖析。例如，笔者在讲授“批评建议权和舆论监督”这一节内容时，给出了案例“被收容者孙志刚之死”，首先讲述了什么是批评建议权和舆论监督，以及舆论监督的法律依据，新闻从业人员如何正确行使舆论监督权利。同时分析了“被收容者孙志刚之死”中的违法行为，要求学生对这起案例的每一处违法细节进行分析与讨论，最后得出新闻工作者在工作中如何正确行使自己的舆论监督权利的结论。进行案例教学法，旨在培养学生获知新闻事件时能通过法律专业角度对新闻事件进行分析，引导学生在案例分析中形成专业思维习惯，促成新闻法理论与实践的结合。
2.模拟法庭法
模拟法庭法是从法学教学中借鉴过来的一个概念。模拟法庭是指在教师的指导下由学生扮演法官、检察官、律师、案件的当事人、其他诉讼参与人等，以司法审判中的法庭审判为参照，模拟审判某一案件的教学活动。笔者在讲授“新闻与司法”这一章内容时，曾引用了“王彬余悲剧”这一案例，希望借此让学生明白“新闻自由”和“司法独立”的关系。在课堂上，针对案例中的“王彬余案件是否该判死刑”这一问题进行模拟法庭。这一堂课学生们热情空前高涨，很多学生在课前搜集了详细的资料来佐证自己的观点，各方“律师”和其他“角色”语言犀利，法理充分，给出了详细、准确、很有见地的意见。通过这一堂课，训练了学生们的辩论技巧、庭审技能，让他们学习了诉讼程序、证据规则和司法制度等知识，令他们更深刻地领悟到新闻的操作及运用，也让学生们充分地认识到了法律的魅力，激发了他们的学习热情。
3.头脑风暴法
所谓头脑风暴，是指专家群体决策尽可能激发创造性，产生尽可能多的设想的方法。头脑风暴指的是集体智慧的结晶，一个人的力量是有限的，“三人行，必有我师”。在新闻法课堂教学中采用头脑风暴畅谈会，一方面可以结合全班的智慧，开创新思路，寻求更好更新的解决问题的办法，另一方面也活跃了课堂气氛，提高了师生互动。笔者在讲授“商品信息的和报道”这一部分内容时，介绍了广告信息在传播时出现的一些不合法不合常识的地方，但是却依然可以通过大众媒体得以正常传播的案例，在课程上针对此问题组织学生民进行头脑风暴畅谈会，希望能够得出比较有效的可行性解决方案。结果是同学们对此问题畅所欲言，确实提出了一些比较可行的意见和方案，开拓了思路，活跃了课程气氛。
4.小组专题讨论
顾名思义，小组专题讨论的概念就是将全班划分为若干小组，每个小组负责一个专题，小组成员内容分析、讨论，最后得出结论的过程。这样的教学方法将大的议题划分，细分任务和责任，并逐一落实，有利于任务更有效地完成。同时，各小组内容讨论、消化，也有利于培养学生的团队写作精神，一举两得。笔者在讲授“特殊新闻的和报道”这一任务时，曾就“突发事件”这一特殊新闻在和报道中的注意事项交由学生们分小组讨论完成。其中，各小组负责一个突发事件新闻，小组内容分析这一突发事件在信息和报道中的问题，最后在全班逐一给出个子结论，最后由笔者汇总，成为这一任务的最终答案。
三、结语
新闻法不仅要做到坚实的理论知识的教授，还要理论联系实际，注重课堂教学方法的总结和提高。也就是说，新闻法教育除了向学生传播新闻法律知识外，也应注重培养学生分析问题和解决问题的能力。适当的教学方法有助于学生感受、理解知识，有助于培养学生的创新能力，也有助于培养学生的实践能力和创业精神，是推进素质教育，培养高素质水平法律工作者的重要途径。
参考文献：
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[3]王强华，魏永征.舆论监督与新闻纠纷[M].上海：复旦大学出版社，2000.
关键词：部校共建；新闻传播教育；人才培养
中图分类号：G646 文献标识码：A 文章编号：CN61-1487-（2016）06-2-0070-03
2014年7月23日，中共贵州省委宣传部与贵州民族大学共建传媒学院工作座谈会召开，双方就共建传媒学院举行了签约暨揭牌仪式，并召开了传媒学院第一届院务委员会第一次全体会议，标志着贵州省部校共建新闻学院工作正式启动。贵州民族大学传媒学院也成为全国首个在民族类院校中实施部校共建的新闻传播类学院。自从部校共建工作开展以来，贵州民族大学传媒学院在贵州省委宣传部与贵州民族大学共建传媒学院院务委员会的指导下，在促进教学与科研发展、理论与实践结合、学界与业界互动等方面进行了有益的探索。部校共建，属于新生事物。脚下的路如何走，舍探索而别无蹊径。
一、贵州民族大学传媒学院基本情况
贵州民族大学传媒学院成立于2010年1月，是学校根据学科专业调整将原属不同院系的相关专业经过优化整合，成立的贵州省首个以新闻传播学一级学科为主体建制的二级学院。学院现设有新闻学、传播学、广告学、广播电视学、网络与新媒体等10个本科专业及方向，形成了文、理、艺多学科交叉融合发展的局面。近年来，学院以学科与专业建设为抓手，取得了跨越式发展，新闻传播学成为贵州省首个人文社科类省级特色重点学科；先后获批贵州省卓越新闻传播人才教育培养计划项目、贵州省广播电视学专业综合改革试点项目、贵州省2011协同创新项目。自2014年，学院在“民族学”一级学科下招收“民族地区新闻与传播研究”方向硕士研究生，2015年开始招收新闻与传播专业硕士研究生。学院现有专职教师73人，其中教授10人、副教授30人、博士16人，在读博士8人；在校本科学生1728人、研究生35人。学院重视专业素质和能力培养，突出实践教学，以培养学生拥有全面专业能力为教学重要目标。学院下属的“现代传播和教育技术实验教学中心”为贵州省首个省级传媒类实验教学示范中心，设备资产总值逾2000多万元，技术水平先进，实施齐全，居于西部地区同类高校前列，为教学实践、专业实习提供了现代化平台。
二、部校共建传媒学院的目标
部校共建传媒学院是贵州省贯彻落实全国宣传思想工作会议精神和、教育部有关要求的具体举措，是深入实施“卓越新闻传播人才教育培养计划”的一项战略任务和基础工程。开展部校共建，确定什么样的目标，极其重要。目标过低，失去共建的意义；目标过高，无异于空中楼阁。贵州省委宣传部与贵州民族大学共建传媒学院确定的目标是：要从坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，充分发挥贵州省委宣传部和贵州民族大学各自优势，携手培养有正确立场、人民情怀、责任担当的新闻人才，为贵州省新闻事业服务经济社会发展大局提供坚实有力的人才支撑。这一建立在科学基础上的目标定位，为其取得既定成效奠定了基础，其实际做法也为上述观点提供了佐证。同时，要深刻认识部校共建工作的时代背景、重大理论意义和现实意义：要以马克思主义新闻观为统领，高起点、高标准推进共建工作，不断提升共建水平；要把贵州民族大学传媒学院建设成为贵州省马克思主义新闻观的教育高地、培训高地、理论高地以及全省新闻宣传工作的重要智库和研究阵地，密切联系媒体发展和舆情实际，开展与实践相结合的前瞻性研究，破解当前新闻传播工作面临的挑战和难题；突出共建特色，充分发挥贵州的地域民族文化优势，积极参与和推动贵州省民族文化对外传播；要建立起贵州民族大学与宣传部门、教育部门、新闻单位等协同合作创新机制，围绕共建任务，将共建内容科学化、具体化、项目化；突出学用对接，努力促进业界与学界互动，教学与科研贯通，确保共建工作办出特色和水平，取得实效。历史的经验给人们的启示是：凡是重要决策的做出，必须事先就有清醒的认识。这样，才能做到心中有数、未雨绸缪。否则，则易于步入歧途。
三、部校共建传媒学院的内容与成效
部校共建不是一句空洞的口号，而是要有实实在在、切实可行的举措予以有力的支撑。贵州省委宣传部与贵州民族大学在部校共建中，从精品课程建、共建骨干队伍、实践基地建设三方入手，无疑找准了切口。其新鲜经验，也为其他单位部校共建提供了借鉴。
（一）精品课程建设
一是加强马克思主义新闻观建设。部校共建工作始终坚持马克思主义新闻观为统领，积极推进马克思主义新闻观系统工程建设。一年多以来，中共贵州省委常委、宣传部部长、共建传媒学院院务委员会主任张广智，省委宣传部常务副部长白芳芹、副部长谢念等领导多次莅临学校分别指导“学习系列重要讲话精神”“知行合一：学习与践行马克思主义新闻观”“如何做一名符合要求的贵州好记者――马克思主义新闻观背景下的新闻职业素养与道德”座谈会和专题研讨会，通过共同观摩师生影视作品、听取新闻专业学生媒体实习体验与学习汇报，以及师生交流、学术探讨等形式，将马克思主义新闻观的理论与实践融会贯通，加深了广大师生对马克思主义新闻观的理解、认识，为自觉实践，真正做到“知行合一”奠定了基础。同时，在贵州省委宣传部的指导下，成立了以贵州民族大学党委副书记张鹏程为负责人的马克思主义新闻观教学研究团队，努力搭建党建活动与马克思主义新闻观教育融会贯通的平台，全力推进建设凸显贵州民族特色和区域特色的马克思主义新闻观工程。
二是创设“多彩贵州传媒大讲坛”。自从部校共建工作启动后，传媒学院创设了“多彩贵州传媒大讲坛”，主要邀请新闻传播领域的业界精英与学界名师走进校园为传媒学子举办讲座。先后邀请贵州省互联网信息办公室专职副主任刘冲，贵州日报社社长宫喜祥，贵州广播电视台副总编辑邹虹，贵州省人大教科文卫委员会委员霍邢平等分别就“放眼互联网时代，投身网络传媒大发展”“关于网络时代的新闻摄影”“新闻工作者的人文情怀”以及“新闻工作者的责任与素养”等热点话题进行了交流；上海交通大学全球传播研究院院长张国良、四川大学文学与新闻学院博士生导师蒋晓丽、中国传媒大学新媒体研究院院长赵子忠、南京大学博士生导师丁和根等学界知名专家学者就新闻传播发展前沿问题与师生进行了分享和交流。这些讲座的举办开阔了师生视野，加深了学生对所学专业的认识，丰富了校园文化生活，营造了良好的学术氛围。传媒学院在2016年部校共建工作计划中，已将“多彩贵州传媒大讲坛”作为部校共建工作的亮点和品牌进行打造，计划邀请国内知名的媒体记者及主持人走进民大，进一步提升讲坛的质量和影响力。
三是修订专业培养方案，完善课程体系。根据部校共建实施方案，传媒学院通过组织有关学界业界专家召开论证研讨会和学生交流座谈会、积极主动征求用人单位意见等方式对新闻传播专业人才培养方案进行修订，完善课程体系。强调以马克思主义新闻观为基石，突出课程设置的科学性、系统性、交叉性、应用性和时代性。新闻传播专业人才培养突出“三适应、两并重”：适应媒体融合发展、适应信息产业发展、适应民族文化传播发展；宽口径、厚基础、文理学科并重、传播技术与社会能力并重。例如，在培养方案具体实施中为了保证学生专业实习的质量，将原来安排在大四后半阶段进行专业实习的时间调整为大三下学期，有效避免了学生因考研、撰写毕业论文、找工作、考公务员等与实习时间冲突的矛盾，确保学生专业实习的质量和效果。
（二）共建骨干队伍
一是开展“互聘互挂”工作。2014年9月，中共贵州省委宣传部下发《关于贵州民族大学传媒学院与省主要新闻单位互聘互挂工作的通知》，正式拉开了部校共建传媒学院互聘互挂工作的序幕。通知要求共建传媒学院院务委员会委员所在的媒体单位每学期选派2-4名资深编辑记者到学院挂职任教一个学期。现已选派贵州卫视公共频道副总监刘克舜担任2014级新闻专业《摄像基础与编辑制作》课程教学，每周4学时；贵州日报报业集团原副总编辑张兴为2015级新闻与传播专业硕士讲授《新闻策划与采编》，每周4学时。当代贵州先锋数字传媒有限公司总经理袁燕、贵州日报报业集团群工部主任侯德明以专题讲座的形式为传媒学院学生进行授课。同时，传媒学院每个学期选派2名骨干教师到媒体单位挂职6个月，学院已先后选派6名教师分别到贵州广播电视台新闻部、多彩贵州网、贵州日报报业集团总编室等省主要新闻单位（部门）挂职学习。互聘互挂工作有效解决了专业教师媒体实战经验欠缺等问题，丰富了课堂的教学案例，开阔了教师的视野，提升了教师的专业素养。
二是开展专项培训。2015年6月，中共贵州省委宣传部、省互联网信息办公室、贵州省传播学学会和贵州民族大学传媒学院承办了“贵州新闻传播能力建设暨网络政策法规”专题培训班。目的是进一步加强全省新闻宣传骨干队伍新闻传播能力建设，提高宣传部门对突发事件的舆论引导能力，提高宣传干部网络政策法规的水平，推动全省宣传思想文化工作。在为期四天的学习中，课程安排突出前沿和实用性，授课教师全部来自国内和省内学界和业界的资深专家和学者。教学形式丰富多样，采取课堂讲授、实地考察、分组讨论等形式。通过双方的培训合作，学院师生和宣传部门骨干人员在学习与交流中对新闻理论与实践有了新了认识和提高。省委宣传部和传媒学院已达成协议，今后双方每年将不定期至少举办两期面向全省新闻宣传部门骨干的业务能力提升培训班。
（三）实践基地建设
一是校外实践基地建设。成立由中共贵州省委宣传部牵头的专门工作小组，统筹协调贵州省主要新闻单位与传媒学院共建实践教学基地。该举措进一步完善了与贵州日报报业集团、当代贵州期刊传媒集团、贵州广播电视台等贵州省主要新闻单位合作共建的省级媒体实践教学基地。新增各类实践基地24家，其中包括19家网络人才实践成长基地；与县（区）委宣传部新闻中心合作共建基层新闻单位实践教学基地4家；与有关民族自治县、民族自治乡镇合作共建民族文化传播实践教学基地1家。
二是加强校内实践基地建设。学院通过部校共建积极加大校内实践基地建设。通过前期考察复旦大学新闻学院新闻公共传播培训中心，邀请贵州电视台等专家进行项目论证，学校投入200多万元建成200多平方米的多功能演播厅。该演播厅集成了新闻模拟、电视访谈、电视新闻播报、虚拟蓝箱、影视观摩及教学点评、信号调度控制等为一体的集成、开放、共享的实验教学平台。既可以满足电视摄像、摄像基础与画面编辑、电视节目策划与编导、影视特效、数字影视合作与特效等多门专业课程的教学，又可以作为贵州省宣传部门新闻发言人培训的实践基地，实现教学与服务社会的共建共享。
（四）研究智库建设
一是成立“多彩贵州民族特色文化传播研究基地”。经申请，贵州省委宣传部批复同意在贵州民族大学传媒学院挂牌成立贵州省“多彩贵州民族特色文化传播研究基地”。该基地主要任务是从传播平台、传播内容、传播方式、传播人才等方面进行实地调研，深入了解贵州省传播能力建构现状的同时，针对贵州省情结合移动互联网社会的背景，探索提升贵州省传播能力建设的可行性路径，全力提升贵州传播能力，使媒体讲好贵州故事、传播好贵州声音，引导好贵州舆论。
二是成立新闻阅评工作组，搭建交流平台。传媒学院分别与贵州省委宣传部新闻出版处、网信办新闻宣传处合作，建立明确的工作机制，学院多名教师承担新闻阅评工作。新闻阅评工作范围涵盖平面媒体《贵州都市报》《贵阳日报》《贵州商报》，广播电视栏目《百姓关注》《法治第一线》，网络媒体多彩贵州网等。学院教师发挥专业理论知识，结合阅评实践，将理论与实践紧密结合，丰富课堂教学的案例，做到了互利共赢。同时，学院组织力量积极参与创建贵州省网络传播微信公众号工作，利用新媒体传播及贵州前沿动态，分享业界最新成果，充分发挥网络在传播信息、引导舆论方面的优势，促进贵州省新闻舆论、宣传思想工作健康发展。
部校共建的一个重要目的，是解决新闻专业教学脱离实际的问题。在实际操作中，一方面从传媒第一线请进有实践经验的新闻从业人员授课，另一方面又为学校教师接触传媒搭建了平台，从而扩展了“走出去、请进来”的渠道，使得新闻专业教学脱离实际这一长期存在的难题得到有效破解。
两个月弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。原先颇感忸怩的离开大学的围城生活，现在已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，或许更应该是一种叹息，谁能说得清呢？
两个月的磨刀练阵，按理说，自己到底是宝刀还是锈铁应该可以从这些日子的点滴表现中露出应有的光泽了，然而直至目前，我却对自己这些许的光泽没有信心——虽然我坚信自己不是锈铁！
两个月来，我分别在两个不同的岗位上练兵，前个月在电编部学习新闻采编，后一个月是在办公室做临时的文秘工作。
首先说说在电编部的工作心得。在电编部一个月的工作生活，我感触最深的就是，这里是我的第二个家，新闻工作可以在快乐中完成。从初中到高中再到大学，这期间我一直都是在远离父母亲人的视线之外享受着逍遥自主的生活。虽然在学校里也有师长的关爱与教诲，但总有一种仰承的距离感，缺少家庭特有的温馨。本以为毕业参加工作后，这种人际关系的距离感、层次感只可能加强，但在电编部工作让我惊喜地发现自己原先的判断错了。电编部容主任、韦副主任、廖副主任三位领导都对我们这些新人亲切有加，特别是容主任，在工作之余，以朋友的姿态经常和我们一起打球，坦怀聊天，非但不摆领导的架子，而且还以慈父的关爱之心在引导我们做好新闻工作，让我真切感受到了久违的父爱温情。而其他大部分的老同事，也对我们这些新人投以真挚友情的目光，在工作中，只要你需要，他们随时给予热情地指导；工作之余，大家开怀谈笑，不分彼此。记得刚到一周的时间，电编部新老同事以及三位领导就已经打成一片，给我的感觉是上下同心。正因为如此，在电编部工作，让我体会了在愉快中完成工作的欢欣。
我在工作上的收获主要有：1、基本学会使用和维护摄影机；2、基本掌握会议新闻与社会新闻的拍摄和采写的区别；3、基本了解并初步学会编辑新闻摄像带；4、基本学会电视新闻稿的一些写作方法和技巧等。在这期间我不仅可以较好地配合各位师兄一同出去采访拍摄工作，还可以自己独立外出采写完成具体的新闻作品。一个月的时间，我配合各位师兄一起完成新闻采写近15篇，自己独立完成的采写作品5篇。主任每次安排的采访任务都基本可以顺利完成。
在这期间，工作上最大的不足主要有：1、新闻拍摄技术相对落后，画面的稳定性不够；2、新闻的采写比较古板，缺乏新意；3、新闻的敏感性相对较差，特别是对与会议新闻相关联的社会性新闻把握不足等。
8月初我开始被调到办公室工作，主要负责协助钟主任开展日常办公接待和文秘拟写等。
显然，办公室的工作环境与电编部迥然相异。虽然钟主任与电编部的容主任一样，对我关爱有加，体贴不减，同样让我深深感受到一种父爱的慈祥与特有的威严，另外还有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情关心与帮助，但却逃脱不掉办公室特有的按部就班的沉静环境。这多少让我喜欢热闹的性格有些不很适应。幸好有钟主任以及其他几位同事的友情关心帮助下，我较早地克服了波动的心思，全身心投入到办公室的日常工作环境中。
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