一、 领导重视,措施有力.
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了校长为组长的安全工作领导小组,学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识.还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、主管领导和分管校长,防止了工作上的相互推诿.从而形成了学校校长直接抓,分管副校长具体抓,教导主任具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面.
二、各项安全制度,实施扎实到位.
1、建立安全责任制和责任追究制.与班主任等签订相关安全责任合同,将安全工作列入教师期末考核内容中,严格执行责任追究制度.凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故,或在各级工作检查中,受到批评的,对有关责任人员作如下处理：根据具体情况,分别给予不参加优秀班集体评选、不参与优秀班主任评选、同时还要承担经济责任.情节和后果严重的,将由有关部门追究法律责任.
2、签订责任书.学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责并签订“安全责任书”.学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识,明确了家长应做的工作和应负的责任.将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度.贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人.
3、不断完善学校安全规章制度.建立学校安全各项规章制度,并根据安全工作形势的发展,不断完善充实.建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、安全用电、体育器材检查、健康体检等规章制度.教师在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则.对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞.
三、强化安全检查,及时整治整改.
加强学生校纪、校规教育,安全知识教育,全面提高学生法制观念和安全意识,自我保护能力.放假前对学生进行预防猪流感的有关知识讲座,要讲究个人卫生预防疾病.多次利用晨会、班会、进行各有侧重点的法制观念,安全知识教育.开展常规检查.每学期开学前,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一,对各教学点的教学设施及周边环境等进行了详细的检查,同时,加强对校园周边的综合整治.对存在的隐患及时向上级反映,及时整改.
四、存在的问题及下一步打算.
我校在安全教育方面得到加强.安全演练增多,学生的安全意识加强.但仍有很多不足.
学校安全教育月总结范文一：
为了增强师生的安全意识，提高师生的自我保护能力，根据区教育局《关于开展以强化安全意识、增强生命能力为主题的安全宣传教育活动月的通知》的部署和要求，结合学校实际情况，我校于三月份在全校范围内开展了形式多样、内容丰富的安全宣传教育月活动，现总结如下：
一、高度重视，达成共识。
自接到《通知》后，学校立即成立了以书记、校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的安全宣传教育月活动领导小组，指导督查安全教育月工作;认真制定并下发了《学校安全宣传教育月活动方案》，使全体教师明确了安全教育月的工作要求和开展的各项活动;召开了行政会议和教职员工会议，使全体教师进一步明确了安全宣传教育月的重要意义，增强了安全防范意识，统一了思想，统一了行动。
二、开展活动，成效明显。
为了确保安全教育的效果，我校依据学校特点和具体情况开展了十个一的安全教育系列活动：
(一)活动内容
1.安全知识宣传教育活动。(1)预防交通事故安全知识的宣传和教育;(2)防火、用电安全知识的宣传和教育;(3)食品卫生安全常识的宣传和教育;(4)《社会治安处罚条例》等有关法规的宣传和教育;(5)突发事件应急常识的宣传和教育;(6)预防地震发生的基本常识和逃生技能;(7)防楼道挤压踩踏事故安全知识的宣传和教育;(8)预防不良行为的心理健康的宣传和教育;(9)教学安全及校园内外活动的宣传和教育;(10)防各种流行传染病知识的宣传和教育。
学校要求：低年级：侧重于1---3条;中年级：侧重于4---7条;
高年级：侧重于8---10条。
2.安全技能演练活动。主要包括火灾逃生技能;用电安全技能;交通事故自我救助;防震、防地质灾害的技巧和逃生技能;预防楼道拥挤踩踏安全技能;其他安全技能的演练。
(二)开展的十个一活动
1.3月14日进行了一次以强化安全意识、增强生命能力为主题的国旗下安全教育讲话。
2.3月24日下午第二节课各班召开了主题班会，学校对各班班会活动情况进行了汇总和总结。
3.各班出了一期专题黑板报，学校评审组按30%评选出了优秀板报。
4.各班对学生进行了一次安全教育常识的培训。(资料：《2011年中小学安全教育月活动宣传页》)。
5.举办了一次以强化安全意识、增强生命能力为主题的安全小报竞赛活动。学校评审组按一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名进行了认真公正的评选。
6.组织了一次学校安全防范知识竞赛。(学习资料：《2011年中小学安全教育月活动宣传页》)。
7.发放了一份致家长的一封信。通过致家长的一封信的形式，向学生家长宣传了安全防范的知识和技能，力争形成学生安全，家校共管的良好局面。
8.布置了一份安全隐患排查作业。学校要求各班给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查活动。活动中，发现家庭安全隐患的，及时联系家长进行了消除;发现学校安全隐患的，立即进行了整改，一时不能整改的上报了学校。通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入到了学生思想行动之中。
9.3月29日下午举办了一次以强化安全意识、增强生命能力为主题的安全教育月应急疏散演练暨文艺汇演活动。3月29日下午三点左右，一声声急促的警报声划破了xx小学的上空，全校师生立即启动应急预案，迅速撤离到了学校安全地带。通过演练，提高了师生应对突发事件的能力和自我保护能力。随后的文艺汇演将安全宣传教育月活动推向了高潮，在相声、快板、小品、情景剧、歌舞等令人耳目一新的表演中，同学们深刻认识到了防火、防震、防交通事故、防拥挤踩踏等的重要性，进一步树立了安全防范的意识。
10.制作了一次展板。A学校以地震知识百问百答为主要内容制作了50块展板;B以学段为单位，制作了3块以优秀的安全小报作品为主的展板。
11.其他：在校门口悬挂了一条横幅，内容为强化安全意识、增强生命能力。
尽管安全教育月活动已经圆满结束，但安全教育绝不仅仅是只在安全教育月才需要做的事，在今后的时间里，我们将一如既往地做好安全教育宣传工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高学校的安全管理水平，维护校园和谐稳定，为创建平安校园做出不懈的努力。
学校安全教育月总结范文二：
三月份是我校的安全主题教育活动月，我校坚持按照安全第一，预防为主的指导思想，安全工作力求做到科学化、制度化、程序化，确保学校的安全与稳定，确保师生的人身安全，具体做法如下：
一、认真组织，加强领导，健全机构。
1.学校成立了由校长任组长，德育副校长任副组长的学校安全工作领导小组，学校领导把安全工作作为头等大事来抓，一切工作以确保学生安全为前提，真正做到了以人为本，安全第一。
2.层层落实安全各种责任制(由学校到家长、由校长到教师、由班主任到学生)，建立了责任追究制度和安全事故报告制度。每月进行一次自查，发现问题和隐患及时排除和上报。
3.坚持定时和不定时对各班的设备设施及日常安全管理与学校安全制度落实情况进行检查。每天值班领导必须检查了解安全情况，并将学校安全工作及安全检查情况及时向学校汇报，争取及时处理和妥善解决发现的安全问题，消除不安全因素。
4.各班级坚持进行晨检。班主任每天对班级和学生情况进行了解。学校安全领导小组在各班级自查的基础上对学校校舍、设备设施、食品卫生等进行专项安全检查。
二、加强学习，提高认识。
1.学校每周例会组织教师学习安全法规，学习学校有关安全的制度，学校各项安全预案及安全防范有关措施。
2.每周一对学生进行一次安全教育。
3.集会、每周的班队会时，各班对学生进行安全事故案例与安全知识的教育。
4.通过开展多种形式的宣传教育活动，提高全体师生员工防范事故与自我保护的能力。
5.重视安全工作的宣传，学校在墙壁上开辟了安全宣传专栏，张贴有关安全内容的标语，让学生时时感到安全的重要。
三、健全制度，抓好落实。
1.进一步实施和完善路队放学护送制度、清校制度、节假日护校制度与夜间巡视制度、课间活动及楼梯守护制度、零食禁吃制度等，分别由值勤教师、值班领导、后勤、班主任负责，执行情况纳入教职工工作考核与文明班级评比量化考核。
2.教师岗位职责和领导带班制度。每天24小时有人值班，护好学校财产，保证信息畅通。
本学年我校安全工作在梅河口市教育局及上级有关部门的正确指导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。总结如下：
一、领导重视 措施有力
为进一步做好学校安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，明确了安全工作领导小组责任分工，学校校长直接抓，分管领导具体抓，学校前后勤工作人员具体分工负责组织实施。
二、制度保证 措施到位
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作做为相关责任人目标考核的重要内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关责任人的责任。
2、签订责任书。学校与班主任签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、管制刀具排查、领导值周、值日值班、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁组织学生从事不符合安全工作有关规定的危险性活动，严禁教师个人利用假期私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
三、加强教育 群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程。我们积极与社会和家庭密切配合，组织开展了一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。加强安全教育，切实提高师生安全意识、自我防范和自护自救能力，是学校安全工作的基础。我们以各项安全主题教育为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好了消防、交通、防灾减灾、楼道、食品等方面的安全教育。
1、认真做好新学期安全第一周工作。学校把新学期第一周定为学校安全教育周，组织教师学习安全教育工作管理制度，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，上好新学期第一课，消除隐患，有针对地扎实地开展安全教育和防范工作。
2、通过丰富多彩的教育活动，先后开展了“安全教育日”、“安全教育月”、“防灾减灾宣传周”、“消防安全六个一”、“消防安全四个一”、“校园百日安全”、“安全生产月”、“综治和平安建设宣传月”等系列主题教育活动。利用班会、少先队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、文化橱窗等宣传工具及举行主题班会、法制副校长聘任仪式、安全演练等各种形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周例会和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过“新学期致家长一封信”、“综治和平安建设宣传月致家长一封信”、“文明祭祀平安清明”主题教育向家长捎个口信活动，进一步增强家长的安全意识，提高学生及全社会的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
同时，积极配合卫生局对学校商店、饮水卫生进行检查，对电线进行防火安全检查，确保无隐患。
四、加强校园安全管理，努力营造祥环境。
按照市委、市 “全市校园安全工作会议”要求，进一步抓好学校安全管理工作，形成“齐抓共管、划块负责”的管理模式，努力营造安宁祥和的校园环境。
1.加强门卫安全管理
本学年我校采取切实有效的措施，严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。一是加强门卫工作人员思想道德教育和业务能力的培训，熟知报警装置和报警方法，配备必要的防范器材，使其不仅能防偷防盗，还具备一定的防暴抗暴能力。二是严格门卫询问登记制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应通报公安部门及时进行了处置。三是严格了学生请假出校登记制度。上课时间学生出校园，必须持有由班主任签字的学生出入证明方可放行。
2.加强校车安全管理
扎实开展校车交通安全整治工作。积极同公安、交通等部门联系，加强校车管理，加大接送学生车辆的管理力度。严格校车驾驶员资格审查，严禁使用报废车、拼装车接送学生，严禁超员、超载，确保学生安全;建全校车管理档案，定期对校车进行安全性能检测，对校车驾驶员进行安全教育，与车辆驾驶员签订安全责任书，对学生进行交通安全教育，坚决不乘坐手续不齐全的车辆，严防意外交通事故发生。
3.加强食品卫生安全管理
学校经常性对食堂、商店进行安全检查，强化规范安全管理，督促从业人员证件的办理及年检工作，达到人人持证上岗。
4.加强校园防盗安全管理
加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。会计室不超标准存放现金，严防盗窃事件发生。严格落实中层值班和领导干部带班制度，值班人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守。值班人员熟知报警装置和报警方法，做好值班记录。学校领导24小时保持通信工具畅通，保证了紧急情况下领导到位，组织到位，措施到位。
5.加强校园消防安全管理
加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。邀请消防人员来校进行了消防知识专题讲座，培训教师灭火器的使用方法以及注意事项，成立了消防志愿者中队，组织师生开展了四次消防应急疏散演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，井然有序地组织师生撤离火灾现场。
6.加强校园用电安全管理
学校严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设，电气设备工作性能正常，动力与照明线路分路使用，无超负荷或缺相工作现象出现。加强了对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关。
7.加强教育教学安全管理
用科学的方法教育学生，严禁体罚和变相体罚;学校组织各项活动时，对活动所涉及到的安全问题要周密考虑，责任到人;体育课及其它室外游戏，教师应全程监控学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强;体育教学要遵循学生身心发展规律，教学内容应符合教学大纲要求，符合了学生年龄、性别特点。
8.加强校产校舍安全管理
定期组织校舍安全检查，特殊天气随时进行了检查，发现险情及时进行了汇报排除;每位教师树立了主人翁意识，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时上报总务处;加强微机室、图书室等特殊场所的管理，按规定操作。
五、做好台帐，规范到位。
学校安全工作是长期的、复杂的，有很多不确定因素。有检查有反馈，强化门卫管理，建立门卫工作要求，认真巡视，认真做好了工作台帐。如：责任体系、消防安全、校车安全、安全保卫及周边环境治理、安全教育、饮食卫生防疫、隐患排查整治、安全会议记录、工作记录等，使学校管理工作能正常运行，形成规律，体现精神，为学校各项工作提供安全保障。
今后，杏岭学校将进一步加大安全工作力度，与家庭、社会密切配合、通力协作，动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校安全工作新局面。
学校安全教育工作总结范文二
依据县教育局、镇教委文件及有关安全通知要求，结合我学校实际情况，对全校师生进行了安全教育，对学校进行了全面的安全检查，具体情况如下：
在20xx年9月组织了全校学生安全教育活动，我们根据不同年龄学生的特点，学校统一拟定了“交通安全”、“防火”、“用电”及一些常见和发生在身边的故事等安全方面的教育内容，班主任教师根据本班学生特点，有的采取讲解方式，有的采用答辩讨论的方法等多种形势，对本班学生进行了全面的安全教育，通过对师生的安全教育，使广大师生员工增长了安全知识，增强了安全防范意识，增加了安全防范责任，提高了安全管理自觉性和责任感，营造了人人懂安全，人人管安全的良好的氛围。
丁杵林小学现有6个教学班，另有2个幼儿班，在校生近160人，教职工10人，做好这样学校的安全工作，更有其特殊的重要的意义。多年来，在教育局的正确领导下，在教委安全办的指导帮助下，我校认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，全面落实关于安全工作的法规、文件、指示精神，不断强化对安全工作的组织领导，严格规范对安全工作的目标管理，持续深化对安全工作的具体落实，学校安全教育、安全管理收到了良好成效，我们的主要做法是：
一、从明确职责入手，强化对安全工作的组织领导
学校安全工作的实践使我们深切体会到：抓好学校安全，领导最关键，而强化对安全工作的组织领导，必须从明确认识领导者对学校安全工作肩负的重要职责入手，切实增强做好安全工作的责任意识、事业心和使命感。学校领导必须坚持以全心全意维护学校财产和师生人身安全为宗旨，特别要重视对青少年学生的保护，认真做好学校安全教育、安全管理和事故防范工作。由于认识清、责任明，学校领导不断强化了对安全工作的组织领导，把安全工作纳入了学校工作总体计划和重要议事日程之中，从而摆正了位置，当作学校的首要任务来抓。学校成立了安全工作小组，并根据“谁主管谁负责”的原则，落实目标责任制，做到各司其职、各负其责、分工协作、相互配合，形成了校长全面抓，安全负责主任分管部门具体抓，各教师负责，下对各年级、各班级进行安全管理，健全了上下齐动、层层负责、齐抓共管的安全工作管理运作机制，保证学校安全工作的全员、全程、全方位落实。学校领导真正把安全工作抓在了手上，主要领导每月主持一次安全委员会议，认真研究、全面部署学校安全工作，每月组织一次严格的安全检查，发现问题，及时解决。学校领导把“责任重于泰山”的负责精神贯彻于日常工作之中，做到逢会必讲安全，事事落实安全。学校教职工大会，无论是安全立会，还是政治、业务学习，主要领导都会会强调安全。做到了警钟长鸣、常抓不懈，有备无患，防患于未然。带领全校师生员工抓紧抓细安全工作，确保了学校一方平安。
二、从健全制度入手，规范对安全工作的目标管理
无以规矩不能成其方圆。为切实加大学校安全工作的管理力度，抓紧抓细学校安全防范工作，我校从健全完善安全工作的各项规章制度入手，严格规范学校的安全管理、安全教育和安全监督，根据国家安全法规和上级指导精神，结合学校工作特点和实际情况，相应制定并实行了安全教育制度、安全管理制度、安全保卫制度、安全检查制度等一系列的安全工作规章制度，经过几年的不断完善和充实，使安全工作走上了科学化、规范化、制度化的管理轨道。
为了发挥安全工作规章制度的制约、规范和监督作用，我们还采取了多项刚性措施加以实施。
(一)是全员签定安全目标管理责任状，进一步明确了各岗位安全目标管理的责任义务和奖罚标准。做到了管理目标到位，安全责任到人，强化了全员参与，人人管理的安全工作责任制。
(二)是强化学校特殊区域、重点部门的保卫防范职责，我们健全了学校保卫机构，配齐了值班、值宿警卫人员，建立健全并严格实行了以岗位责任制为中心的安全保卫制度，充分发挥他们在学校治安管理中的骨干作用，认真负责地做好“四防”工作，切实加强了校舍(微机室、实验室、图书室、财务室)物品仓库安全管理和治安防范工作，严防盗窃、破坏案件和治安、灾害性事故的发生，实现学校安全综治常年无事故。
(三)是抓紧抓实重点时段的安全防范工作。如根据上级的有关规定和要求，认真做了春防、冬防工作，专门制定了学校春防和冬防工作实施方案，行之有效地落实各项防范措施。设专人负责，由领导带班，有检查考核，有评比小结。尤其对重点部门、特殊区域严加看护，保证了安全防范不留死角，杜绝了一切安全事故的发生。
(四)是加强了重点工作的安全管理力度，学校安全无小事，时时处处是教育，我们根据学生的身心特点和学校实际，下大气力做好了“交通安全”、“活动安全”、“饮食安全”、“公益劳动安全”、“体育教学安全”、“假期学生安全”等重点安全工作，把重点工作抓紧抓细。如抓交通安全，我们在坚持经常抓好交通安全教育的同时，采取学生举旗排队过马路的措施，提高学生的安全自护能力;如抓活动安全，学校每次大型活动都与有关部门联系好，首先进行安全教育，落实安全措施，务必做好安全防范工作。
三、从加强教育入手，优化安全工作的运作机制
为了优化安全工作的动作机制，学校领导经常组织师生员工学习安全法规、安全知识理论，加强对师生员工的安全教育、法制教育和纪律教育，利用各种形式使师生树立“安全第一”的意识，以提高学生自我教育、自我约束、自我保护能力和学校监督控制安全的能力，这是做好学校安全工作的内在动力和基本保证。从加强教育入手，以增加师生员工的责任意识、参与意识、管理意识为重点，保证了学校安全工作动作机制的高效运转，学校坚持每月对教职工进行一次安全教育，学生逢九必接受安全教育。并要求做到有重点内容，有记录、有签字。学校宣传板辟有安全、法制专栏，每半月更新一次教育内容，红领巾广播站设专题节目，班级宣传板有安全知识固定板块，学校还组织进行了全员参加的安全知识竞赛。此外，我们还组织学生亲自动手出安全，安全绘画比赛等。半年来，进行安全知识竞赛1次，举办安全教育手抄报展览2次，师生安全教育、学校安全检查、安全立会共14次，使安全教育更加深入师生的心田，变为共同做好学生的安全工作的强大动力。
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一、加强领导，完善制度，健全安全工作机制
学校安全工作事关重大，不但涉及到全区各中小学、幼儿园的日常教育教学工作，更与广大师生的切身利益息息相关，因此，教育局对学校安全工作高度重视。一是加强领导。年初，教育局就学校安全工作对局机关主要领导、主管领导和职能科室进行了责任分工。教育局党政一把手是全区教育系统安全工作的第一责任人，对辖区学校（幼儿园）安全工作负总责，主管领导负直接责任，其他领导负责所管科室与职能相关的安全工作，实行“一岗双责”。同时，各中小学、幼儿园也明确了校（园）级、中层干部和教职工的责任，将学校每个岗位的安全责任进行了细化、分解和落实，并严格实行责任追究制度。二是完善制度。近年来，教育局陆续制定下发了《xx区学校安全稳定工作暂行规定》、《xx区学校安全稳定工作管理目标考核细则》、《xx区教育局学校（幼儿园）安全稳定工作主要任务和责任分工》等一系列制度性文件。为了进一步明确学校安全工作责任、加强内部精细化管理，年底，教育局对在学校安全工作实践中形成的行之有效的各种制度、预案进行了规范，并结合教育局各种管理制度进行汇总和整理，编制了《xx区教育局规章制度汇编》，涉及10个方面，包括65项制度和10项应急预案，共计6万多字，形成了以制度管人管事的局面，为学校安全工作的顺利开展提供了强有力的保障。三是健全机制。为保证制度的落实并加强监管，教育局又新增设了安全管理科，在配齐人员同时，进一步明确和完善了部门职责，机关各科室都能积极配合，并按照要求认真落实相关的安全管理职责，下属各中小学、幼儿园均建立健全了安全工作领导机构，并配齐了学校安全管理专职人员，通过层层签订安全工作目标责任书，一级抓一级，层层抓管理，人人抓落实，形成了“自查——督查——整改——强化——保持”的学校安全工作运行机制，保证了各项工作落到实处。
二、以人为本，积极预防，确保教育系统安定
一年来，教育局把培养师生安全意识同宣传教育相结合；把消除安全隐患同日常管理相结合；把提高应急能力同定期组织演练相结合，积极预防，进一步巩固了学校安全工作成果。一是狠抓宣传教育。教育局非常注重师生安全教育和相关人员培训工作，结合新颁布实施的《中小学幼儿园安全管理办法》，在全系统开展了“珍爱生命，安全第一”系列活动。各学校利用广播、黑板报、宣传橱窗、国旗下演讲、观看光盘等多种形式对广大师生进行安全常识的宣传，有针对性地开展交通、消防、用电、实验、劳动、食品卫生、体育运动等专题安全教育活动，广泛开展青少年法制教育，法制课作到“计划、课时、教材、师资”四落实，法制副校长聘任率达100%，深入推行“两公示，一监督”制度，聘请师生和家长担任校园安全监督员。由于工作到位，有效地减少了在校学生意外伤害事故的发生，全区学校青少年违法犯罪率一直为零。教育局统一组织全区所有中小学校长、幼儿园园长，包括民办学校、幼儿园的所有办学法人参加了由省、市教育部门举办的学校安全管理工作培训，培训人员达105人。在“安全生产月”期间，为每校配发了安全知识书籍和光盘，通过有针对性的培训和指导，进一步增强了学校的安全管理意识。二是狠抓日常管理。各学校从日常管理入手，健全完善了治安巡逻和昼夜值班制度，实行外来人员盘查登记制度，闲散人员一律禁止进入学校。实行24小时值班制，做到有领导带岗、教师值班，保证24小时有人。加强门卫管理，彻底清退了年老体弱、不能胜任门卫工作的人员。建立健全了日常自查整改制度，更加注重自查的针对性，尤其加强了对消防安全、宿舍管理、食堂卫生等容易导致群死群伤事故隐患和管理薄弱环节的排查。每次的检查结果都有记录、有台帐、有明确处理意见。对日常自查发现的安全隐患都能限期彻底整改，学校一时无法整改的，能在第一时间及时向辖区派出所、区教育局报告，形成了安全隐患早发现、早解决的良好局面。三是狠抓预案演练。在教育局的指导下，各学校先后建立健全了“火灾事故应急预案”、“防汛应急预案”、“地震应急预案”、“雪天应急预案”、“房屋倒塌应急预案”“踩踏事故应急预案”、“停电应急预案”、“流行病应急预案”、“大型活动应急预案”等多种安全应急预案。为了配合重大事故发生后的人员疏散工作，各学校绘制了“紧急疏散图”和“紧急疏散标志”，并张贴在醒目位置。同时教育局要求各学校针对火灾、地震、流行病、大型活动等容易造成重大损失，影响面大的事故应急预案进行定期演练。例如今年10月中旬，在消防队和教育局的指导下，xx中组织了“火灾事故应急疏散演练”。通过演练，全校师生对学校逃生路线、安全指示标志、安全场所位置、消防器材位置、逃生自救方法、重点部位保护措施等有了清楚的认识，学校校长的应急判断和指挥能力有了很大的提高，应急预案得到了进一步的完善和改进，增强了实用性和操作性。共2页,当前第1页1
三、突出重点，整建并重，全力创建和谐校园
一是加强监督检查。每年教育局都对全区教育系统定期进行安全工作专项检查，今年下半年我们结合安全生产“双百日承诺”活动，在认真贯彻区委、区政府有关会议精神的基础上，周密部署学校安全工作，进一步加大检查力度，成立了由主管区长任组长的学校安全工作专项检查组，对全区各中小学、幼儿园，特别是对寄宿制学校的食品卫生、食堂管理、学生宿舍管理、消防设施、饮水、取暖、用电设施等方面进行重点检查。检查组通过听汇报、实地查看、查看档案资料、座谈等多种形式对所有学校进行了彻底的拉网清查，对检查中发现的问题马上下发整改通知书，限期改正。通过此次检查，大大消除了安全隐患，查处的问题各学校都进行了整改，为完成“双百日承诺”奠定了良好的基础。二是加强综合治理。为认真贯彻执
行公安部“八条措施”和教育部“六条措施”，把中小学及其周边环境综合治理、打击违法犯罪活动等各项任务和措施落到实处，上半年，我们先后下发了《关于做好XX年学校及周边治安综合治理工作的意见》和《xx区校园周边环境集中整治工作方案》等文件，对我区教育系统全年的综合治理工作进行了部署，并对重点学校提出了集中整治方案。5月下旬至9月底，由区综治委牵头，我们协同区公安分局、工商局、城建局、卫生局、文体局以及相关派出所和办事处通过摸底排查、集中整治、巩固成果三个阶段，对xx中北校区校园周边环境进行了集中整治。这次整治行动取得显著成效，校园周边环境得到了明显改善，同时也增强了区教育局和各相关部门协同作战的能力，进一步推动了校园及周边环境综合治理长效管理机制的完善。三是加强创建工作。各学校充分利用“安全文明校园”创建活动，结合自身特点，积极探索学校安全工作的新方法、新思路、新手段和新机制，及时发现问题，及时整改，消除了各类隐患。按照《xx区学校安全稳定工作管理目标考核细则》的要求，共有15个单位被评为xx区“安全文明校园”，90%的单位积极申报市级“安全文明校园”。我们将对被评为“安全文明校园”的单位实行动态管理，通过安全文明校园创建活动的深入开展，努力实现“师生道德素质明显提高，校园文化生活质量明显提高，校园文明程序明显提高。”
四、存在的问题和今后工作思路
通过努力，全区学校安全工作取得了较大进展，但也暴露出了一些问题，比如今年以来，有个别学校发生了学生意外伤害事故，个别学校发生了校园被盗事件，仍有部分学校消防设施不健全等。我们清醒地认识到，当前学校安全形势仍很严峻，与争创“人民满意的教育”，促进社会和谐发展的要求还有一定的差距。今后我们打算加强以下几方面工作：1、加大投入，尤其加大对学校重点部位基础设施的建设和配备，采取措施进一步减少学校安全隐患；2、增强意识，尤其是增强学校领导对安全工作的重视意识，彻底克服麻痹思想和侥幸心理；3、加强教育，尤其是对青少年学生进行自护、自救的教育，切实保护未成年人的身心健康。总之，在下一年的工作中，我们一定会正视学校安全工作存在的问题，克服麻痹思想，始终保持清醒的头脑，以对学生生命和健康高度负责，以对人负责对己负责的态度和工作作风，切实增强紧迫感、责任感和使命感，明确目标，理清思路，切实将学校安全工作的各项措施真正落到实处。
一、落实三个坚持，推动了教育事业的再发展
1、坚持加大教育投入。20*年，我局进一步完善了《*县十一五学校建设发展规划》，合理配置教育资源，重点做好县城学校建设发展规划；认真落实《*县义务教育经费保障机制改革实施意见》，进一步落实县、镇两级政府的教育职能，不断完善义务教育经费保障机制；继续提高教师待遇，实施了农村教师任教津贴，全年财政投入5*万元，1897名农村教师受惠；不断改善农村教师办公条件，20*年投入430万元为农村教师办公室安装了空调；进一步整合教育资源，优化学校布局，加快城乡建设步伐。今年财政对教育拨款35654万元，比去年增长了18.8%。20*年春季学期起，全面实施免费提供教科书和配套教辅资料，惠及学生44476人，金额达1644.83万元。
2、坚持加快基础建设。20*年，学校建设总投资8200万元，完成建筑面积29780平方米，职成教中心新征地126亩。新建滨海中学、百步北片联小、元通小学扩建工程、元通中学改造工程、职中等三个田径运动场改造工程已投入使用。新建万禄幼儿园也即将投入使用。新建百步中学、干浦小学、三毛小学扩建工程、二高、实验幼儿园迁建、富亭小学、横港小学、沈荡中学、通元中学改造项目已启动前期准备工作。扩建职成教中心已全面开工建设。今年，还加大学校维修改造，总投资250万元。加强校舍管理力度，开展校舍管理优秀奖评选活动。
3、坚持加强教育装备。继续做好教育装备向农村学校倾斜工作，提高农村学校现代化装备水平，城镇、农村生均装备额进一步拉近，装备标准进一步统一。20*年度教育装备总投入近830万元。学生计算机继续保持在每6人一台，教师用机师均1.25人一台，其中农村学校已经达到平均2人一台的水平，全县平均65%的班级拥有多媒体。重点开展学校等级图书馆（室）建设活动和教育装备管理优秀奖考核评选活动，加强了对省书香校园工程和200万元专项图书配套工程的工作力度，配发了钢制图书架近248个，可增加图书藏量近20万册。20*年全县平均生均图书达28册，平均增长5册。
二、着力三个发展，促进了各类教育的再提高
1、着力加快基础教育发展。以理顺体制为突破口，发展农村学前教育。20*年，下发了《关于进一步完善农村学前教育管理体制的实施意见》，确定8所公办镇中心幼儿园为准公益类事业单位，核定相应编制共20名。以公开选拔和公开招聘形式录用事业编制园长6名、教师12名。组织对全县所有幼儿园进行等级转评和重新审核，全面推进学前教育的规模化、规范化、优质化建设。20*年，全县学前三年入园率达97.4%，农村学前三年入园率达95.8%，全县2-3岁儿童入托率达51.4%。继续高标准、高质量实施义务教育，狠抓义务教育均衡化，促使教育质量全面提升。最大程度地扩大优质教育资源的覆盖面，充分挖掘名校的师资、管理和品牌潜力，整合教育资源，迅速提高薄弱学校办学水平。义务教育巩固率达到99.4%，初中毕业率达到99.96%。全县4740人参加初中升高中考试。
2、着力巩固高中教育发展。加强对普通高中教育的管理、办学水平的提高。一是开放学习，研讨提高。组织参加各类高考复习备考信息报告会，及时了解高考前沿信息，组织普通高中新高考恳谈会和赴外考察，加大力度研究高三高考复习。二是加强调研与指导，重视评价和分析。组织听课调研，了解新课程实验的教学现状和高三复习教学情况。对选修1B模块教学的进度、难度要求等提出常规性指导建议。对高考质量进行了全面系统分析。普通高中巩固率达到97.95%，毕业率达到99.48%。20*年高考我县成绩再创新高，取得全面丰收。2198名学生参加高考，总上线人数2154人，总上线率为98%，总上线率列全市第一。两位同学分别名列全省文科第24、31名。高中教育有了可喜发展。
3、着力促进职成教发展。职成教全面落实“以就业为导向”的办学思路，正式启动部级示范性中等职业学校创建工作。积极探索“2＋1”就业班教学模式、顶岗实习管理及中职文化课改革。与相关企业合作，使招生和就业更好结合，拓宽了学生的就业渠道。重视“双师型”教师的培养，加快学校专业教师骨干群体培养。选派23名专业教师有计划地到国家及省高职院校参加培训。今年，有435位学生参加普通高校、高职院校考试，平均上线率达90.45%，完成县内中职招生1832名。中职招生形势呈现喜人局面。20*年，1*3人免收高三学费，全年金额达230万元。
今年成校独立建制后，在全县中小学公开选聘了10名中青年教师充实到成校教师队伍，已建立了平均年龄为42岁，大专以上学历的成校专职教师队伍。“1+8”职成教联合培训共同体在培训领域取得出色成绩。联合开展了后备劳动力培训、被征地农民培训、农村劳动力转移培训、外省来盐务工人员岗位培训和县内务工农民岗位培训等证书培训80多期4000多人，开展了职工岗位技能常规培训20多期，累计完成农民教育培训（各类社区教育28205人）总人数71539人。有228名农民大学生顺利毕业，为农村培养了又一批留得住、用得上、干得好的农村实用性人才。今年，我县被批准为省级社区教育实验县，办好了社区教育网站，创刊了《*社区教育》报，*电大*学院被授予20*-20*年度全省电大系统先进办学单位。市局推荐职成教中心为省优秀职工教育培训基地，县教育局为全国成人教育先进集体。
自学考试全年报考人数达3857人，中职自考全年有2000多人次；非学历考试报考率比去年增加千分之六，列全市第一。
三、依托三大载体，实现了队伍建设的再提升
1、以师德建设为载体，促进教师整体水平进一步提高。
建立健全了师德师风教育的长效机制，以“群体师德创优”活动为载体，把师德师风建设和“群体师德创优”活动紧密结合起来。通过教育网十七大专题网页论坛，组织教职工开展师德建设大讨论活动。结合十七大精神学习、向四川地震灾区英雄教师学习活动及《中小学教师职业道德规范（20*年修订）》的学习，倡导教师爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远的高尚师德。大力宣传各级各类先进、优秀教师先进事迹。制定了《*县教育局实行师德一票否决十项规定》等，严禁教师体罚、变相体罚学生，严禁有偿家教、乱收费等。要求广大教师师德更高尚、身心更健康、业务更积极。重视师德师风教育，教师队伍整体素质有了新的提高。
2、以领雁工程为载体，促进教育管理水平进一步提高。
一是提升教师队伍素质。加强教师队伍管理，依法严格实施教师资格制度和聘任制度，提高管理的制度化、规范化和科学化水平。切实加强教师教育和培养工作，加快培养农村骨干教师，努力缩小城乡教育的差距，增强教师的教育教学与终身发展的能力。积极响应省农村中小学教师“领雁工程”，组织开展对农村骨干教师、骨干德育教师和骨干中小学校长三个层面的培训，选派了18位骨干教师和校长参加省培训，选派了58位教师参加省“领雁工程”学科培训班培训，全县“领雁工程”培训正式开班，80多位教师参加了培训。重视青年教师培养，组织开展青年教师课堂教学比武、青年教师教学基本素养提升工程。充分发挥名师学科带头人的带头辐射作用，组织了15个专场的名师教学特色展示周活动。组织开展全县班主任全员培训，邀请全国德育导师专家钦国强和上海市著名德育特级教师马兰霞来*作专题报告。鼓励教师积极参加高学历进修。目前，小学、初中、高中专任教师的学历合格率分别为99.45%、98.56%和98.85%，小学专任教师的高学历率已由2005年的55.48%提高到今年82.16%。初中专任教师的高学历率已由2005年的57.62%提高到今年的77.89%,高中教师在职攻读硕士研究生的积极性较高，全县教师高学历水平有了较快的提高。
二是提升管理队伍素质。20*年，提拔了3名正校级领导干部和9名副校级领导干部，公开选拔了5名副校级领导干部，考察和提拔了47名中层干部，进一步充实了学校领导干部队伍，一批优秀的、学有专长的年轻干部脱颖而出。积极组织学校领导干部开展多种形式的政治理论和业务知识培训，通过举办校长高级研修班、校长论坛、暑期学校领导干部读书会、任前谈话、任职廉政箴言等，促进校长之间交流，规范校长管理行为，引导校长提高引领能力、优化职业素质，同时鼓励个人参加学历提高培训。58人到嘉兴教育学院进行提高培训，13人分别参加了省级校长培训、市级名校长培训及市农村骨干校长培训等。
三是完善评价体系。进一步健全校长评价制度，从德、能、勤、绩、廉等方面完善校长评估机制，开展了一年一度的校长年终工作考核。充分发挥党组织的组织监督和教代会的民主监督作用，搞好干部的推荐、考察、培养、教育以及对校长的民主监督。完善科学的教师考核评价体系和激励机制，进行了新一轮名师学科带头人评比。*年名师、名校长队伍不断壮大，目前，我县有省特级教师及省、市县级名校长、名师、学科带头人、学科能手等413名，占专任教师总数的12.7%。各校积极探索科学合理的学校分配机制，将内部收入分配与教职工实际工作业绩和贡献等紧密挂钩，适当拉大分配差距，向一线老师，特别是优秀教师倾斜。20*年全局用于名师名校长等奖励共86万元。
3、以城乡结对为载体，促进城乡师资均衡发展。20*年，全县36所中小学树立以“共享理念，共同实践，共创实绩”为思想的城乡校际结对联动发展的理念，基本形成了七个教育发展共同体，初步建立起七个立体式、交叉式的教育教学交流发展平台。紧紧围绕《实施城乡学校结对联动、捆绑式发展策略的研究》省级课题扎实开展工作，目前，已有4个子课题进行实践研究。指导学校开展“活动介入”措施，充分挖掘受导学校的校本教研内涵，以结对、支教、挂职为切入点，增强教育的造血功能。今年选拔了十七名县城学校骨干到农村中小学支教，相应选派了十七位农村中小学骨干教师赴城镇中小学校挂职学习。建立各学科教学智囊小团队，共同商讨教育教学中的真实问题。20*年度市级规划课题《校际结对中城乡学校文化融合的实践研究》开题论证，建立了8对捆绑式试点学校并进行考核。城乡教育呈现均衡发展、稳步提升的良好态势。
四、强化三大理念，促进了教育质量的再飞跃
1、强化素质教育理念。一是坚持育人为本、德育为先。积极开展班主任校本培训，深化完善德育导师制，推出德育名师评选制度，并逐步形成了各具特色的长效机制。重视家长科学教养工作指导，目前*各中小学已经形成了大面积家访、针对性家访、重点学生跟踪家访“三结合”的家访模式，同时各校还积极探索“家校和谐共育”新模式，为教育的和谐发展奠定基础。加强青少年思想道德教育调研，逐步形成中小学生综合素质评价体系，出台了《*县小学生综合素质评价方案》，完善了《*县初中毕业生综合素质评价方案》，加强对学生实践能力测试和综合素质评价。二是坚持全面发展的育人原则，大力开展音、体、美、科技教育，以各种活动和项目为载体，不断丰富素质教育的内容，突出素质教育的实效性。20*年成功举办了中小学乒乓赛、小学生篮球赛、中小学田径运动会、中小学生趣味运动会、首届中小学生读书节活动、首届中小学生“智能大冲关”车（船）模大赛、第二届中小学电脑机器人竞赛活动、中小学生“法在我心中”现场作画比赛等。认真组织开展体育中考，今年体育中考全县优秀率86.92%，比去年提高7.92%，满分率为70.52%，比去年提高11.82%。全面开展国家学生体质健康达标工作,在20*年嘉兴市教育局公布的国家学生体质健康测试中，我县以合格率96.34%名列五县两区第一名。成立县青少年科技教育协会，加大科技教育力度，创建了县科普特色学校。在嘉兴市第二届“石榴奖”校园文化艺术节中，由我县选送的*高级中学“海燕舞蹈团”表演的舞蹈《东方红》和实验小学原创的儿童舞蹈《我家住在大桥边》同时在此次校园文化艺术节中获得了金奖，视觉艺术高中组我县取得5个金奖。第22届嘉兴市青少年科技创新大赛获优秀组织奖，1件少儿科幻画获一等奖并获全国三等奖，3件创新成果获一等奖。嘉兴市第九届中小学电脑制作活动中获小学组一等奖4件，1件获省一等奖。选送参加全市教育系统组织的“青少年法制书画创作比赛”，教育局获得优秀组织奖，有4件作品获得市一等奖。代表嘉兴市参加*省第七届青少年电脑机器人比赛，两支代表队分别获得全省第2名、第7名。组织各学科竞赛，高中数、理、化、生和初中数、科学、信息学省三等奖以上109人。
2、强化质量核心理念。20*年，全县各中小学在教育教学管理工作中紧紧围绕一个主题：“加强教学常规管理，落实有效教学策略，全面提高教学质量”。先后召开两次全县教学工作会议，开展两周机关干部开学下校调研活动，先后对海塘中小学、百步中小学、实验中学、干浦中学、向阳小学、石泉小学、六里小学等学校进行不同形式的蹲点调研和教学视导，对三所普通高中开展高考模拟质量分析和课堂教学调研活动，召开初中校长业务工作会议和小学“轻负优质”和质量研讨会议，共同研究全县中小学面临的新课题：“轻负担，高质量”。召开普通高中新高考恳谈会，冷静分析，沉着应对，形成合力。对全县所有初中开展教学常规的专项督导。先后接受省教育厅高中新课程巡查组对三所普高和市教育局初中教学质量视导组对实验中学和元通中学进行检查指导，获得了上级领导和专家的好评。组织对全县所有初中进行教学常规管理专项视导，以“教学常规”为抓手，聚焦课堂、研究课堂，共听课376节。认真总结各校经验和教育特色的同时也梳理出在可以持续发展中有待完善的共性问题。20*年全市中考质量数据分析显示，我县后20%控制在10.8%，再次名列全市第一，五科单科成绩合格率均列全市第一。
3、强化有效教学理念。全县各校聚焦课堂，开展以提高课堂有效性研究为主题的教学研究系列活动，并且做到“三个结合”：与学校的校本教研结合，与学科中心组的送教到片结合，与网络教研结合。组织开展各级优质课竞赛、说课竞赛、课题研究等活动，促进有效教学水平进一步提高。继续深化新课程改革，深入开展课题研究活动，规范过程管理。今年，中小学各科送教到片156次。组织开展各级优质课竞赛、说课竞赛、课题研究等活动，促进有效教学水平进一步提高。继续深化新课程改革，深入开展课题研究活动，规范过程管理。今年我县各学校共申报课题1*2项，最终省级立项18项、市级立项64项、县级立项380项。省级课题立项数量名列全市前列。在今年的省、市基础教育成果评比和省第六届优秀科研成果评比中，省级获奖3项，市级4项。农村科研意识和能力进一步增强，20*年农村学校立项223项，占50.4%，在20*省、市获奖的5项成果中，有2项来自农村。同时，充分利用网络教研平台，凸现“一体两翼”功能，强化有效教学研究。建立了博客网上教学资源，实现资源共享；建立名师博客群，23个中小学学科基地博客，25个学科中心组博客群，实现网络骨干名师引领；以*教师博客为发表与交流平台，开展教师共读教育名著及读书笔记交流活动，开展第二届*教师博客之星和*教师博客年度人物评选活动，鼓励教师开展网上研讨等活动，不断提高教学的有效性。今年*教师博客在中国教育技术协会年会上又被评为全国一等奖。
五、建立三个平台，呈现了和谐教育的新局面
1、以文明行业创建为平台，不断提升教育品位。坚持从教育系统实际出发，深化文明行业创建工作，结合服务“两创”专项活动、“五型”机关创建、十七大精神主题宣传、“重品行、讲操守、增本领、提效率、转作风”专题教育、为四川地震灾区同胞捐款捐物等活动，精心设计活动载体，创新工作方法，注重活动实效，不断增强服务能力，改善服务质量，提高服务水平，切实办好让人民满意的教育。深化党风廉政建设，坚持政务公开、校务公开，做好创建、双拥等工作。教育局作为县政府信息公开试点单位，认真及时地做好政务信息公开及部分公开信息的上网加载工作，进一步扩大公开面，进一步加强先进典型宣传、教育政策解读、学情分析引导和教育对外宣传工作，提高透明度。同时，认真做好接待工作，认真对待每一起群众来信来访，做到事事有回音，件件有着落，今年共办理人大建议3件，政协提案6件；认真办理群众来信31件，县长公开电话57个，市局来信来电16件，纪委举报2件。
一、制定完善各类应急预案，组织实际演练。坚持规范性、科学性和实效性的原则，加强了《教育系统突发事件应急预案》和《教育系统反恐怖应急预案》等各类预案的制定。目前，全市各级教育行政部门和各级各类学校共建立或完善应急预案2356个，并按统一要求，每学期至少开展一次演练，今年以来，共举行消防、防洪、防震和防践踏等应急演练900余次，通过实际演练，极大地提高了广大师生应对突发事件的自救自护能力。
二、积极开展各类安全检查专项整治活动，确保取得实效。一是贯彻落实了《关于提供各市中小学幼儿园交通安全教育和管理以及农村中小学校车管理工作情况的紧急通知》要求，对全市中小学幼儿园交通安全教育和校车管理工作进行了专项检查，重点整治了没有校车资质车辆作为校车运营现象和校车超速、超员、酒后驾驶等违法行为。10月份顺利通过了省公安厅、省教育厅对我市中小学幼儿园校车交通安全集中整治工作情况的联合检查。二是在市防汛工作部署会议结束后，立即对全市教育系统防汛工作进行了安排和部署。开展了以防震、防雷、防汛为主要内容的专项整治活动，对所有校舍特别是处于低洼地、水库、塘坝下游、山体附近和矿区沉降区的校舍进行了鉴定排查，根据普查情况，制定规划并进行了整改。三是根据《关于加强学校及周边建筑安全管理工作的通知》（号）要求，组织开展了学校及周边建筑安全隐患排排查整改工作，共排查整改了建筑安全隐患68个。
三、加大了学校及周边环境安全隐患排查检查整改工作力度。根据市政府《关于市政府召开安全生产“九项专项整治”活动情况汇报会的通知》（号）要求，共组织各县（市）区教育局，市直各院校进行了6次自查。同时，加大了抽查力度，绕预案演练、校舍安全、防汛、防火、交通安全、卫生安全等7项重点任务，进一步细化《全市学校安全大检查工作方案》，制定了《安全大检查评分标准》，先后4次组成检查组对市直各学校进行了拉网式检查，对各县（市）区进行了抽查。下发了隐患整改通知单，明确整改项目、责任人和时限，并委派专人跟踪督办。据不完全统计，共排查整改各类安全隐患160个，保障了师生生命财产安全，12月份圆满迎接了省综治委对我市学校及周边环境治安综合治理工作的检查，得到了省综治委检查组的高度评价。
——天等县教育局开展学校及周边安全工作总结
为全面贯彻落实教育部《关于进一步做好中小学校、幼儿园周边治安管理工作》的精神，一年来，我局按照上级主管部门和县委、县政府的部署和要求，精心组织，周密安排，狠抓学校及周边安全工作，取得了较好的成绩，有力地推动了我县教育事业快速、健康发展。现将我局开展学校及周边安全工作总结如下：
一、主要做法
（一）加强领导，健全机构，确保学校安全工作有序，有效地进行。
学校安全事关教育改革与发展全局，为了加强学校安全管理工作，我局成立了学校安全工作领导小组，由正职领导担任组长，副职担任副组长，成员由局各股室领导组成，学校安全工作成立专门的办公室，由办公室负责处理学校安全工作日常事务。此外，全县每个学校也相应成立领导小组，负责本辖区内学校安全管理工作，一级管一级，层层抓落实，为学校安全工作的整治提供强有力的组织保障。
为了使学校安全工作有序地开展，我局结合学校安全工作实际，制订了各种安全工作方案。一年来，我局先后出台了《天等县教育系统安全稳定工作应急预案》、《天等县中小学和幼儿园安全专项整治工作实施方案》等=个涉及学校安全工作的方案（或预案），明确了学校安全工作的内容、要求、具体措施。还组织开展了“====年天等县中小学‘安全教育活动月’”，加强了对中小学生进行安全教育学习和进行一系列安全演练活动，进一步增强了广大师生的安全意识，提高了广大师生自我防范能力和自救自助能力，为全县学校安全整治工作扎实有序地开展打下了坚实基础。
（二）采取措施，切实加强学校安全工作。
=、狠抓校园周边环境的整治工作。
校园周边环境的优劣直接影响学校教育教学工作，几年来，我局加强对校园周边环境的整治工作，走出了一条抓安全、促教育发展的成功之路。一是实行警校合作。我县治安环境较差，师生人身受到侵害的事故时有发生，为此，我们请求县政法委派公安干警进驻中小学校，在学校设立治安岗。====年以来，我县共聘请了==个派出所领导担任学校法制副校长。此外，大部分中小学校还从退伍军人中聘为学校治安人员，增加治安防范力量。两年来，我县学校没有发生一起校园刑事案件，学校治安工作良好。二是每年协助公安、建设、文化、卫生、工商等部门，对校园周边道路安全设施进行整治，依法清理整顿校园周边的非法网吧、书摊、小卖部、游戏厅、流动饮食摊点，使学校周边环境得到了明显改善。三是加强了学校与家庭、学校与社会的联系。各中小学校都建立了家校联系点，设立家校联系卡，学校定期向家长汇报学校教育工作情况。此外，大部分完小校以上的学校都聘请有威望、有能力的人士担任校外辅导员或者校外治安员，学校与社会的联系更加密切，学校周边治安秩序更加稳固。
=、广泛开展学校食品卫生、化学药品、消防安全工作的整治。
一是建章立制，彻底整治校园食品卫生工作。我局要求各中小学校严格按照《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《餐饮业食品卫生管理办法》等有关法律、法规和规章的规定办，并根据学校实际制定有关制度、措施，加强对学校食品卫生安全工作的管理，以抓好此项工作作为实践“三个代表”重要思想的具体体现。今年初，由防疫站牵头，我局协办，举办了全县中小学分管领导参加的“学校食品卫生安全工作”培训班。一年来，我局多次组织相关股室深入学校进行食品卫生工作专题检查，对检查出的每一处安全隐患登记造册，限期整治，整治的重点有两个方面：一个方面是整治学校食堂卫生。主要整治设施是否达标；工作人员是否达到健康指标要求；上班是否穿工作服，戴工作帽；是否落实食品的原料采购索证及验收制度；是否按食品加工要求执行，如青菜是否浸泡等。另一方面是整治校内小卖部摊点。从开业许可证、食品进货来源到从业人员的健康状况都进行了详细地检查，====年以来，卫生部门和我局共查处了不符合卫生条件的食品==种，辞退了带有乙肝带菌等传染性疾病的从业人员=个。
做好学校传染病防治工作。按照《中华人民共和国传染防治法》有关规定以及卫生部、教育部办公厅《关于加强学校传染病防治工作的通知》精神，我局高度重视此项工作，制定防治工作措施下发到各中小学校，要求学校设置传染病疫情报告人，建立学校传染病管理制度。同时，还组织广大师生积极开展爱国卫生运动，搞好学校环境卫生。经常对师生进行健康教育。
二是加强化学药品的管理。教学演示离不开化学药品，加强化学药品的管理是对师生负责，珍爱生命的具体体现。因此，在化学药品的管理上，我们做到了“三个有”：（=）有专人负责管理；（=）存放化学药品有固定的符合要求的场地；（=）使用化学药品有严格的领取手续。
三是对学生宿舍消防安全进行整治。我局每期两次对学生宿舍等人员密集场所的疏散通道，疏散楼梯、安全出口锁闭、封堵或占用等是否达标，消防设施如何，进行全方位地检查，以简报形式对做得好的单位和个人进行表扬，对在工作中走过场、措施不落实的，予以通报批评，责令限期整改。在整治学校消防安全工作中，我们更换了一批老化电线，添置了新的消防设施，如灭火器、应急照明灯等，有效地预防了火灾事故地发生。共3页,当前第1页1
=、积极开展危房改造工作，确保师生生命安全。实施中小学危房改造工程，是贯彻国务院《关于基础教育改革与发展的决定》的具体体现。====至====年实施的中小学危房改造工程中，我县共投入===.=万元，改造了农村中小学危房=====平方米，学校基础设施得到一定的改善。但是，由于我县农村中小学校舍大都是六、七十年代建造的，没有得到改造的校舍现已成为新的危房。为了保证师生的生命安全，我局通过各种渠道，引进资金，开展了新一轮的危房改造工作。从====年起，我县共投入===.==万元，建起=====平方米的教室及学生用房，全县中小学危房比率大幅度降低。
=、建立健全安全责任制，层层签订责任状。根据县委、县政府关于安全工作的部署和要求，我局结合学校工作实际，制定了学校安全工作责任制，明确学校领导以及相关人员的工作职责，每年年初，我局都同学校签订安全工作责任状，落实责任。同时，还定期组织人员对学校落实责任状的工作情况进行督导检查，切实将安全工作落到实处。
（三）开展
形式多样的安全教育活动，提高安全教育工作的针对性和实效性。
为了提高广大师生的安全防范意识和技能，我们通过开展各种安全教育活动，增强师生的安全教育。主要有三个方面：
=、开展安全知识宣传教育活动。我局通过文化长廊、黑板报、宣传单等形式，对师生进行防火、防毒、防溺、防交通事故等安全知识的宣传和教育，邀请法律副校长到学校对师生进行法制教育，进一步提高了师生的安全意识和自救自护能力。
=、组织开展安全技能演练活动。大部分学校都利用课外活动课、体育课、自然常识课等时间，加强安全技能训练，学校专门成立演练活动机构，制定演练计划，明确演练内容。我局对学校开展安全技能演练活动，定期检查，还通过知识竞赛、演讲比赛、技能表演等方式展示学校开展演练活动的成果。
=、举行板报比赛。为了检查各校在安全教育中取得的成绩，=月上旬，我局组织学校开展以“安全教育”为主题的板报比赛活动。全县中学、中心小学、幼儿园等==个学校参加比赛，经过检查组认真细致地评比，评出了龙茗中学、民族中学等两所中学获得中学组一等奖；小山中心小学、向都中心小学获得小学组一等奖，此外，中学组还设二等奖=名，三等奖=名；小学组设二等奖=名，三等奖=名；幼儿组设一等奖=名，二等奖=名。
（四）加强督查，落实责任。
我局以大兴求真务实的工作作风，真正在狠抓安全工作落实上下功夫，落实责任，落实计划，落实队伍，落实督查。按照“谁主管，谁负责”的原则，建立健全安全工作责任追究机制，做到每项工作都有落实，有检查，有反馈。
二、存在问题
（一）部分学校内部的安全管理还比较薄弱。虽然没有重大事故发生，但因管理问题引起师生伤、病事故时有发生。
（二）校园设施仍存在不同程度的安全隐患。大部分学校危房依然存在，按照====年年初进行的中小学校舍普查统计，全县尚有教学及学生用房C级危房=====平方米，D级危房=====平方米，教师用房C级危房====平方米，D级危房=====平方米，教师用房D级危房比率较大，占危房面积的==.=%。大部分学校电线老化未能及时更换，火灾隐患依然存在。有的学校理化实验室、电脑室无灭火设施，教学楼、宿舍楼无安全出口标志。
（三）部分学校周边存在不安全因素。主要表现在县城的个别学校放学时，交通拥挤、堵塞，容易引起交通事故；有些农村学校学生节假日、双休日回家时，还乘坐小四轮；一些个体采石场、建筑施工离学校近，采石炮击声、建筑噪音影响学校教学工作；校园周边的流动摊点管理不到位，食品卫生难于保证。以上这些都存在着严重的安全隐患。
三、下一步工作措施
下一步工作，我们要全面贯彻=月==日公安部、教育部联合召开的进一步做好中小学校和幼儿园周边安全工作电视电话会议精神，以教育部制定的《进一步做好学校安全工作六条措施》为准则，下大力开展安全文明校园创建活动，主要工作措施如下：
（一）继续搞好学校安全卫生工作。进一步加强学校安全工作责任制，把学校安全工作作为考核学校领导工作成绩的重要内容来抓，定期对学校安全工作进行检查，对存在问题要限期整改。
（二）积极配合公安、建设、文化、工商等部门，做好学校安全卫生和学校周边环境的安全和稳定工作，认真落实公安部提出的关于学校周边治安管理八条措施，建立协同工作机制，制定工作方案，切实保障师生人身、财产安全。
（三）组织力量对学校周边和校舍情况进行排查，对排查的具有安全隐患的教室要采取措施，做好维修和改造工作，确保师生生命安全。
（四）做好学校安全防范，保证师生的生命财产安全。要坚持树立“安全第一”的思想，完善学校安全制度，加强安全教育，增强师生安全防范意识，搞好学校饭堂饮食卫生，做好公共场所安全防范，勤工俭学及校外活动安全管理，加强安全检查，发现安全隐患要及时整改。共3页,当前第2页2
（五）有针对性地对学生集中开展安全教育，强化学生安全意识，特别是对防火、防毒、防溺、防交通事故进行应急演练，提高学生的自救自护能力。此外，还采取多种形式开展食品卫生的宣传活动，特别要加强对学校集体食堂从业人员及管理人员食品卫生知识的培训，进一步提高食品卫生从业人员和管理人员的基本素质和技能。同时，还要培养学生良好的卫生习惯。
天等县教育局
====年=月==日
一、利用语文课本的素材适时引入安全教育内容，联系生活对学生进行安全常识教育。
二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。
三、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。
四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。
五、教育学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。
六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。
七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。
八、教育学生不带危险的物品到学校（如：木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。）不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。
九、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。
一、安全工作分层管理，常规工作全面落实
1.安全工作领导重视，分层管理行之有效
安全工作的开展取决于学校党政领导对这项工作的重视程度。一学期来，学校党政领导始终把校园的安全保卫工作放在学校工作的首位，高度重视、真抓实管。定期召开行政会议，根据上级安全保卫工作的要求，及时布置和改进学校安全保卫工作。为进一步做好学校安全工作，学校把安全工作列入重要议事日程，并进行了安全管理分工，责任到人。安全管理具体分工：
校长：全面负责学校安全工作
分管安全副校长：主抓学校安全工作的具体推进，负责教职工和学生安全教育工作，负责教职工和学生安全教育、安全检查、安全演练、安全活动
教学副校长：负责教学安全工作
2.安全制度全面规范，安全岗位责任到人
学校建立安全工作领导责任制和责任追究制，并严格执行，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。学校教职工明确自己的安全岗位和职责，并与学校签订安全责任书，学校将安全教育、安全监护作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
学校行政主抓全校安全工作；班主任教师包班级，全面开展学生安全教育工作；任课教师管课堂，负责上课学生的安全管理；课间设立安全岗，全校教师责任到岗，共同监护学生课间休息、活动安全。安全工作分工明确，责任到岗，使学校安全工作既成线又成网，形成层层有人抓，事事有人管的格局，把安全工作真正落到实处。
3.安全常规严密防范，安全措施落实有效
在推进学校安全工作进程中，我们突出抓了“严密防范，严格管理”的原则。一是充分发挥人防、物防、技防相结合的作用，本学期学校继续加强安全保卫力量和安全保卫装备，建立了校园微型消防站，全面更换了监控系统老化线路，并更换部分摄像头，提高了学校安防能力。二是在安全防范中把安全检查作为行之有效的措施。认真执行学校季检查、部门月检查、班级日检查、保卫人员经常查的制度。做到检查有记录、安全隐患有记载有报告有落实，确保安全检查不走过场、不流于形式。对查出的问题和隐患及时向学校提出整改意见和要求，并妥善处理。三是针对季节的特点，加强对校园重点部位，易发隐患地点，学生活动区域的巡视检查，及时消除安全隐患。四是定期对安全保卫人员进行在岗业务培训，逐步提高和改善安全保卫队伍的整体素质，实现“内强素质，外树形象”的目的。
二、安全平台认真学习，安全教育扎实开展
1.巧用安全平台，安全教育全覆盖
学生安全，牵动万家。而当今生活环境的千变万化，社会诸多的不确定因素，家庭的过多保护，使许多学生面对具体安全问题时显得束手无策。无论是教师、父母或者警察等，都不可能给任何孩子安全一生的承诺和保护，只有学生自身具备了安全意识和能力，方可一生平安。安全教育平台针对学生可能遇到各种安全隐患、危险，通过视频、互动作业等方式向学生宣传安全知识、自护技能，培养学生的安全意识，形成自救自护能力。
在本学期，全校学生通过安全平台进行了安全教育日、防溺水、禁毒、无烟日等专题课的学习，安全作业完成率100%。
2.开展安全教育，丰富活动促安全
（1）落实安全教育课
学校树立人人都是教育者，人人都是安全责任人的意识，全校教师都担任有学生进行安全教育的责任。学校工作计划、德育计划、班主任工作计划，都将安全教育作为学校工作的重中之重。学校始终坚持以课堂教育为主渠道，除了安全教育课设有专职教师，保证课时，专时专用；还要求教师在学科教学中渗透公共安全教育内容，通过课堂教育普遍性、连续性、经常性的特点，使安全意识深入人心。
（2）开展丰富多彩的教育活动
利用班队会、安全晨会、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防疾病、防体育运动伤害、防火、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。
坚持每日“放学前五分钟安全教育”。学校还利用微信、网站、广播、黑板报等宣传工具开展丰富多彩的安全宣传教育，强调安全事项，传授安全自护技能，提高了全体学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
开展“法制进校园”活动，坚持进行法制教育，开展教师学法，学生宪法晨读、法制板报、廉洁绘画比赛等活动，切实提高全校师生的法律素质，增强法制观念，推进学校教育普法和依法治校工作的进一步开展，把学生培养成为学法、知法、懂法、守法、护法的公民。
建立班级安全员制度，让学生参与学校安全管理，协助教师做好班级安全教育，宣传工作。大型活动及节假日放假前，学校对全体师生进行安全教育，并发放《安全告家长书》，向家长宣传安全知识，请家长协助学校做好学生的假期安全教育。
（3）安全演练保平安
全面贯彻落实“以人为本”的理念，遵循“安全第一，预防为主”的方针，学校每月开展应急疏散演练，切实保障广大师生尤其是学生在校的人身安全，提高师生在遇到重大突发事件或自然灾害时的应对能力，使灾害带来的损失降到最低。通过各种不同的演练，增强了全体师生的安全意识，提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力，明确了安全事故发生后的逃生路线，确保了学校安全应急工作能快速、有序地进行。
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