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课程教学研究杂志省级期刊

  • 主管单位：南方出版传媒股份有限公司

  • 主办单位：广东教育出版社有限公司

  • ISSN：2095-2791

  • CN：44-1690/G4

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课程教学研究杂志

课程教学研究杂志简介

省级期刊 教育类

课程教学研究杂志紧跟学术前沿，紧贴读者，国内刊号为：44-1690/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于2012年，杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。

课程教学研究杂志面向基础教育的学术期刊，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。

课程教学研究杂志特色

重要注意事项，请认真阅读

一、题目简明、具体、确切，能概括文章的要旨，有助于选择关键词和分类号。

二、如果是基金项目，请注明国家或部、省级以上基金资助项目名称和编号，基金项目需要附批准文件或任务书复印件

三、参考文献著录：执行GB/T7714—2015《参考文献著录规则》。采用顺序编码制著录，依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字标出，并将序号置于方括号中，排列于文后。

四、作者简介：姓名、出生年月、性别、毕业院校、职称、研究方向、目前从事何种工作、联系电话、手机、电子邮箱、通讯地址及邮编。

五、来稿文责自负。本刊有权删改，作者请自留底稿，来稿一律不退。

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收录与荣誉

杂志被主要收据库收录的情况和所得荣誉

期刊数据库收录情况

期刊所获荣誉

统计数据

杂志各项综合数据统计与评价

年度被引次数报告

2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章年份

2013 2012

在2013年的被引次数

7 13

被本刊自己引用的次数

4 1

被引次数的累积百分比

0.35 1

本刊文章年份

2014 2013 2012

在2014年的被引次数

9 38 27

被本刊自己引用的次数

0 4 6

被引次数的累积百分比

0.1216 0.6351 1

本刊文章年份

2015 2014 2013 2012

在2015年的被引次数

15 82 123 60

被本刊自己引用的次数

3 3 1 4

被引次数的累积百分比

0.0536 0.3464 0.7857 1

本刊文章年份

2016 2015 2014 2013 2012

在2016年的被引次数

27 54 44 66 26

被本刊自己引用的次数

3 7 1 6 1

被引次数的累积百分比

0.1244 0.3733 0.576 0.8802 1

本刊文章年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2017年的被引次数

18 66 63 53 68 40

被本刊自己引用的次数

1 5 2 2 2 2

被引次数的累积百分比

0.0584 0.2727 0.4773 0.6494 0.8701 1

本刊文章年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2018年的被引次数

14 61 72 43 42 50 23

被本刊自己引用的次数

1 9 1 1 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0459 0.2459 0.482 0.623 0.7607 0.9246 1

本刊文章年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2019年的被引次数

17 77 76 53 26 25 45 27

被本刊自己引用的次数

0 2 2 0 2 0 1 1

被引次数的累积百分比

0.0491 0.2717 0.4913 0.6445 0.7197 0.7919 0.922 1

本刊文章年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2020年的被引次数

23 63 59 61 29 15 40 33 22

被本刊自己引用的次数

1 2 1 1 1 1 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0667 0.2493 0.4203 0.5971 0.6812 0.7246 0.8406 0.9362 1

本刊文章年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

6 50 44 37 46 27 15 25 22 8

被本刊自己引用的次数

0 0 0 1 2 0 0 1 1 0

被引次数的累积百分比

0.0214 0.2 0.3571 0.4893 0.6536 0.75 0.8036 0.8929 0.9714 1
被引次数
影响因子
主要参考文献期刊分析
主要引证文献期刊分析

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