重大时间节点不失语
在世博会开幕前，境外媒体不约而同地将上海世博会与北京奥运会进行对比，探究其中的异同。在海外媒体看来，与奥运会一样，上海世博会同样获得了中国政府的鼎力支持。上海世博会的管理方面借鉴了北京奥运会的一些交通流量管理和环境治理等方面的措施，从而减少了环境污染，缓解了交通压力。
2010年8月8日是上海世博百天和北京奥运两周年，笔者抓住这一重要时间节点，与前方报道组的同事一起进行周密策划，兵分几路进行报道，形成合力。记者8日凌晨4点就来到了世博园区入口，采访排在队首的游客，这些游客都是前一天晚上就开始在这里排队的。记者结合此前对专家、先后服务奥运与世博的志愿者，以及部分有代表性的国家馆的采访，采写了中英文稿件《上海世博会迎来“百日考”》、《China Focus：Shanghai Expo marks 140th day of running》和《Feature：Visitors’spirits high on 100th day of Shanghm Expo》(世博百日：游客热情依然高涨)，稿件侧重对上海世博会运行一百天来的亮点进行盘点，包括服务的细节、面临的问题，等等。英文稿件被德新社、法新社、路透社、美联社、中国日报网站等近百家海内外媒体采用，成为世博百日报道的亮点。
笔者还与上海分社记者一起就奥运两周年来的经验与遗产进行回顾，并与世博会进行比较，列举世博会可从奥运会中借鉴和学习的经验和教训，播发了稿件《(中国聚焦)从奥运到世博：中国人在“启蒙”中成长》，做到在重大时间节点不失语。
热点话题中寻找世博会的焦点
8月8日当天，甘肃舟曲发生特大泥石流，伤亡惨重。世博对外报道前方记者努力联系中国馆、甘肃馆、国际红十字和红新月馆等相关单位，随时跟踪动态和相关的悼念捐款活动，并努力寻找世博会上与热点相联系的元素。
8日当天，前方记者采访了位于浦西城市实践区的沙特麦加米纳案例馆。米纳位于险峻的山谷中，很容易发生泥石流，这一地区还是每年麦加朝圣人群的必经之路。米纳案例馆提供了人口密集地区防范泥石流的经验。记者采写了中英文稿件《沙特麦加米纳案例馆展示如何治理泥石流》《China Exclusive：Saudi Arabian city offers solutions after deadly NaN Chinamudslides》，被新华每日电讯、中国日报网站等媒体采用。这是世博报道就园外重大突发事件进行快速反应的成功实践。新华社发出中英文稿件后，一些媒体第二天拿着新华社的稿件到米纳案例馆要求采访相关内容。
8月8日舟曲泥石流发生后，海外媒体的焦点全部转向泥石流，外媒对世博的关注淡了许多。此时，世博对外报道前方记者积极进行舟曲泥石流的配合报道，在世博园中挖掘与热点事件相关联的元素。首先我们积极联系世博会志愿者，根据志愿者在世博园发起的捐款活动，采写了英文稿件《世博会因舟曲泥石流蒙上阴影游客纷纷为舟曲祈福》(China Exclusive：NWChina landslide tragedy casts pallover Shanghai Expo)，稿件发出后，海内外几十家媒体转发，英文《上海日报》全版配图采用。
8月15日，与舟曲泥石流全国哀悼活动同步，上海世博会甘肃馆也举行了哀悼活动。前方记者于前一天播发了稿件《哀悼舟曲遇难者上海世博园15日停止公共娱乐活动》(Expo Garden tosuspend entertainment Sunday fornational mourning)，被菲律宾通讯社、印度亚洲通讯社等数十家媒体采用。15日当天，前方记者深入采访了甘肃馆的哀悼活动、国际红十字与红新月馆的捐款活动，以及曾去舟曲支教的世博志愿者，进行了英文滚动报道，播发了中英文稿件《特写：哀思与牵挂――舟曲遇难同胞哀悼活动上海世博园见闻》(China Focus：Expomourns people killed in NW Chinamudslide)。
类似的世博园外的热点还有很多，比如：8月15日是世界反法西斯战争胜利65周年纪念日，世博对外报道前方记者采访了德国馆、以色列馆、联合国馆等场馆以及二战史专家，采写了稿件《世博园里倾听和平的渴望》，展示了中国馆等国家馆向往和平的元素，有理有节地回应了一些外媒发出的上海世博会是“又一次民族主义抬头”等说法。
邀请海外人士直接“发声”
上海世博会美国馆“学生大使”、22岁的哈佛大学天体物理专业学生劳伦斯，在为新华社《世博明信片》栏目撰写的专栏文章中写到：“世博会将世界浓缩于一座城市。中国和美国只有十几分钟的车程；将法国和德国分开的不再是法国边界城市阿尔萨斯，而是‘可口可乐’和‘伊利奶业’的冷饮摊铺。”他说，更确切的是，世界被浓缩成5.28平方公里。
一、稿件结构性问题
1.地区来稿不均衡。在一段时间内，某一个地区的来稿较多，而其他地区则相对较少，作为自治区党报，考虑到地区发稿的平衡性，同一地区的稿件不能连续见报，避免倚轻倚重。而其他地区稿件缺乏，只能采取其他的补救办法，于是造成了来稿多的局部地区的稿件积压。
2.同类报道内容过于集中，受版面限制无法调剂刊发。长此以往，由于阶段性工作结束，再发势必过时，因而也会造成稿件积压。
3.缺乏有特色、有看点的好稿。有用好看的稿件自然是版面编排的首选，而质量一般的稿件往往会被拖后。这样，随着时间的推移，此类稿件数量越来越多，无法及时刊发，必然会出现积压现象。
二、报纸容量限制
1.报纸的版面有定量，容量有限，而广告的刊登往往带有季节性，时少时多。广告多时，占版也多。因广告占版，会造成一定程度、一定范围的稿件积压，致使部分时效性较强的稿件上不了版。
2.大量的指定性稿件占据版面，或大型策划多并且集中，无形中挤占了发一般性稿件的空间，导致一些自选动作稿件无法按时刊发。
3.由于版面有限，来稿质量参差不齐，组版编辑只能挑选好的稿件先发，致使一般性稿件积压，最终形成恶性循环。除此以外，还有一部分稿件干脆无法选用，由于退稿不及时，造成“名义上的稿件”积压。
三、发稿的计划性不强
组版编辑对稿件安排缺乏计划性，也会造成某些栏目的稿件积压，如：《为民务实清廉》《北疆先锋》等栏目是上级部门要求的栏目，稿件必发。但由于缺乏刚性的发稿计划，形成催一催就发、想起来就发的情势，无形中造成了这一类稿件也形成积压，其后果是“一剑三伤”，上面主管部门不满意，发稿部门有意见，写稿记者有怨言。
四、处理稿件流程上也存在一些问题
1.组版编辑不及时通报积压稿件情况，使供稿部门主任、记者无法了解真实的压稿情况和版面方面的实情，出现供需矛盾、相互埋怨的尴尬。
2.不及时退稿，对质量差、不合时宜的稿件没有进行及时地退稿处理，时间长了造成大量积压。而发稿部、稿件记者都在等待稿件的刊发，认为稿库里有稿发不了，多写无益，静待观望，这种心态有时还造成了缺稿的被动局面。
3.不采取必要的技术性措施进行处理，千方百计地使各类积压稿件得到应有的处置。
其实，解决以上积压稿件问题并不难，关键是要方法上得当、沟通上加强。
1.夜班主任每天通报来稿和处理稿件情况，及时沟通，让各环节明白稿件的运转情况，有效解决供求矛盾。
（一）相关政策执行不到位
在中国，对高校学报有专门的政策法规及规范，以便加强对高校学报的管理，推动高校学报的发展。但调查显示，各高校学报对相关政策及规范执行率普遍较低。如高校学报管理办法其中一条规定，相关学校需为学报编辑部提供所需的图书资料、设备以及办公区域，指导学报的出版编辑工作，提高学报编辑的出版水平。但现实中，大部分高校对学报编辑工作并不重视，其工作人员的待遇普遍较低，且投资也相对不足，在很大程度上影响了高校学报的可持续发展。
当前，很多高校学报都还在沿用传统的方法和模式进行信息处理、编辑等工作，严重影响了学报的创新式发展。缺少科学、网络化的管理，导致很多高校学报无法适应网络时代的实际。
在高校学报，编辑人员的素质参差不齐，计算机操作水平较低，致使网络运用的能力也相对较低，无法用电脑进行稿件编辑、校对及排版等；编辑人员不会对相关图片、网页进行处理和制作，办公效率普遍较低，严重的影响了高校学报向网络化方向发展的进程，跟不上现代报刊业的发展脚步。
二、网络环境下，改善高校学报工作的对策
（一）建立良好的网上办公编辑系统
高校学报网站是学报的名片，很多读者愿不愿意更深入了解其内容，很大程度上取决于对网站首页给人的第一印像。因此，网站首页建立有吸引力的链接是第一步。其次，网页的相关栏目要清楚明了，如信息、采集栏，稿件处理等栏目，让读者能很清楚的了解到有关学报的历史、特色及投稿要求等。最后，建立网上办公系统，让学报编辑可以在网上进行办。如，利用网络进行组稿、审稿等，提升学报的办公效率。
（二）设计适应网络运行的编辑流程
1.来往稿件登记。通常，高校学报都拥有专门的投稿邮箱，所有的来稿都会投到这个邮箱中。因此，编辑人员在值班时，应该先将这些稿件从邮箱中取出来，进行统一登记，之后依据稿件的类型配置单一编号，再将作者的资料存进信息库中。对于符合本学报要求的稿件，存入相应的文件夹中；不符合本学报要求的则第一时间告知作者，并给予退稿。
2.审核。高校学报的稿件审核主要分为三步：一审、二审及三审。一审是责任编辑对所管专栏的来稿给予初次审核，若来稿符合学报的基本要求，则将来稿交给相关的审稿专家，审稿专家审核合格后，提交二审。二审的稿件审查工作通常是由编辑部主任完成，如果稿件在二审中依旧合格，便可以直接交给负责三审的主编进行终审，最终由主编决定是否采用稿件。
3.稿件的检测和加工。通过三审的稿件，相关工作人员应该对其进行检测，如果没有抄袭和一稿多投的情况，便可将稿件交给责任编辑，让其对稿件进行必要的修整和加工。
4.校对和排版。校对和排版的方式一般有两种：一种是美编人员自行对稿件排版，另一种则是将稿件交给印刷公司由印刷公司进行排版。待印刷公司排版完成后，将稿件发回编辑部，相关责编对排版样式进行校对、加工，确保稿件的内容及版式符合相关要求。
5.大样审读及交付印刷。经过“齐、清、定”之后，编辑部将大样交给相关的专家对其大样进行审查，专家指出问题后，编辑部对大样进行再次修改，修改完成之后交给主编签署意见，并根据主编所签意见，对大样进行最后一次修改，最后将大样发给印刷公司进行印刷。
三、培养高素质的高校学报编辑队伍
当前报刊业的市场竞争日益激烈，高校学报编辑人员的创新思维和策划能力直接影响学报的竞争力。学报纺编辑人员也可运用网络优势，了解国内外学术动态，对相关信息进行分析及整理，探究学术的发展方向，寻找学术研究的制高点，结合编辑团队的实际，为学报选题策划提供依据。
（二）不断提高法律素质
网络的传播快捷、方便，但同时也容易产生与版权费有关的问题。如，作者的著作权和学报汇编权利等。如果编辑人员对相关法律法规不了解，很可能会引起不必要的纠纷。因此，加强学报编辑人员的法律素养，提高编辑人员的意识，才能有效规避法律纠纷，使高校学报健康发展。
（三）熟练撑握计算机，网络技术
一、全面报道贯彻落实“一号文件”精神情况。对区、乡、村三级贯彻“一号文件”精神的做法进行了宣传报道，反映我区农民怎样看待惠农政策和今年中央“一号文件”精神的长篇通讯《惠风满田畴》以3000多字的规模在《山西日报》头版头条上刊发，反映我区农民抗旱保麦情况的消息《盐湖区农民全力以赴抗旱保麦》在《运城日报》头版头条刊发。还有《盐湖区“四下乡”活动紧贴农民需求》、《盐湖区村级主要干部，干瞎干好大不一样》等稿件在《山西日报》、《运城日报》重要位置上刊发。
二、扭住区委、区政府中心工作不放松。围绕区委、区政府每个阶段的中心工作，我们有意识地组织了战役性报道，中心工作报道发稿量占到发稿总量的30%以上。反映我区经济工作会议精神的《盐湖区敲定今年经济社会发展思路》、《盐湖区今年要落实好十件惠民实事》、《盐湖区对科级领导干部实行承诺立状责任制》等稿件在《山西日报》和《运城日报》显著位置刊发;反映我区植树造林情况的《盐湖区启动六大造林绿化工程》、《盐湖区今春植树数量多质量高》、《龙居镇今春栽树栽得多栽得好》等稿件在《运城日报》重要位置刊发;反映我区党组织建设情况的《盐湖区村级组织活动场所人气指数渐长》、《盐湖区开展“学、论、讲、评”竞赛活动》、《盐湖区确保重大事项群众说了算》、《盐湖区八项活动庆党建》等稿件在《运城日报》刊发。
三、深入报道新农村建设的情况与经验。反映我区现代农业建设热火场面的《盐湖区强力推进现代农业建设》、《盐湖区引导农民发展城郊型现代农业》、《盐湖区帮扶农民推进农业现代化》、《石碑庄村农民冒着酷暑建大棚》等稿件在《运城日报》上刊发;反映农民生活质量的《盐湖区高效能推进“六个全覆盖”工作》、《盐湖区2.5万名农民群众得到党和政府关爱》等稿件在《运城日报》发表。
四、为建设经济发展较快集中区域营造舆论氛围。围绕这一主题，采写和发表了《盐湖区大力扩张第三产业》、《盐湖区今年实施九大项目建设》等5个稿件，营造了较好的宣传氛围。
在积极采写新闻稿件，加强全区对外宣传报道力度的同时，我们还为区委、区政府中心工作和领导活动留取摄影资料200余幅，配合3家区直单位制作宣传版面，接待区外记者3次，并联系北京联合导视广告有限公司改版提升政府门户网站，承担了不少的联络接待、网页策划和影视资料收集工作，为新版盐湖政府网的开通做了不少的前期工作。
通讯组是区委、区政府的喉舌，承担着对外舆论宣传的职责，作为通讯组长的我，不仅要以正确的舆论导向从事新闻工作，而且要堂正做人、廉洁从政，以实际行动践行一个共产党员应有的行为准则。
今年，我和其他区直干部一样，再次到区廉政警示教育基地接受了一次党性党风党纪再教育。通过警示教育，我觉得作为一名党的干部应当在工作中紧绷廉洁从政之弦，提高保持清正廉洁的自觉性。
一、反映我区农民怎样看待惠农政策和今年中央“一号文件”精神的长篇通讯《惠风满田畴》以3000多字的规模在山西日报》头版头条上刊发，全面报道贯彻落实“一号文件”精神情况。对区、乡、村三级贯彻“一号文件”精神的做法进行了宣传报道。反映我区农民抗旱保麦情况的消息《区农民全力以赴抗旱保麦》运城日报》头版头条刊发。还有《区“四下乡”活动紧贴农民需求》区村级主要干部，干瞎干好大不一样》等稿件在山西日报》运城日报》重要位置上刊发。
二、有意识地组织了战役性报道，扭住区委、区政府中心工作不放松。围绕区委、区政府每个阶段的中心工作。中心工作报道发稿量占到发稿总量的30%以上。反映我区经济工作会议精神的区敲定今年经济社会发展思路》区今年要落实好十件惠民实事》区对科级领导干部实行承诺立状责任制》等稿件在山西日报》和《运城日报》显著位置刊发;反映我区植树造林情况的区启动六大造林绿化工程》区今春植树数量多质量高》龙居镇今春栽树栽得多栽得好》等稿件在运城日报》重要位置刊发;反映我区党组织建设情况的区村级组织活动场所人气指数渐长》区开展“学、论、讲、评”竞赛活动》区确保重大事项群众说了算》区八项活动庆党建》等稿件在运城日报》刊发。
三、深入报道新农村建设的情况与经验。反映我区现代农业建设热火场面的区强力推进现代农业建设》区引导农民发展城郊型现代农业》区帮扶农民推进农业现代化》石碑庄村农民冒着酷暑建大棚》等稿件在运城日报》上刊发;反映农民生活质量的区高效能推进“六个全覆盖”工作》区2.5万名农民群众得到党和政府关爱》等稿件在运城日报》发表。
四、采写和发表了区大力扩张第三产业》区今年实施九大项目建设》等5个稿件，为建设经济发展较快集中区域营造舆论氛围。围绕这一主题。营造了较好的宣传氛围。
加强全区对外宣传报道力度的同时，积极采写新闻稿件。还为区委、区政府中心工作和领导活动留取摄影资料200余幅，配合3家区直单位制作宣传版面，接待区外记者3次，并联系北京联合导视广告有限公司改版提升政府门户网站，承担了不少的联络接待、网页策划和影视资料收集工作，为新版政府网的开通做了不少的前期工作。
承担着对外舆论宣传的职责，通讯组是区委、区政府的喉舌。作为通讯组长的不仅要以正确的舆论导向从事新闻工作，而且要堂正做人、廉洁从政，以实际行动践行一个共产党员应有的行为准则。
和其他区直干部一样，今年。再次到区廉政警示教育基地接受了一次党性党风党纪再教育。通过警示教育，觉得作为一名党的干部应当在工作中紧绷廉洁从政之弦，提高保持清正廉洁的自觉性。
一、全面报道贯彻落实“一号文件”精神情况。对区、乡、村三级贯彻“一号文件”精神的做法进行了宣传报道，反映我区农民怎样看待惠农政策和今年中央“一号文件”精神的长篇通讯《惠风满田畴》以3000多字的规模在《山西日报》头版头条上刊发，反映我区农民抗旱保麦情况的消息《盐湖区农民全力以赴抗旱保麦》在《运城日报》头版头条刊发。还有《盐湖区“四下乡”活动紧贴农民需求》、《盐湖区村级主要干部，干瞎干好大不一样》等稿件在《山西日报》、《运城日报》重要位置上刊发。
二、扭住区委、区政府中心工作不放松。围绕区委、区政府每个阶段的中心工作，我们有意识地组织了战役性报道，中心工作报道发稿量占到发稿总量的30%以上。反映我区经济工作会议精神的《盐湖区敲定今年经济社会发展思路》、《盐湖区今年要落实好十件惠民实事》、《盐湖区对科级领导干部实行承诺立状责任制》等稿件在《山西日报》和《运城日报》显著位置刊发;反映我区植树造林情况的《盐湖区启动六大造林绿化工程》、《盐湖区今春植树数量多质量高》、《龙居镇今春栽树栽得多栽得好》等稿件在《运城日报》重要位置刊发;反映我区党组织建设情况的《盐湖区村级组织活动场所人气指数渐长》、《盐湖区开展“学、论、讲、评”竞赛活动》、《盐湖区确保重大事项群众说了算》、《盐湖区八项活动庆党建》等稿件在《运城日报》刊发。
三、深入报道新农村建设的情况与经验。反映我区现代农业建设热火场面的《盐湖区强力推进现代农业建设》、《盐湖区引导农民发展城郊型现代农业》、《盐湖区帮扶农民推进农业现代化》、《石碑庄村农民冒着酷暑建大棚》等稿件在《运城日报》上刊发;反映农民生活质量的《盐湖区高效能推进“六个全覆盖”工作》、《盐湖区2.5万名农民群众得到党和政府关爱》等稿件在《运城日报》发表。
四、为建设经济发展较快集中区域营造舆论氛围。围绕这一主题，采写和发表了《盐湖区大力扩张第三产业》、《盐湖区今年实施九大项目建设》等5个稿件，营造了较好的宣传氛围。
在积极采写新闻稿件，加强全区对外宣传报道力度的同时，我们还为区委、区政府中心工作和领导活动留取摄影资料200余幅，配合3家区直单位制作宣传版面，接待区外记者3次，并联系北京联合导视广告有限公司改版提升政府门户网站，承担了不少的联络接待、网页策划和影视资料收集工作，为新版盐湖政府网的开通做了不少的前期工作。
通讯组是区委、区政府的喉舌，承担着对外舆论宣传的职责，作为通讯组长的我，不仅要以正确的舆论导向从事新闻工作，而且要堂正做人、廉洁从政，以实际行动践行一个共产党员应有的行为准则。
今年，我和其他区直干部一样，再次到区廉政警示教育基地接受了一次党性党风党纪再教育。通过警示教育，我觉得作为一名党的干部应当在工作中紧绷廉洁从政之弦，提高保持清正廉洁的自觉性。
1、 秉承最初创设记者团作为校园媒体的职责理念，记者团对各学院活动及时报道和宣传，让全校师生第一时间了解学校各项活动动态。
2、 经过上学期的改革重组和本学期的探索，记者团在一次重新接管齐大生活网，同时编辑部还担任生活网后台新闻稿件的自主管理与上传。
3、 齐齐哈尔大学新闻网成功开辟记者团专栏，并有记者团优秀稿件上传，有些稿件还被放在首页，获得数以百计的点击率。
4、 在齐齐哈尔大学第十一届田径运动会上，记者团作为全校唯一一个设有为运动会服务报道专题网站的校园媒体，以图文直播的形式，得以全员参加新闻采访，并在主席台设有专属工作地点。
5、 在我校举办的首届黑龙江国际留学生汉语大赛中，记者团同样以校园媒体的身份，以图文直播的形式，再次为本大赛专题网站采写新闻稿件，搜集幕后花絮，对各个参赛选手进行专访，展示了记者团校园记者的风采，同时也证明了校园媒体记者团的实力。
6、 齐齐哈尔大学校报，经过我们自身的提高，已由原来的几篇稿件，到现在的第四版所有稿件都由我们提供，并与老师成功开办最初只有常委参加，后扩展到部分新委参加的校报交流会和研讨会。
7、 因本学期大部分都是新通讯员，对记者团的基本业务并不熟练，经过一阶段的熟悉，已经有很多人在运动会上有出色表现。充分发挥通讯员的纽带作用，将记者团的影响力进一步扩大，常有各学院和各社团请柬，邀请记者团成员出席该活动，甚至还有社团邀请记者团负责人担任评委与嘉宾。
8、 从本学期开始，记者团独立承担广告版的前期广告准备、版面设计以及版面排版，并改革之前广告单页的弊端，首次采用铜板105克彩印效果版面，自负盈亏，自负所有印刷费用。
9、 记者团编辑部承担与广播电台合作晚间时段广播稿，在规定时间按时传发由记者团编辑整理，由记者团记者采写的新闻稿件，校园各个角落都能听到记者团的名字。
在以上总结中，记者团取得的每一点成绩都是大家共同努力的结果，在成绩的同时无可避免的存在许多不足，还需要进一步改正和提高，这些不足和缺点也是下学期的工作重点。
1、 记者部，在基本的新闻采写和稿件能力，以及结构框架，已能够得心应手的运用，一般的通讯和消息稿，记者已经完全熟练，但新闻评论还有很大的潜力和发张空间。
2、 编辑部，虽然对报纸的画板和文章分布，以及报纸的字数限制，版面规则都有所掌握，但要求更多的编辑能够掌握排版软件的应用，争取符合规格的齐齐哈尔大学校报拍版权。
3、 通讯员，除了提高业务素质外，最要注意的地方是通讯员有很多活动不能第一时间得知，通讯员要注重自身对外界的联系以及提高对外界新闻的获取速度。
记者团现在取得的成绩是催促我们继续前进的动力，存在的不足和缺点则是催促我们不断完善和改进的动力，让记者团变得更强大，更加有影响力。我相信在08级新委的不断奋斗下，记者团的明天会比现在更辉煌，07甚至06甚至更久的老委们，都会以明天的你们，明天的记者团为骄傲。
同主题文章推荐 >>>
关键词：电视台新闻；文字稿件；写作技巧
1新闻文字稿件写作的主要特征
新闻文字稿件是新闻节目当中的重要组成部分，新闻节目在新媒体发展时期，经过持续的改革创新，在节目形式、节目内容、信息传播方法等方面均产生了较大的转变，新闻节目的创新性和吸引力增强。这其中就包括对新闻文字稿件写作的创新优化，编写文字稿件是为了将新闻事件的起因、经过和结果清楚地表达出来，搭配相应的视频和音频资料保证新闻节目的真实性，让受众清晰地了解新闻想要传达的信息。而从新闻文字稿件的写作特征来看，编辑人员需要保证新闻文字语言的逻辑性、合理性、新鲜性、准确性，这对新闻文字稿件写作人员的写作素养与思维有了更高的要求；并且，新闻文字稿件需要从新闻信息传播角度和文学创作两个角度进行写作，通过文字语言表述，准确地传递新闻信息。
2新闻文字稿件与传统文字创作之间的异同
新闻文学稿件与传统文字创作之间是存在实质性区别的，新闻文字稿件虽然也涉及对一些修辞手法的应用，通过细节的刻画来吸引受众的注意力，从一些独特的新闻视角对新闻进行报道。但是，新闻稿件的写作不能夸大其词，必须要对所写的内容进行严格的审核，以此来为受众传递新闻事实的真相。新闻文字稿件属于通讯消息文学体裁，而传统文字创作大多都是散文、小说、报告等具有艺术性的文学体裁。新闻文字稿件在写作语言方面具有专业、客观、准确、真实等特点，而传统文字创作会采用拟人、夸张等多种手法进行表述，内容创作的开放性更强。新闻稿件写作必须要保证内容真实性，不能有任何虚假的内容，这为新闻稿件写作设定了界限。但是，新闻文字写作与传统文字写作也有一定的相同点，就是写作人员都需要具备专业知识、创作思维、正确的思想价值观念等素养，这也是文字写作的基本要求。
3电视新闻文字稿件写作的技巧
电视新闻稿件写作对新闻节目质量及信息传播高效性有重要作用，电视新闻稿件写作技巧的掌握对其写作质量的提升也有重要助益，下面对其写作技巧进行探究。
3.1必须保证新闻信息的真实性与准确性
新闻信息传播必须要保证内容是真实的，不能掺杂任何的虚假内容，这也是新闻文字稿件写作的硬性要求。在新闻选题确定以后，编辑人员应当结合选题内容查找相关新闻信息，并对新闻信息的真实性进行判断，严禁将一些无法把握真假性的内容写入新闻稿件当中。这是做新闻的基本职业素质。同时，新闻写作时的观点应当保持中立，不能将个人的情绪和观点添加进新闻文字稿件当中。在保证新闻内容真实的基础上，突出新闻事件重点，要将新闻事件的所有内容全部涵盖其中，不能有任何的信息遗漏与遮掩，将新闻事件完完全全地呈现在观众面前，这是电视新闻人的基本素养，也是新闻文字稿件写作的基本原则。
3.2要把握文字的准确性
新闻文字稿件写作期间，任何一个词汇、语句，甚至是标点符号都需要保证正确，新闻稿件当中的言论具有社会舆论引导作用，因而强化文字运用的严谨性是非常重要的。尤其新闻文字稿件当中经常会涉及法律法规、国家政策、专业文化、科学常识等内容，这些内容包含很多专业的词汇，在写作期间需先查阅相关资料，确定文字运用的精准性。针对这方面的问题，广播电视台应当定期对新闻编辑人员进行培训教育，提升其写作能力。同时，编辑人员自身也要有自我学习的意识，不断总结工作经验，提高文字稿件写作的准确性。
3.3文字与图片、影像协调运用
在新闻节目的制作过程中，编辑人员除了要进行文字稿件的写作，还需要保证文字与新闻图片、影像一一对应，新闻节目通常都是以多个新闻事件串联的形式进行新闻报道，如果文字和影像无法对应将会造成严重的“播出事故”。同时，由于新闻照片、影像资料大多都来源于新闻采访记者，因而在应用图片与影像时，写作人员需要与记者进行充分的沟通，全面了解图片、影像的拍摄时间、地点、任务及涉及事件，保证新闻稿件文字与图片、影像正确对应。
3.4保证电视新闻写作工作的时效性
电视新闻传播需要保证工作的时效性，而电视新闻写作是新闻传播的重要环节，在开展工作时同样需要保证时效性。在新媒体发展过程中，通过网络途径可以使新闻信息传播的速度显著提升，传播的方式也更加多样。电视新闻在传播上有了时效性才能具有生命力，尤其是在发生重大事件、突发事件时，如果电视台能在第一时间向大众传递出真实有效的信息，对于维护社会安定、团结将起到重大作用。为保证电视新闻写作工作的时效性，可以采取新闻采访与新闻文字稿件写作同步开展的策略。利用现代通信、网络信息技术，在新闻采访的同时将资料发送给新闻文字稿件写作人员，写作人员对资料进行整理和编辑，根据新闻事件内容创作编辑适宜的文字，添加到新闻节目当中。此外，利用网络信息技术，还可以丰富新闻节目的播出形式，通过后期制作来合理添加一些背景音乐，制作片头片尾，提高新闻节目的播出质量。
3.5运用口语化的语言进行写作
电视新闻写作要做到口语化、通俗化，才能被多数的观众理解、接受，口语化并不是不加选择地使用日常生活用语，也要讲究一些技巧。运用口语化语言进行写作的关键在于要贴近群众的生活，新闻节目面对的受众是全体社会群众，只有让群众能够轻松地理解新闻内容，才能满足观众的观看需求，激发群众观看的兴趣。在新闻文字稿件写作期间，要避开应用深奥难懂的词汇，避免观众理解困难，影响观众收看电视新闻的感受。
3.6新闻文字稿件写作要突出主题
在新媒体时代背景下，电视新闻关注于如何提升节目制作效率的同时，必须要保证节目质量。这就要求新闻编辑人员能够抓住新闻事件的主题，学会在新闻写作中通过一定的写作手法来突出主题，让观众通过文字能够准确抓住新闻重点，对新闻内容有深入的理解。首先，新闻文字稿件要以受众理解需求为指导，强调新闻事件的重点，并应当保证新闻文字逻辑清晰、层次分明，让观众能够缕清新闻事件的过程，理解新闻表述重点。其次，文字语言的表述要精炼，在短时间内新闻文字稿件写作人员需要准确把握新闻资料当中有价值的内容，这对写作人员的洞察力和判断力有较高的要求。
3.7充分满足现代观众的需求
新闻要达到引起受众注意、社会关注的目的，必须做到准确生动和及时迅速这两点。新媒体的持续发展使信息传播更加迅速和多元化，新闻媒体行业的竞争压力也非常大，而新闻文字稿件写作人员是新闻媒体发展的主要动力来源，其写作质量和效率的提升，是新闻发展核心竞争力提升的主要策略。在新闻文字稿件写作过程中，需要满足现代观众的需求，对新闻事件深度挖掘剖析，呈现给观众。这就要求新闻编辑人员在进行新闻文字稿件的写作时，应当增加新闻的深度，将有价值的新闻信息以新鲜准确、简洁生动的语言传递给观众，从而获取观众对新闻节目的长期关注，提高传统电视媒体在新闻传播当中的地位，促进新闻节目创作工作稳步发展。
关键词 情景再现；播音主持；实践应用；播音员
中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2016）166-0011-01
很多人对播音主持有着很深的误解，认为播音员无非就是机械化的朗读稿子，并不具备专业化的技能，实则不然。播音员不仅需要深厚的播音技巧，更主要是通过自己的播音使观众了解基本的播音内容并简单的形成自己的看法。而这一切离不开“情景再现”。播音员在播音主持过程中，应用“情景再现”，运用自己的专业知识，对稿件的内容进行合理化的想象，通过控制播音的节奏、音调、情感，使观众感同身受，与观众形成感情上的共鸣。
1 “情景再现”的定义
“情景再现”，也称为“情景重现”、“情景回放”、“真实再现”，是当前广泛应用于电视节目中的一种想象活动。最早“情景再现”应用于纪录片的讲说，而后在整个电视节目领域中广泛使用。“情景再现”是指播音员基于稿件内容，在不违背稿件需求的情况下，透过文字的表象，运用自己的想象力，对稿件中提及的地点、人物、时间、场景、情绪进行合理化想象，使其在播音员的头脑中形成连续的动态画面，播音员形成相关的情感共鸣，并在播音主持过程中体现出来。
播音员对稿件的内容的感悟，直接影响到其播音主持的效果。“情景再现”是播音员的重要技能，更是播音主持的重要环节。播音员能否成功进行“情景再现”，靠的不仅是播音员的播音能力，更是播音员与观众之间的默契，即“认知共识”。“情景再现”对于播音员而言，能够使其在播音主持时注意把握语句快慢、音调高低、情感喜悲，不仅使播音效果和立体感更强，还可以加强与观众的互动，增强观众对节目的认同感，使观众在收看或收听节目时能在头脑中产生联想，能深刻体悟播音内容，在头脑中呈现出一幅生动的图画。
2 “情景再现”在播音主持中的应用
播音主持并不是对某一事件或某一人物的侃侃而谈，播音员需要对受众焦点进行深刻的分析。因此，播音主持需要在日常生活中增加自己的知识积累，拓展知识面，且能够灵活应付场上的突发事件，才可以在运用“情景再现”时得心应手。
在播音主持的过程中，“情景再现”具体可分为2个阶段。一是“情景再现”的准备过程，指的是“情景再现”需要做好准备工作；另一是“情景再现”的传递过程，指播音员通过自己的声音使观众感同身受，增强节目的表现力。这两个阶段是影响“情景再现”效果的关键，二者缺一不可。
2.1 “情景再现”的准备过程
“情景再现”的准备指的是播音员基于稿件内容，以文字为基础，处理稿件、展开联想和情绪酝酿的相关活动，其中“情景再现”的准备过程主要按照以下步骤进行：首先，播音员要对稿件有个概括性的了解，通读稿件，以自己的理解为基础对稿件内容划分层次，对稿件内容进行仔细的分析，并把握稿件的基本基调，强化对稿件的印象；其次，播音员展开想象的翅膀，但这种想象并不是脱离现实实际的，而是基于稿件的内容，对稿件中所提及的以稿件内容为依据，对稿件中提及的地点、人物、时间、场景、情绪等要素进行合理化想象，并形成一个动态的画面，在自己的头脑中播放；第三，播音员将自己代入稿件中所提到具体的情境，体悟稿件想要表达的情感，假设自己是稿件的当事人，亲身经历稿件所提及的事件，调动自身情感。
2.2 “情景再现”的传递过程
“情景再现”在播音主持中的应用的目标在于增强节目效果，增进观众对节目的认同感，使观众能够感同身受，这一目标的实现离不开播音员的努力。如果播音员只做好“情景再现”的准备工作，不付诸于实践，则一切都是枉然。又或者播音员本身专业技能不够，也会影响“情景再现”的效果。“情景再现”的传递过程更多的是依赖播音员的技能，要求播音主持人通过自己的声音将自己的感受传达给观众。因此，播音员不仅要深刻理解稿件的内容与基调，更重要是以合理的方式将这种感受成功的传达给观众。“情景再现”的传递需要播音员能够顺利地进行连读，不能出现停滞或者重复的现象，且大脑时刻保持活跃的状态，能够通过文字的刺激，将内心积攒的情感呈现给观众，感染观众，顺利实现“情景再现”。
3 “情景再现”需要注意的问题
“情景再现”是播音员对稿件的再创造过程， 因此需要把握以下几点：首先，根据稿件内容和播音形式，选择具体的呈现效果，如电视节目与广播节目存在天壤之别，以及新闻节目与娱乐节目也是如此，播音员需要针对具体情况，选择是否进行“情景再现”，而不是为了“情景再现”而“情景再现”；其次，以稿件的内容为事实基础，不可对稿件内容过分渲染或故意忽略，在遵循稿件内容的基础上合理化的想象，既突出稿件重点，又不模糊稿件其他内容；再次，“情景再现”是动态过程，播音时所想象出来的应为连贯的富有张力的电影式的动态结果，而非静止的图片，而且不机械化的朗读是基本要求；最后，“情景再现”靠的是以情动人，因此，播音员在播音主持过程中，时刻记住要情景交融，既不可忽略具体情境，有不可过分突出感情，给人以矫揉造作之感。
4 结论
“情景再现”是适应当前观众对节目的更高要求而在节目制作中广泛应用的，因此，对“情景再现”的熟练掌握应成为播音员的基本技能。播音员在播音时应注意区分什么时候可以使用“情景再现”，而什么时候不应使用，不可将“情景再现”视为播音主持工作者的金科玉律，而导致观众的反感。播音员在运用“情景再现”时也应做好相关的准备工作，最重要是不断充实自己，增加自身的知识积累，提高自己的播音水平，符合稿件内容，以稿件内容为基础，通过自己的声音将文字形象的传达给观众，使观众感同身受。
参考文献
[1]乔芳芳.“情景再现”在播音主持中的应用[J].安徽文学：下半月，2011（6）：290-291.
[2]何伟.在播音主持中情景再现的应用[J].中国传媒科技，2012（12）：96-97.
购物车(0)