【关键词】房产项目；景观设计；人类环境；误区；发展
景观设计学作为一门现代科学，被我国所认识、了解并逐渐熟悉，同时房产项目的景观设计随着我国经济建设的高速发展而兴起。近几年来，我国的城市和生态环境建设日益受到重视，房产项目的景观建设成为城镇建设的重要内容，景观设计及其建造业逐渐成为热门话题。可是在欣喜的同时，我们也应该看到，目前的景观设计存在着一些误区，影响并阻碍着景观设计行业和人类生存环境的发展，这是一个值得关注的课题。目前人们普遍对景观设计缺乏一种更科学、更深层含义的认识，大多数人群还是以单纯、狭隘的造景设计来理解与定位景观设计学的内容和地位。然而景观设计不仅是指设计和创造身边一切具有观赏与审美价值的景物、景象，更应该从反映改善人类生存的大环境的角度去考虑它、发展它。因此，我们通过分析目前景观设计存在的一些误区，找出现今它在发展上所存在的问题，让人们更好地理解景观设计学科的内涵，辨清方向、端正态度、调整认识，以更高的着眼点去从事及发展景观设计学科。
一、景观与景观设计
“景观”（landscape）一词最早出现在建筑学中，德国人把它引入地理学中，表示地面上所见到的一切景物。后来美国人苏尔在建立他的文化地理学体系时，首次提出“文化景观”的概念，强调景观的文化性。而生态学家则把景观定义为生态系统。旅游学家又把景观当作一种不可复制的特色资源。从景观的内涵和外延来看，景观是人对地表进行塑造的产物，它是人们对某一地区文化的各种印象和感觉的集合。因此，景观也称文化景观或人文景观。
由此我们不难理解，房产项目的“景观设计”或“景观规划设计”是安排土地及土地上的物体和空间，为人创造符合当地文化传统及审美情趣，安全、高效、健康和舒适环境的科学和艺术。现代房产项目的景观设计是一门建立在广泛的自然和人文与艺术科学基础上的应用学科。房产项目的景观设计是一种包括自然和建成环境的分析、规划、设计、管理和维护的职业，属于景观设计职业范围的活动，包括公共空间、商业及居住用地、场地规划，景观改造，城镇设计和历史保护等。现代景观设计理论强调设计的基点以人为本，在更高的层次上能动地协调人与环境的关系和不同土地利用之间的关系，以维护人和其他生命的健康与持续。
二、房产项目的景观设计的误区
随着世界经济的发展，全球环境问题的日益加剧，房产项目的景观设计作为一项具有创造性的工作面临着无限的机遇和挑战。在我国城市化建设不断发展的过程中，城市、人口与生态环境的矛盾日益突出，产生了前所未有的生态压力：诸如人地关系如何协调，人们的居住环境如何优化，如何有效地保护自然文化遗产等问题，急需有一批高素质、高水平的景观设计人员，运用他们所掌握的园林绿化、城市规划、环境美化设计等方面的专业理论知识和技能，提出较优的解决方案，设计出人与自然和谐相处的生态保护方案，合理开发利用我们赖以生存的宝贵的自然资源，创造优美宜人的人居环境。但是，由于目前社会存在对景观行业的认识心态不一，景观专业教育不够科学，景观设计师普遍具有浮躁的心理，开发商更多的从商业炒作上出发而缺少一定的眼光，以及管理部门的行政干预往往使优秀的作品习惯性流产等等，它们无一不使景观设计在发展中陷入一定的误区，从而给景观设计的发展带来负面的影响与阻碍。
三、房产项目的景观设计的显著进展
我国正处于社会主义快速发展的新时期，房产项目的景观设计的发展则主要体现于各级城市的发展和建设中。我国各地在大力进行市政、交通等基础设施建设的同时，日益重视景观规划设计与建设工作。创造高质量的城市环境，树立良好的城市形象，成为各级城市政府指导城市建设的重要出发点。这一时期，美化城市、优化城市环境的研究与实践活动蔚然成风，中国城市面貌发生了巨大变化，城市景观规划建设较以往取得了显著进展：
第一，规范城市景观规划设计与建设的制度正在建立。为了促进城市景观规划设计与建设质量的提高，我国政府先后颁布了一系列法规、标准。同时，开展了旨在提高城市环境规划与建设水平的评优活动，如评选“部级园林城市”，并专门设立了“中国人居环境奖”用于表彰环境质量高、景观优美宜人的城市。各城市都开始重视提高自身的环境质量，城市的人居环境规划建设取得明显成效，并有许多城市获得了联合国人居环境奖、居住环境最佳行动奖等。
第二，生态环境正在受到普遍关注。通过对我国城市现代化过程中所遇到的一系列环境问题的反思，人们逐步觉悟并意识到大规模的建设所产生的诸多弊端。保护生态环境、节约能源和可持续发展的观念逐步得到人们的认同，相应的运行机制得以建立。因而，城市在得到美化的同时，生态环境也获得较大改善。
第三，历史文化风貌保护进入新的阶段。基于人们对历史文化遗产及其保护观念的建立和实践经验的积累，各城市逐步认识到城市建设与历史文化遗产保护相协调的重要性。我国专门就历史文化名城和城市内重要历史文化风貌区的保护建立起了一套较为完善的管理、保护制度，制定了专门规范历史文化遗产保护区内规划建设活动的法规――“城市紫线管理办法”，以及其他一些专门规定，如“优秀近现代建筑规划保护指导意见”等。许多城市都积极开展了对历史文化风貌区的规划研究与保护活动，特别是杭州市对于南宋都城历史文化原风貌加以严格保护等等。
第四，与中国城市景观建设活动的大量展开相呼应，有关城市景观规划设计的理论研究正在兴起。其中最为引人注目和具有广泛影响的是由一批学者结合中国传统文化思想和审美观提出的体现了中国传统文化中 “天人合一”思想的“山水城市”理论。另外，有关人居环境规划研究也取得了一批成果，城市景观生态、景观评价体系、旧城改造中的景观规划与保护、城市绿地与水系景观体系等方面的城市景观研究成果亦层出不穷。这些研究工作的开展及其取得的成果，对于提高我国城市景观规划设计与建设水平发挥了积极的作用。
四、房产项目景观设计发展趋向
房产项目的景观设计以其独有的蕴涵和表现力吸引了更多的注意力，许多人都肯定了它的作用。在房产项目的景观设计快速发展的同时，我们也不慎走入了一些误区。在这种严峻的情况下，我们需要设计方法论，需要智慧对现代景观设计进行指导，将其引入蓬勃发展的正轨。[5] 景观设计在朝着治理生活和生存的大环境发展的同时也必将朝一个更专业、更规范、更国际化的方向前进。
首先，要不断完善景观教育，为景观规划设计发展提供优秀的人才资源。现代景观是在科学体系的基础上发展起来的，重视的是科学和艺术的完美统一，是为大众服务的。原有的园林专业教育课程已无法面临扩展转变的需求，只有建立与国际接轨的以人类聚居环境规划设计为专业核心的中国“景观规划设计学科专业”教育，才能应对日益发展的景观规划设计的需要。我国的对外开放政策以及国外高水平景观规划设计实践的介入必将加速国内景观规划设计院所日趋国际化的景观规划设计的操作方式，因而景观规划设计学科专业观念的转变也势在必行，景观教育应从园林学科体系中彻底摆脱出来，成为独立的学科体系。
其次，景观设计人员要趋向于专业化。一些权威景观设计专业人士曾经说过，景观设计师可以给地球带来深刻地变化，景观设计师是个非常崇高的职业，它的终生目标就是要帮助人类同周围的建筑物、社区、城市以及他们生活的地球和谐共处。随着景观教育的改革和完善，学科专业水平不断提高，所学知识更加系统，景观设计从业人员素质将得到较大的提高，景观规划设计高级人才也会逐渐增多，将会制定中国景观规划设计师注册制度，确立该专业及从业人员专业实践的责任与权力，使景观规划设计从业人员更加专业化。
再次，景观设计行业要趋向于合作化、规范化。景观设计一开始就带着解决工业化带来的“城市疾病”的理想而诞生。景观规划设计工程实践范围广阔，设计项目种类、规模和工作深度相较传统园林设计工程均有较大扩展。在景观规划设计工程实践中必须协调各专业性环节，保证各工种的紧密配合。由此可见，景观规划设计的多学科专业性和多学科专业人员的介入，要求景观设计行业朝着合作和规范的方向发展，并在此基础上稳步前进。
最后，房产项目的景观设计要更具有民族性和地方性。景观设计的服务对象是市场和社会，而这两个因素都因国家或地区不同而存在差异，并且随时依市场和社会需求的变化而变化。因而，房产项目的景观设计只能因地制宜、因国情和市场的需要而设计。我们要逐渐摆脱模仿、抄袭的习惯，景观艺术并没有可供遵循的固定模式和依据，我们应提高自己的审美情趣，使我们在纷繁芜杂的事物中总揽全局，取其精华，去其糟粕，强化我们的民族意识。只有这样，房产项目的景观规划设计才更具有民族性和地方性。景观规划设计协调的是自然、土地与人的关系，我们要研究、挖掘并遵从其中的规律，寻找符合科学和审美要求的设计方案。作为社会主义现代化的建设者应站在民族历史的高度，充分认识理解本民族文化内涵，学习和借鉴先进的景观规划设计理论和方法，了解本国的地理地貌、建设发展的方向，立足本土，遵循现代景观规划设计的规律，走出一条具有中国特色的景观规划设计发展道路。
五、结语
人类聚居与自然共同生存和发展生态健全且优美的环境是未来景观设计发展的方向， 寻求人类和自然互利共生的途径是维护城市稳定发展的建设方法。房产项目的景观设计的宗旨是给人们创造休闲、活动的空间，创造舒适宜人的环境，在怎样处理和解决人与自然和谐相处，怎样改善和维护人们生存、生活大环境等问题上进行切实有效的设计和实施行为，以使人类、建筑物、居住区、城市、自然环境以及人类的生活同地球环境和谐相处。这也是景观设计学科起源发展的本源和应有的定位归属。我们在重新认识现代景观设计理论，并真正理解其科学内涵的同时，还需从景观设计发展的一系列环节当中检讨曾经做过的努力，系统地整理根据社会需求所应整理的内容，使景观设计切实地朝着治理生活和生存的大环境发展，致力于改善人类生存环境的领域发展。
参考文献：
[1]俞孔坚.李迪华.景观设计[M].北京：中国建筑工业出版社.2005.
[2]陈瑜. 园林景观设计中的智慧[J].能源与环境.2009.
本科院校会计学专业在市场经济建立和财经制度改革的大背景下出现了操作性增强、实践性提高和技巧性增长的特点，建设本科院校会计学专业新型的教育体质，构筑本科院校会计学专业新型的教育模式成为迫切的任务。当前，本科院校会计学专业应该结合专业建设、社会需要和学生发展的特点，重点展开教育模式的创新，通过建立“全景式”职业素质教育模式来推进本科院校会计学专业的建设和发展，做到对本科院校会计学专业学生深层次的教育与发展。
2.“全景式”职业素质教育模式对本科院校会计学专业的深层次价值
“全景式”职业素质教育模式是本科院校在新时期建立的新型教育模式，“全景式”职业素质教育模式的概念是指：在本科院校的教育教学中建立以学生职业能力和职业道德为发展中心的教育新模式，通过对职业能力形成规律的应用，尊重职业道德养成的规律，从“全景式”模仿职业环境和职业实际的角度出发，高效率发展学生职业素质的教育模式。新时期，“全景式”职业素质教育模式已经成为培养高素质、高技能人才的新模式，对于深化高校的教育模式与教育机制改革，发展学生职业能力与素质具有非常重要的现实意义。当前，本科院校会计学专业将素质提升、能力提高、基础夯实作为人才培养的基本目标，为了实现目标本科院校会计学专业进行了多个层面的创新，展开了多个角度的变革，特别是“全景式”职业素质教育模式的推行更是开辟了本科院校会计学专业教育模式改革的新基础和新平台。“全景式”职业素质教育模式可以提升会计学专业学生的职业素质，将职业能力、人文素养和科学素质进行统合，真正实现了“全景式”发展，做到了对会计学专业学生的素质提升保证。
3.本科院校会计学专业构建“全景式”职业素质教育模式的方法
3.1优化本科院校会计学专业的教学体系
本科院校会计学专业的教学体系建设应该从理论教学、实践教学和素质拓展教学三个方面入手，以此来构建“全景式”职业素质教育模式的平台。要在教学体系建设中突出理论知识和基础能力的学习，将会计学专业的理论基础全面而扎实地向学生传授，为学生建立牢固的专业基础理论体系提供可能。在实践教学体系建设中要做到对会计学专业职业实际的全景式模仿，通过实践、定岗实习、现实模仿等手段，培养会计学专业学生动手能力，完善学生专业的职业能力。在素质拓展教学中应该结合社会实际，将会计专业教学推向市场，给学生素质提升和能力拓展更为广泛地空间，做到对学生发展潜力和可能的进一步挖掘，达到“全景式”职业素质教育模式深层次的教学目标。
3.2改进本科院校会计学专业的教学方法
“全景式”职业素质教育模式在会计学专业的应用应该以教学方法的改进作为平台，要树立“全景式”职业素质教育模式中学生主体的位置，注重学生的学习过程和学习质量，调整教学方法和教学内容，做到对学生“全景式”的激励和启发，使学生获得更多、更广的专业实际知识，进而做到对职业素质和专业能力的保证。教学方法创新的方式有很多，可以在“全景式”职业素质教育模式中更多地运用课堂讨论、案例分析、角色扮演等多种教学方法来激发学生的学习兴趣,提高学生学习的积极性和能动性,帮助学生树立新的探索式、研究式的学习方式。
3.3改革本科院校会计学专业的考试评价制度
本科院校会计学专业的教学目标应定义为培养学生的专业技能和综合素质，要将符合“全景式”职业素质教育模式的考试评价制度作为改革和创新的基础。考试评价制度中应该将学生对专业课程的掌握情况列为重点，不应该只看试卷成绩,也应该考查学生对知识的理解及实际操作能力,因此可以丰富课程的考核形式,比如进行口试、课堂讨论、实际案例分析、写专题论文等。这样做可以使考核结果更客观、全面,也可以减轻学生期末考试的负担,使学生不是临阵磨枪,而注重平时对知识的积累和理解。
关键词 园林设计 行业 股票 分析 要点
一、引言
园林景观设计行业是具有现实发展意义的产业类型，在经济发展建设中，属于具有优势发展前景的行业。园林设计行业的股票能够获得大部分投资者的青睐，是当下较为热门的股票类型。园林设计包含的内容较多，既有一般性的市政绿化，也有旅游景区的景观设计，既有地产性的园林，也有生态修复类的园林设计。在园林设计的行业中，已经涌现出很多具有代表性的上市公司，如东方园林、岭南园林、文科园林、普邦园林、铁汉园林，还有北林地景、龙日景观等。园林设计行业的股票行业，是能够获得经济价值和社会发展价值的产业类型。
二、园林设计行业的存在背景
无论社会如何变迁，经济环境如何变化，人与自然都要和谐的相处。在经济快速发展的过程中，必然会造成对自然环境的损坏，但是，也就是在城市建设中，全世界的各个国家都要重视对园林的建造。园林建设能够改善城市环境，能够美化城市风景，能够带来经济效益和社会效益。城市建设的过程中，园林设计能够促进城市建设的和谐发展，在我国房地产业迅速崛起的十几年中，园林景观设计行业也随之快速发展起来。园林绿化行业是具有长久发展性的行业，能够带来长久的经济效益。在倡导绿色环保的行业发展中，园林设计行业是当前及未来一个时期内或者更长时期内的核心产业类型。投资园林设计行业的企业能够在城市建设的快速发展中，获得巨大的经济效益。生态与人类的协调发展，是经济建设和社会发展的核心重点，园林景观设计建造，能够供给人们良好的生存环境，能够给予经济建设与环境发展的共荣状态，这是园林景观设计行业给予经济发展建设的重要价值。
三、园林设计行业的股市竞争力分析
（1）园林设计行业的上市公司代表。园林绿色设计行业主要可以划分为四个主体方面：一是市政绿化方面。主要包括政府投资兴建的城市公共性园林，如小区建设，生态湿地或者附属的园林工程等。二是地产园林。地产园林是由房地产开发商投资建设的高档小区或者酒店、别墅和度假村等。三是生态修复绿化工程。生态绿化工程主要是针对被破坏的生态系统，如矿业开采后的废墟，公路开凿地点或者的山体等。四是旅游景观。旅游景观的开发是重点，因为旅游景观能够创造的经济价值较高。旅游景观的园林设计是能够进行自由发挥的，能够体现出园林景观的设计优势。市政绿色园林设计的上市公司主要有东方园林、岭南园林、绿大地、国艺园林。地产园林的代表为棕榈园林，文科园林和普邦园林。生态修复园林的代表企业是铁汉生态。旅游景观的园林设计公司为东珠景观、北林地景、奥雅景观、龙日景观和绿维创景。
（2）园林设计行业的经济格局。园林设计在我国的发展开始于20世纪70年代，在进入到21世纪后，我国的经济发展迅速，园林设计行业得到了快速的发展。我国园林企业在2007年已经超过了15000家，而园林设计的规划与设计公司达到1200家。进入到2010年后，园林企业更是以较快的速度发展。园林设计行业的经济格局不断趋于合理。在原有行业集中程度低的基础上，开始实施不断的整合。在区域内展开激烈的竞争，跨区的经营开始增多。例如，在北京、上海、广东省，到2013年底，园林设计企业已经超过了60家。而在较为落后的西部地区，园林设计企业则较少。这是我国新兴产业发展不平衡的表现。
（3）股市竞争力的分析。在园林设计行业的股市发展中，几个重点的企业是具有代表性的。例如，东方园林是市政园林的代表，其发展迅猛，服务良好。东方园林具有跨区域经营能力，设计优势突出。棕榈园林股份公司具有20多年的经营经验，覆盖了全国市场的大部分地区，在华北、西南及西北地区，有全国性的市场份额。普邦园林设计突出，注重人才培养，具有设计能力的优越性，自上市后就具有良好市场优势。园林设计行业的股市竞争力，不同于其他产业，完全取决于企业的整体性经营和受信赖程度。
四、协调规范园林设计股票发展的行业要素
（1）国家经济的持续性增长。我国在改革开放以后，经济建设发生了重要的变化，经济格局逐渐拓宽，改革措施逐渐强化，改革的范围逐渐扩大。在经济发展建设中，园林设计成为新兴的经济体。园林设计随着地产业和旅游业的繁荣而不断进步，获得了经济效益的整体提升。园林建设的快速发展，与国家经济形势具有密切的关系。国家经济如果给予了外部发展的良好环境，园林设计行业就会获得多个领域的支持，就会产业发展的链条，形成产业发展的良好势头。
（2）金融政策的本质性推进。股市的发展依托于金融政策的完善，金融市场发展建设中，需要制度化和科学化。金融政策给予园林设计行业股票更多的制度型提示，能够促进园林设计行业保持前进的动力。园林设计行业股票的发展需要金融政策给予引导，在金融发展的过程中，获得更多的机会。上市公司的实际运营情况是直接影响股票形势的重要因素，在发展建设中，各个园林景观设计公司，都要做好自身的相关经营建设，使股票的发展能够真正反映公司的建设情况，符合绿色环保型产业的发展现状。
（3）行业竞争的内部调整。园林设计行业的上市公司，都是具有了完备的资格，在发展建设需要进行内部的调整。这种调整既是企业内部的调整，也是企业外部的调整。既是企业自体的不断修复，也是行业整体的不断融合。在我国继续深化改革的期间，行业竞争会逐渐加大，对于园林设计行业而言，股票的发行，金融秩序的规范，需要多个部门进行合理调控。在快速进步中加以监管，形成有利于行业发展的整体环境。这是园林设计行业与新兴经济时代的有机结合，是园林绿化行业对于社会进步的重要促进。
五、结语
市场经济的价值就是对社会资源进行自由而合理的调控，而股票的出现，是市场经济发展的重要反映。所有的上市公司都是在市场的变化下进行的内部调节，通过内部调节，使市场资源能够实现合理的分配和利用。生态环境保护和绿色理念是近年来备受关注的发展思维，各个有关园林景观设计的上市公司，都具有股票发展的良好前景。
（作者单位为中国银河证券股份有限公司）
参考文献
[1] 张玉琴.园林设计行业财务管理现状及对策探讨[J].财经界（学术版），2012 （12）.
[2] 张英，王云才.发达国家户外开放空间包容性设计经验与启示[A].中国风景园林学会2011年会论文集（上册）[C]. 2011.
[3] 温彬，刘淳，金洪飞.宏观经济因素对中国行业股票收益率的影响[J].财贸经济，2011（6）.
关键词 景观设计 学科教育 实践研究
一、前言
当今世界因人类过度的开发与滥用。导致全球范围的环境恶化，许多物种濒临灭绝的危险。人类自身的活动也受到威胁，引起了一系列的问题。今天的景观学科正是在这样的背景下，通过对大地本身和人类户外生存空间进行科学、理性的分析、规划、布局，提出合理的设计方案和解决方法，对其改造、管理、保护和恢复。并因其“创造性”、“跨领域性”和对生态环境独有的操作性而备受人们的青睐，从而使得景观设计学科成为社会急需且市场前景广阔的学科专业。基于以上原因，我们来研究景观教育有着较强的现实意义与实践意义。
二、景观学科教育概述
景观教育在欧美起步较早，也相对较为成熟，近半个世纪以来，世界各个大学等都先后设立的LA专业，并各自结合自己国家和学科发展的具体情况形成自己完整的课程体系与教学风格。
景观学科在国内起步相对较晚，同济大学建筑系于1958年在城市规划专业中创办了“风景园林规划设计”专业方向。随后又有很多院校开设立此类专业，但至今只有极少数院校有比较完整的、专门化的景观学科教育体系，大多数的院校的景观学科教育仍然停留在本科教育的水平。使得国内整体景观教育水平相对落后。同时由于目前国内景观界对于景观学科的学科目标和课程设置没有形成共识，使得已经开设景观专业的院校的课程设置也是从各自院校自己的特点出发，缺乏对学科的统一认识。但今天的景观学科已发展为一门综合性极强的学科，各种学科理论已经深入景观学科。并在具体的项目中开始运用，目前的景观学科教育显然是无法跟上这样的发展趋势，所以我们必须要对景观学科教育进行分析、研究，吸取相关学科的教育经验，对现有的景观教育体系进行合理的调整与变革，使之能培养出符合社会需求的、优秀的景观人才。
三、景观教育的实践研究
1、学科领域的实践研究
现代景观学科是一门关于如何安排土地及土地上物体和空间，为人类创造出安全、高效、健康、舒适的环境的科学和艺术。它所需要处理的不只是审美意义上的风景问题，更重要是通过合理、有序的规划与设计维护和创造出可持续发展的自然环境和人居环境。景观学科主要为景观规划与景观设计两个层面，前者是在较大的尺度范围内。基于对人类活动和自然规律的认识，来协调人与自然的关系，一方面有目的的为人类活动提供最为舒适、合理的户外空间，另一方面针对某些具有特殊情况的区域来安排最恰当的人类活动和土地利用方式，而景观设计则是对以上所述情况的具体设计过程。两者相辅相成，不可分割，通过宏观规划和具体设计来进行景观领域的目标实践：即改善土地的风景面貌，改善人类栖居的生存环境，让人类和自然和谐共生，让人们拥有山清水秀、鸟语花香的美丽环境，让人们能无忧无虑的快乐的生活在这个地球上。
2、教育内容的实践研究
在人炸、资源锐减、环境恶化的当代，寻求人类需求与客观环境的协调关系成为景观规划学科的重要任务。围绕这个任务我们将生态学、人类行为学、规划设计学和人文艺术学作为最根本的教学内容，以此为基础构建起多学科内容交织的知识体系。让学生对景观学科有一个清晰的认知，了解景观学科的目标、特性与操作方法。然而这种动态、广阔而系统的学科性质对于今天的景观教育来说也是一种挑战，我们的教学内容必须紧随其社会和相关学科发展的步伐，从景观学科独有的角度去看待和思考不断产生的新的问题，对其进行研究和总结，来更新和扩大自身的学科内容和学科领域。同时，景观学科是一门实践性很强的学科，专业实践能力的培养是我们景观教学的又一核心。通过有效而全面的专业训练，将我们的学生培养成理性、睿智，具有良好的审美能力、思维能力和方案构思能力，能迅速融合不同的合作团队和工作环境中，运用所学的专业知识，把工作中所涉及的各种复杂问题和设计任务进行有序的梳理，针对不同尺度的空间，提出专业化的设计构思与操作程序，统领所有相关工种有条不紊的完成工作。在瞬息万变、竞争激烈的信息化时代，专业能力培养是景观学科教育的重中之重，也是景观学科发展的突破点，在教学过程中我们应给与高度的关注和重点的训练。
3、教学方法的实践研究
景观学科是一门拥有百年历史的学科，有着自身清晰的发展脉络和完整的理论体系。在教学过程中应该让学生了解不同时期、不同地域和不同文化下景观学科的发展特征以及各种思潮对景观学科的影响与促进，在设计领域里导致了什么现象。这样就会使得学生对其有一个整体的理解，就可以在实际的设计中对某以形式或作品进行独立判断，然后重新创作。并且由于现代景观学科领域的广阔性要求从业者具有“整体、综合、全面”的知识背景，在平日的教学中应尽可能围绕设计课进行拓展，结合一些具体的优秀案例，进行典型性分析，让学生了解景观规划设计中所需涉及到的学科范围和工作要点，为将来的职业生涯打下坚实的基础。然而景观学科的实践性和操作性是很强的，在刚刚开始接触这门学科时，学生往往会怀有一种强烈的好奇感和对学科未来发展的美好憧憬，这时也是创作性思维培养的开始，设计思维的发展、突破、创新是一个相对艰难的过程，需要学生自身勤奋的学习和坚韧的毅力，也需要老师耐心的引导和不懈的鼓励，老师一定要有足够的耐心去启发他们的思维，引导他们对优秀的作品进行评判，从中找到适合自己的设计语言，再围绕创作性主题进行实际的设计训练，在历经无数次的反复后，一个令人满意的设计方案出来时，学生的创造性思维也就得到了长足的锻炼。
关键词：景观设计；工程施工；矛盾分析；反思
中图分类号：J59 文献标识码：A
文章编号：1005-5312（2012）18-0207-01
一、景观设计起源
景观设计作为专业术语出现在二十世纪七十年代。德里克主编的《土地利用和景观规划》中提出，景观规划是在较大范围内，为了某种目的，安排最合适的地方和在特定的地方安排最适合的利用；而针对特定地方的设计就是景观设计。
二、景观方案设计与施工图设计的目前状态
近年来景观设计发展迅速，业内设计人员鱼龙混杂，目前从业的设计人员大多毕业以后就直接从事设计工作或者是从其他相近行业转过来的，虽然目前学校的课程设置范围很广，但大多涉入不深，毕业后只是初通皮毛，真正遇到需要细致严谨的地方就不知如何解决；而那些相关专业转过来的从业人员则对景观设计的认识也是不够的，或是片面的。
景观方案设计，其立意、表现方式等反映出的是一个设计人员的基本功和文化底蕴的积累高度，另一方面，把这优秀的想法真正的付诸于实施，在深入进行施工图设计和绘制过程中就会出现很多问题，最常见的就是一些稍微复杂的建筑结构弄不明白，对施工材料不了解，植物搭配南北不分，随意堆砌，季节性和整体造景混乱，比例失调等等。
三、景观设计与现场施工常见矛盾分析
有很多作品本来方案设计立意新颖，别具一格，但是由于深入到施工图设计时基本功太差，土建、结构方面的知识太少，做出来的施工图不标准，有的无法施工，有的设计超标，造成浪费等等。
还有的是缺少现场经验，做设计之前现场勘查不仔细，到了现场随便拍几张照片，测量一下面积，有的甚至都没有去现场勘查只是凭借业主的口头叙述或简单的设计范围就开始进行方案设计，这样不认真的设计态度往往在后续工作中会带来很多的麻烦，例如：1、施工阶段，现场出现设计图纸上没有的采光井、配电箱等设施。2、看似非常详细的铺装图纸到现场施工时才发现尺寸不对，导致已经定制到场的花岗岩板报废。3、中心水景施工出来后才发现设计尺寸比例失调，雕塑体量不是小了就是大了。4、设计图中运用大量310*310,180*180等类似的不合理的花岗岩尺寸。5、围墙上一水景到现场施工时发现施工图纸的标注水景高出围墙顶面标高。6、买来一棵大树到现场栽植，图纸中设计位置竟然是个污水井。
像这些设计方案和现场施工互相矛盾的问题还有很多，遇到这些问题怎么办呢？有的可以和甲方以及监理进行洽商，做工程变更处理，虽然是现场问题暂时解决了，但是左变更一处右变更一处，变来变去，岂不是把原来的方案改的面目全非？哪还有美感可言？有的只能返工重来，那之前的人力物力，财力还有时间都浪费了，还会影响施工人员的情绪。如果是这样一个景观项目，现场管理人员会非常劳心费力。
四、设计与施工的矛盾问题的反思
上述这些问题，我们有没有反思过是哪些因素的出现导致的呢？还是我们在整个项目操作过程中忽视了某些重要环节呢？这是个行业普遍存在的问题。一个行业始终是往前发展和往合理的方向推进的。我就自己的一点工作经验对这个问题提几点看法：
无论是设计公司还是甲方在设计阶段都忽略了一个重要因素：现场勘察
1、本行业对设计公司水平的考评太过重视方案设计能力，而忽略了扩初、施工图设计能力. 对施工图设计的重要性认识不够。一般设计公司招几个施工图经验丰富点（画过几年施工图设计）的带一大帮刚毕业的人进行方案扩初、施工图设计，由此导致施工图设计人员对方案的解读力不够。
2、设计公司对现场了解太少，一切基本都以甲方提供的基础资料为准，忽略了现场勘查的重要性。
3、设计阶段建筑、景观、水电等各专业在设计阶段各自为战，配合度严重不够。
4、在方案阶段跟甲方的沟通还是比较多，进入施工图设计阶段后沟通就不够深入好像完全是由设计单位主导。
5、对现场的跟踪服务不够。目前行业施工图设计师一个项目施工图纸交底完成就算完成任务。很多情况下项目从设计开始到施工完成，都未去过现场一次，这样设计与现场施工完全脱节的现象应该尽快改善。
参考文献：
[1]丁圆.景观设计概论.高等教育出版社,2008.
[2]陈祺.园林工程建设现场施工技术.化学工业出版社.2005.
【关键词】生态工业园区；规划理论；设计
引言
资源利用效率高、污染排放量少是生态工业园区最显著的特征，其规划建设的主导思想为生态工业思想，强调生态网、生态链的构建，从而形成环境、社会及经济和谐发展的模式。研究生态工业园的规划与设计具有非常重要的意义，能够实现生态工业园区的统筹规划，保证细节设计效果，更好的指导规划和设计工作的开展，为相关研究提供参考意见。
一、生态工业园区概述及其发展现状
工业的发展同国民收入有着直接的联系，是我国的支柱性产业，但同时也带来了一系列的环境污染问题，对自然生态环境造成巨大的破坏。处在现代化社会中，经济、社会和环境的协调发展成为人们的一大追求，要求构建一种新型化的生态工业园区，最大限度的降低生态环境污染[1]。而生态工业园区的建设效率则取决于规划设计效率，只有从根本上提高对园区规划与设计的重视，结合园区的发展特性，制定差异化的系统规划方案，把握各项设计要点，充分发挥生态工业园区的功能，才能推动我国生态工业园区建设行业的进步。
在社会不断进步的过程中，生态工业园区获得了极大的发展，将生态环境与工业系统有机的整合起来，在保护自然环境的基础上，有效促进了社会经济的进步，消除了经济发展和生态环境二者间的矛盾，成为当前园区的一种重要构成形式，备受社会各界的关注。就当前发展现状来看，我国生态工业园区处于初步发展阶段，虽然数量较多，但并未形成大规模的发展模式，不够成熟，发展类型不多，大部分工业园区仍属于试行点。当前国内对生态工业园区规划与设计的研究有限，多集中在多样、高效和循环等规划设计等内容上，具有很大的研究空间。
二、生态工业园区的规划与设计分析
（一）生态工业园区规划理论
生态工业园区规划理论主要体现在以下几个方面：1）在可持续发展理念、循环经济、环境理论以及生态工业原理的指导下，从企业的废物以及产品副产物的最优治理、可持续使用、重新进入到生产环节的目的出发，充分开发再利用系统，应用能量、资源最大化利用策略，最终达到企业、社会、经济、环境和资源的协调发展；2）对园区的生态结构、产业特点和生产加工流程进行综合探析，对建设用地进行合理的布局，实现功能的重组，构建一种循环生态经济网络；3）在生态学理论的引导下，深入探索和研究园区产业类型，融合多个企业发展优势，构建企业共同体，在可持续发展的运行机制下共同进步；4）严格遵循景观生态规划理论，强调环境同工业园区的高效融合，做好生态工业园林的规划设计工作[2]。
（二）生态工业园区的系统规划
在对生态工业园区进行系统规划的过程中，主要包括以下三个步骤，即基础资料研究、工业生态系统设计和组织运行模式探究[3]。首先，应认真的分析工业园区的发展状况，综合性研究园区的工业、环境及产品技术能力，以市场需求为导向，合理的设定园区产业结构，明确主导产业，制定出最优化的生态链；其次，还需要进行系统性的设计，对该园区内的生态系统功效、运行流程进行考察，保证企业生产活动间的联系性，循环利用各种资源，减少最终废弃物的排放；最后，还要设计规范化的生态工业园区的组织运行模式，借鉴其他生态工业园的成功设计模式，应用一体化的管理方法，加强园区内部企业间的沟通和联系，有效的降低成本费用投入，提高经济效益。
（三）生态工业园区的景观生态设计
景观生态设计是生态工业园区规划设计的核心内容，也是实现生态工业园区持续发展的关键所在，在原本自然生态环境条件下，要借助景观生态学理论，充分保护原有的环境，形成独具乡土特色的园区景观特点，将生态化设计观念深入贯彻到生态工业园区的整个建设过程中，使园区产业和生态环境自然的衔接起来[4]。景观生态设计包括廊道设计、斑块设计、基质设计及缘的设计五大要点，其中生态景观走廊、生态景观轴线共同构成了景观廊道，可以结合景观轴线的具体类型，构建同环境相适应的景观，体现设计的生机；而绿化组团、景观节点是斑块设计的主要内容，一方面要将植物、假山等景观同交通、产业结构联系起来，提高生态设计的个性化，打造不同特色的景观环境，另一方面还要根据园区风格定位和园区具体特点来设置景观节点，突出不同类型斑块的作用，使生态环境更加美观。
（四）生态工业园区的人文环境设计
除生态工业园区的环境、经济发展之外，还需要注重对园区人文环境的设计，塑造良好的人文环境系统，为居民的生活提供一个优质的环境。应加大生态教育力度，逐步提高居民的素质，传播生态文化，保持园区秩序的稳定，完善园区内基础设置建设，提供有效的医疗服务，使园区居民的生活更加丰富多彩，保证文明、生态和社会的协同进步[5]。
（五）生态工业园区的支持系统设计
现代设施是生态工业园区的重要支持系统，也是园区信息、能量、人力等物质高效流动的基础保障，对降低环境污染、减少能量消耗有非常重要的意义。管理服务系统、信息系统及道路交通系统是三种主要的支持系统，在设计过程中，应利用当前先进的网络技术，构建一套先进的生态工业园林信息系统，将企业生产信息、园区评价体制、环境法律法规等内容融入到信息系统中，实施分层管理的方法，为园区的发展提供坚实的保障，并统筹布局交通体系，使园区内部、外部都能有效联通，合理规划道路交通网，保证运输的通畅性。
三、结语
生态工业园区的规划与设计是一项系统而复杂的任务，包括多方面的内容，应基于工业生态学的基础上，运用景观生态学、循环经济学等基本理论，合理把握各方面的因素，将文明、生态和经济作为切入点，保证生态工业园区的规划科学性，结合与园区产业结构分布状况，进一步优化设计方案，达到生态工业园区的全面协调发展。在园区规划理论的指导下，按照健全的系统性设计方案进行建设，能够为广大居民创造良好的生态环境，打造高质量的生态工业园区，保证社会-自然-经济三大系统的持续发展，创造更大的经济和社会效益。
参考文献：
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[2]田野，肖煜，宫媛. 生态工业园区规划研究―以天津子牙循环经济产业区规划为例[J]. 城市规划. 2009（S1）
[3]刘娟，谢家平. 生态工业园区规划的理论综述[J]. 未来与发展. 2009（06）
论文摘要:近年来，风景园林及相关专业院校纷纷进行了教学改革的研究与实践，并取得了很大的成效。但是随着社会及专业学科的快速发展，风景园林专业教学中面临着一系列新的问题亚需解决。基于此，笔者提出在教学上进行资源整合的改革思路，主要从课程间的街接、学科间的合作、校际间的联合3个层面探索新时期风景园林专业教学改革的新构想。
随着全球化与城市化的深人发展，风景园林已经从小桥流水的传统园林延伸到关注人类生存环境的现代风景园林，共同致力于建立美好的人类聚居环境。尤其在进人21世纪后，随着全球生态环境问题提上议程及可持续发展观点的提出，风景园林学科的发展遇到了前所未有的发展机遇，这对专业教育的发展也是巨大的考验。近年来，高校的扩招、各院校风景园林专业的增设，使得风景园林专业开始成为前景大好的热门专业，专业教育取得了不凡的成绩。但是在新的社会形势及学科发展形势下，风景园林的专业教学仍然存在很多棘手的新问题有待解决。
一、风景园林专业教学改革的发展
中国风景园林专业最早由吴良墉与汪菊渊先生联合创办，发展至今已有50多个年头。尽管专业的发展过程历尽艰辛与曲折，但对于整个风景园林教育的发展而言，可谓是取得了开创性的成绩。
风景园林教育宪章中指出，风景园林教育应培养学生在根植于人类传统和自然系统认知的基础上进行环境设计，形成概念、协调关系和创作作品的能力川。基于此目标，很多院校纷纷开展了教学改革，做出积极的探索与研究，从专业定位、课程设置、实践教学、教学方法等方面进行了实质性的改革。但是，在新的社会及学科发展背景下，专业教学的发展中还存在很多巫需解决的新问题。在进一步的深人教学改革中，必须尽快顺应风景园林学科的发展趋势，探索新的教学模式，培养优秀的专业人才。
二、教学资源整合的思考
世界上的万事万物是一个普遍联系的整体，事物的运动在相互联系中不断
发展，没有孤立存在的事物，也没有孤立存在的学科与专业。基于各院校教学改革的现状，笔者提出在专业教学的改革实践中加强教学资源整合，促进风景园林学科的健康发展，这也是培养新时期风景园林专业复合型人才的需要。
风景园林学生应具有运用各种专业知识的综合能力。教学上的联合与协作，对培养学生的综合技能有积极的促进作用。文章主要从课程、学科、院校3个层面来探索加强教学资源整合，优化现阶段专业教学的改革。
(一)加强课程街接
目前，很多院校对风景园林专业教学进行了改革与优化，专业课程的教学体系在不断完善，学生的横向知识面域在拓展，但是对于知识的整合与综合运用考虑有所欠缺。在调整与完善课程整体的同时，作为其中的组成分支，课程个体与个体之间的整合没有得到相应的重视。各专业课程一般由不同的教师担任，课程之间相互独立，在教学过程中，很少将其它相关课程作为教学体系的一部分融人自己的课程教学中，课程间缺少有效的衔接与沟通。学生学到的知识来源于各门单独课程，很难将各课程的知识进行有效的融合与灵活运用，未能达到1+1)2的教学效果。
在教学过程中，可以从主要专业课程与交叉学科课程两种性质的课程教学方式上来进行衔接(图1)。
1.主要专业课程
对于风景园林学生而言，主要专业课程传授的是大学期间必须掌握的专业核心知识。每一门课程都是教学体系中的重要组成分支，相互的沟通与衔接在教学过程中很有必要。在教学过程中，可以尝试将课程内部的理论教学与实践教学进行横向联合，将课程之间的实践教学进行纵向渗透，适当增加部分综合教学，实现各种课程独立知识的相互叠加与融合，这将提升学生对知识的综合运用能力。如:北京林业大学，在新实施的风景园林专业本科教学大纲中，通过每学期开设一周的综合Studio作为课程衔接方式，对课程之间的衔接进行了优化。另外，浙江林学院的园林类专业2010年开始实行专业综合实习，将理论教学与实践教学进行跨课程的联合，加强了学生对知识的综合运用能力，并取得了较好的效果。
2.交叉学科课程
风景园林专业领域的范畴在扩大，解决专业问题所涉及的知识领域也在不断拓展，各院校纷纷开设跨学科的课程，作为对专业知识的有效补充。就知识层面来讲，这些课程往往与园林规划设计分属于不同的学科与知识体系，是一个个独立的个体。作为风景园林专业的学生，由于主要专业课程的课时量较大，课外专研交叉学科知识的时间有限，通过选修课完全掌握其他学科的知识具有一定难度。尤其是聘请其他专业的教师来担任的部分选修课，作为开设在风景园林专业下的课程，教学内容的侧重点应有所变化。因此，即便是一门独立的跨学科课程，在教学过程中也应以园林规划设计为导向，找到与风景园林专业的结合点，向着“园林化”的方向来进行教学，培养风景园林专业学生更综合地思考与处理专业综合问题的能力。
(二)增加学科合作
随着社会的发展，社会分工不断细化，学科领域的研究向着各专业分支在深人发展，高校也正在为培养各个学科与方向的专业人才而努力。但与此同时，现代社会面临的问题却越来越综合，越来越复杂，仅靠单独的某一学科的人才是难以胜任的。现代社会更强调学科联合与知识综合，在深人各专业研究的基础上，将各方面的知识进行整合，从局部走向整体，并在此基础上进行创新，这也是风景园林学科发展的趋势。 风景园林是一门建立在广泛的自然环境科学与人文艺术科学基础上的应用型学科，涉及建筑、规划、环境、自然、生态、艺术、文化、地理、林学等相关知识背景。学科的交叉性，决定了在处理专业问题时多学科共同参与的必然性。近年来，在专业实践项目中，不同学科的专业人员共同参与完成一项任务的现象比较常见。作为风景园林设计师，也必须具备领导不同学科的专业人员来一起解决现代风景园林专业所面临的综合问题的能力。但是，在目前的风景园林专业教学中，由不同专业背景的学生一起参与完成一个综合作业或实践课题的现象并不常见，教学中的实战机会也很少。
某一学科领域知识的系统性，离不开各学科的相互联合与紧密协作。风景园林专业综合性的特点，决定了在教学中必须打破各学科之间的壁垒，加强风景园林相关学科的教师与学生深层次的交流，利用各自的专业特长进行教学合作。清华大学风景园林专业在教学过程中重视各学科之间的融合，在学科不断分化的当今社会，以培养具有专业综合能力的人才为教学目标。在风景园林专业的教学过程中，应强调知识的关联性，尽可能的给学生创造跨专业共同合作的机会。如:IFLA大学生设计竞赛，为风景园林专业学生协同相关学科的学生共同解决某一实际问题提供了实践平台，有效促进了相关学科的融合。
另外，风景园林专业在不同院校的特色背景优势，对形成专业间的合作与交流提供了有利的条件。学科的交流包括校内各专业的结合，如开设在建筑院校的风景园林专业，在教学过程中，尝试将建筑专业与园林专业学生进行部分联合教学，也包括与校外各专业在教学上的联合与协作，共同解决现代社会面临的人居环境间题。
(三)促进院校联合
目前，部分风景园林专业院校与国外相关专业的高校有着良好的合作与交流，在教学上有着密切的合作关系，包括聘请外教讲授专业课程或专题讲座、与国外高校开展联合培养计划以及短期的联合设计等多种合作模式，这对专业教学起到了有效的补充与促进。但是，国内高校间此类教学活动的组织却并不常见，主要的教学交流也是以专题讲座为主。与国外高校的联合教学相比，无论是从经费方面，还是从文化、交通等其他方面考虑，国内高校的联合具有更高的可行性。2007年，国内6所高校的建筑专业进行了联合毕业设计，对国内建筑专业的联合教学进行了积极探索，并取得了圆满的成功，这也对国内尝试风景园林专业的高校联合教学提供了借鉴。
不同背景院校风景园林专业的相互交流，不仅能够发挥各自的特色、展示各自的优势，更能发现各自的不足，对相同问题产生不同的创新思维与解决途径，并在差异中达到共同的提升。高校间的联合教学，不仅是对教学资源的有效整合，而且对提高教学质量与办学效益也会产生积极的影响。
基于专业院校的不同背景，在促进院校合作方面可以分为两大类。
1.相同院校背景的风景园林专业教学联合
相同院校背景的风景园林专业在教学上较相似，如国内林业类院校开设的风景园林专业，培养目标、课程体系、教学模式等都较接近。因此，同类院校背景的专业交流，对促进各院校专业的发展，提高教师的教学质量与学生水平有较大的推进作用。
2.不同院校背景的风景园林专业教学联合
目前国内的风景园林专业分别开设在建筑、农林、艺术等不同的院校背景中，在教学中都形成了自己的特色，相互的交流与合作，可以求同存异，促进整个风景园林教学的大发展。
在具体实施时可根据地域分为3类:包括区域联合、全国联合、国际联合(图2)。
区域联合:以地区为单位，将各个区域内的专业教学资源进行整合与优化，加强各院校师生间的交流与合作。同一区域内，开设风景园林专业的院校背景差异相对较大，专业教师各有所长，教学也各有特色，再加上高校间距离相对较近的因素，可以频繁开展各种教学交流，相互学习、取长补短，共同提高教学质量。
全国联合:目前，风景园林学科的发展还存在着很多问题，全国风景园林专业教学的联合，对风景园林事业的发展有积极的作用。风景园林教育年会的举办对各院校之间交流教学经验提供了一个很好的平台，但是目前的交流，仅停留在教师层面且不够深入，而学生之间的交流机会很少。张晋石曾提出通过举办全国性的毕业设计竞赛来提高毕业设计的质量，这为全国风景园林专业学生的交流提供了很好的机会。教学的交流应该从学院领导一教师一学生，在不同层面开展交流与沟通，从而促进新时期风景园林教育的健康发展。
国际联合:近年来，对外学术交流日益增加，国外的先进教育思想也逐渐引人，与国外院校合作办学的项目也越来越多，从教师互访参观，学生间短期联合交流到长期联合教学，突破了中国风景园林专业原有教学体系的束缚，将更多的专业学者、资源融合在一起，形成多元化的国际联合教学，是中国专业教学体系的有益补充。
关键词：增强现实；展示设计；前景
虚拟现实技术成为热门词汇，但并不是近些年才开始发展的。事实上，早在1965年，美国学者伊凡•苏泽兰就在国际信息处理联合会中首次提出了具有声音提示、交互图形显示和力反馈设备的虚拟现实构想。随后，人类开始了用实际行动探索虚拟现实技术。1966年，美国麻省理工学院研制出了基于模拟力量和触觉的力反馈装置的头戴式显示器。1989年，VPL公司提出“VirtualReality”的概念，并推动虚拟现实技术走向商业化道路。如今，计算机软硬件技术和数字交互技术快速发展，特别是GoogleProjectGlass的出现，使增强现实技术备受关注。随着增强现实技术的不断发展成熟，增强现实技术在飞行器与尖端武器研发、虚拟训练、娱乐与艺术、数据模型可视化等领域凸显出明显的优势与价值，基于增强现实技术的游乐设施、会展模式也不断涌现。可以预见，增强现实技术在将来会迎来更广阔的发展前景。文章以展示设计行业为例，分析增强现实技术在展示设计行业应用的可行性与优势，并展望该项技术在展示设计行业的发展前景。
一、展示设计行业的现状及发展趋势
展示设计是通过空间与平面设计创设特定主题的空间，不断调动观众的感官，吸引观众参与，以实现展品的宣传、促销目的。近年来，在党和政府的支持下，国内展览展示行业规模不断扩大，并保持着良好的发展态势。数据显示，2015年全国共举办展览9283场，同比增长15.9%，在展览会面积、观展人数上均显现出强劲的发展动力。当前，国内展示设计行业显现出展示手段不断更新、展馆类型不断丰富、展示内容与空间高度融合等新趋势，这些趋势均体现出以下共性特征：一是数字技术辅助实物展示。随着数字技术的不断发展，展示设计的展示手段、类型、内容等也日新月异。传统展示设计主要以文字、图片、模型的静态形式呈现，手段单一、内容单薄，不足以充分引起参观者的兴趣，也难以全面展现设计师的才华。基于数字技术的展示设计能尽可能调动声、光、电、影视等多项资源，且形式多样、展示内容丰富，可最大限度调动观众的视觉、听觉、触觉等多个感官，极大提升观众的参与积极性与参观体验感。二是注重情境参与性与趣味性。在互联网和大数据环境下，观众习惯了交互式、趣味性的信息接收方式，因而交互式、趣味性的展示模式更容易吸引观众的眼球。未来，展示设计必将引入更多创新技术，让观众享受跨越时空界限、如同身临其境的体验，使其能在展厅中畅游，获得视觉、听觉和触觉一体化的感知效果。
二、增强现实技术在展示设计行业的应用现状
增强现实技术(AugmentedReality，简称AR)基于网络跟踪、计算机显示、交互及定位技术，将计算机的虚拟信息在现实场景中显示，充分调动人们的视觉、听觉、触觉等感官，从而实现对现实场景的增强，强化观众对现实世界的体验。总体来看，增强现实技术具有显著的三维配准、实时交互和虚实结合特征。基于增强现实技术的展示设计可有效提升用户体验，借助RFID、自然图像识别等技术，可对室内三维空间坐标进行准确定位，从而将现实空间扩大到虚拟现实领域。国外在增强现实技术应用于展示设计行业方面积累了较多的经验。如，2012年印度的一场汽车展上，主办方基于增强现实技术，将象征新车XUV500灵魂的虚拟的野生豹带到车展现场，在现场引起了热烈的反响，成功吸引了全场所有观众的目光和兴趣，成功聚集了人潮并创造了话题。在该次车展中，计算机实时计算野生豹的运动轨迹，并调整摄影机影像的角度与位置，辅以相应的图像技术，使虚拟的野生豹得以在现实世界中展现并与人进行互动（图1）。国内增强现实技术在展示设计行业的应用仍处于初级发展阶段，较典型的有华堂展业在互动控制和多媒体技术等领域的探索，相关科研人员在增强现实领域研究了体感互动、智能体感手环控制大屏系统、卡片识别增强现实、移动终端增强现实等技术，在展厅设计上掌握了增强现实、多点触摸、多媒体显示屏、全息成像等核心技术。如，华堂展业为足球展馆设计的互动体验方案（图2），基于增强现实技术，利用摄像头捕捉人们的踢球动作并触发相应的射门动作，将虚拟的场景与真实世界的人物行为相结合，大大提升了观众的参与兴趣。随着互联网技术、大数据技术、人脸识别技术的全面推进，这些技术与增强现实技术配合在展览业内获得了广泛应用，为展示设计的形式、内容、手段和技巧注入了活力，极大地提升了会展服务的水平和效率，为行业发展提供了更大的想象空间。目前，由于人才、资金限制，会展活动对增强现实技术的应用不足，仍多采用传统的展示方式。展览中大多采用橱窗、展柜、贴墙的传统方式陈列商品，每件商品贴有对应的纸牌标签，用寥寥几行文字介绍商品品名、基本情况等，周边虽然也配有讲解员，但是对展品的介绍点到为止。这种单向的、缺乏交互的展示模式难以打动观众，因而也难以获得理想的展示效果。由此看来，在展示设计行业引入增强现实技术，从而增强展示与观众之间的互动，拉近展示与观众的距离，激发观众的参观兴趣，显得尤为重要。在未来的展示设计中，必须结合网络虚拟展示与实地展示等多方优势，通过品牌文化展示、科技展示、使用体验、促销互动游戏等方式提升展示的互动性、趣味性，从而最大限提升产品的展示效果。
三、增强现实技术在展示设计中的应用前景
1.对未来会展服务形式的影响
增强现实技术可以将过去以实物展示为主的展会服务形式转变为基于大量动态数字音频、数字模型及大容量计算机储存技术的虚拟实物和实景再现形式，通过生动、全面的虚拟现实场景增强观众的感官体验。以房地产展会为例，房产销售商组织展会的目的是将楼盘配套齐全、规划合理等优势展现给观众，而仅靠传统的手册、喷绘画、沙盘等展示形式是比较困难的。结合增强现实技术，通过设计AR情景播放的宣传片、经过特殊处理的视频、基于AR的大屏互动、立体阅读、游戏等场景，可以为观众营造更为震撼、真实的展会氛围，通过极强的互动性与真实性给客户带来全新的感受；亦可通过VR设备+AR显示的模式展现小区的虚拟现实场景，所有关于产品的信息介绍均以文字、图像、音频、视频的形式添加在虚拟现实场景中，使观众无需讲解员就可了解产品的详细信息，身临其境地感受自己的未来生活，从而大大提升了会展活动的举办效果，在未来会展服务中必将拥有良好的发展前景。
2.对未来会展服务效率的提升
随着增强现实技术与会展行业的结合，会展服务效率将得到大大提升。传统会展服务模式大多是讲解员向观众以无差异、灌输式的方式进行会展服务，而虚拟现实技术的引入将会注入更多个性化、自主式、体验式的元素。观众在参与过程中可沉浸在虚拟现实环境中，个性化选取所需讲解内容，亦可实现与虚拟环境的互动交流。同时，增强现实技术在展示中增加声、光、电、影视等元素，极大地增强了会展的趣味性、真实感和互动性，通过3D模型创设虚拟现实场景，使抽象的产品展示更加形象化、可视化，便于观众理解。由于基于AR技术的会展模式可以为观众展现全方位、互动化的虚拟现实场景，将主办方想表达的内容通过易为观众接受的形式予以表达，将会显著提升会展服务效果，也为企业提供了更多的商业机会。
3.对未来会展服务的创新的影响
增强现实技术不仅为会展服务形式注入了新鲜的血液，而且加快了会展服务的创新脚步。就AR技术本身的发展来说，当前较为流行的是人手交互的人机交互模式，即向机器传输手指、手掌和手势等信息实现人机交互。业界关于AR技术的研究不断推进，像基础3D模型、透明视频、场景展现、AR游戏、VR结合、大屏互动都是常见的AR技术表现形式。随着增强现实技术的行业渗透力不断增强，尤其是物联网、人脸识别技术、人工智能的不断发展，增强现实技术在展示设计中如虎添翼，增强现实技术的应用与研究也在不断推进。未来，普及度高、携带方便的智能移动设备将成为AR技术的重要载体，凭借智能手机的高清摄像头、GPS定位、强劲的CPU等，无须配置任何外部设备即可方便运行AR应用，如果将其应用于展会中，无疑将会成为吸引观众眼球的亮点。
结语
增强现实技术的核心理念在于人机交互，而展示的目的在于项目方与客户的交互。因此，基于增强现实技术的展示设计必然需要强调人机交互理念，通过品牌文化展示、科技展示、使用体验、促销互动游戏等方式吸引观众的眼球，从而最大限度提升产品的展示效果。当前，国内展示设计行业的增强现实技术仍存在许多技术难题需要攻克，如3D图像成像性能、自然图像识别的准确性及应用界面人机交互性能等，这些关键技术直接影响用户体验。随着计算机软硬件技术、数字交互技术、计算机图形学及微电子传感器设备的不断发展，基于增强现实技术的展示设计行业必将迎来光明的发展前景。
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关键词：园林；发展；现状；优势；管理趋势；前景分析
一、我国园林行业的发展现状
1.1行业法制及技术标准体系起步较晚
我国园林行业法制标准化工作起步较晚，从20世纪80年代才开始制定风景园林技术标准，早期的标准主要有：1991年，建设部修订了《城市园林绿化行业技术标准体系表》，列出百余项拟编制的技术标准，已颁布《公园设计规范》、《城市绿化工程施工及验收规范》、《城市道路绿化规划与设计规范》、《风景名胜区规划规范》等近十项标准。1992年，建设部颁布《城市园林绿化条例》，2002年又颁布了《城市绿线管理办法》。据中国风景园林学会城市绿化专业委员会统计，在建设部现有颁布的城市绿化技术规范、规程和标准有26项。我国园林行业国家和地方颁发的法规文件，共368项，其中由全国人大批准颁布的条例4项；国务院令8项；国家建设部颁发的规定类43项、资质标准类11项、技术标准类15项；各省、区、市颁发的法规和标准272项。这些法规和标准是在我国园林绿化行业建设中逐步建立并巩固、推广，在规范生产、组织生产、指导生产、提高生产效率方面起到了积极的作用，为我国园林行业全面提高质量管理奠定了基础。
1.2 行业发展迅速，行业内容不断扩大
随着中国经济的持续快速增长和城市化进程的不断加快，城市园林绿化进程突飞猛进。1991年12月，在中国风景园林学会第一届理事会上提出，“九五”期间的城市园林绿化工作应有总体的量化指标，如人均公共绿地、绿化覆盖率、绿地率等，并提出创建“花园城市”、“园林城市”等设想。至2006年末，全国655个设市城市，城市建成区绿化覆盖率34.38%，建成区绿地率30.27%，人均公共绿地7.94平方米，分别比“九五”末增长6%、6.01%和3.38平方米。建设部开展“园林城市”的创建活动，极大地激发了各城市绿化建设的积极性，至今，先后建立了国家城市湿地公园22个，命名了国家园林城市97个、园林城区4个。
1.3 行业产值持续增长，市场潜力巨大
城市化建设催生园林绿化大市场，园林行业迎来发展的春天。据不完全统计，我国园林行业每年产值1500亿元左右。据城市建设统计公报统计，从2002年至2006年，全国650余个设市城市市政公用设施固定资产投资持续上升，平均每年投资4741亿元，以平均20.55%的速度增长，其中城市园林绿化平均每年投351亿元，投资平均增长速度达16.42%，2006年城市园林绿化投资达427亿元。
二、园林行业的发展优势
2.1 国民经济持续快速增长
国民经济持续快速增长是园林产业快速发展的根本动力。中国是近20年来世界上经济发展速度最快的国家之一。根据"十五"计划，"十五"期间年平均经济增长速度预期为7%左右。今后20年，中国经济仍将快速、健康发展，这是园林植物材料和花卉产业得以持续快速发展的保证。
2.2 城市化进程加快和房地产业兴起
城市化进程加快和房地产业兴起是园林产业快速发展的加速器。当前，改善人居环境越来越被人们所重视，房地产开发商认为房地产环境质量好坏是房地产项目开发能否成功的关键因素之一。 "十五"计划规定城市建成区绿化覆盖率要达到35%，目前很多城市建成区绿化覆盖率没有达到该指标，需要大量建设城市园林绿化，随着城市化进程的不断加快，城市人口和城市用地规模迅速扩大，新的城市和城市建成区拉动了大规模的园林绿化建设。
2.3 基础设施建设
重大基础设施建设（如交通建设）拉动配套园林绿化和环境建设项目发展。近年来，我国重大基础设施建设投资规模庞大，固定资产投资增长强劲。在公路建设方面，到2000年底，我国公路通车总里程达140万公里，其中高速公路里程达1.6万公里。到"十五"期末，我国公路通车总里程将达160万公里，其中高速公路里程达2.5万公里以上。道路绿化和配套景观建设规模扩大、要求提高。大规模基础设施建设和固定资产投资强有力地拉动园林绿化产业的发展。在民航运输建设方面，大规模扩建、新建民航机场，配套园林绿化面积大幅度上升。"十五"期间我国将新建1.4万公里高速铁路客运网。铁路、公路沿线的绿色通道建设需要大量的园林植物材料用于绿化和景观建设。
2.4 环境保护意识不断提高
环境保护意识不断提高为园林产业发展奠定了思想基础。根据"零点调查"公司的调查结果，环境问题已经成为中国城市居民关心的焦点，有49.2%的城市居民将环境问题列为其关心的焦点问题。随着市民环保意识的提高，以及政府对环保投入力度的不断加大，将大大促进了环境建设和园林建设的发展，从而拉动园林产业。每年都有城市园林建设项目被列入"为民办实事工程"或重点建设工程，城市园林景观建设得到前所未有的重视。
综上所述，中国园林产业高速发展的外部条件已经基本成熟，将进入起跑和起飞阶段，估计今后5-10年，中国园林产业将以25%至30%左右的年增长速度快速发展。
三、园林行业目前的管理现状及未来管理的发展变化趋势分析
目前，园林行业的管理正以科学发展观为指导，取得了明显的成绩，但是还不够完善，需进一步改善。科学发展观的提出与实践，对我国经济社会乃至各行各业的发展都有着广泛而深远的影响，同时也为我国园林管理事业迎来了新的发展机遇。
我觉得园林管理主要从技术管理和人力资源管理两方面入手。
从技术管理方面讲，园林管理主要从设计、施工、绿化养护等方面展开。这就要求设计者在设计时充分考虑，设计到位，尽可能的避免和减少以后重新设计、改造、维修的费用，对业主负责，对广大居民负责，为企业创造利润，为公司赢得荣誉。施工方在施工时应严格按照设计方的意愿，遇到问题时多与设计方沟通，坚决抵制在施工过程中偷工减料，以保证工程的质量。绿化管理在园林景观中也具有不可替代的地位。园林景观与其他场景的不同之处就在于，它是一门活的艺术，随着植物的生长，其景观效果会不断变化，因此，绿化养护管理就显得相当重要。
从人力资源管理来讲，园林行业管理还没有形成完整的人力资源体系，其管理有些紊乱。人力资源是公司运作的核心资源，拥有、保持一支合格的管理者与员工队伍是公司管理系统能否高效运作的关键。工作是复杂组织的基本细胞，每个人则拥有一种涉及具体责任、任务和活动的工作，经过合理的安排后，所有的人各尽其能，才能保证一个企业的长久不衰。目前，园林企业面临的问题主要是从基于工作的人力资源管理到基于能力的人力资源管理的转变。随着这种转变的进行，园林行业的发展必定会踏上新的台阶。社会在发展，园林行业同样也在发展。园林行业正在朝着正规化、市场化、生态化、多元化发展，并显示出强大的生命力。
参考文献：
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