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金融教育研究杂志省级期刊

  • 主管单位:江西师范大学

  • 主办单位:江西师范大学

  • ISSN:2095-0098

  • CN:36-1312/F

金融教育研究杂志

金融教育研究 2018年第06期杂志 文档列表

金融教育研究杂志纪念改革开放四十周年
3-13

改革开放四十年中国农村宅基地制度改革的学术史回顾与展望

作者:陈胜祥; 文志宇 单位:江西师范大学财政金融学院; 江西南昌330022

摘要:系统梳理和总结了改革开放四十年来有关中国农村宅基地制度改革的研究进展及其学术贡献,并对今后的研究进行了展望。研究发现:(1)受现实问题和重大政策或法律的影响,四十年的学术探索大致呈现出六个研究阶段。(2)研究取得的共识性成果主要有二:一是普遍认同无偿无限期占用制度是农民滥占耕地建房以及与之相伴随的一户多宅、一户大宅、空心村等问题的制度性根源,对超占部分实行有偿使用是解决它的根本路径;二是在宅基地初始取得、利用过程管理、超占部分退出等基本问题上取得了相当一致的共识,但在具体路径和操作程序上则又有多种不同的思路和办法。(3)持续的学术争鸣是关于宅基地使用权应不应当突破本集体经济组织范围进行市场化流转;争论形成的原因是对下列问题持不同的看法:一是宅基地究竟是社会保障品还是一般性财产,拟或二者兼具?二是农民究竟会不会随意出卖宅基地?从而应不应当限制宅基地流转?今后学界还应继续推进两项研究:一是深入探索宅基地“三权”的权利关系及其具体实现形式;二是要在本轮试点改革行将收官之际,对所有试点地区的改革模式进行比较分析和理论提炼。

14-19

我国农村公共服务供给制度改革的演进轨迹

作者:万春; 许莉; 许莉 单位:江西财经大学经济学院; 江西南昌330013; 江西师范大学财政金融学院; 江西南昌330022; 中国社会科学院农村发展研究所

摘要:新中国成立以来,我国农村公共服务供给制度的历史沿革经历了农业合作化时期、时期、家庭联产承包责任制至农村税费改革前时期、农村税费改革后时期等四个历史阶段。回顾我国农村公共服务供给制度改革的演进轨迹,可以发现,现行的农村公共服务供给制度虽然经过几个阶段的演进与变迁,仍然存在严重的路径依赖现象:城乡分割的公共服务供给制度固化;制度外筹资长期存在并延续;自上而下供给主导型决策制度,导致农村公共服务供需脱节;农村公共服务政府供给主体能力不足,其他供给主体尚未成熟。需要创新与重构农村公共服务供给制度,实现城乡公共服务一体化,完善财政转移支农资金的监督管理,构建以农民需示为导向的农村公共服务供给决策机制,积极引导农村公共服务供给的市场化改革。

20-25

改革开放与政府效率

作者:唐天伟; 谢童平; 陈紫薇 单位:江西师范大学管理决策评价研究中心; 江西南昌330022; 江西师范大学经济发展研究院; 江西南昌330022; 江西师范大学财政金融学院; 江西南昌330022

摘要:改革开放四十年,我国政府效率研究取得了比较丰硕的成果。政府效率源于行政效率,是政府投入与产出之间的比较及数量关系,具有经济与社会双重价值取向;评价政府效率主要从定性与定量两方面展开,重点考察政府自身建设,比如政府机构改革、公务员队伍建设、政府规模与机制等,以及政府履职情况,包括政府公共服务、居民经济福利等;影响政府效率的因素主要有经济增长、社会发展等主客观因素;完善政府效率研究需要不断拓展研究视角、改进研究方法;提升政府效率不仅需要持续推进简政放权、加强政府自身建设,而且需要遏制政府过度投入、改进基本公共服务、增进居民经济福利、加强政务信息化建设等。

26-30

我国金融监管改革四十年:模式与路径

作者:韩峰 单位:江西公路开发有限公司; 江西南昌330038

摘要:我国改革开放四十年来,有关金融监管的研究文献成果丰硕,在金融监管内涵、模式、问题及对策等方面都有阐述。金融监管是我国政府监管当局对金融机构实施的监督和业务管制,即通过金融市场准入、业务范围及特定业务管制、风险控制、内部控制、市场退出等方面法律法规、政策维护金融市场稳定运行。金融监管模式及演化路径由改革开放初期的综合类监管模式逐渐演变为改革开放中期的多头类监管模式、当前的准双峰监管模式。同时,研究表明,我国金融监管面临监管低效等问题,需要进一步借鉴国际金融监管经验拓展研究内容、结合中国实际优化我国金融监管对策。

31-37

我国金融体系的发展:1978-2018

作者:李似鸿; 孙瑾 单位:江西师范大学财政金融学院; 江西南昌330022

摘要:简要回顾改革开放四十年来我国金融体系的形成和发展,并对其做了一些简要的评述。当前我国金融体系中,一是中央银行之独立性有待进一步加强,金融监管水平有待进一步提升;二是金融体系偏重于机构体系的发展,今后要充分发挥好金融市场的作用;三是金融体系脱实向虚的情况有待进一步从制度层面矫正;四是对互联网金融的监管还需进一步深化和细化;五是经营性金融机构之间的竞争应由目前的同质化向多样化、差异化和创新化方向转变。

金融教育研究杂志经济观察
38-47

新发展理念视角下全要素生产率分解与测算——基于江西省样本

作者:胡德龙; 叶星 单位:江西财经大学经济学院; 江西南昌330013

摘要:报告提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念,做出了我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段的重大论断。依此五大发展理念,将全要素生产率的贡献分解为技术创新、经济结构、生态效率、开放度和人力资本五项主因素,并以江西省为样本进行了测算。结果表明,2000—2015年期间,五项主因素对经济增长的贡献分别为13.58%、3.97%、27.56%、6.18%和2.29%,全要素生产率对经济增长的贡献率,也即科技进步贡献率达到53.58%,实现了由要素推动到创新驱动的转变。江西省应加快转变经济发展方式,坚持绿色为先、创新为领、开放为要、协调为纲、共享为本的发展理念,推动经济高质量发展。

48-53

工业主导产业发展:特点、问题与建议——以江西省上饶市为例

作者:易庆萍 单位:江西省上饶市住房公积金管理中心; 江西上饶334000

摘要:工业主导产业是区域工业经济提质增效的主引擎,决定了工业经济增长的速度、规模和发展方向。有色金属产业、新能源产业、机电光学产业和新型建材产业是当前上饶市的四个主导产业。通过对四个主导产业发展现状特点的分析,指出产业发展存在的问题,并进而有针对性地提出对策建议,以便更好地探索产业发展的方向和路径。

金融教育研究杂志教育经济
54-60

民办高校办学资本逐利边界的政治诠解

作者:刘俊; 邱春新 单位:江西师范大学; 江西南昌330022

摘要:民办高校办学资本的逐利行为是民办高校有别于公办院校的显著特点,推动民办高校的建设和发展需要科学引导其逐利行为,发挥其积极作用,限制其负面影响。用政治理论把民办资本逐利边界清晰地划分为科学发展的上界和社会稳定的下界,将能更宏观地把办学资本逐利区间进行合理的界定,为民办高校发展提供一个最大“公约数”的共性原则,推动各种社会力量有序有效地进入办学领域,促进我国高等教育的协调发展。

61-68

家长幸福感对子女教育投入的影响分析——基于CFPS的经验数据

作者:陈波; 罗荷花 单位:湖南农业大学经济学院; 湖南长沙410000

摘要:幸福感作为居民生活态度的综合反映,会对居民的经济活动产生实际影响。采用中国家庭追踪调查(CFPS)2014年的调查数据,研究家长幸福感对子女教育投入的影响。实证结果表明,父母的幸福感对子女教育投入具有显著正面作用;使用工具变量避免内生性后,两阶段最小二乘(2SLS)回归结果依然高度显著且幸福感的影响程度更加明显。幸福感强的家长对子女未来的乐观预期与对风险资产的规避态度也许是这一现象产生的原因。

金融教育研究杂志金融教育
69-74

地方理工科院校会计专业硕士(MPAcc)培养模式研究

作者:龚志文; 张翎子; 杨建仁 单位:景德镇陶瓷大学管理与经济学院; 江西景德镇333000

摘要:在分析总结地方理工科院校会计硕士专业学位(MPAcc)研究生教育面临的困境的基础上,进一步研究了地方理工科院校会计硕士专业学位(MPAcc)研究生教育的特点,并结合景德镇陶瓷大学服务于陶瓷行业和区域经济的定位,构建了景德镇陶瓷大学会计专业硕士(MPAcc)培养模式——“13654”会计专业研究生人才培养体系,并据此提出地方理工科院校会计专业硕士(MPAcc)学位研究生培养模式改革的启示和建议。实践表明,该人才培养体系可以加强双导师队伍建设,有效提升研究生的知识储备与综合素质、实践应用能力与创新能力。

75-80

金融人才产学研一体化培养探析

作者:邹新阳 单位:西南大学经济管理学院; 重庆400715

摘要:金融人才培养产学研一体化可供选择的主要模式包括基地模式、实验模式、兼职模式和培训模式。但从现有实践来看,各类模式都存在共有的问题和不利于产学研一体化的障碍。要真正实现一体化,需要多方主体的适应性调整,包括发挥政府主导作用、改变高校传统教学理念、提高金融部门参与度和充分利用协会中介功能等。