摘要：在制造业转型升级背景下,中国制造要向中国智造和中国质造转变。作为培养主要技术人才的职业教育,要及时进行职业教育方向改革,在培养人才时,要及时进行各方面的调整。培养目标上要使一专多能的技术性人才具有“工匠精神”;培养结构上要提高高端人才培养比例;培养内容上及时调整专业设置;培养方式上要经常举办劳动模范到校宣讲活动;多开展各种类型的技能大赛。