关键词：宏观经济统计分析；相关内容；发展问题；提高方法
引言：
宏观经济统计分析在社会经济领域应用的范围在扩大，都促进众多领域的发展和进步发挥出了重要的作用。其在发展过程中对基础性的理论、方法等开展合理化运用有利于提高宏观经济统计分析研究、应用的水平。对于国家有关经济主管部门来讲，对宏观经济统计分析理论知识、模式等进行有效性应用可以把握好经济发展的整体性趋势，为从人力、物力、财力方面指导我国众多中小企业的发展提供重要数据信息参考。因此，我们针对宏观经济统计分析相关内容、发展面临的问题、提高方法进行分析和研究工作。
一、宏观经济统计分析相关内容
宏观经济统计分析学科由以往的经济学、统计学融合而组成，通过对宏观经济理论的运用，进行众多经济运行资料、信息、数据的统计和分析，对宏观经济的运行形成基本的统计分析结果，加深对经济发展趋势、产业经济结构认知的水平。在具体的应用中，宏观经济统计分析通过专题性的统计分析工作和制度化的统计分析工作形成对宏观经济运行发展趋势的深刻判断，渐渐形成完整性的报告内容[1]。
二、宏观经济统计分析发展面临的问题
宏观经济统计分析发展中主要存在以下方面的问题。第一，宏观经济统计分析应用的方法存在滞后性的问题，无法有效性、客观性的反映出宏观经济运行中深刻的问题。同时，有关方面的统计分析人员缺乏创新性思维，没有顺应经济发展运行的客观规律。第二，没有充分的认识到大数据时代特征。比如：对大数据时代网络信息技术的应用特点存在认知上的缺陷，使得大数据特征的宏观经济统计分析模型无法有效构架，无法科学、客观、准确的分析、判断宏观经济运行特点、未来发展的趋势等等。第三，缺乏必要市场机制的内在推力，影响到了宏观经济统计分析发展。比如：众多企业出口积极性受到削弱、供需矛盾的进一步加剧等等[2]。
三、提高宏观经济统计分析发展方法
（一）全面贯彻新型的理念
宏观经济统计分析发展需要以发展性、多样性、灵活性、全面性理念为支撑，提高其发展的质量和水平。具体来讲吗，第一，需要有效性、灵活性的贯彻我国政府提出的经济发展方针，充分结合我国经济运行实际情况，采取有效性的方法规避经济运行中的风险因素，促进我国经济更加平稳、科学、健康的发展和进步。第二，需要应用多样化的理念，充分的协调好经济运行发展中的各种资源、各个领域，使得它们在多样化发展的理念下更加协调，促进我国宏观经济整体性进步。第三，需要应用好宏观经济分析理论，有效性的解决其发展中存在的问题，把握好其未来运行规律，进一步的提高我国宏观经济发展运行质量和效率[3]。
（二）提升宏观经济调控能力
经济的发展运行是促进宏观经济统计分析发展的基础。因此，对于我国政府来讲，需要应用有效性的手段促进我国经济发展，使得宏观经济统计分析发展有可靠的动力。具体来讲，第一，明确我国宏观经济运行发展目标，依照经济发展的不同情况进行不同的模式、方法解决经济运行中的问题，提高经济运行的质量。第二，对于宏观经济调控的目标进行科学规划，有效性的巩固国家对经济宏观调控的结果，使得我国经济的效能得到充分发挥，促进经济平稳、安全、科学、健康发展。第三，进行投融资体制的创新。投融资体制的质量直接影响到社会中各个企业资本的质量和安全性。因此，我国需要加快革新投融资体制，建立起必要的风险投资基金。第四，我国政府需要促进出口退税进程的加快，为众多出口企业的信贷提供有效保障。第五，进行国家发展资金的统筹，对重点的经济领域进行全面性扶持，为宏观经济统计分析发展提供有效保障和支持。
（三）构建大数据宏观经济统计分析模式
大数据理论和技术模式的应用有利于构建新型的宏观经济统计分析模型，提高宏观经济统计分析应用质量和水平。具体来讲，我国需要以政府信息数据发展应用为重要切入点，全面促进政府信息数据共享平台的建设，使得政府对我国经济社会发展进行中长期的科学规划，提高经济分析的水平和效率，促进我国宏观经济统计分析发展[4]。
（四）保障社会供求基本平衡
保障社会供求基本平衡有利于为宏观经济统计分析提供重要指标数据支持。因此，对于我国的政府来讲，需要从众多的方面着手，保持我国社会总供给和总需求的平衡。具体来讲，第一，需要应用多种方式提高我国的就业率，提高我国社会保障机制的应用能力。第二，适当性的增加政府支出，提高我国经济运行中消费比例的提高、拉动内需，提高宏观经济发展质量和水平，为更好的开展宏观经济统计分析提供重要依据。第三，促进货币的流通，加大对基础性经济领域的投资。第四，降低城乡之间差距，提高居民实际收入水平，开展合理化的资源分配，促进我国经济的进一步发展[5]。
结论：
在大数据的背景下，本文以我国政府为主要的视角，通过对宏观经济统计分析发展问题为研究的重点，提出来其发展中存在的问题，通过政府在各个方面的举措应用完善了宏观经济统计分析发展平台的构建，对于经济运行中社会各个方面的因素进行分析，对于众多资源进行统筹，有效性解决了经济发展问题，提高了我国经济发展水平，也促进了宏观经济统计分析发展和进步。
参考文献：
[1]李伟.探索宏观经济统计分析发展的基本问题[J].现代营销（下旬刊），2016，01：8.
[2]袁天夫.宏观经济统计分析发展的基本问题研究[J].现代经济信息，2016，06：20.
[3]丁宇昕.宏^经济统计分析发展的基本问题探索[J].现代经济信息，2016，06：31-32.
（一）初级微观经济学和初级宏观经济学的联系较少
大部分的高校在本科阶段学习的是初级宏观经济学，而初级宏观经济学的内容和微观经济学的联系较少，缺乏微观经济学的基础，虽然目前高级宏观经济学是建立在经济学共同假设的基础上，但这部分内容在初级宏观经济学的书上往往涉及的很少，比如在中国人民大学出版社出版的高鸿业主编的西方经济学宏观部分这本书里，也只有最后两章才有所涉及，学生会对因为找不到微观经济学和宏观经济学之间的联系而感到困惑。所以，现行的初级宏观教材在宏观经济学与微观经济学联系的问题上还不能很好地解决本科阶段学生们的问题。
（二）学生对宏观经济学用处的质疑
除了学习体系上的不完善造成学习宏观经济学的困难，学生们往往对宏观经济学的实用性产生质疑和困惑，由于宏观经济学主要是研究国民收入的决定与变动，长期的经济增长与短期的经济波动，以及相关的通货膨胀、失业和国际收支等问题，对于基本上还没有工作经历和社会经验的大一、大二的学生们来说，学习起来会感觉比较抽象，难理理解，尤其是不能体会书本上的知识如何与现实生活有效地结合。所以，很多学生在学习宏观经济学的时候，都会提出这门课的用处到底是什么，课程对学生今后的发展和工作的用处到底是什么等等诸如此类问题。
二、宏观经济学教学改进建议
（一）提高教师的理论水平
为了发掘学生对宏观经济学的兴趣，提高宏观经济学的教学效果，教师应注意将西方的经济理论与中国的现实情况相结合，而且，讲解宏观经济学离不开案例的分析，通过案例的分析可以使晦涩的理论模型变得生动，学生学习起来更有兴趣。是否一定要使用多媒体课件，这取决于授课教师的个人偏好，多媒体课件可以提高讲课的效率，无论从色彩上还是动态的效果上，多媒体课件都有它的优势；相比而言，板书授课的优势是教师一步一步的演绎推导和作图可以使学生的记忆更加深刻，在推导的过程中，学生的注意力也更加集中，课堂教学的效果好。所以，多媒体和板书的有效结合，是一种既提高讲课效率又提高授课效果的很好的方式。而多媒体授课对于宏观经济学重要性还在于在课堂上可以随时就讲到的知识点展示网络上的信息，无论是国内还是国外的信息和数据，都可以做到及时观测，让学生可以了解到最新的知识和数据信息。为了更好地保证所讲授知识的正确性和即时性，讲授宏观经济学的教师除了应该进一步深入研究中级宏观经济学、高级宏观经济学以及经常关注国内外最新的理论科研成果之外，对于与宏观经济学相关的学科也应当有深入研究，比如计量经济学、金融学、国际经济学、劳动经济学、货币银行学等等，这些学科的部分理论在宏观经济学中都有广泛的应用。
（二）教材选择的多样化
现阶段，国内教材普遍存在的问题是理论陈旧、分析方法单一和知识更新的速度比较慢。受到教材的影响，学生很难接触到及时更新的理论和针对性更强的案例。除了教师应该注意到这种知识结构和内容上的变化，有义务不再传授陈旧的或者是错误的、不恰当的理论，同时应该不断更新学生的教材或者是参考书目。比如，如果能够开展双语教学，可以选取英文版的比较新的教材，很多英文教材的优点在于，定位比较明确、内容更加充实、案例和习题新颖、贴切、印制精美等等，更容易被宏观经济学的初学者接受，当然，翻译版的也可以，问题是现在很多译文版有很多翻译或者书写上的错误，教师要仔细检查，并一一对学生指出。如果不能直接选用英文版的教材的话，也要在参考书目中列举出足够量的原版宏观教材以供学生课下阅读。另外，课堂上可以经常介绍一些当前宏观经济学的前沿科研成果和论文等，让学生了解这门课当前的进步、争论和新的发展方向，以促进这门学科的不断发展。
（三）宏观经济学的教学离不开数据
作为教师除了教给学生书本上的内容以外，应该让学生知道书上的每个定理、每个模型都来自于实际的生活和数据。所以，对历史事件和生活的观察以及对数据的敏感都是学好经济学必要的素质。只会死记硬背书本的内容而无法将其联系实际以解决现实生活中的问题，这不算是学好经济学的表现。所以，学会采集数据、整理数据、处理数据和通过数据得出结论，对学习经济学的学生而言是非常重要的。可以告诉学生在哪里得到与课程的研究内容相关的数据，比如银行的网站，尤其是各国央行以及世界银行的网站，国家统计局的网站和美国经济分析（BEA），也可以具体到各个省市统计局的网站等等。学生通过对真实数据的搜集和分析，更容易理解已经学过的经济学理论到底是如何从现实中总结出来的，也能够理解政府采取的各种经济政策背后都有哪些依据。虽然作为刚刚入门的经济管理类专业学生也许不能得到比较深入的结论，但是对于他们的学习也有良好的促进作用。学生为了让自己能够尽早完全理解这些现象，也更加有动力去学习新的理论和知识。
（四）习题是宏观经济学教学不可或缺的一部分
摘要：宏观经济学是我国高等院校经济和管理类专业的基础课程，然而其“宏大叙事”使其学习起来如“天方夜谭”，严重地束缚了学生的创新和实践能力，而案例教学则通过其逼真、具体的情景，引导学生进行积极思考和处理问题，利于其综合素质和开放性思维的锻炼，是培养创新应用型人才的重要手段。
关键词：宏观经济学；案例；教学；实践
宏观经济学是我国高等院校经济类和管理类专业的基础课程，是人文社科类、技术类、工程类及有关学科的专业选修课，也是国内大多数学校经济管理类研究生入学考试必考课程。宏观经济学是在西方市场经济发达国家发展起来，并分析这些国家的经济问题，与微观经济学相比，其枯燥乏味，是每一个讲授经济学的老师都能体会的。但是，如何能培养学生对该课程的兴趣，以及如何能使学生迅速而直观地领会其深刻宗旨是值得我们探讨和思考的问题。在目前我们《宏观经济学》课程的教学过程中，鉴于其较强的理论性，大量的图形、数据、数学公式及推导、表格等贯穿其中，往往教师会机械地满堂灌，学生被动地听，容易感到抽象枯燥，它的“宏大叙事”，对刚刚从应试教育的重围中杀将出来的大学生而言，大部分像似“天方夜谭”。这种教学效果严重地束缚了学生的创新和实践能力，而尝试运用案例教学法，将宏观经济理论与中国本土的经济实践案例相结合，将会强化学生对宏观理论知识的把握，树立其对宏观经济学的兴趣，并能提高其分析和解决问题的能力。
一、《宏观经济学》采用案例教学的价值分析
“案例教学法”是美国哈佛大学20世纪初首创的，它是一种以学生为中心，以学生主体实践活动为形式，以培养学生创新精神和创新能力为基本价值取向的课堂教学方式，将教学内容融会于特定案例分析的一种教学组织架构和教学过程，促使学生主动地参与课堂教学过程中，变被动学习为主动学习，是一种灵活的行之有效的课堂教学组织方式。
1.能够激发学生的学习兴趣。宏观经济学是一门理论性很强的学科，需要借助大量的数学论证、图形、表格等来加以分析和说明，学生普遍感到抽象枯燥且难以掌握。例如，在国民收入决定一章中，对于其中的三市场四部门的分析背景并不完全清楚，以及其中有关支出法对于国民收入的计算及乘数理论亦如此；关于IS—LM以及AS—AD模型的分析中，学生并不能从直观的感受上来理解，只基于最机械的记忆。因此，有必要寻求一种恰当的载体，将这些理论以一种生动的形式呈现出来，而案例教学在这方面具有独特的作用，其采用现实经济问题作为依托，包括当前社会的热点经济问题，足以引起学生浓厚的兴趣，并吸引他们积极讨论、主动思考、变被动学习为主动学习。
2.能够培养学生的经济学思维习惯。《宏观经济学》的教学目的并非是简单要求学生掌握书本知识，而是能够在实际生活中进行应用，注重将知识到技能的转化。案例教学并非以教师对宏观经济原理的讲述为切入点，而是从精选出的案例入手，给学生提供一个逼真、具体的情景，让其通过思考和处理问题得到有效的锻炼，利于其综合素质和开放性思维的培养，也符合当前创新性人才培养的需要。
3.能够提高学生分析和解决问题的能力。案例教学要求学生之间相互合作、交流，有助于培养学生合作共事和沟通交流的能力。其次，案例教学最突出的优势之一便是采集大量的经济事例作为教学内容，具有启发教育的作用，培养其处理复杂实际经济问题的能力。可以选取现实热点问题作为研究对象，如在关于宏观经济政策的讲述过程中，以当前热点国际金融危机及债务危机进行剖析，将理论知识寓于案例之中，以事实和数据为依据，有助于学生从感性认识上升到理性认识的高度，能够真正领会经济现象的本质。
二、《宏观经济学》中案例教学的选择
总的来说，宏观经济教学案例的选择力求深入浅出，突出实用性，具体如下：
1.案例的选择应从实际出发，突出实用性、优良性。如宏观经济学的国民收入决定理论、失业与通货膨胀理论、经济周期与经济增长理论、宏观经济政策等相应章节案例的选择应从实际出发，包含经济学原理的基本要素。就通货膨胀理论这一节而言，应结合通货膨胀的不同历史时期、不同国家的通货膨胀表现、通货膨胀的类型、通货膨胀的影响等多个案例，尽可能多角度地全面阐释所涉及的知识点。选择和编写优良的教学案例是成功进行案例教学的前提和基础，案例是案例教学的核心和灵魂，也是案例教学区别于其他教学模式的关键所在。其中，教师可凭借对经济现象敏锐的观察力和概括力，以及通过生活实践、社会调查收集“第一手”资料，充分发挥教师本人对经济学理论的深刻理解和把握，撰写具有一定真实性和典型性的案例。其次，可借助其他媒介获得“二手资料”，这要求教师具有较高的抽象概括能力和素材取舍能力。
2.应多增加背景案例的铺垫。如前所述，宏观经济学的各个理论背景，学生往往并没有清晰的认识，所以就某个理论只能在该理论内部兜圈子，而不能很好地结合当时的时代背景进行铺叙，因此，对宏观经济知识感觉晦涩难懂。如在介绍关于国民收入的几个主要概念以及国民收入循环时，关于宏观经济分析的三大市场四大部门的介绍是非常必要的；其次，关于宏观经济的学派之争，也要予以必要的时代背景介绍，否则关于各学派的相互区别，学生多机械记忆，瞬间即遗忘，不能将其作为有机体进行对比分析。如古典学派和凯恩斯学派关于利息理论、货币理论的不同，应站在一定的高度进行分析。背景型案例的介绍在课堂教学中能够恰到好处地进行铺垫，使学生在情景中实现较好的理解。
3.案例的选取应具有逻辑性和时效性。案例的选择应注重其内在逻辑关系，使案例分析成为对原理的进一步理解和掌握的过程。如在介绍宏观经济学的导言部分，需要先对介绍微观经济学和宏观经济学的研究对象及二者之间的演进过程进行说明，才能理解“微观经济学和宏观经济学的分离”这两大分支，在对宏观经济学有整体把握的前提下，方可开展后面具体内容的探讨。在介绍消费理论的同时，可以用关于蜜蜂消费习惯的寓言故事揭示宏观经济学的研究对象，并能结合当前社会中的示范消费、攀比消费、中外消费习惯的不同等小故事情节予以透彻的展示。其次，关于宏观教学案例的选取应当时刻关注当前经济热点及最新宏观政策的动向。如针对国家目前出台的宏观经济调控，可使许多抽象的宏观经济理论可通过发生在眼前的事例来加以阐释；关于货币乘数的讲述，可对当前我国的存款准备金制度进行分析，并搜集关于我国央行实行存款准备金制度以来，历年存款准备金率的变动以及对我国商业银行信贷规模的影响数据资料来分析；关于宏观经济政策的讲述，可剖析当前我国的货币政策及财政政策以及对未来我国宏观经济发展趋势的预测、解释美国次贷危机的形成及其对美国经济的影响等；关于通货膨胀内容的讲述，可结合目前的物价上涨等实例进行分析，并结合改革开放30年来我国宏观经济政策的变化及其经验教训进行介绍。通过这些发生在眼前和身边的案例，使宏观经济学涉及的理论不再显得遥远和空洞。
关键词： 金宏工程 宏观经济 电子政务 信息系统
一、地区金宏工程的必要性
⒈地区经济发展已离不开全国、全球经济形势分析
近30年的改革开放使中国经济形成统一市场，并与全球经济紧密地联系在一起，中国已成为全球第三大贸易国，成为外贸依赖度最高的国家之一。今天任何地区的经济发展都与全国乃至全球的经济形势密切相关，更准确地认识宏观经济形势已成为地方经济工作的领导者迫切的愿望。地方金宏工程的目的在于提高地方干部经济趋势的洞察力与政策的远见。
经济全球化带来了经济决策空前的复杂性，全球金融、市场、技术、贸易、政治、军事、文化等因素交织在一起，都在影响着地区经济的发展趋势。地区经济政策的制定已发展为需要大量知识与信息的专业化工作，政府日益感受到专业化宏观经济研究工具的必要性。金宏工程将为地方政府提供透视宏观经济形势的工具。
⒉地区经济规模增长需要宏观管理
20多年来，工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的变革使地方经济的规模增长了几十倍，很多省市的经济规模已超过一些中等国家。地区经济的协调管理任务越来越重，为推动社会经济的可持续发展，地区经济也需要有宏观的统筹管理。金宏工程将成为地方政府制定地区发展规划、经济问题研究、重点投资项目管理、经济政策制定的辅助工具。
⒊地区经济管理需要合作交流平台
地方金宏工程同时是政府对上对下对内对外进行同行间信息交流的重要平台。地方政府需要更多地了解中央政府的政策、规划、发展意图，中央政府需要了解地方的实际情况、政策反应。地方金宏工程作为上下级业务的直接沟通渠道可以发挥重要作用。地方政府还需要与兄弟地区之间交流，相互学习，促进合作。金宏交流平台也可成为本地区上下级之间、部门间经济问题研究讨论的工具，良好的讨论与交流的环境会促进研究讨论的深入。
⒋金宏系统是干部学习经济管理知识的课堂
金宏系统将成为地方干部学习现代经济知识的良好课堂。社会经济的高速发展需要各级干部提升经济管理的水平，金宏信息系统将成为干部学习宏观经济知识、理论、分析方法的一条捷径。丰富的金宏信息能够扩大各级干部的经济视野，多视角的专家观点有助于提升各级干部的经济洞察力，政府经济管理水平的提高依赖于干部水平
的提高。
二、地区金宏工程的定位
⒈以应用为中心
金宏工程应是一个实用系统，其风格应当质朴无华。为防止分散精力、影响效率，该实用系统应去除华而不实的内容。金宏工程的重点在业务应用，不能做成是没有业务重心的、无主题的信息共享。明确的业务贡献是对其评价的唯一标准。
⒉以人为中心
经济决策、经济问题研究是只有人才能胜任的工作，计算机是无法替代的。金宏工程不是一个替代人的自动化业务系统，而是一个辅助人、帮助人的工具。它必须以人为中心，以优良的资料组织和方便的工具来提高人的工作效率；金宏应用的一切效果都要通过使用者的效率提高来体现。
⒊以方便的统计数据支持为基础
宏观经济统计数据是金宏信息系统的基础，金宏数据库强调的重点是数据的连续性、可比性。经济分析对数据的要求很严格，数据宁可少些但要规范可靠，全国的数据要权威，本地区的数据要保证标准一致性。要先保证常用数据可靠与方便再考虑数据的扩展。
⒋以专业水平精选资料
金宏信息系统的重要作用不仅是提供规范可靠的统计资料，还在于其提供精选的文字资料信息。有效的经济研究依赖深刻的思想，从外部获取思想的营养是不可或缺的。在互联网上很容易检索出成千上万条资料，难题是怎样挑选出价值高的内容。金宏工程应强化精品的筛选能力，要让用户在宝贵的时间内看最有价值的内容。
⒌在应用中与用户一同成长
金宏工程的实施必须要符合中国现有的实际应用环境。宏观经济分析研究对于大多数政府官员来讲还是新事物，用户需要有一个学习与适应的过程。项目建设应当由浅入深逐步开展，起步功能不宜过多，以免分散精力。金宏系统的功能应当在应用中按需扩展，让系统在应用中与用户一同成长。
三、地区金宏工程的核心内容
⒈规范的经济统计数据库
统计数据库是金宏工程的核心内容。宏观经济统计数据成为宏观经济研究的基础，没有准确的数据，经济研究不能成为一门科学。地区金宏数据库的数据内容应包括外部数据和本地区数据两部分。
外部数据主要是组织全国的宏观经济数据和全球主要国家的经济数据，数据的来源要有权威性，并要有长期维护更新能力。数据的组织方式应便于进行统计分析、时间系列分析、经济模型建立等应用。由于各地区金宏工程的外部数据基本相同，可以通过联合采购来降低成本。
在地区金宏数据库中，本地区经济数据扮演着重要角色，通过地区经济数据与宏观统计数据比较能够更清楚地认识本地区经济发展的状况。为了观察本地区的经济发展绩效，政府领导都十分关注经济发展水平相近的地区数据。在地区发展战略规划中，区域经济数据非常重要，一地的经济发展与所在的区域经济环境特点密切相关，例如本地区的重点产业。
金宏数据库建设应根据本地区特殊需求来组织内外数据，形成自己的特点，没有特点便没有应用。
⒉经济新闻与形势分析
经济的发展是非线性的，仅靠统计数据进行预测则有效范围十分有限，各种政治、军事、技术、金融、贸易、文化的重大事件都可能引出经济发展的拐点。因此，经济活动的领导者都非常关注经济形势的变化，关注重大事件产生的社会经济影响。作为事后结果反映的统计数据是不会剧烈变化，但是经济新闻、形势分析及重大事件影响力分析却变更很快，成为需要经常阅读的内容。
看透重大事件对未来经济的影响，对各领域经济领导人都是一个挑战，这也是各级政府领导所十分关注的。金宏数据库可以汇集多方面专家从不同视角提出的分析，帮助用户提高对未来形势的预见力，及早发现机遇、防范风险、提高应变能力。学习专家们的分析逻辑是提升经济理论水平的捷径。
⒊研究成果与专家观点
今天的经济问题研究早已不能只靠自己的力量而为之，需要吸取前人的思想成果与外部观点的启发，研究成果与专家思想库是获取前人思想与外部启发的重要来源。尽管互联网可以检索海量数据，但却难以筛选出有启发性的思想精品，粗制滥造的资料会耗尽注意力，并且让人找不到感觉。提升阅读资料的精品率成为金宏工程必须解决的问题。
金宏工程可以通过专业机构网与专家网的线索来提升精品率，尽管专家讲得也不见得全对，人们还是相信专业机构与专家的文章，其精品率要高于一般作者。以专家思想为主的资料库带来的知识含量及启发作用常常会远大于未经过严格筛选的普通文集。在一个专家集中的网上社区内，同行评价的力量会吸引高水平资料的聚集，并激励专家提升文章的质量；专家社区还会成为吸引新专家加盟的一股力量。研究成果与专家思想库对于提高政府经济管理水平有重要帮助。
⒋经济法规与宏观政策
在地区对宏观经济的研究中，国家的经济法规、发展规划、产业政策、经济政策是地方政府必须要参考的内容，在金宏工程的建设中应当包括这部分内容。已有一些商用信息服务机构在做这类工作，因各地的需求是一致的，可利用统一外包来降低成本。
⒌经济地理系统
经济地理系统是可列入地方金宏工程的新内容。由于技术上的原因，在以往的宏观经济系统中通常并不包含经济地图，现在很多技术障碍逐渐消除，经济地理系统日益受到各级政府青睐。经济地图能够显著提升经济资源在空间管理上的直观性，在地区规划、投资管理等诸多方面有重要作用。经济地理系统会成为金宏工程的新亮点。
四、金宏工程对决策研究的支持
⒈以综合性的资料优化人们的经济判断
金宏信息系统通过改善工作人员接收信息的质量来提高政府决策水平。
正确的决策一方面取决于决策者的见识与能力，另一方面取决于决策者获取资料的全面与准确。决策失当常常与不能从多视角观察问题有关，金宏资料库着重从改善资料的综合性来减少因信息过于偏差带来的决策失误。
经济全球化的结果，使得市场经济规模越来越庞大、越来越复杂，各种因素相互关联、相互渗透的程度越来越深。面对着中国经济工业化、信息化、城镇化、市场化和国际化的新局面，领导者仅凭一己的经验就对重大经济问题拍板是十分危险的。金宏数据库对地方经济决策的帮助首先体现在提供资料的综合性与系统性。金宏数据库注重按规范化的观察视角组织信息资源，引导用户全面地思考经济问题。
统计数据是宏观经济的基础，保证经济统计数据的覆盖面与精细度是非常重要的。对于地区经济研究而言，统计数据应细分至地级城市，产业统计应细分至40多类，世界经济数据应包括经济较活跃的50个主要国家；为便于今后的经济模型分析，可按年度、季度和月度来组织时间序列数据，应当有足够的时间跨度使时间系列的分析有参考价值。
⒉按政府工作习惯组织资料
金宏工程的主要用户是政府的工作人员，应用也是为了业务工作的需要，因此金宏资料的分类、口径、命名符合政府工作习惯是非常重要的，这样做不仅能够提高效率，而且便于交流。
为了进行基本经济形势分析，工作人员需要从金宏数据库中获得如下内容：
――主要经济统计数据；
――国内外宏观经济背景；
――国家发展战略规划；
――与经济有关的法律、法规、部门规章与政府经济政策。
根据政府经济决策工作的特点，金宏数据库可按产业、财税、金融、外贸、外资、体制等六方面组织环境信息。
⒊提升资料的启发性
为了深入地研究经济问题，提出更有效的解决问题的办法，工作人员需要参考他人的经验与智慧，金宏数据库以如下内容来提升启发性：
――专题经济研究报告（政府与社会的经济研究机构）；
――国际经验（国外研究机构报告）；
――兄弟地区经验（特别是采取的政策措施）；
――专家观点（不仅包括专家的文献，还可以直接咨询）。
金宏数据库可通过与一些成熟的宏观经济信息服务商合作的办法提供相关的服务。金宏工程需要认真组织、挑选、引进最合适的内容。
⒋以多视角模块来增进思考的全面
为便于工作人员使用资料，金宏资料宜按政府工作的习惯组织为若干经济模块。资料模块化的好处一方面是使相关资料更集中，便于查找与使用；另一方面是思路引导，使人们清楚是在以什么样的视角观察问题，认识思考的局限。
常用的经济模块为如下：
⑴宏观经济模块。包括财政税收、金融保险、投资消费、物价就业等方面的信息，包括相关部委局等管理部门，以及相关经营部门的信息资料。
⑵区域经济模块。包括各省市地经济发展信息、各地方政府工作经验、长三角、珠三角、环渤海、东北老工业区、西部开发等信息资料。在区域经济中要细化至地级以上城市的经济信息。
⑶产业经济模块。应包括我国40多类产业经济的状况，核心企业的经营管理经验、产业经济研究等的信息资料。
⑷外资外贸模块。包括外资在华投资、经营状况，我国对外出口、对外投资状况。
⑸世界经济模块。反映世界主要经济国家、经济区域的最新动向，可供我国借鉴的经验教训。
模块化资料综合了数据，又有分析，为学习与研究应用提供了方便。
⒌以经济地图增加经济的整体感
在地方政府的经济规划、投资管理与经济问题研究中，引入地理系统技术是一项重要改进。经济地图能够大大提高与空间有关的经济现象的直观性，能够帮助人们更快地发现问题、更有效地表达现状与规划的布局。让情况“一目了然”本身就是对管理效率的一种提升。地理系统在宏观经济分析、发展规划制定中的应用才刚刚开始，未来的应用机会一定会很多。
五、金宏系统用户需求特点
⒈领导更关注外部信息
⑴层次越高，视野越广
领导的层次越高，越需要关注外部环境。在统计数据方面，政府领导通常关注大局数据，关注整体的业绩。主管经济的领导大都很有数据感，会非常关注能够进行地区间比较的数据，关注其他发展水平相近地区的数据，以便了解本地区发展的排位；在文字资料方面关注经济形势分析、经济新闻点评、国家政策及领导讲话。
⑵层次越高，时间越少
地区政府领导的普遍特点是时间极为稀缺，他们是阅读机会成本最高的用户。领导人有着广泛的信息渠道：听取汇报、内部文件、上报资料、人际关系网等。他们的日常工作并不用依赖金宏系统，很多领导并不亲自使用网络而是通过秘书上网查询资料。领导从不缺少可阅读的资料，他们缺少的只是阅读时间。对资料的精选、精选、再精选常常是领导最突出的要求，精炼简明的分析报告或者一句话式的新闻要点是很受领导欢迎的。
⑶领导的带动作用
随着干部队伍的知识化，已有越来越多学者型干部走上领导岗位，他们会带动更多干部直接使用金宏工程资料。作为专家的领导人自会关注专家思想库，金宏工程方案应多听取他们的意见。
⒉业务人员关注专业性
⑴与业务工作的紧密配合
业务人员会从业务工作实际需求来看待金宏工程，需求最多的当属地区发改委（局）、财政厅（局）等综合部门。不同的部门有不同的业务，他们需要适合自己专业的“仪表盘”，例如经济分析、地区发展规划、投资项目管理等；他们希望金宏能与其日常业务挂钩。
⑵关注经济形势分析
业务人员对经济形势分析、经济新闻评论都十分重视，特别是发改委的干部，要承担经济形势汇报的任务，准确描述当前的基本形势是业务干部的基本功。金宏工程应能提供更深刻的内容帮助干部提升把握经济形势的能力。有关业务人员会用更多的时间来看电子版资料。
⑶需要收集数据进行统计分析
业务人员是统计数据利用率最高的用户。统计数据库对一般性的应用容易满足，但若要对经济问题进行深入研究，数据几乎总是不够的。深入研究所需要的数据常常需要由研究者专门搜集，优秀的研究者通常都有更好的收集资料的能力及使用统计分析软件工具的能力。因此金宏系统要便于用户扩充数据，并配备常用统计分析软件工具。根据本地区经济工作的特点，金宏统计数据库的内容应多向业务部门关注的领域倾斜。
⑷注重向专家、向外部学习
政府经济工作的研究人员都非常重视研究成果与专家思想库，例如在政府经济工作中会碰到地区发展规划化、产业发展方向、投资项目选择等诸多问题。业务人员需要对这些问题尽快拿出自己的意见，为此业务研究人员需要经常从专家思想库、行业分析报告库中吸取知识、开阔思路、扩展视野。金宏信息资源应当为这些工作带来有力的帮助。
⑸关注与上下左右的交流
政府业务研究人员十分关注与上级的沟通、与同行间的交流，金宏交流平台对他们很重要。他们希望金宏工程提供的数据资料的口径、分类应当符合政府工作的习惯，这样才便于政府内部推广，便于业务人员与上下左右同行对话。
⒊文秘工作关注操作效率
⑴大量的引文查对工作
政府日常工作中一项经常的任务是文件、报告及领导讲话的起草。起草文件不仅有思想内容上的工作量也有许多形式上优化的工作量。文秘人员将承担大量的文件引用与上级讲话的核对工作，希望能获得金宏系统支持。
⑵PPT制作、图表制作、排版
文秘人员常常会接受如数据核准、图表绘制、投影PPT制作及印刷排版等任务，这些形式优化的任务会耗费文秘人员许多时间，他们希望从金宏系统中获得一定帮助。
⑶资料查询与管理
秘书常常承担着为领导收集资料的责任，所以希望金宏工程有着更好的用户服务功能，如个人资料管理、自动摘要、自动翻译等，这些改进的着眼点都在提高工作人员各种操作的效率。操作效率的提高是文秘人员的关注点。
六、让金宏系统更实用
⒈结合发改委的业务启动
金宏工程的难点不在于能否启动，而在于能否站稳脚跟、持续地生存。金宏工程与发改委的业务相结合推进是金宏工程早日站稳脚跟、实现可持续发展的捷径。可持续的金宏需要有可持续的运维费用，政府的行政经费是通过部门业务渠道下发的，只有在部门业务中实现了可持续的效益才能获得可持续的经费支持。
发改委的工作与金宏工程的相关度最高，也是金宏工程创造业绩最有条件的部门。金宏工程不要去追求虚无缥缈的宏观效益，应当从看得见摸得着的实际工作改进开始，先在发改委的工作中扎下根，做出贡献，再去讨论更大的发展。
金宏系统在发改委工作中发挥作用的机会很多，这也是大多数地方金宏工程都由发改委牵头的原因。地方发改委是工作异常繁忙的部门，很难抽得出骨干认真研究金宏工程的问题，主要领导无暇过问会大大削减金宏工程的实用性。让政府领导认识金宏工程对发改委工作改进的重要贡献十分关键，领导者真重视，金宏才能真实用。金宏工程的IT领导人必须要认真学习发改委的业务，信息系统的领导者只有成为业务专家才做得出真正实用的系统。
⒉与宏观经济数据库建设相结合
在国家2002年关于电子政务的17号文件中，除了列有金宏工程外还列有作为四大基础数据库之一的宏观经济数据库，该数据库由国家统计局牵头实施。宏观经济数据库与金宏工程有着很高的相关性，地方政府将这两项工程结合起来实施会带来很大的益处，不仅能加快进度、节约成本，还能提升应用效果。地方宏观经济数据库的重要任务正是构成了地方金宏工程中的本地数据资源库，而地方金宏工程正为该库的应用创造了环境。地方统计局带着这项任务参与金宏工程是一件双赢的好事情，很多地方政府已经将这两项工程合并起来推进。
⒊充分利用商用宏观经济数据资源
通过外购来完善金宏工程的宏观经济信息资源是实现金宏工程高质量、高效率、低成本建设的有效措施。在地方金宏工程中，国家宏观经济的统计数据、世界经济数据、经济形势的定期分析、经济新闻专家评论、专家思想库及行业数据库等内容都可以从国内市场上订购或外包而获取，这种可外购的数据资源会占到金宏数据资源的2/3。充分利用可外购的宏观经济信息资源会使地区金宏工程的建设难度大大化简。
外购数据资源的好处不仅在于数据资源能迅速到位，更重要的是能实现数据资源更新维护的稳定。一次数据收集并不难，难的是建立稳定的数据更新维护机制。目前国内已有一些机构如中经网、中宏网、国研网都在开展稳定的宏观经济数据的提供业务；随着用户的增长与经验的积累，其数据维护质量已越来越好。通过外包的办法来保证宏观经济信息资源的稳定服务是十分经济有效的办法。
⒋先易后难、先简后繁
金宏工程与面向业务操作的自动化系统不同。自动化业务系统的目的是替代人的操作，对操作人员的要求越低越好；系统运行流程是标准化的，结果与操作人无关。金宏工程则不同，它是辅助人工作的，最后成果是由人做出来的，成果的质量是由使用者的水平决定的，这就要求使用金宏工程系统的工作人员有很高的业务水平。
金宏应用的总效果取决于应用者水平这一基本特点使用户培养成为一个关键问题。金宏系统需要与应用人员的相互适应；金宏应用的主动权在用户手中，作为用户手中的工具，太过复杂的功能会带来过高的学习成本，极易招致用户的反感而得不偿失，因此从简单的应用入手根据需求逐步增加功能将会受到欢迎。系统的功能与用户的能力需要在互动中一同成长。
⒌保密级别宜低不宜高
金宏系统虽然主要是政府内部使用，但是其保密级别还是低一些为好。研究宏观经济形势并不需要依赖保密资料，金宏工程的资料大部分来自外购，其余来自地方统计部门，都是能够向公众开放的数据。金宏数据库密级降低并不影响用户自己业务系统的高保密要求。
金宏工程密级就低不就高有许多好处，低密级会明显降低开发与运维成本，加快工作的进度。成本降低不单指系统保密的软件、硬件的经费节约，还有保密制度检查带来的行政成本的节约。过高的保密要求是工作人员沉重的心理负担，轻装上阵更容易发挥IT人员与业务人员的积极性与主动性，容易创造更多的效益。降低保密级别还有利于地区间金宏工程的相互学习与交流，业务交流越多进步会越快。
⒍注意解决好系统运行维护经费
电子政务项目的可持续性并不在于初期投入的规模，而在于运行、维护、改进工作的持续稳定，因此运维与改进的经费保障是一个重要的问题。几乎没有什么电子政务项目会因为初期投资不足而无法开展，但因缺少运维经费而萎缩、停滞的系统比比皆是。
确保运维经费的根本措施是创造足够的效益，效益要大于投入而且要与部门的经费渠道挂钩，要让管理部门看清楚确实有效益。电子政务应用系统的投资规模与效益要匹配，项目并不是初期投入越大越好，过大的建设规模会带来运维经费的上升。一旦效益跟不上会带来运维经费的削减，进而引发效益再下降的恶性循环。较为稳妥的策略是初期慎重投资，分期建设，依据效益需求扩展系统。让投资规模与效益匹配，边建设、边改进、边完善，金宏工程只有建立效益信誉才能得到政府经费的长期支持，以实现金宏业务的长久生存。
七、利用市场资源提高金宏工程建设效率
⒈利用市场资源降低成本
在信息资源市场上，降低成本提高效益主要是通过提高资料的再用率实现的，资料服务的质量也因用户规模增加而提高。在宏观经济信息服务领域中，各级政府、金融投资机构、大型企业的需求有很大的同构性，这种一致性的需求促成宏观经济信息服务市场快速成长。地方金宏工程建设利用这些市场资源是提高质量降低成本的好办法。信息服务企业，特别是成规模的企业具有更好的服务质量与稳定性，它将资料的提供发展成为一项专业化的产业，这是临时机构永远做不到的。
⒉利用企业机制整合信息资源
在对信息资源的整合方面，市场渠道常常有着特殊的优势，这种优势主要来自企业的激励机制。长期效益的追求使企业将信息资源的整合变为一项专业化的业务，资源与知识的连续性积累机制使企业能越做越好。政府信息资源整合不如意的重要原因恰恰在于缺少这种激励与积累机制。目前中国的宏观经济信息服务市场的规模正在迅速成长，仅各地金宏信息资源服务的需求就已构成不小的规模。只要不是涉及保密信息，金宏工程利用企业来进行资料整合会有更高效率。
⒊政府与企业合作发挥各自优势
在地方金宏工程建设中，政府与企业建立良好的合作关系是十分重要的。政府对企业的依靠不仅仅是软件开发，更重要的是外部数据资源的长期支持与维护。这就需要建立长久的合作伙伴关系，为此选好合作对象非常重要：应当选择在此领域有经验、有着长远战略的企业。
信息资源服务企业也应当清楚地认识到，政府是信息内容服务业的重要用户，服务规模会越来越大。企业有必要认真研究政府的业务特点，将信息服务、软件服务真正做到点子上。
八、推动金宏工程的标准化建设
⒈建立标准化的核心模块
标准化是提高业务效率的基本措施，不仅可以显著减少重复开发，还可以提高质量。在金宏工程中首先应推动核心模块的标准化，虽然不同地区政府会有不同的需求偏好，但主要的功能还是大同小异。如果地区政府能联合开发核心模块，尽量利用成熟技术，那么他们不仅会有效节约各地成本，而且软件质量也更容易得到保证，维护与相互交流也更加方便。
⒉建立标准化的交流平台
政府间宏观经济业务信息交流是很重要的，不仅有各地方之间的交流，还有对上与对下的交流，目前还没有机构来设计与推动这种交流平台。在国家有关机构未能制定统一标准之前，也可以制定临时性的、非的简易平台；借助于企业推动，有效的交流功能常常不需要复杂的条件。
⒊完善金宏数据标准的细节维护
金宏统计数据标准主要取自宏观经济数据库的标准，这里强调数据标准的重点是指地区间相互交流共享的数据。为使相互交流、共享通畅，需要经常进行细节上的协调，这种工作如果不的话，则可以委托第三方来协助。
⒋标准化推动越早成本越低
标准化建设开展越早阻力越小，效果越好。如果等到各地金宏工程建设都木已成舟之后再做标准化，那么标准化建设的阻力就大了。目前地方金宏工程建设并没有明确的行政统一管理，其标准化要通过协商来推动；早协商、早讨论对地方金宏建设更有利。
⒌推动商用数据库接口的标准化
标准化的建设还应扩展到为地方金宏提供信息资源的供应商。目前能够提供宏观信息资源的企业很多，这给地方金宏工程进行资源整合带来困难。地方金宏工程应当提出统一的接口标准，来阻断来自不同供应商的连接复杂性，使信息资源的采购更顺畅与方便。
⒍中国宏观经济学会将为推动标准化做贡献
标准化对地方金宏工程建设十分重要，中国宏观经济学会愿意为此做出应有的贡献。
编者说明：宏观经济管理信息系统（简称金宏工程）是我国电子政务一期重点工程十二“金”项目之一。在国家金宏工程的带动下，各地区金宏工程的建设正在逐步开展。地方政府对金宏工程的应用需求虽然与部级应用有许多不同，但各地区之间有着很大的相似性，在地区之间组织金宏工程相互交流，促进知识、数据及软件的合作共享将会大大加快地区金宏工程的建设。
为推动地区金宏工程相互交流，中国宏观经济学会组织在京部分专家对此问题进行了研究，提出了《对地区金宏工程的建议》；希望通过交流、共享与合作，帮助地方政府的金宏工程建设少走弯路、早创效益，以推动宏观经济科学理论与应用在中国的推广。
附课题研究专家组名单：
课题负责人：
王建（中国宏观经济学会秘书长）
课题组长：
胡小明（中国信息协会副会长、国家信息中心原副主任）
课题组成员：
董宝青（原国务院信息化工作办公室推广应用组副司长）
霍丽骊（国家发改委综合司原巡视员）
吴玉（国家发改委高科技司信息化处处长）
陈禹（中国信息经济学会理事长、中国人民大学信息学院院长）
周海春（国家发改委宏观研究院体改所副所长、原信息部主任）
顾平安（国家行政学院教授、北京大学电子政务博士后）
林明金（北京市信息中心总经济师）
梁定强（东软公司资深咨询顾问）
李凯（国家信息中心副主任、中经网总经理）
过去的几年，世界笼罩在金融危机的阴影下，全球经济衰退。中国虽没有出现金融危机，但却发生了实体经济危机。金融危机对中国的影响不断深入，政府、企业、理论界对此高度关注，积极采取措施应对挑战。扭转金融危机局面，宏观调控是重要手段。总书记指出：“发挥国家发展规划、计划、产业政策在宏观调控中的导向作用，综合运用财政、货币政策，提高宏观调控水平。”石家庄经济学院王殿茹等课题组最新研究成果《金融危机下河北省宏观调控对策及经济发展态势研究》由新华出版社出版的，就是一个研究宏观调控的很好选题。
该论著从框架结构上共分九部分，详细阐述了我国宏观调控体系的构建、中国经济宏观调控的历史考察、1978年以来河北省落实宏观调控及效果分析、河北省及其他省份宏观调控的主要措施、河北省土地与宏观调控走势研究、河北省经济发展态势定量分析、河北省适应国家宏观调控机制研究、河北省适应国家宏观调控对策研究等内容。框架结构有序，主题突出，层层递进。从研究内容上运用动态分析法对1978年以来中国宏观调控历史阶段进行分析；运用比较分析法对30年来河北省落实宏观调控效果及其他主要省份宏观调控取得的经验进行分析，阐述了河北省的经济发展和产业构成特点，河北省的民生和就业情况，河北省固定资产投资情况，河北省地方财政预算收入情况；运用模型分析法对河北省“十二五”期间主要经济发展指标进行预测；运用资源经济理论对河北省“十一五”土地利用现状与特点、“十一五”河北省建设用地与宏观经济发展关系研究、 河北省地价与房价关系分析、河北省“十二五”期间建设用地利用建议进行了深入分析。研究内容全面、细致，提出了有别于其他成果的独到见解。既客观考虑河北省各方面的有利支撑条件，又充分估计河北省面临形势的严峻性和复杂性，并且注重了与“十二五”规划目标相衔接。从成果创新上搭建了研究河北省金融危机与宏观调控学术平台。课题组注重理论与实践的紧密结合，投入大量精力进行调查研究，体现了实事求是的科研作风。所提出的河北省宏观调控的对策措施有可操作性；所预测的河北省未来经济社会发展态势符合“十二五”规划精神；所比较的主要省份宏观调控经验有借鉴性；所阐述的河北省土地与宏观调控关系揭示了宏观调控重要问题。
我以为该论著对河北省宏观调控脉络的把握是精准的。总体看，新一轮的宏观调控给河北省经济增长带来的压力的同时，也形成了一种“倒逼”机制，为其进一步加快结构调整，提高产业层次，转变发展方式提供了难得的机遇；对河北省宏观调控历史进程的分析是到位的：30年来河北省经济多次出现过热，表现在银行信贷失控、投资规模膨胀、消费基金增长过快和物价上涨趋势明显，持续高涨的投资热情和宽松的货币政策所引发的通货膨胀压力的全面释放。中央财政收入在整个财政收入中所占的份额持续下降，致使中央政府的宏观调控能力减弱，而地方财政收入得到增长，导致投资需求和消费需求迅猛扩张；对河北省宏观调控存在的问题的阐述是细致的：河北省宏观调控落实上热衷于加大投资等体现政绩上，低水平重复建设问题严重，地方政府越权甚至滥用投资宏观调控职权，调控政策的制定缺乏沟通机制。
综观全书，我认为这是一部能产生影响的书，对消除河北省金融危机影响有指导意义的书；对河北省制定宏观调控战略有参考价值的书；是一部研究金融危机条件下宏观调控的力作，我愿意推荐给读者。
（作者系中共河北省委党校河北发展战略研究所所长，研究员）
摘要：宏观经济学探讨的是国民经济总体的运行规律，主要解决国民经济发展中的重大问题。宏观经济影响到人们日常生活的方方面面，因此，学习宏观经济学有利于从整体角度把握社会发展状况，从经济学的层面分析社会发展趋势。本文主要简单的阐述了对宏观经济学的认识，内容涉及到宏观经济学的定义、研究内容、发展经历、与微观经济学的区别与联系等，在此基础上从宏观经济学的角度分析中国失业现象。
关键词：宏观经济学；内容；发展；中国失业现象
中图分类号：F015 文献标识码：A 文章编号：1006-026X（2013）10-0000-01
一、宏观经济学概述
（一）什么是宏观经济学
宏观经济学（Macroeconomics），是通过研究整个国民经济各种总量的变化，来说明资源利用是如何得以优化的经济学理论。由于宏观经济学主要研究就业总水平以及国民总收入等经济总量，因此，宏观经济学又被称之为就业理论、收入理论。
（二）宏观经济学的研究内容
宏观经济学是以整个国民经济作为研究对象的，涉及到的内容比较广泛。纵观宏观经济学，研究内容可以分为三大部分：宏观经济理论、宏观经济政策、宏观经济计量模型[1]。宏观经济理论主要包括投资理论、货币理论、经济周期理论、消费函数理论、经济增长理论、开放经济理论、国民收入决定理论、失业与通货膨胀理论等等。宏观经济政策主要包括经济政策目标、经济政策工具、经济政策机制、经济政策效用等。宏观经济计量模型主要包括各派理论建立的不同的经济模型，主要用于经济理论的验证等。
二、宏观经济学的发展
宏观经济学的发展经历了一个漫长的时期，总体说来，它的产生发展大约经历了以下三个阶段：第一阶段：萌芽阶段。凯恩斯之前，经济学的研究主要集中在微观领域，但是部分经济学家也开始涉足宏观经济问题，从经济整体角度来看待国民经济的发展，这就是宏观经济学的萌芽阶段，又被称之为宏观经济学的古典学派。第二阶段：形成阶段。宏观经济学的形成与著名的凯恩斯革命是分不开的。20世纪30年代，经济危机使古典宏观经济理论陷入了困境，美国失业率在不断上升，同时国民经济总产出在不断下跌，在这一大背景下，越来越多的西方经济学家开始意识到失业率和总产出不是常量，而是变量。于是，以英国经济学家凯恩斯为代表的西方经济学家积极探索宏观经济理论，凯恩斯的《就业利息和货币通论》从理论上分析了失业长期存在的原因，这标志着现代宏观经济学的产生。第三阶段：补充拓展阶段。凯恩斯革命之后，越来越多的经济学家开始关注起了宏观经济，对现代宏观经济学理论进行了补充和拓展。著名的IS―LM模型、消费投资与货币需求理论、经济增长理论、菲利普斯曲线等都是这一时期宏观经济学的发展成果。从20世纪60年代开始，美国芝加哥大学教授M.Friedman提出了一个重要的观点――现代货币主义。现代货币主义认为，市场机制本身具有一定的恢复能力，主张政府应实行平衡预算的财政政策，与此同时，中央银行应执行货币供给原则，保持货币存量的稳定增长。现代货币主义是宏观经济学理论的进一步发展。这些经济学理论构成了现代宏观经济学的基本架构。
三、宏观经济学与微观经济学的区别与联系
（一）宏观经济学与微观经济学的联系
宏观经济学和微观经济学是有一定的联系的。首先，两者均采用了实证分析法，都属于实证经济学。其次，两者互为补充。宏观经济学是从宏观角度分析国民经济，微观经济学是从微观角度分析国民经济，两者互为补充，共同促进社会资源的最优化。最后，微观经济学是宏观经济学的基础。宏观经济学是在微观经济学基础上发展起来的，但宏观经济学并不是微观经济学的简单加总[2]。
（二）宏观经济学与微观经济学的区别
第一，研究对象不同。微观经济学以家庭、厂商等单个经济单位为主要研究对象；宏观经济学则以整个国民经济为主要研究对象，从整体角度分析国民经济的运行规律与特点。第二，研究方法不同。微观经济学的研究方法是个量经济，即研究经济变量的单项数值；宏观经济学研究方法则是总量分析，即运用平均量或个量的总和来分析整体经济运行情况。第三，基本假设不同。对微观经济学的研究是基于完全理性、充分信息等基本假设，假设“看不见的手”能够自由调节实现资源配置最优化；宏观经济学假设市场机制是不完善的，政府有能力通过“看得见的手”调整市场机制的缺陷。第四，基本内容不同。微观经济学的中心理论是价格理论，围绕这一中心理论还涉及到生产理论、分配理论、市场理论、产权理论、消费者行为理论等；宏观经济学的中心理论是国民收入决定理论，具体包括开放经济理论、失业与通货膨胀理论、经济周期与经济增长理论等。
四、宏观经济学论中国失业现象
（一）中国失业现象分析
根据宏观经济学的失业理论，失业主要分为三种类型：摩擦性失业、结构性失业、周期性失业。不同的失业类型是由不同的原因引起的，经济发展的同时就业反向恶化是中国失业现象的一大特色。下面就中国失业现象作简要分析：第一，摩擦性失业。摩擦性失业主要是指因季节性或技术性原因而引起的失业。造成中国摩擦性失业现象严重的一大原因就是求职者缺乏就业信息，求职者自身条件与工作岗位难以匹配。现阶段中国失业现状是：社会经验不足、技术能力不强的高校毕业生难以满足用人单位的用人需求；不少职员因各种原因而辞职失业；广大农民工盲目涌入城市而一时找不到合适的工作。这些都造成了摩擦性失业。第二，结构性失业。结构性失业主要是指劳动力供需不匹配造成的失业。中国结构性失业现象主要表现在两个层面：一是求职者数量质量与人才市场需求具有明显的地域性特征，造成有的地区拥有大量工作职位却无人求职，而有的地区则多人争抢同一职位，如东西部地区经济差异性造成东部地区人满为患，西部地区无人问津；二是求职者自身素质较低，专业性人才短缺，一方面大量求职者苦于找不到合适的工作，另一方面企业苦于缺乏技术性人才。第三，周期性失业。周期性失业主要是指由于总需求不足而引起的短期失业，它一般出现在经济周期的萧条阶段。2008年的经济危机造成中国失业人数增加就属于周期性失业。
（二）中国失业现象的应对措施
第一，多方位防止结构性失业。加强劳动力市场中介服务体系建设，充分利用现代网络打破地域界限，建立空岗报告制度，最大限度的披露空缺岗位，继续完善市、区、街三级就业体系，促进就业人员的流动，全面提升就业者的专业性素质等等都是防止结构性失业的重要措施。第二，提高就业服务水平，防止摩擦性失业。高校是培养人才的摇篮。现阶段中国各大高校频频扩招，难免会造成人才质量的下降。为了防止结构性失业，必须完善高校教育体制，注重高校人才培养质量，提高求职者的专业能力；加大社会职业培训机构的资金投入，大力支持培训机构的人才培养工作；同时，完善农村劳动力的就业培训与职业指导，提高农村劳动力的职业素养。第三，加强政府宏观调控，应对周期性失业。为了应对周期性失业，可以增加政府开支、降低税率、增加货币供给量等。我国要实行积极的宏观经济政策，深化企业改革，确保经济持续发展，创造更多的就业机会：完成产业结构调整，大力扶持中小民营企业发展，大力加强民生工作，解决消费不足问题，推进国有企业改革，推行利率市场化等。同时，政府还可以建立社会保障体系，使退休工人可以得到养老金，失业者可以得到保险金，子女年幼的母亲、残疾人可以得到补助等[3]。
五、结论
总而言之，宏观经济学是将整个经济活动看做一个整体，通过对经济系统总体行为的分析，研究一国经济的总体趋势的一门经济学科。宏观经济学理论不是一成不变的，它是随着社会的进步和经济学理论的完善而不断发展的，我们有理由相信，在不久的将来，宏观经济学将会真正应用于社会实践，促进社会经济的大发展大繁荣
参考文献：
[1]武建奇.关于宏观经济学研究范围的思考[J].河北经贸大学学报，2008（03）
关键词：宏观经济管理；国民经济核算；价值；分析
国民经济核算是对社会资源、投入产出等一切社会经济活动所产生的经济总和的核算，也是各个国家在宏观经济管理中重点关注的内容。目前我国经济快速的发展离不开宏观经济管理的作用，由于我国属于社会主义国家，经济生产活动也具有一定的特色，因此需要制定一套符合我国国情的宏^经济管理体系，而这离不开国民经济核算的作用，其实际执行的效果直接影响宏观经济管理展开。
一、国民经济核算的经济形势分析价值
为了更好的对宏观经济管理中国民经济的价值进行核算，我们必须要首先准确的了解并且掌握我国整体国民经济的综合生产形势。众所周知的是，如果我们要评估我国整个国民经济综合生产形势的所有成果，以及一个国家在一段时间内经济发展的进程以及状况，我们就必须要首先明确国民经济的具体价值，然后根据国民经济的具体价值确定出一个合理的经济评估指标。
在社会主义市场经济的发展过程中，生产具有极其重要的地位，它是决定我国市场经济发展进程的主要因素之一，同时，市场经济作为宏观经济管理别重要的一个组成部分，生产这一因素更是不能忽视的。通过对国民经济价值进行核算，我们可以更好的了解并且掌握生产过程中各个环节的状况。由于是国民经济价值核算是宏观经济管理的一个重要组成部分，因此，我们在进行国民经济的核算过程中，必须要注意核算的基础，即总需求决定了总供给，并且在实际生产过程中总需求和总供给永远是相同的。
二、国民经济核算的投入产出分析价值
在宏观经济管理中需要对投入产出进行平衡，目前我国对于投入产出制定出了许多相应的政策，而在国民经济核算中有一部分是对投入产出进行分析，利用投入产出分析法对其所产生的经济价值进行核算，通过对经济产业的分类核算，确定在生产过程中投入产出所占的比例数据，利用这些信息对其进行宏观经济管理。在国民经济核算的投入产出分析中还可以对国家经济运行中各个部分之间的联系进行确定，以此来对国家经济结构模型进行进一步的分析，并对其所产生的影响进行评价。
而在使用投入产出方法进行国民经济价值核算的时候，投入产出表具有极其重要的作用，它是国民经济价值核算过程中必不可少的一部分。但是，当我们在使用投入产出表进行国民经济价值核算的时候，我们必须要综合考虑两个非常重要的因素，即投入的来源和投入的使用方向。这种投入产出表可以帮助我们更好的了解并且掌握我国所有国民经济各个部门的经济投入以及经济产出，同时，通过这一投入产出表，我们还可以更好的准确了解各个部门经济投入的来源以及经济产出的方向。
三、国民经济价值核算对于宏观经济效益分析的贡献价值
宏观效益分析是进行宏观经济管理的重要内容，通过宏观经济效益的分析可以对我国的经济产业的运行情况、投入产出等进一步的了解，以此来确定宏观经济管理的走向。宏观经济效益内容一直受到广泛的关注，而国民经济价值核算主要就是宏观经济效益中的总投入与总产出之间对比的核算，其也是进行宏观经济效益分析的基础。
当今社会，宏观经济已经成为了评价一个国家国力的主要因素之一，在宏观经济的背景之下，国内生产总值可以很好的衡量一个社会的总产出，如果国内生产总值越大，也这个国家相对应的产品以及服务的增加值也就会越来越大。目前各个国家在宏观经济管理工作中开始意识到自然环境与其它资源的价值，在国民经济核算中不能只注重社会经济效益的价值，还需要从宏观的角度去看待环境与资源的效益，需要综合考虑环境以及资源等其他因素，并且减去相应的成本。
四、宏观经济管理中国民经济价值核算的重要意义
1、国民经济核算信息对国民消费支出的重要性
宏观经济管理工作中有一部分是对国民消费支出的管理工作，通过国民经济核算可以得到国民消费支出的相关指标，其所产生的各项指标数据可以为宏观经济管理工作提供真实的、有效的、原始的消费支出数据，为宏观经济管理工作提供了极高的参考价值。通过国民经济核算中国民消费支出数据可以直接反映出国民的消费水平，并且通过核算数据可以分析出我国居民各部分消费占比，例如日常食品、休闲娱乐、生活通信等方面所占比例，利用消费支出的占比可以有效的开展宏观经济管理的作用，对各项产业的生产进行调控，扩大内需，从而促进消费。同时也不能一味的以发展经济为前提进行投入产出，还要提倡居民进行适当消费，形成适当的消费观念，这样才能保证消费支出的合理性，使国家经济稳定持续的发展。
2、核算信息对于宏观经济管理中居民的储蓄与投资具有巨大的促进作用
我国居民在进行储蓄与投资时可以通过对国民经济核算信息的了解对我国经济形势、资金储备量、储蓄率及固定资产等进行分析，根据国民经济核算信息中的各项指标及资产形成总额等进行储蓄及投资。国民经济核算信息中可以提供国家经济动向的各项指标，这样可以使居民对国家经济有一定的了解，在储蓄及投资上有很大的促进作用。
并且国民经济核算还可以对居民所产生的投资及储蓄情况进行统计，以此来掌握居民在经济活动中储蓄及投资所占据的比例，根据国民经济核算所得出的信息数据，可以在宏观经济管理中对货币供给及需求进行更好的控制，并通过对相关财政政策的调整，增加居民增加储蓄与投资量。储蓄与投资与税收之间有着一定的联系，通过国民经济核算对居民储蓄及投资信息的确定可以帮助政府制定更为合理的税收政策，帮助居民获得更好的经济效益，使国家经济得到更好的发展。
3、国民经济核算信息增加了收入分配的科学和合理性
科学性与合理性是国民经济核算体现出的一种特有性质，根据国民经济核算信息来进行收入分配可以保证其在宏观经济管理中呈现出更健康的发展模式。宏观经济管理主要是为了实现社会再生产，使其可以正常的运行，其内容则是通过生产增加消费，再利用消费刺激生产。在生产及消费的过程中需要经过许多的环节，其最后部分才是消费者对产品的享有，而国民经济核算的主要内容就是对这个过程中所产生的经济价值进行核算，通过国民经济核算为宏观经济管理提供相应的数据进行收入分配，这样可以有效促进生产活动的进行，并且还可以更好的对国家经济进行调控。
结语：从经济形势分析、投入产出分析、经济效益分析等方面可以看出国民经济核算在宏观经济管理中起到的重要作用，国民经济核算是建立国家经济分析模型及宏观经济体系的基础，其在一定程度上支撑着宏观经济管理的运行。宏观经济管理作为保证我国经济正常运行的重要手段，需要有完善、高水平的国民经济核算体系，以此来保证国民经济核算分析在其中起到的价值，从而促使我国在宏观经济管理下可以持续、稳定、快速的发展。
参考文献：
[1] 汪正宏，卓翔之，庄道元.宏观经济管理中国民经济核算的价值分析[J].统计与决策，2013（6）：21-23.
独立学院的教师大多是刚毕业的硕士、博士，从学校直接走上讲台，其优点是经济理论扎实，但也存在若干弊端，比如:教学中偏重理论，案例较少;教学方法相对单一;对经济学前沿问题关注较少等。另外独立学院的学生数学基础普遍较差，对“宏观经济学”课程中的数学推导感到头疼。因此，学习“宏观经济学”有一定的难度。目前，“宏观经济学”授课中存在以下几方面问题:
(一)偏重理论教学，学生理解困难
独立学院的师资大部分来自于母校，其余的来自于学校招聘的刚毕业的硕士和博士。其授课的共同特点是以讲授经济理论为主，并且在经济理论的讲授中又以数学模型的假设、推导及经济图形的解释为主，较少介绍经济理论产生的背景，和社会现实联系较少，没有用经济理论去解释现实中的经济现象，因此学生学习起来比较枯燥，理解起来比较困难，学生也会觉得学习这门课没有用，更不会用所学的经济学理论来解释经济生活中遇到的一些经济现象。
(二)教学内容空洞，学生缺乏兴趣
独立学院自身缺乏经验丰富和学术水平较高的老教师，年轻教师迫于经济压力，教学任务普遍繁重，基本没有时间去关注经济学的前沿问题，也基本没有时间参与省部级的课题研究，因此，在课堂讲授中自己的见解较少，讲授内容空洞。另外，“宏观经济学”课程理论性较强，内容较多，宏观经济政策比较“高、大、上”，任课教师教学方法单一，基本采用的都是满堂灌的形式，故而学生学习兴趣不高。
(三)学生数学基础较差
商科类独立学院的经济管理类专业招生以文科生为主，因此，学生的数学基础普遍不好，而“宏观经济学”课程中有大量的经济模型需要数学推导，大量的经济图形需要数学解释(例如“最大值、最小值、边际量、最优组合”等)，大部分学生在学习中反应慢，感到吃力、久而久之会对课程产生厌烦情绪。
二、“宏观经济学”课程中加入实践教学环节的注意要点
宏观经济理论来源于现实生活。测度一个国家或一个地区的GDP、经济增长与衰退、通货膨胀与失业、财政政策与货币政策、利率、汇率变动等等宏观问题，与我们的生活密切相关。每个人、每家企业的经济决策都离不开对这些问题的理性判断。因此，如果在“宏观经济学”课程教学中加入实践环节，引导学生运用所学理论观察、解释生活中遇到的经济现象，对经济政策进行分析，那么，不但能够加深学生对宏观经济理论的理解，而且能提高学生学习宏观经济学的兴趣。经过两年的探索实践，笔者发现，只要设计恰当，准备充分，在“宏观经济学”授课中加入实践环节是可行的。但应注意以下几点:
(一)与地区和行业相结合
独立学院是伴随着高等教育大众化诞生的，并且独立学院的招生对象主要是省内生源，学生毕业后也主要是服务于本省。因此，在设计“宏观经济学”实践教学环节时，要紧密结合本地区或本行业的具体情况。例如，在讲授国内生产总值的核算时，笔者就让学生统计并比较兰州市在全国地级以上城市当中GDP的地位、甘肃省在全国31个省份中GDP的地位、人均GDP如何、中国改革开放以来GDP的增长率及在世界主要经济体中排序等等。分析本省本地区GDP当中消费、投资、净出口的比重，一、二、三产业对GDP的贡献及变化。
(二)与经济热点、时事相结合
经济在发展，世界在变化。每年的经济热点都不同。“宏观经济学”教学要结合经济热点和时事来介绍经济理论，才能够引起学生兴趣，加深学生对经济理论和模型的理解。例如，2011年中期我国通货膨胀率较高，因此在讲授通货膨胀与失业这一章的时候，可以让学生查找2010—2013年的CPI指数，衡量一下2011年中期的通货膨胀水平，引导学生分析当时通货膨胀产生的原因，并提出相应的对策;然后让学生将自己所提的对策与当时经济学家所提的对策进行比较，并让他们互相点评。今年我国经济结构调整进展缓慢，经济增长下行压力较大，政府对经济进行“点穴式”微调，因此，对经济增长问题和产业结构调整问题的探讨应该成为“宏观经济学”实践教学环节设计的重点。将实践教学内容与国内外经济热点和时事相结合可以大大提高学生学习的兴趣。
(三)制定切实可行的实践环节指导方案
“宏观经济学”这门课程一般在大二第一学期或第二学期开设，这个时候学生刚开始学习专业课，刚开始接触经济学的思维和分析方式，在分析问题时往往感到无从入手。因此，一个切实可行的实践环节操作方案就非常必要了。所以，在设计实践教学环节时，教师一方面要注意培养和训练学生运用经济学思维分析、解决实际问题的能力，一方面要引导学生制定一个可操作的实践环节指导方案，指导学生如何查找并筛选想要的资料、如何在可行的范围进行调研、应该从哪些方面对问题进行分析等。例如，在设计《宏观经济政策实践》这一章的实践环节时，笔者给学生的题目是:2008年11月国务院推出的四万亿投资计划对我国经济发展的利弊分析。同时，我们对如何研究这个问题给出了一个指导方案:第一部分概述四万亿投资计划实施的背景分析，主要描述2008年经济危机发生后我国经济的发展情况、所面临的国内外形势等;第二部分描述四万亿投资计划的具体内容，侧重阐明四万亿投资计划的十项措施具体是什么;第三部分分析四万亿投资计划的实际效果，例如“四万亿投资计划实施至今五年多了，该计划对我国的经济发展有哪些贡献，有哪些弊端”等等。这个题目较大，学生可以选择十项措施中的一项或几项进行具体分析。应该注意的是，给出指导方案是为了给学生的实践操作指明方向，提供参考，并不是让学生必须按照这个步骤分析问题。如果仅仅给学生一个实践题目，没有指导方案，没有实践步骤，学生往往不知道具体该怎么做，结果就是实践方法各种各样，抓不住实践内容的重点，实践效果大打折扣。
(四)选择合适的组织形式
“宏观经济学”课程实践教学可分为课堂实践教学、课外实践教学和综合实践教学三部分。课堂实践教学指在课堂上进行实践教学，主要组织形式有案例分析、角色扮演、专题讲座、辩论演讲等。课外实践教学指在课堂以外进行的实践教学，主要组织形式有社会调查、社会实习等。综合实践教学是把课堂实践与课外实践结合在一起，组织形式包括课题研究、创业策划和毕业论文等。通过实践，笔者认为，专题讨论是比较适合独立学院宏观经济学课程实践教学形式。对经济现象进行专题讨论的具体做法是:根据“宏观经济学”每章的内容，为每一个章节设计一个或多个相关经济专题，将学生分成若干个小组(可以按宿舍分)，让每个小组自由选择自己感兴趣的题目。然后给出1－2周的时间让学生收集资料或者进行调研，并形成研究报告(或列出主要观点和论据)。接着，在本章讲授结束后抽出1－2个课时让每个小组对自己的问题进行陈述。要求每个小组派一名学生代表发言并制作PPT，其他组员可以补充。同时，可以设置两名评论员对每个小组的表现情况进行点评并打分。为了防止某些组员“搭便车”，可以采用组内学生匿名互评的方式确保所掌握情况的真实性。最后，由教师进行总结，分析各个小组在实践环节中的优缺点和需要改进的地方，并对专题进行更专业更深入的分析陈述。课后要求学生将修改过的专题研究报告作为平时作业交给教师。需要注意的是，在整个过程中，教师要控制时间、把握节奏，力争使整个活动紧张而充实。除了专题讨论之外，也可以播放一些纪录片，加深学生对经济理论和经济现象的理解。比如通过播放《大国崛起》美国篇，让学生贴切感受1929－1933年经济大萧条时期一方面企业停产、银行倒闭、工人失业、大批人员流离失所，另一方面农场主把牛奶白白的倒进河里等经济现象，使学生更直接的理解短期经济波动的特征，理解什么是生产过剩性的经济危机，并感受政府购买支出乘数效应的魔力，以及国家如何干预经济等。实践教学形式多种多样，每种组织形式各有利弊，各个学校应该根据院校的实际情况，选择最佳的实践环节组织形式。
三、“宏观经济学”课程中加入实践环节的效果分析
实践证明，在“宏观经济学”课程授课过程中加入实践教学环节能够有效改善教学效果。
(一)激发学生的学习热情
实践教学环节让教师从满堂灌式的理论教学转变为理论联系实际的实践教学，学生从被动、消极地听课转变为积极、主动地听课，而且还能够在实践过程中根据自己的兴趣有选择地进行研究，既发散了思维，又扩展了知识，学习积极性大大提高，课堂气氛也活泼生动。
(二)理论联系实际，提高学生分析问题、解决问题的能力
实践教学环节加深了学生对基本理论知识和模型的理解。学生在实践过程中遇到更深的问题时，会在课下用更多的时间去探究，尝试将所学理论应用于实践中。这样的训练能够提高学生思考问题、分析问题、解决问题的能力，为学生毕业后更快地进入工作角色奠定基础。
(三)培养学生的社交能力和团队合作精神
专题讨论时，分组训练能够锻炼学生的集体协作能力，培养其团队合作精神，有利于学生更快地融入社会。对于同一个问题，每个学生的理解未必相同，每个人的研究方法也可能各异，一个小组6－8位同学，在讨论问题时必然会有争论，说服其他同学同意自己的观点、按照自己的研究方法进行研究的过程，就是锻炼自我能力的过程。同时，研究问题时要进行分工，每个同学都要负责一部分，最后进行总结，因此，最终成果也一定是大家合作的产物。这样的学习方式强化了学生的合作意识。
四、结语
关键词：宏观经济；经济管理；问题
随着我国改革开放的不断加深，社会经济的发展也在逐步加快。宏观经济的发展离不开政府部门的管理，唯有通过适当的调节，及时地对经济中出现的问题进行合理的应对才能真正保障经济的平稳较快发展。但是，在进行具体的管理和调节时，务必要对几个问题进行注意和解决，从而消除阻碍经济增长的不良因素，科学的认识经济管理的本质，进一步提升管理水平，创造良好的经济发展氛围，实现社会经济的又好又快发展。
1宏观经济管理概述
宏观经济管理在绝大多数国家的政府工作中都属于重点部分，无论是资本主义国家还是社会主义国家，都在不同程度的使用着宏观调控手段，从而最大可能保障经济的平稳运行。事实证明，适量的宏观经济调控可对市场有较好的引导作用，而缺乏宏观管理措施的经济是不成熟的，也会经常遇到诸多问题。具体来说，宏观经济调控对于市场有以下几点作用：减少垄断行为，使市场趋于公平；平衡宏观总量，防止经济的大起大落；促进市场公平竞争，保障市场经济的公正；适当提供公共物品，调节经济发展；减少收入差距，避免两极分化。但是，以上所列的宏观经济所表现出来的优势唯有通过科学恰当的管理理论的指导，再加上严格的执行过程才能真正体现出来。因此，有必要对宏观经济管理中出现的诸多问题进行重视，从而使宏观经济管理的优势得以发挥。宏观经济管理，具体来说就是一个国家为了在某个时期使经济达到一定的目标，采取一系列干预措施来对目前的经济进行影响的活动，其主要包括了决策、预警、调控、组织以及监督等活动。另外，宏观经济管理的含义还可用三点来叙述：第一，管理的主要目标是使某个时期的经济发展达到预期，具体来说就是尽可能达到优化经济结构的目的、经济快速增长的目的、经济效益大幅提升的目的、人民生活得到较好改善的目的以及国家的综合实力显著增强的目的；第二，宏观经济管理在本质上是国家或政府对宏观经济的调节和管理，其管理的主体也是国家本身，该种管理与政府管理有所差异，后者属于前者的一部分，在具体形式上，国家管理还包括了司法机构和立法机构的管理；第三，从管理的具体内容上来看，宏观经济管理中的活动主要包括了经济结构的调整、宏观收入的分配以及经济总量的平衡等，可以看出宏观经济管理主要是相对于微观经济管理来设定的，其管理不等于国家管理，后者主要是相对于市场调节而言的。
2管理中应注意的几个问题
2.1理论体系的问题。
在宏观经济出现之前，我国主要采用的是计划经济体制，在这种体制下国家对于经济的调控力度比较大，政府相关部门实行高度集中的计划管理，由国家来对经济进行统一的决策。该种体质虽然具有一定好处，但也存在不可忽视的弊端，其发展到一定阶段反而会对经济的前行造成阻碍，例如对人民的生产积极性造成影响，降低经济发展效率和质量。因此，在改革开放后，政府对于经济的管理趋向于采用宏观调控的措施，也因此产生了宏观经济管理的范畴。随着改革开放的不断深化，关于宏观经济的理论也在不断地被完善。相关学者通过研究国外的先进经验，并与国内的实际情况相结合，探索出一系列适合我国国情的理论和方法。但是，在这些理论中也存在着很多问题，具体来说主要有以下两点：第一，所研究的对象较为模糊。由于研究对象关系到研究所使用的具体方法和手段，同时还对研究的最终目标造成影响，因此，有必要对研究对象进行仔细合理的确定。而目前的宏观经济管理理论的各个版本中，大多没有对研究对象进行界定，最终对该领域的进一步发展造成不好的影响；第二，理论体系不够合理。在宏观经济管理理论中，有太多的内容是关于具体管理措施方面的，而在管理职能的方面的内容较少，宏观经济管理本身属于方法论的科学，务必要以管理方法论来进行体系的建设。另外，宏观经济管理的内容只能作为管理活动的基础，而不能成为其主体部分，若不能对其进行合理适当的安排，将大大影响学习人员的学习效果。
2.2管理目标和内容不明确的问题。
在宏观经济管理中，管理目标的设定具有十分重要的意义，这不仅关系到所采用的具体管理手段的选择，还对管理中的资源配置等造成影响，另外，管理内容的确定也是十分重要，这会对管理工作的效率造成较大影响，对管理目标的最终实现也有很大影响，因此，有必要对管理目标和内容进行明确，从而保证宏观经济管理的科学有序进行。但是，在目前的经济管理中，管理目标较为模糊的情况普遍存在，管理内容也不是十分正确，这就导致管理过程出现较大的混乱，进一步降低宏观经济管理的效益，对社会经济的长远发展产生了不利影响。
3部分相关的建议
3.1完善理论体系。
理论体系的完善是宏观经济管理能真正发挥作用的重要前提，因此，有必要对宏观经济管理理论的体系进行科学合理的完善，从而保证经济管理方法所依据的各种基础理论的有效性和准确性。具体来说，可采取以下几种方法：第一，对理论重点进行提炼和突出。宏观经济管理的内容较为繁多，其相互之间的关系也十分复杂，这使得相关人员在使用时极为不便，通过对理论重点进行有效提炼，可大幅提高工作效率，是理论体系的脉络更加清晰；第二，改进宏观经济管理的理论框架。要对理论的框架进行改进，使其更加符合一般管理理论体系的相关要求，从而使宏观经济管理更加偏向于管理职能而不是管理内容；第三，进行定量分析。通过采用定量分析的方式，可进一步发挥宏观经济管理的应用优势，所以，有必要在进行宏观经济管理理论的建设和阐述时，运用定量分析的方式加以辅助，利用多种决策和调控模型来帮助分析具体理论。
3.2明确管理目标和内容。
通过组织相关的专家进行科学的考察和学习，从而保证宏观经济管理目标设定的合理性和准确性，具体来说主要有以下几个管理目标：保证经济的稳定；加快经济增长速度；对国际收支进行平衡；使资源配置得到优化；使收入分配更加公平。通过对宏观经济管理目标进行准确设定，便于进行之后的一系列管理工作，保证经济的平稳快速发展。通过参考国外先进理论，来对目前的管理内容进行一定的调整和修改，从而确保管理工作的正常进行，提升工作的效率，保证工作的效果。宏观经济管理质量的高低对于国家经济的发展和国力的增强具有很大影响，较好的管理工作可大幅提升经济的发展速度，提高人民的生活水平，实现国力的显著增强，确保社会更加公平公正。因此，有必要对宏观经济管理中的问题进行重视，设定合理的管理目标，完善管理的理论体系，最终保证宏观经济管理的优势得以发挥，保障经济的平稳运行。对目前的宏观经济管理进行了仔细分析，对其概念及发展现状进行了详细阐述，同时有针对性的提出了应注意的问题，最后给出了一些建议，为相关研究人员提供了一定帮助。
参考文献
[1]张金才.论我国宏观经济管理系统[J].吉林大学社会科学学报，2014（5）：63.
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