关键词：滦南县;高中;篮球运动;开展现状
1前言
学校篮球运动有着较好的学生基础，其场地简便，加上篮球运动本身有较强的身体对抗性，快速的比赛节奏，能充分的自我展现，所以特别受男同学的青睐。了解篮球运动在学校的地位和作用以及发展优势，对学校深化体育改革和丰富校园文化生活具有积极的意义。通过对唐山市滦南县四所高中学校篮球发展现状，针对唐山市滦南县四所高中进行调查分析，对发现的问题提出相应的对策，为提高唐山市滦南县四所高中篮球的发展提供理论性参考。
2结果与分析
2.1唐山市滦南县四所高中学生对篮球喜爱程度分析
“兴趣是最好的老师”，体育运动兴趣爱好是在长期的体育实践中形成的，最关键的是个体在运动的过程中情感体验，即个体能否充分体验到运动乐趣，能否有愉悦的情绪体验和满足感，能否产生重复再运动的欲望等。
表1 唐山市滦南县四所高中学生对篮球喜爱程度统计表
[学生 学生人数 %＼&很喜欢 148 37
比较喜欢 116 29
不喜欢 136 34＼&]
从表1中我们可以看出唐山市滦南县四所高中对篮球很喜欢的学生占37%，对篮球比较喜欢的学生占29%，对篮球不喜欢的学生占34%。调查得知学生对篮球的喜好程度相当高，他们一般通过体育课中的篮球教学，课外活动以及一些非正式的比赛等多种多样的方式来参与到篮球运动当中去。而在不喜欢篮球运动的学生中女生的人数比例较多。
2.2唐山市滦南县四所高中学校篮球场地状况分析
场地器材是开展运动的物质基础和必备条件，良好的场地设备和运动条件不仅能够调动锻炼者的学习热情和锻炼的积极性，而且有助于提高锻炼的效果。
表2 唐山市滦南县四所高中学校篮球场地统计表
[篮球场地 学校老师 %＼&1--2块 6 30
3--4块 10 50
5--6块 4 20
7--8块 0 0
合计 20 100＼&]
调查得知唐山市滦南县四所高中县有1-2块篮球场地的学校占30%，有3-4块篮球场地的学校占50%，有5-6块篮球场地的学校占20%，有7-8块篮球场地的学校没有，通过对体育教师的访谈得知唐山市滦南县四所高中目前在校人数基本都是在2000-3000人左右，唐山市滦南县四所高中学校篮球场地1-4块的中学占80%，可以看出篮球场地的不充裕，以及学生人数过多都给篮球运动的开展带来困难。从唐山市滦南县四所高中县部分高中目前的篮球场地数量来看，唐山市滦南县四所高中学校的篮球场地比较少，在课余时间参加篮球运动或进行篮球教学时篮球场地往往不够用，通过我实地考察发现在篮球场边排队打球的学生很多，学校篮球场地少，这大大的影响了学生对篮球运动的兴趣，说明篮球场地少影响学校篮球的开展。
2.3唐山市滦南县四所高中学校篮球器材分析
学校运动场地、器材设施等是完成教学的物质基础和保证，篮球运动的场地设施器材是开展篮球运动的重要保障。
表3 唐山市滦南县四所高中学校篮球器材统计表
[篮球器材 学校学生 %＼&很充足 65 16.3
比较充足 91 22.7
不充足 134 33.5
很缺乏 110 27.5
合计 400 100＼&]
通过调查了解到唐山市滦南县四所高中学校篮球器材很充足的学校占16.3%，篮球器材比较充足的学校占22.7%，篮球器材不充足的学校占33.5%，篮球器材很缺乏的学校占27.5%，通过对唐山市滦南县四所高中实地考察我们可以看出学校篮球器材还是比较短缺，学校篮球器材破旧，有的篮球严重变形、破裂，这样的篮球器材大大影响学生的上课和锻炼质量。学生们得不到较好的篮球而选择参与别的体育项目，部分学生自备篮球进行课外体育活动。篮球器材设施的缺乏影响唐山市滦南县四所高中学校篮球运动的开展。
2.4唐山市滦南县四所高中四所学校体育老师篮球专项毕业生调查分析
在高中体育篮球专业的教师身居体育教学与篮球训练两职，因此，他们在学校体育教学中处于核心地位，他们专业能力的高低，直接影响着业余篮球训练的质量和效果。
表7 唐山市滦南县四所高中学校体育老师篮球专项毕业生统计表
[学校 体育教师人数 篮球专业毕业生 %＼&滦南县一中 5 1 20
滦南县二中 5 1 20
胡各庄中学 4 1 25
长宁中学 6 2 30
合计 20 5 25＼&]
从表7中可以看出，滦南县一中、胡各庄高中、长宁高中都只有1名篮球专项毕业生，滦南县二中有3名篮球专业毕业生，篮球运动的专业性较强，没有其它运动项目的技术动作可以迁移，这就要求学校篮球教师要具备一定的基本动作技术，且技术动作的定型时间较长，这样才能在教学的时候给学生最正确的技术动作展示。从调查的总体情况来看，滦南县四所高中学校体育老师不是篮球专项的毕业生占的比例多，从学校体育教师专业素养来看，从教的体育教师大多没有经过系统的篮球专业教育。因此，对篮球技战术的教学与训练，以及对篮球内涵的理解，都不可避免的存在一些缺陷，严重影响四所高中篮球运动的开展。
3结论
3.1唐山市滦南县四所高中学生对篮球兴趣程度比较，对篮球运动感兴趣的人数占的比例多，对篮球运动缺乏兴趣的学生占的比例比较少
3.2唐山市滦南县四所高中学校篮球场地大多都是1-4块，篮球场地不充裕，影响篮球运动开展
3.3唐山市滦南县四所高中学校篮球器材破旧，学校领导对篮球运动不重视，学校篮球运动得不到充分普及
3.4唐山市滦南县四所高中学校篮球专业的体育教师少，影响唐山市滦南县四所高中县部分高中学校篮球运动的开展
4建议
4.1学校老师应对学生正确地指导，引导学生多参加一些活动，感受其中的乐趣，学校应该适当地举行一些篮球比赛，鼓励学生踊跃参加
4.2学校建设场地、器材，并给予支持，让学生多一些课外活动
4.3体育教师可以介绍一些关于篮球方面的书籍或者是一些影像资料，让学生对篮球活动有充分地了解
4.4学校领导必须把体育活动摆到正确的位置，才能更好地给学生做引导
参考文献：
[1]高志勇.农村中小学生参加体育活动现状调查及管理建议[J].体育科学.1996，3（28）：45-47.
[2]苗风藻.上海市中学开展篮球活动的现状调查分析[J]上海体育学院学报1999，8（12）：19-21.
[3]于振峰，张振东等.中国篮球竞技后备人才现状调查与培养对策[J].体育学刊，2002，9（5）：123-126.
关键词： 篮球裁判员 现状分析 提高途径
一、灵宝市篮球裁判队伍现状分析
灵宝作为一个县级市，篮球运动自上世纪六十年代就生机勃勃，群众对篮球运动的热情高涨，篮球运动赛事不断，近年来更呈蒸蒸日上之态势。正是由于受各级领导的重视，广泛的篮球运动群众基础，各级各系统各单位各部门赛事频繁，形成大运会篮球赛、中小学学生篮球联赛、各乡镇群众篮球赛、企业赞助篮球联赛等系列篮球赛事体系，与此同时篮球裁判队伍已经初成规模，也基本形成一整套适应篮球赛事的机构组织。当然，体育教师构成了篮球裁判的主力军，目前具有部级裁判员1人，一级裁判员8人，二级裁判员69人，三级裁判员224人，在同地区处于领先水平。诸多的篮球赛事为我市篮球裁判队伍提供了一个锻炼、提升、磨炼再提升的好机会，也为裁判员的水平能力提出了更高的要求。本文针对体育教师篮球裁判的执裁水平的现状提出了一些发展性的建议，以期适应篮球运动发展的需要。
由于体育教师大都有篮球运动的经历，丰富的感性认识，较强的识别动作的能力和预见性，因此理所当然地成为裁判队伍的最优人选。然而我从近几年裁判工作的实际情况来看，发现目前仍存在以下问题。
从裁判客观的执裁水平来看，一些裁判员基本功差、职责分工不清楚、不懂如何跑位、站得多、跑动少、不到位；往往会出现“哨音一边响”，即两人执裁时往往实行强弱搭配，出现前场紧、后场松等情况，一些专业水平较差的裁判员对篮球裁判规则仍然把握不够准确。从其主观态度来看，因对跑位概念不清会出现“引导”和“追踪”不及时的情况；一些篮球裁判因水平有限和心理的不自信，裁判主动性不够，经常推让，出现胆怯心理，判罚迟缓犹豫；有的年轻教师不敢吹，心理素质差，不敢迎难而上，怕丢面子，只能做记录。
二、提高篮球裁判执裁水平的途径探讨
针对以上问题，我们要从增强主观自信心、强化裁判专业知识、增强临场实践等诸方面着手，循序渐进，不断提高。
1.增强裁判员临场执裁自信心
由于篮球运动对抗性强，攻守转换块，临场情况千变万化，一些初学者会出现怯场的心理，从而无法正常地控制自己的执裁状态，会出现有意注意力减弱、思维迟钝、体力明显下降、心境不佳等状况。对接下来的比赛患得患失，自乱阵脚、惊慌失措，甚至忘记极为熟练的宣判程序，造成自责、自怨、自卑等心理阴影，影响正常执裁水平的发挥。由于反应迟钝和判断能力的下降，脚步跟不上瞬息万变的比赛节奏，会产生错判和漏判，这又会加剧紧张的情绪，形成恶性循环。另外，有的裁判员长期对临场执裁有恐惧心理，尤其是以往临场不顺所产生的条件反射，加上激烈而严肃的比赛气氛，球队比赛作风强硬，两队实力接近等因素的刺激，也会产生情绪紧张。现代篮球裁判员要掌握比赛的主动权，必须具备较好的心理素质，这就需要在主观上树立自信心。
首先，建立良好的“球感”。“‘球感’是在训练中发展起来的专门化知觉，是篮球裁判员的一项重要的心理技能，使裁判员对球的形状、重量、弹性、空间变化等作出精细的分析，对球的运行速度、控球队员的运动状态，以及传球的方位等动态有十分精确的感知；以排除凭视觉判断的假象而做出准确的判断”。［1］建立了良好的“球感”，会在比赛中对球的运动方位、空间状态、发展方向等判断准确而自如，是高水平执裁的一项重要技能。
其次，篮球裁判员还需要通过自己的意念来调节情绪，采用自我暗示的方法排除各种不利因素的干扰，稳定情绪，保持头脑清醒，保证把注意力集中在判罚上。
最后，对于初学篮球裁判的年轻体育教师，我们一定要帮助他们树立坚定的执法信念，引导其克服各种外界因素的干扰，第一次就能有比较好的表现。这样就不会有临场畏惧的包袱，会激发学习篮球裁判专业知识的兴趣，进而促进对规则的理解和运用，为以后的篮球裁判工作打下坚实的基础。
2.加强篮球裁判规则和裁判法的理论知识学习。
精通规则，熟悉法则，才能使理论和实践相得益彰。只有对专业篮球裁判知识熟练掌握，临场执裁才会果断、准确、及时。坚实的理论基础是高水平篮球临场裁判能力的必备因素，包括篮球竞赛规则与裁判法，技术、战术知识等。
首先，篮球规则是运动竞赛中抽象出来的定义与条文，是裁判判罚的唯一依据，这就需要对各项篮球规则的内涵、作用等充分了解。针对我市的实际情况，优秀的篮球裁判员应该最起码具备二级裁判员的技术标准。我国对二级裁判员的要求是：应初步掌握《篮球竞赛规则》和《篮球裁判员手册》中的主要内容，能较准确地将《篮球竞赛规则》和《篮球裁判员手册》中的精神运用到临场工作中去，具备在市、区、县级或相当于市、区、县级篮球比赛中担任正、副裁判长职务的能力。
其次，裁判法是对临场执裁中场内外发生的一切行为做出正确判断的方法。它与规则是统一的，必须在掌握规则的前提下掌握裁判法。体育教师对它们虽然都有一些了解，但大都不全面不透彻。因此，要提高体育教师篮球裁判的执裁能力，熟练掌握篮球竞赛规则与裁判法是必不可少的。
最后，篮球运动的技术、战术知识也是裁判员必备的专业知识。技术是合乎规则要求的正确动作，战术是合乎规则的正确配合。裁判员要通过技术和战术知识“了解运动员的真实意图，和他们为达到这种意图而做的尝试和努力”，这样才能识破技术、战术的动机，才能分析某些动作是否合理和必要，才能不被表象和假象所迷惑，准确找出违犯原因，及时把握宣判重点。［2］
3.加强基本功训练和临场实践，提高临场执裁能力。
篮球裁判员的基本功的训练，包括抛球、移动、鸣哨、手势、递交球、默记与默记手势、视野等。篮球裁判员的基本功对于概念清楚的执行篮球竞赛规则有着直接的关系，它是篮球裁判员的基础。裁判员的一举一动、一个宣判都会直接影响比赛的顺利进行，任何不规范的动作都会有损裁判员的执法形象。同时年轻裁判员要注意多参与临场实践，才能“吹”出心得，“吹”出信心，多观摩高水平裁判员的临场执裁。
三、结语
总之，裁判员执裁能力的提高并非一朝一夕之事。体育教师只有经过反复学习、多次实践、总结经验、吸取教训、精益求精，才能成为一名优秀的篮球裁判员；只有从每次执裁的一点一滴做起，及时发现自己的不足，才能为以后进一步的提高打好基础，才能真正起到推到篮球运动发展的作用。
参考文献：
关键词：赤峰市；实验小学；篮球运动现状
中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）20-288-02
如何普及与提高青少年篮球运动水平，是篮球人才培养体制需要解决的问题。为此，我们对赤峰市实验小学、实验三小、实验四小等三所学校篮球运动的开展情况进行了一次较为详细的调查。
一、研究对象与方法
1、研究对象
赤峰市实验小学、实验三小、实验四小等三所学校，每个学校100人，共计300人。每个学校男女比例按50%发放。
2、研究方法
（1）文献资料法
通读《篮球运动高级教程》并查阅2000年至2014年在“中国期刊网” 中收录的与本研究相关的20篇文献资料，了解国内发展现状。通过阅读来加深对青少年篮球现状的了解，为发现问题并提供解决方法做基础。
（2）问卷调查
向赤峰市实验小学、实验三小、实验四小等三所学校的学生发放问卷300份， 回收问卷300 份， 回收率为100%。其中有效问卷为286份（男生118份、女生168份）， 有效率为93%
（3）数理统计法
采用数理统计法对问卷数据进行整理和统计。
（4）逻辑分析法
利用逻辑分析法，对各种问题归纳、类比、综合后进行深入的分析，提出建议。
（5）访谈法
走访了赤峰市实验小学、实验三小、实验四小等三所学校的体育教师和学校主管体育教学的负责人和部分学生家长，与他们探讨赤峰市实验小学篮球运动的现状。
二、结果与分析
1、赤峰市实验小学篮球运动现状
（1）对赤峰市实验小学、实验三小、实验四小等三所学校的研究对象的调查
表1 研究对象情况一览表
对赤峰市实验小学、实验三小、实验四小等三所学校300名学生进行问卷调查，年龄在8-9岁之间的人数是145名，占总人数的48.3%，年龄在10-11岁之间的人数是155名，占总人数的51.7%。
（2）对赤峰市实验小学、实验三小、实验四小等三所学校篮球师资、场地设备情况的调查
由表2可以看出，6位体育教师中，篮球专业毕业的教师4位。年龄在35以上的有4位。虽然篮球专业的教师占半数以上，但因教师年龄较高、学校的教学目标等因素，使篮球活动（包括训练）开展不起来。由表3看，第一中学篮球运动场地使用紧张，体育教师的篮球教学目标也不能很好的完成。
2、赤峰市实验小学、实验三小、实验四小等三所学校体育课篮球教材安排情况
通过对赤峰市实验小学、实验三小、实验四小等三所学校的调查发现，三所学校体育课的篮球教材，作为选用教材，它是有教学计划、内容、进度、时数比例等。由于中学体育课是以班级进行的，人数多（每班30人左右）、场地小（一个班级一个篮球场）、器材少，所以有大部分的教学内容不能实施，教师也管不过来。按教学大纲进行篮球基本技术传授。对一些较难组合技术和一些战术配合，如跳起单手投篮、抢篮板球、防守技术等技术，攻守战术，基本没有教学计划和时间。
3、赤峰市实验小学学生参加篮球活动的情况。
（1）赤峰市实验小学学生对篮球运动的喜爱情况
根据表4可以看出， 赤峰市实验小学、实验三小、实验四小等三所学校300位学生对篮球活动非常喜爱（166人）和喜爱（75人）有171人，占调查学生的91.93%。从调查结果可知，赤峰市三所实验小学学生对篮球运动是很喜爱的，但因为体育教师的篮球教学方法、场地器材的不足、篮球运动的技术高等不一的原因，造成赤峰市实验小学篮球运动开展比较难。
（2）赤峰市实验小学学生参加篮球运动的时间
由表5可以看出，赤峰市三所实验小学学生每周篮球活动在2小时以上的有187人，占调查学生的73.65%。2小时的有32人，占调查学生的17.2%。从结果可以看出，三所实验小学学生每周参加篮球运动的时间是比较长的，在该校组织篮球活动是有一定基础的。但学生的学习任务重，又与篮球的开展有着重要的关系，怎样分配好学习时间与篮球活动的时间是关键的所在。
（3）赤峰市实验小学学生参加篮球运动的形式
根据表6可以看出，赤峰市三所实验小学学生参加篮球活动的主要形式有三样，其中篮球课的人数比例是100%，利用课间休息时间和课外自主安排时间参加篮球运动的男生人数比例也很高，分别占77.9%和73.7%。由调查结果得出，赤峰市三所实验小学学生参加篮球运动的主要时间在篮球课和课间休息时间为主，所以学校的体育教师完全可以利用以上2个时间多组织学生进行小的篮球竞赛，以加强学生对篮球运动的了解和兴趣，并给予系统的指导，这样将会对发展赤峰市实验小学篮球运动带来骨干力量。
三、结论与建议
1、结论：（1）篮球运动场地过小，篮球器材、设施不齐全，以及学生人数过多都给篮球的教学带来困难。
（2）赤峰市实验小学学生对参加篮球运动有比较高的热情和兴趣，参加的动机也比较集中主要是因为兴趣、爱好和强身健体。
2、建议：为了更好的开展赤峰市实验小学的篮球运动，本文在参考大部分学生与该校体育教师意见的基础上，提出如下影响赤峰市实验小学篮球运动的发展对策：（1）影响赤峰市实验小学篮球运动开展最重要的原因是各种软硬件因素，其本质原因和学校领导的支持予否有很大关系；（2）加大对篮球器材的场地的投入，减少教师授课的学生数，使每个学生在上课时都有充足的活动空间和器材。
参考文献：
[1] 施兴昌.思维训练在中学篮球教学中的运用[M].
近年来，起源于美国的街头篮球活动逐渐被我国广大的篮球爱好者认识和接受。它以独特的风格与魅力在我国迅速风靡起来，尤其受到广大青少年的推崇和热爱，表现出良好的发展态势和强大生命力。本文试图通过全面调查研究河南省城市街头篮球活动的现状，找出街头篮球活动的发展规律以及存在的种种问题，提出初步的建议，为有关部门开展街头篮球活动提供参考。此次调查结果显示：河南省经常参加街头篮球活动的人群中14~24岁之间的青少年人口比例最大，占34.2%，7~13岁之间的少年儿童，占24.3%。二者之和占总样本的58.5%。这种结果，和街头篮球自身的特点有很大关系。街头篮球的自由风格，以及所体现出的个性的张扬，无尽的想象和创造空间，正契合了青少年的心理特点，它能够满足年轻人追求时尚与成就、展示体能与技巧的价值取向，反映了部分个体的自我提高和发展，因而成为青少年表达自我的最好方式。街头篮球活动以其自身特点吸引了众多青少年、儿童的参加，使众多的青少年、儿童得到篮球运动的启迪和熏陶。青少年时期是篮球后备人才培养的黄金时期，因此街头篮球活动对于发现和培养后备人才有着重要的作用，易建联就是在街头篮球赛中被发现的。可以看出发展街头篮球有利于我省篮球后备人才的培养，对我省竞技篮球的发展有很大作用，有关部门应该对街头篮球活动有足够的重视。
一、参与街头篮球活动的内容分析
通过调查，河南省城市居民开展的街头篮球活动的主要内容是各种人数的半场比赛（占68.9%）和各种形式的投篮、运球、传球（占55.3%）。娱乐性较强的项目，如趣味篮球游戏、花式篮球等也已经在城市居民中开始推广。河南省参与街头篮球活动人群中，不同性别、不同年龄段的群体对活动项目的选择具有不同的特点。总的来看，小型化、多样化、娱乐化和自由度较强的街头篮球活动，是不同群体的社会成员所喜爱的运动项目之一，它的合理开展，将对《全民健身计划》的实施，有着巨大的推动作用。
二、参与者选择活动场所的情况分析
调查结果显示，街头篮球活动参与者对主要活动场所的选择，排在第一位的是学校的篮球场，占56.3%，学生职业的参与人群大多都选择了这一项，这和调查的职业分布，学生所占比例（占46.5%）较高相吻合；非学生职业人群对学校篮球场的选择率较低。学校是河南省篮球场地较多、质量较好的地方，如果能够充分利用这些资源来为社会体育服务，其作用远远大于仅凭公共体育设施作为社会体育服务之用。街头、广场、公园里的篮球场（占33.4%）；生活小区的篮球场（占20.3%），排在第二、三位。城市居民对体育活动场所有“三从”需求，即从近、从公、从众。公益性的篮球场所是促成居民参与篮球活动的必要条件之一，这对于经济收入不高的河南省城市居民来说，是一个不错的选择。
三、参与街头篮球活动的时间安排及参与程度分析
调查发现从锻炼次数、锻炼时间、运动强度来看，街头篮球活动者参与锻炼的程度处于较理想的状态。每周参与街头篮球活动1次的占13.8%，2次的占35.7%，3次的占32.6%，3次以上的占17.9%，平均每周参与活动三次或三次以上的人群占50.5%；平均每次活动时间比例为30分钟以内的占8.4%，31~60分钟的占65.3%，60分钟以上的占26.3%，平均每次活动时间超过半小时的人数占街头篮球活动人数的91.6%；强度达到中等和中等以上者占70.9%。根据《中国群众体育现状调查》课题组研究确定的现阶段我国体育人口判定标准来看，河南省城市街头篮球活动参与者符合这个标准的比例为46.8%，远远高于河南省33.6%的体育人口比例。可见，街头篮球活动参与者中，有将近一半的人属于体育人口，说明这个项目对于《全民健身计划》的实施有着积极的作用。
关键词： CBA俱乐部 经营效益 管理模式 经营方式
在我国篮球职业化的发展道路上，俱乐部是否能盈利，关系到俱乐部的可持续发展。自1992年我国首家职业篮球俱乐部——广东宏远正式注册成立以来，经过多年的经营和发展，到2002年该俱乐部对媒体宣布盈利100万。这是在CBA联赛中首次宣布盈利的俱乐部，也是仅有的一次。在CBA联赛的20多年中，大多俱乐部都处于亏损状态，一方面体现了各俱乐部处于“烧钱”状态，另一方面充分反映出了我国篮球职业化发展的短板。本文就CBA各俱乐部的经营状况作出探讨，就俱乐部的盈利方式、经营方法作出分析，以谋求我国职业篮球俱乐部通过不断探索，发现一套符合市场经济的发展，具有较佳的管理方式和经营方法、符合市场经济规律的路子，保证CBA各职业篮球俱乐部健康、稳定地发展。
1.CBA职业篮球俱乐部及其特征
CBA的篮球俱乐部是以市场为依托而建立的。职业的篮球俱乐部是职业篮球的主要表现形式之一，通常具有自我发展、自主经营等特点。[1]俱乐部内部通常具有高度的科学化、集约化、规范化的统筹管理，建立职业的篮球俱乐部是我国职业篮球发展的方向。俱乐部的生存和发展，是建立在篮球市场的基础上的，它在发展的过程中需要依靠篮球资源和人才市场、资金、基础设施等的支持。中国职业篮球运动必须建立与发展要求相适应的新体制，这种体制必须以社会注意市场经济理论为指导。
在新经济形式下，CBA的篮球俱乐部由组建形式可以分为三类：体育局与企业合办的俱乐部，如新疆广汇，这是CBA篮球俱乐部最主要的组建形式；第二类是由企业出钱买断俱乐部的冠名权，而不实际参与俱乐部的经营管理；第三类是由军队建立的俱乐部，俱乐部内的篮球队员都是拥有一定局限的军人。每一种形式组建的俱乐部，都有其自身的优点，但缺点也很多，这会制约我国篮球水平的发展。
2.CBA俱乐部的管理模式
CBA最突出的特征是商业化色彩的全面渗透，篮球俱乐部是一个自负盈亏、自主经营，按竞技体育规范进行管理的一个机构。篮球俱乐部的管理应该以市场调节为主，充分发挥市场调节机制的作用。
2.1充分保证俱乐部资金来源，加强体育设施建设。
充足的资金对于一个篮球俱乐部来说非常重要，是其能实现可持续发展的基础。篮球俱乐部需要多渠道、多手段地筹集资金，建立起商业和篮球二者共同促进、共同发展的模式。在篮球俱乐部的发展过程中，还需要配备全面的基础训练设施和健身设施以保证俱乐部的正常发展。
2.2设置运作通畅、具有成效的办事机构。
职业的篮球俱乐部是一个相对独立的经营实体，其内部的机构设置需要适应市场的需要。NBA俱乐部的内部机构设置就非常全面，其形成了从管理、财务、训练、法律、煤体、信息、出版等的一整套的职能机构，具有非常高的运行效率。目前我国俱乐部内部的机构设置还不齐全，但是通过借鉴NBA的经验，已经在逐步完善机构的设置，最终形成一个适合我国市场经济、运作通畅、具有成效的办事机构，以此更好地推动俱乐部的发展，这对促进中国篮球技术水平的提高具有重要的意义。
2.3健全职业篮球俱乐部的规章制度。
俱乐部在每一项工作当中都坚持以市场经济为中心，对俱乐部人员实行合同制。俱乐部通过与员工签订合同，既能有效保障每一位员工的权利和利益，又能对其行为产生一定的规范作用，同时还能保障俱乐部的权益。在职业的篮球俱乐部中，要建立一套富有特色、基本量化的企业型的管理模式，这就使员工的工作效率与其利益形成正比，使新老员工无差别，充分调动了员工的积极性。在实施严格管理制度的同时，还要依靠具有人情味的内容，从而使员工有更强的归属感，使俱乐部更有凝聚力。
2.4实行主教练全权负责制。
职业篮球俱乐部在管理方面需要科学合理，尤其是涉及责、权、利时，必须保持一致性。在CBA俱乐部中，通常俱乐部的领导只会管理俱乐部的具体工作，不会参与到球队内部的训练、比赛、选拔和球员的引进，这些方面通常由教练组全权负责。这样管理模式使教练的才能得到充分发挥，既有利于球队的发展和进步，又能保证俱乐部的正常运转，减少其中一些复杂的关系。俱乐部主教练负责制度，充分发挥了主教练的主导作用。
2.5合理地引进外援。在CBA联赛中，俱乐部通过引进外援有效提高球队的实力、通过对内球员的经验交流提升国内球员的水平，还能提升比赛的观赏性，对观众产生更大的吸引力。中国篮协规定，每个球队只能引进两名外援，八一队没有。在进行比赛时，单外援无限上场时间，双外援为四节六人次，如果对上八一队则为四节两人次。这些规定促使在进行外援的引进时必须合理，这样才能有效保证外援对球队的作用。在进行外援引进时，需要结合球队自身的特点，合理地引进需要的外援，使其最大限度地克服球队的缺点。
3.CBA俱乐部的经营方式
西方经济学家认为，企业是以追求利益最大化为目标的，其一切工作都要以这个目标为中心来开展。篮球俱乐部也属于企业，它的运行需要走产业化的道路，将篮球运动与经济相结合，开发市场，创造经济效益，促进俱乐部更好地发展。
3.1培养广阔的篮球市场。
篮球市场是一种特殊的市场，其以体育服务为宗旨，以体育经营为手段，以篮球市场有形与无形的产品交换为内容的交易场所。[2]依照国家体委《体育产业发展纲要》对体育市场的标准，将篮球市场分为以下七种类型：篮球竞赛表演市场；健身娱乐市场；人才市场；培训服务市场；篮球金融保险市场；篮球信息市场；篮球用品市场。要培育日趋红火的球市，篮球市场的经营者必须精心培育市场，既要构筑良好的环境，又要提供可靠质量的产品。高水平的球员、高水平的竞技比赛，再加上热情周到的服务，是取得和扩大篮球市场的前提。中国篮球人口超过2亿，这是一个非常大的市场。
在我国，篮球俱乐部的管理者通过多年来的实践和国内外的经验借鉴，已经意识到新经济体制下体育理论和观念需要突破和更新。管理者认识到CBA市场是一个以经营篮球比赛为中心，多种活动并存的独立特殊的经济实体。它以满足观众对高水平篮球竞赛的欣赏，赚取票房收入及建立在此基础上的广告、电视转播、企业赞助、冠名、转会、等活动为生存基础。[3]强化职业化意识、扩大篮球市场，培养篮球消费人群是培育CBA球市的先决条件。
3.2发展俱乐部会员制。
在国外，球迷交纳一定费用，俱乐部为其提供看球便利的球迷会员卡制日趋流行。目前，我国的篮球俱乐部借鉴国外的经营方式，推出俱乐部会员协会。会员分为团体会员、理事会员、金卡、银卡会员，会员交一定的费用，可获赠票或优惠票，同时俱乐部保证会员们能看到一些重大的比赛。这样俱乐部既能获得一定的固定收入，又能保证每场比赛的基本观众和基本门票收入，还能发动社会各界人士积极参与俱乐部的经营管理，为俱乐部实行股份制打下基础。会员每年都会向俱乐部交纳会费，团体会员交纳的会费非常高，一个赛季便要数万元，会费收入作为俱乐部经费来源的一个重要渠道，为俱乐部铲平的开发、设施的改善、队伍的扩大、球员待遇的进一步提高积累资金，也为俱乐部的全面发展打下坚实的基础。
3.3开发门票和媒体转播收入。
门票收入是篮球职业俱乐部的最基本的收入之一。国外一些运作练好的职业俱乐部其门票收入就占全年总收入的1/2～1/3。据资料统计显示，NBA在1996年时有29支球队的平均上座率达到92.4%，平均每场观众人数为17252人，该赛季共有1189场比赛，只是门票收入就达数亿美元。在NBA的经营中，电视转播占盈利的大半。但由于我国体制和媒体管制的原因，在电视转播这块处于空白状态，甚至出现倒挂现象。这种状况从某种程度说，不是市场化运作方式，同时也不是职业化运作方式。
3.3.1先进的服务理念
职业篮球的经营必须以观众为中心，从观众的需求为出发点，在不断提高职业篮球竞赛质量的同时，还必须全面开发篮球竞赛产品的附加价值，建立综合开发我国职业篮球市场的营销策略。[4]国内一些新建的篮球馆就体现出了以人为本的指导思想，设计强调，服务升级。豪华包厢与个人座位提供了球迷。头等舱的服务、包厢提供宴会式的服务、多种食物专属服务、椅背后附有放置饮料的容器、一些球场的座位配置了个人电子屏幕，球迷可通过屏幕看到比赛的实况转播，慢动作的重播，场内最新的攻防资料等。同时在俱乐部网站开通网上购物，例如纪念水壶、套装队服、球迷体枷、纪念相册、纪念章、背包及球星卡等。具体的服务思路有：（1）通过各种渠道吸引观众到现场看球，提高上座率和门票回报率；（2）有计划地进行电视转播权的开发，多渠道销售。联赛转播权。产品；（3）与新闻媒体建立良好的合作关系，进一步加强宣传效果；（4）与国内外的一切有意在我国从事体育赞助或广告的企业建立稳定的战略合作伙伴关系。作为职业篮球的经营者在吸引合作伙伴时，首先要考虑如何回报对方的支持，满足其需求，以达到双赢的效果。
3.3.2灵活多样的销售方式
CBA俱乐部不惜人力、物力、财力寻找一切机会宣传自己，使广大球迷与自己的俱乐部同呼吸、共命运。与此同时，营销部门对篮球市场进行认真、细致的调查，采取抽奖、送礼品、开球迷见面会，加强与球迷之间的联系与沟通，采取更多球迷成为本俱乐部的会员和拥护者。在销售技术方面，通过市场调查，科学地确定销售网络和销售点及每个网络和销售点服务的范围，并根据不同年龄、不同层次和不同区域的球迷采用不同的销售方法和优惠政策，使球迷以最优惠的价格和最便捷的方式获得球票。
3.3.3重视电视转播
NBA之所以风靡全球，成功的重要原因之一就是其现任主卫·斯特恩充分利用了电视媒体在80年代的飞速发展，让NBA球赛走进了千家万户。电视转播权一直是国外体育俱乐部的主要收入来源之一，NBA电视转播权的收入占总收入的25%。在我国，电视台属于事业单位、电视台之间缺乏竞争，造成电视台对转播联赛的热情不高。1999一2000年赛季我国俱乐部开始了区域性的电视转播营销。近几年由运动水平不断提高，观赏性越来越强，许多的电视频道愿意转播CBA的比赛，如广东体育频道、CCTV5等。俱乐部在这个过程中收入不菲。
3.3.4开发广告领域
我国有不少专家认为，广告开发是球市主要的经济增长点。随着社会主义市场经济的发展、职业篮球俱乐部的经营受市场经济规律调控。[5]随着我国篮球市场的扩大，许多企业、赞助商都乐意与俱乐部合作，通过广告以提升自身产品社会影响力，达到产品营销的目的。
3.4开发、销售标志产品。
所谓标志产品，即一些能够反映俱乐部形象的产品，如纪念品、球迷用品、运动服装等。[6]据调查，CBA大部分俱乐部都已经开始具体的实施，经营效果也非常不错，标志产品式样的不断创新、质量的逐步提高，标志产品的开发、销售状况是越来越好。同时开设专卖店，不仅可以免费取得球迷梦寐以求的大牌明星签名，还可以确保物品的货真价实，使得许多球迷买得放心，用得得意。如带有俱乐部图案、队员肖像等各种标志的篮球、工艺品、T恤衫、太阳帽、背心广告、球星卡等。标志产品的开发收入也成为俱乐部经费来源的重要补充。
3.5全方位包装明星。
注重对球星的培养，使球迷有自己崇拜的偶像，这是球市兴旺的重要原因之一。如果NBA赛场没有“飞人”乔丹、“魔术师”约翰逊等一批球星，NBA的比赛绝没有今天的吸引力。NBA发展成为今天美国收入最高的职业体育“大生意”，其总裁大卫·斯特恩把“球星的作用”列为NBA成功占有市场的要素之一。
随着我国篮球水平的提高，CBA俱乐部出现了众多明星球员，如易建联、王治郅等。为了使这些篮球明星不断增值，俱乐部成立了一支懂金融、会谈判、善经营、高效有序的团队，这些明星球员是众多媒体和球迷心中的偶像。现在，赞助商不断上门找他们做广告（易建联为Nike做了形象广告），NBA也对他们表现出极大的兴趣。
4.结语
由于CBA各职业篮球俱乐部经营效益不佳，显示出在CBA篮球俱乐部的运营发展过程中还存在许多问题，如俱乐部对现场观众的利益重视不够，体育经济人和球员的利益要求不合理等，这些方面制约俱乐部的发展。通过借鉴国外的先进的经营理念，CBA管理层需给俱乐部更大的经营权；获得更多更好的管理经营人才；拓宽俱乐部的经营范围等；争取获得一定份额的电视转播权等，这些均为俱乐部取得较好经济效益的条件。只有按照篮球和市场化的规律发展，CBA联赛才能更职业、更市场化，才能全面扩大我国篮球市场和提高我国的篮球水平。
参考文献：
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[4]王建国.CBA联赛权力分配的研究[J].西安体育学院学报，2009，26（4）：402-405.
关键词：襄阳市；中小学；篮球；后备人才；现状
中图分类号：G632 文献标识码：A
文章编号：1009-0118（2012）09-0281-02
一、前言
一个城市、一个地区乃至一个国家的篮球水平的高低，篮球文化底蕴的深厚与否，是与其篮球后备人才息息相关的，而且篮球后备人才培养关系到篮球未来发展趋势的战略性问题。篮球后备人才的数量直接影响到一个国家的篮球水平能否朝着良好的方向持续发展，拥有雄厚的篮球后备人才储备，才能使一个国家或地区在激烈的篮球竞争中处于不败之地。
二、研究对象与方法
（一）研究对象
根据襄阳市中小学篮球后备人才培养的实际情况，抽取中学男、女篮球队（襄阳四中、襄阳五中、襄阳二十四中、襄阳三十八中、老河口三中、老河口四中、宜城一中、宜城龙头中学）共10只，小学男、女篮球队（襄阳市人民路小学、襄阳市前进路小学、襄阳市昭明小学、襄阳市实验小学、襄阳市三十八中小学部、老河口八小、老河口市洪山咀小学）共9只为调查研究对象
（二）研究方法
文献资料法；问卷调查法；专家访谈法；数理统计法。
三、结果与分析
（一）管理体制的状况
通过调查得知，襄阳市篮球后备人才培养形式主要有：体教结合形式，有襄阳四中一所学校；篮球传统项目学校，有襄阳五中一所学校；其他为普通中小学。篮球传统项目学校和由体育系统和教育系统两个部门协调管理。体教结合学校与其他普通中小学由襄阳市教育局的体育卫生艺术教育科进行管理。主要职能为宏观指导学校体育。
在学校内部管理方面：襄阳市中小学篮球队的负责人有80%为体育科组长；教练员的聘任方式主要有“领导指定”“竞争上岗”“个人选择”等几种，其中“领导指定”所占比重较大；在考评教练员方面是依据：比赛成绩、输送情况、科研能力、球队管理状况等方面作为参考依据。
在学校对运动员的管理方面：我市中小学篮球运动员的文化课学习方式只有一种，将篮球队员编排在普通班级中，随班上课，这种方式对队员的文化学习有很好的促进作用，并能激励他们不断进步，但在学习任务较重时又会与训练发生冲突，这也是影响训练的主要因素。
（二）襄阳市中小学篮球教练员的基本现状及分析
运动训练学中指出，运动员能否取得优异的运动成绩，除自身具备运动潜力、训练条件和环境之外，是否有优秀的教练员进行指导是一个非常关键的因素。教练工作和后备人才培养工作紧密联系，互为一体，只有好教练，才能带出好队员。在对襄阳市中小学篮球教练员的调查中，我们对影响篮球后备人才培养相关的教练员因素进行了分析。
调查结果显示，教练员的学历基本可以满足中小学篮球队的训练组织工作。
襄阳市各中小学篮球教练员年龄构成比较合理,教练员队伍正处于稳定发展的黄金阶段。
襄阳市中小学篮球教练员执教年限在10以上的只占调查总人数的26.3%，有近73.7%的教练员执教年限不足10年，由此可见，教练员执教经验有待提高。
（三）襄阳市中小学篮球后备人才选拔现状与分析
篮球运动是一项高强度、对抗性强的运动，该运动特点决定了运动员身高、速度、力量是该项运动取胜的重要条件，在竞争激烈的现代篮球运动中，逐步向“高速度、高强度、高空优势、高大球员全面化”发展已是必然趋势。良好的身体条件是篮球后备人才的选拔首要参照指标。通过调查，襄阳市中小学篮球后备人才选拔，在选拔指标上，主要以目测、测试身体素质为主，家系调查和身体形态参数也是较普遍使用的指标，测骨龄的方式使用的最少。
（四）襄阳市中小学篮球队业余训练现状与分析
1、对襄阳市中小学篮球队训练场地器材调查
襄阳市多数中小学篮球队依托学校体育资源，实现资源共享，但是场地与器材还不能满足训练需要。通过调查得知拥有篮球馆的只有4所学校，其他学校均为室外场地，训练受天气影响较大，而且有部分学校篮球场地不够，常常在训练时与其他上体育课的班级存在场地使用上的冲突。训练器材比较单一，教练员无法丰富训练内容，而且在小学训练器材使用的都是成年人的标准器材，不利于小学生的技术掌握和训练，这些问题也是影响我市中小学篮球后备人才培养的因素之一。
2、篮球队训练经费
训练经费是业余训练能否正常开展的物质保证。通过调查得知，襄阳市中小学篮球队训练经费不太充足的只有襄阳四中、五中男子篮球队两只队伍，占调查总数的10.5%，仅够维持训练有10只，占总数的52.6%，严重不足的有7只，占调查总数的36.8%，总体分析训练经费匮乏。
3、运动员参加训练的动机
动机是主体为实现既定目的而采取行动的原因。从训练学角度考虑,运动员的训练动机对于运动员不仅具有引发、指引和激励作用,而且也是维持整个训练过程的主观因素。从某种程度上来看,训练动机是运动员成材的一个非常重要的后天因素［1］。在训练动机上，中学生和小学生有明显的不同，中学篮球运动员参加训练的动机前四位的顺序依次是通过培养特长为升学加分；自己爱好篮球；教练员的挑选；家长的意愿。小学篮球队员受训动机前四位的顺序依次是自己爱好篮球；家长的意愿；教练员的挑选；培养特长为升学加分和其他。可以看出，通过篮球训练为升学加分是中学生的第一愿望，出于对篮球运动的喜爱而参加训练是小学生的第一动机，总体看襄阳市中小学篮球队员参加篮球队训练的动机是积极的、健康的。
（五）对襄阳市中小学篮球竞赛现状调查及分析
篮球竞赛是检验篮球训练、竞技水平的重要途径，通过举办篮球比赛，能够促进篮球运动的开展，有效提高篮球运动员的竞技水平，培养和发现篮球后备人才，而且通过比赛可以发现训练中存在的问题，使训练具有针对性和时效性，并充分调动运动员训练的积极性。调查显示，襄阳市中学生篮球队在近三年里参加省、市级以上篮球比赛的队伍数量程逐年快速递减的趋势，2010年仅有3只篮球队参赛占调查篮球队伍数量的30%.本市举办的针对中学生的篮球赛只有“肯德基全国青少年三人篮球冠军襄阳挑战赛”一项赛事。
由上可知，襄阳市中小学篮球比赛没有形成一定的规模，没有完整的比赛制度，后备人才培养受到影响。
四、结论与建议
（一）结论
1、襄阳市中小学篮球后备人才管理体制还不完整，很多学校对篮球队的管理较为松散。
2、襄阳市中小学篮球教练员队伍的年龄结构比较合理，教练学历也可以满足训练，从执教年限看，教练员执教经验和水平还有待提高。
3、襄阳市中小学篮球后备人才选材方面存在可选择范围狭窄和选材方法不够科学的问题
4、襄阳市中小学篮球队训练受训练经费匮乏、训练场地和器材缺乏等问题的困扰，但运动员训练态度端正，家长也比较支持，这为篮球后备人才培养奠定了良好的基础。
5、襄阳市针对中小学生的篮球比赛举办太少，使得很多中小学篮球队缺少参加比赛的机会，影响到学生训练积极性。
（二）建议
1、教育部门、体育部门通力协作加强对学校篮球队的管理，完善管理体制，制定相应的管理规章制度；提高管理者对青少年篮球后备人才培养的认识。
2、加强对教练员的培训工作，建立教练员培训体系，培养教练员爱岗敬业精神，通过培训、交流，使中小学篮球教练员了解、掌握最新的训练理念和科学的训练方法，指导训练，提高训练效果，逐步提高教练员执教能力和水平。
3、拓宽篮球后备人才选材范围，引入更科学的选材方法，正确地选拔出优秀的有培养前途的好苗子。
4、相关部门加大对学校篮球的资金投入，扩大资金来源渠道，大胆引入市场化运作方式，解决训练经费问题；相关部门合作创建襄阳市中小学篮球联赛，努力打造高质量赛事，提高社会关注度，为中小学生提供更多的可欣赏，可参与的篮球比赛，促进篮球运动的开展。
参考文献：
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［2］陈国瑞.我国篮球后备人才培养的研究［J］.体育科学研究,2001,(3).
关键词：中学；篮球运动；篮球师资
1 前言
随着人们生活水平的不断提高，生活条件的改善和信息的高速化发展等原因，拥有健康的身体越来越得到人们的关注。篮球运动作为一项大众化的运动，也在学校蓬勃发展起来，正以其独特的魅力吸引着广大中学生。近年来，随着社会的政治、经济、文化的飞速发展，人们对体育运动的需求也相应提高。中学生篮球运动越来越受到学生的喜爱，因为篮球运动参与性、技术及对抗性强，娱乐性高等特点。本研究以娄底市娄星区初中男子篮球运动队为研究对象，在全面了解娄底市初中篮球队现状的基础上，对其现状进行深入分析，找出其优势所在以及存在问题，并提出相应的对策，进而为娄底市娄星区初中篮球运动队的发展提供理论依据，并提出科学合理的解决对策，为娄底市娄星区初中篮球队的发展与娄底市篮球运动后备人才的培养提供实践依据。
2 娄底市娄星区初中生篮球运动的发展存在的问题
2.1 家庭的原因
在中国，进入中学时代以后，在家长的传统的思想看来，既然你是学生，要去上学，就必须要好好学习，将来考重点高中，以至于把孩子的所有课余时间几乎全部占有，去参加各种培训班、补习班，使得学生没有什么时间去接触体育锻炼，去接触篮球运动，这是一个很重要的因素来制约着现在娄星区的初中生篮球运动的发展。
2.2学校的原因
不仅仅现在的家庭是这样，在学校方面也是一样的，从孩子上了中学以后，几乎就没有什么时间可以去玩自己喜欢的课余运动。在老师的指导下，现在的学生只能整天的学习。进入初三以后，有些学校的老实还会把学生仅有的体育课也霸占，来为学生们补课，认为在学习这么紧张的时候没有必要去上这体育课，导致大多数酷爱篮球的同学也只能偷着去玩。学生学习与参加篮球训练矛盾比较突出。由于学校领导的管理，行政手段的管理，学校都是把文化成绩看的很重，把输送后备人才放在其次。在文化学习和运动训练的时间安排上明显倾向于文化学习，由此导致体育后备人才专业水平较低。所以学校是一个很大的制约因素。
2.3缺少教练员的挖掘
其实好多有天赋的孩子，在小的时候也就只是个爱好，没事和同龄孩子一起玩，也没有专业的老师给他们辅导，上了学之后，现在的学校也不是很重视这方面的发展，就包括学校里的体育老师也不是专业的篮球教练，也不一定很懂得篮球，所以当孩子真的想要奔这篮球发展的时候已经是很晚了，年龄、身体各个方面已经很难再去发展起来了，所以好多有天分的孩子缺少专业的老师去挖掘他们，教育他们。从而失去了好多好的篮球苗子。
2.4教练员水平的影响
娄底市娄星区篮球运动学校篮球队教练员多为从事中学余训练“亦教亦训”的体育教师，缺乏高水平的专项训练的专项训练实践和长时期指导高水平训练的工作经历，缺少学习和深造的机会。在4名教练员中，仅有2人曾参加过专业训练，在娄星区初中生比赛时，4名教练员在指挥比赛过程中，在战术对策、暂停运用、队员替换、特殊情况处理等方面均存在不少问题。针对上述情况，实行教练员专业化；对教练员进行岗位培训；聘请高水平教练员执教来提高教练员的业务水平，可以尽快实现教练员从+“教学型”向“训练型”的转化。篮球生源面临严重萎缩，训练条件没有得到改善，场地被占，青年教师、教练流失，业余训练与成年队的差距进一步拉大，也使学校篮球出现严重的危机，造成上述现象固然有许多客观原因，但也与我们重成绩轻培养的急功近利有关。所以说，制约现在娄星区篮球发展的一个大的原因，就是篮球教练员实力、水平不够。
3 个人建议
3.1学校领导的重视
从中学的学校领导、班主任、体育教师和学生本人，要认识到参加篮球或其它体育活动可以促进学生智力开展，提高文化学习成绩，要合理去安排时间，做到互相促进，共同提高。这其中，关键在于中学领导的态度和重视。
3.2调动教练员积极性
充分调动中学体育老师的积极性，努力解决开展篮球活动中的困难，发挥其组织和指导作用，举办开展篮球活动所需的各种骨干（如组织竞赛、篮球裁判等）的培训班，从业务上保证开展篮球活动的需要。
3.3完善训练设施
加强中学篮球场馆建设和相关器材配置，面向学生开放场馆，制定场馆管理使用制度，调动利用学生闲暇时间从事体育锻炼。对社会开放，调动利用学生闲暇时间从事体育锻炼。对社会开放充分利用体育场馆，让体育场馆走向市场，既可以大大提高使用率，充分发挥其功能作用，也可以创造一定经济效益，给学生创造一个有利于篮球运动发展的良好环境。
3.4加强赛事活动
定期举行篮球赛活动，提高篮球运动的知名度扩大在学校的影响面，产生社会效应。加强师资队伍的建设，市场经济的发展，人才市场的建立，社会和学校对体育人才的素质要求越来越高。因此，采取走出去、请进来的交流方法，使教师队伍篮球业务水平和教学质量进一步提高，适应日新月异社会体育人才的需求。■
参考文献
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关键词： 黄石市中学 篮球教学 现状 应对措施
1.引言
篮球运动作为一项在群众中非常普及的运动，深受中学生的喜爱，也是全民健身活动重点推广的体育运动项目。《中学体育教学大纲》对中学生篮球课教学的培养目标有详细的规定，要求学生熟练运用篮球基本技术，并掌握一定的篮球理论知识。通过篮球教学，学生可以提高心理健康水平，促进个体的社会化，同时对整体素质的提高也有很大的作用。篮球教学会给学生的身体、心理方面带来全方位的变化。本文通过对黄石市中学篮球教学现状的调查分析，发现黄石市中学篮球教学存在的问题，并提出应对措施，对黄石市中学篮球教学改革与发展具有重要意义。
2.研究对象与方法
2.1研究对象
黄石十四中、六中、八中、九中、马鞍山中学等10所中学。
2.2研究方法
文献资料法、访谈法、问卷调查法;共发放问卷100份，回收问卷97份，有效问卷95份，有效回收率98%。
3.结果与分析
3.1黄石市篮球教学现状
3.1.1黄石市中学篮球教学的教学目标
通过对十所中学50名体育教师的访谈进行分析，我们可以看出60%的体育教师认为传授学生技术是篮球教学的首要目标；认为教学目标是增强学生健康的只占22%。培养学生兴趣的占14%，使学生放松与调解的占4%。通过对这50名篮球教师的问卷调查可以看出，在进行篮球教学时，大都以学生掌握篮球技术为篮球教学的首要目标，而把增强学生健康放在掌握技术之后，这与新的体育与健康课程标准明确表明体育课的指导思想和目标是“健康第一”“培养学生运动兴趣，为终身体育打下坚实的基础”相互矛盾。从这里我们可以看出，大部分篮球教师，没有从学生本身考虑。中学篮球教学的首要目标是增强学生的体质，培养学生的运动兴趣，在这一前提下，才能保证学生掌握篮球技术。
3.1.2黄石市中学篮球教学内容与方法
黄石市学校篮球教学到目前仍然还未摆脱传统模式、教学方式和教学内容陈旧呆板并程式化。学生个性发展被忽视，只能被动去接受教师的安排和指导。特别在中学篮球教学中，教材内容“成人化”，忽视了教学主体心理与生理发展的基本需要，忽视到篮球教学的教育功能，使学生丧失参加篮球运动的信心和兴趣，影响到中学的篮球运动进一步开展。学校篮球在其发展过程中暴露出重视篮球队训练而轻视篮球普及的缺点，导致教师对篮球课堂教学不够重视，教学效果不理想，严重影响到篮球运动的普及和提高。学生掌握了篮球的一些基本技术，实践能力却很差，更为遗憾的是学生几乎没有篮球意识。篮球意识是活的灵魂，是衡量理解和掌握篮球运动最为重要的标志之一。学生在上了几年的篮球课后，表现出在场上不会打球，无篮球意识。
3.1.3每周体育课时及上课各班人数
从所调查的10所中学的60个班级上课情况看，在上课时一般人数（表2）大部分在50―70左右，有4个班人数超过70人。由于黄石市中学人数多，导致各班人数比较多，目前黄石市大部分中学都很难改变此现状。访谈中，大部分教师认为人数多、课时少给教学带来很大难度。部分中学篮球场地表面看来可以满足学生的需求，但学校人数多，平均个人所得到的就微不足道了。因此，老师在讲解新课程或者新技术时，只能统一做示范动作，不能一一讲解，时间短，更不可能使每个人都在课堂中实践。这就导致学生很可能在老师讲解完内容开始下一个内容时，还没有完全掌握上一个内容。
3.1.4学生对篮球课的态度
调查发现，学生中非常喜欢和喜欢篮球课的分别占调查总数的36%和38.2%，一般喜欢和不喜欢篮球课的占25.8%。可见喜欢篮球课的人数的比例是相当大的，从而说明篮球运动是受中学生喜爱的，能满足学生的兴趣和爱好，符合学生对体育活动的需要。学生迫切想上篮球课，但是课时少，加上老师在上课时讲解新内容，根本不可能给学生留下充足的时间去自我发挥。他们大部分喜欢上篮球体育课是为了调节身心，缓解学习压力，懂得体智结合，放松大脑，更有助于减轻学习压力，提高学习效率，但是由于学生上课人数多，无法达到充分利用篮球课来缓解学生的学习压力的目的。
3.2黄石市中学教篮球教师队伍存在问题
在十所中学50名篮球教师的问卷调查中发现，体育教师学历大学本、专科占了94%，还有6%是中专学历。在这50名体育教师中，篮球专业老师才8名，占总人数的16%。目前黄石市的师资配备在人数上已经基本满足各个学校常规教学的需要，但在专业篮球教师的配备上还存在着不足，需要根据实际情况进行后续培养和完善，这是当前中学篮球教师队伍存在的主要问题。
3.3体育设施、场地存在问题
从所调查的10所学校篮球场地个数可以看出所调查的学校篮球场地大都在2个左右。由于学校人数多，更显示出了体育设施、场地不足。篮球场地设施是学校体育场地器材的重要组成部分，是保证篮球教学、课外篮球活动和课余篮球训练正常进行的必不可少的基本条件。通过教师与学生对器材情况的评价可以看出，大部分教师和学生认为目前学校篮球器材不能够满足学生们的需求。体育场地的整体分布不均匀，各中学的体育场地分布差异比较大。体育场地的总数偏少，公共的篮球场所还不能满足学生体育健身的需求，这是在没有考虑学校的人数做出的统计，如果把学校学生的总人数考虑进去，那么学生人均占有的篮球场地更是小之又小，根本不能满足学生的需求，导致很多篮球项目无法开展。由于场地不足，学生很少进行实战对练，因而缺乏实战能力，不能够很好地掌握篮球技术。
4.结论与建议
4.1结论
4.1.1黄石市部分中学上体育课的班级人数较多，给篮球课教学组织带来了很大的难度。
4.1.2黄石市部分高中的篮球数量与篮球场地不能满足学生的需求。
4.1.3黄石市体育教师基本满足教学需求，但能满足篮球教学的篮球老师不足。
4.1.4学校篮球教学未摆脱传统模式，教学方法落后，教学内容陈旧。
4.2建议
4.2.1最重要的是要使社会与学校认识到体育教育的重要性。转变教师的教学思想，使教师能充分认识到学生的主体地位，在教学中提供学生主体活动的天地，用有效的教学策略影响学生。
4.2.2提高体育教师的地位，引进一定比例的高学历教师，增加专业教师数量，以提高体育教学质量。
4.2.3加强教师培训，要求教师把先进的教学理念应用于教学中，从而提高教学水平。
4.2.4增加体育课上课的时间段，减少同时上课的班，提高场地器材的利用率。
参考文献：
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［4］胡启林.我校学生中学时期体育状况调查分析［J］.湖北体育科技，2002.
摘 要 本文通过对凯里市乡村篮球运动的发展现状进行调查研究，深入分析凯里市乡村篮球运动的开展形式、组织方式、篮球运动在当地的运动特征及运动水平，为进一步推动凯里地区乡村篮球运动的发展提供依据。
关键词 凯里 篮球运动 乡村 开展
篮球运动是一项以人为主体以强身健体的体育运动，展示人的本质力量，可以促进社会经济发展，提高人类文明进步的文化现象。作为我国全民健身的一个重要组成部分，乡村篮球运动可以增强乡镇居民体质健康和提高人民社会生活质量。 一、篮球运动在凯里地区的开展现状 （一）凯里市乡村居民参加篮球运动不同职业阶段人群
调查结果显示，在凯里地区参加乡村篮球比赛的主要是学生，他们都是精力旺盛、争强好胜的年龄阶段，占据整个人群的一半以上。其次是村民，占据30%左右，这也是凯里地区乡村篮球开展如此广泛的重要因素之一。另外，由于经济条件不发达，工厂企业较少，有极少部分企业员工或政府工作人员、大老板等类篮球爱好者想参与，他们参加篮球赛是以健身和娱乐为目的，在进行身体锻炼的同时充实生活、娱乐身心、增强体质。 （二）凯里市居民参与乡村篮球运动的性别、年龄阶段人群
调查结果表明，部分女性也都非常喜爱篮球运动，很多女性想参加篮球锻炼而缺乏场地，长时间受到场地的限制是大部分女性篮球兴趣缺失的主要原因。另外，篮球运动是一项对抗性极强的运动项目，导致一部分女性不愿参与其中。凯里市乡村篮球运动开展的主要参与者的年龄主要集中在18-35岁之间，占总人数的70%还多。篮球运动要求参与者具有一定的身体素质和运动量，所以参加篮球运动与参与者的年龄有着密切的关系。 （三）凯里市民俗节日开展乡村篮球运动的目的
凯里地区民俗节日乡村篮球赛开展得有声有色，原因是当地政府合理利用民俗节日与篮球赛相结合，使当地丰富的民俗节日活动，如：跳芦笙、木鼓舞、踩鼓、吹唢呐、赛马、斗牛、斗鸡等丰富的民俗节日活动更好、更快的融入人民生活中，让篮球赛更具观赏性和趣味性，凯里市民俗节日举行乡村篮球运动是为了提高乡村居民的篮球技术和锻炼居民身体提高居民身体素质。 （四）凯里市乡村居民参与篮球运动场地
大部分群众都选择在学校和政府机关的篮球场进行锻炼，跟村里面的场地相比，学校场地设施相对比较规范、标准、完善，是群众进行体育锻炼的最佳场所，但受学校环境特殊性的影响，大部分学校运动场地周末和节假日是不对外开放的，许多人在节日期间锻炼时，受场地的制约，从而影响了部分群众参与乡村篮球运动的积极性，乡村地区的篮球场地建设数量不足，资金有限，很难满足群众某些方面的需求，而政府和学校又不能及时补充这些需求，造成了这种局面。 二、乡村篮球运动开展的意义 （一）篮球运动的开展有利于提高运动员的反应速度
乡村篮球运动的开展有利于提高人们的反应能力，在进行篮球赛期间队员之间的传球、以及面对对手时快速的应变能力都会随着人们经常运动、经常动作而慢慢的有所提高，且球场上的对阵竞争是提高反应能力最好的方法。例如，在进行篮球比赛过程中与队友进行传球时，不论是你接球还是你传给队友时的速度快慢就能体现出你的反应速度，或者在防守时你去断对方球的时候出手的速度就是判断你反应速度快慢的一个标准。 （二）篮球运动的开展有利于促进心理健康，提高社会适应能力
现代社会的高效率和快节奏限制了人们的相互交流与了解，但篮球场给人们提供了机遇。篮球活动能有效缓解工作压力，而良好的竞争环境又能培养健康的心理适应力和承受力，调整及维护参与者的心理健康水平。同时，篮球作为集体项目的杰出代表，在增加交流和友谊的同时，更能有效地培养团结协作的集体主义精神等良好的体育道德，帮助参与者正确理解和处理好个人与集体、竞争与合作的关系等。 （三）篮球运动的开展有利于提高队员的团结协作能力
通过参与篮球运动，不仅可以强身健体，而且可以使个性、自信心、审美情趣、意志力、进取心、自我约束等能力都有很好的发展，也有利于培养团结合作、尊重对手、公平竞争的道德品质。 三、结论
乡村篮球运动在凯里地区深受人们喜爱，参加乡村篮球比赛的运动员都有一定的基础和经验，每个队伍间团结配合非常有默契，是提高人们对乡村篮球运动兴趣的基础。但由于人们参与的篮球运动的目的性不明确，加之缺乏系统和规范，经济基础较薄弱，场地不足，设施差，政府组织力度较弱，缺乏专业的教练员、指导员，由于规则和组织编排及裁判员的技术水平不高、篮球赛事的随意性等显示出凯里地区体育师资力量薄弱，缺乏专业的师资人员。
参考文献：
[1] 赵全喜.河南省农村篮球文化现状调查与建设路径[D].河南大学体育学院.2010.
[2] 金赛英.论篮球运动文化内涵[J].北京体育大学学报.2004.3.
[3] 龙政和.凯里市乡镇篮球运动开展现状调查分析[J].凯里学院学报.2012.
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