在建筑项目建筑程序中会使用到大量的水，大多使用过后的水都要进入污水处置设备，之后再排放到外面的环境中，不符合经济。所以在建筑程序中引入节水措施，推动水源往复使用以及一水多用，以便提升水源利用效率。如，在基坑降水时抽取的地下水不要直接排放到外界，而是进行收集起来再混凝土搅拌的时候使用，因为地下水温度不高，能够在很大程度上降低混凝土工作时的温度，例如还可以使用降雨雨水收集措施把雨水收集起来，运用建筑现场的喷洒降低尘土或者冲洗建筑设备等，此外流入到处理装置的废水例如钻孔程序中形成的废水等通过沉淀、过滤等程序能够直接再使用到钻孔程序进行生产泥浆抑或别的对水质需求不高的程序中。
2建筑物顶面光照节能施工技术
建筑物顶面是建筑物结构中受自然条件影响最大的部位，整个顶面几乎整天都处于光照条件下，并且在冬季容易冰雪堆积，因此顶面的保温、保湿、隔热性能必须要符合要求，否则就会出现顶层住房冬冷夏热的情况，在实际施工中，可考虑在顶面采用导热性差的建筑材料，或者在顶面的保温层和防潮层之间多施加一层保温防潮复合材料，提高顶面的保温防潮性能。或者可将建筑物设计成顶面为太阳能板的节能建筑，使大面积、长时间的光照转化为能量为建筑物所用，可用作建筑物内部的空调制冷或者采暖、热水器等，是发展现代化建筑的关键举措。另外也可采用屋面种植技术，将建筑物顶面上种植上蔬菜等绿色植物，一方面可以充分利用顶面的优良的自然条件有利于蔬菜生长，另一方面使得建筑物顶面无形中多了一层保温层或隔热层，是绿色节能施工理念的重要体现，但是在施工过程中要充分保证顶面的防潮性能以免由于灌溉导致屋面漏水。
3门窗节能施工技术
在建筑物的建筑项目中门窗是使用节能技术的关键，因为门窗部分其保温性能不佳、但是光投射性很好等特征，因此如果能够把节能效果高效的运用到门窗的建筑中，这样，也能够在很大程度上提高了建筑物自身的使用节能的效果。首先，可以选择经济性较好、实用性较强的建筑材料。如一些节能环保玻璃，常用的有低辐射镀膜玻璃，这种玻璃是在普通玻璃的表面涂布一层半导体氧化物薄膜形成的，可以有效降低门窗的反射率。目前这种节能环保玻璃已经普遍应用在建筑行业，但是由于相关监督机制的不健全，使得很多建材本身质量不过关，导致了在实际应用中达不到节能环保的效果，使绿色节能施工技术大打折扣，所以，一定要增强有关的检测强度。第二，还要把握好门窗之间的比例，假如门窗占据整体的比例太大，肯定就会对建筑物的保温状况产生不良影响，所以根据相关规定北向与东向的建筑都不能够超过百分之二十，西向的建筑不能超过百分之三十，南向的建筑不能超过百分之三十五。
4地面节能环保施工技术
对地面的建筑关键是保证地面保温以及防潮建材不会受到破坏，这就要加强覆盖在保温以及防潮建材商的地面物料要拥有较好的抵抗冲击以及压力的机能，省得保温结构以及防潮物料的破坏而再进行更替，这样消耗了更多的建筑劳动力以及物力，不符合绿色节能施工的思想，所以在对地面建筑时对保温结构以及防潮物料的选取时在符合节能需求的根本下尽可能使用力学机能好的物料，同时能够加强地面的持久耐用性。
5结束语
关键词建筑技术；教学改革；绿色设计；理论教学
引言
绿色建筑无疑是未来建筑发展的一个重要趋势。然而，我国传统的以建筑设计为主导的建筑教学中，都会偏重建筑的艺术性，忽视技术性，重主观分析，轻客观量化[1、2]。这就造成建筑师对技术的漠视和生疏，设计实践中建筑设计构思与绿色技术策略脱节；即使那些做了些绿色设计的方案，也很少能够进行量化分析。众所周知，缺乏数据支持的绿色设计很难做到真正的节能。此外，一些建筑师虽然采用了计算机能耗模拟分析，但对数值分析结果知之甚少，无法将分析与设计相关联[3]。如果不正视这些问题，这些绿色建筑设计就会陷入对形式的操弄和概念把玩中，走向“伪绿色”和“反生态”[4]。作为培养未来建筑师摇篮，大学建筑教育在灌输技术理论知识和绿色建筑设计理念方面责无旁贷。尽管我国高校建筑学系近些年来一直倡导绿色和可持续建筑教育，但我国大部分建筑学专业采用传统的线性教学模式[5]，即将建筑技术理论和建筑设计分成泾渭分明的两条线，建筑技术课程在内容上偏重技术理论知识，枯燥深奥，与建筑实践联系较少，而在师资配备上往往选择纯技术背景的教师，由于不具备建筑设计背景，这些教师很少能将技术理论与建筑设计结合讲解，就更别提让学生将所学的技术理论应用到建筑设计之中[6、7]。笔者自2010年起在南京大学建筑与城市规划学院教授建筑学三年级本科的建筑技术课程。为改变当前现状，笔者尝试从建筑技术理论教学中引入绿色建筑设计，并在设计中强调计算机能耗模拟技术等一系列量化分析手段。笔者的教改无疑让建筑学学生更为重视技术理论和绿色建筑理念，然而却出现了一些值得探讨的问题，即学生往往过分重视理论和量化分析，忘记了建筑设计这一根本。论文分析造成这些问题的主、客观原因，并希望抛砖引玉，来引导和促进我国建筑技术课程的全面改革和创新。
1教学调整
笔者所教授的建筑技术课程有两门—‘建筑技术II-建筑声、光、热’和‘建筑技术III-建筑设备’，这两门都为技术核心课。前者为建筑学传统的‘建筑物理’，主要学习建筑热工、光学、声学中的概念和原理，以及一些基本的节能知识。后者为‘建筑设备’课程，主要介绍建筑给排水系统、采暖通风与空气调节系统、电气工程的基本理论、知识和技能。这两门课的主要特点是技术理论性强，学科跨度大，知识点多，涉及面广。为了使这两门课程能够更能适合当代绿色和可持续建筑发展，笔者在教学内容上做了以下调整和修改：（1）大量介绍绿色建筑优秀设计案例。除基础技术理论教学外，笔者介绍了大量的优秀绿色建筑设计。比如以伦佐•皮亚诺所设计的Tjibaou文化中心，来讲解如何利用当地气候特点来进行被动节能设计。在讲解建筑如何适应干热和湿热这两种不同气候特点时，以不同地域的当地民居为着眼点，从整体规划到单体建筑的设计案例来分析如何通过设计来应对不同的环境。（2）强调主动和被动节能设计的有机结合。被动节能设计强调的是建筑对气候和自然环境的适应，特别是在减少甚至是不依赖主动节能设备的情况下，通过建筑设计手段来创造较为舒适的建筑物理环境，这对于建筑学学生尤为重要。但同时随着建筑技术的发展，也不可能忽视建筑设备在建筑设计中所占的地位。笔者以ReynerBanham的《ArchitectureoftheWell-temperedEnvironment》一书为基点[8]，讲解现代建筑技术如何影响和改变现代建筑设计和理念，帮助学生重视被动节能设计的同时，也要兼顾主动建筑节能设计。（3）注重大建筑环境的整体可持续发展。美国绿色建筑委员会（U.SGreenBuildingCouncil）建立并推行的LEED评估体系（LeadershipinEnergyandEnvironmentalDesign），对城市生态和基地的自然保护非常重视，特别是建筑节水和水循环利用方面，但相关知识在我国建筑学教育中却相对薄弱，仅在建筑设备教材中介绍了一些设备节水和中水处理的基础理论知识。对于如何通过利用规划和设计来综合考虑雨水收集、废水利用等则是完全没有涉及。为了增强这方面的知识，笔者引入了与建筑与景观设计最为密切的LID技术。LowImpactDevelopment（英文简称：LID）技术是20世纪90年代末发展起的暴雨管理和面源污染处理技术，和传统的技术如湿地、滞留塘、草沟等不同的是LID技术是通过分散的，小规模的源头控制来达到对暴雨所产生的径流和污染的控制，使开发地区尽量接近于自然的水文循环[9]。LID技术所涵盖的内容包括：城市自然排水体系、雨水花园、生态滞留草沟、绿色街道、可渗透路面、生态屋顶、雨水再生系统等都一一被介绍到，与LID技术相关的各种网站也都提供给学生[10]。（4）强化量化分析的意识和手段。我国绿色建筑节能设计面临另一个重大问题是缺乏量化分析，而真正的绿色设计往往需要客观数据的支持，只有通过对其绿色设计的定量评价，才具有可信性与科学性。为加强量化分析手段，笔者将Autodesk公司的Ecotect这一能耗模拟软件引入到建筑技术课程中。Ecotect具有较全面的整体环境分析手段，可以对建筑物的朝向、立面、空间划分等进行能耗比较分析。根据以往经验，笔者在教授过程中会一再强调计算机模拟软件的优劣性，以及如何解读模拟结果。此外，笔者还组织学生进行实地参观和测量、邀请校外专家进行专题讲座、参与各种绿色设计竞赛等一系列方式来加深和拓宽学生对绿色建筑理念的认识。
2绿色设计
为了让建筑技术理论更好地与建筑设计相结合，笔者取消了与设计课脱节的作业和理论知识考试，而是布置了一个既有建筑的绿色节能改造设计。选择既有建筑可以让学生掌握建筑技术的实践知识，而专项设计不仅可以节省设计时间，还能使设计课题更具有针对性。既有建筑的绿色节能改造设计分成两部分。首先是实地考察该建筑的现状，以小组为单位选择一个中型公共建筑，实地测量和评估该建筑的声、光、热物理环境现状，此外还要求学生去调查建筑的用水量、照明和设备用电量等能耗信息。在此基础上，就是针对改建筑进行绿色节能改造设计。设计要求是可以不考虑改造室内平面布局和建筑物整体结构的情况下，根据当地地理、气候特点，进行可持续再利用改造，如增加遮阳、绿色屋面（屋顶花园）、垂直绿化、被动和主动太阳能利用、雨水回收及再利用、固体垃圾分类处理等。为配合课程需要，设计还要求学生研究一些基础的节能设计手段，如改变既有建筑的窗墙比、增加遮阳、利用自然通风等，或改善建筑围护结构的保温隔热性能等手法，进行节能优化设计。尽管要求学生利用计算机能耗模拟分析等手段，定量研究不同的绿化节能设计，并进行方案优化比较，但也说明如果某些绿色节能设计较难进行定量分析，可采用概念设计，但需要有设计详图和一定的文字进行补充说明。笔者希望以建筑技术理论为主导的绿色建筑设计，可以改变建筑系学生重艺术而轻技术，重形态分析而轻客观量化的问题。然而两年的教改实验结果却令人失望，学生的绿色设计走向令一个极端。尽管也有一些优秀的绿色设计出现（图1），但大部分学生在绿色节能改造设计中过分看重技术和客观量化分析，反而忽略建筑设计这一根本，图2为一个典型的学生作业。笔者发现很多学生将主要时间和精力集中在计算机能耗模拟分析上，在节能设计上大部分学生倾向于利用技术手段而不是设计手法，如采用先进的建筑保温隔热材料来减少建筑的能耗。尽管笔者在今年增加了强制性被动节能设计要求，但很多学生往往采用一些如增加遮阳设计，减少窗墙比等简单的设计措施，真正好的绿色设计却很少见。此外，就是深入设计问题，如在课程中介绍了LID技术后，很多学生都想到收集雨水，但大部分只是简单地设计了一个雨水收集池，但却没有人能做进一步的考虑，包括如何处理收集来的雨水以及与周围环境相配合等。
3分析与讨论
随着绿色建筑发展带来的产业升级，对绿色建筑人才的需求几乎是全方位的。包括为政府决策咨询的人才；制定国家、行业、地方的各种绿色建筑政策、标准、规范的人才；通过绿色建筑模拟分析、建筑节能设计研究，开展建筑能耗检测、建筑能效评价，为各项建设提供设计咨询服务的人才；了解绿色建筑技术原理、政策要求、绿色营销和相应绿色产品研发的人才；协调建设机构和其他机构进行绿色项目开发和内部机制调整的人才；针对政府与市场的需求，在设计院等机构从事绿色建筑政策、技术、设计等方面研究的人才；了解本行业技术最新发展与国家最新绿色导向，在金融投资服务机构从事相关工作的人才；根据中国国情和特点，在科学研究院所研究适宜的新技术或产品，为建材、设备厂商研发新产品的人才；为物业公司提供技术培训和咨询服务，或在物业公司从事绿色物业管理工作，真正实现小区和公建等后期绿色运营的人才等。这就需要全社会不仅重视研究型人才的培养，更要重视技术技能型人才的培养，才能满足建筑行业发展的需求。
二、我国绿色建筑人才发展的现状分析
目前无论是从事技术研发的高科技人才，还是建筑行业一线工作的技能人才都存在着较大缺口，与绿色建筑行业的快速发展存在巨大差距。近年来，政府从顶层设计的角度出台了一系列支持绿色建筑发展的政策，这就标志着我国绿色建筑产业已开始进入快车道，对绿色建筑人才的需求将更大。绿色建筑涉及的领域广阔，不仅涉及建筑的全生命周期，而且还涉及政策、规划、设计、能源、水处理、施工、监理、结构、材料、暖通、设备、运营管理等多领域、多学科的知识，这就要求在人才培养过程中，需要运用跨学科的知识与能力，进行多学科的综合和融汇。目前本领域内虽然拥有了较强的专业队伍，从业人员具有专精的建筑知识、娴熟的操作技能以及丰富的工作经验，但可能因为观念、环境等多种因素的影响，他们对新能源的发展、绿色建筑的发展了解甚少，缺乏良好的建筑节能工程观、系统的绿色建筑工程科学知识和工程实践方法。例如在建筑施工过程中，往往因为缺乏具备“绿色”意识的建筑管理人才，没有相应的操作经验和节能的施工工艺，导致施工质量不能达到绿色节能的效果；还有在绿色建筑的评估过程中，缺乏相应的绿色检测人才，没有科学的检测方法，加之对检测装备使用的不够熟练，很大程度上影响了绿色建筑技术的推广和示范；再者，对于已经建设好的绿色建筑，由于缺乏具备相关知识、技能的运营、管理与维护的人才，使得一些已获得绿色建筑设计标识的建筑不能真正实现绿色和节能，不能满足绿色建筑运营标识的要求。现有专业人才的知识结构、专业技术、综合素质、经验积累等还无法满足建筑产业快速发展的需求，已成为绿色建筑发展的重大障碍。
三、建筑类高职院校培养绿色建筑人才的使命和优势
加强绿色建筑人才的培养、提升绿色建筑人才的职业素质、促进绿色建筑的发展已受到全社会的高度关注。目前，从事绿色建筑的人员多由传统建筑从业人员转型而来，对绿色建筑相关知识的学习主要通过参加一些行业协会组织的关于绿色建筑内容的短期培训、项目实践和自学的方式展开，由于培训时间短，往往只能针对已经出现的问题和矛盾进行强化和突击学习，造成绿色建筑知识的学习缺乏前瞻性，知识体系不够完整，甚至出现了部分拥有绿色建筑标识资格的评审专家对绿色建筑一些理念的认识也不尽相同的现象。部分绿色建筑的从业人员对绿色建筑的认识还停留在只是节能建筑或只需要墙体保温隔热的层面。因此，依靠学校、社会和企业的力量加速绿色人才的培养来应对绿色建筑快速发展对人才的需求，通过设置相关专业和开设相应课程进行系统的学习和培训，是缓解绿色建筑人才不足、优化绿色建筑人才队伍的重要选择。随着绿色建筑工程的建设规模持续扩大，新建建筑绿色化和已有建筑节能改造与更新换代的任务更趋繁重，需要大批绿色建造与运营管理方面的技术技能型人才。作为建筑类高职院校，培养具有绿色建筑理念和绿色建筑技术的行业人才，对优化生态环境，促进节能减排和资源循环的再生利用，实现人与自然的和谐相处，最终建立资源节约、环境友好、社会和谐的氛围均有重要意义和价值。
四、建筑类高职院校培养绿色建筑人才的做法和思考
1.重新定位人才培养目标，培养绿色人才
在顺应时展趋势的要求下，人才培养的目标定位应以适应绿色建筑产业发展的人才市场需求为导向，培养适应绿色建筑的设计、施工、运营、管理整个过程各个岗位需要的技术技能型人才。这涉及规划、建筑、结构、材料、设备、能源、环境、自动控制等多个学科的知识，要求培养的人才拥有绿色建筑技术的实践能力，更重要的是具备绿色建筑工程决策、工程设计、工程施工和工程管理各方面的组织协调能力，能在工程建设全过程中与建筑规划设计、土木工程、建筑环境与设备工程、工程管理等相关专业人员进行沟通和协调，共同解决工程实施过程中发生关联的技术问题。
2.紧贴行业需求，调整专业设置
建筑类高职院校的专业设置应该紧贴建筑行业发展的需求，根据建筑行业职业岗位结构的变化，以社会需求为导向，开发新专业，改造老专业，进行专业结构的合理调整。如开设建筑节能专业，关注建筑节能的全过程和全方位，在原有各专业的基础上，在建筑工程活动的时间轴上与原有专业错开，克服原来各个专业的局部性和缺失；开设建筑材料专业，结合节材、节能、环保和太阳能光伏及建筑装修一体化等方面的知识，在原有施工类专业的基础上，讲授材料的各种性能，通过考虑材料的选用，节约建筑工程施工、建设和营运成本，实现节能环保，提升建筑行业的技术含量；开设建筑环境与设备工程专业，讲授降低供热、通风和空调系统的能耗、对围护结构的热工性能进行改进的相关知识；开设绿色建造与运营管理专业，在建筑学、城市规划学、土木工程、环境科学等相关学科的基础上，讲授相应的经济管理系统方法与工具，培养具有技术和管理综合知识的人才。
3.更新课程体系，增添绿色元素
建筑类专业的课程设置要与我国当前建筑行业的发展相适应，体现课程的时代性，及时将规划、设计的绿色建筑理念和施工中的新工艺、新材料及施工技术管理的理念和方法纳入课程之中。平时注重对现有绿色建筑行业、企业和建筑类高职院校的调研，分析如建筑规划、建筑设计、施工、工程监理、建筑材料、建筑设备和安装、楼宇智能化、物业管理等专业课程设置的合理性，找出与绿色建筑企业对人才的知识和技能要求存在的差距，挖掘和塑造“绿色”元素。在建筑发展的全生命周期的理论指导下，以实现建筑行业的可持续发展以及节能为目标，课程内容一方面需要注重不同阶段建筑系统空间、不同功能子系统之间的知识集成；另一方面需要考虑建筑围护结构体系以及外部环境对建筑能耗的影响。如在确保室内物理环境的同时，如何依靠建筑设备系统提高建筑能源的利用效率；如何依靠各种自然条件和可再生能源，尽可能减少不可再生能源的消耗；如何通过技术和管理手段进行相关设备、系统的运行维护；等等。在学校的发展过程中，可开设“绿色建筑概论“”绿色设计理念与技术”“建筑能耗模拟与评价“”绿色施工技术“”低能耗围护结构“”绿色建材“”绿色水系景观“”新能源技术“”中水回用“”建筑设备系统安装和调试“”绿色建筑运营和管理”等课程来传授这方面的知识。
4.注重师资培养，传播绿色理念
由于绿色建筑本身具有高度的系统性和综合性，因此要求专业教师要树立绿色建筑的理念，具备系统科学的思维、跨学科的知识体系和较强的工程实践能力。目前，各高职院校还没有专门从事绿色建筑教学的师资队伍，教师需要进行持续充电和及时转型，除了到高校进行学历提升和专业深造外，可以到绿色建筑设计科学院、绿色建筑材料与设备的生产厂家、绿色建筑咨询服务公司和政府机构节能科研中心或建筑绿色建筑行业协会等机构进修学习和挂职锻炼。除此之外，可以通过校企合作这一平台，聘请行业协会的专家、建筑企业的技术骨干和能工巧匠到校开设绿色建筑的专题讲座和课程，让教师及时掌握建筑行业的发展动态以及技术前沿知识。教师在教学过程中，要充分应用案例教学法，选择绿色建筑的典型案例，将理论知识点融合到具体案例中去分析，培养学生工程应用的能力和分析解决工程实际问题的能力；充分应用信息化教学的手段，进行绿色建筑的环境分析和模拟，对绿色建筑的节能效果进行虚拟仿真，把抽象、复杂的原理形象直观地展现出来；重视绿色实践技能的培养，通过校内绿色建筑产品演示实验室的建设，展示节能建筑材料与产品、绿色建筑节点构造模型；通过设置各种绿色建筑节能节点的样板间来建设绿色建筑施工技术实训室，让学生了解节能、节点的做法，外墙外保温节点的做法，屋面节点的做法等；通过建筑节能检测实训室，让学生进行围护结构传热系数检测、建筑幕墙和门窗保温性能检测及建筑物的气密性测试，加深对一些技术参数的了解；也可多渠道建设校外实训基地，安排学生到绿色建筑示范工程现场和工地进行顶岗实习，让学生跟踪绿色建筑工程建设的全过程，从专业技能、实践能力和职业素质上得到全面提升。
5.建设绿色校园，营造绿色环境
在校园规划、建设、管理、运行的过程中将需要大量的教学资源，而对建筑类高职院校来说，无论是单体的绿色建筑还是区域的低碳节能的环境组成的绿色校园本身就是活教材。无论新校区的建设和老校区的改造，都可以根据教学的需要，尽可能采用多种建筑、道路结构形式，运用多种建筑、装饰、路面的新型和节能环保材料；在建设和改造的过程中尽量将各类建筑的施工和装饰节点、围护结构、设备和管道外露，供学生观察学习；在一些绿色建筑技术的运用过程中充分考虑其教学功能的要求，如在地源热泵区域能源站建设中将运行机房通过玻璃隔断供教学参观，在一些光伏建筑一体化的建筑部位留有观察和检测的位置；在建筑中合理设置绿色标识系统，形成有主线、有组织、有体系的标示与引导，并将绿色建筑技术与节能性能参数置于大楼醒目处，也可制作一些宣传短片，通过精彩的解说与图示，全方位展示相关的技术亮点，并据此设计校园慢行线路来进行绿色建筑技术展示体验；结合信息平台或能耗管理平台集中展示绿色校园规划、绿色示范建筑、绿色建筑技术、环境监测、资源消耗监测等系统，通过触摸式屏幕，让学生以3D立体的视角来观察建筑仿真模型，深入了解感兴趣的绿色技术，从而让学生在绿色校园环境下，接受绿色建筑技术营造的环境熏陶，自觉主动地学习绿色建筑的知识和技能，并成为绿色建筑的传播者、设计者、建造者和管理者。
6.构建绿色文化，践行绿色生活
通过深入研究行业文化、地方文化、校园文化、专业文化的内容，积极构建以绿色文化为主线的校园文化体系。建设绿色建筑体验系统、绿色人文展示系统、校园低碳慢行系统和绿色生活养成系统，精心打造绿色建筑体验馆等特色文化场馆，配置碳排放检测设施等，通过绿色建筑引领人感受绿色技术，通过绿色校园培育人传播绿色理念，通过绿色文化熏陶人践行绿色生活。
五、结语
关键词：绿色建筑；节能技术；环保节能
1.引言：
近十年我国的城市建设飞速发展,各地的高楼拔地而起,房地产市场热火朝天。但是,必须承认我们的建筑存在着高能耗、高污染的问题,随着绿色、低碳生活理念的深入人心,人们也越来越关注建筑的节能减排。针对建筑物日益突出的问题,国家完善了绿色建筑的标准,鼓励各开发商建设绿色建筑。但绿色建筑的节能和减排技术一直不是很完善,下面简单介绍一下绿色建筑的节能措施。
2.建筑节能技术概述
建筑节能，是在满足住户同等需要，或达到相同目的的条件下，尽量降低建筑能耗，最终达到这样一个目标:既能提高建筑舒适性，又能实现节省能源。建筑节能工程的开展是十分必要的。建筑节能是全人类的事，我们赖以生存的许多资源是不可再生的，愈演愈烈的能源危机，使节能成为全球的共识，我国也不例外，这是当前的社会形势。
根据我国的国情来看，建筑节能也是十分必要的。首先，建筑节能是国家节能工作的重要组成部分，我国幅员辽阔，人口多，建筑能耗大，而且浪费严重，这不利于我国经济的健康发展，因此，加强建筑节能是我国发展的必然趋势。其次，建筑节能直接影响人们的生产生活，近年来，房屋建筑增多，多建筑资源的需求量在不断增加，而建筑资源有限，人的需求无限，因此，需要充分利用有限的资源，需要重视和开展节能技术。另外，我国城镇化加快，农村人口不断向城市转移，这就需要更多的房屋居住，从而增加了建筑资源压力。还有，人们对建筑材料的要求在提高，传统的一些建筑材料被淘汰，新型建筑材料有限，这也增加了建筑用材的紧张性。总之，降低建筑能耗，推进建筑节能工程，已经成为节约能源的必然选择。
节能技术的发展受多种因素影响，地理位置、传统意识、地域经济状况等等都影响着建筑材料的使用方法和使用量，当然，也就影响建筑节能活动的开展。具体的影响因素有:室外热环境质量、建筑功能、室内空气质量和气候环境、规划布局等这些是外部影响因素，另外一方面是内部影响因素，来自建筑本身，主要包括建筑结构能耗、建筑使用能耗等。如何实现节能技术应用的经济效益主要的建筑节能技术有:屋顶节能、节能窗技术、外墙外保温技术、合理的设计消防电梯、合理的设计避难层。总之，节约建筑能源，是执行节约能源和保护环境基本国策的重要组成部分，是贯彻可持续发展战略的一个重要方面。积极开发建筑技能技术，推进建筑节能，有利提高人们的生活水平，促进社会的发展。建筑节能，是当今全人类面临的生存与可持续发展的重大问题，也是建筑技术进步的重要体现，所以，下面将围绕建筑节能技术展开讨论，提出实现建筑节能的有效举措。
3、绿色建筑的价值观
绿色建筑这一概念，事实上正是基于建筑领域中绿色人本主义价值的觉醒。然而从觉醒到占据主流的地位，这种价值观的确立还需要经历漫长的时间，因此绿色人本主义只能成为未来绿色建筑存在的动力，而在现阶段，在工业、后工业文明的人类中心论占主导地位的时期，绿色建筑的发展是不能仅仅建立在道德基础之上的;经济杠杆此时此刻将扮演着重要的角色。
绿色建筑赖以生存的经济理由就是对运营费用的节省。一次性投资的回报将是长期的。积累的结果必将远远大于对初次投资成本的节约。这是一个比较有吸引力的理由。这显然是一种乐观、积极的思想，事实上也正是目前支持绿色建筑研究与实践的主要经济动力。然而，无论是“长期回报”还是“绿色成本”在当前来看都是虚无缥缈的。对大多数投资者而言，任何形式和远期平衡表或是成本核算评价与初期投资与直接利润相比，恐怕都是不足以使人为之心动的、更不用说考虑到远期的各种变故或是灾难。考虑到长期回报是否还能落入投资者的腰包。这也正是为何‘绿色建筑’在实践的道路上如此举步艰难的原因之一。
为此，国家对于建材选择，每平方米所耗标准等方面做一些必要的规定乃至立法，对可持续技术的研究，对新的洁净高效能源和可再生能源的开发、利用的研究方面增加投入的力度，都将成为推进绿色建筑运动发展的主要动力。
4.绿色建筑的环保节能技术
4.1设计阶段。
设计是绿色建筑的重要阶段。绿色建筑在设计中，就要体现环保健康和节能的特点。一般采用整体设计。建筑整体设计就是指在建筑设计的初始阶段，根据当地的气候条件，通过被动式建筑设计、建筑参数优化设计等建筑设计及技术手段，并结合周边建筑及环境的影响，充分利用自然资源，如太阳能、风能等减少对有机能源的依赖，创造舒适的人居化境。在设计中，做好整体规划，充分利用现有的资源，减少重建。例如南方地区绿色建筑成功设计最关键的因素一是通风，二是遮阳，三是建筑立面绿色和屋顶绿化。这三项非常简单的技术应用可大大降低空调的使用，可使建筑能耗降低50%以上。在北方，需要在建筑墙体中加仁非常厚的聚乙烯泡沫保温材料，因为北方冬天的室内外温差可高达40℃以上;而南方室内外温差一般不超过10 0C，这种气候条件下就不需要特别加强墙体构造来保温。
4.2施工阶段。施工是建筑中能耗消耗最多的阶段，也是环保和节能技术中关键阶段。在施工中，使用健康和节能的材料和设备，强化绿色建筑的施土技术，是绿色建筑施工中的重要手段。
4.2.1建筑材料和建筑设备。建筑构件和建筑设备的环保健康和节能，是绿色建筑中的关键技术。例如合理使用经济适用的节能技术可在满足舒适要求的同时使建筑节约1/3左右的能源费用。低能耗高效能的建材、先进的绝热技术、充分考虑遮阳和日光利用的高性能集成窗系统、建筑气密性的处理、新能源和可再生能源系统的使用、高能效设备和用具的使用、区域热电冷联技术等在建筑的使用，将是绿色建筑中的关键技术和关键设备。
4.2.2建筑施工方法。绿色施工与传统的施工方法相比，有较大区别。传统的施工方法以满足工程本身指标为目的，以工程质量、工期、成本等为根本目标，在节约资源和环境保护方面考虑很少，当节约资源和环境保护方面与工程质量、工期、成本等发生冲突 时，总是采取保证后者，放弃前者，这样做的后果常常是工程本身的质量、工期、成本达到了要求，但浪费了资源，破坏了环境，给社会留下了不可弥补的遗憾。建筑物绿色施工是对施工策划、材料采购、现场施工、工程验收等进行控制，强调施工全过程“四节一环保”。就是以资源的高效利用为核心，以环保优先为原则，追求高效、低耗、环保，统筹兼顾，实现工程质量、安全、文明、效益、环保综合效益最大化，是具有可持续发展思想的施工方法。
4.2.3使用阶段。绿色建筑的最终功能是满足使用的功能。因此，要求环境品质能够满足环保健康和满足人们的舒适性。室内环境品质问题包括两个方面，一个是室内热环境问题，一个是室内空气质量问题。因此，室内环境要讲究通风和采光技术，还要采用地热，分户计暖等措施来进行节能。室外环境要能够美化人的心灵，陶冶人的情操。因此，要采用绿化措施还要采用节水、绿化等技术措施。
5.结论
绿建筑作为一个新兴产物，对环保、节能的要求，值得探索、研究试．这一道路是漫长而又艰辛的。随着工业时代向信息时代的迈进，随着工业文明向绿色文明的转变．可持续发展将成为当今社会的主旋律。绿色建筑理论的发展将导致建筑学技术内容的极大丰富与建筑艺术创造的相应发展．绿色建筑必将以自身的独特风格、千姿百态的建筑形态与生态环境融为一体。
参考文献：
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[2]张学英，赵小强。论建筑节能[J]内蒙古科技与经济，2009，（5）。
[3]高文满。浅论建筑节能的重要意义[J]。现代农村科技，2009，f15）。
关键词：建筑工程；绿色住宅；施工技术
中图分类号：TU74 文献标识码：A 文章编号：
引言
绿色住宅是基于人与自然持续共生原则和资源高效利用原则而设计建造的一种能使住宅内外物质能源系统良性循环，无废、无污、能源实现一定程度自给的新型住宅模式，是未来建筑的发展趋势。这种住宅最显著的特征就是亲自然性，即在住宅建筑的规划设计、施工建造、使用运行、维护管理、拆除改建等一切活动中都自始至终地做到管理自然，爱护自然，尽可能地把对自然环境的负面影响控制在最小范围内，实现住区与环境的和谐共存。
一、工程概况
某住宅小区工程项目占地1.6万㎡，规划总面积3.2万㎡，一次规划，分四期实施。为满足消费者的要求，提高住宅性能，工程规划设计及施工中充分考虑住宅的适用性能、环境性能、经济性能、安全性能和耐久性，推广使用节约能源、节约用水、节约用地、节约用材、防治污染的新技术、新材料、新产品、新工艺，。由于项目位于新区中心，且前三期业主已相继入住，为满足政府和广大群众对文明施工、环境保护及减少噪音的要求，不影响已入住业主的生活休息，提高企业的自身形象，公司要求该项目四期工程争创绿色住宅，并要求2009年开工的四期工程的全过程施工中应用绿色施工技术，该四期工程建筑面积93235㎡，分别为23、24、25、26号楼，25-28层。
效果图
二、绿色住宅施工技术措施
1、绿色施工组织管理
绿色施工是指在工程建设中，在保证工程质量、安全等基本要求的前提下，通过科学管理和技术进步，最大限度地节约资源并减少对环境的负面影响，实现节能、节地、节材和环境保护。绿色施工是一项复杂的系统工程，在建设行政主管部门的指导下，组成了高效的绿色施工管理队伍，由建设单位组织协调绿色施工管理工作，监理单位实行全过程监督，施工单位根据绿色施工的要求，统筹规划，合理实施。
2、绿色施工组织设计
根据四期工程的具体情况及绿色施工要求施工单位编制了绿色施工方案：合理进行施工现场的平面布置，结合工程所在地的自然、气候条件、具体的地理位置，合理安排施工进程和施工程序；合理选择调配低噪音、低能耗的施工设备；根据基坑情况，优化开挖方案；制订“四节”措施；应用推广新技术、新工艺、新材料；所有进场施工人员定期学习绿色施工要求，统一思想，提高劳动生产率；严格执行重庆市《建筑施工现场管理标准》，制订环境保护措施。实现生态与环境保护，资源与能源再利用，提升企业的经济和社会效益。
3、绿色施工的技术措施
（1）节材技术及措施：选用绿色材料，推广新材料、新工艺，促进材料的合理应用，节省材料消耗量。全部采用散装水泥、全部使用商品混凝土；钢筋尽量采用HRB400和冷拔低碳钢丝，钢材连接采用对焊或电渣压力焊，采用节省钢材3%；优化模板工程方案，使用竹胶板模板；外墙脚手架采用分段悬挑方案；控制建筑垃圾，并分类清理后作地基回填或路基材料使用。
（2）节能技术及措施：优先使用节能、高效、环保的施工机具和设备；机械设备按时保养、保修、检验，合理安排工序，提高机械的使用率和满载率；临时用电设备接入三相供电系统保证三相平衡；生活区安装太阳能沐浴，减少用电量。
（3）节水技术及措施：实行用水计量管理，严格控制各阶段用水量；施工生产、生活用水使用节水型生活用水器具；混凝土养护采用覆盖保水养护，墙体混凝土采用喷水养护，节约施工用水；车辆清洗、绿化养护、降尘用水全部用河水，收集雨水及洗车废水重复使用。
（4）节地技术及措施：减少场地干扰，尊重基地环境。临时生活区在外租赁已搬迁学校，减少施工人员对业主的干扰；基坑开挖合理安排流水段作业，使开挖与回填相结合，深基坑开挖采用钢板桩支护，减少开挖面积、减少原土扰动。
（5）环保措施：严格控制杨尘、噪声、光污染、水土污染、固体废弃物等的影响。道路采用C20砼硬化，场地采用绿化或固化，设施工建筑垃圾临时存放处，垃圾袋装且覆盖；施工现场门口设置洗车槽；合理安排，严格控制夜间施工。
（6）职业健康与安全：按标化工地要求配置各类临时设施，工地出入口周围设置安全警示标志；对所有进场人员进行健康情况调查，对特殊工种人员实行定期体检并建档管理，施工人员必须佩戴安全帽、安全带上岗，特殊作业人员必须持证上岗并佩戴相应的个人劳动防护用品；做好卫生防疫工作，高温天气配备降署药品（每人一份）及防署饮料，合理调整作业时间。
三、结束语
绿色住宅是21世纪中国住宅发展的新趋势，绿色施工技术是符合可持续发展战略的施工技术。住宅小区工程开发及施工过程中做了积极的尝试，赢得了消费者的青睐。分别被评为重庆市四星级住宅性能小区和安全文明标化工地，但与绿色住宅和绿色施工技术的目标尚有差距。在以后的项目中，应在住宅建筑的规划设计中符合《绿色建筑评价标准》，施工建造中应用绿色施工技术，合理使用运行，良好维护管理，实现住宅与环境的和谐共存。
参考文献
【1】《绿色建筑评价标准》(GB/T 50378-2006)
【2】程大章, 刘钢. 绿色建筑智能系统工程的探索[A]. 05'中国自动化产业高峰会议暨中国企业自动化和信息化建设论坛论文集 [C], 2005
关键词：绿色建筑，工程实践，优化决策，研究
中图分类号：K826.16 文献标识码：A 文章编号：
所谓绿色建筑是指那些在整个使用过程中，能够极大实现能源节约、环境保护、适宜人类健康居住、与自然和谐共生的建筑。在文献[3]中的《中新天津生态城绿色建筑评价标准》中明确的指出绿色建筑的评价指标体系，这些指标体系包含了节约用地情况、能源节约与利用情况、水资源节约与利用情况、材料节约与利用情况、建筑的室内外环境状况等。
绿色建筑是在国际社会普遍关注环境问题与能源问题的背景下提出的，因其能够极大的提升建筑的节能环保功能，其应用和推广必将对能源紧张局面起到极大的环节作用，对环境破坏起到有效的遏制和改善作用。然而，由于绿色建筑是一个新近兴起的理念，在现实的实践中严重缺乏具体的实践方法，从而使得我国在绿色建筑方面的理论以及实践仍然停留在初始的概念阶段。为了解决这一问题，本文通过引入一个理想化的绿色建筑模型，通过技术、经济、环境、效能的评估，决策和优化建筑方案，使得现实中的建筑在既有的经济技术条件下，最接近于理想中的绿色建筑
绿色建筑概述
具体来讲绿色建筑体现了低碳、环保、全寿命与和谐的特点。绿色建筑即包含了低碳环保的理念，同时又区别于低碳环保，它是一个比低碳环保范围更大的概念，其既包含了建筑本身的舒适健康性以及资源与能源合理利用性，同时又有全寿命的概念。全寿命是指在整个建筑使用生命期限内，建筑都能够实现健康、使用、高效的功能，及时在建筑报废阶段，其废料也不会对环境造成影响。在与自然的和谐共生性方面，绿色建筑倡导创造自然，从而使得人类更好的生活在其中，倡导工程建设与自然的双赢，而不仅仅是对自然能源与资源的消耗。
绿色建筑模型的建立与经济技术影响
绿色建筑模型
现有的条件下，绿色建筑只能存在于试验模型状态，无法实现完美意义上的绿色建筑。高效的土地利用、较低的能源消耗、较好的人类居住环境、有利于改善自然环境只有达到这样的标准才能成为绿色建筑。在研究绿色建筑的过程中，我们需要考虑现有的经济与科技因素。客观的来说绿色建筑实践在现有的各种条件限制下是无法实现的。即使是在实验室状态下，其实现仍然存在较大的限制。
绿色建筑受限于经济条件并与经济同步发展
绿色建筑的施工建设，首先涉及到的问题是工程投资问题，探讨工程投资问题就不得不考虑现有的经济发展水平。经济投资是绿色建筑创建的重要方面，然而，一项绿色建筑的全寿命运行不可能依靠无休止的投资进行完成。理论上依靠可再生能源，比如太阳能可以解决这一问题，但太阳能仍涉及到收集、储存、利用等多个环节的投入，这样无休止的运行下来，势必造成极其沉重的经济负担。因而，适当的投资是现有经济水平条件下建设绿色建筑的主要思路。当然，随着经济水平的不断提高，对绿色建筑的投资会不断增加，建筑也会变得不断绿色。
绿色建筑受限于科学技术条件并与科技同步发展
绿色建筑各项功能的实现离不开科技，科技是绿色建筑不断具体化的重要保障。例如，高层建筑与城市化是现阶段城市用地节约的重要途径，然而，高层建筑与城市化虽然解决了节地问题，同时也带来了热岛问题，给自然环境带来了极大的不利影响。如何即实现节地又实现与环境的和谐共生，这是现阶段的一个难题。当然随着人类科技水平的不断提高，这个问题将会在不久的将来被一一解决。
现有条件下的绿色建筑模型
鉴于绿色建筑受到来自经济与科技条件的限制，并且伙同经济与科技的发展而发展，因而，为引导工程实践看齐于绿色建筑理论，有必要建立现有经济技术条件下的绿色建筑。在选址、节能、节材、环保等各个细节树立标杆，区别于《绿色建筑评价标准》评价的思路，应当从各种技术、材料的选用出发，列举出应该达到的和应该避免的方案，建立各个环节具体的标准做法或者推荐做法，从围护结构到设备选用，从材料推荐到工艺要求，从能源利用到室内环境质量，从建筑功能到环保影响，必须有具体的技术要求和参数，以利于实际工程方案的选择和优化。这样的模型可以是一整套的选择程序，从建筑、结构、设备等各个专业，帮助用户对建筑的各个细节进行决策。
建筑的绿色指标分析与方案优化
科学的评价手段、优化分析及方案决策
绿色建筑涉及内容较多，过多的内容使得评价与优化比较困难，有必要引入科学分析方法。决策方法一般应用数学方法量化比较客观。首先输入现有的条件与目标结果，对比分析各方案，实现方案决策。通过数学方法细化各种相互关联的目标指标，进行比较计算，确定最合理的决策方案。
根据经济技术水平与建筑内外条件具体确定指标与权重
经济技术和建筑内外部环境条件是绿色建筑中较为重要的几个指标，其指标的权重可以通过《中新天津生态城绿色建筑评价标准》中提出的指标体系的几个方面，通过目标分解，最终分解到具体的技术措施和目标参数上，同时根据不同的实际条件以及需要，确定各指标的比重。
综合运用计算机进行模型建立
计算机是现代工程领域模型建立必不可少的的工具设备。计算机有助于绿色模型的建立。鉴于绿色模型含有较多的技术数据以及个性化的条件。人们可以通过计算机的应用程序构建各种模型，针对模型中不同的条件和需要，绿色建筑可以通过人际交互进行实况的模拟。首先进行建筑固定特征条件的输入，这些条件包括水、电、环境、地质、规模等条件。其次，计算机能够向人们提供各种条件和目标存在的问题，并就现存的条件，推荐最优的方案，最终构建满足各项条件的技术方案。
总结绿色建筑方案规律与应用
通过绿色建筑与工程实践的结合，能够极大的方便工程人员及研究人员总结出较多的规律性的技术方案，从而将这些规律性的技术方案确定为各个专业领域的规范和标准。绿色建筑与建筑的内外部特征以及环境之间存在着较为紧密的联系。虽然现阶段无法准确的评估这种联系，但可以通过相似技术方案取的相近的目标，进而寻求这种规律，应用这种规律，从而最大程度上实现绿色建筑。
参考文献：
杨赟,魏全.绿色建筑评价的物元模型[J].山西建筑,2007（29）.
徐莉燕.绿色建筑评价方法及模型研究[D].同济大学,2006年.
[论文摘要] 在节约环保的发展趋势下，推行绿色制造技术给机械工业带来了新的发展机遇。本文从分析绿色制造技术的特点入手，阐述了企业在实施绿色制造技术时应遵循的原则，并指出企业推广实施绿色制造技术的主要途径。
一、绿色制造技术的特点
绿色制造是一个综合考虑环境影响和资源效益的现代化制造模式，其目标是使产品从设计、制造、包装、运输、使用到报废处理的整个产品生命周期中，对环境的影响（负作用）最小，资源利用率最高，并使企业经济效益和社会效益协调优化。其主要特点有以下几点：
1.绿色设计。绿色设计是融产品的质量、功能、寿命和环境于一体的系统设计方法。在设计之初就应在产品生命周期的各个环节都考虑产品的环境属性(如:可拆卸性、可回收性、可维护性、可重复利用性等），并将其作为一个重要的指导原则。绿色设计方法具有绿色性、集成性和并行性：它首先是在绿色(节能、环保)设计的原则指导下，在一开始就考虑产品周期全过程的所有因素，包括产品质量、成本、进度计划、用户要求等。在设计过程中使材料选择、结构设计、工艺设计、包装运输设计、使用维护设计、拆卸回收设计、报废处置设计等多个设计阶段同时进行、相互协调，各阶段和整体设计方案、分析评价结果及时进行信息交流和反馈，从而在其设计研发过程中及时改进，使产品设计达到最优化。
2.绿色材料。绿色材料是指在选材时尽量选择无污染或少污染，易回收的材料。为此，一是要多开发绿色材料，并建立绿色材料库;二是设计选材时要注意经济效益与社会效益相协调。
3.绿色工艺。绿色工艺是指在产品加工过程中尽量节约能源、减少污染。绿色工艺与洁清生产密不可分。绿色工艺主要还应从技术入手，尽量研究和采用物料和能源消耗少、废弃物少、对环境污染小的工艺方案。如现在的精确成形、干式切削、准干式切削、生产废物再利用、快速原型制造等都是绿色工艺的新技术。
4.绿色处理。绿色处理是指上一个生命周期报废的产品通过有效的回收又进入下一个生命周期的循环中。为了便于产品的绿色处理，一是设计之初就要考虑产品的材料和结构设计，如采用面向拆卸的设计方法、模块化的设计方法；二是发展绿色再制造技术，如再制造加工、过时产品的性能升级等。
二、企业实施绿色制造技术的原则
实施绿色制造技术过程中，企业必须遵循以下原则:(1)依据ISO14001 的要求事项，建立、实施并不断完善环境管理体系，定期对体系进行评审，确保体系有效实施;(2)在企业的全部活动中自主地制定环境目标，进行环境保护;(3)控制或减少设备开发和制造阶段使用和排放对环境负效应大的物质，推进污染预防。在设备开发、制造和废弃过程中考虑资源的有效利用和再生利用，降低损耗。加强固体废弃物的回收再利用管理，减少污水、烟气、噪声等对环境的影响。开展节能降耗活动，合理利用能源资源。
三、我国机械工业实施绿色制造技术的主要途径
1.建立并遵守环境保护体系，重视绿色意识教育。我国机械工业应加快建立ISO14001环保体系，并且致力于同ISO9001质量体系一体化，便于在开展各项活动中兼顾评价环境影响。通过建立环保体系，使企业员工能够针对产品生命周期全过程中伴随的环境问题进行正确识别，并积极采取措施加以预防和有效处理，使环境控制的思维方式和行为模式制度化、惯性化。通过建立“善待环境”的工厂，谋求与地球环境、需求者、地域社会的共生，从而实现工厂与社会的可持续发展。重视对员工进行安全意识、质量意识、节约意识、效率意识、环保意识等的教育和培训，以提高全体员工对经济效益、环境效益和社会效益的正确理解，充分认识到绿色生产的社会责任。
2.注重绿色设计，实施绿色制造工艺技术。绿色设计是绿色制造技术的核心，设计阶段是产品生命周期的源头，从源头控制环境要素无疑是最有效的方法。
目前机械工业在绿色设计方面的主要内容包括:(1)确定绿色设计的原则是选择绿色材料和绿色零部件进行设计，选择绿色工艺和设备进行加工，用节能、节水、省料等最优化设计规定产品的实现方式，对材料进行标识，优化可装配和可拆卸性设计;(2)确定绿色的设计评价指标是节能、节水认证和再商品化率;(3)产品绿色排序是一种表示产品绿色程度的方式，主要是通过第三方采用随机抽样方法，由顾客对同行业同类产品的能耗、美感、安全、健康、警示、适用的性能、可接受的性价比、企业再商品化率、自我申明等内容进行定量评分。第三方将抽查结果结合公共环境报告进行综合分析，将排序结论向社会公告。其权威性虽往往受到质疑，但可作为顾客选购产品时的参考，因此也是顾客对企业产品满意度的一种体现，成为企业进行绿色改进的信息来源。
3.创新技术工艺，发挥环保效益。绿色制造技术应从理念落实到具体生产技术工艺中，才能最大限度地发挥其环保效益。比如在磨削加工时，采用油基磨削液会产生油气、烟雾，使生产环境恶劣，而且磨削液的后期处理成本太高，要改善这种情况，可以采用干磨削或准干式切削方式来加工。这样不仅有效地减少了资源消耗，节约了生产成本，而且还有利于降低对环境污染，有利于操作人员的劳动保护。
四、结束语
在大力倡导环保主题的今天，基于可持续发展观点的绿色制造技术是一种以保护环境和资源优化为目标的现代制造模式。我国从事机械制造的工程技术人员应该加强绿色制造技术的研究，重视绿色制造技术的应用，促进我国机械工业的可持续发展，推进我国机械加工企业的国际化成长。
参考文献
[1]刘飞曹华军张华等:绿色制造的理论与技术[M].科学出版社，2005，1
一、绿色制造的基本概念
（一）绿色制造的基本定义
绿色制造也可以叫做清洁制造、无浪费制造和环境意识制造等环保名称。首先，我们来了解下制造业的概念。所谓的制造业是指将可用资源（包括能源）通过制造过程，转化为可供人们使用和利用的工业产品或生活消费品的产业。很多行业都涉及到了制造业，例如：电子行业、造纸行业、化工行业、机械行业、航天行业等很多行业都涉及到了制造业，因此制造业已经成为了我国国民经济的支柱行业。那么，绿色制造的则是一个系统地考虑环境影响和资源效率的现代制造模式。绿色制造是指在资源制造过程中全面考虑环境和资源的因素，尽可能的做到对环境的污染最小，对资源的消耗量也最小，以此来做到企业经济效益和社会的效益同时优化的一种现代制造模式。资源制造过程是指毛坯制造、材料选择、原料冶炼、设计、生产、包装、使用完后的维修和报废这整个资源制造的过程。
（二）关于绿色制造理念的基本内容
绿色制造理念的核心是在产品制造的过程中，使用绿色的材料以及清洁能源，通过运用绿色制造的理念来设计产品，以此来建立一个可持续性的产品生产和产品消费的模式，总的来说，绿色设计，清洁生产，绿色再制造是绿色制造理念的组成内容。因此，在制造的过程中，要求考虑到产品制造对环境的影响，尽可能的做到资源利用率最高的同时也要尽可能的减小对环境的负面影响。
二、基于绿色制造理念的机械制造工艺
基于绿色制造理念的机械制造工艺的基本内容包括以下几点：机械材料的选择、机械产品的绿色设计的建模、机械产品的可回收性和可拆卸性、机械产品的成本设计。基于绿色制造理念的机械制造工艺根据其的比基本内容，可以将绿色制造理念下的机械制造工艺技术可以分为以下几点：
（一）节约能源的机械制造工艺。绿色制造理念为针对这些能量的损失，提供了以下几项绿色的技术措施：1.工艺节能技术。工艺节能技术是指改变原来的耗能大的机械工艺中加工的技术，采用科学、先进的工艺节能技术以及绿色新工装。2.适当的利用新能源。适当的利用新能源是指可再生的资源和污染的资源。管理节能技术。管理节能技术是指对能源的管理进一步的加强，避免设备空车运转和能源浪费的现象。3.低能耗的工艺技术。在机械制造的过程中将绿色设备和制造装备都进尽可能的向着低能耗的方向运用。其实在我国已经出现了这种低能耗的绿色设备，绿色设备在机床中的运用可以提高机床的能效和优化机床的结构。例如：强冷风磨削机床和干式切削加工机床。4.资源节约型绿色机械制造工艺。资源节约型绿色机械制造工艺是指在机械制造过程中，以保证机械产品质量和符合机械制造标准为前提，通过简化工艺和减少原材料消耗的方法来达到资源的有效利用的工艺技术。5.技术节能。技术节能是指加强技术的改造，并且提高能源的利用率。6.环境保护型绿色机械制造工艺。
（二）环保型的机械制造工艺技术。环保型的机械制造工艺是指通过一定的工艺技术使得一些对环境或者人类有影响和危害的物质，例如：废气、噪声、废液等，将这些有害的物质尽可能的减少或者完全消除，以此来提高系统的运行效率。当然，在工艺设计的时候就该全面的考虑环保因素，提前积极的做好预防污染的产生，这样才能更加有效的实施环保型的机械制造工艺技术。那么，在全面考虑环保因素的时候，可以从以下几个方面来考虑：1.减少水的污染，2.减少大气的污染，3.减少环境的污染。
（三）节约资源型的机械制造工艺技术。节约资源型的机械制造工艺技术是指在生产过程中简化工艺系统组成、节省原材料消耗的工艺技术。例如：通过提高刀具的寿命，选择新型的刀具材料，以此来降低刀具的组成材料的消耗。再如：通过优化毛坯的形状，减少机械加工的余量，做到减低原材料的消耗。要实施节约资源型的机械制造工艺技术应从两方面来实施，这两方面分别是：设计、工艺。从设计的方面来说，可以通过对零件数量的减少和零件重量的减轻，以此来采用优化的设计技术，使得原材料的利用率提高。从工艺的方面来说，可以通过对毛坯的制造技术、下科技术的优化，以及利用干式加工技术和、少无切削加工技术、绿色切削加工技术等新型的机械加工技术来减少材料的消耗度。
三、基于绿色制造理念的机械制造工艺技术的策略
绿色设计是指根据产品的品质要求，在绿色理念的指导下，对机械的工作原理、结构、运动方式力、能量的传递、各个零件的材料和形状的尺寸进行设计，并通过计算分析转化图纸作为制造依据的工作过程。要做好绿色设计，需从设计之初就要充分考虑产品流转的各个环节中所应注意的环保问题，并将环保作为设计的重要指导原则。绿色设计涉及十多项设计阶段，包括选材、结构设计、工艺设计、包装运输设计、使用维护设计、拆卸维护设计、报废处置设计等。要将各阶段的设计方案系统地协调和整合起来，因此，绿色设计也成了一个具有绿色性、集成性、并行性的系统。
随着我国新技术和新工艺的发展，精密铸造、冷按压、直接沉积等成型技术和工程塑料在机械制造中的应用日益成熟，从接近零件形状向精密成形、仿形方向发展。那么，基于绿色制造理念的机械制造工艺技术的策略可以分为以下几点：
1.干切削技术。总所周知，材料切削是一种常规的机械制造工艺，一般都是在有切削液的条件下的湿切削。可是这种湿切削技术会有环境污染的问题，而且费用还要高于刀具的费用，这不符合绿色制造的理念，因此，倡议使用干切削技术来实施机械制造。2.冷辗扩技术。随着数控和比例技术的发展和进步，冷辗扩技术由原先只能做到辗扩和成型技术的，发展到了达到高精度要求的冷辗扩技术。3.金属粉末的未注射成型工艺。金属粉末的未注射成型工艺是指将传统的粉末冶金工艺和塑料成型的工艺相结合而成的新型工艺。4.采用电子技术来改造旧机床。首先来了解下旧机床的改造目的，旧机床的改造目的是：为了扩大机床的功能、为了减轻操作的劳动强度、为了提高自动化的程度、提高工作的可靠性、为了提高机床的加工精度以及加工效。目前，一般采用的电子技术分别有：可编程序的控制器（PLC）技术、变领调速技术、数据技术、数显技术等电子技术。
为了提高资源的利用率、保护生态环境的目的以及资源的不浪费等目的，将会持续发展相关的绿色材料、绿色能源等绿色设备，市场上也将逐渐推行，并且流行绿色的产品。
参考文献
[1]袁俊瑞.机械制造企业绿色化发展趋势[A].中国科学技术协会、贵州省人民政府.第十五届中国科协年会第1分会场：绿色化营运・创新型人才国际论坛论文集[C].中国科学技术协会、贵州省人民政府，2013，4.
[2]吴正亚.浅析绿色理念背景下的机械制造工艺[J].机电信息，2012，27：89+91.
【关键词】低碳环保；绿色建筑技术；技术发展
从改革开放以来，我国的经济和社会迅速发展，城市化水平不断提高，随之而来的伴随着资源浪费、环境保护等问题。这就要求我国的建筑领域需要发展绿色建筑，国家政府颁布相关的法律法规和政策，鼓励企业技术创新和绿色建筑的应用，根据我国实际情况建造宜居的建筑环境，减少资源浪费，深入贯彻落实可持续发展的理念。
1 绿色建筑发展历程
随全球气候变暖的趋势恶化，环境保护和可持续发展成为了全球性话题，顺应此潮流出现了“生态建筑”“可持续建筑”以及“绿色低碳建筑”等理念，以美国为代表的英国、德国、日本等发达国家早在上世纪二三十年代便开始了“特定气候和地域需求特定建筑技术来达到建筑与自然和谐”的理论与实践，处于探讨绿色建筑的起步阶段。
在早期绿色建筑技术分为“软技术”和“硬技术”，软技术主要强调要借鉴各个地区传统建筑中的建造经验，并且建造出适合地区的建筑。软技术的代表人物是E・F・舒马赫，他的主要理论是“适宜技术，他注重每个特定地区的环境、文化、宗教、气候、社会和经济因素，将一个地区的大背景熟悉了解后，根据这个特定地区的特性建造最适宜这个地区的绿色建筑，能极大的节约成本、提高建筑效率。相对而言的“硬技术”则更加注重来利用新技术来提高建造效率。早期“硬技术”代表人物有“富勒”，他提出通过技术革新来创造更加高效、低能的建筑材料，增加建筑适应持续变化的外部生态环境的能力，提高建设效率。
早期的绿色建筑技术都将研究重点放在了技术本身，而随着社会经济的发展和对可持续发展理念的更新，学者们将研究的重点也深入到了自然、社会、和人文等各个领域中，将管理学、社会学等学科的理论融合到建筑建设中，探索新型的绿色建筑技术，维持环境、社会和经济三者之间的平衡。
2 我国国内绿色低碳建筑技术的发展现状
我国最初研究绿色低碳建筑技术是从1995年开始的，开始从国外绿色建筑的发展历史和发展成果入手，后来又扩展到多个领域，包括绿色建筑评估方法，绿色建筑设计方法，政府建筑政策以及生态城市建设等多个方面。多方面、多领域的调查研究、有效借鉴国外经验都能有益于我国国内绿色低碳建筑技术的发展。下面是从绿色低碳建筑技术的几个层面进行分析。
（1）绿色建筑技术与产品的定义。绿色建筑技术的主要目的是在技术产品生命周期的全过程中，使用先进技术所生产的对环境污染较少的、避免资源浪费、产能消耗低、经济花费较少、满足绿色环保的各个指标的建筑材料和建筑产品。
（2）构建绿色建筑技术体系模型。我国著名教授张贤尧先生首先研究了这一领域，并且有效利用模块化理论，将其作为一种工具对建筑技术所涵盖的各项技术进行逐一分解，然后进行系统性组合，对绿色建筑技术进行系统性的组合、设计有效的设计流程，并且设计相应的绿色建筑模块化的评测体系，结合实际情况进行分析。
（3）有效运用问卷调查的方法总结经验。通过制定合理有效的调查问卷，其中包括成本、政策体系、社会需求、专业机构、识别等专业因素，随后进行公平的发放，对这些因素进行有效提取、加以分析，总结有效绿色建筑经验，提高建设效率。
3 我国绿色建筑技术的发展现状以及存在的问题
3.1 绿色建筑范围不断扩大
随着我国对可持续发展理念的深入和落实，我国科学技术和社会经济不断发展，因此我国绿色建筑技术的应用范围不断扩大，绿色建筑面积不断扩大。
3.2 多种高科技技术应用到绿色建筑中
绿色建筑的应用技术扩展到室外地面的透水设施、混凝土材料的搅拌、建筑场地的自动监控系统、建筑智能化、场地的规模绿化、土地建设与装修的一体化设计以及节水器具的应用等。与此同时也致力于节能减排等方面，其中包括废旧建筑的再回收利用、材料和能量的回收、废热废气的回收利用等。
3.3 绿色建筑产业化发展
目前绿色建筑已经顺应了时展的潮流，在我国建筑行业成为先进建筑模式，在我国国家范围内大范围的应用，市场的需求导致了市场供应。我国由于绿色建筑技术处于初期发展阶段，发展相对的产业化发展也处于初期发展阶段。其中较为简单有效的太阳能光伏、太阳能光热技术、可再生建材等系列技术在我国已经形成了产业化规模。我国政府为推动我国建筑业的发展，制定了优惠政策促进企业研发新的技术，并鼓励绿色建筑技术产业化发展。领头集团万科集团在1995年首先获批“国家住宅产业化基地”这一称号，将建筑设计领域的先进技术从理论向实践转化，使实践成果得到有效的推广。
3.4 绿色建筑技术在建筑中的使用率低
绿色建筑技术发展的最终目的是能在使用中节约资源、能源、运用科学的力量建造宜居的建筑，给人们提供更好的生活环境。但目前出现了绿色建筑的技术没有在建筑物中实际使用，这就体现了技术的可行性较低，造成的原因可能是技术过于新颖、技术不成熟。
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