林业院校高等数学考试改革的研究与展望
作者:刘铭 徐晓峰 单位:东北林业大学理学院 哈尔滨150040摘要:以东北林业大学高等数学考试改革为背景,通过对大一学生高等数学课程实施阶段性考试的考核方法,借助分析学生真实成绩的数据,阐述考试改革对教育教学工作的重要性。通过考试改革,总结经验,发现不足,为今后深化改革指明方向,并以高等数学考试方式的改革推动教学改革,促进教风和学风建设。
关于互换性与测量技术基础课程教学的几点思考
作者:李桂明 单位:上海开放大学松江分校 上海201600摘要:针对上海开放大学机电一体化技术专业的培养目标和教学大纲要求,结合开放教育教学实践,通过具体实例阐述互换性与测量技术基础课程的地位、教学内容的选择、教学计划的安排、难点内容的处理及教学方法的运用,并进一步提出教学改进的思路。
满意度视角下大学生对第二课堂的评价及影响因素分析
作者:汤炜慧 范丽娟 单位:嘉兴学院南湖学院 浙江嘉兴314001摘要:第二课堂活动的开展在高等教育中起着越来越重要的作用。从满意度视角,就大学生对高校开展第二课堂活动的评价及影响因素进行分析,并提出积极的建议和对策。
网络环境下大学生自主学习能力培养的对策研究
作者:姜言言 单位:黑龙江广播电视大学开放教学部 哈尔滨150080摘要:自主学习能力对大学生综合素质培养的重要意义已经被广泛关注。如何培养网络环境下大学生自主学习能力已经成为当前高等教育教学研究的重要课题。从网络环境下大学生自主学习能力的现状入手,找到影响大学生自主学习能力的因素,深入研究大学生自主学习能力培养的对策,以期促进大学生自主学习能力的提高。
职业院校实施翻转课堂的适用效能与条件分析
作者:王涛 王茹春 单位:哈尔滨市医药工程学校 哈尔滨150000 黑龙江生态工程职业学院 哈尔滨150025摘要:翻转课堂近年来备受关注。它不仅大幅度提高了课堂效率、改革了课堂教学结构,更有助于促进学生发展;但它对教学硬件和教师、学生的素质也都提出了较高要求。翻转课堂的潜力有待挖掘。
适应区域经济发展的项目化课程改革与研究
作者:黄泓轲 罗健玮 单位:乐山职业技术学院 四川乐山614000摘要:通过分析西部区域经济发展的现状,结合乐山职业技术学院以能力为本位的项目化课程改革,研究项目化课程改革适应乐山区域经济发展的情况。
新常态下经济法教学优化研究
作者:蒋晓云 单位:长春金融高等专科学校经济管理系 长春130028摘要:经济法是高等院校为法学、管理学、经济学等专业的学生设立的一门必修基础课。建设现代社会主义经济体制,中国需要既懂法律又懂经济的复合型人才。社会主义市场经济就是法治经济,需要遵循法制和经济规律。法制的经济时代对大学生综合能力提出了更高的要求,尤其针对法学专业的学生。要求学生必须掌握经济法规与法律,遵守市场竞争的准则,提高在现代社会中生存的能力。
高职酒店英语课程项目化教学实践研究——以黑龙江生态工程职业学院为例
作者:张爽 单位:黑龙江生态工程职业学院人文社科系 哈尔滨150025摘要:酒店英语课程顺应高职高专公共英语教学改革发展趋势,倡导"以服务为宗旨,以就业为导向"的"工学结合"培养模式,积极推行项目化教学改革,遵循语言与技能、学校与岗位、理论与实践相结合的原则,实现培养技术、生产、管理和服务的一线高级技能人才目标。
采取分段考试方式 提高学生学习效果
作者:孙涛 吴彦文 孙宝良 单位:黑龙江生态工程职业学院经济贸易系 哈尔滨150025 牡丹江医学院卫生管理学院 黑龙江牡丹江157000摘要:针对目前高职高专学生学习积极性不高、学习效果欠佳的实际情况,提出在学科教学中采取分段考试方式,通过平时的多次考试、总结、试题再讲解等方式,提高学生学习的积极性,进而提高学习效果。
病原生物与免疫学基础实验课中纠错教学法的应用策略
作者:华小琴 单位:四川省南充卫生学校 四川南充637000摘要:作为一门极为重视实践操作的课程,病原生物和免疫学基础课程在实际教学过程中要求学生必须充分掌握相关理论知识,并且按照相关程序的基本要求逐渐开展相关实验,在此过程中必须认真、负责,以严谨的态度完成相关实验。对于中等职业院校护理专业的学生来说,由于其入学时的基础知识较为薄弱,个人动手能力较差,实验过程中的相关操作缺乏规范性,因此常常会出现操作失误。在实际教学过程中教师必须对学生产生的操作错误进行分析,并予以纠正,从而保证学生能够认识到错误产生的根源,最终实现实验课程教学的基本效果。
关于高校古代文学教学新模式的探索
作者:徐铭 单位:信阳师范学院华锐学院中文系 河南信阳464000摘要:古代文学作为汉语言文学专业的基础学科,是中文系学生的必修课,其他专业的学生在学学语文时,也会有所涉猎。目前,有很多大学生认为古代文学是一门陈旧的学科,是跟不上时代潮流的"无用"之学,如果教学方法得当,采用一些新的教学模式,古代文学课程将成为一门"苟日新,日日新,又日新"的与时俱进学科。
新课改背景下语文教师的专业化微思考
作者:赵定鹏 单位:贵州师范大学文学院 贵阳550001摘要:基于新课改背景,对教师专业化、语文课程改革和语文教师专业化的关系、语文教师应具备的专业素养进行探讨,以期为语文教育提供一定的借鉴。
对新疆和田地区双语学习的思考
作者:秘春茜 单位:新疆大学管理学院 乌鲁木齐830011摘要:和田地区双语教育的发展过程中存在双语教育发展水平低、办学条件差、双语教育师资严重短缺、教师编制急需补充、缺乏对双语教育的统一规划、教学设施设备严重短缺等问题,因此,发展新疆和田地区双语教育必须加大经费投入,进一步加强双语学校的基础能力建设,改善办学条件,采取多渠道、多措施补充双语水平较高的教师,进一步争取援疆省市对双语学校的支持力度。
写作背景在语文教学中的重要性
作者:朱丽新 单位:黑龙江省迎春林业局第一中学 黑龙江虎林158403摘要:写作背景是指与课文内容有联系的作者相关资料,一般包括作者的写作时代背景、创作目的、创作风格、作者的身世经历等。语文学科具有工具性和人文性相统一的特点,学生学习任何一篇课文之前都要了解一些与之相关的背景材料,才能做到知人论世,比较深入地理解课文中作者所要表达的思想情感、作品的创作目的和语言风格等。由于文学作品往往包含着作者在特定社会生活背景中的某种思想倾向,在教学过程中恰到好处地补充相关写作背景资料,可以拓展学生的视野,激发学生的学习兴趣,提高学生的鉴赏能力,达到较好的教学效果。
简析《道连·葛雷的画像》的形式艺术
作者:曲妍 单位:东北师范大学 长春130024摘要:《道连·葛雷的画像》是形式非常精巧的一部作品。从最外层的语言来看,它有着诗的流动、童话的简明与戏剧的精炼;从形象上看,它出现了一个与众不同的,有着镜子特质的画像形象;从故事结构看,它精巧严密,各种力量有着殊途同归的对抗,令人深思。这样的结构配合着充满奇思妙想的故事情节,形成了一部耐人寻味的作品。