【1】开班仪式主持词
各位院长：
大家好!xx市卫生系统院长培训班今天正式开班了。这次培训，是根据年初干部培训计划，经卫生局党委研究，并报市领导同意，由市卫生局和市委党校共同举办的。应邀到会参加今天开班典礼的领导有xx市人民政府副市长xxx同志，市卫生局局长xxx同志，市委党校 同志，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。(掌声)
参加这期培训班的有：卫生系统的医院院长和卫生局直属单位正职。在年终之际，卫生局投入这么大的精力举办这次卫生系统院长培训班，是为了进一步增强院长综合素质，学习先进医院管理理念，提高公共卫生管理水平，更好地促进我市卫生事业的发展。
下面请市委党校 讲话，大家欢迎!(掌声)
下面，请徐局长动员，大家欢迎!(掌声)
以上，徐局长就这次培训的目的、意义做了动员，对我们参训同志提出了具体要求，希望大家认真领会徐局长的讲话精神，并在学习期间和今后开展工作中认真贯彻落实。
下面我们以热烈的掌声欢迎何市长给我们作指示!(掌声)
刚才，何市长站在全市的高度，对我们卫生工作提出了殷切的希望，我们大家要认真领会何市长的指示精神，抓住国家大力发展卫生事业的大好机遇，在市委、市政府的正确领导下，集中群众智慧，创造性地开展工作，全面推进我市卫生事业的改革与发展，为我市跻身全国两百强提供了坚强的保障。
为确保这期培训班办出成效，办出水平，取得圆满成功，我再强调以下三点要求。
一、自我加压，增强学习的内在动力。在座的各位都是卫生系统医院院长和卫生局直属单位的正职，基本素质是很不错的，深得领导信赖和广大群众拥护的，是我们做好卫生工作的基础。但是，我们也应该清醒地看到，现在卫生工作任务越来越繁重，新问题、新矛盾越来越多，人民群众对我们的要求也越来越高。同时，市委、市政府跻身全国两百强的战略目标，对我们大家提出了更高的要求，并寄予厚望。因此，我们一定要珍惜这次培训机会，集中精力听课，认真做好学习笔记，把这次培训作为完善自我、提高素质、汲取经验、推进工作的良好机会。
二、学以致用，增强学习的针对性。这次培训班时间虽短，但内容丰富，既有理论知识的学习和现场的参观学习，又有典型经验交流和专家授课，大家在学习中一定要联系自身的工作实际，讲求学习的针对性。通过学习，要对自己的管理能力和工作方法进行自我剖析，检查自己的管理能力是否提高，工作方法是否得到改进。大家要对照省农村卫生工作会议精神和上级的要求，对前一段的工作进行一次全面的回顾，找准自己哪方面知识不足，哪项业务不熟悉，认真分析原因，总结经验，提高素质，改进工作，努力提高我们做好新形势下卫生工作的水平。
三、严格要求，自觉遵守培训班的各项规章制度。参训学员要增强组织纪律观念，自觉遵守培训班纪律，严禁无故旷课，不准迟到、早退，不准擅自离开培训区域，认真遵守请销假制度，没有非常特殊的情况不要随便请假。服从市委党校和培训班班主任的领导和安排，塑造卫生系统文明形象。
最后，预祝本次培训班圆满成功!祝大家学习进步!生活愉快!
谢谢大家 !(掌声)
【2】开班仪式主持词
同志们： 依据中共中央《干部教育培训工作条例(试行)》和xx 省委《干部教育培训工作实施办法》，为进一步加强中青年干 部的思想政治建设和能力建设，提高中青年干部的思想素质和 业务水平，为集团公司加速发展培养合格、过硬的后备人才， 经集团公司党政研究决定，集中7 天时间，在这里合并举办第
二、第三期中青年干部培训班。
在集团公司党政领导的关心和大力支持下，在集团公司党 委组织部、党校，以及金x公司的认真组织、精心筹备下，晋x集团第
二、第三期中青年干部培训班，今天就正式开班了。 出席今天开班仪式的领导有：集团公司党委常务副书记、纪委 书记贾x华同志、金x公司董事长贾x宙同志、集团公司党校 常务副校长曹x林同志、集团公司人力资源中心常务副主任白x午同志。首先，让我们用掌声对各位领导莅临培训班表示热烈欢迎和衷心感谢!
参加今天培训班的学员是各基层党政推荐的 120 名优秀 后备干部。在此，我谨代表本次培训班组委会对各位学员的到 来表示热烈的欢迎!向为本次培训班做出大量艰苦细致准备工 作的集团公司党校、石家庄金x化肥公司的领导、相关工作人 员表示最衷心的感谢!
今天上午开班仪式的议程主要有六项。
现在，进行第一项议程：请金x公司董事长贾x宙同志致 辞，大家欢迎。
下面进行第二项议程：请集团公司人力资源中心常务副主 任白x午同志宣读培训班纪律。大家欢迎。
下面进行第三项议程：请金石公司办公室主任朱x同志介 绍南x河职工培训中心概况。大家欢迎。
下面进行第四项议程：请集团公司党校常务副校长曹x林 同志宣读培训课程及行程安排。大家欢迎。
下面进行第五项议程：请集团公司党委组织部副部长田x滨同志介绍培训班后勤服务安排。大家欢迎。
下面进行第六项议程：让我们用热烈的掌声欢迎集团公司 党委贾书记作开班动员讲话。
同志们，刚才，其他几位组委会成员分别对培训班的各项 工作、注意事项作了具体安排。尤其是贾书记为我们作了一个 精彩的动员讲话，对这期培训班的目的意义作了全面的阐述， 对办好这期班提出了明确的要求，尤其是结合当前学习型党组 织的推进，结合我们企业的发展形势，进行了具体的讲解和阐 述，既是一个动员，也是对我们这期培训班作的第一次辅导。 希望大家要认真学习、领会贾书记刚才的动员讲话，把讲话的 精神和要求贯穿到整个培训过程，指导好我们这次培训。
为确 保本期培训班的成功举办，我再简单强调三点：
一要思想认识到位。同志们都清楚，学习是工作的前提， 学习是工作的基础。学习有多种方法、多种方式、多种途径。 集中培训就是一种非常重要的学习方法。我们这次集中培训， 把大家带到了这么好的环境，为大家安排了丰富的课程，聘请 了知名的专家教授，这是一次十分宝贵的、难得的学习机遇。 所以，我们一定要思想认识到位，对学习要有一个正确的认识， 对集中培训要有一个正确的认识，要把握好这次机遇。共同配 合把这次学习搞好。
二是要严肃培训纪律。这一点特别重要。大家都是领导干 部，都有自己的领导岗位，都管着一片工作，都管着几个系统、 几个单位，都管着一些人和事。但是不管工作轻与重、职位高 与低，来了以后都是学员，都要接受班委会的领导，严格遵守 培训班的规章制度，自觉执行作息、请假、点名和考勤等制度。 对违反培训纪律的，一律在集团公司和所在单位给予通报批 评。
三要认真学习提高。学习重在思考，重在联系实际。大家 要通过本次培训，自觉意识到自己所担负的历史责任、认识到 自身的不足，争取在理论武装、知识更新、党性锻炼和能力水 平上有新提高。并能联系本单位工作实际，进行辩证思考和消 化吸收，针对本单位的工作实际，找出薄弱环节，优化工作思 路，改善工作方法，提升工作效率和领导艺术，努力做到学以 致用，用以促学，学用相长。
培训班开班仪式的各项议程，到这里就基本结束了。请各 位领导、各位学员会后迅速到楼前集中，进行集体合影。
谢谢大家!
散会!
【3】开班仪式主持词
同志们：
县年农村党支部书记培训班今天正式开班了。这次培训班，是按照省、市委的统一要求，经县委研究决定，由县委组织部、县委宣传部共同举办的。出席今天开学典礼的领导有县委副书记同志、县委常委、宣传部长同志，让我们以热烈的掌声表示欢迎。
参加这期培训班的有：各乡镇带队的党委副书记或组织部长和农村示范工程创建村党支部书记、乡镇下派到村任党支部书记的机关干部，共计人。在开春之际，县委投入这么大的精力举办这次农村党支部书记培训班，主要目的是贯彻省、市委要求，提高广大农村党支部书记掌握和运用党在农村的各项方针政策、法律法规的能力和依法施政的工作水平，增强带领群众共同致富的本领，实现村域经济和社会各项事业率先发展，努力建设示范村，并发挥好引领示范作用，促进全县农村经济快速发展，保持农村社会的繁荣与稳定。
下面，请县委副书记同志做动员讲话，大家欢迎。
以上，宋书记就这次培训的目的、意义做了动员，对我们参训同志提出了具体要求，希望大家认真领会宋书记的讲话精神，并在学习期间和今后开展农村工作中认真贯彻落实。
为确保这期培训班办出成效，办出水平，取得圆满成功，我再强调以下三点要求。
论文关键词：基层党组织建设；党支部书记；职业资格化
党的先进性需要通过党员个体和基层党组织发挥作用才能体现出来，加强党的基层组织建设就是加强党的执政能力的建设。《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》强调“做好抓基层打基础工作，夯实党执政组织基础”，把“建设高素质基层党组织带头人队伍”作为基层党组织建设的重要举措，特别指出要“按照守信用、讲奉献、有本领、重品行的要求，加强基层党组织书记队伍建设”。由此可见基层党组织建设中加强书记队伍建设的重要性已成为全党的共识。
如何抓好基层党组织的建设，各级党组织高度重视，都作了认真研究和精心安排。但当落实到具体实践上，在完成上级党组织交待的任务的同时，由于基层党员干部理解上的差异、意识上的差异和行动上的差异，从而导致结果上的差异。其根本原因就在于基层党组织领导人的素质跟不上新形势下党的工作的需要。如何解决这个问题，本文认为推行党支部书记职业资格化，规范工作要求，规范从业人员的基本技能和基本知识，使先进性建设工程继续取得优良成果，具有十分重要的意义。
一、推行党支部书记职业资格化的重要性和紧迫性
中国共产党有7000多万党员，是世界上最大的政党。建国61年来，中国共产党在政治建设、经济建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设等方面都取得了举世瞩目的成就。党和政府用几十年甚至十几年的时间，走过发达国家需要上百年时间才能走过的路程，成就喜人；同样的，别人用上百年时间才解决的问题、矛盾、困难也需要我们在极短的时间内解决，这无疑是挑战和机遇并存。如何发挥好基层党组织（党支部）“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”这四项主要作用，如何建设好党的基层组织，需要我们认真思索、全力以赴，全心身投入。
1.服务群众、凝聚人心、促进和谐，我们需要深刻认识面临的服务对象
当前，思想政治工作的对象更加丰富而复杂，面临的人群更加多样化。突出表现为：社会经济成分和经济利益多样化、社会生活方式多样化、社会组织形式多样化、就业岗位和就业方式多样化。这“四个多样化”对人们的思想观念、行为方式等各个方面都产生了很大影响，也给党的建设特别是党的思想建设带来了大量新情况、新问题和新挑战，如何面对“四个多样化”对党的思想建设带来的挑战与机遇，已成为当前党关心的一个重大问题，迫切需要加以研究和解决。这些挑战和机遇，对党支部书记来说，首当其冲；这是基层党组织建设面临的不可回避的挑战，也是党的建设科学创新难得的机遇。
“十七大”报告指出“人民精神文化生活需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，对社会主义文化提出更高要求”；“社会活力显著增强，同时社会结构、社会组织形式、社会利益格局发生了深刻变化，社会建设和管理面临诸多新课题”；“对外开放日益扩大，同时面临国际竞争日趋激烈，发达国家在经济科技上占优势的压力长期存在，可以预见和难以预见的风险增多，统筹国内发展和对外开放要求更高”。这一段精辟论述，让我们清醒认识到服务对象的复杂性、所处国际形势中竞争的激烈性和面临任务的艰巨性。这对党务工作人员素质，尤其是党支部书记的要求更高了，无论是知识、技能、理念都是不能凭经验办事就能完成好的。
基层党组织要服务的群众对象的特点千差万别，我们做思想政治工作的方式、方法，不能一成不变，必须学习新知识、新技术，学以致用，以解决我们面临的新情况。我们要为群众服务就需要掌握各阶层的总体特征，明白他们需要什么样的服务，我们如何提供有效服务，这些都要求党支部书记必须具备相应的职业知识、职业素养和职业能力。
2.当前党支部书记状况整体基本适应，但仍有待进一步加强
中国共产党现有7593.1万党员，党的基层党组织有371.8万个（2008年年底统计），估计有250万个属于党支部，也就是说将近250万人从事党支部书记这一工作。
党支部书记有多少是优秀的？有多少是合格的？又有多少是确实不能胜任的？据统计结果显示，绝大部分还算胜任。因为目前没有出台党支部书记的职业资格标准，也没有统一的评估指标体系，所以合格、优秀也是描述性的，而不是科学性的评估。
但有几种现象不容忽视。这里就常见的现象作一个简单归类，希望引起大家的重视，并站在党建的战略高度来认识这些现象。第一种是单位或者部门领导不够重视，出现了“不懂业务，让他搞党务”，或者是“没有好的位置，就在党内安置”，对个体有安置色彩，对党支部书记队伍带有充数的色彩；第二种是自己对党支部书记角色不认同，不愿意为之付出，更不会用心用情去工作，得过且过，敷衍了事；第三种是热衷于搞形式主义，基层组织建设脱离党的根本宗旨，脱离本单位的核心业务，把党的生活弄成刻板僵化的形式，文山会海，毫无意义可言；第四种是不发挥作用，形同虚设；第五种是想搞好，抓不住重点，分不出头绪，“眼睛一睁，忙到熄灯”，“满腔热情，换回凉水一盆”。
一个近90年历史的党，一个执政了60多年的政党，一个将带领全国人民夺取小康胜利的政党，一个肩负振兴中华伟大使命的政党，完全有必要将党支部书记上升到职业资格的角度来思考和实践。
3.职业化资格是世界的趋势，党支部书记更需要职业资格化
当今世界上许多工作，都实行职业资格准入制。律师、教师、心理咨询师、社会工作师等等，翻开国家职业大典，应有尽有，而且随着社会进步不断增加新内容。中国共产党的党支部书记，应该实行职业资格化。职业资格化是确保所从事职业的人基本要求符合规定，保证工作质量。职业资格认证制度的建立意味着对从业人员的保护和对非专业人员的排斥，从而确立专业权威，提高党支部书记职业的心理认同感和社会认同度；从另一角度看，可以切实提高党支部书记的准入门槛，规范准入渠道，增加职业声望。职业资格化还能调动从业者的积极性，发挥其兴趣和特长，形成规范化、专业化和专家化。
十七届四中全会的决定指出“按照守信用、讲奉献、有本领、重品行的要求，加强基层党组织书记队伍建设”，这是原则要求。什么样才算“有本领”？这就必须要有深入研究，有职业资格的基本规范、基本知识、基本技能等。党的“十七大”要求中国共产党员做实践中国特色社会主义理论的忠实信仰者，做科学发展观的落实者，如果不能保障基层党支部书记的质量，那工作质量也就无法保证了。
二、推行党支部书记职业资格化的客观条件已基本具备
逐步推行中国共产党党支部书记职业资格化的客观条件已基本具备。主要表现在以下几个方面。
（1）人数较多。以2008年年底统计为依据，估计有250万人从事这项工作，这么大的队伍进行着同样的工作，没有统一基本的职业标准和考核方式以及认证体系，不能不说是一种缺陷。
（2）《中国共产程》第34条对党的各级干部有明确的规定，当然也适用于党支部书记。第34条强调“党的各级领导干部必须模范地履行本章程第三条所规定的党员的各项义务，并且必须具备以下的基本条件”：一是具备马克思主义的理论水平和实践精神；二是具有坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念；三是坚持思想路线，办实事，求实效；四是有强烈的革命事业心和政治责任感，有实践经验，有胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业知识；五是正确行使人民赋予的权力，依法、廉洁、勤政、为民；六是有民主作风，团结同志。这六款明确规定了干部（包括党支部书记）任职的理论知识水平、职业道德、职业操守、职业能力、职业经验，再加上党员义务第一条的学习内容，这就为职业资格标准奠定了坚实的基础。只要将党的新时期的要求纳入其中，就可以成为一门成熟的职业资格标准了。
（3）具备党支部书记职业资格的党员后备力量充足，经过培训能够通过职业鉴定的不在少数。中国共产党党员整体科学文化知识近十年有一个质的飞跃，很多年轻党员都是大专以上的学历，甚至有硕士研究生、博士研究生等，党的理论水平、业务技能以及运用马列主义、思想、科学发展观等方面的能力也有很大提高。
（4）党员教育培训的机制已经建立。对党员的教育培训已经制度化，如中国南方电网公司的党员学习制度中规定：每个党员每年必须坚持12天以上的脱产学习培训。这为推行党支部书记职业化创造了条件。但是由于没有实行职业资格制度，所以培训没有统一的要求，使得培训效果良莠不齐。并且，培训机构没有进行严格的资格审核、培训内容没有严格审查、培训效果没有科学的评估，如果建立职业资格标准，就会提高培训的质量，就有考核评价的依据。
三、实施党支部书记职业化的过程及可能存在的问题
职业资格化是一种工作状态的标准化、规范化、制度化。在合适的时间、地点，用适合的方式，做合适的事。使从业人员在知识、态度、技能、观念等方面符合职业规范和标准。具体包括职业素养、职业行为规范和职业技能三个方面的内容。
1.实施党支部书记的职业资格化过程
（1）中央组织部制定职业标准。根据职业要求分别制定《中国共产党支部书记职业资格标准》，严格规定学历要求、知识要求、能力要求、工作要求、考核、培训、鉴定规范。培训机构必须经过严格认证审核。党支部书记职业资格实行每二至三年审核一次。
（2）以《中国共产程》为主要依据，参照现阶段从事党务工作所必需的知识技能、态度、观念。是党员必须努力学习和掌握的党内根本大法。尤其是第三条和第三十四条，规定很原则。第三条的内容丰富，但要作为职业标准还需要具体到学科，具体到等级要求。卢先福主编的《党支部书记培训教程》提出，党支部书记应当具备的素质有“理论素养、政治思想、道德品质、心理素质、文化知识、领导方法、组织管理等方面的素质”；吕澄、王建铨著《新编党支部书记培训教材》一书中列出党支部书记四大基本素质：“政治理论素质、思想作风素质、业务能力素质、能力素质”，这里的“能力素质”是指综合能力素质。这些作者的探索都可以作为职业资格标准的参考。
（3）过渡期。制定标准，根据标准要求党支部书记自学与培训相结合，开通免费远程网教育，营造氛围。在条件好的地区试行，取得成功经验后逐步推广。
2.可能遇到的问题
（1）派要求同等待遇。派如果要求同等待遇，也可以满足。培训费用可以在上交党费中列支。
（2）职业资格与选举的关系。有职业资格并不意味着就从事这项职业，仍然需要按照规定进行选举，只是在提名的时候应该考虑这个因素，如果出现选举者没有资格证，应该在其任期半年或一年内通过培训获得资格证书。
（3）需要澄清几种错误认识。第一种错误认识是“职业资格化就是专职化”。从事党务工作是否专职，不能一概而论，兼职也需要具备职业资格。职业资格只是一种能力、一种水平、一种规范的体现，是经过认证机构严格认证的。第二种错误认识是“职业资格化会破坏党的选举程序”。取得党支部书记职业资格的必须是共产党员，但取得职业资格，并非一定能够被选中，尊重选举结果，限期获得职业资格证书。同时我们相信党员会本着对党组织负责、对本单位负责的精神，选举出能更好地完成党的任务的人员担任党支部书记。第三种错误认识是“职业资格化要求太高不切合实际”。党务工作是确保党的路线方针政策得到落实的基础，这么一个伟大的党，有这么多优秀的党员，应该没有太大问题。在没有职业资格要求的情况下，有可能会出现党支部书记充数的情况，但是只要职业资格标准出台，就能引导广大党支部书记按照标准努力学习，接受培训，参加职业资格认证。
突出精准定位，选好“领头雁”。“定村”。启东市对全市所有村进行逐个走访调研，了解掌握每个村的基本情况，逐一排查分析致贫原因和脱贫瓶颈，并经所在乡镇党委同意后，最终确定“第一书记”派驻村的“选人”。为选出政治素质好、法纪观念强、热爱农村工作的优秀年轻干部，经个人报名、组织推荐，根据派驻村组织软弱涣散、产业发展滞后等不同实际，按照“部门对应、专业相符、资源互补”原则，择优确定拟选派人选，并经考察、市委常委会研究讨论后，下派到村任职。
突出精准定责，种好“责任田”。为“第一书记”量身定制了“五个一”的目标和“四个方面”的工作职责，“五个一”的目标即，建强一个好班子、制定一个好规划、选准一个好项目、建设一个好阵地、赢得一个好口碑。“四个方面”的工作职责，即“建强基层组织、推动精准扶贫、为民办事服务、提升治理水平”。同时，将“第一书记”的具体工作细化为36项具体责任，通过精准定责，督促“第一书记”切实履行农村发展“第一责任人”责任，指导并带领村“两委”成员开展工作。
突出精准培育，提升“适应性”。“第一书记”到村任职前，市委召开全市选派“第一书记”到村任职集体谈话会，常委部长与“第一书记”进行集体谈话，提要求、鼓干劲、明纪律。开展有针对性的岗前培训，采取涉农部门主要领导集中讲授和现场教学方式，帮助尽快熟悉农村工作、村集体经济发展、扶贫攻坚等情况。同时，将“第一书记”培训纳入干部教育培训计划，建立“第一书记”定期谈话、考察等制度，每半年召开一次工作交流点评会，了解情况，推进工作。各派驻乡镇党委明确一名分管负责人作为“工作导师”开展“传帮带”，帮助熟悉农村环境、掌握工作方法。各派出单位把“第一书记”任职村作为本单位联系点，在资金、技术、信息、项目等方面给予支持。
突出精准管理，激发“创造力”。实行市委组织部宏观管理和乡镇党委为主、派出单位为辅的日常管理机制，通过建立驻村联户、工作例会、工作日志、请销假等一系列制度，及时跟踪了解“第一书记”的现实表现和重点工作目标任务完成情况。研究制定《启东市驻村“第一书记”目标责任制考核实施细则（试行）》，把“第一书记”单独作为一个考核群体，提高优秀等次的比例，考核优秀的提请市委市政府表彰，考核结果作为选派干部奖惩使用的重要依据。同时，自2016年起，将原有的“第一书记”生活补助标准由每人每月500元提高至1500元，确保选派干部能安身、安心在农村工作。
启东市“第一书记”在强化基层基础、化解村级债务、为民服务、村庄环境整治、发展公益事业等方面做了大量工作，累计走访群众3200人次，扶贫帮困330多人次，解决群众反映问题近400个，化解矛盾纠纷200多起，新建高效农业项目2600多亩，兴办引进项目18个，新建村级公路149公里、农桥15座，取得了良好成效，选派干部的能力素质进一步提升，真正实现了发展村级经济、强化基层组织建设和培养锻炼基层干部的“三赢”。
实践证明，启东市选派“第一书记”到村任职，既有效解决了派驻村存在的突出问题，也为下一步开展工作积累了宝贵经验。一是坚持把抓党建作为“第一书记”的首要职责。树立抓好党建是最大政绩的理念，切实履行从严治党主体责任，抓好班子带好队伍，建成和留下了一支不走的战斗堡垒。二是坚持把推动发展作为“第一书记”的核心任务。将更高水平小康建设、统筹城乡一体发展摆在“第一书记”工作的重要位置强力推进，努力使薄弱村强起来、百姓富起来。三是坚持把统筹各方力量作为重要抓手。发挥市委总揽全局、协调各方的作用，紧紧依靠“第一书记”管理单位和派出单位的职能作用，统筹各方资源和力量，助推“第一书记”破解难题，办好实事，最大限度地发挥第一书记效能。四是坚持把群众满意作为衡量“第一书记”的根本标准。推动“第一书记”下得去、待得住、干得好，坚持驻村工作服务，切实当好群众的主心骨、贴心人、服务员，以实际成效取得群众的信任和支持。五是坚持把砥砺品质、增长才干作为“第一书记”的基本要求。引导“第一书记”真正发扬严的精神、实的作风，切实把农村当作“磨刀石”、“炼金炉”，在基层实践中砥砺成长。
做好选派“第一书记”到村任职工作意义深远，责任重大，持续放大驻村工作效应，深化“第一书记”工作品牌，值得我们深入思考和研究。结合启东实际，下阶段主要从以下几个方面加以努力：
精确定位，改进方法。选派“第一书记”这项决策部署是针对当前农村基层党组织内生动力和活力不足的问题做出的，主要是给基础薄弱的基层党组织打一剂“强心针”。要找出基层党组织建设普遍存在、反复出现的规律性问题，找到强基固本的良方，防止问题周期性反复出现。在新的形势下，我们将进一步拓宽选派来源，不仅要选派那些政治素质好、有培养发展前途、热爱基层工作的年轻干部，还要选派那些工作经验丰富的二线干部去基层引领发展；进一步改进评价机制，不能单纯看修了多少路、建了多少桥、增加了多少村营收入，更重要的是看是否帮助派驻村找准了一条发展路子、留下了一支“永不走的工作队”。
开班仪式由中国科协组织人事部部长李森主持。安徽省科协党组书记、常务副主席周建强出席开班式并致欢迎辞。中国科协组织人事部副部长刘红跃，安徽省科协副主席孙公民，安徽省科协副巡视员、组织部部长蔡士祥出席开班式。
徐延豪同志的讲话以《明确责任和使命，共同做好科协工作》为题，深刻阐述了对总书记在纪念中国科协成立50周年大会上的重要讲话、同志代表党中央在中国科协“”开幕式上的祝词、总理在“两会”上所作《2011年政府工作报告》、中央书记处听取中国科协党组2011年工作汇报和2012年工作安排后的指示精神的认识和理解；重点就当前科协工作面临的形势和任务、发挥科协在“三服务”中的重要作用、如何当好县级科协主席等内容进行了深入讲解，并对做好新时期科协工作提出了明确要求。他指出，各级科协要紧扣科学发展主题和加快转变经济发展方式主线，准确把握稳中求进的工作总基调，准确把握更加注重推进科技创新、增强科技对经济社会发展的支撑引领作用的总要求，找准科协工作服务党和国家工作大局的切入点和着力点，在实践中更加奋发有为；要着力培育提升学会能力，着力增强科普惠农益民实效，着力提高决策咨询服务水平，着力密切与科技工作者的联系，切实履行好“三服务一加强”的工作职能，在继承中创新，在创新中发展，努力在做好党的群众工作和国家科技工作方面实现新突破，以优异成绩迎接党的十胜利召开。
徐延豪强调，县级科协是地方科协的重要组成部分，直接面向群众、面向基层，是科协工作的重要基础，是当地发展经济和科学技术事业的一支重要力量，县级科协要组织本地科技工作者围绕县域经济社会发展中的全局性、战略性问题，开展调查研究，提出对策建议，当好当地党委、政府的参谋和助手；要深入开展科学普及工作，更加自觉地将科普工作纳入全民科学素质工作中去；要高度重视农技协工作，大力支持农技协在依靠科技促进农村经济发展、帮助农民增收致富、普及推广农业新技术中发挥作用；要加强协同，借势、借力，注重打造科协工作品牌，注重展示科协形象，通过“大联合、大协作”的工作方式，推动形成做好科协工作的良好环境和工作平台。
李森在开班式上指出，此次培训班是经中国科协党组同意举办的，中国科协常务副主席、书记处第一书记、党组书记志对这次培训班十分重视，专门听取了培训班筹备情况的汇报，对如何办好这次培训班提出了明确要求。这次培训班是今年的第二期，是自2009年举办县级科协主席培训班以来的第七期，也是在特殊的背景下举办的，因为今年是实施“十二五”规划承上启下的一年，是党的十召开之年，也是贯彻落实中国科协“”精神的第一年，年初中央书记处在听取中国科协党组汇报后对做好中国科协工作提出了新的要求，这些因素都使得这次培训班有了特殊意义。我们举办这次培训班的主要目的，就是要认真学习贯彻中央书记处和中央领导同志对做好科协工作的指示精神，贯彻落实中国科协“”提出的部署和要求，正确认识县级科协面临的新形势、新任务、新要求，研究做好新形势下县级科协工作面临的新情况、新问题，总结交流做好和加强县级科协工作的思路、经验和举措，提高县级科协主席的综合素质和履职能力，推动县级科协工作的发展。
为了增强培训的针对性和实效性，本次培训班安排了专题讲座、分组讨论、学员论坛和参观考察四个环节。专题讲座环节，围绕县级科协工作重点，中国科协组织人事部部长李森、科学技术普及部部长杨文志、安徽省科协党组书记、常务副主席周建强分别围绕“关于中国科协组织建设”、“科协科普工作的形势和任务”、“科普产业发展研究”进行了专题授课。培训班还邀请中国科协农技中心主任、中国农技协副理事长张晓军和科技部农村科技司司长陈传宏分别围绕“坚守与创新相结合，推进农技协建设与发展”、“贯彻落实中央一号文件，推进农村科技创新创业”进行辅导讲座。中国科协组织人事部副部长刘红跃同志主持各专题讲座。分组讨论环节，学员们分为五组，结合对徐延豪同志讲话的学习体会，围绕“如何认识新时期县级科协的职能、地位和作用”、“如何适应新形势新要求，做好县级科协工作”、“如何加强新时期县级科协组织建设”、“如何做好基层科普工作”、“如何推动基层农业科技创新”、“如何做好农村、街道社区、企业科协工作”、“如何做好农技协工作”等内容进行讨论。学员论坛环节，由培训班的学员班长主持，5个小组每组推荐2名学员发言，学员代表结合实际畅谈学习体会和交流工作经验，积极为推动科协工作提出意见建议，大家一致认为，通过一周的培训，深入系统地了解了科协工作的性质、职能和工作方法，更加明确了县级科协的工作定位和工作重点，增强了做好县级科协工作的责任感和使命感，有信心把基层科协工作推向新的更高水平。参观考察环节，学员们参观了安徽科普产品工程研究中心、合肥现代科技馆和合肥肥西花木协会，学员们纷纷表示，通过参观考察，学到了经验，开拓了视野，将对做好今后工作起到积极促进和借鉴作用。
在县委、县政府的正确领导和全县各有关部门的共同努力下，我县村“两委”换届选举工作现已顺利结束，经过广大党员和群众的民主选举，大家肩负各级组织和人民的殷切期望，走上了村级党组织主要负责人的岗位。首先，我代表县委、县政府向各位表示衷心的祝贺。
根据培训安排，下面，我讲三个方面的意见，和大家共同交流学习。
一、提高思想认识，充分认识加强培训的重要意义
全县村级“两委”换届后，县委决定对新一届村干部进行大规模集中培训，对于提高村干部队伍能力素质，发挥村干部在农村改革、发展和稳定中的积极作用有着十分重要的意义。这次培训班设置了学习系列重要讲话精神、十八届六中全会精神、全面从严治党、基层组织建设、精准扶贫、电子商务等课程，专门从县党校及相关单位选派业务骨干授课，教学安排合理，课程内容丰富，具有很强的针对性和实效性。
从全县村级换届情况来看，选出的村干部群众基础很好，但是一些新当选的同志对党在农村的方针、政策还不掌握，对村里的各项工作和各种情况还不熟悉，进入村干部角色较慢，整体素质需要进一步提高；原已进入班子的干部中，部分同志在工作作风、工作方法、工作效率等方面不适应新的形势要求，仍然用土办法、老经验，处理问题没程序，办事不讲策略。同时，当前村干部队伍中也存在一些不容忽视的问题，比如:有的村干部政治素质不高，对党在农村的方针、政策缺乏了解，工作思路不清晰；有的闹不团结，班子不协调，导致村级组织软弱涣散；有的精准扶贫政策不清楚或不懂、低保救济优亲厚友，有失公平公正，引起村民强烈反感和投诉举报；有的化解矛盾纠纷不力，处理问题手段单一，引发进京赴省非正常上访；有的宗派思想严重，怕失去权位，不愿发展党员，致使村级班子后继无人。这些问题如果不采取有效措施尽快解决，那么全面建成小康社会的宏伟目标就是一句空话。县委从全县大局出发，经过全面考虑决定举办村干部培训班，主要的目的就是要从思想和方法上解决这些问题，培养和造就一支高素质的农村基层干部队伍，提高村级组织创造力、凝聚力和战斗力。
二、提升能力素质，树立基层干部的良好形象，
村党支部书记是村级班子的“班长”，是村里工作的“领头雁”，是党员群众的“主心骨”。有句话说“村看村，户看户，群众看党员，党员看支部，支部看支书”。要做好农村工作，党支部书记仅有良好的意愿还不够，还得有过硬的素质和本领，大家应当在各个方面加强学习、提高自身能力素质建设。我个人认为，作为村党支部书记，应该加强以下几个方面的能力。
一要增强政治意识，提高执行政策能力。村党支部书记作为各项决策部署的具体执行者，对上级确定的好的思路、好的政策、好的措施，要以坚定有力的执行来落实，不能走样执行，更不能搞上有政策下有对策，而是要结合本村实际创造性地抓好组织贯彻实施。要以实际行动带头抓好决策部署的落实。对重大政策措施、重要发展项目以及承担急难险重任务、重要敏感时期维护社会稳定等影响全县大局的重点工作，只要是上级党委政府做出的决定、提出的要求，就要毫不犹豫地执行，坚决果断地执行，组织宣传发动群众无障碍地执行，确保执行到位。村支部书记要切实做到平常时期能够看得出来、关键时刻能够站得出来、承担急难险重任务时候能够豁得出来。
二要增强发展意识，提高干事创业能力。老百姓是最讲实在的，作为村支部书记，任期一届只要能办成几件让群众看得见、摸得着的事情，让群众得实惠，感受到发展的成果，你就是一个合格、称职的支部书记。如果过了一年又一年，干了一届又一届，“山还是那座山，梁还是那道梁”，“面貌不改，山河依旧”，村里群众还会有谁对你满意，党员还会有谁选你当书记？“打铁先需自身硬”，这样才能为群众树立榜样。所以，村支部书记要争当“科技明白人、管理内行人、致富带头人”，着力提高致富本领，让自己先富起来，使自己确确实实成为村里的一个标杆。一人富了不算富，大家富了才算富。村支部书记必须要有这种带动群众致富的觉悟和责任感，不能是一些村干部带头致富了，而大部分村民却想富没门路，想富缺技术，想富不会富。村支部书记要心怀“任职一届，造福一方”的责任，扑下身子，不辞辛苦，想方设法为群众寻找致富门路，寻找适合本村实际的致富项目，特别是对贫困群众要帮思想、帮劳力、帮资金、帮技术，尽快帮助他们走上脱贫致富的道路。
三要增强稳定意识，提高化解矛盾能力。发展是第一要务，稳定是第一责任；村级组织是维护稳定的第一道防线，村支部书记是本村维护稳定的第一责任人，全面准确掌握第一手信息，对本村情况做到心中有数，谁家有困难了，哪里有问题了，谁需要帮助，需要给谁做工作，都要掌握清楚，切实承担起维护稳定的第一责任，切实加强农村精神文明建设，大力弘扬社会公德、家庭美德，处理好邻里关系，通过积极健康的文体活动，引导群众热爱家乡、共谋发展，用健康向上的文化氛围、舆论氛围占领思想文化阵地，吸引群众的注意力；坚决反对封建迷信，防止组织滋生蔓延，净化农村精神文明市场。
四要增强秉公办事意识，提高自律能力。我们的村党支部书记祖祖辈辈都生活在村里，与农民群众朝夕相处，一言一行，群众看得最清楚。“公生明，廉生威”，老百姓最服的是办事公道，没有私心，一身正气的干部。因此，我希望大家能时刻绷紧廉洁自律这根弦，牢记廉洁方能聚人，律已方能服人，身正方能带人这个道理，管住自己，管好班子，特别对本家本族、亲朋好友，不能搞亲亲疏疏。要严格执行民主集中制，建立健全监督约束机制，自觉把村务工作纳入制度化、规范化轨道，让党员、群众知道事是怎么办的，钱是怎么花的，使群众明白，让干部清白。要注重廉洁勤政，不该干的事不干，不该说的话不说，不该去的地方不去，用实际行动在群众中树立起干部的良好形象和威信。
五要增强团结意识，提高凝心聚气能力。村党支部是村级各类组织和各项工作的领导核心，村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的群众性自治组织。只有正确处理好村党支部与村委会、村支部书记与村委会主任之间的关系，确保高效协调运转，才能最大限度地发挥村级组织的领导合力。村支部书记作为村级班子一把手，要及时了解和掌握“两委”班子成员思想动态，善于解决村干部内部存在的问题，及时消除隔阂、化解矛盾，营造互相信任、互相支持、互相补台、互相谅解的良好氛围。村支部书记和村委会主任是伙伴关系，只有心往一处想，劲往一处使，才能在团结合作的气氛中把工作干好。要分清职责，村党支部和村委会的工作在有些方面是交叉、渗透的，要根据工作需要，按照优势互补的原则，围绕村党支部和村委会的工作目标，确定各自分管的内容，各负其责，避免推诿扯皮或相互争权；在明确分工的同时，又要密切合作，提高工作的整体效益。要加强沟通，俗话说“相互补台，好戏连台，相互拆台，一起”，村支部书记与村委会主任关系处理不当发生矛盾时，两方面都要及时调整心态，注意沟通，有话说到当面，以心换心，消除矛盾，要有容人的度量，不要小肚鸡肠，不要听一些闲言碎语，更不要听那些挑拨离间的话，不要做两虎相争、两败俱伤的傻事；要襟怀坦荡，自觉做到不争权力大小、只比贡献多少，以事业为重、大局为重，“大事讲原则、小事讲风格”，不计较个人得失和恩怨，一切为了共同把村里的工作搞好。
六要适应市场经济，增强致富带富的能力。“自己不致富，不配当干部”，“不带大家富，不是好干部”，新时期村支部书记不仅要会抓农业，还要会抓经济、会抓管理；不仅要会跑田间地头，还要会跑市场销售；不仅要带头致富，还要带领群众致富。村支部书记首先自己要合法致富，群众才能信服，我们不是要求支部书记都能当老板，但都应当有一定的经济头脑，有适应市场经济的能力，有自己的致富门路；其次要立足村情，本着“尊重科学规律、尊重市场规律、尊重群众意愿”的原则，带领和指导群众抓好农业生产，推进农业产业结构调整，发展农民合作经济组织和致富项目，想方设法增加农民收入，千方百计带领群众致富。
三、认真学习，切实提高培训效果
这次村干部培训班虽只安排了三天时间，但辅导的内容与我们的实际工作十分密切。大家要珍惜这次集中培训的时机，利用集中学习这段时间，针对理论业务知识结构上的欠缺，增加自己的理论积累，扩大自己的知识面，结合各自实际认真思考和研究，真正做到学有所获，学以致用。
一要认真学习。大家在学习中要掌握正确的学习方法，坚持理论联系实际，勤于思考，互相交流经验，取长补短，共同提高，营造良好的学习氛围。要严格遵守纪律，按时到场听课，认真听、认真记，集中精力、心无旁骛地参加学习培训。要在听讲的过程中，紧密结合各自的村情，深入思考如何解决当前工作中存在的突出问题，找准推进村上工作的突破口。要积极开展与其他同志的交流研讨，认真总结工作中的经验教训，学习好的经验和方法，不断改进工作作风和工作方法，努力提高工作水平，通过培训，真正达到提高素质、增长才干、提升能力的目的。
二要注重实效。组织部门要按照培训计划，切实抓好村干部的培训工作，精心组织好每一期的培训活动，确定培训内容，确保培训效果。县委党校要发挥培训阵地作用，为做好村干部培训工作提供良好环境和平台。在培训班上讲课的教师要认真负责，精心备课，为广大村干部传经送宝，与大家共同探讨、共同研究、共同提高。各个系统单位要充分发挥部门的职能作用，通过这次培训班的举办，与基层的同志多沟通、多交流，在培训活动和实际工作中积极探讨和研究做好农业农村工作的有效途径，总结工作中的成功经验，切实抓好各项工作，推动我县农业农村工作上台阶、上水平。
一、观察能力的培养
学生学习书法要先认识汉字组成的美学规律,学会观察,通过观察比较,发现和认识规律,进而掌握书写技巧。一笔不当,就会造成全字失色。正如古人所言:“一点失度如美人之眇一目,一画失所如壮士之折一肱。”唐代书法理论家孙过庭也说:“察之者尚精,拟之者贵似。”可见细致的观察力在书法学习中的重要,而创造力的体现,首要一点就是观察。在书法课的教学实践中,学生的观察对象是字中笔画的形态、书写方法、笔画的位置、结构的搭配等。
二、注意力的培养
注意力是获取知识的关键一环,对知识的获取有着举足轻重的影响。耐心地讲解学好书法的意义,调动学生的信心尤为关键。通过生动细致的思想和实例教育,使学生明确了学习目的,增强了学好书法的信心,进一步激发了兴趣,使他们以高度的注意力对待书法学习,促进了写字水平的提高。
三、想象力的培养
“想象力比知识更重要”,丰富的想象是学好书法的重要因素。想象不是凭空产生的,它不仅需要丰富的表象储备,也离不开知识经验的掌握。帮助学生端正学习态度,教育他们学好学校开设的各门课程,培养多方面的兴趣爱好,扩大自身知识储备,为想象力的萌发提供丰富的土壤
四、思辩能力的培养
书法中有哲理。书法中充满辩证法,如运笔上的轻重提按快慢,用磨的浓淡枯润,线条的粗细断连刚柔,结构上的大小攲正,章法的疏密开合向背等,只有妥善地处理好这些矛盾,把矛盾辩证统一在一个点画一个字乃至一幅作品之中,才能给人美的感受。学生学习书法可以培养辩证的思维方法和处理各种矛盾的能力。书法不仅是一门艺术,更是博大精深的文化。着名物理学家,中国科学院院士吴全德教授说:“毛笔书写是三维的,学习书法可以开发少年儿童的智力素质……”
五、创新能力的培养
通过学习书法,有利于发展学生的健康个性,培养他们的创新精神。当前新的教学理念主张尊重学生的独特感受,发展学生的健康个性,培养学生的创新能力。创造力是无形的,必须依靠一个载体进行训练,而书法教学的各种训练正是这样的载体。书法教学中的思维训练贯穿整个学习过程,即人们常说的 “悟性”。创造思维要求学生思维活跃、敢于思考、乐于思考,成为教学中思维训练的主人。
六、审美能力的培养
鲁迅先生说:“中国文字有三美:意美以感心,一也;音美以感耳,二也;形美以感目,三也。”可见书法是一门表现美的艺术,它不仅能丰富精神生活,陶冶人的情操,更能给人以美的享受和美的教育。因此在书法教学中向学生进行审美教育,就尤为重要。由于书法本身所具有的特殊美,所以,我们可以指导学生从优秀的作品中体会提按、转折等用笔的美;刚柔、粗细等线条美;浓淡、枯润等墨色的美;仰俯、向背等结构美;疏密、穿插等章法美。我们还可以在教学过程中引临学生感受各家书体的美,如先秦书法的稚扑古雅、魏晋书法的奇逸开张、唐楷书法的法度森严、明清书法的个性张扬、直到现代书法在教学中揭示汉字的美感,汉字的每一笔,每一画都深具美感。它以结构的疏密。点画的轻重、墨色的浓淡。行笔的缓急来抒感。创造意境,被誉为纸上的音乐舞蹈。
七、记忆力的培养
书法课学习中记忆的训练很重要,书法记忆它不同于语文,数学中的文学符号的记忆。书法记忆是文字的形态、风格。书法记忆的训练在于读铁、背贴和意贴。在第一阶段读贴中要求学生一读笔画、二读特点。不可急于落笔,逐步提高记忆量。在第二阶段临帖时,通过对具体点画的实临领悟,记住字的外行并注重形象相结合。第三阶段背贴与意贴,不再看贴,用心、脑背临法帖的形态,意临其法帖风格,化贴为“己”。这三个阶段的训练,最终目的是使学生能力综合所临字帖的风格。
八、动手能力的培养
胜利油田历来重视基层党支部书记教育培训工作。近年来，随着现代化和信息化技术的飞速发展，传统培训方式的短板和不足逐渐凸显，难以彻底克服“重知识轻能力、重理论轻实践、重灌输轻体验”等弊端，培训针对性和实效性不强，已经不能适应新形势下基层党支部书记素质能力提升的要求。为此，油田党委组织部总结以往培训工作经验，在广泛调研、深入研究和反复论证的基础上，创新提出了基层党支部书记“拉力赛”这一培训新方式。
基层党支部书记“拉力赛”集培训提升、竞赛锻炼和评价激励于一体，每年举行1届，每届分4站比赛。
在比赛形式上，既有理论素养测试等政策理论水平的考核，也有情景模拟等现场攻关能力的检验。
在比赛内容上，既有党建制度、重点政策的解读，也有员工思想动态分析、一人一事思想政治工作能力的展示。
在比赛组织上，既有参赛选手的比拼锻炼，也有专家评委的点评培训，注重参赛选手素质能力的集中性、多方位、多角度、立体式的培训提升。
从实践来看，基层党支部书记“拉力赛”抓住了基层党支部书记培训工作以“应用”为主旨和以“实效”为目标的实质，为基层党支部书记培训工作开创了一片新天地。
加强调研摸底，增强“拉力赛”针对性。通过开展党建巡察、参加“三基”验收、分别召开座谈会广泛征求意见建议、对参加培训班的基层党支部书记进行个别访谈和问卷调查以及查阅党支部工作记录、党支部书记培训数据库等形式综合分析培训现状，充分掌握基层党支部书记队伍在提升素质能力方面存在的共性、个性问题和需求，按照“缺什么补什么”的原则，有针对性地确定“拉力赛”的培训形式和架构。
科学制订方案，增强“拉力赛”实效性。坚持把方案制定作为确保基层党支部书记“拉力赛”取得实效的基础来抓，坚持严格标准、重视基础、理论与实践结合的原则，策划比赛方案。结合前期调研掌握的第一手资料，油田党委组织部联合高培中心党校组织召开了部分单位组织科长和基层党支部书记参加的座谈会，对比赛形式、内容和周期等进行研究讨论。同时，组织部分处级调研员、党建专家反复研究、深入研讨，形成了基层党支部书记“拉力赛”《运行方案》和《赛程计划》。在整体设计上，确定每年按季度分4站开展比赛，坚持一站一侧重、一站一总结、一站一讲评和一站一奖励。整个比赛共设置了基层现场实例解析、模拟情景处置、微型党课、团队素质挑战赛、特色创新成果展示和理论比武等多个功能模块。
严格选手选拔，增强“拉力赛”示范性。“拉力赛”主要有个人和团队两种参赛形式，以团队参赛为主。参赛选手经各单位逐级推荐、层层选拔后，上报油田党委组织部审核确定。在选手数量上，每个二级单位最多可选拔3名基层党支部书记参加比赛。油田“基层建设十面红旗”、“基层建设标杆队”的基层党支部书记为必推荐人选，其他人选从近两年油田表彰的先进基层党支部中推荐。在团队组成上，原则上按单位组队，不足3人的联合组队。已经完成的2届“拉力赛”其组成了96个竞赛团队，通过在源头上把握参赛选手质量，有效促进了参赛选手在同台竞技中的交流提高，增强了“拉力赛”在培训工作中的示范辐射作用。
优化比赛内容，增强“拉力赛”适用性。为多层次、多角度锻炼提升参赛选手的综合素质，“拉力赛”每站侧重各有不同。第一站侧重党务管理、哲学基本知识考核和发现问题、分析问题、解决问题能力的锻炼。
第二站侧重党史党建理论素质考核和员工思想政治工作现场破题攻关能力的锻炼。
第三站侧重企业经营管理知识和团队合作技能的考核。
第四站侧重对法律法规知识熟悉程度和党建思想文化工作创新能力的考查锻炼。四个分站竞赛内容既紧密联系油田的形势任务，又充分考虑基层的具体实际；既包含了业务理论知识的测试，又包含了实际工作能力的考查，对参赛选手素质和能力的锻炼提升体现了递进式增强，使整个比赛更贴近基层实际，更切合支部书记岗位实际，更符合基层发展需要。
突出总结点评，增强“拉力赛”训导性。每站比赛结束后，油田党建思想文化工作专家会根据选手和团队竞赛的整体表现和总体情况，对每一环节比赛进行总结，对每一分站进行讲评，不仅总结经验、点评亮点，还指出问题和不足，帮助选手分析原因，明确改进方向和具体措施，既教思路，也教方法。各参赛选手通过听取专家的总结点评，既掌握了自己在赛场表现的整体情况，又了解了其他选手的优势和长处，特别是能够从互相切磋交流和对比中寻找差距，促进了自身的改进和提高。
9月21日至28日，来自全市七个郊县的75名村支部书记和组织、农办、党校、科协系统的部分干部，参加了“千名村官”培训工程村支部书记专题培训。在培训班即将结束之际，我代表主办单位向省农科院等单位给予的工作支持表示感谢，向各位学员表示祝贺。同时，借此机会让我们认真回顾和总结这次培训班主要特点，收获和启示，对我们进一步做好面上的培训工作是很有益处的。
一、主要特点
这次为期一周的培训，时间虽然不长，但特点鲜明，主要体现在以下几个方面：
一是领导高度重视。市委陈家宝书记亲自到培训班作动员讲话，大家感到，陈书记的讲话情真意切，给人启迪，催人奋进。市委组织部、农办、市科协、财政局的领导同志不但亲临开学典礼，还对办班设计与安排倾注了大量的心血，《南京日报》、南京电视台等新闻单位还在主要版面、黄金时间报道了这次培训的情况、有的支书说，市委领导如此重视、各个方面如此关心这次“村官”培训，充分体现了市委、市政府对农村基层干部的关心和爱护，也促使大家倍加珍惜这次难得的学习与充电机会，表示要以新思路、新的办法做好“带头创业致富、带领群众致富”的各项工作，加快“富民强村”的步伐。
二是学员精力集中。参加这次培训的各位学员在学习上很刻苦、很认真，表现了探求新知的强烈渴望。雨花台区委组织部副部长李容年、高淳县委组织员鲍卫平、六合区委党校副校长田志文等区县部门的领导同志发挥了很好的组织领导与表率作用。传统农业大村的书记们学习刻苦，已经富起来的“百强村”的书记们学习也很用功。譬如雨花台区雨花村、栖霞区新合村、浦口区冯墙村等支部书记们都积极参加每一次学习、参观和交流活动，参加培训的支书们的行政村有不少是“三个代表”学教活动领导联系点，像六合区的钱仓村、山西村，栖霞区的大鹏村等书记们也都用心学习。总之，我们的村支书们学习参观很用心，相互交流取真经，既表现了很高的学习热情，也展示了良好的思想政治素质。
三是安排精心周到。精心精细的设计安排与周密周到的组织运作永远是我们做好各项工作的基础环节。这次由市委组织部和农办、市科协、财政局共同组织的培训班，酝酿时间很长，设计了多种方案。最后定下了这种模式，得到了省农科院的大力支持和帮助。这次一周的培训，陈书记的动员讲话，也成为我们这个培训班的第一课。与此同时，我们先后约请了市委农办、市农林局、市工商局、省农科院、市水产研究所等有关单位的领导、专家和学者开设了十个专题讲座。参观了省农科院各专业实验基地，还先后到六合横梁超大基地、浦口乌江十里农庄带和雨花台区铁心桥都市休闲农业区和市外的上海孙桥现代农业园区、昆山经济开发区和太仓璜泾“双带”示范镇等学习考察。把学习与参观考察结合起来，把学习与相互交流结合起来，把学习与研讨提高结合起来，大家感到信息量大，促动大，收获大，表明这种方式完全符合“村官”培训的客观要求。
四是培训主题突出。这次专题培训是政策水平的培训，是“双带”能力的培训，是知识本领的培训。培训从目标定位、内容安排到实际运作，都努力贯彻市委、市政府对做大做强郊县农村、尽快致富农民的决策要求，都努力结合我市农村干部的思想与工作实际。不少学员反映，培训实在管用，提神鼓劲，是一次新的知识本领的武装，发挥了很好的示范效应。
二、主要收获
综合学员的反映，收获是多方面的，主要是九个字:洗脑子、开眼界、长本领。
所谓洗脑子，就是普遍感到这是一次解放思想、更新观念的动员培训，也是一次鼓舞人心、催人奋进的鼓劲培训。无论是陈书记的动员讲话，还是各位老师的讲课;无论是市内的参观学习，还是上海、苏南的实地考察，都使大家感觉到按照市委、市政府的要求，积极应对“入世”以后的新挑战、新机遇，在“加快发展、富民强村”上要有强烈的使命感和紧迫感。必须要用新观念、谋新思路、想新对策、出新招数、求新发展。纷纷表示，要以解放思想、放胆实干的新业绩，回馈市委领导的关心，报答村民群众的支持。
所谓开眼界，就是这次培训内容使人受益非浅，参观考察令人耳目一新，整个培训很是解渴，也大开眼界。大家普遍感到在富民强村、加快发展上我们身边有典型可供学习，在“带头致富、带领致富”上我们看到了新典型，找到了差距。有的同志说，眼界开了，思路宽了，办法就会多起来，富民强村的路子就会越走越宽。
所谓长本领，就是这次培训作为新知识、新技能的再武装，使大家感到切合实际，很管用。大家表示，要把这次培训班受到的思想触动和大量信息知识消化吸收好，很好的运用到工作中去，使之成为推动工作的真本领、真才干。
三、几点启示
这次培训班结束后，全市农村“千名村官”培训工程将全面启动。各区县要从这次培训班的成功举办中，吸取有益的经验，结合各地的实际，突出政策水平、“双带”能力和知识本领这个主题，创造性地抓好培训实施工作。在抓落实的过程中，尤其要做到这样几个方面:
一是要动情。陈书记说，抓“村官”培训，提高他们的综合素质，是一次动情的“反哺”。对此，大家要很好的体会。培训辛勤工作在农村第一线的广大村级干部，一定要有真情实感，真心实意。感情到位了，培训方案的设计和运作才会精心细密。
二是要用心。培训工作既要很好的贯彻市委、市政府在加快农村发展方面的意图，也要很好的结合各区县、乡镇的具体情况，结合村干部的实际需要来筹划和安排，因此，组织运作要用心，要确保培训取得实效。
第一条为认真贯彻《干部培训条例（试行）》，加强制度建设，规范培训管理，全面提高干部教育培训工作质量，特制定本办法。
第二条全县“选学式”干部培训是根据干部岗位特点和知识需求情况，按照“干什么、学什么，缺什么、补什么”的原则，以集中办班为主导模式，采取组织征集课题或邀请专家讲学与干部自主选择课程参学相结合、“走出去学”与“请进来教”相结合、“一把手”上讲台与“流动党校”下基层相结合、课堂培训与网络培训相结合，探索实行个性化培训的干部教育培训模式。
第三条本办法适用于全县各级党委、人大、政府、政协、纪委、人民法院、人民检察院和各派、人民团体机关和事业单位的科级干部教育培训工作。
第二章调训管理
第四条坚持和完善组织调训制度。省、市、县组织部门调训副科级以上领导干部，干部所在单位要服从调训。
第五条按统一规划、经研究确定参加的省市调训，为封闭式脱产培训，参训干部要脱离原单位业务工作，集中精力参加培训。
第三章外出培训
第六条各单位应在每年元月份提出全年培训计划，县委组织部统筹安排、综合协调各类培训班次，下发全县干部教育培训计划,统一实行调训。
第七条县委统一组织的外出培训，经报名审核参训对象后，要严格遵守培训纪律，按照确定的培训方案参加培训，不得随意变更考察培训路线。
第八条执行干部外出培训统一审批制度。凡各部门因工作需要，跨单位、跨系统抽调科级干部及其以下干部外出参加理论培训、业务培训、考察学习等各类培训班次，办班前一星期前要报县委组织部审批，办理请假手续，填写《**县干部培训审批表》，详细填写考察培训费用情况，未报批的县会计核算中心不得报支学习考察费用。
第九条省、市及上级主管部门抽调干部参加的外出业务培训，要填写《干部培训审批表》报县委组织部备案。
第十条培训班结束后一周内，参加外出考察培训的科级干部，要提交考察培训工作总结。
第四章专家讲座
第十一条围绕促进县域经济社会发展和干部素质提升，定期聘请专家到**讲学。每次开课前提前与专家预约，主动介绍全县经济发展情况，在深入调研的基础上进行备课，授课，开展研发式教学培训，提高科级干部驾驭市场经济、发展壮大县域经济的综合能力。
第十二条科级干部参加专家讲学培训时，要提交《干部培训证书》，参训情况列入选学课程的公共课计算学时学分。
第五章选学式教学
第十三条每年年初，由县委组织部征集培训菜单，确定“一把手”上讲台的课程题目及授课人员。审核授课教案提纲后，列出“菜单”，由全县科级干部自主选择参加培训，并于第一季度开班培训前一个月将选定的参训科目报县委组织部备案，合理安排场地及参训人员。
第十四条“选学式”培训每季度集中培训4天，第一天为公共课，后三天为选修课。每名科级干部至少学习4节公共课，选修课则可以自由选择参加培训，但年底要计算累计学时学分，并强化培训考核结果运用。
第十五条认真落实“一把手上讲台”培训制度，邀请县级领导和乡镇、部门“一把手”当党校“客座教授”，发挥他们实践经验丰富、对县域经济社会发展比较熟悉的优势，增强参训干部培训的实效性，提高授课干部参与自学的积极性和理清工作思路，增强谋划发展的能力。
第十六条“一把手”授课人员在课程确定后，应统筹安排，按时授课，不得由单位副职领导代为授课。
第六章学时学分管理
第十七条实行学时学分制管理。科级干部全年培训累计学时达到60学时、学分达到80分以上为合格。学时学分达不到要求的，将与干部年终考核挂钩，扣减相应分值。
第十八条县委党校具体负责全县科级干部的学分备案管理工作，对学员学习期间的到课、考试成绩等情况作出详实的记录，按照学时学分计算办法记入干部本人的学分登记表和《干部培训证书》。
第十九条专家讲学、“选学式”培训公共课每节2学时、4学分；选修课每节2学时、3学分；参加列入年初干部培训计划的外出考察学习，每天按4学时、2学分计算；参加省、市调训每天按4学时、4学分计算；参加省、市调训20天以上的科级干部年度计60学时、80学分。
第二十条凡参加“一把手上讲台”授课的科级干部，每讲授一堂课，按24学时24学分计入个人培训成绩。
第二十一条每名科级干部的培训成绩定期通过“**党建网”予以公布，年终计算累计学时、学分。
第七章培训档案管理
第二十二条全县统一设立干部教育培训档案。科级干部及副科级后备干部建立《领导干部培训证书》登记制度，《领导干部培训证书》平时由个人保管，参加各类培训时交培训单位登记确认，年终交县委组织部审核。
第八章附则
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