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林区教学杂志省级期刊

  • 主管单位:黑龙江省森林工业总局

  • 主办单位:黑龙江生态工程职业学院

  • ISSN:1008-6714

  • CN:23-1091/S

林区教学杂志

林区教学 2007年第04期杂志 文档列表

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承黑土文化之底蕴 扬素质教育之风帆——黑龙江省尚志市第五中学

1-3

对新时期中学校长的角色的再认识

作者:韩生 单位:尚志市第五中学; 黑龙江尚志150600

摘要:在市场经济条件下,学校管理与计划经济时期有着明显的差别,探索学校管理的规律,对校长角色进行再认识,发挥校长指导、经营、服务、沟通的职能作用,提高管理效率。

4-5

忽略时间延迟磁浮轴承Jeffcott转子系统平衡点的稳定性

作者:徐秀艳; 顾娟 单位:黑龙江科技学院数力系; 黑龙江科技学院数力系; 哈尔滨150027; 哈尔滨150027

摘要:利用常微分方程中的中心流形理论来讨论,磁浮轴承Jeffcott转子系统的平衡点(0,0)的稳定性。

6-7

基于Flash的热工基础课件制作

作者:宋雪静 单位:青岛远洋船员学院机电系; 山东青岛266071

摘要:随着计算机应用的普及、网络和多媒体技术的发展,电脑教学已成为一种趋势,在教学中所需的CAI课件制作也日益被人们重视。用Flash制作热工基础课程课件,通过各种过程的动态演示、难点分析、例题讲解和习题自测四步对热工基础中的重点和难点进行讲解和分析,加深学习者的理解。

8-9

大学生党员导师团工作初探

作者:李万仓 单位:许昌学院; 河南许昌461000

摘要:随着我国高等教育由精英教育向大众化教育的发展,大学生党员的数量增加较快。各高校在学生党员的自我教育和管理、先进性的发挥、帮助广大学生提高综合素质、做好大学生思想政治工作等方面取得了一定的成绩。对为什么要试行“大学生党员导师团联点低年级制度”、大学生党员导师团的工作职责、大学生党员导师团在开展活动方面存在的问题以及在高度重视、整体规划、完善运行机制等方面进行了初步探索。

10-11

电子装配实训教学改革的探讨

作者:蒙树森 单位:江苏经贸职业技术学院; 南京210007

摘要:通过对电子装配实训的现状分析,从发展素质教育、培养创新精神和实践动手能力为目的的教学指导思想出发,对电子装配实训教学改革进行了探讨。

12-13

高等数学基本概念教学中学生能力的培养

作者:周萍 单位:哈尔滨铁道职业技术学院; 哈尔滨150086

摘要:高等数学的基本概念是抽象严密、准确、系统,高等数学是理论性较强的基础课,是给工科专业和后续课程奠定基础的。

14-15

对会计实践教学的思考

作者:于春艳 单位:伊春职业学院经济管理系; 黑龙江伊春153000

摘要:会计是一门实践性强的学科,要掌握好这门学科,提高毕业生就业竞争力,需要将会计理论教学与会计实践教学紧密结合起来。目前,会计实践教学部分仍旧是会计教学中的薄弱环节,从分析目前会计实践教学的现状入手,找出会计实践教学中存在的问题,并提出几点改进意见。

16-17

考核的形式是学生能力培养的关键——对高职教学改革的思考

作者:李子秋 单位:黑龙江林业职业技术学院; 黑龙江牡丹江157000

摘要:随着我国社会主义市场经济的快速发展,各行各业越来越需要具有综合职业能力和全面素质的、直接从事生产、技术、管理和服务第一线的应用型、技能型的高级实用人才。为此,担负这一类人才培养任务的高职教育,必须思考如何培养学生的能力。考核的形式是培养学生能力的关键。

18-19

高职学生的职业生涯规划教育与就业

作者:孔凡菊 单位:济宁职业技术学院; 山东济宁272137

摘要:职业生涯规划是高职学生就业指导的一项主要内容,做好职业生涯规划是高职学生就业的前提。通过对高职学生就业现状的分析,指出了开展职业生涯规划的必要性,以及做好职业生涯规划的具体方法。

20-22

教师如何建立与高职学生之间的互信

作者:张春龙 单位:黑龙江生态工程职业学院; 哈尔滨150080

摘要:想要更好地进行教学,使学生更好地获取技能,在教师和学生之间建立互信是十分重要的。从教师的角度对如何取得学生的信任进行了一定的分析,并以此提出一些相应的措施,从而使教师能在信任与真诚之间保持平衡。

23-24

大学生违法犯罪原因及预防

作者:杨岚 单位:山东外贸职业学院; 山东青岛266071

摘要:进入新世纪以来,我国大学生违法犯罪增多,引起社会广泛关注。高校学生恶意伤害、盗窃等案例不在少数。在大学生中发生违法犯罪的行为有很多方面的原因,其中与社会环境影响、法律意识淡薄、心理尚未成熟、家庭教育缺陷等因素有直接关系。大学生是祖国的未来,民族的希望,怎样预防大学生违法犯罪案件的发生,是摆在每一个教育工作者面前的一个亟待解决的重要课题。

25-26

论教师专业发展要与时俱进

作者:刘洪福 单位:哈尔滨师范大学; 哈尔滨150080

摘要:新课程的推进使课程内容、课程方式等方面发生了变化,要求教师适应新变化,突破传统课程框架,建立新课程理念,转变教学行为。教师掌握专业发展的内涵,采取有力措施促进自主专业发展。

27-28

新教师培训与专业成长

作者:陶朝阳 单位:六安市金安区教师进修学校; 安徽六安237009

摘要:新课程改革实施的关键是教师,新教师阶段的教师是新课改的生力军,是教师队伍充满活力的“新鲜血液”,是教师队伍建设的重要方面。新教师有其成长的特点,这个阶段是教师专业成长的关键阶段,它关乎新教师今后的专业成长速度和水平,旨在从新教师的特点分析入手,探求新教师培训的内容和有效方法,从而提高新教师培训的实效性。

29-30

改进教师工作 促进高校治安安全管理

作者:徐长明 单位:黑龙江科技学院; 哈尔滨150027

摘要:介绍高校应强化德育工作以及改进教师工作的工作方法,促进高校的安全管理。

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