2010年，我学校后勤工作计划还将以指导思想、工作重点、工作措施、环境卫生、安全意识等工作为全部内容。并围绕大方向展开了详细的工作计划。在我校领导的正确带领下，在所有后勤人员的共同努力下，后勤工作与教师教学工作，师生的生活方面配合良好。2010年，我校后勤工作还将继续为教学工作服务，为师生生活服务为宗旨，努力把工作做好。以下几方面便是中学后勤工作计划：
一、指导思想
坚持"以人为本，服务育人"的思想，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理，为学校的教育、教学工作提供有力后勤保障。
二、2010年后勤工作计划中的工作重点：
（一）做好学校后勤安全工作
（二）加大校产管理力度，不断完善校产管理制度
（三）做好寄宿生管理工作
（四）进一步加大校园环境与卫生管理工作力度
（五）加速学校基建工作、食堂、球场
三、工作措施：
（一）加强协作，做好环境卫生工作
1、本学期继续加大校舍校产的检查、维修、保养，环境绿化等工作，力求为师生创造一个优雅的学习、工作环境。
2、做好宿舍安全保卫工作，督促宿舍卫生，健全考核制度
3、协同教导、大队部等部门，利用黑板报、晨会课、升旗仪式讲话等形式，向学生进行爱我校园、爱护公物的教育活动。
4、加大总务处的日常检查及每周一次班级卫生、包干区的抽查力度，同时协同行政值周、医务室、学生监督岗等相关人员，扎扎实实地抓好卫生工作。每天的卫生检查情况做到及时公布上墙，对存在问题要及时指出，限时纠正。
（二）长抓不懈，提高安全防患意识
1、加强校园巡视，对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材等作及时彻底的维修、排除。
2、加强门卫的职能，外来人员来校要登记，同时做到在学生离校期间对校园进行巡视检查。
（三）更新观念，增强服务意识
1、全体后勤人员必需树立师生利益、家长利益至上的服务观，把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和归宿，想师生、家长所想，全心全意为师生生和家长服务。
2、加大总务后勤工作计划的群众路线力度，动员、组织全校师生民主参与、民主管理、民主直辖市、民主决策，参与后勤管理。
（四）精打细算，严格财务管理
1、依据教学需求，学校实际，本着精打细算的原则，制订经费预算，严格实行计划经费限额包干使用。
2、加强对电话费、水电费、打印费等的管理。
3、严格请购、审批、验收、入库、报销制度。
4、做好领物审批制度的改革工作。领物原则上由教研组长、班组长、部门负责人根据实际需要来领取。
（五）物尽其用，发挥设备功能
1、为使学校现有校产校具发挥其最大效益，要鼓励、提倡师生们大胆地、经常地去使用，真正发挥设备的"育人"功能，做到物尽其用。
角色一：勤勤恳恳的“小组长”。人生有太多的意想不到，去年8月，校领导要我去教务处工作，受命后数夜忧叹，未恐辱没使命，以损赏识者的英明。一年来的工作体会是：
责任重大。肩负着学校教育目标和教学计划实施、教学质量提高的重任，平时还要接受来自上级教育部门的阶段性工作，只有缜密组织，切实安排才能保证教学活动开展。
事务繁杂。教学工作计划的制定实施，合理科学地安排课务，日常教学管理，教学情况调研，教研活动的安排，各种考试的组织，学生的学籍管理。
矛盾批评集中。矛盾有来自于教学工作与个人感情的处理，批评来自于教学上的事务杂，难以周全，有些事务的处理急躁。虽处在风口浪尖上，但有领导、老师们的信任、支持、理解，我依然激情如初。我想人生绝不可能只指望在别人掌声中前进，它只能在别人的挑剔声做更好的自己;表扬让我精神振奋，批评同样让我进步!
现就一年来我在教务处所开展的工作总结如下：
切实履行职责。在其位，谋其事，勤勤恳恳地抓好教学常规管理工作。制定并实施教学计划，期末认真总结;严肃认真组织各种考试，无论是期中、期末、初三七次质量分析，还是学科竞赛和市学科抽测考试，从考前动员，组织命题，安排考务，到考时巡考、督查，考后分析、反馈，均有条不紊，达到预期的目的;科学地安排落实课务，力争人尽其才，充分发挥教师的专业特长;组织落实教研组工作，组织安排隔周一下午的教研组活动;精心组织安排学校的教研课、教坛新秀参评的指导课，并做好市各项教研活动的接待工作，以及全国数学竞赛我校考点的考务工作;对于各学科的竞赛辅导，重过程管理，考前动员，考时鼓励，考后总结，做到尽心尽责;关注重点中学及中考有关信息，把有关试卷及时分类发送至各备课组长，无论是重点中学招生、学业考试、体育考试还是提前职高的考试均组织有序，为学生正常发挥提供了有力保障;平时加强对学生学法指导，组织对七年级学生学法指导，九年级学生的考前辅导及周六的假日活动，事事都身体力行。
积级主动参与学校各项大型的迎检活动。
在创建宁波市文明单位中，竭尽全力，起草了近五千字的创建工作总结报告，并制作课件，在挑选制作处理幻灯图片中耗费了大量的精力，常常熬至深夜。
在三年一轮课程改革总结中，作了近万字的总结;尤其是在本学期的课外文体活动实施情况及执行课程计划情况的检查中，以主人翁的责任感，全身性地投入工作，从方案制定落实到资料收集整理，到总结报告的完成;从课程计划的调整再调整到整改的落实，无不渗透着辛勤的汗水;在课外文体活动检查中我校的做法、资料整理得到了市教育局领导的肯定。
细致、缜密地做好调研工作。
根据学校工作的总体安排，本学期对七年级学生进行了学习习惯养成情况的调查，对八年级学生进行了作业情况的调查，从制订调查方案到设计调查内容调查，到数据统计分析，到最后总结报告完成，及调研结果的反馈，其间所增加的工作量可想而知，并搭上了无数个休息日。
角色二：踯躅向前的“行者”。本学期接任了三(8)、二(7)班语文，中间又穿插了初三A班的语文，语文教学中本着“勤学、善思、实干”的原则，严格要求自己，以身作则，竭尽全力，上好每一堂语文课，在第一轮新教材的基础上不断改进，不断探索，不断反省，认真分析自己在实施教学过程中存在的具体问题，努力探求改进方法，提高课堂实效，并不断提升自己的素质，无论是初三，还是初二活动均能参与。认真完成市教研员布置的命题工作，遇到特殊任务积压的作业常常是在周日梳理，努力做到对学生负责，做到尽力而为，问心无愧。
人生是一种体验的过程，当回首往事时所有的体验都是财富，收获一年的背后，也有许多遗憾：工作中创新性工作不够，少有自己独特的管理理念，有时考虑问题不周密，经人一指点才发现有纰漏;学习不够深入全面，局限于订阅一些专业类刊物，未去涉足教学管理类，管理水平上难上台阶;语文教学中有时疲于应付，深入钻研不够。
结合当前工作需要，的会员“闻花香”为你整理了这篇公办学校“大班额”问题的调研报告范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。
【正文】
公办学校“大班额”问题的调研报告
平果市人大常委会调研组
2020年9月
根据平果市人大常委会2020年工作安排，市人大常委会调研组于6月12日对我市城区公办学校“大班额”问题开展调研。调研组先后到雷感小学、平果高中、平果九小、平果七中实地调研，与校长及老师进行座谈，听取学校“大班额”情况汇报、解决“大班额”问题的措施，以及解决“大班额”问题的意见建议，市教育局和市城区其他公办中小学校提交了书面汇报。现将调研情况报告如下：
一、基本情况
大班额指标：幼儿园大班额指:小班班级人数≥26人，中班≥31人，大班≥36人;小学、初中、高中大班额指班级人数≥56人，超大班额指班级人数≥66人。
(一)幼儿园。城区现有平果一幼、平果二幼2所公办幼儿园，共有在园幼儿1337人，34个班，平均班额39人。34个班中，大班额5个，占14.7%，其中小班和中班大班额最多，占65%。
(二)小学。城区现有公办小学10所，学生28726人，526个班，其中56人以上大班额85个，占16.2%。其中一年级大班额4个、二年级7个、三年级20个、四年级27个、五年级23个、六年级4个。
(三)初中。城区现有公办初中6所，学生14523人，253个班，其中56人大班额121个，占47.6%。其中七年级大班额50个、八年级31个、九年级42个。
(四)高中。城区现有公办高中3所，学生10180人，160个班，其中56人以上大班额121个占75.6%，(其中66人以上超大班额72个，占45%)。其中高一年级大班额44个、高二年级39个，高三年级38个。
二.解决“大班额”问题的措施
(一)幼儿园。
(1)新建幼儿园。从2018年开始新建了平果四幼、平果七幼和巴赖幼儿园，2019年9月份竣工使用，并引进香港小金星教育发展有限公司来对这3所幼儿园进行管理，办成高质量、普惠性幼儿园。这3所幼儿园建成后，新增2100个学位。
(2)扶持民办幼儿园发展。通过介入指导、资金支持等方面，扶持鼎江幼儿园、童梦幼儿园、平果三幼、平果五幼、展华世纪幼儿园等民办园发展成为市级示范普惠性幼儿园，不断提高民办幼儿园的发展水平，增强民办园的吸引力。
(二)小学、初中。
(1)通过腾挪等方式增加班数。如2019年秋季学期，小学一年级报读人数5511人，比201年多了1049人，一小、二小、五小、七小、九小片区内符合报读条件人数大大超过其招生计划数。为最大限度满足就读需求，这些学校均通过腾出教师办公室、书画室、图书室、体育室等来增加班数，如一小增加3个班、二小增加5个班、五小增加4个班、七小增加1个班、九小增加1个班。初中一年级报读人数6937人，比去年多507人，平果七中片区学生超计划招生人数，增加了4个班，民族中学增加2个班、平果高中初中部增加6个班。
(2)筹建第十三小学。城区小学通过增加班数，缓解了新生人数超标问题，但还有近1000名适龄儿童无法安排就读、近500人要求转入城区小学的随迁子女无法安排。为此，市委、市政府利用职教中心闲置校舍，筹建了平果第十三小学，全部解决了所有报读一年级的适龄儿童有学可上问题和随迁子女入学问题。
(三)高中。
加快高中学校改扩建工程项目建设。2017年来我市投入1.32亿元资金，对平果高中、平果二中、铝城中学进行改扩建，完成扩建后，将新增学位3800个。广西工程职业学院平果附属实验中学获批设立并招生，2020年秋季计划招高一学生1000人。目前，二中扩建工程已全部完成。平果高级中学有1栋实验楼和1栋学生食堂，铝城中学的学生食堂都因为上级资金没有下达还未建设。
三.主要问题
(一)“大班额”问题依然存在。
一是城区只有2所公办幼儿园，每年总共招生不超过12个班，按标准班额计算只能招300人，由于人民群众对公办幼儿园有高度的信任感和对优质教育资源的迫切需求，每年报名就读的人数超过2000人，招生压力年年加大，公办幼儿园只能以大班额方式尽量安排就读。尽管民办幼儿园的发展水平不断提高，由于收费过高(每学期约3700元)等原因，目前民办幼儿园只招收到学生100人。
二是随着我市农村人口进城购房务工、返乡就业人数越来越多，同时外来人口到我市城区购房、经商、务工人数逐年递增，随迁子女要求在城区学校就读人数持续增长，加上外市生源的进入，导致城区学校每年招生压力加大。
三是随着我市高中教育质量的连年攀升，全市初中毕业生留在本市高中学校就读的人数越来越多，外地生源报读我市高中学校的人数也逐年增多。同时为普及高中阶段教育需要，2017年以来，普通高中学校的招生规模不断扩大，而高中学校的校舍建设远滞后于人数的增加速度。
(二)“大班额”问题不利于教育教学的开展和教育教学质量的提升。一是各学校通过腾挪方式增加班数，但却挤占了各功能室，造成功能室不全，影响了涉及课程的实施;二是班数增加了，但教师数量不变，学校只能给一些教师增加上课节数，造成一些教师工作量加大、教学任务重，影响了教学质量的提升。
(三)资金投入不足，部分学校的扩建改建工程项目建设缓慢。如平果高级中学有1栋实验楼和1栋学生食堂，铝城中学的学生食堂都因为上级资金没有下达还未建设。
(四)教师严重缺编，教师招聘工作相对靠后。如平果九小按义教均衡发展1：19配备教师要求，还缺33名教师;平果七中按1：13.5配备教师要求，还缺84名老师;平果高中按1：12.5配备教师要求，还缺137名教师。同时每年9月份开学，招聘的教师11月份才到位，有时相关的手续办理工作也不够及时，造成了新招聘教师工资不能按时发放。
四.建议
(一)及时下拨学校生均公用经费。截止调研当日，2019年春季学期以来三个学期的公用经费总计7908.33万元，仅拨付了1982.14万元，欠拨5926.19万元，市财政要积极筹措资金，及时下拨。
(二)解决教育用地，确保城区新建学校建设规划如期进行。
根据《关于印发〈平果市第三期学前教育行动计划(2017-2020年)〉的通知》(平政办发〔2017〕336号)精神，我市需增加约7000个公办幼儿学位，2020年计划新建4所幼儿园，共需用地73.26亩;根据《关于印发平果市义务教育均衡发展评估认定反馈问题整改工作方案的通知》(平政发〔2019〕10号)，计划至2020年底，扩建、新建5所小学，共需用地231.94亩。县国土资源局、县住建局、县教育局等单位和部门要采取有力措施，着力解决教育用地，确保城区新建学校规划和建设如期完成。
(三)加大资金投入，确保城区新建学校和学校扩建改建工程项目建设按时完成。根据《关于同意平果县铝城中学扩建用地规划平面图的批复》(平政函〔2020〕105号)，同意新征42.66亩扩建铝城中学，用于新建1栋教学楼、1栋学生宿舍楼及附属工程，目前征地正在进行中，市政府要尽快落实征地款，确保征地工作按时完成。
(四)按编制标准配备中小学、幼儿园、特殊教育学校教职工和工勤人员。
一是根据百色市编委《关于下达各县(市、区)中小学教职工编制总量控制数的通知》(百编〔2020〕47号)文件，2020年5月百色市编委核定我市中小学的编制总量为4419个(基本编制4077个，附加编制数342个)，现有中小学教师3580人(含90名特岗教师)，缺口839人。2020年将通过公开招聘、公开选调、特岗教师招聘等招聘方式，充实中小学教师308人，其中高中教师158人、初中教师50人，小学教师100人(含特岗教师招聘50人);
二是根据市委编委《关于同意核定平果县中小学后勤服务人员控制数的批复》(平编〔2019〕49号)文件，市委编委同意分5年循序渐进配足我市辖区中小学后勤服务人员控制数664名。中小学工勤人员按有关规定在核定的后勤服务人员控制数内进行公开招聘，不办理入编手续。2020年内中小学计划配备188人，其中高中63人、初中61人、小学64人。
三是根据市委编委《关于同意核定平果县幼儿园、特殊教育学校教职工编制和后勤服务人员控制数的批复》(平编〔2019〕51号)文件，市委编委同意核定平果市第一幼儿园事业编制46名、平果市第二幼儿园事业编制36名、平果市新安镇中心幼儿园事业编制2名、其他11个乡(镇)中心幼儿园事业编制各1名、平果市特殊教育学校事业编制23名，共118名。同意分5年循序渐进配足市公办幼儿园、特殊教育学校聘用教师控制数188名、后勤服务聘用控制数172名。现有公办幼儿园、特殊教育学校在职在编教职工为116人，缺口为190人。2020年将通过公开招聘充实中公办幼儿园教师45人、特殊教育学校10人;计划招聘后勤服务人员控制数56人，其中特殊教育学校5人、幼儿园51人。
本学期我们以教育部颁发的《幼儿教育指导纲要》和武汉市颁发的《武汉市学前教育纲要》为指导，根据幼儿园的园务工作计划、教研教学工作计划、卫生保健和后勤工作计划，结合我班幼儿的实际发展水平和教师的特长，为了更好的落实我园的教育理念，更好的服务于家长，为了创建良好的班级活动氛围，促进幼儿和教师的共同发展，特制定了本学期的班级工作计划。
二、班级情况分析 （每班不同）
三、班级工作重点：
1、初步营造尊重平等，温馨快乐，积极自主的班级活动氛围，让班级成为我们小朋友、家长、教师共同喜爱、共同进步的家园。（小班年级组、班级教育理念）
2、做好小班迎新工作。
3、扎实开展好日常教学和特色活动，严格落实园保教工作目标，保证幼儿安全和身心健康发展。
4、加强常规的引导和培养工作，初步形成班级良好的幼儿活动常规和教师工作常规。
5、尝试做好班级幼儿的个性化观察记录。促进幼儿个体的和谐发展，培养幼儿活泼开朗的性格和良好的卫生生活习惯，培养幼儿的口语表达能力。
6、做好家长工作，家长积极参与幼儿园的活动，积极关注幼儿的发展。
四、具体措施：
（一）班级安全工作：
1、严格执行各项安全制度，认真制定班级安全工作的具体内容和措施，签订“安全责任书”。
2、教师要重视幼儿安全工作，给幼儿创设安全、健康的生活环境，教师要时刻提高警惕，经常互相提醒，不松懈。发现隐患及时汇报。
3、要有目的、有计划地对幼儿进行安全教育，把安全教育贯穿于一日生活中。幼儿的安全教育主要以日常教育为主、与教学活动结合，使每个幼儿都初步具有的安全意识和防范的基本能力。（将在学期、月、周计划中体现。）
4、分析每日活动，找出容易出漏洞的时间和场所。如离园时、户外活动时；洗手间、走廊等，加强对这些时段和场所的关注。带班教师合理地分散照看幼儿，以便发现问题及时制止和处理。
5、指导家长做好幼儿的安全护理工作，加强对个别幼儿的观察指导教育工作。
6、每次班级会议都要针对安全工作教育进行总结和交流。
（二）迎新工作：
1、针对“迎新工作”的具体要求，在班级博客中推荐相关文章请家长学习配合。
2、制定三天的“亲子活动方案”并组织开展好相关的亲子活动。每次活动后有分析和改进。
3、制定“新生调查表”并根据反馈情况对每个幼儿进行相应的约见和家访，及时了解每个幼儿的具体发展情况。
4、开学前两周每天都要有年级组或班级碰头会议，及时总结和改进新生入园工作。
5、用手机给每一个孩子拍摄幼儿活动的视频，发到年级组博客上或直接给家长看，让家长直观的了解幼儿的真实表现。
6、9月前两周，每天记录幼儿的表现，公布出来请家长看。9月每周将给每个幼儿一份观察记录表，从各个方面反映幼儿在园情况，并请家长写反馈，以便及时做好新生入园家园配合工作。
7、 开迎新总结会，请教师书写关于迎新工作的教育心得等。
（三）卫生保健
1、稳定幼儿情绪，安全渡过适应期。
由于幼儿都是刚离开家来到这个大家庭，与父母分离会产生分离焦虑，所以我们要用爱心与耐心去对待每一位幼儿，让他们感觉到老师就像妈妈一样疼爱他、关心他，使他们能尽快地渡过适应期。
2、 坚持保教并重的原则，严格执行幼儿园的卫生保健制度。勤洗、勤晒、常消Du幼儿床铺及教玩具。认真做好每天的日常卫生工作。
3、以多种形式开展幼儿体育锻炼，培养幼儿的运动兴趣。灵活组织适合小班幼儿的户外活动。在正常情况下每天要保证幼儿户外活动时间不少于二小时。
4、重视幼儿的心理健康教育。关注幼儿的情绪反应，及时帮助幼儿调节心理的情绪状况，促进幼儿的心理健康发展。
5、结合秋冬季的季节特征细心护理幼儿一日生活，午睡勤巡查，活动后勤检查、督促幼儿喝水、勤给幼儿擦汗、更衣等。
6、重视体弱幼儿的日常护理工作，对个别体质较弱的幼儿要注意活动量的循序渐进，给予更多的关心和爱护。
7、加强指导家长在家对幼儿的护理工作。
8、积极开展早操活动：周一升旗（穿军装，戴军帽、发红花。）周二英语舞等、周三器械活动、周四大家来跳舞、周五家长参与的亲子体育活动。
9、加强“双流”的预防工作。（班级晨检、巡检结合）
（四）培养师生双常规工作
1、认真制定落实班级各项工作计划（学期、安全、教学、月、周、日、特色活动等）。
2、组织班级教师认真学习一日生活常规的要求，树立“浪费孩子的时间可耻”的观念，建立适合本班的教师和幼儿的工作生活常规。三位教师要明确班级常规工作的要求，定期讨论改进。
3、继续创设温馨的、良好的活动环境，充分利用一日生活中的每一个环节，让幼儿在轻松、愉悦的氛围中形成初步的生活、卫生、行为和学习习惯。
4、重点指导幼儿进餐、入厕、洗手、午睡、离园等生活环节的常规习惯的培养。
5、加强幼儿的常规教育，并开展多种评比活动促幼儿良好常规的养成。（
2019年上半年，在院领导的关心指导下和兄弟科室的支持下，顺利完成科室各项工作。下面就人事科上半年工作做以总结，对下半年工作拟出计划。
（一）上半年存在的问题：
一、具体工作上花费的时间较多，管理上投入的较少。
二、科室需要加强梯队建设。鉴于日常工作较多，在科室人员培训上，还停留在以员工自学为主，然后在工作中边实践边学。在员工的使用上，在可控的前提下，更需信任和大胆放手。
三、管理上还需要转变思维，紧紧跟上医院战略发展的节奏。
（二）上半年具体工作：
一、我院人力资源现状：
目前全院职工XXX人，在编职工XXX人，聘用人员XXX人。其中：管理人员XX人，专业技术人员XXX人（正高XX人，副高XX人，中级XXX人，初级XXX人），工勤人员XX人。离退休人员XX人，其中：离休X人，退休XXX人。
二、保险方面：
1、在职人员2014年10月至2017年10月的社保缴纳费用登记，及其离退退休人员2014年10月至2017年10月退休费用的发放金额统计。
2、遗属补助费用调整
3、办理退休人员补交社保费用手续6人，调转人员补交社保费用手续2人。
4、新签合同9人，续签合同16人，签订返聘人员补充协议17人，解除聘用人员合同5人。
5、社保事业、企业每月申报。
三、职称方面：
1、2018年度全院在职人员年度考核整理、汇总和审批，考核人数351人。
2、⑴高级专业技术资格考试报名、报材料28人；⑵中、初级专业技术资格考试报名、报材料103人（中级：56人，初级：47人）；⑶护士执业资格考试报名、报材料3人。
3、办理2018年专业技术资格考试晋级人员领取资格证书手续45人。
4、2018年公需科目证书盖章390册,2019年公需科目培训。
5、工人技术师考试报名、报材料3人。
6、我院实有人员聘用情况统计。
7、新进调入人员岗位聘用手续4人。
四、人事工资方面：
1、2018年7月工资标准调标工作，调标352人
2、2019年1月每年一次薪级晋升工作，薪级晋升348人。
3、聘用人员薪资调整，调整199人
4、每月做工资表。
5、2019年人员统计表（人员年报）填报。
6、2019年工资统计表（人员年报）填报。
7、上报和审批在职人员一个月基本工资汇总表和名册（审批一个月绩效工资）。
8、办理退休审批手续4人。
9、办理新进调入人员工资审批手续4人。
10、办理离休干部增加离休费报批手续6人。
11、财政供养系统数据申报。
12、机关事业单位“吃空饷”人员情况统计表填报。
13、2018年事业单位法人证书年检。
14、全院出勤考勤、病事假管理，每月收集整理出勤表、考勤表、病事假条。
15、各大医学院校毕业生招聘会的信息收集、参会申请及联络沟通，参与本院毕业生面试会。
16、凤城市事业单位青年干部人才统计表及登记表填报，统计322人信息。
17、 2018卫生计生人才规划监测评估系统填报。
18、负责每月人力资源管理方面千分制考核。
19、干部人事安档案整理人员信息统计，填报324人信息。
20、功勋荣誉表彰奖励获得者 人员情况统计。
四、其他
1、二级甲等中医院复审迎检材料准备工作
2、完成上级主管部门临时下达的工作（卫生局、人事局、编办、劳动局、社保局）。
3、完成院领导临时下达的工作，以及配合各科室完成各项工作。
（三）下半年工作计划：
一、保险:
1、及时办理社会保险事宜，及时跟进社保办理及制卡的进度，及时准确的提供社会保险缴纳数据，及时按国家的相关政策调整缴费基数和比例。
2、及时为新进、调出、辞职、退休人员办理社保手续。
3、做好劳动合同的签订、解除及劳动合同档案管理等工作。
二、职称管理:
1、做好28名申报高级专业技术资格人员报卷材料的收集、整理及审批工作
2、做好全院专业技术人员的2019年公需科目培训及考核工作。
三、人事工资方面：
1、档案管理：一是市组织部今年计划开展新一轮干部档案全面审核，要求全面梳理干部档案的完整性和合理性。对于档案材料缺项少项的要补全，对于档案材料不合理、逻辑错误的要重新认定。二是为迎接二级甲等中医院复审，做好迎检材料准备工作。
2、严肃劳动纪律，加强考勤管理，规范考勤制度，严格执行请假程序及审批权限，做好人力资源管理方面的千分制考核。
3、配合医务科和护理部，做好2019届毕业生秋季招聘会的招聘工作。
4、及时办理工资相关事宜。做每月工资表，保证工资按时发放。按病事假工资政策，做好病事假人员工资发放。按退休人员工资政策，为退休人员及时办理退休手续。
四、其他：
美军后勤指挥管理自动化建设起源于上世纪50年代。在1955年，已有三部计算机用于试验性处理后勤补给业务。随着美军全球军事指挥控制系统(WWMCCS)的基本建立，美军后勤也建立了总部一级的后勤指挥管理自动化系统。到70年代中期，各军种已建立了从总部到部队(陆军师、海军舰队、空军基地)以补给业务为主体的后勤指挥管理自动化体系。80年代初，美陆军后勤自动化系统的建设成果已作为野战教范中的正式内容。90年代初，美军后勤指挥管理自动化系统经历了海湾战争的实战考验，在看到该系统大大提高后勤指挥效率和作战效益的同时也发现了不足。之后，美军加强了后勤系统的网络化建设，其中最突出的是全球运输网的初步建立。
在《2010年联合构想》和《2020年联合构想》美军提出对未来后勤的要求中，把“聚焦后勤”与致敌机动、精确打击、全维防护视为同等重要的作战原则。“聚焦后勤”要求美军后勤利用信息优势，实现军事后勤革命，即从部署式后勤向投送式后勤的转变，把获取后勤信息优势作为后勤指挥管理自动化建设的主要工作目标。
二、美军后勤指挥管理自动化系统运用现状
目前，美军重点建设和使用的后勤指挥管理自动化核心系统主要有:全球作战保障系统、陆军全球作战保障系统和全资产可视化系统等。
全球作战保障系统由陆、空、海军和海军陆战队全球作战保障系统、国防后勤局业务系统、国防综合军事人力资源系统、战区医疗信息系统、全球运输网、国防财产可统计能力系统、运输协调员用自动化运输信息系统、国防财务与记账系统、联合作战行动计划与执行系统和资源与训练现状系统等组成。其建设目标是:满足联合作战人员作战信息需求，对相关信息进行融合，提高数据共享能力。主要任务是:在后勤领域各项业务间提供信息的互操作，提高公共数据的共享能力；在保障联合作战的任何作战行动或任务的实施过程中，提供指挥、控制和联系；把后勤信息融入到全球指挥与控制系统中，最大限度地提高业务效能和作战效率。
陆军全球作战保障系统分为三个层次五大模块。第一层是零售补给的自动化；第二层是批发补给的自动化及其与零售补给的一体化；第三层是诸军种联合的相互适应性。五大模块是:维修模块、一体化物资管理中心模块、弹药和补给模块、财产核算模块和管理模块。其发展目标是：把大量的陆军后勤系统功能综合在一起，使用武器平台上的传感器所采集的数据作为源数据，以最少的人工干预，向用户提供一个无缝隙的作战勤务保障系统。
全资产可视化系统由陆、空、海军和海军陆战队全资产可视化系统、国防后勤局资产可视化系统、战区内联合全资产可视化系统、医疗后勤全资产可视化系统组成。其可视信息有:库存信息、运输信息、在运资产可视化信息、国防机动跟踪资产信息、战备物资信息、采办信息、部队装备信息、医疗信息等。
三、美军后勤指挥管理自动化系统建设的主要经验
一是设立专门领导机构，加强对自动化建设的计划管理与组织协调。后勤指挥管理自动化建设涉及的部门和单位多，任务杂，组织协调工作非常繁重。为了确保其建设计划的顺利实施，美军专门设立了高层领导机构，并根据需要及时调整变化。例如，美军为了加强资产可视化建设，指定美陆军为牵头单位，负责组织、征询和执行联合全资产可视化计划的各项改革，各军种也成立了自己的相应管理机构。
二是注重与作战指挥系统相协调。美军在进行后勤指挥管理自动化建设中，非常注意与作战部队指挥管理自动化系统建设协调一致，把作战原则作为后勤指挥管理自动化建设的依据。比如，当前正在建设的美陆军全球作战保障系统，就是依据“21世纪陆军”的构想来实施建设的。全球作战保障系统建设的主要目的：一是把融合的、多维的、实时的战场画面提供给决策者，以便做出及时的有情报依据的决策；二是使各级作战人员及时了解到可以获得怎样的后勤支持以及如何获得所需的后勤支持。
三是重视系统开发的标准化。美军后勤指挥管理自动化发展较快的重要原因之一，是高度重视系统开发的标准化。美军后勤管理应用软件的研制，十分重视统一标准、接口和内容，以提高软件的兼容性、互换性。美陆军从总部到战区、军、师和分队，各级后勤管理软件配套齐全，后勤各专业勤务领域都研制有标准化的指挥管理软件。
四是建设、使用、管理并重。美军认为，要使后勤指挥管理自动化在军队现代化建设中发挥更大作用，除加强使用，在应用中不断完善、发展外，还应加强管理，以保持其良好的工作状态和生存能力。美军对后勤指挥管理自动化系统的使用非常强调价值观念，要求做到既物尽其用，又讲究使用价值。凡配备了指挥管理自动化系统的部门，必须指定专人负责管理，掌握正确的操作方法。任何未经专业训练的人员都不能安排在自动化的岗位上；新人员调人参加实际工作之前，必须到专业学校受训。每个自动化系统的领导者都应制定训练计划，认真学习新知识，不断提高业务水平。
我院体育部是我院学生会的主要部门之一，其主要工作职责是：
1、坚持不懈地抓好学生早操检查、评比和公布工作(出勤率、质量)。
2、积极组织各项体育活动，主抓秋运会。
3、督促、协调学生社团联合会各体育类社团开展各项体育活动。
4、协助团委、学生会其他部门开展工作。
二、工作分类
体育部工作具有工作时间相对集中、工作强度大、工作针对性强等一系列特点。其主要可以分为校秋季运动会、新生篮球赛、校级足篮球赛以及执行团委学生会所给予的各项任务。
三、具体部分的计划内容
九月份
九月初 在迎新工作开展的过程中，对秋运会及体育部进行宣传，并且对新生进行摸底了解，使得有体育特长的新生能够有机会展示自己的才能，作为备战秋运会的前期基础准备。
九月中旬 积极联系往届运动会具有夺分能力的运动员，并根据具体情况安排其项目。新生军训结束后，对新生宣传有关秋运会报名的工作。同时，尽快通过团委学生会招新工作，选定具有责任心和一定组织管理能力的干事，组建起完整的体育部队伍。之后，对14级进行运动会的初选，选定新生运动员，最终拟订运动会录取名单，上报院里领导，请求批示。
九月下旬 根据具体情况，及时组织各年级运动员进行运动会的准备训练工作，并进行严格有效的登记制度，使得赛前训练有组织、有监督记录，并且力求实效。同时，为了使训练有针对性、高效、系统，我们将尽力保证训练器械、场地、后勤等一系列问题的落实。并且以科学的训练计划，分步骤进行加强。
十月份
十月初 我部将会同校体育部积极联系，获取参加秋季运动会的具体详细要求，并根据学校学院所下达的批示和文件，积极安排、组织相应工作。并时刻关注运动员的训练状况，根据当时情况进行适当调整。
十月中旬 根据学院团委学生会的要求，进行秋季运动会的动员，并确定参赛运动员名单，及时准确的将名单上报学校体育部。
十月底——十一月初 本着严谨的工作态度和热情的服务精神，体育部将确保所有运动员的检录点名、参赛，并及时对运动员突况进行调整。协助各部门做好运动员的后勤保障工作(如：钉鞋的替换，药品的递送等)。体育部届时会倾尽全力来保证我院顺利有序的参加今年秋季田径运动会。
秋季田径运动会主要负责人：体育部部长 李振帅
协助负责人：体育部副部长周健 郭跃
十一月
十一月中旬 为促进我院06级新生尽早适应大学生活、增进新生之间的交流，由体育部向院团委学生会申请举办信息学院2014年新生篮球赛。届时，我部将向学校相关部门请批场地;同时对新生班级进行宣传。积极组织，周密准备，合理安排，公平裁判。保证球赛公平公正，并且达到促进新生友谊，增加我学院运动健身的良好氛围。
新生篮球赛主要负责人：体育部副部长 郭跃
协助负责人：体育部部长 李振帅
体育部副部长 周健
本学期其它时间 体育部将随时待命，根据团委学生会所下达的各项命令，积极完成。对于其他部门的工作，体育部也将尽力配合，来达到团委学生会工作一体化的目标。
四、备注
1、由于目前学院工作的具体日程没有定下，所以只能参考往届体育部的工作时间来确定工作进度，如与现实有出入，以现实情况另行制定相应的工作计划。
2、体育部的工作有阶段性，所以不能像常规部门那样做出一学年的计划。因此，仅做出本学期的工作计划。
不知不觉中，时间如白驹过隙，转眼间一个学期过去了，新学年新学期即将到来。在总结过本学期的工作之后，我们得到了很多经验与教训。希望在新的一个学期，我们政治与行政学院学纪部能够吸取过去的经验、克服各种困难，继续把学校和学院安排的工作做好，配合各班各部门的工作，继续服务好xx的学生。
在XX－XX学年第一学期的工作计划如下。
一、协助xx团委学生会的工作
1. 迎新工作。在新的学年里，我们即将迎来XX届的新生。他们是我们政治与行政学院最新鲜最充满活力的群体。因此，在下学期初，我们部门将会在学院团委学生会的带领之下，参与迎接新生的工作，并且协助其举办新生见面会。
2. 协助学院第五届“华图杯”模拟公务员大赛。
3. 学生会招新工作。在新学年里，我们将会招揽一批新的同学加入到团委学生会这个大家庭中来。除此之外，还有我院辩论队的招新工作。
二、 做好各项常规性工作
1. 在开学初，我们会完成10－11第二学期的操行分与绩点统计，进行学年的综合测评工作。
2. 每周按时收集各班课堂考勤表，统计、整理考勤情况，及时公布考勤情况和通知缺勤的同学补上假条；与各班学委做好沟通工作，监督课堂考勤情况。
3. 继续进行每天的院检工作，在过程中仍然会逐渐完善制度上的不足，并且克服各方面的阻力。加强监督工作，认真、公正的进行早检工作。
4. 根据校方安排，做好草坪劳动等工作。认真组织好我院的同学参加草坪劳动。在过程中，希望可以提高同学们的环保意识，并争取在评比中获得好的成绩。除此之外，我们也会根据实际情况，组织进行至少一次义务草坪劳动。
5. 部门仍会负责本学期院学生会每一次例会的考勤，在工作中做到实事求是，认真负责。
三、继续开展各项学术活动，丰富同学的校园生活
1. 在十月初计划举行“新生杯”班际辩论赛。在迎新活动与学生会第一轮面试之后，我们会着手准备新一届“新生杯”班际辩论赛。一方面有利于班级之间的认识与交流，另一方面也为辩论队招新打下基础。
2. 辩论队招新工作。在举办过11届班际辩论赛之后，辩论队的招新工作就会进行。有了之前班际辩论赛的活动准备，相信辩论队可以选出优秀的辩手，为辩论队注入新鲜的元素。
3. 举行我院中文演讲比赛。这次演讲比赛，一方面是为了给我院学生一个展现才能，提高自身演讲才能的机会，另一方面是为了选出优秀的选手代表我院参加校级中文演讲比赛。
4. 在十二月，会根据实际情况，在条件允许的情况下，为即将参加cet－4考试的同学举办一场模拟四级考试。为他们提供一个模拟考试的环境。
四、协助各兄弟部门工作，服务xx同学
8 521.74万元，省级补助资金3 847.97万元，州级承担资金1 082.97万元，县级承担资金1 482.34万元。在实施“营改计划”中，全州主要开展了以下几方面的工作。
一、加强领导，明确责任
为认真贯彻全国农村义务教育学生营养改善计划电视电话会议精神，根据国务院以及省委、省政府的决定和要求，楚雄州政府高度重视，成立了以州长任组长、相关部门领导为成员的领导小组，办公室设在州教育局，局长任办公室主任。在广泛调研的基础上，制定出台了《楚雄州农村义务教育学生营养改善计划试点实施方案》等相关文件并认真组织实施。2月10日至29日，州教育局组织副处以上领导带队对“营改计划”前期准备工作情况进行了督查，实现了3月1日顺利开餐，同时，州教育局建立了处级领导干部及科室挂点包县制度，对“营改计划”实施情况进行持续指导；4月9日至11日，州人大常委会组织驻楚雄部分全国、省、州人大代表对全州食品安全工作和抗旱保民生工作情况进行了视察，“营改计划”列入了视察重点；3月底至4月上旬，10个州级成员单位也分别对10县市“营改计划”进行了专项检查，共抽查30个乡镇61所中小学校，同时，州政府领导也对“营改计划”实施情况进行了抽查，州委书记张太原和州政府李红民州长就“营改计划”作出两次重要批示。
全州10县市也分别于2012年3月1日前成立了以县市人民政府主要领导为组长，分管教育的副县市长为副组长，县市政府办、发展和改革、教育、监察、食品药品监管、妇联等部门领导为成员的领导小组。领导小组下设办公室在教育部门，负责农村义务教育学生营养改善计划实施的日常工作，教育局主要领导兼任办公室主任，工作人员从有关部门抽调。各县市和各学校结合自身情况分别制定了具体的实施细则和实施计划。明确了各成员单位的工作职责，做到各司其职，各负其责。在此基础上，各县市教育部门还与卫生部门成立了义务教育学生营养改善计划工作营养专家组，制定营养膳食配餐标准。
二、加大投入，积极保障
1.认真开展学校食堂硬件设施排查。全州涉及“营改计划”的学校有食堂面积196 135平方米。642所学校有勤工俭学基地4 891亩。但是楚雄州农村义务教育学校寄宿制学生占学生总数的56.26%，生均拥有食堂建筑面积0.64平方米。目前，楚雄州农村义务教育学校整体供餐能力偏低，食堂面积不能满足需要，食堂中A级完好房所占比例偏低，餐厅严重不足，多数完小只有伙房没有餐厅，标准化食堂少。勤工俭学基地少，不能满足学校基本的蔬菜供给。为保障“营改计划”顺利实施，各县市采取积极措施对不能满足提供营养餐条件的学校食堂，利用假期进行了维修改造，对设备进行了更新完善。
2.科学编制新建、改扩建食堂（伙房）建设规划。
（1）建设规模。楚雄州农村义务教育学校食堂建设规划，参照《农村普通中小学校建设标准》，寄宿制中小学生均使用面积1.2平方米，按0.7的建筑平面系数换算建筑面积，生均建筑面积为1.71平方米。按农村义务教育学生实施营养改善计划来计算，楚雄州农村义务教育学校需规划新建食堂面积237 206平方米，用富余校舍改造8 627平方米，确保于2012年春季学期实施“计划”需搭建临时用房11 423平方米。购置、配备食堂必需的炊具、灶具等设备。按州政府相关文件规定，尚有679所学校需新落实和补充勤工俭学基地2 606亩。
（2）资金需求。总投资为43 254万元（其中：新建投资40 620万元，改造富余校舍投资573万元，搭建临时用房投资2 060万元）。
（3）资金来源。实施“计划”，全州规划总投资43 254万元，请求中央和省通过实施中小学校舍维修改造长效机制、中西部农村初级中学工程、中小学校舍安全工程、中西部特殊教育学校建设工程等项目，并按中央和省1∶1比例对楚雄州食堂（伙房）改造资金进行补助，确保楚雄州“计划”的顺利实施。其中：请求中央补助资金21 627万元，请求省级补助资金21 627万元。
（4）建设年度。2012年，重点建设中学和中心完小，规划完成投资17 301.6万元（占总投资的40%）；2013年，建设规模较大的完小，规划完成投资1 297.62万元（占总投资的30%）；2014年，规划完成投资8 650.8万元（占总投资的20%）；2015年，规划完成投资4 325.4万元（占总投资的10%）。
针对以上情况，楚雄州及时采取应对措施，及时转下达省补助全州农村义务教育薄弱学校改造计划食堂建设工程省级专项资金985万元，用于食堂缺少的学校建设，做到远近结合，并整合各种项目资金，优先解决学校伙房建设，又考虑新建食堂与长期保留学校统筹安排，确保春季学期所有实施“计划”的学校正常开餐。
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