关键词：校本课程 开发 动漫教学 动漫校本课程 社团活动 课程整合；
“校本课程开发”（schoo1.based curriculum development）的思想源于20世纪六七十年代的西方发达国家。进行校本课程开发，以学校为课程开发的场所，以教师为课程开发的主体，依据学校的性质、特点、条件以及学生的需求，旨在满足学生的独特性和差异性，发展学生的个性特长。针对高中生喜欢欣赏动漫作品的情况，我们进行了“动漫校本课程开发与利用的研究”，现将研究报告阐述如下：
一、课题的科学意义
《基础教育课程改革纲要》（试行）提出：“大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系”，“实行国家、地方、学校三级课程管理。”可见，作为学校自主管理、开发和实施的校本课程将成为课程改革关注的焦点之一。中国近年来一直努力推动国内原创动漫文化建设，培育动漫文化品牌，推动国内原创动漫文化走向世界。由于我们地处经济发达的广州，这里每年举办大型的动漫活动：金龙奖原创漫画动画艺术大赛（OACC）、ACG穗港澳动漫游戏展、广州国际动漫节、动漫游戏嘉年华、中国国际漫画节、全球十大动漫形象评选活动、广州暑假动漫展，丰富的动漫文化资源正是对学生进行民族精神教育的极好教材。为了充分挖掘利用资源，规范开发和实施校本课程，并彰显特色、多出成果、力争示范，我们把“动漫校本课程开发与利用的研究”作为一个课题来进行深入研究。
二、课题目标
美术教育（美术的启蒙教育）是可以从地方艺术开始的，在城镇、农村美术课程中，具有浓郁地方文化特色的校本课程与地方课程可以代替一部分教材内容，占有一定的课时，并对学生的发展起到良好的作用。进行校本课程的开发，通过实际操作，总结经验，集中交流，改进提高，然后提升出校本课程开发的经验，形成地方课程，具有较高的时效性和实用价值。研究成果可以有效地指导城镇、农村学校的美术教学，探索出一条充分利用身边的现有资源，对学生进行高质量的艺术教育的有效模式，成果在国内同等地区具有推广价值。
三、课题操作策略
本课题是计算机技术与美术结合的校本课程开发实验研究，是适应课程改革的需要而进行的。我们采用“分课程、分学段研究”的方法实施。采取以行动研究为主，辅之观察、统计和调查等研究方法。
本实验期限为两年，分三个阶段实施。
1.准备阶段
1.1确定研究课题，制定方案，申报立项，举行开题论证活动。
1.2实验前调查、研究、收集课题研究的资料。
1.3加强教师课题研究及对当地资源的了解和整合培训。
2.实施阶段
2.1根据研究方案制定出研究计划，结合本校、本学科和学生实际探索出校本课程的内容和开发形式。
2.2编写《动漫校本课程教程》，并在学校选修二和课外兴趣小组组织教学实践活动。
2.3设计《动漫校本课程调查问卷》、《动漫校本课程调查问卷统计表》，检测各学段学生了解的动漫基本知识、掌握动漫活动的技能和情感的培养情况。
2.4进行中期评估，写出阶段性实验研究报告和工作报告。
2.5定期组织开展校本课程开发的理论、实践培训和研讨活动。
2.6定期做好研究资料和研究成果的收集。
3.总结阶段
3.1进行校本课程开发成果展示（包括教学活动设计，活动课实录，研究总结及论文，学生成果）活动。
3.2整理《动漫校本课程教程》，并在其他学校推广使用。
3.3收集整理课题研究的图片、文本、影视和电子资料。设计制作《动漫校本课程教学设计与课件》、《动漫校本课程教学实录》、《动漫校本课程学生作品集》。
3.4实验教师完成研究总结或研究论文，写出《动漫校本课程开发与利用的研究》结题报告。
3.5申请专家鉴定。
四、课题成果与体会
1.用科学的发展观的态度来指导课题研究，用科学的研究方法进行课题研究。
以实事求是的态度，客观、科学地进行研究，并重实证、重数据、重理性地进行科学论证。运用统计学原理科学地收集数据、合理运用调查法、统计法、实地考证等方法进行研究。及时慎重地、细致地收集科学实验资料，注意收录点滴的实验成果和体会。
2.加强美术教育理论学习，取得较好的研究成果。
研究人员要加强美术教育理论学习，提高对动漫文化的教育价值观的分析判断能力，抓住中学美术教育的本质进行传统美术文化教学实验。课题研究中要充分发挥一线教师的作用，立足学校实际，注重将教师、教材和地区资源等方面有机地结合起来，并调动学生参与这一调查研究和教学实践活动，形成重视动漫文化的氛围，创造良好的科研环境。
课题期间，课题组老师围绕课题内容，发表了论文若干篇。课题组师生参加各级漫画比赛获奖近百项。各项成果在社区及学校选修二课堂使用，效果较好。
3.注意资源拓展途径的科学性和实效性：
如：学校（校园动漫文化及活动）、教学（美术课堂教学及其它学科渗透、动漫公开课、课外活动、校本教研）、家庭、社区（如动漫节、COSPIAY动漫模仿秀、漫展、庆典活动），提高课题研究效度。
以本地自然资源、旅游资源和风土人情为材料，指导学生开展具有地方特色的美术创作和丰富多彩的美术活动。广东增城这里有特有的节日，如增城白水寨省级风景名胜区国际登山旅游节、增城国际攀岩锦标赛、增城菜心节、增城客家文化节、增城新塘国际牛仔服装节、增城荔枝文化节、增城派潭番薯节等。
4.注重计算机技术与动漫课程的整合，
开发可操作、可推广的动漫课程教学平台，建立计算机与动漫教学网站。教学网站内容包括校园动漫校本课程、教学设计、动漫社团、动漫视频、社团风采、学生作品、课件制作、教师作品等。可以在学校动漫兴趣小组上课时使用网站里的教案、课件，课题组老师查阅课题相关资料，还有师生动漫作品展示。
五、课题研究存在的不足
本课题的研究尚属于初步研究，有以下不足：本课题由于时间仓促，以美术学科和信息技术学科自编为主导的校本课程教学模式仅仅做了初步尝试，课题成果有待进一步推广、应用。
参考文献
[1]教育部基础教育司. 走进新课程：与课程实施者对话[M] .北京：：北京师范大学出版社，2002.3
[2]中华人民共和国教育部. 美术课程标准解读（实验）[S].北京：北京师范大学出版社，2002.
[3]朱益明. 校本教师发展论[M]. 天津：天津教育出版社，2006.
[4]徐建融，钱初熹，胡知凡. 美术教育展望[M]. 上海：华东师范大学出版社，2001.
[5]郭守智.中外教育格言名言解读[M].北京：人民出版社， 2003.
[6][日]中野晴行 甄西 译.动漫创意产业论[M].北京：国际文化出版公司，2007.
进入后工业时代，文化观念的多元化和相互融合，社会生活的泛视觉化，对美术教育提出了更高的要求，即培养生产与生活中能确立自己的生活方式，并立足全体的、综合的视野进行自我思考、判断和创新的人才，这一教学目标以传统的封闭教学的方式无疑难以实现。布鲁纳（J.S.Bruner）在发现学习理论中提出：学习是经由主动去探索、思考、比较、对照的活动过程；而戴尔（E.Dale）在经验塔（The cone of experience）理论中提出:学习是让学生运用其全部感官来亲身参与的直接经验与活动；杜威亦提出教育即生活。根据上述各种学习理论，乡土环境资源是极好的学习题材。人们共同生活的社区是一个开放的、自由的、人性的和多样的环境教育空间，其中存在着丰富综合的美术教育的资源，有草可踏、路可达、小石桥可亲、古建筑可欣赏，有擅剪纸与捏糖人的老人可访，花草树木、一砖一瓦都具有意义。社区资源在美术教育上的意义，在于提供了人与物、人与大自然亲近的机会，成为人与人之间的互动场所，使学生自由地快乐成长。
二、过程愉悦和探究成果共享
本次调查研究活动过程即过程愉悦与成果共享的过程，师生得到了长足的进步。研究活动既促进了师生对生活于其间的社区和对本地传统文化和美术形态和知识的了解，又促进了学生发现、思考、判断、合作、创造与共享，更促进了学生的社会交往和解决问题能力。
首先，是教师准备阶段。我先对本地美术教育资源做了大量的收集和分类工作，把地区中美术教育资源分为三类：第一类为“人”的资源：各类设计人员、艺术家、手工艺人、民间艺术的继承者、流行文化传播者；第二类为“物”的资源：地区的特色工艺品、秀丽的自然风光、古镇建筑、地区特产、纪念馆、博物馆；第三类为“无形的文化”资源：风俗习惯、历史传说、、流行文化等。其次，是学生前期准备阶段。我利用美术课对学生进行培训，培训内容从调查目的、社区美术资源的范围，到如何选题、如何调查采访、写调查报告，到如何作业和安全问题，并给学生下发调查报告格式书、调查问卷纸和学校介绍信。每个班级学生自愿参加，讨论成立一个小课题组，由学生自主推荐小组长。暑期开始前小组上交课题题目，在教师的指导下稍作调整，避免课题重复与太空泛，并互相通报联系方式，以方便学生发问及教师监控课题进展。
在暑期调查开展过程中，学生按课题小组进行了调查。经过师生努力，形成了多种作业成果调查报告、调查问卷及分析、摄影、书画作品、剪纸和实物等。暑期过后，各小课题组上交整理好的调查报告及其他成果，然后教师对课题进行整理总结和展示。
三、接纳、解读、沟通、整合――调查活动案例的分析
1.学生通过观察、采访、问卷、记录、总结等一系列活动，促进了对美术知识和传统文化的了解。例如丁洁云小组对杨桥的龙灯队进行调查后，在调查报告《调龙灯的变迁》中写道：“龙灯是几位爷爷奶奶一起做了十来天才完成的，是用细竹条围起来做内部支架，用绸布做外衣……长16米有九节两条龙，调龙灯需要22人；每年调龙灯时间集中在春节，一般家庭请龙灯队在家堂前绕一周以祈求家宅平安、事业顺利。”学生从中直观地了解了龙灯这种民间美术的制作形式和文化习俗。
2.通过调查研究活动，学生在社区这个综合原生态的美术教学场域中，提高了对生活中各种视觉影像及文化观念的思考、解读和辨析能力。在社会生活日益泛视觉化，而艺术却日益生活化的今天，学生不需要高深专业的美术技巧与知识，需要的是艺术化的生存，即思考、辨析、沟通、表现。“你是否觉得漫画已成为自己生活中不可缺少的一部分？你是否尝试创作漫画？你最喜欢的动漫人物和作者是谁？在动画片《哪吒》中你愿意扮演什么角色？”在调查中调查者和被调查人对动漫文化有了自主的思考，提高了对这种流行文化的辨析能力。
3.调查活动使学生更好地理解了美术和社区环境及传统文化之间的关系，了解了民间美术传承者的生存状况，对家乡和传统文化更加热爱了。例如调查剪纸的小组问了剪纸艺人汤晴兰一个有趣的问题：“有些剪纸如门神是否真能驱邪、避灾呢？”从老人肯定的回答中，了解了那代人的传统观念。
4.在研究学习中师生都掌握了调查研究的一般方法。学生在教师的指导下，从讨论选定一个小课题方向和推荐小组长开始，到讨论如何设计调查活动步骤及路线，到设计调查问卷中的问题，到找目标人群填写问卷及采访，到最后写调查报告和作业，随着一个个困难的解决，掌握了调查研究的一般方法。
5.调查活动促进了学生的社会交往，增强了合作精神、探究能力、表达能力、解决问题的能力。如杨帆同学在调查报告《居民的业余艺术爱好调查》中写道：“这次任务给我们的感觉还是很重的，比如找人填写调查问卷时必须有很大的勇气，很怕被人拒绝的滋味。”在调查过程中，我们也遇到了种种困难，比如说有人在接受调查中填写马马虎虎，有的不想写姓名与职业年龄，但在小组成员共同努力下，“最后终于完成了任务”。调查民间书画家的一组同学在调查开始时，两次采访都没有碰到民间书法家，第三次终于完成任务，最后还得到了书法家为他们写的书法作品。
四、调查中的问题与对策
在调查中我深切地感到农村美术教育的环境亟待改善，应尽量取得学校领导和其他老师的理解和支持，保证美术研究性学习的开展。教师充分准备和合理的组织对全体学生保质保量地完成调查至为重要，选择有责任心的调查小组长也是调查顺利进行的关键。原生态综合的美术资源难免良莠不齐，必须认真甄别和选择高质量和美术学科联系紧密的选题。
利用开放综合的社区教育资源，指导学生从兴趣点入手进行美术研究学习，自我发现、学习、思考，自主地判断、行动、创造与共享，在生活中实行美的教育，我相信这株艺术教育幼苗必将茁壮成长。
参考文献：
［1］梁满修著.乡土教育之理论与实施.
［2］研究性学习背景材料与示例.初一分册江苏教育出版社，2002.6.
1.认真落实统计法动漫学习课件纳入*区领导干部在线学习系统
积极协调有关部门，力争将市局、总队的统计法规动漫宣传课件纳入区委党校、区中心组学习内容，向全区领导干部宣传统计法的基本精神。
2.落实*区统计“五五”普法学习方案，实现规模以下单位95%以上的普法目标
（1）3月31日前，完成全部参加经济普查单位的普法学习、注册、考试及阅卷登记；
（2）规模以上单位参普率达到100%以上，规模以下单位参普率达到95%以上；
（3）将普法试卷按统一标准进行装订成册，归档；
（4）及时搜集、整理“五五”普法档案，对“五五”普法工作进行总结，迎接市局、总队和国家的验收；
（5）按时完成统计普法证书的核发工作。
3.加强网络宣传阵地建设，做好栏目维护更新
利用网络开展普法宣传教育，是普及统计法知识的一种创新形式。做好*统计网建立法制天地栏目改进和维护更新，力争把网上宣传平台建设成普及统计法的课堂。
4.认真开展“12.4”、“12.8”法制宣传日宣传活动
以《中华人民共和国统计法》及其实施细则的修改和《统计违法违纪行为处分规定》出台为契机，大力宣传统计法律、法规，使统计立法过程成为统计法知识的普及过程。
（1）7月底前，做好“宣传纪念活动方案”的策划和各项准备工作；
（2）年底前，做好系列宣传纪念活动的组织实施；
（3）举全局之力，开展多种形式的法制宣传工作。将法制宣传与统计业务培训、统计报表管理、统计干部教育培训、统计服务以及统计执法等充分结合起来，使统计法宣传融入并渗透到日常统计工作管理和开展的每一项统计调查当中。
5.用经济普查督导工作的时机，送法到企业
充任利用到企业对经济普查报表督导的时机，宣传统计法。
二.实施进度和要求
1-2月份：
（1）总结上年度工作，制定本年度工作方案；
（2）组织局队人员观看统计法动漫光盘；
（3）组织局队人员学习国务院《全面推进依法行政实施纲要》；
（4）在局队中心组学习中讲《劳动合同法》。
3月份：
（1）完成本年度法制宣传教育工作计划并上报市局、总队；
（2）完成全部经济普查单位“五五”普法试卷的阅卷及注册登记工作；
（3）上报市局、总队第一季度普法培训报告；
（4）上报市法制办第一季度报表。
4月份：
（1）组织全局执法人员学习统计执法检查文书制作及技巧；
（2）组织局队中心组学习《中华人民共和国行政复议法》及《中华人民共和国行政复议法实施条例》；
（3）完成“五五”普法试卷的整理工作。
5月份：
（1）完成“五五”普法试卷的装订及总结工作，完成自查报告；
（2）组织全局队科级干部讨论对统计法律法规的适用意见。
6月份：
（1）迎接市局、总队对“五五”普法工作的验收；
（2）组织局队中心组学习《行政赔偿法》；
（3）上报第二季度普法培训报告；
（4）上报市法制办第二季度报表。
7月份：
（1）落实区委区政府领导干部上线学习统计法动漫课件；
（2）组织全局人员学习《行政处罚法》。
8月份：
开展法制调研工作。
9月份：
（1）完成上报市局、总队的法制论文的撰写；
（2）上报市局、总队第三季度普法培训报告；
（3）上报市法制办第三季度报表。
10月份：
（1）组织部分企业法人代表举办法制座谈会，学习《听计法》，并对统计工作及统计法进行研讨；
（2）组织普法讲座，请法制办有关人员讲课。
11月份：
（1）争取在区委区政府中心组学习计划中，安排一次统计法讲座；
（2）拟定“12.4”法制宣传日活动安排计划；
（3）组织局队人员学习新修订的《中华人民共和国统计法》及《统计违法违纪行为处分规定》；
（4）在局队中心组学习会上学习新修订的《中华人民共和国统计法》及《统计违法违纪行为处分规定》。
12月份：
（1）组织“12.4”法制宣传日活动；
（2）利用年报机会，开展统计法宣传；
（3）对全年法制宣传工作进行总结，制定下一年度宣传工作计划；
动漫项目可行性研究报告内容概述《20XX年版动漫项目可行性研究报告》为XX公司独家首创针对行业投资可行性研究咨询服务的专项研究报告。报告分为:行业通用版、专业定制版。行业通用版是XX根据行业一般水平测算好了行业指标数据，作为行业通用的模板报告，企业可以自行补充单位信息，稍做调整就可以作为项目报告使用。我们也可以根据企业具体项目要求专项编写专业定制版，并根据详细要求合理报价，为企业项目立项、上马、融资提供全程指引服务。
XX具有丰富的项目可行性分析报告案例编制经验和一流的团队，能够为您设计项目建设方案，完成包括市场和销售、规模和产品、厂址及建设工程方案、原辅料供应、工艺技术、设备选择、人员组织、实施计划、投资与成本、效益及风险等的计算和评价;内容详实、严密地论证项目的可行性和投资的必要性。
本报告主要有以下几大用途:
1、用于企业融资、对外招商合作
2、用于国家发展和改革委立项
3、用于银行贷款
4、用于境外投资项目核准
5、用于企业上市的招股说明书
6、用于申请政府资金
可行性研究报告是在制定某一建设或科研项目之前，对该项目实施的可能性、有效性、技术方案及技术政策进行具体、深入、细致的技术论证和经济评价，以求确定一个在技术上合理、经济上合算的最优方案和最佳时机而写的书面报告。
可行性研究报告主要内容是要求以全面、系统的分析为主要方法，经济效益为核心，围绕影响项目的各种因素，运用大量的数据资料论证拟建项目是否可行。对整个可行性研究提出综合分析评价，指出优缺点和建议。为了结论的需要，往往还需要加上一些附件，如试验数据、论证材料、计算图表、附图等，以增强可行性报告的说服力。
可行性研究是确定建设项目前具有决定性意义的工作，是在投资决策之前，对拟建项目进行全面技术经济分析论证的科学方法，在投资管理中，可行性研究是指对拟建项目有关的自然、社会、经济、技术等进行调研、分析比较以及预测建成后的社会经济效益。在此基础上，综合论证项目建设的必要性，财务的盈利性，经济上的合理性，技术上的先进性和适应性以及建设条件的可能性和可行性，从而为投资决策提供科学依据。
投资可行性报告咨询服务分为政府审批核准用可行性研究报告和融资用可行性研究报告。审批核准用的可行性研究报告侧重关注项目的社会经济效益和影响;融资用报告侧重关注项目在经济上是否可行。具体概括为:政府立项审批，产业扶持，银行贷款，融资投资、投资建设、境外投资、上市融资、中外合作，股份合作、组建公司、征用土地、申请高新技术企业等各类可行性报告。
《20XX年版动漫项目可行性研究报告》由XX咨询公司领衔撰写，依托XX庞大的细分市场数据库，在大量周密的市场调研基础上，主要依据了国家统计局、国家商务部、国家海关总署、动漫相关行业协会、中国行业研究网的基础信息，对我国动漫行业的供给与需求状况、市场格局与分布等多方面进行了分析，并紧密结合项目情况对动漫项目投资可行性和未来发展前景进行了研判。通过对项目的市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等方面的研究调查，在行业专家研究经验的基础上对项目经济效益及社会效益进行科学预测，从而为客户提供全面的、客观的、可靠的项目投资价值评估及项目建设进程等咨询意见。
动漫项目可行性研究报告目录第一章 总论
第一节 项目名称及承担单位
一、项目名称
二、项目承办单位
三、项目建设地点
四、可行性研究报告编制单位
五、项目承办单位概况
第二节 项目背景
一、行业背景
1、国际方面
2、国内方面
二、行业发展现状
1、国际方面
2、国内方面
三、企业发展定位分析
四、项目建设的有利条件
第三节 可行性研究依据、原则和范围
一、可行性研究依据
二、可行性研究原则
三、可行性研究的范围
第四节 建设规模、项目方案
一、建设规模
二、项目方案
第五节 项目主要技术经济指标
第六节 可行性研究结论和建议
第二章 动漫产业市场分析
第一节 动漫产业发展背景和宏观环境分析
第二节 国内动漫产业格局分析
一、行业总体情况
二、动漫主要企业分析
三、动漫市场分析
第三节 动漫市场供需情况分析
第四节 动漫产业发展的目标市场分析
一、国际目标市场预测
二、国内目标市场预测
三、拟建项目的目标市场
四、竞争力分析
1、竞争对手分析
2、竞争优势分析
五、进入目标市场主要措施
第三章 项目选址与建设条件
第一节 项目选址
一、地理位置
二、气象、水文与地质条件
第二节 建设条件
一、主要原材料供应
二、各种劳保用品、办公用品
三、公用设施
第四章 工程技术方案
第一节 概述
一、动漫技术现状
二、本项目的核心技术问题
三、主要技术来源
第二节 主要设备选购
第三节 质量标准与控制
第四节 总图运输
一、工程概况
二、平面布置
三、竖向布置
四、项目绿化
五、项目运输
第五节 建筑与结构
一、工程地质条件
二、主要建(构)筑物建筑、结构方案选择
三、确定防火、防蚀、防潮、防尘、防水、防烟、隔音、隔热、保温等建筑特殊处理措施
四、主要建(构)筑物建筑特征和结构类型
第六节 给排水
一、设计依据
二、设计范围
三、给水
四、排水及污水处理
第七节 供配电与通讯
一、设计依据
二、设计范围
三、供配电设计
四、配电和照明
五、接地
六、防雷、防静电
七、通信
第八节 供气
第九节 燃料
第十节 主要设备表及估价表
第五章 节约能源
第一节 概述
第二节 节约热能措施
第三节 节电措施
第四节 节水措施
第五节 节能效果
一、装备节能
二、建筑节能
三、节能效果
第六节 节能效果分析结论与建议
第六章 环境保护
第一节 本项目执行的相关环保标准
第二节 概述
第三节 主要污染源和污染物
第四节 三废处理方案
第五节 其它防治措施
一、绿化
二、环境监测
第七章 安全与卫生
第一节 概述
第二节 设计依据
第三节 易燃、易爆物质和有害因素
第四节 设计中所采取的防范和治理措施
第五节 预期效果及评价
第八章 消防
第一节 消防标准及要求
第二节 消防措施
一、总图与建筑
二、工艺
三、给排水
四、电气
第九章 劳动组织与定员
第一节 组织机构
一、组织结构
二、工作制度
第二节 定员
一、管理人员
二、劳动人员
三、人员培训
第十章 项目建设进度安排
第一节 项目进度计划
一、建立动漫项目实施管理机构
二、资金筹集安排
三、技术获得与转让
四、勘察设计和设备订货
五、施工准备
六、施工和准备
七、竣工验收
第二节 项目计划实施内容表
第十一章 投资估算
第一节 工程概况
第二节 编制依据
一、定额依据
二、设备价格
三、材料价格
第三节 有关进口设备材料费率标准
第四节 其他费编制
第五节 投资分析
一、按项目工程性质划分
二、按项目费用性质划分
第十二章 技术经济分析
第一节 说明
第二节 基础数据
一、方案及售价
二、总投资与资金筹措
三、税金
四、定员及工资标准
五、基准收益率
第三节 财务测算成本费用说明
第四节 盈利能力分析
一、损益和利润分配表
二、现金流量表
三、计算相关财务指标(投资利润率、投资利税率、财务内部收益率、财务净现值、投资回收期)
第五节 敏感性分析
一、单因素敏感性风险分析
二、多因素敏感性分析
第六节 盈亏平衡分析
第七节 项目总投资
第十三章 项目风险分析
第一节 主要风险
一、市场风险
1、原材料价格
2、能源价格
3、市场需求
二、技术风险
三、其他风险
第二节 防范和降低风险对策
一、市场风险的防范
二、技术风险的防范
三、其他风险的防范
第十四章 研究结论与建议
第一节 可行性研究结论
第二节 XX建议
附录
小时候的我十分的胆小，从不敢在课堂上举手，连一只毛毛虫都怕的要命。
那是一堂综合实践课，老师上周叫我们做一个实践活动，一个组为单位，调查人们浪费饭菜的情况。虽然我们组已经调查好了，可谁上台汇报成了一个很大的问题。离上课的时间在一点点拉进，但我们还是没选出合适的人选。直到上课铃打响的那一刻，全组的目光落在了我的身上，我顿时感到一阵重力压负着我，使我挺不直身躯，全组的希望都寄托在我的身上，任重而道远。我只能克服心中的恐惧，我暗下决心。
快要开始了，我有些害怕，我把调查问卷捏得紧紧的，不断酝酿着语言。我们是13组，从1组到13组的距离既漫长又短暂。1组，2组的同学都依依上台汇报了，语言十分流利，用词恰当，我听得满脸发烫，我开始在心里打退堂鼓，我害怕，我腹诽。默然，我有一种想逃避的冲动，我……
“13组”老师干脆而有力的声音在我耳畔响起，我无路可逃。在我迟疑了n多秒后，我拿着调查问卷走向讲台。我环顾四周的同学，他们的眼神里透露出一份期待，一丝鼓励，我好想找到了方向。时间就定格在那一刻，我的心不禁涌起一阵暖流，我勇敢了，问号般的身躯被一双无形的手拉成了感叹号，昂首阔步的向讲台走去，眼前的讲台好像不那么刺眼了，我真的长大了！
汇报完毕，全场响起一片掌声，我的心好暖，我好像真的长大了，告别了从前的胆小，开始了一段新的历程。
沉迷，将事业毁于一旦；抛弃妻子，导致家庭相处不睦；执迷不悟，置学业、前途于不顾，涉嫌的电玩游戏给人们生活带来的负面影响数不胜数。如上所述的案例，在全国范围内，每天都在上演。
动漫本身是一个朝阳、新兴、充满活力与激情的文化产业，而游戏也是一个有着一定历史和文化背景的行业，伴随着人们物质生活和精神生活的需要而诞生，是人们业余生活的一部分。如何协调二者的关系，使其发挥各自正面积极作用，成为解决问题的关键。针对以上现象，本报记者采访了动漫行业从业人员以及相关执法部门。
涉赌动漫城蔓延
各地警方频出击
案例一
6月27日，新疆伊宁市某单位一名优秀员工，因长期沉迷“动漫城”电玩游戏难以自拔，以各种理由骗取他人钱财8.7万进行游戏，最终被警方抓获。民警调查得知，由于高某沉迷电玩游戏，今年以来已连续旷工两个多月，单位多次警告无效后将其开除。为了骗取他人钱财，高某编造各种虚假理由，先后与李某、金某等14人签订办理驾驶证及营运证的相关协议，骗取受害人8.7万元后逃匿。近日，民警根据掌握的线索，将正在“动漫电玩城”的高某抓获。
案例二
6月24日，位于湖南省株洲市红旗广场的“酷乐比动漫城”和猫人休闲会所热闹异常，经当地记者暗访，发现两家机构均涉嫌经营非法游戏。警方接到举报后，立即展开行动，将涉嫌利用游戏机的“酷乐比动漫城”的7名涉事人员带回调查（其中一名为负责人，其他六名为玩家），同时暂扣猫人休闲会所3台捕鱼机的主板。调查发现，年过三十的玩家王某，因长期沉溺游戏无法自拔，抛弃妻子，父母几度强行阻止始终无效。王某找父母要钱，父母拒绝，王某转而殴打其母。
案例三
6月23日，武汉楚天都市报记者兵分三路，分别对近期群众反映集中的多个“动漫电玩城”进行探访，6月25日，警方已打掉3处窝点，现场查获涉嫌非法的游戏机25台，并控制33人，其中，家住汉阳桃花岛的高二学生王明（化名）为筹赌资，几个月来从家中窃取现金和贵重物品，共计十多万元。
构建良好环境还须多方协同（郑州市动漫协会相关负责人）
投资动漫，是目前一种常见的跟风现象。近几年来，从中央到地方都十分重视动漫产业的发展。目前许多“动漫电玩城”都是过去一些电子游戏的升级。然而游戏和动漫并不能明确地区别开来。例如游戏中的一些形象也是用动漫元素来表现，一些内容方面的制作确实与动漫相关联，但这与我们所指的动漫其实是两个不同的概念。
文化产业通常分为核心层、相关层和层。如果把动画和漫画认为是动漫核心层的话，那么游戏就是它的层。如果正当经营，电玩游戏可以说是动漫产业的一个延伸产品，也能很好地创收，国家实际上也鼓励游戏产业的发展。但电玩游戏套用动漫的名，会使部分家长和孩子产生一些认识上的误区和对动漫的曲解。游戏虽然和动漫相关，但并未紧密相关。在今后的经营中应适度区分。
许多经销商为了取得高额利润，不惜涉险经营游戏，我们呼吁相关执法部门加强管理规范，净化社会环境，给予正确、合理的引导，多方共同努力，为中国刚刚起步的动漫产业营造一个健康、良好的社会环境。
清者自清 “动漫”自在人心
林爱武（厦门青鸟动画有限公司总经理）
其实电玩城有其经营的合法性，也是社会发展和人民生活的需要，它的存在早已形成规模。如果能正当地发挥其积极的一面，给青少年提供一个休闲、放松、娱乐的场所，这对青少年的身心成长都有正面的推动作用。对于许多涉嫌经营游戏的“动漫电玩城”，应该由工商等部门出面治理，从而规范行业秩序，它的负面消极影响等同于某些网游，致使许多玩家沉溺其中，不能自拔，甚至需要到专门的戒除网瘾的机构去清醒自我。
打着动漫旗号经营电玩游戏，这种现象对动漫本身没有直接的伤害，大众对动漫都有自身的认识，对于老百姓也好，对于动漫企业、动漫公司也好，他们不会因为“动漫电玩城”的存在就将动漫和电玩甚至游戏混为一谈。
扶正避邪：建立正确动漫文化观
宋磊（《文化月刊》执行主编）
对于打着“动漫城”的旗号经营游戏的现象，行业内要严加管理和给予必要的打击。但事实上，“动漫城”经营电子游戏并不违法，因为业内并未对“动漫城”应该做什么给过明确的界定。这也侧面反映出动漫目前还不赚钱，而电子游艺是赚钱的。盘点周围的“动漫城”，多数以经营动漫周边商品为主，而它们中的绝大部分是经营盗版。对于这个问题，也要加以引导，就像将中国的盗版中心义乌引导成为中国小商品之乡一样。
大众对动漫的理解应该靠更多更好的原创动漫作品来进行正面推动，积极面普及了，反面自然也就不会起多大作用了。这种现象之所以会成为一个问题，是因为反面的力量大过正面的力量。从管理角度看，应该制止“动漫城”的违法行为，但不宜过多干涉其正常的经营。管理的另一个焦点应该集中在如何建立正确的动漫文化观上，扶正避邪。如果正向的文化观没有普及，只是一味地去堵截反面事物，那么很难取得好的效果，反面事物会换个形式继续存在。
思考>>
今日，文化和旅游部网站公告称，“暴走漫画”通过“今日头条”平台含有丑化恶搞董存瑞烈士和叶挺烈士作品《囚歌》的视频，通过其自营网站提供丑化恶搞董存瑞烈士的网络动漫产品，将从快从重作出行政处罚。
另外，“今日头条”平台未落实主体责任，传播含有丑化恶搞英雄烈士的视频，文化和旅游部指导北京市文化市场行政执法总队依法立案调查。
文化和旅游部还要求各互联网文化单位举一反三，对涉及英雄烈士题材的互联网文化产品进一步严格内容自审，严防同类问题再次出现。
对于制作违法违规互联网文化产品的单位和不落实内容自审主体责任的平台网站，依法从快从重查处，情节严重的，依法列入文化市场黑名单，实施全行业信用惩戒。
关于暴走漫画传播恶搞烈士的视频的消息已经有一段时间。期间，今日头条还曾采取过措施。
5月16日，今日头条公告称，自媒体账号“暴走漫画”在多个平台涉嫌戏谑、侮辱英雄烈士事迹和精神的短视频内容。
在接到举报后，今日头条第一时间下架了相关视频，并对涉事账号“暴走漫画”进行了封禁处理。保护英雄烈士是网络平台的责任和义务，今日头条将进一步加强审核规范。
次日一早，“暴走漫画”回应戏谑英雄短视频是误会，存在断章取义。
随后，微博也对相关账号进行清理，关闭包括@暴走漫画@暴走大事件@黄继光砸缸@办公室的董存瑞等严重违规账号16个，删除账号昵称39个。
一个多月前，今日头条就曾经历全面整改。期间，今日头条App、火山小视频App、抖音App、西瓜视频App都不能幸免，而拥有2亿用户的内涵段子App甚至直接永久关停。
值得关注的是，今日头条在一系列的监管之下，估值到底会缩水多少？
今日，互联网女皇的报告显示，今日头条的估值为300亿美元。
5月7日下午，全天候科技报道称，今日头条正在展开新一轮融资，投前估值为350亿美元。另据一份截至今年2月的融资材料显示，今日头条2018年估值预计为400亿美元，2019年有望达到600亿美元。
1924年，中华影片公司和上海烟草公司分别摄制了中国最早的实验动画片《狗请客》和《过年》。
1926年，万氏兄弟拍摄了中国第一部动画短片《大闹画室》，影响很大。
1935年，万氏兄弟拍摄了第一部有声动画片《骆驼献舞》。
1941年，万氏兄弟编导了亚洲第一部动画长片《铁扇公主》。
1947年，东北电影制片厂生产了第一部木偶片《皇帝梦》；并在1948年制作了动画片《瓮中捉鳖》，为建国后的生产奠定了基础。
1949年，拥有20多名动画人员的“美术片组”在东北电影制片厂宣告成立，由漫画家特伟任组长。
1952年，“美术片组”南迁，成为上海电影制片厂的组成部分。
1953年，中国第一部彩色木偶片《小小英雄》摄制完成。
1957年，上海美术电影制片厂建立，随后开创了中国动画的第一个繁荣时期。
1958年，中国第一部剪纸动画片《猪八戒吃西瓜》诞生。
1960年，中国第一部折纸动画片《聪明的鸭子》诞生。
1961年，第一部水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》诞生，标志着水墨动画摄制技术的成熟。
1961年，享誉世界的经典动画长片《大闹天宫》诞生，动画电影艺术达到了空前的水平。
1963年，最长的剪纸片《金色的海螺》诞生，与《大闹天宫》、《孔雀公主》并称为当时“三大名片”。
1964年，第二部水墨动画片《牧笛》摄制完成。
1972年，上海美术电影制片厂恢复生产，到1976年结束时，期间共摄制动画片17部。
1979年，第一部宽银幕格式的动画长片《哪吒闹海》诞生。
1980年，蜚声中外的《三个和尚》摄制完成，随后一批艺术性短片繁荣起来。
1982年，中央电视台少儿组制作完成了中国第一部电视动画片《小黑驴和小花鹿》，片长十分钟，分上下两集。
1983年，中国电视剧制作中心成立美术片创作室，从1984年后陆续推出一系列电视动画片。
1984年，上海美术电影制片厂开始拍摄系列片《三毛流浪记》、《黑猫警长》。
1985年，动画长片《金猴降妖》诞生，在国内外屡获大奖，是上海美影厂又一部经典代表作品。
1985年，中国动画学会成立。
1988年，我国举办了第一届“上海国际动画节”。
1995年开始，中国电影放映公司对动画片不再实行统购统销的计划经济政策，逐步确立了社会效益和经济效益双赢的机制。
1995年，上海美术电影制片厂推出了百集动画片《自古英雄出少年》，引起了社会和政府的重视。
1999年，上海美术电影制片厂推出了动画长片《宝莲灯》，是这一时期中国动画电影的杰出代表作品。
2000年，广电总局规定电视台引进动画片必须得到审批，电视台播出动画片必须有比例限制。
2000年，北京电影学院成立了国内首个动画学院，并从2001年开始举办专业动画评奖活动“动画学院奖”。
2000年，中央电视台动画部推出大型动画系列片《西游记》，是当时投资最大、周期最长的力作。
2000年，第一部大型科普动画系列《蓝猫淘气3000问》诞生，开启了中国动画的产业化之路。
2004年，广电总局下发《关于发展我国影视动画产业的若干意见》，带动中国动画在产量上实现连续三年翻番递增。
2004年，文化部批准设立的首个“国家动漫游戏产业振兴基地”落户上海。
2004年，第一家动画专业频道金鹰卡通卫视正式创立，此后，炫动、卡酷、嘉佳卡通频道相继成立。
2005年，首届中国国际动漫节在杭州成功举办，随后成为动漫业界最有影响的展会之一。
2005年，国内主要电信运营商开始涉足手机动漫，中国移动在2006年启动中国原创手机动漫大赛。
2006年，《我国国民经济和社会发展“十一五”规划纲要》提出大力发展动漫产业，首次将动漫产业提升到国民经济和社会发展的高度。
2006年，国务院办公厅转发财政部等部门《关于推动我国动漫产业发展的若干意见》，正式在国家层面上提出发展动漫产业。
2006年，国务院批准同意建立扶持动漫产业发展部际联席会议制度。联席会议由文化部、教育部、科技部、财政部、信息产业部、商务部、税务总局、工商总局、广电总局、新闻出版总署10个部门组成，文化部为牵头单位，联席会议办公室设在文化部。
2006年，号称投资1.3亿元打造的国内首部三维动画电影《魔比斯环》在全国上映，票房收入约为365万元，震惊业界。
2006年，经国家广电总局批准，中国传媒大学创办了中国（北京）国际大学生动画节。
2006年，中国动画80周年纪念大会在北京举行，中央电视台青少节目中心主任余培侠当选为第五届中国动画学会会长。
2007年，中央电视台央视动画有限公司正式成立。
2008年，国务院办公厅分别印发了文化部、广电总局、新闻出版总署的《“三定”规定》。2009年，中央编办下发了《关于印发〈中央编办对文化部、广电总局、新闻出版总署“三定”规定中有关动漫、网络游戏和文化市场综合执法的部分条文的解释〉的通知》，进一步理顺动漫、网络游戏等管理职责。
2008年，文化部、财政部、税务总局联合出台《动漫企业认定管理办法》（试行），并先后认定了269家动漫企业。
2008年，吉林动画学院挂牌成立，被国家教育部批准为独立设置的本科层次民办普通高等院校，也是全国惟一一所独立设置的动画学院。
2009年，动画电影《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》票房过亿，随后以帽子戏法屡创国产动画电影的票房记录。
2009年，扶持动漫产业发展部际联席会议办公室编辑出版了第一本动漫产业年度官方报告《2008中国动漫产业发展报告》。
2009年，广东奥飞动漫文化股份有限公司（002292）挂牌上市，成为“中国动漫第一股”。
2009年，国务院公布《文化产业振兴规划》，动漫被列入文化产业的重点领域。
2009年，由扶持动漫产业发展部际联席会议各成员单位共同主办的首届中国动漫艺术大展在中国美术馆举行，全面系统展示新中国成立60年来动漫艺术领域重要创作成果。
2009年，全国制作完成的国产电视动画片达到322部171816分钟，取代日本成为世界第一动画生产大国。
2010年，广东奥飞动漫文化股份有限公司以9000万元，收购广东嘉佳卡通影视有限公司60%股权，控股经营广东嘉佳卡通卫视。
2010年，国产动画电影《梦回金沙城》首次入围第83届奥斯卡最佳动画长片奖。
2010年，文化部开展全国动漫游戏产业专项调查统计工作，这是国家统计局首次批准的针对动漫游戏产业的专项调查。调查显示，2010年中国动漫产业总产值共计470.84亿元，相比2009年增长27.8%。
2010年，全年电视动画节目出口84部、4930集，出口总额为11133万元，首次突破1亿元大关。
2011年，意马国际控股有限公司以8.14亿港元收购资讯港全部股权，成为动漫火车集团控股股东，获得知名动画品牌《喜羊羊与灰太狼》的商标和卡通角色版权。
“主体创作的庄严”与“题材选择的开拓”紧密相连。纪红建所选取的对象有革命领袖（《韶山：伟人诞生的地方》）、（《人民的记忆》）和平民英雄雷锋（《沿着雷锋的足迹》《有一个地方叫望城》）、哑巴红军（《哑巴红军传奇》）、史光柱（《英雄路漫漫》），以及全国道德模范任菲莉（《母爱最真》）等。作者在进行其“崇高”叙事时，始终怀着庄严虔敬的心。即便是对不孕不育者（《不孕不育者调查》）也透露出深深的忧患意识而丝毫没有哗众取宠之意，始终以严肃、负责的态度反映这个特殊群体的隐痛以及所处的不公平地位。尤其是在写作时，他注重配合时代政治，将颂扬旋律与针砭现实时弊有机结合。如《有一个地方叫望城》和《沿着雷锋的足迹》是在有关道德滑坡、社会问题比较严重的背景下写成的。在书中，作者一方面描写了雷锋的感人事迹和崇高情操，写出了望城这个地方对雷锋精神的传承和有关“小人物”身上的善良与美丽；另一方面，又针对社会上出现的“扶不起的老人”“小悦悦事件”以及“三聚氰胺奶粉、化学火锅、苏丹红”这些“触碰着人们对于‘助人为乐’的情感底线，拷问着社会诚信和道德”问题进行抨击。而在“最美妈妈”任菲莉身上，也集中体现了责任担当与善良无私等美德。其次，作者还立足现实改革，记叙了某些重点工程建设，如《湘中大血脉》再现了湖南最大的引水灌溉工程韶山灌区的建设，《国家血管》反映了中国石油天然气管道局的重生与辉煌，《决战中亚》对中亚天然气管道建设进行了揭秘。这些，都体现了作者在选材上的开拓性。
《哑巴红军》是作者自认写得最好的作品。事实也是如此，它无论在题材选择还是人物叙事方面，都特色鲜明，成就较高。作品讲述了一个哑巴红军战士的传奇故事，再现了一位普通而又特殊的红军战士质朴而伟大的一生。作品发表后给读者带来震撼，勾起了不少人对那个年代的回忆和对军旅生活的缅怀。哑巴不具备军人伟岸的身姿，也没有在战场上冲锋杀敌、战功赫赫，但却在最平凡的炊事员、警卫等岗位上作出了最不平凡的成绩，在最琐屑的生活中开出了最美的生命之花。他让我们看到了人性的美好，也使我们触摸到了生命的意义。
“文体本质的非虚构”也与“主体创作的庄严”一脉相承，其“非虚构”程度也取决于作家创作态度的是否虔敬、严肃。纪红建在这点上也表现得非常突出。综观他所有的作品可以看出，他的每部作品无不花费了大量时间、精力与财力。为了获得详实可靠的资料，作者到处走访、调查，翻阅大量书籍文献，以确保内容的真实、准确。如为了反映不孕不育者这一特殊群体，作者蹲点北京众多医院，深入采访众多夫妻与家庭。同时，还在在炎热的六月走进国家人口和计划生育科研所沈和教授的办公室，请这位从事妇产科、计划生育研究工作30多年的资深专家为患者进行心理与医学辅导。为了写好韶山怎样从一个贫困落后、名不见经传的小山村发展为世界知名的红色旅游区，作者多次自驾游访问韶山，深入各地、各人群进行访问调查，从而以一颗激动和敬仰的心，写出了“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”的韶山精神！正是这样，作者保证了作品的“言必有据”和绝对的“非虚构”。
纪红建的报告文学涉及多个领域和方面。如《走向崇高》《英雄路漫漫》《沿着雷锋的足迹》《人民的记忆》《母爱最真》与《哑巴红军传奇》等属“人杰宣传”――英模报告文学；《明朝抗倭两百年》《中国御林军》与《中国都城保卫战》等属“历史反思”――史传报告文学；《国家血管》和《决战中亚》等属“国土热流”――改革报告文学；《不孕不育者调查》等属“社会问题”――问题报告文学；《中国羽毛球在安化》等属“文体明星”――文体报告文学；等等。他的作品闪耀着“理性美”，表现出鲜明的“功利性”。如《母爱最真》是对责任和担当精神的弘扬，《不孕不育者调查》是对社会问题的反思与对弱者的同情，《中国羽毛球在安化》是对不畏困难、执着追梦的奋斗者的赞赏，《决战中亚》是为一群为了国家利益与尊严，奉献在中亚管线建设的英雄们放歌。其中既有对社会正义、人间正道的弘扬，对社会道德滑坡、价值多元的思考，也有对社会弱势群体的关照与理解――总之，都表现出作者强烈的社会责任感和忧患意识。
最后，在“文史兼容的复合性”方面，纪红建的报告文学也给我们以思考和借鉴。报告文学虽不能如“虚构”文学或者说“纯文学”那样“随意点染”“肆意铺陈”，但也可以做到学术性和文学性兼具。纪红建在这方面也有较成功的探索。如对英模人物的描写，他不止于平面报道，而是融入真情实感；对事件的描述也融入自己的看法与观点，并且不止于“春秋笔法”和“微言大义”。如在《沿着雷锋的足迹》中，作者让雷锋走下神坛，“以‘人’的视点来观照雷锋，使其更生活化”②，让作为精神楷模的雷锋形象更加有血有肉，从而避免了“偶像”雷锋一直被人们顶礼膜拜而产生的陌生与疏离，让人们从小事做起，做雷锋精神的继承人。当面对社会上存在的对雷锋质疑，对雷锋精神的漠视甚至是讽刺时，作者认为：“忘记雷锋精神，必然迷失我们自己；丢掉雷锋精神，必定戕害整个民族。”③从而希望让更多人找回缺失的诚信与失范的道德。
总之，作为青年作家，纪红建在报告文学方面已经取得了一定成就，其成就不容置疑。然而，他的创作并非完美，也存在一些明显的问题和不足。比如史传报告文学中的资料性和考证性太强，尤其是《中国御林军》和《中国都城保卫战》像资料汇编而少理性思考，我们相信，凭着作者的勤奋努力与聪明才智，今后一定能取得更好、更辉煌的成就。
注释：
①“新五性”为：主体创作的庄严性、题材选择的开拓性、文体本质的非虚构性、文本内涵的学理性、文史兼容的复合性。见章罗生：《中国报告文学新论》第四章，湖南大学出版社2012年版。下面有关流派的概念也源自该著。
②伍益中：《重回历史现场，感受精神力量――读纪红建的》，《文艺报》2013年11月1日。
③纪红建：《沿着雷锋的足迹》，湘潭大学出版社2013年版，第3页。
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