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中小学教学研究杂志

省级期刊

  • 主管单位：辽宁省教育厅

  • 主办单位：沈阳师范大学

  • ISSN：1674-5728

  • CN：21-1396/G4

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中小学教学研究杂志
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中小学教学研究杂志简介

省级期刊 教育类

中小学教学研究杂志紧跟学术前沿，紧贴读者，国内刊号为：21-1396/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于2000年，杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。

中小学教学研究杂志主要栏目：课程改革研究、课标教材、教学模式、学科教学、能力培养、复习与考试、教研天地、教学随笔、学校风采等。

中小学教学研究杂志特色

重要注意事项，请认真阅读

一、稿件如属立项课题研究成果，请注明项目名称及其编号，置于第一页页脚。

二、正文公式的序号一律靠右空两格，用(1)、(2)、(3)等表示。

三、关键词应具有代表性、专指性、规范性和可检索性，一般为4～8个。

四、论文作者姓名按照作者承诺签署顺序列举于题名下方通栏居中排列。多个单位的作者用逗号分隔，通过姓名右上角数字在篇首页脚中标识各自所属单位。

五、本刊采用双向匿名审稿制度。来稿必复，编辑部将在收到来稿后1个月内安排匿名审稿。逾1个月未收到录用通知者，可自做他用。

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收录与荣誉

杂志被主要收据库收录的情况和所得荣誉

期刊数据库收录情况

期刊所获荣誉

中小学教学研究统计数据

杂志各项综合数据统计与评价

年度被引次数报告

2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024

本刊文章年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

3 6 3 6 17 10 9 6 12 5

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.033 0.0989 0.1319 0.1978 0.3846 0.4945 0.5934 0.6593 0.7912 0.8462

本刊文章年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

5 5 10 11 6 14 7 15 5 8

被本刊自己引用的次数

0 1 0 1 0 2 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0463 0.0926 0.1852 0.287 0.3426 0.4722 0.537 0.6759 0.7222 0.7963

本刊文章年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

1 13 11 8 7 7 11 6 7 9

被本刊自己引用的次数

0 3 1 2 0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.01 0.14 0.25 0.33 0.4 0.47 0.58 0.64 0.71 0.8

本刊文章年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

8 13 14 12 6 5 9 8 7 4

被本刊自己引用的次数

0 3 0 1 0 0 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0784 0.2059 0.3431 0.4608 0.5196 0.5686 0.6569 0.7353 0.8039 0.8431

本刊文章年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

9 57 24 25 16 7 9 7 8 9

被本刊自己引用的次数

0 2 0 1 1 0 0 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.045 0.33 0.45 0.575 0.655 0.69 0.735 0.77 0.81 0.855

本刊文章年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

5 46 51 29 17 9 8 12 7 2

被本刊自己引用的次数

0 1 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0234 0.2383 0.4766 0.6121 0.6916 0.7336 0.771 0.8271 0.8598 0.8692

本刊文章年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

3 13 41 23 10 9 6 1 4 4

被本刊自己引用的次数

0 0 0 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.021 0.1119 0.3986 0.5594 0.6294 0.6923 0.7343 0.7413 0.7692 0.7972

本刊文章年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

5 25 8 15 11 2 7 5 3 2

被本刊自己引用的次数

0 0 2 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0481 0.2885 0.3654 0.5096 0.6154 0.6346 0.7019 0.75 0.7788 0.7981

本刊文章年份

2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014

在2023年的被引次数

9 41 30 16 15 7 4 9 4 1

被本刊自己引用的次数

8 25 9 7 3 2 1 1 1 0

被引次数的累积百分比

0.06 0.3333 0.5333 0.64 0.74 0.7867 0.8133 0.8733 0.9 0.9067

本刊文章年份

2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015

在2024年的被引次数

6 38 23 12 7 12 6 2 5 5

被本刊自己引用的次数

1 9 0 1 0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0465 0.3411 0.5194 0.6124 0.6667 0.7597 0.8062 0.8217 0.8605 0.8992
被引次数
影响因子
主要参考文献期刊分析
主要引证文献期刊分析

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