学前儿童器械操控能力发展的特点及教师的教育策略-学前儿童-好期刊

学前儿童器械操控能力发展的特点及教师的教育策略

摘要：学前儿童器械操控能力是在个体、环境和任务的交互影响下不断发展的，其发展既表现出一定的普遍规律，又具有个体差异。掌握学前儿童器械操控能力发展的特点，有助于教师观察和了解儿童的发展状况，判断其发展水平，从而提供有效的教育支持和引导策略。

关键词：

作者：

张晨晨; 柳倩

单位：

华东师范大学教育学部学前教育学系

刊名：

幼儿教育

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社

投稿咨询免费咨询杂志订阅

热门期刊

期刊名称：幼儿教育

幼儿教育杂志紧跟学术前沿，紧贴读者，国内刊号为：33-1042/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于1982年，杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。