摘要：劳动者以增加自我的人力资本存量、质量为目的而进行教育方面的投入,是人力资本理论的核心要点。人力资本的积累依赖丰富优质的教育资源,互联网教育模式可以在一定程度上实现教育资源的共享机会,因而催生了互联网教育企业膨胀性快速发展,这种发展势头为企业带来了丰厚的利润收入。在我国旋即形成了双动因:一是个体对人力资本最追求的动因;二是互联网企业在满足个体人力资本积累和储备的教育过程中获取了巨大利润。也正是这种动因的诱发力进一步展现出现代教育所蕴含的巨大经济价值,对个人和国家都是巨大的人力资本宝库。