创刊:1979
影响因子:1.48
纸张开本:A4
语言:中文
价格:¥408.00
起订时间:2020年01月
创新服务求实为推动我省图书馆事业发展贡献力量——辽宁省图书馆学会2005年工作总结
作者:王荣国 单位:辽宁省图书馆学会理事长摘要:各位理事、与会的全体同志:我受辽宁省图书馆学会第六届理事会委托,向大会做2005年工作总结。2005年对辽宁省图书馆学会而言,是紧张而充实的一年。一年来,在省科协、省社联、省文化厅和中国图书馆学会的正确领导下,我们坚持以创新为理念,以服务为主旨,以求实为基点,团结协作,奋发有为,较好地完成了全年各项任务,
辽宁省图书馆学会2007年工作计划
摘要:2007年辽宁省图书馆学会要继续发挥桥梁和纽带作用,加强学会组织建设和队伍建设,做好基础业务建设工作,为会员搭建学术交流和学术研讨的平台,不断增加学会的凝聚力。为此,主要做好以下几项工作:
辽宁省图书馆学会第六届理事会关于增补理事、常务理事的决议
辽宁省图书馆学会第六届理事会关于同意组建辽宁省图书馆学会医院图书馆委员会的决议
摘要:为更好地开展我省医疗卫生系统图书馆的学术研究活动,我会同意辽宁省医院图书馆委员会筹备组关于组建辽宁省医院图书馆委员会的申请。该学会属省级二级学会,挂靠在辽宁省图书馆学会。
辽宁省图书馆学会2006年学术年会近日在锦州召开
单位:辽宁省图书馆学会摘要:2007年4月10~11日,辽宁省图书馆学会2006年学术年会在锦州召开。来自全省图书馆界的学会领导、会员代表和论文作者100余人出席了会议。开幕式由辽宁省图书馆学会副理事长、沈阳市图书馆馆长杨学义主持。辽宁省社会科学界联合会副主席杨路平,辽宁省社会科学界联合会学会部副部长李红,锦州市政府副秘书长张元廷,
论图书馆学专业教学模式改革
作者:马力晖; 常亚波 单位:湘潭大学高等教育研究所; 湖南湘潭411105摘要:现行的图书馆学专业教育教学模式明显滞后于图书馆事业的发展。分析了我国图书馆学专业教育教学模式的改革依据,提出改革办学理念、完善教育体制、重构课程体系、加强学科建设、改善具体教学模式和方法等建议。
我国图书馆竞争情报服务研究论文的统计分析
作者:王翠英 单位:广东商学院图书馆; 广东广州510320摘要:随着竞争情报研究的发展,竞争情报服务成为图书馆界研究的新兴领域。以维普中文期刊和中国学术期刊数据库中有关“图书馆竞争情报服务”研究论文的统计数据为研究基础,对关于图书馆竞争情报服务的研究论文进行了数量分布统计分析、期刊分布情况分析和作者分布分析,从而探讨了图书馆竞争情报服务研究的现状和未来的发展趋势,并提出相关的建议。
论我国数字图书馆质量评估体系的构建
作者:张丽萍 单位:漯河职业技术学院图书馆; 河南漯河462002摘要:数字图书馆质量评估是数字图书馆管理体系中的一个重要组成部分。根据数字图书馆发展情况和当前数字图书馆质量评估现状,对数字图书馆的评估内容、机构指标及评估体系作了阐述,提出了在评估中有待解决的问题及对策。
公共图书馆应创建新的服务机制——图书配送服务网络
作者:邵永强 单位:天津图书馆; 天津300191摘要:就公共图书馆创建新的服务机制——图书配送服务网络的问题进行研究,提出建设三级图书配送网络系统的设想和建设图书配送网络的意义。
软件开发传播中的伦理问题
作者:朱梅芳; 徐文贤 单位:华南师范大学经管学院; 广东广州510006; 华南师范大学图书馆; 广东广州510631摘要:软件开发传播中存在的伦理问题几乎是国内外研究的空白。从软件开发传播中存在大量的道德失范行为入手。确立了软件开发传播中应遵循的原则,并重点阐述了如何在软件开发传播中构建行之有效的伦理制度。
从构建和谐社会探索基层公共图书馆建设新模式
作者:李均宏; 刘军华 单位:长安大学图书馆; 陕西西安710064; 西安财经学院图书馆; 陕西西安710065摘要:从和谐社会理论出发,分析了基层公共图书馆数量明显不足,总体水平仍然很低,城市社区图书馆建设也未引起高度重视的现状和投入严重不足,技术人才严重匮乏,读书用书文化氛围缺失等问题,并从社会和谐的角度探讨基层公共图书馆建设的体制创新模式和坚持平等公益性服务原则的重要意义,认为调动全社会各方面力量推动乡镇和社区图书馆建设是和谐社会建设的必由之路。
从“信息≠信息资源”看信息素养培育
作者:刘旭晖 单位:湖南城建职业技术学院图书馆; 湖南湘潭411105摘要:人类进入信息社会,信息量在不断增加,如何使海量的信息成为人们可有效利用的信息资源,已成为一个重要问题。从信息素养的角度,论述了在把信息转化为信息资源的过程中,信息素养所起的决定性作用,并提出了关于如何提高信息素养水平的建议。
基于认知心理的信息素养教育及其模式构建
作者:徐晓琳; 熊建萍; 蒋亚琳 单位:重庆工学院图书馆; 重庆400050摘要:认知心理学强调学生学习时原有的认知结构和认知加工过程是决定学习结果和学习效率的直接原因。信息素养是一种高级的认知技能。从认知心理学的学习问题切入,对注意、记忆、重构等认知心理因素进行分析,阐述了认知心理学的教育观,旨在探讨基于认知心理学教育理论的信息素养教育层次模式,为高校大学生信息素养教育提供参考。
论图书馆信息伦理问题及其对策
作者:赵娟 单位:黑龙江省图书馆; 黑龙江哈尔滨150090摘要:现代信息技术推动人类社会飞速发展的同时也给图书馆带来了许多新问题,信息伦理问题就是其中之一。分析了信息技术引发伦理失范的原因,同时指出图书馆信息伦理建设的对策。
谈轻工高校图书馆以农村为主体的服务工作
作者:魏治国; 曲奎 单位:大连工业大学图书馆; 辽宁大连116034摘要:轻工高校图书馆把农村纳入服务范围,主要是利用图书馆丰富的馆藏信息资源,为信息环境薄弱的农村提供服务。为农村服务,提高农民的信息素质,这是时展的必然结果,对于建设社会主义新农村,创建和谐社会具有重要意义。