现将《崇明县教育局*年重点工作和节点计划表》印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。
各单位要发扬求真务实的工作作风，出实招、办实事、务实效，扎实工作，乘势而上，确保全年各项重点工作有力、有序推进。教育局将根据节点计划，加强对各单位落实情况的督促检查。
附：崇明县教育局*年重点工作和节点计划
1、实施“科教兴县”战略
编写“科教兴县”行动纲要：2月下旬至3月底前期准备工作；4—5月起草；6月征求意见、送审批准。
2、构筑教育人才高地
（1）校长职级制评审工作：一月份全面动员，领取有关申报表格；二月份完成一级及一级以上校长的材料报送及专家评审工作；三月份完成一级及一级以上校长的审核工作，并完成二级及二级以下校长的材料报送及专家评审工作；四月上旬审核委员会完成所有申报材料的审核工作。启动校长年薪制试点工作。
（2）人才引进工作：1—3月赴外省市和本市师资专场设摊招聘；4—6月面试；7—9月材料上报，办理商调、报到等手续；11月至年底启动新一轮的人才招聘工作。
（3）师资队伍建设：1—3月“名师论坛”规划阶段；4月选派部分外语骨干教师赴国外专业培训；5月开展“名师论坛”专题活动，评选德育骨干教师；7—8月选派部分外语骨干教师赴国外专业培训，聘请外籍教师来崇培训部分中小学英语教师；10月“名师论坛”专题活动。3月中、下旬开展“热爱本职、安心海岛、奉献崇明教育事业”巡回演讲。3—6月，完成寄宿制高中、崇明二中招聘教师工作。
（4）职改工作：5月高级教师职聘对象进行教科研成果鉴定；7月中级教师职聘对象进行教科研成果鉴定，初级教师职务聘任；9月各级各类教师职务结构比例测算；10月高级教师职务批聘对象评审并上报；11—12月中级教师职务批聘对象材料评审。
3、不断提升办学水平和教育质量（责任人：黄强执行人：基教科）
（！）“二期课改”工作：3月中旬召开“二期课改”工作会议；10—11月，分别召开中小学实施研究型课程、拓展型课程和双语教学现场教学研讨会。
（2）加强教学研究：开展校本研究，聚集课堂教学。3月10日—3月31日组织发动；4月1日—10月31日校级活动；11月1日—12月31日县级活动；2005年1月总结表彰。
（3）增强德育工作的针对性和实效性：5月启动“十佳德育干部”、“十佳班主任”“百名优秀德育工作者”评选和班主任技能大赛，9月分别进行表彰和经验交流。
（4）切实提高3—6岁幼儿入园率：3月做好《上海市0—3岁幼儿教养方案》的解读工作；4月做好《上海市托幼园所办学等级评估标准》解读；5月组织获2003年终考核优秀奖的单位开展展示活动；上半年召开一次0—3岁婴幼儿启蒙教育现场会。启动幼儿园达标建设工程，3—6岁幼儿入园率达92%。
（5）努力提高小学教学质量：3月下旬召开小班化教育现场研讨会；4月开展新基础教育结题研讨活动；5月召开双语教学工作会议；六月召开二期课改工作推进现场会，开展随班就读工作研讨活动。
（6）改善学校周边环境：3月完善工作网络，明确职责、任务、工作目标；4月召开文化市场义务监督员会议；4—12月分别开展网吧整治活动；4月专项整治校园50米内小摊贩；10举行青保干部培训班。
4、合理调整学校布局
（1）完成村校撤点：2月底完成规划论证；6月底前做好各项准备工作；7月底前完成校舍资源的调整、扩建；8月底初步完成村校撤点工作。
（2）完成“五四”分段：2月完成调查摸底、分析论证工作；6月完成师资调配和设备调拨；8月底完成。
（3）组建“崇明二中”：2月下旬确定办学规模；9月新生入学正常运作。
5、大力发展成职教育
（1）紧缺人才培训：第一季度培训200人；第二季度培训500人；第三季度培训1000人；第四季度培训300人，全年合计培训2000人。
（2）城乡富余劳动力培训：第一季度培训1500人；第二季度培训2500人；第三季度培训3500人；第四季度培训2500人，全年合计培训10000人。
（3）林业培训：第一季度培训150人；第二季度培训250人；第三季度培训350人；第四季度培训250人，全年合计培训1000人。
（4）建立竖河职校教育联合体：3月形成方案；5月完成。
6、推进实事项目和重点工程建设
（1）寄宿制高中建设：2月底完成各主体建筑填充墙砌筑；3月初启动体育场地及人工河等附属工程的招投标工作，3月底完成征地吸劳养老对象的安置工作；4月初各项附属工程全面开工；5月底各主体建筑完成安装及粉刷量的50%；6月底完成各主体建筑的粉刷与安装任务；7月底刷好各主体建筑的内外涂料；8月上旬完成“后三通”工程；8月中旬项目全面竣工。
（2）东门中学建设：2月底完成二期各主体工程的安装与粉刷任务；3月底启动体育场地、水电、道路等附属工程，完成征地吸劳养老对象的安置工作；4月底刷好二期各主体工程内外墙涂料；5月底各主体工程全面竣工；6月底曹家河整治工程竣工；7月底项目全面竣工。
（3）加强初中建设工程：硬件建设方面：2月底完成调查摸底；3月份完成规划论证及计划制定工作；4月份完成校舍修理及设备采购的报批手续；6月底建设工程项目启动；8月底完成修理项目，年底完成设备装配。教育教学方面：3月召开重点建设初中校长会议；5月举行一次加强初中建设现场交流会；10月举行一次加强初中建设现场交流会；11—12月举行一次加强初中建设现场交流会，并对13所学校进行中期检查评估。
7、做好依法治教工作
（1）加强对乡镇履行教育职责的督政工作：3月完成《目标责任书》的修订和签约工作；7—8月进行中期随访督查；12月进行年终考核评优。
（2）加强审计工作：1—2月做好有关校办企业的经济效益及财务收支审计；3—12月完成40所学校的财务收支审计；做好有关学校领导干部的责任审计；3—4月对有关单位进行专项回访检查。
（3）加大依法治校力度：开展市、县“依法治校示范校”评选活动。2月宣传发动、建立机构、制定方案；3月组织培训、自检自评、试点交流；4月互检推荐、评估测评、命名表彰；5—6月学结、经验交流、推广提高。
一、领导队伍建设
校支部共有党员教师21人，其中在职教师14人，退休7人，按照原始台拱镇各支部领导班子的配备要求。本支部设有支部书记1人（原任支部书记邰永平同志，现已调到城关三小，现推选9月份调到南省小学任校长的王知辉同志担任支部书记，但还未有得到上级党委的批复）、副支部书记1人（欧德章）、组织委员1人（万金城）、宣传委员1人（龙秀远）、纪检委员1人（王树培现已借调到城关三小任教）。在职党员占全校教职工的38.9%，在支部队伍中，我们责任分工明确，在工作中做到既分工又协作，保持团结协作的工作作风，在党员队伍建设中，做好率先模范作用，增强党支部在教师集体中的创造力、凝聚力和战斗力。
二、加强支部队伍的政治理论学习
学校支部是学校工作的领导核心，加强党性、党风、党纪教育是支部工作的一大重点。因此，组织学习党的方针政策、法律法规、坚持依法执教、依法治校，改进领导方式和工作方法，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，调动广大教职工投身教育事业的积极性，是支部工作的前提条件，为了让广大党员和全体教师对党有深刻的认识，我们组织学习了《中国共产党》、《新时期教师职业道德规范》、《台江县教育局党建工作手册》、《教育愚公刘恩和》、《教师法》、《xx在教师节表彰会上的讲话》等理论知识。结合本支部实际拟定了《南省小学支部2012年党建工作计划》，使支部党建工作有序进行。
三、认真开展支部活动
按照学校支部工作计划，每月至少召开一次支部会议（或组织一次支部活动）的要求。今年一月份认真拟定并通过了支部工作计划；二月份组织在职教师对退休教师进行春节慰问；三月份，落实支部党建目标，工作措施；四月份，理顺支部党员名单；五月份，开展批评与自我批评；六月份，选举代表参加教育局党委第一次代表大会，推选优秀党员；七月份，党员民主生活会；八月份，讨论预备党员发展对象；九月份，收集社会各界对学校的意见和建议；十月份，搞好党员活动室的布局，资料的整理；十一月份，政治理论学习；十二月份，党建工作总结。在活动的过程中，针对各校出现的新问题，我们规定哪一个学校存在问题我们就把支部会放在哪个学校召开，及时正确地把问题清除在萌芽状态。学校支部积极配合学校工会搞好教师的思想工作，对有困难的教师进行慰问和帮助，使教师们体会到集体大家庭的温暖。
四、注意发展壮大支部队伍
我支部在平时工作注意发展、壮大支部队伍，在支部党员中按“一帮一”认真吸收、积极要求上进的教师加入党的队伍。今年本片区有8位教师向党组织递交入党申请书，经支部会讨论交镇党委审核，同意5位教师列为党员发展对象，目前正处于考查阶段，这是我支部工作的一大突破，我们本着成熟一个发展一个的原则，希望有更多的教师加入党的队伍，给党组织增添新鲜的活力。
五、按时缴纳党费
党费收缴，按时缴纳党费是党的基层建设和党员队伍建设中的一项重要工作，按照规定向党组织缴纳党费是共产党员必须具备的起码条件，是党员对党组织应尽的义务。我支部在党费收缴工作中，利用支部会议经常督促党员教师按时缴纳党费，除退休教师外（正在积极做好退休教师列为学校支部的思想工作）在职党员教师均为已缴纳党费，其中第一季度缴纳党费889.50元、第二季度缴纳309.00元、第三季度缴纳290.00元、为四川灾区缴纳“特殊党费”320.00元，第四季度正在收缴准备上交。
六、关爱他人
（1） （2）
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七、存在的问题
1、由于本支部人员变动大，支部人员也随之变动，使党的组织活动没有按计划认真完成。
2、在发展党员方面还需加大工作力度，讲究工作方法。
3、以后的支部活动要切合实际，要从有利于学校教育教学管理和提高教育教学质量方面入手。
4、多开展民主生活会，开展批评与自我批评，努力改进工作方法。
八、整改措施
1、加强领导班子的队伍建设，责任分工明确，加强教师间的团结协作。
2、认真听取群众意见，改进工作方法。
精选2021年秋季开学典礼工作总结
3月1日上午，我校在四楼大会议室举行第二学期开学典礼大会，对本学期重点工作进行安排部署，组织观看了《最美乡村教师之二》，教育引导全校教师以最美乡村教师为榜样，无私奉献，努力工作，为学校教育教学工作贡献力量。会议由xx书记主持，全体教师参加会议。
本次开学典礼会上，教学、政教、后勤分管人员分别作了新学期工作计划。教学工作提出本学期狠抓教学常规落实，从备课、上课、听评课、作业布置做了明确的要求；狠抓课堂教学改革工作，探索与实践新的课堂教学方法；校本研训从师德、信息技术能力、业务素质、教学能力与效果等方面开展，努力提升教师专业素质。政教工作本学期继续强化学校安全管理，坚定安全工作常态化、继续推进教师安全值班值周工作，加强校内值周巡查，进一步强化对全体师生的安全宣传教育工作。同时围绕学生“养成教育”组织开展系列活动。后勤工作提出强化服务意识，为学校教育教学工作保驾护航，为师生做好后勤保障。
xx书记作了总结讲话，提出了本学期工作思路、工作目标，并重点从“规范教师从教行为”，严禁“三乱行为”，学校安全等方面进行要求和强调。同时号召全体教师以新的工作劲头，新的工作作风，扎实做好本学期各项工作，不断创造新的佳绩，努力开创学校发展新局面。
本次开学典礼会上还组织全校教师观看《最美乡村教师之二》，让老师接受一次心灵的洗礼，树立师德的楷模和学习的榜样，激励老师们奋发向上，积极进取，争当优秀的人民教师。
精选2021年秋季开学典礼工作总结
20xx年x月x日xx二中分别以初中部和高中部为单位举行开学典礼活动，全体师生精神抖擞、整齐庄严地汇聚在学校规定的活动场地。
首先进行的是新学期第一次升旗仪式，雄壮的国歌响彻校园，师生们神情严肃，凝视冉冉升起的国旗，心中荡起无限的感慨。高中部开学典礼由书记xx和主持，校长xx、副校长xx、办公室主任朱xx出席。初中部由xx副校长主持，副校长xx、工会主席xx、德育处主任xx、教务处主任xx出席。升旗仪式过后，副校长xx、副校长xx分别在高中部、初中部发表了激情洋溢的讲话。
随后，教师代表、学生代表作了发言，表达了对学校领导、老师们辛勤付出的感谢，教师代表向同学们提出了殷切的期望，学生代表宣誓将继续刻苦学习，不懈努力，用青春的无悔让梦想飞扬，让xx二中骄傲。高中部开学典礼上，姚辅民校长还带领全体师生朗诵《大学》：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。洪亮的声音响彻校园上空。同时，学校还表彰了在第驾驭未来全国青少年车辆模型教育竞赛总决赛和云南省第十三届中学生运动会中我校获奖的同学，鼓励大家爱科学、学科学、用科学，要有科技探索意识和拼搏精神。
开学典礼结束后，同学们怀揣着激动与兴奋，有序地离开操场，然后安静地坐到教室里开始新学期的学习。看着师生们昂扬的精神面貌，我们有理由相信，xx二中将在新的起点、新的航程中扬起前进的风帆，取得更加辉煌的成绩。
精选2021年秋季开学典礼工作总结
根据教育局的相关规定，要求校园进一步提高对开学典礼的重要性的认识，将该活动作为总结校园上学年成功经验、反省其中不足，以及对未来一学年的展望的一个重要阵地，作为学生尤其是新生了解校园教育特色与优势的第一堂课，我校特别于20xx年x月x日举办了秋季开学典礼暨庆祝教师节的活动。现将该活动工作做如下总结：
第一，前期活动准备充足，教职员工齐动员。
1、在举办开学典礼之前，为确保此次活动的顺利进行，校园各部门落实了校委、班主任培训会等相关会议的要求，并且提前预备了教学计划、提早联系了相关的外聘报告专家，更在开学前一天督促全校的教职员工进行了一个清扫准备，让新生能够在入学后看到一个洁净的校园。
2、校园各部门分工明确又互有沟通、协助，使得整个开学典礼的活动质量比较高。在典礼的前一天，我校学生进行了为期半天的大扫除，让校园更加无尘无染。而在典礼当天，家长、班级、车辆引导牌清晰而分明，确保了整个场地的秩序，没有造成一次拥堵、拥挤现象。由于天气炎热，校园食堂到正规药店购买了凉茶药材进行冲泡，为家长和学生们提供干净而凉爽的饮水。
第二，开学典礼圆满成功，活动热烈而充满生机。
1、典礼上校园领导代表们纷纷上台发言。为了减少台下的师生们和家长们与太阳的直接接触时间，造成中暑，代表们的发言简洁而到位，提出的建议、发表的观点切入实际，引得学生与家长们数次鼓掌，更有家长表示希望能够在典礼后进一步沟通交流，足见这次发言的成功，值得以后会议或活动发言人借鉴。
2、领导与学生代表上台发言，庆祝教师节，祝老师们节日快乐。本次开学典礼是与庆祝教师节一同举办，一是开学时间与该节相近，二是为了节省人力、物力和财力，避免浪费的发生，三是评比优秀教师，展示校园教师的先进教学水平，让学生、家长对我校师资力量有更深入地了解。
3、家长委员会代表上台发言，提出了对校园的几点建议，并高歌一曲预祝校园老师节日愉快。家长与校园无芥蒂地沟通，交换意见，这对提高教师教学质量，纠正校园某些不足之处具有十分重要的意义。
4、上学年优秀教师评比结果公布，同时将各个老师的特长进行一个总结展示，打造明星教师。
第三，总结开学典礼成功经验，吸取其精华：
1、领导重视，家长重视：
此次开学典礼不仅仅得到了上层领导的重视，而且家长委员会成员纷纷致电，表示这次开学典礼一定要更正规、更具特色。为此，校园代表与家长代表进行了前期的活动准备交流，并且综合了部分学生的意见，整个开学典礼方案进行了数次地修改，使得最后方案看上去秩序井然、庄重而独具特色。
2、各部门通力协作，各司其职：
校园将活动细节工作分工到位，使得各部门能够各司其职。同时，许多工作都有交叉点，要与其他部门交流，因此又将看似独立的一个个部门很好地串联了起来，让他们能够为着同一个目的——办好开学典礼而频繁合作，加强了校园各部门的团结关系。
3、提前计划，时间充裕，效率高：
为了举办此次开学典礼，后勤处等各部门员工纷纷提前上班，不顾酷暑，一次次地修改属于他们的工作计划，力求将校园最好的一面呈现出来。而且，在时间上十分充裕，一旦发现不足之处还能立即进行修改和纠正。在前期准备中，教职员工的工作态度良好，充满激情与热忱，工作效率高，实属校园之大幸！
第四，查漏补缺，寻找不足之处：
开学典礼暨庆祝教师节的活动虽然十分成功，但也暴露了一些长期存在的问题或者是新问题。如：
开学典礼当天酷暑难耐，虽然尽量减少了露天时间，但师生们以及家长们依然大汗淋漓，身体舒适度不佳。在之前，开学典礼那天不是小雨就是大晴天，这次典礼同样如此。尽管其他方面十分充足，每个班级配有桶装凉茶和一次性杯子，但没有特别的方案来应对雨天或炎热的天气。
对此，下次开学典礼一定要吸取教训，为学生与家长们准备避雨、遮阳的防具，做好防雨防暑准备。
第五，新的'学年，新的展望：
在该学年中校园会更加认真而严格地把关，做好教师教学质量的定期评估工作，协调校园各部门关系，注意细节，做好后勤、教学计划等的相关工作，维护好校园荣誉，为创建文明、先进校园而添砖加瓦！
精选2021年秋季开学典礼工作总结
老师们，同学们：
五月的鲜花，绚丽多彩；我们的情怀，无比豪迈。
今天，我们欢聚在一起，隆重举行新生开学典礼和上年度工作总结表彰大会。刚才，我们听取了师生代表的发言，并为先进班级和优秀学员发了奖。看到这种群情振奋、喜气洋洋的场面，我们由衷的高兴。
在此，我代表学校党支部、校委会，向新同学的到来，表示热烈的欢迎！向在各项工作中，取得优异成绩的班级和同学，表示衷心的祝贺！一年多来，我们在“三个代表”重要思想指导下，在上级领导的关怀支持下，紧紧围绕教育教学这一中心，努力开拓，求实创新，各项事业蓬勃发展。同学们的精神面貌、纪律观念、学业成绩，全面提高，涌现出了一批先进典型，有2个团支部、2名同学受到新泰市表彰；由62名同学分别被授予“优秀学生干部”、“优秀团员”、“三好学生”称号，受到学校表彰奖励，优秀人数占28%。这充分说明了校风校貌和班风班貌建设取得了可喜成绩，我校的教育教学质量有了大幅度提高。但是，在肯定成绩的同时，我们也应清醒的看到：级与级之间，班与班之间，同学与同学之间，发展不够平衡，有的还存在相当大的差距。这就要求我们认真总结经验教训，扬长避短，积极进取，开拓前进，力争各项工作再上新的台阶。
下面，结合当前实际，提几点希望和要求：
一是希望新生确立好学习目标新同学入校以后，要尽快适应新的环境，顺利进入职校生的角色，把自己的人生定位在一个远大而不脱离实际的层面。树立明确的学习目标，掌握扎实的理论和技能，通过就业、创业、升学等不同渠道，回报社会，成为德才兼备的有用人才。目标明确之后，要在老师的指导下，制订一个切实可行的学习计划，做到循序渐进，稳扎稳打，一丝不苟，杜绝盲目乐观，浑浑噩噩，无所事事。除此之外，还要培养恒心和毅力，避免三天打鱼两天晒网，或半途而废。同学们要坚信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有以“铁杵磨针”的恒心和“滴水穿石”的毅力刻苦学习，努力拚搏，才能实现目标和理想，创造人生和事业的辉煌。
二是希望老生把握好人生机遇你们走进学校的大门，命运为你们提供了一次成才的机遇，当你们即将走出校门时，社会为你们提供就业的机会。希望老生同学们把握住现在和将来，珍惜人生的每一分钟，勤奋学习，刻苦自砺，炼就真实本领，养成崇高品德，到社会的肥土沃壤去耕耘，到市场的波谷浪尖去搏击，创造辉煌业绩，为学校增光添彩。
三是要求新老同学团结友爱，共同营造文明和谐的校园风气你们来自全市各乡镇，你们都是兄弟姐妹，远离家乡和父母，异地求学不容易。但学校是你们的新家，领导和老师是你们的长辈，也是你们的朋友，我们愿把慈爱和关心传达给你们。希望你们同学之间，要互相关心，互相爱护，别打架斗殴，大学生别欺负小学生，男同学别欺负女同学。互相之间，讲文明，讲礼貌，讲团结，献出爱心，付出努力，共同营造团结向上的班风和文明和谐的校风。
以“我运动，我健康；我快乐，我美丽”为主题，充分展示阳光体育运动与祖国同行的热烈、精彩场面。
二、指导思想
为了积极响应教育部、国家体育总局和联合发出的“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”的倡议，并进一步落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神和“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康文明生活理念，动员并带领广大青少年学生积极参加体育锻炼，以健康的体魄迎接中华人民共和国建国60周年，通过开展全校性学生冬季长跑活动，磨练学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效地提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。
三、参加对象
全校师生
四、活动时间
20*年12月1日——2010年4月30日
五、实施步骤
第一阶段：在升旗仪式上作动员
（1）时间：11月30日上午7：30
（2）地点：校田径场
（3）参加对象：全校师生
（4）主持人：王校长
（5）议程：
①由王校长在*实验学校升旗仪式上代表学校作响应教育部、国家体育总局和联合发出的“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”的倡议的动员讲话。
②刘校长对本活动方案进行说明。
第二阶段：开展长跑技术要领以及安全事项教育，
（1）时间：11月30日至12月中旬的课外体育活动时间
（2）地点：校田径场（3）参加对象：各班学生
（4）主持人：各年级体育教师及各班班主任
第三阶段：20*年12月10日至2010年4月30日开展冬季长跑活动。
地点：校田径场
参加对象：全校师生
第四阶段：阳光体育冬季长跑活动总结
（1）时间：2010年5月上旬
（2）地点：校田径场
（3）参加对象：全校师生
（4）主持人：王校长
（5）议程：
①孙校长对阳光体育冬季长跑活动进行全面总结。
②对组织开展阳光体育冬季长跑活动的优秀班级进行表彰。
六、具体安排
将冬季长跑活动纳入日常教育教学计划中，并将冬季长跑活动与体育课、课外体育活动有机结合，切实将长跑活动和健康文明生活理念落到实处。具体安排如下：
1、各班每天利用课间操时间完成1500m长跑；
2、节假日、寒假期间学生自行安排时间坚持每天跑完1500m。
七、长跑要求
1、各班要高度重视此项活动，成立阳光体育冬季长跑活动管理小组，认真详细地制定本班实施细则。
2、要保证活动开展的质量：从站队开始就要严格要求——跑的过程中速度要慢点，步伐要整齐，体育委员在队伍前领跑，班主任跟跑。
3、各班要设专门考核人员，按照阳光体育冬季长跑记录卡上的要求，对每名同学的长跑情况进行记录。记录卡的内容要真实准确，记录卡要作为资料妥善保管。
一、清醒认识，逾越高度。
20xx年是xx中学建校xx周年，也是突破高考历史记录的关键一学期，站在新学年的门槛，展望漫漫的工作之路，我们必须穿新鞋，走新路。充分认识高度的提升，要求的严格，难度的增大，要从思想上观念上意识上行动上感知工作任重道远，以高度的责任心和事业心搞好每项工作，以严格的工作纪律和工作程序对待每个问题，以极大的热情和创新精神完成每个任务！
二、求真务实，无私奉献。
作为一个拥有五六千人的学校，总务工作就是保证每个人流水畅通的总闸门，既要让水龙头永远不失灵，又要保证所有管道不泄水。所以，总务工作无小事，件件连着我你他。我们必须加强不断学习，提高自身素质和业务能力。增强求真务实的观念，树立无私奉献的意识。心为教学而想，情为师生而系。做扎实细致的工作，坚持每周一进行全校性工作巡查，发现问题，及时解决。尤其要加强关键部位的监管和责任落实，不留空档，不留后患。及时排除水电气路造成的故障，集中精力，反应迅速，急事急办，加班加点，保障有力。
三、做好平凡工作，管好基本设施。
我们学校，家大业大设施多，管理繁杂变化多，要制定相应的检查制度和管理制度，从制度人力物质上保证基本设施的正常运行。定期维护塑胶运动场地，保护周边护栏的完好，保证灯光设施正常，保证地面雨水排泄通畅。及时合理购置基本资产和办公用品，节约办学资金和水电。加强固定资产的登记检查和验收，明确资产用品的使用和赔上制度。不断改善师生餐厅的服务质量，加强食品的卫生与安全管理，让师生吃上可口廉价放心的饭菜。配合学校做好各种考试和各大活动，为我校总体工作健康顺利开展保驾护航，大开绿灯。
四、明确工作目标，重点抓好落实。
（一）二月份：
1、第一周：2月18日至27日，制定总务工作计划，做好开学的一切准备工作。
2、第二周：2月28日至3月6日，整顿餐厅工作，重点检查安全卫生和运行情况。
（二）三月份：
1、第三周：3月7日至13日，发放添置办公用品以及打扫工具，保证水电的安全运行。
2、第四周：3月14日至20日，做好锅炉房检修与保养工作。
3、第五周：3月21日至27日，做好春季卫生与餐厅防疫工作。
4、第六周：3月28日至4月3日，检查完善相关制度，总结上月工作，提出存在问题。
（三）四月份：
1、第七周：4月4日至10日，进行春季安全用电大检查。
2、第八周：4月11日至17日，落实春季栽种花草和绿化工作。
3、第九周：4月18日至24日，召开总务工作座谈会。
4、第十周：4月25日至5月1日，配合学校搞好期中考试工作。
（四）五月份：
1、第十一周：5月2日至8日，安排五一假期值班，自查总结上月工作，布置新的任务。
2、第十二周：5月9日至15日，检修各班各教研组电器，配备夏季有关用品。
3、第十三周：5月16日至22日，加强夏季校区和家属区安全防护工作。
4、第十四周：5月23日至29日，开展校园是我家爱护公物靠大家和节约用水用电活动。
（五）六月份：
1、第十五周：5月30日至6月5日，召开总务工作例会，做好高考前准备工作。
2、第十六周：6月6日至12日，高考，清理验收公用设备及毕业班资产。
3、第十七周：6月13日至19日，做好中考准备工作。
4、第十八周：6月20日26日，检查学生公寓用电安全。
5、第十九周：6月27日至7月3日，清理地下管道，检修所有排水管道，保证大雨排泄畅通。
（六）七月份：
1、第二十周：7月4日至10日，准备各年级期终考试工作，保证水电畅通。
一、思想政治方面：
本人一贯以来热爱祖国、热爱人民，热爱中国共产党。坚决拥护党的路线、方针、政策，遵守国家的法律、法规和学校规章制度。认真参加政治学习，关心时事，看新闻、听报告、写体会，以江泽民同志“三个代表”的精神为指针，努力提高自身的政治素质。严格遵守中小学教师职业道德规范，语言文明，举止端庄，品德言行努力做学生的表率，同事之间关系和睦，团结互助。一直以来敬业奉献，热爱人民教育事业，积极做好本职工作，平时工作敢挑重担，集体观念强。
二、教育教学工作方面：
在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课，面向全体学生扎实地开展工作，带领学生上好课，搞好课余训练，热情指导学生开展各项健身活动。自9月份开学以来又组织学生参加了昌平区秋季运动会、昌平区冬季越野赛、昌平区中小学秋季运动会足球比赛，分别取得了昌平区秋季运动会团体第一名、昌平区冬季越野赛团体第一名、昌平区足球比赛第八名、昌平区小学篮球比赛第二名。平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。
一年来，本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会。
三、工作态度
我觉得，作为体育教师，我们对体育课和业余训练工作的重要性要有足够的认识，而不能自轻自贱，为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，为增强学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。体育教师还要有吃苦奉献精神。体育训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体力消耗大，工作辛苦，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。我们的工作环境，绝大部分是"露天作业"，"夏天太阳猛，冬天西北风"，而且工作量大，不但每天要上3、4节体育课，并且还要坚持清早要晨炼，每天下午第三节课要带学生训练。此外还有各项体育竟赛的训练、组织和实施等；我还要不断充实自己，要善于积累经验，总结成败得失，勇于思考敢于创新。不断提高自身的素质。
四、认真做好教研组工作：
二、具体工作
1、加强校安全工作领导小组建设，个别人员参加有关培训，持证
上岗。
2、健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度。并经
常学习有关安全管理、安全上岗方面的知识。
3、定期和不定期检查各类安全设施，加强对重点场所的管理。4、经常开展各类安全教育活动，使师生增强安全工作观念。经常
利用电视、广播对学生进行安全教育。
5、加强教师护导、食堂值班的管理，经常检查、督促要求提高工
作责任心。
6、经常检查电器电路，杜绝火灾隐患。防止触电、火灾等事故。
7、进一步配备消防设备，加强硬件建设。
8、加强食堂安全工作，严格食品卫生。
9、加强饮用奶和饮水卫生，经常督促自来水公司对饮水机进行消
毒，教育学生养成卫生习惯。
10、高温季节，防止师生中暑；冬季要严防火灾事故，经常加强检查。
一、指导思想
学校安全关系到师生生命安全，关系到教育教学工作的正常开展，“安全第一，预防为主”是建国以来党和国家一贯的安全生产方针，也是学校正常工作开展的保障。党中央、国务院三令五申强调安全工作，江总书记也多次指示安全工作。为此本校结合自身实际，严格贯彻执行党中央、国务院等各部门安全工作指导方针，制定本计划。
二、具体工作
1、加强校安全工作领导小组建设，个别人员参加有关培训，持证
上岗。
2、健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度。并经
常学习有关安全管理、安全上岗方面的知识。
3、定期和不定期检查各类安全设施，加强对重点场所的管理。
4、经常开展各类安全教育活动，使师生增强安全工作观念。经常
利用电视、广播对学生进行安全教育。
5、加强教师护导、食堂值班的管理，经常检查、督促要求提高工
作责任心。
6、经常检查电器电路，杜绝火灾隐患。防止触电、火灾等事故。
7、进一步配备消防设备，加强硬件建设。
8、加强食堂安全工作，严格食品卫生。
9、加强饮用奶和饮水卫生，经常督促自来水公司对饮水机进行消
【关键词】中职春季班 教学方法 因材施教
中职教育改革创新如火如荼，课堂教学方法探究实验方兴未艾，随着中等职业教学改革创新的深入发展，涌现出来许多教学新方法。中职春季班里面的学生大多是经过“分流教育”，即进入初三第二学期后，部分学习有困难或者家庭经济条件不好的学生直接进入中职学校学习，也就是从初中提前毕业的学生；还有一小部分是工作了一段时间，由于种种原因，又来继续求学的往届初中毕业生。春季班学生与秋季班的学生比起来，要么学习基础很差，要么行为习惯上缺点明显，这就造成了春季班教学难度很大。
既然春季班学生很难适应我们一以贯之的依照教材，教师讲、学生听的传统课堂，那么我们将着眼于促进学生健康、长远的发展，从促进学生学习能力的生长和学习方式的转变入手来因材施教，让教学内容和方法来适应这些学生。我在教春季班的过程中，总结出来一些教学方法经验，和职教同行们交流研讨，期盼能为促进中等职业学校教育教学改革创新发展有所帮助。
1.根据就业需要和人才培养模式，选择适当地教学方法
中等职业学校培养的目标是社会主义建设的劳动者。服务社会，服务地方经济是其基本职能。满足企业需求，满足学生生存发展需要，学用结合、校企合作的培养模式成为首选。专业贴近企业，内容贴近工作，训练贴近任务，管理模拟企业，培养满足企业要求，符合学生职业生涯发展，熟悉企业工作任务、规范、流程，适应企业文化管理的劳动者，是学校培养人才的理想境界。教育教学观念创新研究，教学方法的改革探索，是通向这一理想的重要途径。根据学生的就业需要和人才培养模式选择适当的教学法，到了很好的效果，教学质量稳步提高。
2.结合实际，灵活选用行为导向教学法
行为导向教学作为一种教学思想，实际上包括项目教学法、基于项目的引导文教学法、任务教学法、角色扮演法、安全教学法、情景教学法、实验法等多种教学方法。教师应根据春季教学班的学生特点、课程类型、课程要求、任务内容、专业职业特质及训练目标的不同而设计不同的教学方法。
3.学用结合，巧妙选择任务教学法
任务教学法是以工作任务为核心来训练专业技能、构建专业理论知识的教学法。“基于工作任务”是这种教学法的核心思想。从职业教育的角度看，要培养学生的职业能力，就要做到：第一，课程内容必须与工作任务密切联系，从课程中应能找到这些知识与任务的清晰联系；第二，必须形成学生的任务意识，在学生脑中建立以任务为核心的知识能力结构，把知识能力和任务联系起来。
4.现场设疑，首选案例教学法
在教学中如果采用传统的教学法去先讲解理论，然后进行实验的形式训练学生的技能，对于春季班学生效果并不理想，学生普遍不接受，因为比较被动、间接、抽象、枯燥。教学中可采用实例分析法进行教学，让学生觉得原来高深的理论知识和日常生活这么密切，有利于学生把学到的知识与实践相结合。
感性认识是认识的初级阶段，没有感性材料，理性认识就成为无源之水，无本之木，老师可充分利用这一点来现场设疑，从而激发学生的求知欲，让学生找出他们缺乏的知识和“还不能够处理”的情景。这时老师就可以针对问题给予一一解答，让学生成为学习的主体，学生有了兴趣，学习起来又轻松又快。
5.工种鉴定，优选项目教学法
项目教学法是行为导向教学法的一种，在欧洲，特别是在德国的职业教育领域中得到了广泛的应用。它是从教学生“学会学习”目标出发，使职业教学从注重“教法”转到注重“学法”，将学生的学习与学生发展密切结合起来。教学不仅仅是让学生学知识，学会学习，还要学会做事，学会生存，学会与他人交往，正好与春季班学生培养目标相适应。
项目教学法最关键的就是设计教学项目，把以理论的系统性为目标转向以实践的系统性为目标。如何把有关的教学内容全部转化成一系列相互关联的项目，是实施项目教学法的最大困难。其次，对专业课教师综合素质的要求很高，不仅是理论与实践的综合，更是学科知识的综合。
[摘要]人人成才，应当成为高等教育大众化条件下高校特别是高职院校人才培育和教育理念的核心价值。构建高职协同育人校园文化活动体系是人人成才的必然选择。高职院校构建协同育人校园文化活动体系，一要建立组织协调机制；二要建立内容安排机制；三要建立实施调控机制。
[
关键词 ]高职院校协同育人校园文化活动体系
[作者简介]李雪艳（1982-），女，湖南郴州人，湖南工业职业技术学院，讲师，硕士，研究方向为高职学生教育管理。（湖南 长沙41 0208）
[中图分类号]G717 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985(2015)22-0054-02
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出：“树立人人成才的观念，面向全体学生，促进成长成才。”党的十八大报告提出：“让每个孩子都能成为有用之才。”人人成才，应当成为高等教育大众化条件下高校特别是高职院校人才培育和教育理念的核心价值。高职院校人才培养教育理念既具高等教育的普遍性，又具自身的特殊性。校园文化活动是学生成长成才的第二课堂，是学生成长成才的实践平台。在高等教育大众化条件下，研究如何构建高职院校协同育人校园文化活动体系，具有十分重要的意义。
一、构建高职协同育人校园文化活动体系是人人成才的必然选择
协同育人是“各个育人主体以人才培养和使用为目的，在系统内共享资源、积聚能量的有效互动”。高职院校协同育人校园文化活动体系是各育人主体以人才培养为目标，以校园文化活动为载体，在组织协调、内容安排和实施调控等方面协同育人的机制。
人人成才，是高等教育大众化条件下高职院校的教育目标。人人成才不是精英教育，是培养经济社会发展所需要的大众化人才；人人成才是人的知识不断丰富和人的能力不断提升的动态过程，大学只是这个过程中的一个阶段，人人成才永无止境；人人成才是每个学生享有公平接受教育的自主权，每个学生都有成长成才的平台。人人成才，就是要把学生培育为经世济用的全面发展的人才。
与本科院校学生相比，高职院校学生具有多元性的特点，文化基础差异大，生源背景多样化。高职院校学生的高考成绩分布在200~ 500分不等，其中，既有应届高考生，也有中专对口生和职高生，还有退伍军人和企业职工。这就决定了学生对文化知识、发展定位和兴趣爱好等需求的多样性。因此，高职院校校园文化活动要实现人人成才的育人功效，在培育目标、培育方式和培育内容的设计上，就应当搭建不同的平台，以满足学生的多元化需要。也就是说，高职院校校园文化活动既要满足学生成长成才的共同需求，又要兼顾到学生成长成才的个性需求。这对校园文化活动的策划、开展和推进，提出了新的挑战和要求。
目前，高职院校的校园文化活动体系，在组织协调上，虽涉及院校相关职能部门及二级学院（系部），但往往缺乏有效沟通和整体设计；在内容安排上，往往不够丰富，文化活动的设计和安排往往形式单一；在实施调控上，往往缺乏有效指导和多样化平台。当前的校园文化活动体系，无法满足高职学生群体多元性需求，不符合人人成才的内在诉求，难以实现高职院校的人才培养目标。而构建协同育人的校园文化活动体系，有助于实现资源的有效组合，为学生提供更多的平台。这符合人人成才的内在诉求，是人人成才的必然选择。
二、建立协同育人校园文化活动体系构建的组织协调机制
目前，高职院校校园文化活动的组织协调机制多由学院团委负责校园文化活动的组织安排和整体规划，各职能部门配合参与，各二级学院（系部）执行实施。在这样的机制下，各职能部门的参与度不高，各二级学院（系部）的相互沟通不够，校园文化活动重复性建设少，造成不必要的资源浪费，活动内容未能反映学生的成长诉求。
为确保校园文化活动的有序开展，高职院校应当在整合现有资源的基础上，创建协同育人委员会，以此作为协同育人校园文化活动体系的组织协调机制。协同育人委员会是一个涵盖范围广泛的协商团队，委员会的负责人可由分管学生管理工作的院领导担任，成员应包含二级学院（系部）的教师代表、相关职能的领导代表和教师代表及二级学院（系部）的学生代表，其主要职责是制定校园文化活动的培育目标，审核校园文化活动的具体方案。
协同育人委员会可下设协调委员会和育人委员会。协调委员会可挂靠在院团委，成员主要由院团委相关人员组成，主要负责督促校园文化活动方案具体落实、协调校园文化活动所需资源、评价校园文化活动实施质量。育人委员会分设在各个二级学院（系部），由各院系的团总支书记和辅导员组成。团总支书记负责指导校园文化活动的开展，辅导员记录并评价学生参与校园文化活动的情况。
总之，建立协同育人校园文化活动体系构建的组织协调机制，有助于实现资源的有限整合，有助于保证信息的便捷畅通。
三、建立协同育人校园文化活动体系构建的内容安排机制
高职院校协同育人校园文化活动的内容安排，集中体现在“人生四季、四育四美”这八个字上。
“校园四季、四育四美”的设计依据是：第一，基于高职院校自身现有的各类文化活动进行有效整合，提出了“校园四季”的具体内容；第二，立足于本学院校训、育人目标而提出了“四育”的具体内容；第三，根据中国传统文化之《黄帝内经》中《素问·四气调神大论篇》里关于人的身心调养与四季变化规律相对应理论，提出了“四育”与“四美”相结合的育人理念。
“校园四季、四育四美”的设计理念是：把学生一年两个学期的成长需求和一年四个季节的自然之美相结合，用四大学生活动节去培养学生的四种素质，让学生生成和自然之美相生相融的协同育人理念。其中，“校园四季”是指一年一度的学生活动四大节日，包括艺术节、文化节、科技节和体育节；“四育”是指培育学生的品行素质、文化素质、业务素质和身心素质；“四美”是指春天的成长之美、夏季的耕耘之美、秋季的传承之美、冬季的孕育之美。
“校园四季、四育四美”实施内容是：春季的校园文化活动以培养学生的身心素质为主，举办体育节；夏季的校园文化活动以培养学生的业务素质为主，举办科技节；秋季的校园文化活动以培养学生的品行素质为主，举办艺术节；冬季的校园文化活动以培养学生的文化素质为主，举办文化节。
由此可见，建立高职协同育人校园文化活动体系构建的内容安排机制，须要高职院校党政领导班子、有关职能部门的领导者和管理者精心策划、创新安排、务实运作。
四、建立协同育人校园文化活动体系构建的实施调控机制
湖南工业职业技术学院、湖南民政职业技术学院等湖南四所国家示范职业院校在2013年对2012届毕业生就“素养教育与学生社团”的麦可思调查数据中显示，学生在校期间对校园文化活动的参与度和满意度都不高。究其原因，目前校园文化活动主要由各级团组织管理，而活动的实际组织者以团学干部为主，学生的组织管理经验不足，专业学识水平也有限，活动的质量无法得到保证，难以吸引学生广泛参与。专业教师忙于教学和科研工作，辅导员忙于日常管理，对校园文化活动指导较少，加上学校配套激励措施不足，影响了教师们的指导热情，进而影响了校园文化活动的育人效果。
针对以上情况，高职院校应当着力建立协同育人校园文化活动体系构建的实施调控机制，以保证校园文化活动的有效开展。具体说来，应当在构建和尝试项目管理制、二元导师制、修分考核制等方面下功夫。
1．项目管理制。目前，高职院校学生活动存在的主要问题是学生活动数量多，但高质量的项目少；且各二级学院（系部）的团学组织交流沟通较少，导致学校与各二级学院（系部）的学生活动重复性项目多。实行项目管理制，旨在明确职责，优化管理流程；提高活动质量，树立品牌与创新项目并重。项目管理制的模式是：校团委负责策划一年一度的学生活动项目，并在全校范围内公开招标；选择项目活动方案最优的单位来负责实施；加强对活动项目具体实施过程的指导、监督和协调；活动结束后对项目进行考评和表彰。二级学院（系部）团总支、团支部、学生会和各社团可参与招标，由中标单位负责特定校园文化活动的具体实施。
2.二元导师制。每一项校园文化活动的成功开展，既需要专业技术上的指导，也需要管理上的优质服务。因此，教学岗位的专业教师和学生管理系统的辅导员应同时参与到校园文化活动中来，给予学生技术和管理上的指导，也就是说应当实施二元导师制，实施专业教师和辅导员协同育人的校园文化活动管理调控机制。目前，部分高职院校在部分校园文化活动中已经实施了导师制，但是尚未实施二元导师制。有鉴于此，可由院团委依据校园文化活动各个子项目的不同需求，选聘专业教师和辅导员作为专门的指导老师。为保证校园文化活动的有序开展，在实施二元导师制时，应注重三点：一是建立培训制度，对指导老师进行专门与专业培训；二是建立酬劳制，给予指导老师一定的酬劳；三是建立配套的绩效考评体系，将指导老师的指导情况列入教师业绩考核，并作为职称评定和晋升的重要依据。
3．修分考核制。修分考核制是在参考南京中医大学、恩施职业技术学院、徐州工业职业技术学院的学分制的基础上，提出的结合院校自身实际情况对学生参与校园文化活动进行考评的制度。其具体做法是：由院团委依据每学期的校园文化活动，制定《本学期校园文化活动详情表》和《学生参与校园文化活动记录表》，对学生应参与的校园文化活动提出建议和要求，发放到各个二级学院（系部），由各院系团总支书记和辅导员负责考评，并将结果纳入学生的操行评定考核之中。建立与实施修分制的意义在于：一是有助于提高学生主动参与学生活动的意识；二是有助于让每一个学生有锻炼和发展的平台；三是有助于通过学生对校园文化活动的参与，了解学生的喜好和倾向，对不同校园文化活动进行横向比较，对各类校园文化活动进行总结和提高；四是有助于对学生参与校园文化活动的情况进行记录，更全面地了解不同学生的性格特点，更有针对性地开展教学和学生工作。
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