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世界汉语教学杂志CSSCI南大期刊北大期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:北京语言学院(世界汉语教学学会会刊)

  • ISSN:1002-5804

  • CN:11-1473/H

世界汉语教学杂志

世界汉语教学杂志简介

CSSCI南大期刊 北大期刊  文学类

世界汉语教学杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:11-1473/H。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1987年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。

世界汉语教学杂志及时反映汉语作为第二语言的语言研究、教学研究、学习研究中的最新理论研究成果、为海内外从事汉语教学与研究工作的学者提供广阔的学术交流平台。是世界汉语教学学会会刊。报道内容:以立意新颖、内容充实的学术论文为主,兼及学术评论与学术动态报道。

世界汉语教学杂志特色

重要注意事项,请认真阅读

一、稿件为近期本人原创,或与他人合作的原创作品。涉嫌抄袭或著作权纠纷,不予采用。

二、引文标示应全文统一,采用方括号上标的形式置于所引内容最末句的右上角,引文编号用阿拉伯数字置于半角方括号中,如:“……模式[3]”。

三、注释:要对文章内的特定内容(引用数据、观点和结论)加以注释。以脚注的形式,采用规范的标识与格式,在文章中的有关词语、内容以及引文出处等的右上角等标识。

四、来稿请以“省份+作者姓名”为邮件标题发送电子邮件,文稿(Word格式、宋体)添加至附件。

五、来稿请附200字左右的中英文摘要(言明研究目的、方法和结论)及中英文关键词3~8个。

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收录与荣誉

杂志被主要收据库收录的情况和所得荣誉

统计数据

杂志各项综合数据统计与评价

年度被引次数报告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

14 43 67 107 93 65 112 84 89 78

被本刊自己引用的次数

2 2 6 7 5 2 8 6 2 2

被引次数的累积百分比

0.0102 0.0415 0.0903 0.1682 0.236 0.2833 0.3649 0.4261 0.4909 0.5477

本刊文章年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

17 66 70 73 123 108 66 86 86 92

被本刊自己引用的次数

0 9 3 3 6 6 0 2 3 6

被引次数的累积百分比

0.0121 0.0592 0.1091 0.1612 0.2489 0.326 0.373 0.4344 0.4957 0.5613

本刊文章年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

16 41 85 62 68 140 101 49 121 86

被本刊自己引用的次数

0 2 7 5 2 6 4 2 2 5

被引次数的累积百分比

0.0107 0.0382 0.0952 0.1368 0.1824 0.2763 0.3441 0.3769 0.4581 0.5158

本刊文章年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

12 46 73 118 53 75 130 101 80 105

被本刊自己引用的次数

2 5 5 10 6 1 2 4 4 3

被引次数的累积百分比

0.0071 0.0341 0.0771 0.1466 0.1778 0.2219 0.2984 0.3579 0.4049 0.4667

本刊文章年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

5 42 83 63 85 103 97 118 123 75

被本刊自己引用的次数

0 5 11 3 3 4 4 1 1 1

被引次数的累积百分比

0.0028 0.0264 0.073 0.1083 0.156 0.2138 0.2682 0.3345 0.4035 0.4456

本刊文章年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

15 52 67 90 76 113 91 104 150 96

被本刊自己引用的次数

0 4 4 6 6 7 6 6 2 1

被引次数的累积百分比

0.0081 0.036 0.072 0.1203 0.1611 0.2218 0.2707 0.3265 0.4071 0.4586

本刊文章年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

6 43 80 80 95 88 102 80 97 159

被本刊自己引用的次数

0 4 2 7 1 2 0 0 5 3

被引次数的累积百分比

0.003 0.0242 0.0637 0.1032 0.1501 0.1936 0.244 0.2835 0.3314 0.4099

本刊文章年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

17 61 73 91 95 116 102 134 70 86

被本刊自己引用的次数

1 7 7 3 4 7 4 6 1 2

被引次数的累积百分比

0.0081 0.0374 0.0724 0.116 0.1615 0.2171 0.2659 0.3301 0.3637 0.4049

本刊文章年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

34 60 66 97 105 79 117 94 132 88

被本刊自己引用的次数

5 5 4 7 7 5 7 6 4 3

被引次数的累积百分比

0.0153 0.0424 0.0721 0.1159 0.1632 0.1988 0.2516 0.294 0.3535 0.3931

本刊文章年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

27 157 59 70 65 78 76 86 67 111

被本刊自己引用的次数

1 10 8 5 5 3 4 4 1 1

被引次数的累积百分比

0.0136 0.0924 0.122 0.1572 0.1899 0.229 0.2672 0.3104 0.344 0.3998

本刊文章年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

34 68 198 58 54 52 54 50 72 60

被本刊自己引用的次数

2 4 7 5 4 1 1 2 1 0

被引次数的累积百分比

0.0211 0.0634 0.1865 0.2225 0.2561 0.2884 0.3219 0.353 0.3978 0.4351
被引次数
影响因子
主要参考文献期刊分析
主要引证文献期刊分析

世界汉语教学杂志文章摘录

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网友评论

(不代表本站观点)

xiejiey** 回复
2018-10-29 10:53:58

世界汉语教学杂志编辑老师人超好,审稿专家也超好,从第一轮规范格式到第一轮评审意见,再到出版前的校稿等,外审专家和编辑部老师都提了很多详细意见。编辑部老师严格但不失和蔼,这里再次表示感谢!

daoshan** 回复
2017-06-19 16:08:02

个人感觉世界汉语教学这本核心期刊:1. 速度很快,3个审稿意见均在1个月左右返回。2. 审稿意见还算客观中肯,可以接受。3. 要求非常高,我的3个意见都是要求完善实验部分,算法理论性和创新性没问题,但是仍没有给修改机会,直接拒稿。估计3个意见中至少有2个是修改后录用或直接录用才允许修改,但是纯粹是猜测而已。

xiangzi** 回复 1
2015-06-03 09:03:50

已录用一篇,第二篇最近刚投稿。向编辑部发邮件咨询稿件处理事宜,很快会得到回复,有时甚至是第一时间。审稿人也相对高效,今年3月底送审的稿件,4月中旬便得到了评审意见,修改完成提交后,5月底通知交版面费。效率棒棒哒~

babi** 的回复:回复
2016-10-25 09:07:29

专家的审稿意见很中肯、很实用。希望对大家投稿有所帮助。推荐投稿!

评论

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