教学目标
认知
1、知道做事负责任是一个人应具备的最起码的品质。
2、知道做事负责任不仅要忠于职守、尽职尽责，做好本职工作，还要勇于承担责任，有了错误要认真改正。
3、懂得责任心的培养必须从小开始，从每一件小事做起。
情感
1、敬佩对工作有责任心的人，厌恶对工作没有责任心的人。
2、愿意做一个有责任心的人。
行为
1、做到自己所承担的每一件事，都要尽心尽力、认真负责地完成。
2、做到勇于承担责任，有了错误认真改正。
教学建议
教材分析：
本课是根据课程标准六年级“个人生活中的道德规范”第四框中关于“要有责任感、做事要认真、勇于承担责任”的教学内容和基本要求设置的。本课在以前的教育基础上系统地对责任感的问题进行了论述。通过教育使学生认识到：做事负责任，是对人的基本要求。从小培养责任感对今后的学习、工作、生活都是十分必要的。
教学建议：
1、利用课文讲清为什么做事要负责任。主要讲清三点：（1）做事负责任是一个人应具备的最起码的品质。（2）科学技术的发展，责任心更重要。（3）出现问题时，要勇于承担责任。
2、要注意利用学生身边的具体事例，使学生认识到有责任心的重要。适当列举由于不负责任给个人、集体、国家造成损失的事例。
3、讲责任心，还要注意结合学生的实际生活，使学生认识到做事要有责任心，否则办不好事情。
教学设计事例
八有责任心
认知
1、知道做事负责任是一个人应具备的最起码的品质。
2、知道做事负责任不仅要忠于职守、尽职尽责，做好本职工作，还要勇于承担责任，有了错误要认真改正。
3、懂得责任心的培养必须从小开始，从每一件小事做起。
情感
1、敬佩对工作有责任心的人，厌恶对工作没有责任心的人。
2、愿意做一个有责任心的人。
行为
1、做到自己所承担的每一件事，都要尽心尽力、认真负责地完成。
2、做到勇于承担责任，有了错误认真改正。
教学重点：讲清为什么要有责任心。
教学难点：小学生办事也要有责任心。责任心如何从小培养。（可以借鉴美国家长的一些做法）
教育过程
一、导入谈话引出课题
课前同学们都访问了家长，：你的家长是从事什么工作的，责任心对他们的工作有什么重要性？现在请同学们汇报一下访问的结果。并使学自己总结出责任心对于完成工作的好坏十分重要。引出第八课有责任心
板书课题：八有责任心
二、学习课文讲明观点
1、大家都学习过《手术台就是阵地》一课，你们还记得白求恩的故事吗？请大家看一段白求恩的故事片。（先看白求恩平时的工作情况）
提问：白求恩平时是怎样对待工作的？
（课本中的第二段内容的概括总结）
接着看电影《白求恩》片段：（火线阵地，炮火连天中，白求恩镇定自若进行手术，抢救八路军伤员。）内容与课文第2、3小节相同。）
提问：在炮火连天的阵地上，随时都有生命危险，白求恩是怎样对待自己的工作的？
（引导学生认识到，白求恩在炮火连天的战场上，不顾个人的安危，坚守岗位，表现了极端的负责精神。）
提问：白求恩是怎样说的？你从中体会出什么？
（从白求恩的语言中，体会他坚守自己的工作岗位，在十分危急的情况下，冒着敌人的炮火，不顾个人安危，坚持为伤员做手术，他真是一名忠于职守，尽职尽责的好医生。）
板书：忠于职守尽职尽责
提问：白求恩大夫为什么对工作那么负责人？他是怎样想的？
小结：正如他所说的：“一个军医的战斗岗位应该是在离火线最近的地方。”“我们的战斗岗位是手术台。离开手术台就是放弃阵地。”
三、联系实际深化认识
同学们，做事负责人是一个人应该具备的好品质。也是做人的基本要求。
1、听故事《不顾个人安危坚守岗位的武警战士张海西》
提问：张海西的职责是什么？他的那些做法使你最受感动？
（引导学生深入体会张海西坚守岗位，用自己的生命实践了“哨所就是战场，电场就是生命”的誓言。他是一个尽职尽责的人。）
2、小组议论，如果做事不负责任，会怎样？
（通过谈自己收集的资料，体会没有责任心，无论做什么都做不好。全员参与，人人谈体会，人人受教育）
3、教师补充例子：《一个小数点酿成的悲剧》
1967年8月23日，前苏联宇航员科马洛夫独自一人驾驶“联盟1号”宇宙飞船完成任务准备返航时，发现降落伞失灵，无法打开，减速无望，飞船爆炸，宇航员牺牲。造成事故的原因是地面检查人员责任心不强，忽略了一个小数点。
提问：你对此有什么看法？
小结：一个小数点的失误，导致人类征服宇宙事业的重大损失。在生产逐步社会化，科学技术迅速发展的今天，要求人们对工作更要有责任心，正象江总书记说的：“责任重于泰山”
4、请同学们讲讲自己身边的同学或家里人或知道的人是怎样负责任的？
小结：我们每个人生活在社会上，做着各种事情，有的是国家的和社会交给的事，有的是集体交给的事，也有的是他人托付的事，我们无论做什么事都要负责任，尽职尽责。这是做人的根本。
5、做事负责任，还表现在当自己承担的工作出了问题时，不强调客观原因，不推卸责任，主动从自己身上找原因，并认真改正上。
四、辨析练习巩固观点
出示辨析题（用幻灯片）：如果你在他们身边，你想对他们说些什么？
1、张文杰第一次当值周生，心里很高兴。值周生要提前10分钟到校，他却来晚了，组长批评他，他说：“我记性不好，请你多提醒……”
（这是责任心不强的表现。引导学生运用观点告诉张文杰，既然承担了为集体工作的任务，就一定放在心上，以高度的责任心对待工作。）
2、李兵当语文课代表，收发作业认真负责，可自己的作业写得很马虎。有人给他提出意见，他说：“对集体的事我应当负责任，写作业是自己的事，马虎一点没什么。”
（一个人只有在任何小事上都能严格要求自己，认真对待每一件事，才是有责任心的表现。对待自己的小事没有责任心的人，对待大事也不会有责任心。）
3、讲故事：“这12.5美元借给你，一年后还我”（见习题精选）
想一想，如果你遇到这样的事，家长会怎样做？你对美国家长的做法有什么想法？
（主要是学生认同，自己的责任，增强责任意识）
五、总结全课、提出希望
同学们，做事负责任是一个人应该具备的最起码的品质。无论什么人，不管从事什么工作，也不管职位高低，都要忠于职守、尽职尽责，把自己负责的事情办好。随着现代化大生产和科学技术的发展，要求人们对工作更要有责任心。做事情缺乏责任心，会给国家、集体、个人造成损失。因此，我们要从小开始，从每一件小事做起，逐步培养自己的责任感。长大做一个责任心强的人。
板书设计
探究活动
财务怎样写辞职信一尊敬的选聘办各级领导：
我是牛栏江镇老猴街村委会干部XXX，因为想要圆自己的职业理想，想要尝试不同的职业生活，现在，我特向组织部提出辞职申请。我对自己没能任职三年期满而感到深深地歉意，也为自己不能继续扎根东王集乡而深感惭愧。
在写这封辞职信的时候，我的内心充满了遗憾和也饱含了感激。遗憾的是我要离开这个充满生机的乡镇了，要和我任职的韩圩村说再见，不能再为朴实的村民们服务了;感激的是乡政府的各位领导们和各位同事们对我这个初进入社会的无知年轻人大半年来的培养和照顾，感激的是我的书记对我和蔼与耐心的帮助，以及群众们对我的理解和宽容。我在20XX年被聘任为大学生村干部，在韩圩村任职大半年来，我认真贯彻区县委政府、乡党委的正确决策和部署，为任职村做力所能及的服务，协助村书记解决村务。在任职期间，我不仅调研了当地的风土人情，也在事无巨细的工作中锻炼了自己，初步实现了任职当初的想法在农村的广阔天地中磨练自己。
提出辞职真的很不容易，我也是经过了激烈的思想斗争啊。毕竟，大学生村官是我大学一毕业参加工作的第一个职业啊，是这里不嫌我初出茅庐，不嫌我无知，教会了我许多，让我用最短的时间掌握更多的为人处事之道，让我更深刻地领会到民情民意。
在以后的职业生活中，不管我到哪个单位，我都会永远记得我服务了大半年的韩圩村;不管我从事怎样的工作，我都会永远记得村里人的艰辛与不容易，我会以为人民服务为宗旨，尽自己的力量将互帮互助的善意传递;不管我身处怎样的逆境，我都会记得我们韩圩村的优秀传统。我也会脚踏实地，兢兢业业，我会相信命运不会辜负那些努力和善良的人。
真的要说再见了，愿亲爱的人们理解我的辞职。再次感谢领导们对我的培养和宽容，感谢同事们对我的帮助和照顾，感谢给予我帮助的所有人!美好的祝愿送给这些善良的人们，生活还得继续，让我们一起为明天加油!
Xxx
xxx年xx月xx日
财务怎样写辞职信二尊敬的领导：
您好!
首先，感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职信。俗话说：天下无不散之筵席。由于个人职业规划和一些现实因素(简单阐述离职机械维修及检测技术教育岗位的原因，比如父母年迈、夫妻分居)，经过深思熟虑，我决定辞去所担任的机械维修及检测技术教育岗位的工作。
我很遗憾自己在这个时候向您正式提出辞职，给(改成自己机械维修及检测技术教育岗位所在的单位名称)管理所带来不便，深表歉意!此时我选择离开机械维修及检测技术教育岗位，离开朝夕相处同事和无微不至的领导，并不是一时的心血来潮，而是我经过长时间考虑之后才做出的艰难决定。
相信在我目前的机械维修及检测技术教育岗位上，(改成自己机械维修及检测技术教育岗位所在的单位名称)有很多同事可以做得更好，也相信您在看完我的辞职报告之后一定会批准我的申请。
此致
敬礼!
20xx年x月x日
财务怎样写辞职信三尊敬的公司领导：
您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职信。自我进入公司以来，由于您对我的关心、指导和信任，使我获得了很多机遇和挑战。经过这段时间在公司的工作，我在这里学到了很多知识，积累了一定的经验，对此我深表感激。
由于个人原因，我请求辞去在公司的职务，终止实习期。
在此，我非常感谢您在这段时间里对我的教导和关怀，在公司的这段经历对于我而言是非常珍贵的。将来无论什么时候，无论在哪里就职，我都会为自己曾经是公司的一员而感到荣幸。我确信在公司的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。祝公司领导和同事们身体健康、工作顺利!
再次对我的离职给公司带来的不便表示抱歉，同时我也希望公司能够体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准。谢谢!
此致
敬礼
财务怎样写辞职信四尊敬的领导：
我是*村八届村委主任，鉴于本村现状及本人境况，现提出辞职，望给予答复。
村委主任是由村民选举，政府确认的村法人代表，但自第八届村委会选举至今已两年多了，我这个一村之长名存实亡。既不知道报纸告知的国家政策，又不知本村印章何在，连村民一般的申请都无法开具，更不用提及为村民办实事了。
由于本村委无钱状况，不能与直属领导经常坐一座，所以关系紧张，且工作上屡遭本区长及村支书戏耍，两委通过之事，亦顺则有，逆则无，再者由于经常受到恐吓电话，故夜不能眠。
鉴于上述，本人写出辞职申请书，请求辞职，让位于能搞好关系的人当一村之长，让村民再写申请时能轻易的盖上村委印章，我就心满意足了。
此致
你们好！我是国际商务学院勤工助学中心的干事xx。我来自10电商一班。首先，感谢大家的支持与学校提供的这次机会，使我能参与竞选，一展自己的抱负。我竞选的职位是：勤工助学中心的副部长。
在进入大学后，我加入了勤工这个部门。我热爱我的部门、热爱我的工作、热爱我的生活。对我来说，没有最好，只有更好。过去的工作经验和能力的积累，使我觉得有能力肩负这一重任。学生会的目的就是：调节好老师和同学们之间的关系、组织好我分院的各项活动等等。
部长是一个许多同学都向往的职位。需要一个有能力有爱心的人来担当。竞选副部对我来说更是一次大胆的尝试。我相信我有这个能力，希望能给我机会去证明。我将尽自己最大的努力使自己的工作得到大家的认可。我自信在同学、老师、领导们的帮助下，我能胜任这项工作。
说也不长，我来勤工部门已经将近一个学期的时间了。从工作中，我学会了怎样为人处事、怎样学会忍耐、怎样解决一些矛盾、怎样协调好勤工部与各部门之间的关系、怎样动员一切可以团结的力量、怎样提拔和运用良才、怎样处理好学习与工作之间的矛盾、怎样冷静的处理各种大小事物。
我是个很内向的女孩子。在部门中，我不是很爱言语的。但寸有所长，尺有所短。天生我才必有用，我有年轻的资本，有激情提供动力，有能力作为保证。我敢爱敢恨、敢想敢做，我喜欢真心实意，厌恶勾心斗角，我崇尚高度与长度，鄙视儒弱与胆小，我有极大的自尊心、有强烈的责任感、有极强的团队精神与合作意识。
多次从事勤工工作的我，在此期间学会了很多，但昨日已经过去，明天才是我的追求。高中生活是我人生的一个转折，城市学院的书香之气带给了我学习的机遇，也带给了我施展才华的舞台。这次参加竞选勤工部副部长也是对我的锻炼和考验，我热爱我的工作。
那勤工部是做什么的呢？这是每一个竞选人必须首先回答的问题。我的理解是：从广义上说。勤工部是一个代表学生的团体。是指，学生在学校的组织下利用课余时间。通过自己的劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动。勤工助学是学校资助工作的重要组成部分，是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。通过兼职或假期的工作报酬以改善学习和生活条件的行为。有些地方也称之为工读或者工读生，半工读或者半工。但是。学生的本性就是学习，不能荒废学业。
我承认，作为学生会的干部很威风，但是威风的同时也需要我们花出时间与精力使周围同学的生活变得丰富、快乐。做工作，不是为了干而干，而是我们从内心底里喜欢着我们的工作，爱着我们的学校！这样，不但不会觉得工作是负担，反而感觉到每做完心中都会有一种感动。
总之，我们每个人都能在这里找到自己的位置，发出我们青春的呼喊！我们将努力使勤工部成为学校领导与学生之间一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带。新的勤工部不再将是徒有虚名的摆设，而是有所作为的名副其实的存在！
如果我竞选成功，我将努力以自身的行动来带动大家。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，做事讲效果。我将用真诚、理解和信任对待我们的每一个部员，给他们一个宽松的自我发展和创造的空间。，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作。，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。
如果我当选上了，我将作好自己本职工作，在院领导、老师的指导下，“求真，务实，开拓，创新”，将我系的学生工作做“小”，做“细”，为同学服务，为老师分忧，我们将自始至终地遵循“一切为大家”的原则
如果这次我竞选失败，无论什么原因，我都不后悔我参与竞争的选择。我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。我会一如既往，安安心心做好本职工作，在竞争中经受锻炼，在挫折中接受考验，向竞争的优胜者学习，为以后自己的成长积蓄能量 。希望是自信的动力，自信是成功的源泉，马，只有跑过千里，才能知其是否为良驹；人，只有通过竞争，才能知其是否为栋梁；既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；我坚信，青春的舞台由我主宰会更好!我坚信，通过今天的洗礼，明天的我必将受益匪浅，在学生会的工作锻炼中，一只稚拙的雏鸟必将长起丰满的双翼。
参加这次竞选无疑又是一次绝好的锻炼机会，凭借这么久的经验，凭借高涨的热情，我确信自己能够胜任学生会工作。今天我在这里努力争取这份责任，希望承担这份责任，不是为了荣誉和名号，或浮华背后的虚伪，而是希望伴随大家一起成长，一起为我系的学生工作献出一分微薄但很坚实的力量，大学生活，一路上有你有我，有彼此的祝福，期待，与信任。
工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务。谢谢！
医院辞职信怎么写最合适一敬爱的xx医院：
在此，我首先祝我们xx医院一切顺利，万事如意;其次我祝各位院领导身材健康，全家幸福，快活，安康!
我感谢两年多来医院给我这个学习进步的机会，也非常感谢院长对我的关心以及各科室同事们对我的工作、生活中的照顾，在此我非常衷心肠感谢大家!
经过沉思熟虑，我现在决定辞职，重要理由有以下几点：首先，我对我所做的工作以及在工作中所做的不足表现歉意，但我盼望领导们在我们手下工作过程中给予更多地懂得，在平时的工作中，不要因为病人有什么一点点地不满去你那里告状，就不会青红皂白地在病人面前把我们痛骂一顿，因为虽然在病人看来你是大公无私的，但你知道吗?病人有很多时候也是无理取闹，而你呢?在没有任何调查的情况下就这样全盘否定地批评我们，大大损害了我们的自尊，也打击了我们的积极性
其次，由于现在物价上涨很快，但工作强度没有降落，风险日益加大，医患关系日益紧张，而工资仍是五百块钱，却没有上涨，而加班费，值班费等却被取消，我们的生活很艰巨，连自己都难以赡养，我失去了积极性，如果我再这样上班，我怕难免会出医疗事故，或者是意外，给医院造成不必要的丧失，所以我申请辞职!
第三点，你以前曾经对我承诺，今年底你给我编制，但成果却让我深感意外，一个收费的来医院工作不够半年，却得到了编制，这让我心里很不爽，其实让医院每个人都很不爽，你这是大公无私吗我不知道你从中得到什么利益或是被什么权利所要挟，但你总得有个交待啊!!你这种说话都不算数的人，在大家面前没有什么威望可言，怎么会给医院带来发展，所以我深感危机，工作没动力，感到这个处所不再合适我发展，所以我决定向您辞职!
就凭以上三点，我想我有足够的理由辞职，特下此决心，望体谅请给予批准!!
医院辞职信怎么写最合适二尊敬的x总：
您好!
在经过内心多次痛苦挣扎和深思熟虑之后，我终于鼓起勇气写下了这封辞职信。对于这种勇气，我将其称为“成长的勇气”。
我来公司已经有一年多的时间了，这一年来佳联公司在飞速发展，我也在快速成长，我也深知在我成长的背后是领导的信任与潜心栽培，同事们的支持与帮助。
20xx年，对我来说是至关重要的一年，我很庆幸能够在这样的公司，这样的部门，这样的工作环境中迅速成长，适应社会。我的家人经常用这样一句话来教导我“找一个好企业容易，遇到一个好领导不容易”，我很幸运的在漫漫职业生养的伊始便遇到了您这样一位亦师亦友的好领导，我也很感激这一年来您对我犹如兄长般的关怀，支持与信任。在公司的这些日子，对于每一项工作任务，我都用心尽力，按时保量，加班加点的完成。我告诉自己，只有这样才能对得起领导在我身上所花费的心血。
坦白讲，最近几个月所遇到的许多事，让我重新举棋不定。但诚信或者忠诚，并不机械的等于终身服务于一家公司。人和企业都在时刻改变着，对于企业而言，随着公司的发展变迁，过去适合的员工未来可能不再适合他的职位，对于个人来说，一个公司过去可能是他最佳的选择，随着时间的流逝，现在可能已经无法激发他最大限度的发挥他的激情和才干。我觉得现在是我该下定决心的时候了。
虽然做出这样的决定也会感觉到很痛苦，现在的我也只能很遗憾的说辜负了领导对我的深切期望，只能深深的说道一声对不起!
我考虑在辞呈递交之后的一月内离开，这样您将有时间去寻找适合人选，来填补因我离职而造成的空缺，同时我也能够协助您对新人进行培训，使他尽快熟悉工作。另外，如果您觉得我在某个时间内离职比较适合，不防给我个建议。真诚的感谢您这一年来对我的厚爱，对我自身存在的缺点的包容，以及对我在工作中所存不足的指正。您那颗正直的心，满怀激情的人生态度，宽广的胸怀，机敏的处事方式，必将令我受用终身。我也很真诚的感谢和我一起工作的同事们，我曾经和他们度过了一段非常快乐的，令人难忘的时光。这样的深情，我铭记在心，这样的财富，将伴我一生。无论走到哪里，我都会为我曾经是本公司的一员感到自豪，在这工作的日子是我宝贵的财富!最后祝公司的事业蒸蒸日上，业务高速上升。
医院辞职信怎么写最合适三从20XX年初至今，进入某某医院工作两年的时间里，得到了某某医院各位同事的多方帮助，我非常感谢某某医院各位同事。
在过去的两年里，我在某某医院里工作的很开心，感觉某某医院的气氛就和一个大家庭一样，大家相处的融洽和睦，同时在某某医院里也学会了如何与同事相处，如何与客户建立良好关系等方面的东西。并在
某某医院的过去两年里，利用某某医院给予良好学习时间，学习了一些新的东西来充实了自己，并增加自己的一些知识和实践经验。我对于医院两年多的照顾表示真心的感谢!!
在经过20XX年下半年的时间里，某某医院给予了很好的机会，让自己学习做市场方面的运做，但由于自己缺乏市场等方面的经验，自己没有能很好的为某某医院做好新的市场开发，自己身感有愧医院的两年的培养。
由于我个人感觉，我在过去的一段时间里的表现不能让自己感觉满意，感觉有些愧对医院这两年的照顾，自己也感觉自己在过去两年没有给某某医院做过点贡献，也由于自己感觉自己的能力还差的很多，在某某医院的各方面需求上自己能力不够。所以，经过自己慎重考虑，为了自己和医院考虑，自己现向某某医院提出辞职，望领导理解，给予批准。
签名：XXX
20XX年8月20日
医院辞职信怎么写最合适四尊敬的领导：
您好!
我怀着十分复杂的心情写这封辞职信，自从我参加医院工作以来，有你们的关心、指导和信任，让我的医疗工作能力有了很大的提升，在此再次表示感谢!
参加工作后，每天静心深思，自责多于责人，总怕工作有半点松懈，所以总是善意待人，诚心为事，不敢有一丝荒废。然而目前的状况，让我很迷茫，原因主要有两点：
第一：本人虽未成家，来去自由，本不为世间俗事所羁，然家中二老岁数渐加，尚有弟妹需要照顾，以我目前的状况发展，难以为续。
第二：本人虽诚心为事，但总感心有余而力不足，若无实学，纵使有豪情万丈，亦是寸步难行，不如退而求学，或有转机。
现医院正值轮科之际，为将影响降至最低，接下来的一段时间，我将听从安排，做好工作的交接。并请领导予以办理离职相关手续。
祝医院兴旺发达!
每个人在短暂的一生中都会经历很多角色，无论在生活中还是在工作中都是如此。读完做最好的党员这本书你有什么感想呢？下面是小编为大家收集整理的《关于读做最好的党员心得体会2021》。以供参考。
做最好的党员心得体会做最好的党员心得体会文科支部 林荔琼做最好的党员心得体会我们每一个共产党员都应该勇当先进，既争先，又争进，努力做思想上的先导，做能力上的强者，做作风上的表率，做行动上的模范，从而真正成为一个有所作为的共产党员。由京华出版社出版的《做最好的党员》一书。给我们很大的帮助，让我们以实际行动去当一名最优秀的党员。本书共分四个单元：“最好的党员怎样想”，讲的是其思想境界，“最好的党员怎样做”，讲的是工作能力，“最好的党员怎样说”，讲的是说话技巧，“最好的党员怎样学”，讲的是学习艺术。这四个方面，缺一不可，循序渐进，学起来更有效率。优秀在比较中产生。即使最优秀的'共产党员也生活在我们身边，有着和我们一样的喜怒哀乐。他们之所以能做得更好，不是因为他们卓越，而是因为他们在处理问题、面临选择时，能自觉超越个人情感，将对群众的服务与奉献落实到自己日常的工作与点点滴滴的生活中去。我就怎么想?怎么做?怎么学?谈点体会。怎么想？
我的面前没困难，困难面前还有我。工作中，我们也经常遇到同样的情况，尽管单位对你的这个岗位，在某些方面并没有明文要求你如何去做，但是，假如你不去做好就会失职，就会影响单位工作，甚至造成损失时，你就应该把自己当成工作的主人，勇于负责，敢于担当，以“不缺位”去做好本职工作，以“做到位”去保证工作质量，以“不越位”来遵守纪律和程序，以“能补位”将主人翁精神发挥到极致，因为最好的党员都是肩膀最硬的人，在最好的党员面前没有困难，在困难面前有最好的党员。这样想什么事情都好办。怎么做？过去不少党政读物，大多强调“应该”，而没有强调“怎么办”。本书则恰恰相反，从头到尾都在告诉你面对工作中经常遇到的问题究竟该如何解决，到底要“怎么办”。比如在谈到党员如何做群众工作时，作者提出要“少用命令句，多用商量句”。也就是少用类似“你必须……”、“你就得……”、“你不能……”这样的语言，而要多用“你觉得应该怎么做?”、“你看这样好不好?”这样的语言。我们在工作中都难免会遇到冲突和矛盾，那么该如何更好地化解矛盾和冲突?书中提出了化解矛盾的四步曲：第一步：积极询问;第二步：认同感受;第三步：请求，征得允许;第四步：解释和提出尽可能多的选择方案，优秀不优秀，体现在具体的工作中。对于最好的党员来说，做事只有一个衡量标准，那就是做就做得最好。这样去想一定能做好。怎么学？学得精彩，才能干得出彩。会读“有字之书”，更会读“无字之书”。其实。不是所有学习和研究都有价值。只有我们懂得了和实践的结合，明白了什么知识才能为我们所用，我们才会把握学习的诀窍和根本，知道过滤和选择学习，才能取得更好的学习效果。
对于一个共产党员来说，我们尤其应该在各种各样的考验面前始终保持本色，努力做到“不管东西南北风，咬定青山不放松”，做到“十年如一日”、“一日顶三秋”。 当今社会日新月异，科学技术突飞猛进，人类会面临许多前人未曾遇到的新问题，新困难，新挑战。作为站在时代前列的共产党人，我们只有主动应对，积极学习，与时俱进，才能适应形势的变化，也才能使中华民族焕发出勃勃生机，一个故步自封，抱残守缺的政党是没有前途的政党，一个因循守旧，不思进取的共产党员同样不可能为党和人民作出有益的贡献。所以，立足工作岗位找准适合自己的人生坐标，把个人的事业发展与党和国家的前途命运紧密联系起来，在本职工作岗位上作出力所能及的贡献，只有这样，才是无悔于一个共产党员的称号，珍惜岗位机遇。对于一个共产党员来说，我们尤其应该在各种各样的考验面前始终保持本色，努力做到“不管东西南北风，咬定青山不放松”，做到“十年如一日”、“一日顶三秋”。珍惜现在的工作机会，勤勤恳恳工作，踏踏实实做人，多为学生服务，服好务，主动做学生的良师益友，这样去学，还有什么学不会的事?怎么用？这里说的是怎么自己“重”自己，怎么自己“用”自己。作为一个共产党员，要把社会的培养与自己的主观努力统一起来，波澜壮阔的现代化建设为我们提供了广阔的舞台，我们就要“演戏”并力求把“角色”演好;党和人民给了我们相应的职位，我们就要有所作为，从客观讲，作为一个个体，无论哪一类，哪一层次的人才，都很难做到人人被重用，时时受重用。
当我们感到不如意时，感到自身聪明才智得不到充分施展时，感到自身的所作所为得不到群众的理解与支持时，我们决不能心浮气躁，产生撂“挑子”的想法，更不能怨天尤人，自暴自弃，而应该自己“重”自己，自己“用”自己。我们应通过“自燃”的方式，办成几件事情，干出一番事业，来证明自己的“含金量”和“闪光点”，从而实现自己的人生价值，怎么说？讲的是说话技巧。本人在这方面学习还不够，说话经常颠三倒四。逻辑性不强。还在继续努力学习提高阶段。
第一、为学生终身发展奠定坚实基础，教育学生做一个好人，做一个身心健康的人。第二、为有潜力的学生创造条件，升入高一级学校继续学习，圆同学们上大学的梦。第三、为学生将来生活、生存打基础，掌握一技之长，找到适合自己的工作。通过努力，让社会，让家长，对职业学校形成共识，上职中，学不坏；上职中，有安全感；上职中，有出路。
几年来，我们围绕上述目标，使学校从小到大，学生从少到多，老百姓从不认识到认识，逐步走出了职中招生难的困境，得到了社会的认可和老百姓的认同。这一切来之不易，大家一定要倍加珍惜，所以本年度，继续提出这么样一个目标要求，目的是要及时提醒大家，要准确定位，要反骄破满，要找准自己的不足和缺点，要继续改革、创新。只有这样，我们才能保持可持续发展，才能逐步体现职教特色，才会实现，创名校的目的。
围绕上述目标要求，我们重点抓好以下工作：
一、全校教职工要做职教的有心人
如何让学生进入职中后，克服自卑心理，增强学习信心，这是全校教职工都要明确的问题。我们要求人人做职教的有心人，就是要求我们不要歧视学生，不要小看学生，让学生感觉到了职中有温暖、有赞扬、有平等。告诉学生，进入我们学校的都是好学生，大家抬起头来，走自己的路，不要给学生伤口上加盐。
二、要做职教的内行人
职业教育的本质在职业，在岗位，在技能，我们的教职工要明确职业教育的特点，只有明确职业教育的特点和本质，才能有的放矢，切合实际地解决学生在学习过程中的问题，使学生真正明白我为什么学，学了有什么用，不学，会怎么样。
三、要做职教的明白人
职业教育不同普通教育，做好学生专业思想教育，让学生对专业有认同感和归属感十分重要。专业思想的建立，就业意识的确立，对于学生学好专业课意义十分重大。所以我们的课堂教学，我们的教育引导应该围绕学生对专业的认同感和归属感进行，这样我们的教育教学才会更加具有针对性。
四、做职教的热心人
现在全国人民口上都按着中央的思想挂着“以人为本”、“和谐社会”的口号，我对这个理念的理解是“感恩的心”。这也是我们公司每年晚会中的保留节目，每每看这个节目的时候，我就很有感触。偶尔在公交车上听到这样的设问“大学生这么多依旧有人找不到工作，读大学有什么用？”我很想告诉她：书本的知识永远是书本的没错，我们的四年学习是学习方法、能力的提高，我们的可塑性不一般。所以我们要感谢父母在这样的社会疑问下，依旧对我们的学习支持。作为初出社会的新新人类，在我们什么也不懂的时候，我们要感谢每一个教我们新知识的同事、领导。小到怎么复印，怎么传真，怎么装订凭证，大到怎么做业务推广，怎么布置卖场，怎么策划大型节假日，怎么编制财务报表。没有感恩心的人，一般都不会谦虚，还可能很傲慢，这样是不会有人来理你、来教你的，对于公司和领导来说：不合群的人永远不可能是好职员。
二、要积极上进，多看多听
积极上进是每一个能提升的人必备的优秀工作态度和处事方法。同一批步入社会的人，在前3年内积极上进有可能体现的价值不是很明显，但是3年一定是一个拐点，如果公司晋升规划明确又刚好有职位空缺的话体现的价值还会更早。积极上进表现在：做事积极，态度上进，能主动承担领导交代的工作，能主动帮助同事做辅助工作，同时要在工作中体会每一次的新知识点。多看看其他同事在做的工作，当然前提是同事允许的情况下，这对自己是一个提高的过程。多听听领导的话，不光是对你说的，也听听对别的同事说的，因为在他们的谈话中包含着很多信息和领导的工作思路。这对你也会是很好的知识来源，同时在工作量允许的情况下，你也可以试着想想：如果领导对你有这样或者那样的工作安排，你会怎么进行，并在条件允许的情况下试着操作。
想工作9要素
1.发挥你的特长
2.适合你的个性和生活方式
3.让你思考和成长
4.付给你与价值相称的工资
5.有与你的个性、生活方式及价值观相符的工作环境
6.管理层与你的许多观念一致
7.从事的是你信任和支持的行业
8.承认并欣赏你做出的贡献
9.有利于你的事业发展及声誉的建立
在你谈判之前要做三件事
1.告诉自己：在我获得这份工作以前不谈工资。
2.牢记两个数字：理想工资的上限和下限。
3.要学习应付面试官试图打探工资问题的情况，并反复练习。
面试者仔细审查的5件事
1.你的技术和实际工作能力
2.你的个性和态度
3.你的交际能力
4.你的潜力
5.面试者对你的感觉
今天老板要求你
01.认识你自己——你的能力和价值
02.在工作中不断创新
03.能随机应变
04.理解并能赏识人们的不同个性
05.积极尝试新方法
06.愿意身兼数职
07.会操作电脑
08.是服务型的人才
09.重视人际关系
10.知道国际市场怎样给你所在的企业带来影响（有助于了解其他的语言文化）
11.自我激励、充满自信
12.喜欢冒险
13.专注于发展和继续深造
14.具有合作精神
15.高标准严要求，力争第一
16.有正确的道德标准
5件让你处于有利地位的事
1.作点儿调查：公司的业务是什么？老板是谁？他们的经营哲学和文化背景、历史和财政状况大致如何？
2.了解这一直为公司所给的酬金范围以及你应得多少
3.带上你的证明人
4.你的答案和问题都要反映出一种“我能为你做什么”的态度
5.对你的长处、专业、求职原因和目标了如指掌
解释基本要素的4步练习
第一步：了解你的长处——你最擅长的、最熟练的技能
第二步：写出你知道的事——你在工作中和生活经历中获得的知识
第三步：解释你求职的原因——只说事实，不要加感情因素，也不要说你想摆脱什么
第四步：定下你的目标——描述一下你的发展方向和你将要做的贡献
怎样打消成见，消除疑虑
1.列出理想的应聘者应具有的素质、经验和个性
2.列出面试官认为你缺乏的东西
3.写出面试官可能把你归入那一类型，换句话说就是根据你的背景，面试官可能对你抱有什么成见?不管面试官是微妙的暗示他的疑虑，还是明确的说出来，或者仅仅是你感觉到了，你都要消除他的疑虑
1.自己说出来或是在他提到时承认这一点。
2.进一步能清：“你能告诉我一些你的疑虑吗？”
3.消除疑虑或给出更多的信息和例子来告诉他所担心的事根本不成问题。
如何在三分钟或是更短的时间内介绍你自己
面试官通过考察你的交流技巧做出判断，因此一定要想好了再说，并养成习惯——事前排练，但不要死记硬背。
1.简单自我介绍你的专业、背景和知识结构以及你寻求新工作的原因。
2.你的求职目标，包括你希望的行业，寻求的职位。如果改行要简单解释一下你如何转换技能和你为什么对这个领域感兴趣。
3.你的一些具体情况，长处、曾担任的职务、你的责任心和你如何运用长处的实例。
4.曾经接受的相关教育。
面试时始终保持积极谨慎的6个方法
1.避免一些话题，如老板、人事和私人问题。
2.不要认为你处于劣势，或者觉得面试官会这样认为，这样会损害面试效果。
3.对一些偏见有足够的思想准备，承认并力求解决问题。考官的这种担心是可以消除的，关键要看你说什么和怎么说。
4.不要口无遮拦。
5.不要泄漏前公司的秘密来报复公司，或让某人出丑。
6.避开消极问题
怎样显示你的潜力
回忆你的工作生活经历，找出一个你运用特长解决问题或成功完成某项工作的具体例子。这是向你的下一任老板表明价值的证据。把每一个例子都按下面的格式写出来：
1.问题是什么？
2.我做了些什么？
3.结果怎样？
讲求风度5原则
1.倾听问题。如果问题没有听清或没有能清问题的意思，请面试官解释一下。
2.只针对问题作答。
3.只讲相关事实。
4.在回答问题之前停一下，想清楚在回答。
5.只讲积极的事。
问题类型以及为什么面试官要这么问
1.技巧和工作经验。他们想知道你能做什么？在那儿做过？你为什么想做？你为什么想在这里做？你具备那些条件？你会为我们做些什么？你怎样应付不同的情况？
2.知识。他们想知道你懂些什么？你怎样运用你所具备的知识做出成绩？你过去是怎样做的？你怎样适应时代的需求？
3.个性。他们想知道你是什么样的人？你怎样为人处事？你的作风和优点是什么？
回答问题的9条规则
1.知道自己的技能、工作经验、成功过程和原因，然后举例说明。
2.讲完事实以后适时保持沉默。
3.了解自己的知识和专业技术，学习过程。你怎样适应时代的发展，你会给公司带来什么效益，并举例证明。
4.知道自己是什么样的人，处理问题的方法如何，怎样和不同的环境和人打交道，并举例说明。
5.紧紧围绕自己的技能、经验和教育交谈。
6.知道对于面试者来说，哪些问题恰当，哪些问题不恰当。
7.如果你听不到恰当的提问而又想继续面试，你可以问他这个问题与工作有何关系。
8.回答问题始终保持高调。
9.保持最佳状态，好好思考你的回答，然后练习、练习，在练习。
你在面试的7个阶段中应达到的目标
01.留下良好的第一印象，你只有一次机会。
02.仔细留心面试官的语言和非语言暗示，观察她的反映，是拒绝、支持还是想知道更多的细节。
03.随大流，不要去控制局面。
04.默记他们寻求的是什么，然后让他们知道你的能力。
05.你有什么不清楚的地方，一定要问明白。
06.随着程序的一步步进行，掂量一下所掌握的信息，看看这个职位是否依然适合你。
07.任何时候你都要知道你所处在什么位置。问他：你认为我符合条件吗？
08.安排好下一步。
09.回头打电话问问他们的决定如何。
关键词:CAD/CAM课程;三维造型能力;识图能力
近几年来,职业学校在机械类、近机械类专业普遍开设了三维CAD/CAM软件应用的课程,使学生初步掌握了三维造型的能力,对计算机辅助制造也有了更感性的了解。但从课程设置、教学模式、教材编写这几个方面看,还有一些不尽如人意的地方,本文尝试着做一些探讨。
一、尽早设置三维CAD课程
受传统观念的影响,现在三维软件应用的课程一般都开设得比较晚,通常顺着这样的思路:先开设《机械制图》(或《机械识图》),再开设二维软件应用的课程,然后才开设三维软件应用的课程。笔者认为三维CAD/CAM软件中CAD部分的内容应尽早开设,甚至可跟《机械制图》并行开设。
三维CAD/CAM软件中的特征对应了制图中的基本体,而制图中的组合体通过加、减材料的手段由若干特征组合即可构造完成。学生在学习三维软件过程中,通过创建组合体等一系列的训练,对空间思维能力的提高必将带来极大的帮助。
学生较早接触三维CAD/CAM软件中CAD部分的内容,具备了三维造型等基本能力之后,会对后续专业课程的教与学产生积极的影响。比如在《机械基础》这样的课程中学习了各种各样的机构,对这些内容要做到心领神会,最好的方法就是利用实习室里的材料做出或装配出种种机构。对高职学生来说,较早地接触了三维CAD/CAM软件这样的“锐利”工具,并在相关的课程设计、毕业设计中多次运用,才能真正做到学以致用。
此外,三维软件应用的课程应分阶段开设。首次开设,着重三维造型的训练,软件其它模块待相关专业课程学生已经学过或正在学时再开设。要涉及,也只是让学生有所了解。比如软件辅助编程的内容安排在数控编程基础知识介绍之后再学习。
二、以“做”为中心,切实提高学生的动手能力
职业学校的教学活动涉及到四件事:做、学、教、考。这四件事之间的关系是怎样做,怎样学;怎样做,怎样教;怎样做,怎样考。学、教、考均围绕“做”这个中心。陶行知说:先生拿做来教,乃是真教;学生拿做来学,乃是实学。
作为教师,怎样才能做到“怎样做,怎样教”呢?CAD/CAM软件对于相关行业的工程技术人员来说只不过是一个工具,用得好与坏很大程度上取决于使用者专业知识的掌握情况及应用能力。教授CAD/CAM软件应用的教师在具备专业知识的前提下,应把软件尽可能地用到专业实践的方方面面,这样从做中来,上课时所举的案例才会鲜活,也才是陶行知所说的“真教”。只有教师真做了,才有可能真教。
现在,职业教育新的教学模式层出不穷,名目繁多。但归根结底是要让学生动起手来――做。针对现阶段职校学生的状况,不妨让他们听着做,接着做,自己做。所谓听着做,是教师通过投影仪或电子教室边讲解边示范,教师做一步学生跟着做一步,直到完成整个案例;所谓接着做,是学生在教师的引领下做完一遍后,仍然按照教师的思路再做一遍;所谓自己做,是学生在掌握了一定的基本操作之后,按照自己的想法再做第三遍。这就好比一个人练习书法,需经过临帖、默帖和创作这几个阶段。当然,使学生能够“自己做”是教师追求的最终目标。
我们常会碰到这样的学生,拉伸、旋转等工具也会用,但拿到图纸却无从下手。究其原因,识图能力比较差,没办法看懂图纸。笔者认为,对职业学校的学生来说,初次学习三维CAD/CAM软件,三维造型能力的培养和识图能力的提升是头等重要的大事。因此,教师在教学过程中除了教授本课程相关的知识外,需花较多的时间带着学生识读图纸,要让学生会由“粗”到“细”地看图纸。“粗”是粗略地看零件,零件由哪几部分构成,它们之间是如何连接的;“细”是再仔细地看图纸,有哪些铸造工艺结构及机械加工工艺结构等。在三维造型时,也按这样的顺序来进行特征的创建。还有,三维造型训练应循序渐进。如由三维组合体的建模再到典型零件(轴套类、盘盖类、叉架类、箱体类等)的建模。
在学习《机械制图》时,学生会被告知,图样的尺寸需正确、完整、清晰和合理。通俗地说图样的尺寸标注有“美丑”之分。通过相关三维CAD/CAM软件的草绘练习,就能使学生增强辨别“美丑”的能力,从而培养学生严谨的工作态度和良好的设计习惯。
三、编写校本教材,大胆改革创新
高职及中职学校陆续开展了三维CAD/CAM软件的教学工作,但目前好多教材虽然在系统性、完整性、工具性及可用于自学等方面有突出的优点,但就用于学校教学用书来看,明显存在一些不足,因此从教学的实际出发,编写校本教材势在必行。我校校本教材的编写有以下一些特点。
首先,教材一开始就用实例展现CAD/CAM软件的特点,用CAD/CAM简单实例激发学生学习的强烈兴趣,并让学生用拉伸工具生成圆柱体、用旋转工具生成圆锥台。这种安排方式与一般教材在编写上一贯采用的按部就班的模式有明显的区别,能让学生零距离感受、零距离接触CAD/CAM软件,快速入门。其次,三维CAD/CAM软件与机械等行业的相关实务有着密切的联系,教材中教学模块及任务的安排行业特色鲜明,且有一定的实战性。此外,现在各种各样的CAD/CAM软件教材,可能是因为要面向更广泛的读者,很少有教材在书后附上练习用图。作为机械类、近机械类专业的校本教材,我们应精选机械类常见零件,并附上一定量的规范且有行业特色的图纸,供学生练习之用。
参考文献:
[1] 冯秋官.机械制图[M].北京:高等教育出版社,2001.
[2] 黄忠耀,李冬梅,王景先.Pro/ENGINEER基础训练教程[M].
北京:清华大学出版社,2002.
购物车(0)