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辅导班暑假教学总结集锦9篇

时间:2023-02-27 11:09:00

辅导班暑假教学总结

辅导班暑假教学总结范文1

[关键词]培训热 培训班 学生 家长 暑期

[中图分类号]G632.46 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349(2012)06-0161-01

近年来,中小学生暑期培训热现象在小城市里大有愈演愈烈之趋势。一到暑假,面向中小学生的各类培训广告随处可见,各培训机构招生现场也十分火爆。培训内容除了各种衔接班、琴棋书画、唱歌跳舞以外,语文、数学、英语、科学等传统基础学科提高班也生意兴隆。这种火爆现象几乎到了乱象丛生的程度,那么催生这种乱象的是什么原因?有没有相应的对策治理和引导?笔者结合暑期社会调查,就此做些冷思考。

一、原因分析

(一)学校教育先天不足,培训班教育填充空白

学校教育重基础学科轻艺体科目,在实用技能、特长专长、兴趣爱好等方面的培养上存在明显的缺失,素质教育几乎成为一句口号。同时,很多家长已经意识到提高孩子综合素质的重要性,而形形的培训机构因为在师资设备、学生人数等方面具有独特的优势,不但在内容上满足家长、学生的不同需求,而且还能因材施教,恰好可以弥补学校教育的不足,因此受到广大家长和学生的热捧,发展势头十分强劲。

(二)有偿家教得到有效遏制,学生闲暇时间富余

为了让孩子们度过一个轻松愉快的暑假,教育行政部门严令学校不得举办各类补习班和培训班,明令禁止在校老师搞有偿家教。节假日补课之风得到有效遏制。这样,学生闲暇时间就显得多了起来,加上小城市的人们旅游度假风尚未盛行,学生蜗居在家,看电视、电脑更是弊大于利,放任子女瞎玩闹还存在安全问题,所以多数家长给子女选择了上培训班。

(三)社会转型带来的竞争焦虑心态——学生被赶着上培训班

目前的中小学生的家长大多是在竞争中成长的,并仍在竞争中生存,因此竞争意识已强化为他们的内在性,“领着孩子去打拼”已成为他们抚养下一代的一种下意识。这种下意识在孩子的教育上往往表现出竞争焦虑心态,在这种焦虑心态下,学生纷纷地“被报名”,不管愿意与否,他们就被赶进班了。

(四)“70后”家长意志——学生被逼着上培训班

“70后”是特别的一代,他们出生在结束前后,正是中国社会急速转型时期,市场意识扑面而来,迅速塑造了一代人的思维方式,他们自信心、竞争意识强,可是有关教育民主意识比较弱。所以这一代人经常在生活中表现得很强势,在各方面严格要求孩子,在培训班的选择上,常将自己的意志强加于孩子身上。

二、对策探究

(一)培训市场急需规范引导

据笔者观察,现在一些培训班纯粹是以经济利益为目的,存在师资力量薄弱、教学设备简陋、培训场所安全隐患多等诸多不规范甚至混乱的现象。

目前,小城市的暑期培训市场的管理仍然缺乏切实有效地监管,社会上各种经营性培训活动长期处于自发和自流的状态,经营秩序比较混乱。为改变这种无所作为的状态,有关方面应尽快出台符合本地实际的政策法规,规范市场运作机制。假期辅导班的开办者应尽可能地经过有关教育主管部门的批准,同时也要为相关的教师办理教师资格证书,这样的教学才符合教育教学法规。

(二)特长培训必须科学看待

暑期培训热中各类特长培训占很大比例。虽然特长培训是实施素质教育的良好载体,但不是进了特长班就能成名成家。教育规律告诉我们,个体的先天禀赋是存在很大差异的,特长培训离开了个体的先天禀赋是无所作为的,这种特殊性使得科学看待特长培训显得尤其必要。

家长首先要认识到,参加特长班学习,是为了孩子发掘潜能、完善自身、享受人生,因此在选择的科目上要从孩子的兴趣爱好入手,在教育效果上不能急于求成而应该执著的坚守。

(三)培训热需要冷思考

家长首先要认识到,假期本来是轻松愉快的,不应当被太多的补习和培训束缚手脚。对竞争也要有一个正确认识,切不可不顾实际情况把自身的竞争心理和压力投射到孩子身上。其次,在给孩子报特长班时,更要以审视的态度,理性对待,在培训班的选择上不仅要根据孩子的智力条件和特长水平,还要看培训机构的硬件设施和师资条件以及它的影响力和办学理念,选择能因材施教的,最适合孩子的班级。

三、结束语

总之,暑期中小学生培训已经成为教育界一个不可回避的话题,它从一定程度上弥补了学校教育和家庭教育的不足,但离完满还有很大距离。笔者试图透过热热闹闹的培训现象,做一些冷静的思考,以便帮助家长、培训机构、有关部门理性看待,使其健康成长,助推教育和社会经济发展。

【参考文献】

[1]张玲玲.关于农村大学生暑假回乡办辅导班现象的分析与思考[J].当代教育论坛,2010.

辅导班暑假教学总结范文2

暑假辅导班调查暑期社会实践报告

     古人云:出生牛犊不畏虎。也许年轻人就是热情似火,激情四射,怀着凌云壮志,天不怕,地不怕,却也时而抑郁忧伤,像十月灼人的红叶,像三月争奇斗艳的花朵,像竞发的百舸,像搏击长空的雄鹰;像奔驰的骏马,像弹着欢乐的琴弦,像七月缤纷的太阳雨,像喷雾的旭日,像一路坎坷,一路执著地奔向大海的小溪,是挺直了躯干,舒展了满怀的葱茏,热烈地拥抱蓝天的白杨。

     暑期将至,考试在即,夏日炎炎,我们挥洒着汗水,乘着那股热情,驾着那股干劲,总想着把工作学习两不误,最好是在大学大展宏图,现在觉得真是年轻气盛,有些张扬,有些燥气,还有更多的激情,在努力复习功课的同时,我又去参加了一个待遇很好的并且专门针对初中生辅导班的招聘会,斩五关,过六将,终于成功晋级,担任一名讲师。但是我们必须自己去招生,正如学长(就是老板)所言,有学生就有老师,然后才有我们辅导班,再然后就有了薪水,经学长本人透露他曾在保险公司上过15天的班,这是他在保险公司学的:减少成本,降低风险,减少投资,提高利润。他的意思就是,我们每个人要去招生,而且规定在招生阶段每个人至少招8个学生,否则就不能担任讲师的职务,但是在离开时,会给一定的补助,是按照招生的多少,在这方面,学长做的很好,即使是当不了讲师,也有补助,给人精神上有一定的缓冲,容易接受,为何不试一试呢?

     作为我们辅导班的发起者,也是唯一的发起者,前期的筹备工作全是他一个人完成的,调查十堰市五堰暑假辅导班的情况,经过对一些辅导班和学生家长的咨询,了解到五堰许许多多的家长都倾向与让自己的孩子在暑假上辅导班,五堰暑假辅导班异常火爆,竞争非常激烈.经过一系列的比对和综合考虑,他决定把辅导班的位置定在市一中的门口不远处的育才幼儿园。育才幼儿园是五堰那块儿信誉度最好的幼儿园,至少是孩子最多的。而市一中又地处市里最繁华的那块儿,这一地带有不少辅导班,有资历很深的,有老师办的,也有很多是大学生办的,简直就是参差不齐,把整个市场都搅得乱七八糟的,家长也是不知所措,茫然不已,从而导致我们招生的难度。

     从另外一个方面讲,这一块儿学生多,最重要的是他认为,当老板与员工绑在一起时,员工与顾客绑在一起时,彼此建立信任与依赖的关系时,就如生物界的物种间的互利互惠一样,而恰恰在此时是工作效率最高,盈利最好的时候,因此,我们每个讲师就必须的出去招生,最主要的途径就是发单页,但并盲目的去发,首先要找目标人群,其次,抓住家长的兴趣让他愿意倾听我们的讲解,我们从而引导他们,并让听你们信服,当然,我们自然而然就遭到过无数次白眼,无数次拒绝,无数次敷衍,无数次冷待,皇天不负有心人,还是有极少数家长会驻足倾听,讲解的过程是最为重要的,讲解不仅仅像讲课一样,只是单纯的传达某种信息,更多得是我们要与家长建立信任关系,让他们相信,把孩子交给我们是很好的选择。电灯泡点烟——其实不燃(然),大多数家长会担心:我们一旦收了钱就不会像允诺的那样去好好教他们的孩子。这种担忧是很正常,虽然“此事古都难全”,我们会争取“不负如来,不负君”,我们也只能说我们会全心做事,努力做人。首先,我们不是在骗他们,当然不是绝对的不欺骗,正所谓:大诚小欺,“无伤大雅”,若说是绝对的不欺,便是大大的欺。所谓,真作假时假亦真,假作真时真亦假,真真假假,假假真真,自古都难辨,大诚小欺,何乐不为?再者,我们还要搜集其他辅导班的信息,进而比较出我们与他们的差别,再改进我们的辅导班情况,有两个典型的例子,我们辅导班的报名表就是盗版“状元坊”的,还有我们对家长与学生的承诺书就是盗版“阳光”的。

     当然,我们前期筹备、招生工作做得远比其他辅导班要好,我们几乎是与家长零距离的沟通,但是盲目性太大,而且几率很少,虽然有些还是听了,但是家长可选择的是在太多,大家都茫然失措,最后导致我们辅导班招了二十来人的样子,勉强能开下去,但是还得大力度的裁员,不知这结果是好还是差,经过我们的调查,其他辅导班也就招了十几个,但他们有些开了九个年级,那性质又不一 样了,导致最后结果是,有些辅导班实在开不下去,就不招的学生再转手给其他辅导班,没办法,市场被搅得乱七八糟,搞的想另一种形式的经济危机一样,许多讲师必须下岗,回家啃老本,我就是其中一员,一次失败的暑期社会活动,但是我却觉得很有意义,学到了很多东西,在开学的时候,武汉远程教育培训中心打电话给我说是要和我们心上人励志教育暑期辅导班合作,虽然已经被解雇了,我还是挺高兴的,原来觉得我们辅导班也不是那么差劲啊!

     经过这短暂的半个月的招生,虽然被裁了,但也学到不少东西,像市场许多潜规则,经过社会的洗礼以后,慢慢从稚嫩走向成熟,慢慢的蜕变,不会像以前一样那么幼稚,有时候也就是另一种形式的无知。人们常抱怨社会不公,人生苦短,或者什么的。想比尔盖茨说得,对成功者而言社会是公平的,对失败者而言,社会是残忍的,物竞天择,弱肉强食。

辅导班暑假教学总结范文3

一:筹备

作为这个辅导班的发起者,前期的主要筹备工作是我一个人完成的,在六月二十号起我再巩义市区调查这个城市暑假辅导班的情况,经过对一些辅导班和学生家长的咨询,了解到巩义市许许多多的家长都倾向与让自己的孩子在暑假上辅导班,巩义市暑假辅导班异常火爆,竞争非常激烈.经过一系列的比对和综合考虑,我们决定把辅导班的位置定于巩义市新兴家园院内. 这个小区内部已经存在两个辅导班,所以形式对于我们非常严峻。我们对这个小区内部和小区周围的高尚村,大黄页村,北关村的学生情况调查和对一些家长的了解,我们决定在课程安排和教学质量上面作为重点宣传。“我们的致力于打造巩义市特色大学生家教队伍,让每个学生在这个暑假收获到与众不同的喜悦。”我们以此为口号进行宣传,在临近期末考试学习紧张的时候我们挤时间在每天下午放学后去这个小区和小区附近宣传,我们的房东知道我们是成功大学的学生后给了我们很大的便利和帮助,我们的决心和努力被许多的家长看到,他们的咨询和给我们的建议让我们信心百倍地坚持。

二:教学

经过一系列的准备我们在七月六号正式开学,这个时候已经报名的有五十二个人,小学三年级到初中三年级一共七

个年级,我们分为六个班,课程设置为英语,数学,语文.我负责教初一的语文和英语。第一次教课有些紧张,但是这些天我已经细致地备好了课,我想站在讲台上要给学生们带去的是自信和从容,按照课程安排首先带着他们复习以前的知识,看着一群孩子们认真的表情,突然感到把自己的所学教于他人是一种很特别的幸福。每天的课程都是安排的很满,课余时间我们和一群孩子打成一片,他们亲切的叫我们哥哥姐姐.我们给他们讲我们大学的生活我们的经历,看着一个扬起的小脑袋天真的向往,我真的很是感慨。关于童年的记忆我已所剩无几,这是一个我一直以来的遗憾,一个小小的悲哀,一丝淡淡的忧伤。。。也许,我们的这次学习使他们天真无邪的心荡起一层淡淡的涟漪,懂得其实每个人都可以有一些愿望,懂得要去为了这个愿望努力,也许会给他们的童年带去一些小小的幸福和开心吧。。。想想自己的生活,不禁为小孩子们而感动,我是应该努力了啊。。

三:生活

我们租住是一个三室一厅的房子,每天早上六点半要起床做饭,因为以前没有做过饭,不知道怎么做,第一次炒菜的时候把油放到锅里面看到油快要起火了我就不知道该怎么办了,最后做出来的是黑黑的,奇咸无比,但是经过一星期的练习。已经很迅速很熟练地作出几个拿手菜了。有句话叫不当家不知道柴米贵,真的开始考虑大家的饮食了才知道很不容易,柴米油盐酱醋茶.这些看起来很小的事情算起来是一笔不小的开支,我们的预算常常超支,大家知道赚不到多少钱都很是节俭,有空调的那个房间是三个女孩再用,但是她们没开过几次.我真的怕大家受了苦,受了委屈.所以该花的还是要花的. 但是我知道她们都在背后该节俭的多节俭了。我告诉我的伙伴们,大家赚钱是最次要的,我们能在一起尝试着办一些事情,用决心和毅力把它办好,在付出的同时我们去学习,收获另类的财富。有句话说;武林高手比的是经历了多少磨难而不是取得多少成功… 我想我们这的经历可以自豪的对别人说这段时间过的有意义。

四:家访

父母们望子成龙.望女成凤的期望让我记忆犹新,有一个学生马上要考初中,他的家长每天给我打电话问他的学习情况,家长给我们带来好多点心,让我们对他的孩子多下些功夫,这个家长说自己没有读过多少书,吃了很多苦.一定要让自己的孩子上个好学校,后来这个学生不负家长的厚望,考上了这里很好的一个初中,家长的眼睛里满是感激。拉着我的手满是感谢的话,真的比他的孩子都激动.我知道,我们每个人都很尽心地对待每一个学生,看到他们能够取得好成绩,我们也很高兴。

五:同伴

三个女孩,四个男生组成了爱佳辅导班的教师队伍,这里的每一个人都很优秀,杜少磊是我的一个高中时候的同学,现在他该上大三了,他性格沉稳.考虑很周全,从这个辅导班筹办到最终结束他都给了我很大的帮助,我们寝室的老四穆宇翔也是这个家庭的一员,辅导班筹办是我说现在老师不够,你留下来帮我忙吧,他没说二话直接留下来了,我从内心感激这位兄弟,我相信这个暑假他也学到很多东西。我在成功学院鸿鹰协会做会长,几个女孩是原来我们社团的干部,她们要求留下来一块儿共同努力.我们几个志同道合的兄弟姐妹能够为目标聚在一起,大家通力合作,这是我最为骄傲,最为感动的。我在辅导班结束是时的庆功会上说,爱佳是我们每个人用自己的双说打造的,他是我们大家的心血汗水,我们为她骄傲!我相信我们的汗水不会白流,来年我相信他会成为一个闪亮的品牌!

六:结束

我们的结束是在歌声中分别,记得有个小女孩铅笔和蜡笔给每个老师画了一幅画,给我的是一幅上面是蓝蓝的天空,五色的彩虹,下面是一个片绿色的草原,上面有几个人在草地上面坐着,他说着是画的我们.看着这群天真的孩子,有说不出的感动. 这些天他们经常给我发短信说他们现在在学校的情况,看到他们的成长,我们是会心的微笑。

辅导班暑假教学总结范文4

2021—2022学年度北京市各级各类学校校历出炉了,同学们度过愉快的暑假之后,想必已经想念开学的日子了吧!下面是小编为大家收集的关于北京2021年中小学开学时间表_北京中小学学校校历出炉。希望可以帮助大家。

北京普通中小学、中等职业学校开学时间第一学期:

2021年9月1日(星期三)开学;

2022年1月21日(星期五)结束本学期工作,共20周零3天;

2022年1月22日(星期六)至2月20日(星期日)放寒假,共4周零2天。

第二学期:

2022年2月21日(星期一)开学;

2022年7月14日(星期四)结束本学期工作,共20周零4天;

2022年7月15日(星期五)至8月31日(星期三)放暑假,共6周零6天。

暑假学习计划安排暑假的到来从来就是所有学生最开心的事情,但是放松之下若是荒废了学习,只会在开学的时候后悔莫及。所以要在暑假期间好好安排自己的学习,张弛有度,坚持学习的连贯性。

一、把握假期前几天

很多中学生在刚放假后的前几天不能安心学习,给自己找个理由“学了半年了,放松几天总可以吧,七天后我再开始学习”。但是,往往一玩起来,就收不住心了,离开学还有几天的时候,发现作业还没做一半。更可怕的是,很多孩子在假期玩散了心后,开学后也很难进入状态,成绩下滑就成了假期学习的必然结果。

所以,暑假期间,关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩计划”,最好是每天都有玩和学的时间,即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩,最开始的几天也要严格按照固定的时间表先调整生物钟。

二、选择课外辅导机构要注意“对症下药”

针对许多孩子不会安排自己的学习,自学能力不强,以及有些偏科的情况,有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班,或者报一些夏令营,提醒家长,课外辅导机构众多,鱼龙混杂,即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色,给孩子选课外辅导机构,一定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。

专家建议家长,为孩子计划暑假的具体安排时,找一个孩子信任的人,并且有一定的学习或教学经验,帮孩子制订暑假的学习计划,做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。

三、学习以外的安排要给孩子一定的“自主权”

在一些孩子眼中,不管什么时候,只要自己玩,家长肯定不高兴。在暑假里,家长不应该让孩子一直笼罩在学习的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点,偷空能玩就玩会的状态。

最关键的是,家长一定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。

小学生开学注意事项1、书包建议:不要过于复杂。

单肩、拉杆书包不建议买。

2、简洁实用的笔盒。

(建议不用塑料的,易坏,不要太大的)

3、木制的铅笔,虽然自动铅笔更环保,但不利于小孩子使用(笔芯较软,容易断,颜色相对淡一点的2H铅笔,橡皮擦起来比较干净,不会显得太脏。

)

4、卷笔刀、橡皮(手动的卷笔刀就可以,方形的橡皮)

家长注意事项

1、不要代孩子做功课。

如果他遇到难题,在帮助他的时候,必须先让他思考一下。

2、经常检查孩子的功课。

如果孩子做对了,家长就要表扬他;如果做错了,也不要批评他。请家长和孩子一起重新做一下题目,看看到底是什么难住了他。

3、与老师保持联系。

辅导班暑假教学总结范文5

在结束了期末考试那一刻里,想必大家的心情是美好的,因为接下来迎接我们的便是一个小长的假期暑假,那么关于2021山东烟台市中小学生暑假放假时间你们知道吗?以下是小编为大家准备了2021山东烟台市中小学生暑假放假时间_暑假用电安全知识,欢迎参阅。

2021山东烟台市中小学生暑假放假时间中小学统一从2021年7月12日起放暑假,8月30日开学;

暑假用电安全知识随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。电是看不见,摸不着的东西,危险性极大。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。

(1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

(2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

(4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

(5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

外出遇到雷雨天气,要及时躲避,不要在空旷的野外停留,更不可在大树或高层建筑下躲雨,以免遭遇雷击伤害。

学生暑假计划表一、计划实施的目标:

1.提高自己在英语、数学(物理)的学习能力;

2.加强运动,提高身体素质;

3.学会做简单的家常菜。

二、具体措施:

1.组织好学习小组,以三个人一组为好,进行合作性学习。

(学习水平相当的同学组成小组比较合适)

2.按教材知识前后的顺序,整理上半学期的英语、数学(物理)练习卷和考试卷。

(或者可以根据老师的推荐去买一两本合适提高学科能力的辅导材料)

3.把练习卷上做正确的题目进行整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心。

4.把练习卷上做错的题目进行整理,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化。

5.无论在订正试卷习题,还是在做辅导材料时,遇到困难,三人小组一起分析,或者到图书馆去找参考书,可以去找老师,也可以进行挑战性竞赛,看谁先解决问题。

6.把错题订正完成以后,就把错题订正的全过程背出来,进行接替方法的积累。

7.到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班,提高自己的英语会话能力,和英语学习素质。

8.对于新初三的学生,可以在暑期中参加一些竞赛辅导班,为新学年的各类竞赛打好基础。

(也可以超前读一些新初三的课本,提前了解初三的学习内容)

9.每周打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能。

10.每天晚上,听音乐,上网浏览,看书读报,和同学聊天等,做自己有兴趣的事。

11.每周跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子、蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务。

三、时间安排:

1.一星期学习五天,上午2.5小时,下午2.5小时。

按一小时一节课安排好课表。

2.每天下午3点以后是运动或做家务的时间。

3.晚上两个小时是发展兴趣的时间。

4.双休日去看一些有益的展览会,或参加一些有益的社会活动。

四、督促自律:

1.设计好每天的生活学习评价表,对自己每天的生活、学习作好评价。

辅导班暑假教学总结范文6

关键词:农村高中生 暑期 英语学习

中图分类号:G633.41 文献标识码: C 文章编号:1672-1578(2013)10-0111-01

江苏省中小学从2013年起,暑假全省统一为7月1日到9月1日,两个月时间。如何让农村高中生在漫长的暑假里既调整身心又在英语学习上有所收获,是很多教师、学生和家长关心的问题。下面,笔者根据暑期高中生英语学习现状和自己对英语学习的理解来谈谈高中生如何在暑期学习英语。

1 当前高中生暑期英语学习的现状

在暑期,目前农村高中生一般有以下几种学习英语的方式:

1.1完全抛开、不闻不问式

部分学生放假之后如同出笼的小鸟,开始寻找自己的自由,全身心地享受假期带来的快乐。这一部分学生往往学习自觉性差,在校成绩不理想,英语成绩特别差。在校期间有整体学习氛围的熏染和教师的引导约束,尚能勉强完成英语作业,一旦离开学校就把英语学习完全放置一边,对于学校布置的英语暑期作业采取突击甚至抄袭的方式。这样,两个月的时间,学生几乎和英语完全隔离,使得这一学科基本被抛在脑后。到开学时再重新收拾,对教与学来说是一种时间和精力上的浪费。

1.2中规中矩完成作业式

部分学生比较听教师的话,能按照学校的要求完成各科作业,如英语讲义或试卷。他们能制定学习计划,但是按照计划完成作业之后同样把英语放置一边;情况再好一点的能自觉地看一看课本后面的单词或者找到新教材预习一下。至于进一步的加深巩固、拓宽学习无法做到。

1.3参加辅导班式

在家长的督促、学生本人的要求或者同学们相互带动下,大多数学生都要在暑期初参加20天左右的辅导班。辅导班的上课内容基本是进行新课和语法专项复习,学生感到上了辅导班心里踏实,至于收获多少因人而异。

2 农村中学暑期英语学习的几点建议

以上是农村高中生暑期学习英语的基本现状,其中一些做法有许多弊端。为此,笔者根据自己的经验针对暑期英语学习有如下建议:

2.1认真完成学校布置的暑假作业,夯实基础

英语假期作业的选取是学校按照自己的教学计划在集体研讨的基础上认真选取的,有明确的指向性和目的性,所以学生一定要认真做好假期作业,通过作业查缺补漏,夯实自己的英语基础知识,为新学期的学习做好准备。

2.2读一些英文名著简写本,扩大阅读量

高中生要求有一定的英语阅读量,2013年高考普遍反映较难,难在何处?就是词汇量相对比较大。而苏南等城市学校的毕业生面对较难的高考卷仍然表现出强劲的实力,原因是他们广泛的阅读量和大量的词汇积累并能达到灵活应用。而苏北农村中学由于基础薄弱,阅读量小,阅读能力大大缩水。暑期漫长,学习任务相对单纯、轻松,正可以利用这一段时间好好读几本英文名著简写本。虽是简写本,但里面的基本故事情节,规范的语言结构仍在,学生如果能潜心读几本,自然会对英语知识有很大的帮助。当然如果学生基础很好,还可以看一些英文原著等。学生经过大量的语言输入之后,自然就能输出。

2.3听、看一些英文歌曲和电影,体味原汁原味的英语

学生在校期间提高听力的途径基本上就是两条:教师课堂用语和课后的听力训练。如果能利用假期听一些英文歌曲,条件好的还可以看一些英文电影效果会更好。青少年学生正是对歌曲、影视等敏感、喜爱的时候,有些歌词本身就很有美感,适合学生口味;而好的影视作品不仅能让学生听到纯正的英语对白,感受到到英语灵活应用的语境,更能让学生通过影视了解到异域风情、跨文化熏陶、培养不同的价值观和审美提高。这些对学生的英语学习将会起到积极的影响。

2.4英语无处不在,外出、旅游途中随时拾取英语

英语已经成为一种国际语言,几乎无处不在。多数学生在暑期难免要走亲访友或者外出旅游,如果能对无处不在的英语加以拾取,也是对英语学习的一个很好的补充。

如在飞机票上,一般都会用中英文字表述,如:

航班号:Flight No.; 日期:Date;座位号:Seat No.;序号:SEQ No.

舱位:Class;预计登机:Boarding Time;经济舱:Economy class;目的地:Destination

重要提示:登机口于起飞前10分钟关闭

Notice: Gate will be closed 10 minutes before departure.

在一张机票里就含有一些常用单词,如:class, flight, departure, board等,学生在平时学习中没有一定的语言环境,靠机械记忆,印象不深,现在飞机票正好提供一个灵活应用的情境,学生能进一步的理解和接受。

很多公园、娱乐场、旅游景点里面景观或人物的介绍至少会用中、英两种文字表达,这些英语往往简洁易懂。如果学生能留心观察、细心揣摩,对英语提高有一定的帮助。

2.5参加一些外语交流活动,近距离体验英语

辅导班暑假教学总结范文7

一个学期的课业结束后,学校就会放暑假。下面是小编为你带来的学校放暑假通知范文,欢迎参阅。

学校放暑假通知范文1各位老师、学生:

根据省教育局有关文件精神,结合我校实际情况,经研究,本学期学校定于20__年7月5日放暑假,请各位老师做好各班的安排。现将古蔺成龙学校放暑假及秋季开学的有关事项通知如下:

一、切实做好学期结束工作。

1、按照教学计划,按时按质完成本学期的各项教育教学任务,组织好期末复习和质量检测工作,做好学生学业成绩考核、操行评定及综合素质评价,及时向学生家长发放通知书。

2、义务教育阶段学校不得对学生考试成绩进行排名;

加强毕业班学生思想教育,缓解学生心理压力和倡导学生文明离校,确保校园和社会稳定,并认真做好教师业务档案的登记与整理。

3、学校认真做好教育教学、校园安全和其他方面的工作总结,将有关材料及时整理归档,并做好公物归还工作。

4、要根据本校实际提早谋划,切实围绕课堂教学改革和校园文化建设等工作,认真研究下学期改革和发展的新思路、新举措,制定符合学校实际的工作目标,及时制定好下学期的工作计划,建立健全学校校历制度。

二、积极做好学校安全稳定工作。学校高度重视暑期安全稳定工作,要结合本校实际,要求如下:

1、要求班主任积极开展学生法制教育,会同有关部门进行安

全和假期生活自理方面的辅导,特别要注重防溺水、交通、消防、旅游、上网、卫生等方面安全常识的教育。

2、学校要将假期的相关工作安排告知家长,引导广大青少年学生远离不良文化、远离暴力、远离邪教、远离毒品、远离传销,提醒家长安排好学生的假期生活。

在确保师生安全和符合政策法规的前提下,根据学生自愿,可组织学生参加适当的社会实践、社会调查、夏令营等活动,使青少年自觉接受爱国主义、集体主义和社会主义及革命传统教育。

三、妥善安排师生假期生活。班主任全面贯彻素质教育的要求,科学、合理布置暑假作业,要组织和动员学生积极参加社会实践活动,让学生度过一个轻松、愉快、有意义的暑假。

____学校校长办公室

20_6月17日

学校放暑假通知范文2各处(室、馆)、学院:

根据__学院关于寒暑假放假规定及学校教学工作安排,现将学校暑假放假事项通知如下:

一、放假时间

学生:20__年7月18日至9月12日;

教师:20__年7月23日至9月8日;

行政人员:20__年7月24日至9月7日(轮休四周);

后勤职工:轮休二周,由后勤保卫处具体安排。

二、开学时间

(一)学生

1.二、三、四年级学生9月13日报到、现金缴费(银行卡缴学杂费截止日8月31日),9月14日正式上课;

2.一年级新生9月12日-13日报到、9月14日-16日开学典礼、体检、入学教育、领教材等,9月17日正式上课。

(二)教职工

1.教师:20__年9月9日;

2.行政人员:20__年9月8日;

3.后勤职工:20__年9月1日前。

三、学生补考时间

20__年9月9日-11日 上午8:30开始(具体试场安排于8月1日起见学校网站sandau.//-教学管理)

四、有关注意事项

1.学生的暑期实习、实训按计划进行。

2.请各院(系)于20__年7月20日(含)前完成阅卷登分工作,7月22日(含)前完成试卷复查工作,并将各类考试成绩送交学校教务处;

9月底前完成试卷和毕业论文入库工作。

3.各行政管理部门在确保人员四周休息时间的前提下,妥善完成本职工作,若有关处室工作须集中安排的,应集中安排;不需要集中安排者,应确保完成本学期须完成的工作和下学期开学各项准备工作,其中:党政办公室、教务处、人力资源管理处、学生教育处、就业办、财务处、实验室与设备管理处、后勤保卫处、招生办公室、信息化办公室、图书馆等应安排人员值班,完成本部门在暑假期间应完成的各项工作;就业办、学生

教育处还应统一安排本部门及院(系)负责就业工作的同志假期值班,确保学生每天能办理相关的就业手续。值班名单于7月10日前报人力资源管理处和党政办公室。以上值班及学生报到日等均不作为加班。

4.后勤保卫处在安排职工两周休假外(门卫职工和劳务工除外,按国家规定假期放假),应统一安排假期内的安全保卫、留校学生的住宿与伙食、学生公寓整修、教室卫生、校园绿化及校园水电设施维修保养等工作,特别要做好校园治安、火情隐患的防范工作,确保校园的安全稳定。

请各处(室、馆)、学院认真做好本学期结束工作和下学期开学的各项准备工作。放假前,各部门务必做好安全检查。

特此通知

> __学院

> 20__年4月10日

学校放暑假通知范文3中心校、各村小学:

根据教科体办〔20__〕138号文件精神,结全我校实际,现将20__年暑假及相关工作安排如下,请遵照执行。

一、放假安排

1、中心校附属幼儿园6月25学期工作结束,26日开始放假。

2、全日制小学7月4日教育教学工作结束,7月5日开始放假。

各校统一在7月4日上午先发放《家校联系书》,再集合放学,进行安全法制教育,留下影像资料。

二、其他事项

1、下学期开学时间。

20__年8月29日教职工返校集中,8月30日、31日组织学生报名入学,进行入学教育,9月1日正式行课。

2、任何学校和教师不得以任何名目、任何形式组织学生在暑假集体补课。

暑假期间,教科体局将加大对教师有偿补课等违规违纪行为专项清查治理力度,一经查实,从严从重处理。

3、安全整治。

放暑假前,各学校要加强学生在重点时段、重点地段的后期管理,要深入班级,做到“问题及时排查、矛盾及时化解”。要通过多种形式,扎实开展溺水、交通、煤气中毒、

易燃易爆物品、防火、管制刀具、玩具枪、食品卫生、疾病防治等安全知识教育。要指导家长落实监护责任,加强假期对子女的监管,严防各类意外伤害事故的发生。要扎实开展安全隐患大排查活动,对检查出的隐患要及时消除,不能自行解决的要报告,利用暑假进行彻底整治,确保下期安全开学。与此同时,各校要锁好校门,有条件的可以安排人员值守,确实校园财产安全。

4、环境治理。

放假前,各校要组织师生、职工对校园及周边的清洁卫生进行彻底打扫,尤其要彻底清理卫生死角。

5、认真参加学习培训。

全体教师要积极参加国家、省、市、县的各种培训,完成继续教育工作任务。学校要组织党员、干部深入学习系列重要讲话精神,学习《党章》和党的纪律规定,重点研读《谈治国理政》、《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》,学习贯彻省委从严治党决定、“两个意见”及加强领导班子思想政治建设十项规定,学习市委制定的贯彻意见、市委主要领导关于“三严三实”的重要讲话精神和县委落实党建工作责任制若干规定、从严治党决定等内容,并结合“三严三实”、“走基层”要求,组织干部职工深入联系乡镇,收集社情民意,积极联系指导贫困户,扎实做好精准扶贫的各项工作。

20__年6月25日

学校放暑假通知范文4校内各单位:

暑假即将来临,为保证假期学校各项工作顺利开展,根据我校实际情况,现就20__年暑假有关工作安排如下:

一、放假时间

(一)学生从7月5日(星期六)起放假,8月29日收假。8月30日、31日办理报到注册手续。9月1日(星期一)正式上课。

20__级本科生9月10日(星期三)、11日(星期四)两天报到,办理入学手续;20__级研究生9月11日报到,办理入学手续;9月12日(星期五)进行新生入学教育;9月13日(星期六)、9月14日(星期日)军训准备;9月15日-29日进行军训。20__级民族预科生10月9日(星期四)、10日(星期五)两天报到,办理入学手续。

(二)教师从7月5日(星期六)开始放假,8月29日收假。8月30日、31日在各单位办理报到手续。9月1日(星期一)正式上课。

(三)全校坐班人员在保证各单位工作正常运行的前提下,从7月12日(星期六)起由各单位安排轮流休息,8月29日(星期五)全体人员正式上班。

暑假期间,从星期一到星期五,各单位必须保证各项工作正常运转。机关各单位每天要有一位处级干部、各科室至少有一位工作人员正常上班;机关单位之外的教学科研单位、直属单位每天要有一位处级干部正常上班,办公室、实验室、资料室等也至少有一位工作人员正常上班。暑假期间星期六、星期日正常休息。

(四)后勤第一集团、后勤第二集团、产业部门及有关附属单位在保证工作正常开展的前提下,具体放(收)假时间自行确定。

二、有关工作

(一)免费师范毕业生在职攻读教育硕士研究生学习安排

今年暑假20__级、20__级免费师范生教育硕士不再返校集中学习;20__级免费师范生教育硕士将于7月18日——31日返校进行集中面授。研究生院要切实组织好此项工作,确保相关工作顺利、有序开展。

(二)暑期学校、招生、函授生面授工作

教务处要按照学校要求,切实安排并做好本科生暑期学校和本科招生工作。各试点单位、教学单位和相关部门要精心组织,积极配合,保证相关工作按计划有序进行。

今年暑假,学校首次设立研究生国际暑期学校项目。研究生院和国际交流与合作处要按照学校的要求,精心组织并安排做好此项工作,确保首届研究生国际暑期学校项目顺利开展。

远程教育学院要安排好暑假函授学生返校面授辅导、结业考试和网络教育学生课程考试、入学考试等工作。

(三)学生食堂和宿舍管理工作

后勤管理处和后勤第一集团要加强对学生宿舍、食堂的管理,切实安排好在校学生的生活;要协助研究生院、远程教育学院解决好返校学生的食宿问题。学生处、研究生院和各学院(教学部)要对假期在校学生进行详细登记,全面掌握留校学生的基本情况,安排好集中住宿,成立临时党团组织和学生管理小组,关心并解决好他们的学习和生活问题。

(四)假期学生宿舍搬迁工作

后勤管理处、后勤第一集团、基础教学部和相关学院要按照国有资产管理处《关于做好20__-20__学年度学生住宿的安排意见》的要求,做好学生宿舍维修、改造和搬迁、调整等工作,确保搬迁工作顺利进行和20__级学生顺利入住。

(五)学生暑期社会实践和“三下乡”活动

校团委要按照、教育部、团中央和全国学联20__年大中专学生暑期“三下乡”有关文件精神,切实安排并组织好学生暑期社会实践活动,不断创新活动内容和形式,突出特色,提高质量。同时,要做好对参与实践活动学生的安全教育,完善安全防范措施,确保学生人身安全。

(六)校庆工作

今年是我校建校70周年,学校将在10月份举行系列庆祝活动。请各学院和承担任务的单位按照《关于做好70周年校庆筹备工作的通知》要求,抓紧暑假有效时间,完善工作方案,明确工作任务,落实工作责任,有序推动工作,确保校庆各项工作顺利进行。

三、几点要求

(一)严格上班纪律,落实工作责任

1.各单位要按照学校的要求,妥善安排好暑假期间上班工作,并将安排情况报学校办公室、公安处备查,同时上传至本单位网站首页,以便于师生员工查阅。

2.上班时间,工作人员要坚守岗位,严格劳动纪律,落实工作责任。

遇有紧急、重要事项或突发事件要立即报告,及时处理,不得延误。假期,学校将组织人员对各单位的上班情况进行检查,对不按要求做好假期工作,不坚守岗位者要进行通报批评;对无故离岗造成事故者,要追究有关人员责任。

3.请各单位于7月10日(星期四)17:00时前,将本单位假期上班安排(人员名单、上班时间、上班地点)电子版通过教育行政网络办公系统“资料报送”版块分别报学校办公室、公安处各1份,不再报送纸质版(学校办公室接收人:杨柳青,公安处接收人:李利)。

(二)加强值班管理,做好值班工作

正常上班时间以外,公安处要做好两个校区的值班工作,保证值班电话畅通;后勤第一集团、后勤第二集团和物业公司要保证两校区校务楼、办公楼、图书馆、教学楼、学生社区、家属区的24小时值班,进一步增加值班人力,加强对图书馆、实验室、机房等重要部位的巡回检查。

(三)加强安全检查,确保校园安全稳定

放假前,公安处和各有关单位要对学校的交通安全、消防安全、食品和卫生防疫安全、实验室安全、生产安全、集体活动安全以及校园治安等进行全面检查,采取有力措施解决存在的问题和安全隐患。各单位主要负责人对本单位的安全工作负总责,分管领导具体负责,要责任到人,层层落实,对玩忽职守,造成重大事故的,要追究有关人员的责任。党委宣传部要加强暑期校内各类讲座论坛的管理,防止有害言论影响学校稳定。网络信息中心要加强对校园网络的监控、维护,确保校园网络的安全、畅通。

(四)加强学生教育,确保学生人身安全

学生放假离校前,学生处、研究生院和各学院(教学部)要普遍开展一次有针对性的思想教育和安全教育活动,增强学生安全防范意识。教育学生坚决不参与非法活动,注意在回家、返校、探亲、访友途中以及参加各种娱乐活动的安全。留校学生不得擅自留宿校外人员,要自觉遵守学校规章制度,严禁违章使用大功率电器,做好防盗、防火、防意外事故工作。

附中、附小、幼儿园和产业开发处(资产经营有限责任公司)管理的合作办学学校应参照本通知精神和所在地区教育行政主管部门的具体要求,做好学生的安全教育和管理工作。

(五)加强后勤管理,做好后勤保障工作

暑假期间,后勤管理处要加大监督、检查力度,保证各项后勤保障工作落到实处。后勤第一集团、第二集团要全力做好水、电等后勤保障,及时清理垃圾、杂物,保证校园清洁卫生;要加强对校内食堂、饮食点的有效管理,为师生员工提供安全、卫生的优质服务。基建处、国有资产管理处要加强对基建工地、装修场地的有效管理,保证相关工作安全、有序进行。校医院要安排好假期医护人员轮流休息工作,确保师生就医方便。

最后,祝全校师生员工暑假愉快、诸事顺意!

学校办公室

20__年7月30日

学校放暑假通知范文5院属各单位:

根据上级有关要求,结合我院工作实际,经领导研究同意,现将20__年暑假放假和有关事宜通知如下:

一、放假时间

7月1日至8月30日。学生期末考试结束后即可离校。

二、开学时间

8月31日(星期三)教职工正式上班,9月1日20__、20__级学生报到,9月2日(星期五)正式上课,9月3-4日,20__级学生报到。

三、有关要求

1.院属各单位在放假前要对本部门师生员工进行一次文明旅游、文明出行教育活动,做一名文明的濮阳职院人。

2.教学系在放假前要对学生进行一次往返路途及假期安全教育,增强学生安全意识。

3.保卫处安排学院假期安全保卫工作。

假期行政值班按既定时间照常值班。

4.各单位安排好假期及开学时的相关工作。

假期需值班的单位,将值班安排报主管院领导批准后,务于6月30日前送党政办公室备案。

5.暑假原则上不再加班,确需加班的,要严格控制加班人数和加班时间,报主管院领导审批后,于6月30日前送党政办公室备案。

6.各单位8月31日上午9点前将教职工签到表送人事处。

___学校

20__.7.1 注:

学校放暑假通知范文6各院(系、部),校直各部门︰

根据上级有关要求,结合我校实际情况,现将学校关于暑假放假的安排通知如下,希望各部门、各单位认真执行。

一、放假时间

学生放假时间为20__年7月18日-9月1日,共6周。其中,老生9月1日开学报到,9月2日-4日领取教材,9月5日正式上课;新生9月10日、11日开学报到,9月12日开始军训。

教职工20__年7月20日放假,8月29日正式上班。

二、值班安排

校直相关部门参加联合值班,由学校办公室负责统一编排联合值班安排表。人事处、保卫处、老干部处、后勤处、基建处、图书馆、财务处、成教学院、和平校区管理处、校医院单独设立值班室,自行编排值班表,值班人员由各部门根据具体情况安排。学生处、团委负责学生管理部门及学生政工干部的值班安排。

(一)值班时间及地点

7月20日-8月29日(周六、周日除外)

上午 9︰00-11︰30

下午 13︰30-17︰00

总值班地点设在办公楼305室(学校办公室秘书科),各部门值班地点设在本部门办公室。

(二)值班要求

各部门要按照《关于建立值班制度和信息通报制度的通知》的要求,认真落实值班制度,确保值班人员在岗,坚守岗位,尽职尽责,不得擅自离岗,同时做好值班记录和交接班工作。值班人员要切实保证通讯畅通,遇有紧急、重大事项或突发事件要及时、逐级汇报相关领导。

(三)值班班车安排

暑假期间班车运行安排表

发车时间

始发站

终点站

车辆数量

备注

各部门要于7月14日前将本单位的值班人员安排表(不含周六、周日)报送学校办公室综合科(办公楼4__室,电话:8__5,联系人:李__,电子邮箱:),以便汇总学校联合值班表。

三、暑假工作有关要求

(一)各单位、各部门要在放假前进行一次安全教育和安全检查,限期排除安全隐患,特别是要做好防火、防毒、防盗的"三防"工作,落实安全保卫责任制。要严格门卫制度,加强校园巡逻,防止发生意外事故,确保学校安全。贵重仪器设备、易燃、易爆及有毒物品要妥善保管,加强安全措施。各实验室和不使用的办公室要切断电源并加贴封条。要教育师生员工暑假期间注意人身和财产安全,注意饮食卫生,防止各种意外事件的发生。

(二)为进一步节能降耗,暑假期间,博文楼、学生公寓将停止供电。各单位如因工作需要在以上区域用电,可将用电时间、用电地点等情况于7月12日前报送后勤处,以便提前协调安排。以上区域暑期临时用电请联系后勤处动力中心配电室(联系电话:8____)

(三)各单位、各部门要协调安排好暑假期间的会议、培训、接待等工作,切实保障各项工作落实到位。

(四)切实做好学生开学和迎新的各项准备工作,教职工要按时上班,各部门要在8月30日将教师出勤情况报送人事处。9月1日,有关部门要安排好学生到校注册工作,各院、系(部)要加强对学生到校情况的检查,并于9月4日将学生报到注册情况报送学生处。

各院、系(部),校直各部门要按照本通知要求,结合本单位工作实际,制定暑假期间具体工作安排,并做好督促检查和沟通协调工作,确保本通知要求落到实处。 未尽事宜,另行通知。

辅导班暑假教学总结范文8

如果不曾走过曲折,就无法感受柳暗花明带来的喜悦;如果不曾攀登艰险,就无法领略一览众山小的豪迈;如果不曾亲身感受,就无法体会为人师表的幸福。在这个平常却不一般的暑假时光里,我庆幸自己没有虚度,补习班当辅导老师的实践让我收获到了很多很多。

暑期的实践我是在个体私营补习班当辅导老师。我从7月6号开始正式上班,为期一个月的补习使我和孩子们建立了深厚的友谊,真切的体会到当一个小学教师的艰辛,也从小朋友身上收获不少东西。先说说我这个辅导班的大致情况吧:暑期辅导班有20个学生,小学三、四、五年级的学生都有,跨度很大听起来也有些混乱;老师有两位我和补习班负责人张老师;上课时间七月七日至八月七日,期间有假期;上课时间是上午八点至十一点,下午两点至五点。教学内容1.帮助他们完成暑假家庭作业2.小学三年级至五年级的数学和英语辅导。因为是在乡村地方开设的补习班,所以没有具体的上课地点,张老师家的大客厅就成了我们补习的课堂。

其实,一开始决定做补习老师的时候我心里很忐忑,因为第一次尝试给孩子们上课,我很担心自己做不好不知道该怎么教他们。张老师便时不时的鼓励我,她说“孩子们其实都很听话,你不要怕,上课前准备充足些,认真对待就行,世上无难事,只怕有心人。要相信自己!”在张老师的鼓励下我有了些许信心,补课的日子也正式开始了。

补习开始的第一周我要求他们把各自的暑假作业拿来写。先是自己写遇到不会的问题可以问老师,写完当天我布置的任务后拿来给我检查如果有错误的再教他们改过来。他们基本上每人每科都有40来页的暑假作业高年级的还有15篇日记。通过辅导他们写暑假作业我从中发现了一些问题,从共同特点来说就是

1、现在的小孩 都有点喜欢偷懒,比如说造句吧,他们会挑最简单的来造,句子很短,很少用形容此更别说成语。

2、他们的英语都不是很好,音标没学,基本的单词和句子很多都不会读。

3.、几个五年级的同学有相互抄袭的嫌疑,因为错的地方都一样。

4、他们的学习耐心不够,很容易开小差。

一开始的时候,孩子们还比较听话,我给他们讲题讲作业他们还都很认真的听,可是没过几天他们和我熟了之后就开始松散了。五年级来补习有三个学生都是男生,他们三个就结成了一个小帮派还取了一个名字叫“三剑客”。他们几个每到我讲作业的时候都会相互间小打小闹,其中的胖胖小男生很喜欢搞笑,有时弄的我老是被他逗笑,补习的课堂自然也就没有平时那么严肃。课余的时候我也会跟他们一起玩,这个年龄段的孩子都很活跃,下课的时候他们会玩很多的游戏,例如跳绳、跳橡皮筋、小报告(一种游戏名称)、跳步等等。他们的精力很旺盛,好像怎么玩也不会累,中午的午休时间没人肯睡觉,都是三三五五的凑在一起玩。他们都很可爱,天真烂漫,无拘无束,让我看了也不禁怀念起自己的童年时光,那个时候的自己也是如此的快乐。

玩归玩,在正式教学上我也不会马虎,之前制定的补习计划也都认真执行。我用十天时间让他们把暑假的作业全部写完,并且为他们讲解对正,但惭愧的是高年级作业上有的题目把我难倒啦!因为有的知识点好久不用就忘记啦并且现在小学教材也出现一些新的知识点比如什么叫素数什么叫合数之类的。暑假作业写完后我就开始给他们上课。要上新课了,小同学还真不是一般的热情吖,有的把家里哥哥姐姐之前的参考资料书带给我,有的家里条件不错的还把父母给他们买的学英语点读机提供给我用。开始正式上课后,在教学前我都会简单的做些备课,我主要教的是英语,可是真正讲起来之后我才发现,这真的是难度很大啊!

因为是乡村小学,英语课还是前几年才正式开设,孩子们的基础都很差,音标之类的也都完全不知道。低年级的孩子年龄较小,对新知识接受的比较慢,学习英语对他们而言难度大;而五年级的孩子对英语则比较排斥,不喜欢学。可是,我没有气馁不断的寻找方法,引起孩子们学习的积极性。我每天只教他们10个单词,但是第二天他们还是忘记怎么读,反反复复教了十二天他们才全部过关,之后就是教他们一些日常用语和课本上的短对话。但他们是小学生记忆力和耐心都不怎么好,单词和句子要反复的学,教很多遍才记得住,还有就是他们的单词都写的不好看,每次光是教他们把单词写的规范好看就花了好久。一节英语课下来弄的我是唇干舌燥,累的不行!好在孩子们都很配合,慢慢的也学的不错。

在课下与张老师的交流中我知道了很多现当下农村小学教育的情况。张老师本身是一位小学教师,但因为是乡村代课教师所以工作待遇很低,暑假开班补课也是她补贴家用的一个方法。她说:“其实孩子们来补课也是一件好事,他们大多都是留守儿童,跟着爷爷奶奶生活有的还是寄宿在亲戚家中,暑假在家也无人看管很容易出现安全问题,孩子年龄小有的也比较调皮没有自我保护意识,稍有意外对家庭来说都是很沉痛的事。孩子来我这至少有我在照看,而且适当的学习也比他们在家荒废学习要好的多。”张老师是个极其认真负责的老师,对学生们很是上心,她常跟我说家长们把孩子送来是信任我们,我们一定要认真对待、尽心尽力。在她的指导和教育下我才能严格的要求自己,充分的参与到实践中,看到了自己的不足今后才能更加努力,做的更好。张老师告诉我现在小学虽说开有英语课,但任课老师却没有发挥很大作用,一是因为孩子的基础差不好教二是教学设备不好,老师没法去更好的教学。她还告诉我现在的农村小学留守儿童特别多,平均每个班上80%的孩子都是留守儿童,他们都是跟着爷爷奶奶生活,家庭教育的缺失使得孩子们在性格和学习方面都有些问题。像是补习班上有一个学生就很是安静,也不爱说话不怎么和大家交流,她就是一个留守儿童。缺少父母的悉心照料,很多孩子们的身体都很单薄娇小,班上许多小男生瘦的跟竹竿似的,完全看不出有十一、二岁的样子。另外农村孩子课余文化生活的单调,学校各项文化活动开展的少,设施落后也是很严重的一个现状,张老师说她们学校连一个像样的广播室都没有。

张老师是一位乡村代课老师,参与基础教育将近20年,可是她那微薄的工资并没有随时间的推移而有所增长。在山村,老师或许一个人就得教一个班,甚至扛起的是一座学校,或者是孩子们的前途和命运。而张老师基本上开设的课程都带过,她并没有因为收入微薄而放弃这份工作,她说:“可能我上辈子也是当老师的吧,我很热爱这份工作,孩子们总能给我带来欢乐,和他们在一起我会觉得青春、活力没有离开自己。这些年学校老师来的来、走的走也不知道换了多少,国家近年来提倡的大学生山村支教政策为我们送来了不少的新生力量,而我们这些老教师也慢慢的开始被清退了,真不知道我还能教多久…….” 乡村代课教师,曾是基层教育的守望者,他们平凡得只像夜空里的一个灯盏,而就是这一束闪亮的光芒,却春夏秋冬照亮着一条条通往外面的道路,让曾经搁置在乡村里的梦想沿着他们指引的方向,向着山外的蓝天飞翔!我们在大力发展基础教育的同时是否也应该关注下他们?是否也该给这些坚守者一份褒奖呢?

一个月的补习很快就过去了,这些日子以来和孩子们的相处让我很开心,同时因为每天要给孩子们补习还迫使我改掉了假期爱睡懒觉的习惯,每天早晨按时起床,上课让我觉得十分充实。补习结束后孩子们的学习态度比以前端正了许多,学习也知道使劲了,以前的疑难问题基本得到了解决,英语水平也有了很大提高,看到她们的进步,我也很欣慰。补习结束当天张老师还举行一场简单的结业文艺活动,我和孩子们一起唱歌跳舞,又是开心又是不舍,还拍照留念。临别时我们一一拥抱,那时,我真的感觉自己拥抱的不是我的学生,而是我的弟弟妹妹。这些天来,我把很大的精力放在了课程内容的安排上,孩子的进步就是我最大的喜悦。

通过在假期的这段补习辅导生活让走出校园的我,更好的接触社会,了解社会,加入到社会中。它有助于我们大学生更新观念,吸收新的思想和知识。同时,社会实践中有很多我们在学校里无法学习到的东西,让我得到了很多感触。最深切的感受就是:不论什么事只有亲身的体验过,才会有真实的感受,才能对这件事有比较实在的,深刻的认识。还有一点就是,世上无易事,均须用心去做。同时。这三十天锻炼了我的表达能力,交往能力,拉近了与社会的距离,也开拓的视野,增长了才干,能更好明确自己的奋斗目标。这些收获将影响我以后的学习生活,并对以后的工作产生积极影响,我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的,而且会让我受益匪浅。

此时此刻我非常想念我的小学生们,想念他们清澈的眼神稚气的声音,我感谢他们给了我一次为人之师的机会,给我许多宝贵社会实践经验,我衷心希望他们每个人在我的帮助下能取得进步!这个暑假我过得很充实!累!并快乐着!

社会实践,快乐你我!希望大家都行动起来,让我们的大学生活在实践中丰富多彩。

新闻传播学院新闻采编与制作

辅导班暑假教学总结范文9

所以合理安排大班毕业幼儿的暑假生活,给孩子一个轻松、有益的暑假,也是幼小过渡的良好开始。笔者给予家长们几点意见:

一、养成良好的作息生活习惯

幼儿园小朋友在校期间作息其实很随意,老师没有强制规定的“迟到”“早退”制度。但是进入小学后,一日生活就开始有了严格的作息安排。为了孩子顺利适应小学的学习节奏,暑假期间,生活上家长要指导孩子养成定时起床、定时休息、控制洗漱时间、合理就餐等日常习惯;在活动安排上,特别建议家长能通过和孩子商量让孩子自己安排制定详细的一日计划表:什么时间干什么,怎么干,需要多长时间。例如一天看多少时间电视,几个时间段,主要节目内容。在此过程中一定要遵循适度适量、动静交替、手脑协调的原则。孩子在执行过程中不断遵循自己的承诺,自然而然就养成了良好的作息习惯了。

美国心理学家威廉·詹姆斯说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人命运的,好的习惯能伴随孩子一生,并且在学龄阶段作用特别明显。

二、增加体育活动,加强锻炼

许多孩子在幼儿园还经常生病,常常整周整周的请假,到了小学显然是不能适应小学高节奏的学习生活的。所以要利用暑假安排孩子进行适当的体育锻炼,提高孩子的体质,为小学学习提供健康保障和体能支持。我们可以适当安排孩子进行游泳训练、羽毛球、乒乓球、足球、拔河等活动,偶尔带孩子爬爬山、划船,进行一些有意识培养孩子意志品质和耐力的活动。同时晨练和晚间散步也是特别适合家庭集体进行的活动,在锻炼中也增进了亲子沟通,促进了亲子感情的培养。

三、适时关注孩子的兴趣培养特长

通过三年幼儿园的学习,孩子已经开始显现出独特面,也开始有了自己独立的思考与想法,家长在发现孩子的特长试图“扬长”的同时更要尊重孩子自己的兴趣点,可以先观察孩子的兴趣点,再与孩子沟通,最后由孩子自己决定自己的专长。

四、巧妙进行衔接性辅导

目前,我们小学教育现状决定我们家长不可能完全脱离现有社会环境。适当进行辅导——不让孩子“落后”也是无奈之举。但是我们可以变得睿智点,利用巧妙方法帮助辅导孩子,又不增加孩子的负担。时间安排合理,每天选择固定的学习时间段(这个可以通过和孩子商量让幼儿自己决定,孩子对于自己决定的事情更容易自觉遵守),时间长度控制在1小时,选择有意义的多媒体软件进行辅助。在辅导过程中注重“互动”,亲子间的互动,人机互动,这样能增加孩子的学习兴趣和挑战性,而且寓教于乐,不易产生疲劳感。书写练习时,目标要求要明确“少而精”。另一方面,家长一定要信守与孩子的约定,规定的学习时间内结束学习活动,不要额外追加同时,在未进小学阶段前,笔者建议不要让孩子进入专门机构的学前班,过早的渗透小学知识,既让孩子对未来的学习失去好奇与期待,也容易导致孩子在入学初期课堂兴趣不浓。