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摘要：责任教育是世界各国教育界和全社会关心的课题,高中阶段是学生"社会化"即人格发展的重要时期,抓住这个时期对学生进行责任教育,培养学生成为"做负责任的人",是时代赋予普通高中的重要历史使命。

摘要：学校的发展与竞争,最终是师资的发展与竞争。综观当前教育热点,教育科研和教师专业发展成了迫切要求改善的问题。校本研究如何寻找教师教育科研、教学水平、自己专业发展的结合点,做到精致化?我们认为,校本研究在确立制度和实施管理中要做到:具体明确,便于操作;规范程序,有章可循;健全计划,狠抓落实;环环相扣,一环不让;重点突出,抓住中心;研究探讨,不断完善。笔者结合实际,谈谈校本研究的措施、成效与思考。

摘要：趣味的课堂对提高教学的有效性起着至关重要的作用,带着趣味性进行物理教学,将调动学生学习的积极性和创造性。

摘要：技术课程中的通用技术课程,是对以往的劳动技术课程的一次质的突破,是高中新课程改革的重要亮点,对学生的创新精神和动手实践能力的养成产生深远的影响。

摘要：新课改下,学校课堂教学已经有很大的改观,然而,教师对于学生作业的布置和设计还不够重视。笔者根据自己的高三教学实践,针对目前英语作业设计存在的问题,对如何优化作业设计,提高学生自主复习能力进行了探究与思考。

摘要：新课程倡导学科间的融合,本文主要阐述在生物课堂教学的不同环节,根据不同的教学内容适时渗入语文的古诗词、故事以及短文阅读等,不仅培养了学生浓厚的学习兴趣,而且还能让学生感受到自然美、语言美和生命之美,提高学生的思想道德品质和人文素养。

摘要：鸦片战争后的中国近代史既是一部中华各族人民的苦难史、屈辱史,但同时也给中国带来了进步,使中国的政治、经济、思想、外交、军事和教育开始走向了近代化,所以我们要客观、全面地看待这一段历史。

摘要：一到作文课孩子们就怕,其实老师又何尝不怕?面对学生挤牙膏才挤上来的作文,批阅老师可谓味同嚼蜡。这种情形必须从根本上改变,学生才会想写,老师也才会想改。

摘要：本文将以新课程改革精神为指导,深入分析当前初中思想品德教育的严峻形势和初中生所存在的问题,完全从德育的高度来探讨初中思想品德的教学策略,从而改善当前初中思想品德单纯学科导向的思维和现状,真正从意识和行动上重视初中的思想品德教育,从而提升初中生的思想品德素养和综合素质,让初中学生健康快乐的成长成人成才。

摘要：时代呼唤新人才,创新人才的培养主要应培养学生的创新思维。作为信息技术学科,应从以下两方面来培养学生的创新思维:创造创新思维的环境;激发学生的创新思维。

摘要："学讲方式"是教学理念的大变革,是对传统教育模式的彻底颠覆,是对新课改倡导的自主、合作、探究学习方式的进一步深化。要使这种先进的教学理念得到有效的贯彻执行,必须了解目前教学中存在的问题,理解"学讲方式"的内涵,教师教学习惯要转变,教师的角色要合理定位,要让更广大的教师参与培训听课、汇报。

摘要：口语交际是人们沟通的基本手段之一,中小学阶段是学生学习语言的黄金时期,通过经典诵读给学生充分表达和交流的机会,可以使学生口语交际能力逐步得到锻炼、提高与发展。

摘要：小班化教育教学更有利于实施素质教育和学生的个性化发展,规模小、人数少的特点,给教师在英语词汇教学的方法和技巧上带来了思考,因此,教师要最大程度上提高词汇教学的效率和效果。