中国成人教育杂志   部级期刊

摘要：大学类型的分化始终伴随着大学职能的不断衍生和拓展,教学服务型大学是大学服务职能在知识经济时代的必然产物。教学服务型大学是遵循教育服务的本质属性,以服务理念为指导,以应用型人才培养为根本任务,注重开展应用研究,整个机构及成员全方位融入社会,主动适应内外不同利益相关者需求的现代大学。坚持＂多元化＂＂合作式＂＂联动性＂的基本导向,开放办学、多元合作,走产学研协同创新之路是教学服务型大学的行动策略。

摘要：创建高水平民办大学不仅是民办高校的重要责任和使命,更是在历史机遇面前的必然选择。高水平民办大学对于推动高等教育多样化发展,引领民办高等教育健康可持续发展以及为地方本科高校转型提供经验借鉴等方面具有重要意义。创建高水平民办大学需要民办高校不断完善自身建设,同时,也需要良好的政策制度环境给予扶持与保障。

摘要：微文化是＂微时代＂所独具的一种时代文化,它具有追求快速、便捷,关注个体、细节和信息交互的特征。微文化对大学生社会主义核心价值观培育的影响是隐性的,它对大学生的群体性格和心理特征产生影响,并进而影响大学生社会主义核心价值观培育工作。要顺应时代的发展,就必须尊重微文化的特性,构建更加科学、合理的大学生社会主义核心价值观培育体系,以期在微文化背景下取得更好的大学生社会主义核心价值观培育质量。

摘要：现代职业教育生态系统的发展过程中,存在着种种生态失衡问题：教育定位不科学、服务社会职能不完善、学生技能水平与实际工作要求脱节等。本研究在社会主义价值观视角下,分析影响现在职业教育可持续发展的影响因素,构建了现代职业教育生态体系,有利于促进教育公平,促进不同类型、不同形式的教育之间的开放性、联系性和协调发展,促进不同教育子系统之间的相互融合。

摘要：特殊教育是为身体或智力方面存在缺陷的残疾人设计、提供的教育。经过多年发展,我国特教事业有了很大进步,取得了重大成就。但是也存在融合教育效果不佳、残疾人职业教育严重滞后、特教师资队伍不稳、经费投入不足等问题,需要从保障残疾人平等入学,加大特殊教育经费投入力度,提高特教教师的待遇和职业认同感,加强残疾人职业教育与培训等方面进行改革、探索。

摘要：构建日益完善的大学教师教学质量评价体系,对激励广大大学教师积极做好本职工作,提高大学教学质量无疑将会起到十分重要的作用。衡量其是否科学、完善,需要进行全面考察,目标要明确,内容要客观,同时,又要把握好准确度。既要重点对大学教师的课堂教学过程进行评价,也要关注其教学的其它环节;要关注同一大学教师对不同年级的授课情况。

摘要：强国必先强教,成人高等教育是我国教育事业的重要组成部分。本文通过分析我国成人高等教育的现状及存在的问题,提出了必须在教育管理模式上进行创新,尤其是在办学中心指导思想、办学经营机制、人才培养管理模式、教育教学管理模式、教育质量评估管理模式等方面进行创新,以促进我国高等成人高等教育的可持续发展。

摘要：新形势下政府与高校的发展密切相关,如何通过政府的有效管理促进高校的健康发展是亟待解决的理论问题。本文对新形势下政府与高校的关系进行了梳理,提出了协调政府与高校关系的几点建议。

摘要：以理性管理为传统的高校教育管理存在的诸多不足需要非理性文化管理要素的补充。本文首先阐述了非理性主义文化在高校教育管理中的重要作用,而后提出了理性主义文化管理方式融入高校教育管理的途径,最后论述了在非理性主义文化融入到高校教育管理的过程中应该注意哪些问题。

摘要：随着终身教育理念深入、我国成人教育事业发展迅速,但也遇到了一些困难。本文从成人高等教育的现实情况出发,探讨了高校成人教育管理人员工作中遇到的困难,提出了如何提高成人教育管理人员素质的原则和措施。

摘要：五年制大专学生的管理在很多高职院校都是比较困难的,这有整个社会大环境的原因,也有家庭和学校教育的问题。怎样能在五年制学生现有情况的基础上,对他们有一个良好的引导和提高,是每一个学生管理人员要思考和解决的问题。本文基于学生管理的实践,对五年制大专学生管理工作进行一些初步的探索。

摘要：专利创新能力是现代人才的重要素质之一,培养大学生的专利创新能力已经成为社会和高校共同关注的课题,本文分析了大学生专利教育的现状,阐述了开展大学生专利教育的重要意义,在此基础上提出了加强大学生专利教育的途径。

摘要：经过三年的实践,河源职业技术学院与政府合作,成功举办了＂村官＂大专学历班,切实履行了地市高职院校服务地方、服务三农的功能,是地市高职＂政校合作、服务农村＂的经典案例,是一个将地市高职教育资源延伸到农村办学的特色模式。

摘要：近年来我国高等教育迅猛发展,民办高校扮演着越来越重要的角色。要在激烈的市场竞争中谋求长期稳定发展,民办高校就必须构建核心竞争力,塑造持续的竞争优势。本文以江西省为例,旨在深刻透析我国民办高校发展面临的复杂形势,并以此为基础提出构建我国民办高校核心竞争力的相关对策。

摘要：大学生创业是一项复杂的社会工程,大学生创业与主动性人格之间的关系是一种共生关系,这种共生关系需要合理科学的机制来建构。这种共生机制是多方面因素的综合,只有充分调动高校、个人、政府、用人单位、社会等诸多方面的因素,整合现有资源优势,对共生机制进行不断优化,才能够让更多的大学生发挥其主动性人格,更好地走创业道路,实现自身与推动社会发展的共赢。