中国成人教育杂志   部级期刊

摘要：近年来，随着我国硕士研究生教育的大规模、高速度发展，社会对研究生教育的要求正在发展重大变化，而成人教育学科实现人才培养的转型，就必须对学科新型人才培养体系进行的全新的设计与构造，鉴于人格在人才素质结构中的决定性地位，本文试图从研究生新型时代人格设计与塑造方面切入，提出培养“创业人格”新概念，并着力研究构建适应研究生新型人格培养要求的教学体制与机制等等重大现实问题，努力为成人教育学科研究生创新教育发展注入些许新思维。

摘要：当前在国家政策变化、经济结构调整、普通高校扩招的大环境下，我国成人高等教育应当如何科学定位，巩固办学质量、凸显办学特色，从而服务于当地社会政治经济的发展，应当引起成人高等教育工作者新的重视和思考。本文从成人高等教育的现状分析着手，对目前的成人高等教育给出了明确定位，并提出了实现定位的对策。

摘要：成人教育是中国在21世纪经济发展中的重要资源。面对知识经济的快速发展，我国成人教育只有审时度势，加大改革力度，才能与时俱进，应对挑战，实现自身的可持续发展。

摘要：一方面，各地普通高校连续扩招，统招本专科在校生人数急剧增加；另一方面，教育部逐步压缩各高校成人脱产计划。这两方面均直接影响了地方普通高校举办成人脱产教育的发展。面对新问题、新情况，我校积极采取措施，探索成人脱产教育新的培养方式，改革教学管理，取得了一定效果。

摘要：本文对当前我国成人教育的现状及存在的问题进行了初步分析，对成人教育的定位及其发展方向进行了初步探讨，提出了几点有关建议。

摘要：本文分析了目前高校人才现状，提出高校发展的根本在人才，阐述了人才对高校发展的重要性，提出了高校需要引进好、用好人才的具体措施和需要避免的误区，最后强调用科学的发展观推进高校的发展，需要完成人才经营，充分发挥人才的倍增效应，达到校以才立，政以才治，业以才兴。

摘要：本文在分析过度教育在我国的宏观表现与微观表现的基础上，探讨了过度教育对个人和社会的消极影响，并从教育结构、教育投资、劳动力市场和就业观念四个方面提出解决对策。

摘要：随着高校的扩招，大学生的总数越来越多，随之而来的就业压力也大大增加。大学生就业形势一年比一年严峻。面对巨大的就业压力，很多毕业生缺少就业前的思考和心理准备，大部分没有一个完善的自我概念，对自己的发展计划没有明确的认识，不能进行准确的职业定位。由于计划经济体制以及历史的原因，我国职业规划还没有得到重视。因此，研究大学生就业及其职业规划是我们面临的重要课题。

摘要：邓小平理论是一个完整的科学体系，成人教育思想是其重要组成部分之一，深入学习和研究邓小平成人教育思想，对我国成人教育事业的发展具有重要的指导意义。邓小平成人教育思想的内容主要体现在以下几个方面：

摘要：本文分析了我国高等教育存在的主要问题,从几个方面论述了高校教育创新应采取的主要措施。实施教育创新,目的是大力培养创新人才,它是新时期对高校提出的战略要求,也是时代赋予高校的重大使命。

摘要：加强学生的职业素质教育既是时代的呼唤,又是实现教育目标、办出教育特色和发挥教育优势的需要,更是教育的任务所在。实施职业素质教育必须协调各方面的力量,从构建课程体系、深化教学改革和开展丰富多彩的课外活动等三个方面着手。

摘要：为了推动成人高等教育健康快速发展,高等学校在成人高等教育品牌专业建设和精品课程建设方面不断进行探索和实践,并取得了初步成效,从而全面推进了成人高等教育专业建设、课程资源建设和人才培养模式改革。本文从人才培养计划、资源建设、教学支持、学习支持服务和资源共享等方面进行研究和探讨。

摘要：构建有中国特色的和谐社会,是新时期政府治国理政和人民不懈追寻的美好愿景。公民素质,尤其是当前社会建设者和实践者——成人公民的素质的不断提高,是构建和谐社会的题中之义。我国教育“公益性”和“非产业化”的定论,无疑为成人教育反思自我、重新定位提供新的背景。基于上述认识,笔者提出了成人教育的公民教育使命这一命题,通过对成人公民教育与前成人公民教育的区分界定,成人公民教育原则以及推进成人公民教育策略的探究,以期对和谐社会视域下成人公民教育实践开展与理论研究有所裨益。

摘要：独立学院是中国高等教育跨越式发展历程中出现的新生事物,由于发展时间不长,存在着诸多问题。本文对独立学院教学管理工作中存在的问题进行剖析,结合存在的问题以及在教学管理方面的实践,提出了一些针对性的对策,以期为独立学院教学管理提供参考。

摘要：可持续发展是科学发展观的核心内容之一,也是科学发展观所追求的最终目标。高校可持续发展战略应该以高校人的发展为核心,坚持以人为本的发展理念,充分开发与利用人才资源优势,在高校教师人才的管理与引进方面实现新的突破。