科学大众·科学教育杂志省级期刊

摘要：随着教学背景、教学环境的不断变化,教学理念也应推陈出新,以求探寻新的教学方法来促使学生的个性形成和全面发展,让其掌握在社会竞争中应具备的专业知识,同时,让其树立在个人发展中尤为重要的正确的价值观、人生观。中学阶段是学生人生观和价值观形成的关键时期,中学教育教学管理在学生思想理念和价值观形成过程中占据不可替代的位置。新课改背景下,中学教育教学管理应该在创新发展的理念中进行。

摘要：在'教育均衡发展理念'下分析当前中学生物课堂教学的现状和存在的问题,并有针对性地提出了解决相关问题的方法和对策。

摘要：高中物理在一定程度上可以直接反映着理科生学习水平的高低,而学生的解题能力又直接反映了其物理水平的高低,本文分析了高中物理教学学生解题能力的培养必要性,希望对高中物理的教学、学习有一定的帮助。

摘要：语音是学生在英语基础教育阶段学习的基础知识,对于初中学生来说,学习和掌握好语音,掌握正确的发音方法和技巧,养成良好的发音习惯,对学生以后的英语学习具有非常重要的作用。在英语教学中语音教学课时分配较少,导致很多中学生在语音方面比较薄弱。本文将探讨提高英语语音教学的有效教学策略,进而帮助更多学生提升英语语音,实现有效沟通。

摘要：青春是多彩的,也是充满矛盾和烦恼的。我校以积极心理学为指导,从唤醒学生精神成长的内需出发,关注学生积极心理品质的构建。本文阐述了培养学生积极心理的一些做法。

摘要：在长期的语文教育中,施教者多为语文的传递者、主导者,受教者只是语文的听话者、接受者。这样的直接后果会导致受教者沦为语文教育过程的客体,只会被动地接受。其实,施教者和受教者应该是互为依存的统一体,是一种平等的、民主的、合作的关系,在语文教育中新型师生关系的建立有助于提高施教者的素质和开发受教者的潜能。

摘要：本文以多媒体课件为对象,首先对多媒体课件的基本概念进行了总结,再结合多媒体课件的特点,对其在辅助教学中的应用进行了概述,旨在更好的提升多媒体课件在辅助教学中的应用效果。

摘要：教学设计是将学习理论和教学理论的原理转化为教学目的、教学条件、教学方法、教学评价等具体计划的系统过程。在必修二《遗传与进化》第一章第一节,笔者要以注重培养学生的科学思维能力的角度进行'孟德尔分离定律'一节课的教学设计,引导学生从表面现象认识到本质原因,逐步建立起科学思维的方式,提高核心素养。

摘要：在初中语文中,朗读是教学的重要环节。随着素质教育的深入,教师应更多的关注学生学习能力的提高,而语文的朗读又是极其重要的,教师应重视培养学生的朗读能力,营造情景,帮助学生克服畏惧心理,要在朗读中帮助学生理解作者思想。但是如今初中朗读教学还存在一些问题,本文就这些问题进行分析和给出建议。

摘要：生本课堂首先是营造了浸润着民主、平等、激励和谐的人文课堂环境。新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习,都是以学生的积极参与为前提,没有学生的积极参与,就不可能有自主、探究、合作学习。实践证明,学生参与课堂教学的积极性,参与的深度与广度,直接影响着课堂教学的效果。

摘要：音乐教育是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和社会主义接班人教育方针的有机组成部分。为了确保音乐教学的质量和效果,在课堂中如何实施音乐教学的有效性,是每一位音乐教育者必须探讨和研究的问题。

摘要：众所周知,回家作业是教育活动中不可欠缺的一个重要环节之一。作业不仅是教学的核心组成部分,也是知识学习从课堂向课外的转移和拓展。而我们的英语回家作业分层布置是否存在失范问题,不仅会影响课改的实施以及课改后的效果,更会影响到同学们对英语这门课程的学习热情。所以作为教师我们应该重新考虑传统的作业布置方式是否适合当下的英语教学行情,尽量把回家作业的布置变得更合理更科学。

摘要：在互联网+背景下,开展初中物理创客课程教育具有重要意义。在其中会让学生的个性朝着良好方向发展和进步,学生可以进行合理的创客学习,让学生得到更好的成长。在创建课程生态建设的时候,能够对课程模式进行重点创新,保证创客课程得到有力的发展。创新要深深的根植在各个学科教学之中,通过对教学资源的重点整合,让学生的综合素养得到全面发展和提升。由此,本文论述了互联网+背景下初中物理创客课程建设的具体举措。

摘要：初中化学'研究性备课'是指以研究的态度对待备课,以研究的要求改造日常教学工作。研究性备课以教师个人备课、集体备课、教师二次备课多种形式开展,将化学学科核心素养渗透于备课中,提高教师的教学水平。

摘要：在教师所有教育教学实践中,备课可以说是重中之重。备课,是教师最重要的基本功,也应当是教师的一种自觉意识,备课时周密考虑与精心设计,才能在授课时做到胸有成竹,游刃有余,课堂上才会涌现出有效引导与精彩的动态生成。